在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的同學畫像作文，希望能夠幫助到大家。
他的個子一米四五左右，頭髮烏黑髮亮，眼睛非常大，如果再戴上墨鏡，就如一個模特一樣！耳朵小巧玲瓏，鼻子高高聳起，嘴巴很風趣，我們都叫他“大俠”“小天”。
在一個週末的一天，我與幾個同學在踢足球，我一不小心腳被絆倒了，我那幾個同學竟然幸災樂禍地看着我，有的在假惺惺地對我說：“疼不疼了呀！”有的揮拳，裝作打我的樣子，嚇唬我！我心想：你們太壞了，不幫助我就算了，還對我幸災樂禍。
這時，我看見遠處有個人正走過來，我心想：不會又有人來捉弄我吧！那身影慢慢變大，我定睛一看，原來是程嵩峽！我還沒反應過來，他已經來到我的身邊，把我扶起來，說：“走，到我家去！”我懷疑自己的耳朵聽錯了，半信半疑地跟着走。
到了他家，他把我扶到沙發上，兩條毛巾用冷水泡了泡，走過來向我的傷口噴了藥，我“啊”地叫了一聲，他說這是給傷口消毒！緊接着他又拿着毛巾，幫我擦了擦，然後說：“你先休息一下，我去拿點水果！”我想，他對我真好，我一定要感謝他。他拿來水果，我吃了起來，我吃着水果心中有些內疚，原來我錯怪他了。
後來他扶着我，送我回家，我對他充滿了感激。過了幾天，我帶了好幾包零食送到他家，他把零食退給了我，說：“舉手之勞而已，我們可是好朋友哦！”那一刻，我的內心更加感動了。後來我們成了最真摯最要好的一對朋友。
這就是我的同學程嵩峽，是不是很助人爲樂呢？
同學畫像作文2他叫xxx，今年10歲，是實驗國小三（6）班的學生。他身材瘦瘦的，個子高高的，喜歡穿深綠色的衣服，小小的腦袋，理着帥氣的小平頭，眉毛彎彎的，像小月亮似的，眼睛如寶石般清澈明亮，鼻樑上還架着一副黑框的小眼鏡，顯得很有學問。他特別愛說話，一開口就跟打開的水龍頭似的，關也關不住。別看他長得文質彬彬的，其實很調皮。
要說起他調皮的事，那可真是數不勝數。比如有一次，他一蹦一跳地跑進教室，隨手就把書包扔到地上，一腳勾來旁邊的椅子，一下子站到椅子上神氣活現地大聲叫道：“我就是班上的大王，誰也比不上我。”誰知，上課鈴一響，他卻變了一個模樣，老師在臺上還沒講幾分鐘，他就無精打采地趴到桌子上。老師溫和地說：“姜清源同學，請坐直了。”但他像是沒聽到一樣，趴着一動不動，彷彿睡着了一般，老師生氣地把話重複了一遍，他這才伸了一個懶腰，慢悠悠地坐直了身子，可是沒過一會兒又趴在桌上了。這下老師更加生氣了，怒氣衝衝對姜清源說：“到教室後面去！”他站到了後面，依舊不安分。當老師轉身用粉筆在黑板上寫字的時候，他就故意扭來扭去，還時不時地對着老師的背影做鬼臉，同學們被逗得哈哈大笑。老師聽見了笑聲，一轉身，同學們立刻安靜了下來。老師奇怪地問：“剛纔的笑聲是怎麼回事？”有一個同學回答道：“姜清源剛剛對着您做了一個鬼臉。”老師忍無可忍，最後只好讓他站到門外面去了。
姜清源真是一個調皮的小男生，雖然他平時給我們帶來了不少歡樂，但我真希望他能夠認真學習，不再這麼調皮。
同學畫像作文3他，身材並不高大，甚至有些肥胖。走路時大肚子一挺一挺的好似套了兩個游泳圈。臉上的肉一顫一顫的，挪動兩條粗壯的腿，好似一座小山。笑起來，眼睛好似消失不見，又好似成天笑着的彌勒佛。脖子上疊着一層層的“浪花”，動起來發出“啪啪”的聲音。
他，一頭短髮，小小的眼睛透露出機靈的目光隱藏在臉上的肉裏。一張血盆大口，卻也跟他的胖相符合。他的臉十分“寬鬆”，多半是肉，五官卻只有那麼點。
他雖然胖，跑起不來絲毫不含糊。跑着，他的大肚子收也沒法收，一坨一坨的上下襬動着。
他的飯量跟他的身材完全成正比。每天中午來的最早的總是他。前腳剛跨進食堂的大門，就看見了他坐在那狼吞虎嚥。纔剛吃了一半，他就已經站了起來興致勃勃的打菜去了。一般招到我們遺棄的菜，總是會跑到他的盤子裏。吃着吃着，聊幾句天，說幾句話，可他不，沉默寡言的.坐在那獨自一人狼吞虎嚥的吃着。他吃個飯，像是八百年沒吃過飯，像是一匹餓狼，又像是餓鬼投胎。他至少要打兩三次菜才滿足。每次吃飯，他永遠是最後一個走的。
下課時，他有時會悄無聲息地站在我身後，“騰”的一下把我抱起來，又突然在半空中放手，最後又突然抱着，不讓我摔了。可總是嚇我一大跳，所以總是會追着他打，最讓我惱火的是，打也打不痛他，一身的肥肉護體。他的肉嘟嘟的手掌是溫熱的，十分有彈性，好似一個大蹦牀，彈啊彈的。
雖然他有着一身肥肉，可他還是非常的善良。
他，是我的同學，張子傑。人送外號：“胖虎”。
同學畫像作文4越越酷愛畫畫，有着出神入化的繪畫本領。她的畫栩栩如生，讓人看着如臨其境，心曠神怡。更讓人叫絕的是，她能在短時間內，畫出一幅十分美麗的畫。那線條有粗有細，顏色有深有淺，雖然圖像不多，但看上去畫面非常充實、飽滿。每次我走到她身邊時，她都在專注地畫畫，彷彿整個世界與她無關。因此，她的繪畫本上總是寫着超高的分數，我們都叫她“繪畫小公主”。
記得有一次美術課上，我們正在畫徽章。我絞盡腦汁，畫了又畫，可怎麼也畫不好。我鬱悶地向到越越，想向她吸取些靈感。走到她身邊一看，我大吃一驚，哇！她的合唱節徽章上已經佈滿了人物圖案。那一串串音符畫得彷如會跳動的小精靈，看到這些音符，耳邊就彷彿奏響了美妙的音樂。她的鼻尖上佈滿了細小的汗珠，臉上時而微笑，時而皺眉，彷彿也和畫中的人物一起舞蹈。過了好一會兒，她纔回過神來，說：“小鐘，你來幹什麼？”我連忙向她請教：“你教我畫唄！”她便熱心地教我：“你看，這裏應該用淺色，才能使人物更明顯，這裏要用漸變色，可以讓整個畫面更有美感。。。。。。”不知不覺中，越越就像老師一樣輔導着我，我趕緊按照她教的內容往下畫。終於，我在下課前完成了這副作品，還獲得了老師的肯定與表揚。
越越不僅是一位“繪畫小公主”，更是我的“美術小老師”。
同學畫像作文5“勤事朱”
“豬豬”是我在班裏關係最好的小夥伴，而且我認爲他是我們班裏最受歡迎的男生。要問爲什麼，他不僅成績優異，更重要的是，他樂於助人在我們班中有第一，沒有第二，第三跟他差了十萬八千里。班裏只要誰一有困難，他都會立刻挺身而出。要說他做的好事，那真是一火車也裝不下。他就是我的好夥伴——朱科帆。記得那是我剛轉學過來的時候……
那天第一節課是語文課，教室裏非常寧靜，大家都在安靜地寫作業，我也在認真地寫作業。就在這時，我突然寫錯了字，我去文具盒裏找橡皮。可是，文具盒裏沒有，我又忙低頭去課桌洞裏翻，但仍是沒有橡皮的蹤跡。我甚至把課桌周圍找了個遍，也是沒什麼發現。正當我就像一個熱鍋的螞蟻時，朱科帆走了過來，原來他已經把作業寫完了，我更加着急了。而他卻輕聲問道：“怎麼了，李智曄？”“我……我……，我的橡皮找不到了。”說完，他立刻轉身回到自己的座位上，遞給我一塊白色的橡皮，說：“你拿去用吧，放學再還我吧。”“謝謝”除了感謝我不知還能再說些什麼。
放學時，我拿着橡皮，輕聲說：“……朱科帆，還你橡皮。”他回過頭說：“這個橡皮送你了，我家裏還有很多呢”
從那以後，我和他關係越來越親密。而他就是我的好夥伴——朱科帆。我爲有這麼個好夥伴感到驕傲。
同學畫像作文6大家好！我是呂明澤。我是一個活潑、開朗的小男生。現在我已經六歲半了。畢業於實驗幼兒園裏大（五）班。
我的愛好可多了。我喜歡看繪本、下五子棋和象棋、輪滑、跳繩，畫畫、做手工等等。
暑假裏，我經常玩五子棋。有一次，我跟一個小朋友下五子棋，我一連贏了五局，當時我心裏特別高興。下五子棋呀！就得仔細觀察棋子的走向，一邊堵對方的棋，一邊給自己找更多的活路，看看怎樣能形成“雙活三”，如果形成兩個“活三”，必定能贏。有時候爸爸、媽媽也是我的手下敗將。
我還喜歡聽故事，每天晚上，我都讓媽媽給我講故事。我聽媽媽講過很多故事，有《弗洛格系列》的共十二本，沈石溪的動物繪本《金絲猴與盤羊》、《與烏鴉爲鄰》，還有法布爾的《昆蟲記》一系列繪本。有時候媽媽累了，講着故事就睡着了，我就給媽媽開玩笑着說：“媽媽，像小北極熊再精神點。”（小北極熊是繪本里的人物，他特別有精神，不怕苦，不怕累。）有時候媽媽讓我聽錄音機裏的故事，我聽得多了就會講了。我會講很多故事，比如：《阿里巴巴和四十大盜》、《金蘋果》、《九色鹿》、《包公審石頭、《土裏的小矮人》、《不愛睡覺的小鼴鼠》《金天鵝》等等。
我還特別喜歡交朋友，我非常希望和一（3）班的每位同學都成爲好朋友，讓我們一起快樂的成長！
