無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的追尋那漸遠的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
追尋那漸遠的童年作文 篇1
寫完作業，一擡頭便看見了那張陳舊的老房子的照片，我怔了怔，眼前浮現出一幅幅畫面。
“快點，到井房去打一桶水上來，讓我洗一個臉。”我一轉身，是奶奶剛剛從田裏幹完活回來了，立即奔到井房，將水桶扔進井裏，幫奶奶打了一些水上來。奶奶一看，摸着我的頭故意板起臉，說：“我的小祖宗，你是成心不想讓奶奶好好洗一下吧！纔打這麼一點水。”雖然嘴上這麼說，但還是樂呵呵地拿起毛巾，洗了洗臉，將一身的汗都擦掉後，拉起我的手，對我說：“趕緊出去吧，你年紀還小，力氣不大，下次不要再到井房來了，萬一摔下去怎麼辦？”畫面一轉，我躲在漆黑的煤房裏，大氣都不敢喘一下，透過窄窄的門縫，我觀察着周圍是否有可疑人出現。過了一會兒，一個人一把拉開門，一看見我在這裏，那人歡呼起來，並叫着：“我找到了，我找到你了。”說完，一臉驕傲地看着我，彷彿在說“哼，你藏的地方也不是很隱蔽，我都找到你了，看你還怎麼藏”。我剛想摸一摸他的頭，畫風又一轉。眼前一片金黃，是稻穀，從中隱隱可以聽見兩道少年的聲音，在哪裏吵着、鬧着。那是我的弟弟，此時我們正在稻田中割着稻草。我們用鐮刀開闢出一個屬於自己的“窩點”，然後朝另一個人的“窩點”進攻，誰先到達另一個人的“窩點”就算勝利，勝利後……金黃的稻田飄逸着豐收的香氣，還時不時傳出一串串歡快的笑聲，蕩在金黃的空氣中，飄出很遠很遠……
看着那張陳舊的照片，我不由地回憶起在井房中奶奶那慈祥的聲音；在老房子中我和大家玩捉迷藏；在房後的稻田中，我們一起割稻穀……
那幢老房子，見證了我從嬰兒到青年的褪變，見證了我的童年生活，見證了我的成長，爺爺奶奶的衰老，時代的變遷……它爲我遮風擋雨，陪我度過一個又一個酷暑寒冬，它縱容着我在它身上留下一道道劃痕；而今，我搬離了它，來到一幢大大的新房，但那幢房子是多麼空曠，冷清，沒有爺爺奶奶關切的聲音，同伴的歡聲笑語……
如果可以，我多麼希望能夠停下追趕時代的腳步，退回到你的身邊；但爲什麼你的身影愈來愈遠？
追尋那漸遠的童年作文 篇2
童年是什麼？00後的孩子們或許會回答"兒童時的年代"。這可能是我們唯一能回答的。回憶童年，除了學習，似乎找不到十分特別的記憶，也沒有十分留戀的地方。而我們長輩的童年，卻彷彿有着無盡的樂趣。
"金色"，似乎是父輩童年的色彩，夕陽的餘輝照映着金黃的麥浪，爸爸的家就在一片麥田裏。聽爸爸說，那時的物質十分匱乏，甚至連溫飽也是問題，但就是在這樣的環境中，爸爸和他的小夥伴們卻能過得非常快樂。
天是藍的，草是綠的，水是清的，清澈見底的小池塘中，荷葉亭亭，游魚嬉戲。夏日傍晚，放學回來的爸爸放下書包，就和小夥伴們一個猛子扎進水裏，釆荷葉，打蓮蓬，捉小魚…那時的男孩子們光着膀子，曬得象小泥鰍，脊背黑的閃閃發亮。他們幾乎個個都會游泳，狗刨，扎猛子…在門口的小池塘裏游泳嬉戲，是他們童年的"傳統節目"，也是刻在童年時光裏最深刻最美好的記憶。
那時候的獨生子女很少，每家每戶都有兄弟姐妹，那時候的父母或許是生活所迫，對待子女很少有足夠的耐心，捱打受罰幾乎是家常便飯。但即便如此，父母親他們卻很少出現象現在青少年的"叛逆"等問題，雖然是粗茶淡飯，但卻其樂融融。而父母最嚮往最期盼最渴望的則是每年的春節，從臘月初八喝臘八粥開始，家家戶戶開始醃製臘物，就連最窮的人家也會醃上一吊臘肉，幾節灌腸。除夕這一天，無論孩子犯了多大的錯都不會挨罰，還可以吃到平時吃不到的豐盛的年夜飯，穿上新衣服。父母口中的過年，那麼的有滋有味。
現在孩子們玩的玩具在那時是沒有的，爸爸就用泥巴捏小車。聽奶奶說，爸爸小時候製作的"拖拉機"，"小汽車"，可以拉着走，駕駛室裏還坐着個小人，唯妙唯肖。男孩子們彈彈珠，摔紙炮，打彈弓…女孩子們則跳皮筋，跳繩，踢毽子…媽媽當年就是跳皮筋踢毽子的高手。那時候的孩子很少象現在孩子"宅"。他們，充滿了活力。
相比之下，生活在物質豐富，環境優越的我們，和父母的童年相比，似乎少了點什麼。也許是貧困中的快樂，也許是壓力下的希望，而這樣的童年，也只能在記憶中追憶，在夢裏追尋…
追尋那漸遠的童年作文 篇3
等到日曆的記憶不再清晰，徒留下人都嘆喟，卻又莞爾。縱使記憶已泛黃，也依舊會有些不鏽的回憶，帶着愛和溫暖姍姍襲來。
——題記
輕輕推開老屋的門，細小的灰塵在一束微淺的陽光中翻飛着，淡淡思緒隨之飄向了遠方。
兒時，常與爺爺在一起。
那時，爺爺總是騎着一輛舊式自行車接我出去玩兒。後座上綁着爺爺親手用棉花舊布製作成的柔軟坐墊。每當我坐上時，我總會大聲嚷着：“出發嘍！”一聲令下，爺爺就立刻踩下踏板，車輪子就咕嚕咕嚕地轉了起來。
他常穿着一件深藍色外套，在我的記憶裏，它永遠是柔軟的，帶着繁密緊湊的褶皺，洗得微微泛白。蹬車時，衣角會隨着微風左右搖擺。我坐在後座上，望着他的背影，覺得爺爺就是一棵參天大樹。若是聞到他身上散發着淡淡腥味，那一定是他早上去集市上買了魚肉海鮮；若是他哼歌的嗓音略帶疲憊，那一定是他在房間裏看了一下午的電視；若是他身上帶着陣陣暖意，那一定是他曬着太陽拉着鄰居一起喝茶聊天；若是他身上帶着絲絲甜味，又像荔枝，又像桃子的，那一定是他去超市買了糖果，準備給我表演那上了年紀的“魔術”……
到了目的地，爺爺總會把我從後座上抱下來，嘴裏還加一句：“你又胖嘍……”
“我纔不胖呢！”
看見我皺起臉來，爺爺立刻從縫縫補補好幾年的口袋裏掏出幾塊大白兔奶糖哄我開心……
長大後，回到了父母的身邊。父母身上總是散發着迷人的香水味和來回奔波的塵土氣息，不再是那種魚腥味和水果味兒。老屋離家很遠，隨着學習任務的加重，也很少回老屋。爺爺每次來，總要坐很久的車，隨帶着一堆好吃的來看我。到家了，他放下東西，從客廳走到房間，目光始終會停留在我的身上。嘴裏還時不時地嘮叨幾句。我總會不耐煩地應一聲“知道了。”他走到門口，回頭看了我一眼，欲言又止地嘆了一口氣，便步履蹣跚的離開了……
樓道里的腳步聲漸行漸遠，我才恍惚中猛地打開門，望着爺爺遠去的背影，不經心生一陣酸楚。
小時候，睡覺替我蓋被子的，不是媽媽，而是爺爺；生病時悉心照料我的，不是媽媽，而是爺爺；每天接送我的，不是媽媽，而是爺爺……爺爺的身影，爺爺的愛，貫穿着我整個童年。
追尋爺爺漸遠的背影，那一刻我彷彿又回到了美好的曾經。
追尋那漸遠的童年作文 篇4
下雨的夜晚，我的思緒總是從童年的稻田開始回味。
夕陽下，被晚霞照耀着的稻草，火紅一片，躺在上面，暖洋洋的。有時候躺着躺着，竟然會睡着，醒來睜開眼睛，天空已經滿是星子了。夕陽，稻草，炊煙，插秧的人和收割的人，構成了我童年最初的記憶。
寒冷的秋夜，爺爺把爐火燒得很旺，拿開鍋蓋，扔幾塊紅薯進去，青煙如水般漏了出來。小小的我，坐在小小的板凳上，等着香味飄進我的鼻子。
竈裏的柴火燃燒着，我的小臉被映得紅撲撲的，身後的白牆，火光在上面搖曳生輝，美麗極了。
村裏唯一的一家小賣店，在牆上寫着桂花糕供應。其實，哪裏用得着寫啊，光用鼻子就能聞到了。我們總是反反覆覆從這條路上經過，那裏的空氣比蜜還甜，輕輕一跺腳，這香味彷彿都會彈回來。小賣店的店主是一個極其和善的中年男子，他看我們這樣，便對我們說：“叫家裏的大人來買哦！”我們被他猜中了心思，臉一紅，跑了。我們曾羨慕地想，他可真幸福，能守着那麼多的桂花糕。從此，我們便相約好，長大也要開一家小賣店，裏面也有賣不完的桂花糕。
當然，每每到了十月，家裏總會買來一盒桂花糕，不多不少，一盒十塊，總是分鄰居五塊，爺爺奶奶每人兩塊，我一塊。小小的.桂花糕，只有一個巴掌那麼大，但是被我數了又數，希望多出來一塊。一塊桂花糕，能讓我吃上一整天，用舌頭慢慢地舔，一碰，就碎了，層層起酥，吃得小心而又奢侈。
自從八歲那年離開故鄉，一晃快六年了，當我再想看天山的星星時，發現窗外霓虹燈的燈光已將我的視線淹沒。故鄉夏天的夜晚是那麼美好，搬把躺椅，拿一把蒲扇，聽鄰里大伯講故事。我們總是圍坐一團，緊張地聽着。現在回想起來，小扇輕搖的那段時光真是讓人懷念啊！現在的我只能看見在城市高樓間孤獨飛翔的鳥，它們找不到歸程和巢穴，繞樓三匝，無處可息。
而我，又該棲息在何處呢？
親愛的童年時光，請問你在哪裏？我要去哪兒才能將你追回？
追尋那漸遠的童年作文 篇5
“童年可以不再，童心卻能永恆。”朋友的這句話深深地銘刻在了我的心湖深處。有人說，“童年”是一隻潔白的鴿，遍體清純得找不到一點污濁，而“童趣”就是那隻鴿的翅膀吧！撲打着飛遍了兒時無邪的天空。
記憶裏常會想起和鄰傢伙伴光着腳丫捉魚的畫面，那個時候的我傻傻地喜歡捲起褲管在村頭的小河旁，悄悄地看着游魚在水中劃出美麗的波痕，然後，很快樂地追趕着，在平靜的河水中激起一朵朵可愛的水花。有時候我們看着夕陽落滿整條河流仍一無所獲，帶着滿身泥巴回家，等待媽媽的責罵。
記得那個時候，每當吃過晚飯，幾個小夥伴就會聚集在空曠的莊稼地旁，開始夜晚捉迷藏的遊戲。當時的我很矮小，總是成爲大家欺負的對象，沒有辦法的我很無助地在月光下一遍遍地喊着他們的名字，把田野旁的每一個角落都找遍，卻遲遲不見他們的蹤影。有時正暗自失望，突然間會聽見有人正在背後大喊，把我嚇得痛哭流涕。
童年的遊戲還有很多，如丟沙包、鬥雞……當我寫下這些文字的時候，生命中匆匆流逝的美好竟會不由自主地浮於眼前。曾經的小夥伴已經離散很久，這一切美好的回憶都被時間吹散，但我也早已明白我們已經長大，都要去編織自己的另一片天空。
童年已漸行漸遠，那些美麗的畫面將永駐我的心間，懷着一顆童心，讓我枕着兒時的快樂入眠。
追尋那漸遠的童年作文 篇6
我是懷着強烈期待的心情翻開波茲曼《童年的消逝》一書的，原因有二：一是此前讀過這位作者的另一著作《娛樂至死》並深感共鳴；二是該書的主題正是我長期關注和憂慮的問題。讀後的感覺是未失所望，但又意猶未盡。
該書的立論與《娛樂至死》一脈相承，也是電視對於文化的負面作用，而童年的消逝基本上被視爲這種負面作用的一個例子。作者是在社會學而非生物學意義上定義童年概念的，他認爲，這個意義上的童年概念乃是印刷術的產物。這主要是指，由於信息傳播方式由口頭轉變爲文字，社會便獲得了一個區分童年和成年的明確標準——即是否具備閱讀能力。童年是從學習識字和閱讀開始的，成年變成了一個需要經過努力才能達到的目標。然而，電視的發明破壞了童年和成年之間界限的歷史根基。在電視機前面，童年的消逝與成年的消逝並行。一方面，看電視不需要、也不開發任何技能，它把成人變成了功能性文盲，兒童化的成人。另一方面，它又把兒童變成了成人化的兒童。孩子們從電視圖像上獲得五花八門的信息，彷彿無所不知，尚未提問就被給予了一大堆答案，好奇被自以爲是取代。他們還通過電視知道了成人的一切祕密，導致羞恥心消失。作者始終強調，羞恥心是童年存在的前提。他斷言，如今孩子普遍早熟，青春期提前，電視——現在還應該加上網絡——對此脫不了干係。
童年消逝的一個重要表徵是傳統兒童遊戲的消失。英國兩位歷史學家鑑定了幾百種傳統遊戲，其中沒有一種是現在的兒童仍經常玩的。我們這裏的情況並不稍好一些。今日的孩子當然也玩，但玩的都不是傳統遊戲。如今孩子的娛樂有兩個特徵：其一是抽象性，突出表現在電腦遊戲，沉湎在虛擬世界裏，不知陽光下還有一個真實的世界。相反，傳統遊戲總是具體的，多半在戶外，與自然親近，手腦並用，身心皆投入。其二，傳統遊戲具有自發性，沒有成人的干預，孩子們自然地玩到了一起。相反，現在的兒童遊戲變得日益職業化了，家長催迫着孩子上各種班，學各種技能，參加各種比賽，加上繁重的作業，佔據了全部課外時間。可是，當孩子們毫不自由地從事着這些活動時，他們還是在玩嗎？當然不是了，他們其實是被綁架進了成人世界的競爭之中。
最後，我說一說爲何對這本書感到意猶未盡的理由。作者的基本論點是，電視文化取代印刷文化，這是導致童年消逝的根源。中國當今的現實卻是，不但電視文化，而且印刷文化，二者共同導致了童年的消逝，因而消逝得更爲徹底。盧梭曾經批評以文字爲主導的教育壓抑了兒童的生長，使之變成畸形的成人，這一批評多麼切合今日中國的現狀，其極端表現就是急功近利的應試教育。
追尋那漸遠的童年作文 篇7
童年的腳步漸行漸遠。暮然回首，我已經開始慢慢長大了。褪去了兒時的天真幼稚。成爲一隻美麗的蝴蝶。
小時候，無論別人說什麼，我都會相信，並且覺得那是真的。直到長大，學了知識才知道，其實那是假的。月亮上沒有嫦娥，更沒有月兔。用手指月亮根本就不會被砍耳朵等等。什麼童話故事都是編造出來的，屬於我們幻想腦袋裏的。以前，我以爲對一個人有好感就是喜歡，就是愛。慢慢，我發覺，其實那不是喜歡，只是一種覺得他不錯，這個好那個好。當時小，不懂什麼是感情。
漸漸地，我從懵懵懂懂那個年齡開始懂了許多了。朋友漸漸地少，個個都離我而去了，學習，太重要了！我開始努力的學習，屢戰屢敗，有幾次，我都想倒下。不過，體育老師的話一直圍繞着我：當你撐不下去的時候，一定要有一個堅定的信念，咬牙堅持。
有一次，上體育課，老師說要考長跑。跑步是我的弱項，最討厭的也是跑步了。一想到要跑長跑，我就全身發軟。跑步的時候都沒有力氣，跑到第3圈的時候，我真的不想跑了，我想放慢速度，可放慢了速度就跑不到好成績了呀。可是我真的不行了。我在問題兩邊徘徊，最後，我決定咬牙堅持。雖然成績還不是很理想，但我進步了。
還有一次，全部課中我最討厭的就是物理了。腦子拐彎的多了，不懂的也多了。便不是很想學了，就連課也不想聽。而在物理課上就是和別人說話。我們班的人也很吵，物理老師又沒有麥，講課也講得特別吃力。直到有一天，她對我們說，安靜，你們那麼吵，我怎麼講課？你們沒看到我講得喉嚨都快說不出話來了嗎？你們是不是討厭我？。我們全班大聲說不是，後來，她又補了一句：我不是在生你們的氣，只是你們上課太吵了，就多說了幾句。從此，我被這幾句話感動了，我並不是討厭她，只是不喜歡物理這科。晚上，我躺在牀上想，其實每個老師都應該得到尊重的。她們在課上講的那麼吃力，而我們卻聽也不聽。真的很不懂事。既然來到了這個學校，我們就不應該不學，既然來了，就要把它學好，而不是來玩的，來睡覺的。
這一刻，我覺得我長大了。我已不是小孩，不能胡鬧了，不能再像小孩子一樣瘋瘋癲癲的玩了，父母漸漸老去，我們漸漸長大。聽，我們童年的腳步已經漸行漸遠了，我們已經抓不住了，唯有的是抓住現在的時機，不要去浪費。
追尋那漸遠的童年作文 篇8
我們站在國小畢業的門檻上，翹首六年我們一起走過的歲月。
稚氣的臉龐掩飾不了我們正逐漸成熟的心理，夢想的種子正在萌發。公園中，大街上，一羣天真的孩童你追我趕，歡笑着，嬉戲着，蹦跳着，做着幼稚的遊戲，恍如昔日的我們。在我們這個年齡，我們有了自己的想法，有了小祕密，也感覺到我們失去了什麼。不知不覺中，我們失去了簡單、天真，也失去了太多太多。
童年，是夢一般的美好時光。曾幾何時，我們一起躺在操場上，望着天邊變化的雲朵，一起幻想着美好的未來；曾幾何時，我們在睡夢中，見到了風姿綽綽，瀟灑的自己，於是渴望永遠在夢中生活；曾幾何時，我們拆開了心愛的玩具研究他的內部結構只爲實現當科學家的夢想。我們多夢，走過幼年的絢爛，即將迎來花季的精彩，一次又一次，一回又一回，一個夢的破滅，便迎來又一個夢的再起。渴望未來，挑戰自我，童年在幻想中綻放。
童年，是草一般的活力時光。我們活躍在操場，盡情奔跑嬉戲，運動的身影譜出了童年歡快的樂章，譜出了童年的無憂無慮；我們行走於字裏行間，從幼兒畫報到少年文藝，可以隨着動物小說的作者沈石溪的筆觸探索奇妙的動物世界，可以隨着安徒生走近童話的王國，可以與老師家長一起走近世界名著，爲海倫凱勒的悲慘命運哭泣，在巴學園與小豆豆一起學習；我們“讀萬卷書，行萬里路”，對世界的好奇與不解使我們渴望瞭解大千世界的變化無常、祖國的地大物博，於是跟着父母一起出遊，跋山涉水，領略各地風情。
童年，是水一般的新鮮時光。逐漸渴望自我，滿足自己的好奇，許許多多的第一次在這個季節迸發，第一次獨自乘車，第一次獨自睡覺，第一次獨自在家……讀完一本書，興奮地與父母彙報成果，以顯示“我會了，我懂了許多”；經歷了一件難忘的事，便大驚小怪、咋咋呼呼的告訴別人……在幼小的我們，看來一切都是那麼新鮮，在幼小的我們看來，一切都是別人所沒有經歷過的，一切都是我的。
童年的記憶，留下了一串串美好，它是否已離我們越行越遠？不捨總歸是不捨，面對生活，珍惜現在。如今的我們步入花樣的少年時光，書桌前，檯燈下，我們在青春律動的歲月裏揮汗如雨，愈發沉重的書包，手上筆磨出的老繭，見證着我們的逐漸成長，我們的努力。如果說童年的我們是一顆草種，自由自在的吮吸着露水，享受着陽光，那麼剛剛步入青春期的我們像是吸足了水的小草，即將迎來瘋狂的拔節、生長，帶着對世界的好奇，不斷地收穫，無所畏懼。
小時候的誓言，是否會變得蒼白無力？曾經期望過的美麗的夢，是否能夠擁有？幾年後的我們正值花樣年華，即將開始領略人生的精彩。珍藏那些美好的回憶，珍藏我國小階段，孩提時光的一路走來……
追尋那漸遠的童年作文 篇9
時間無聲無息的匆匆走過，留下的只是刻在父母臉上的一道道皺紋，而留給我的卻是永遠留在腦袋裏，卻又回不去的那一小段時光。
三歲的童年是簡單的，每天都與玩具相伴，一玩就是好幾個小時，吃飯的時間都排在了晚上，母親把溫熱的飯放在我旁邊，我只要動了幾下，拍幾下母親，母親就會下地把飯端到我面前餵我吃，這樣母親就成了我家的大忙活了。
八歲時的童年是快樂的，可以說我每天都可以去廣場，但是玩悶了，我們一家三口可以到外面玩，就這樣在8歲時，快樂這個字眼，就永遠在我的大腦裏翻轉，這幾年快樂是一個很簡單的事，但是到了我10歲那一年，就不是那麼簡單了。
十歲時童年離我的距離遠了許多，因爲如山一般的作業，加上海一樣的壓力，讓我逐漸走上了魔鬼工程，大腦在不斷的輸入信號說：壓力山大呀。算來算去從10歲開始，已經留了上百條作業，上千張卷子，加上上萬次的考試，多少中國小上訴苦說：還我童年。我也看熱鬧般的湊了進來，上萬次的求助，終於讓我看到了光明，這次暑假我可以出玩7天，雖然時間有點短，但我可以用我的三寸不爛之舌討好媽媽，終於有了答案，我可以出玩10天，這樣的數字對於我來說已經很吉利了，但比起小時候，我還是覺得，長大了，懂事了，但是沒有少年的輕狂，顯得也是那麼的無趣。
到了10，11，12歲時快樂並不是那麼簡單了，卻是簡單是一種很快樂的事。
童年越來越遠，隨着時間去了不知名的地方，丟下的都是身上金光的亮片，粘貼在腦袋裏，誰也偷不走，那就是童年的時光，雖然遠去，但永遠在心。
追尋那漸遠的童年作文 篇10
忘記這個幾日好多年了，本來以爲忘記了就是忘記了，以爲它從此就遠離了我的生活。但是不知道爲什麼，當再一次面對這個日子，它卻不自覺的觸動了我的心，深深的。
也許是因爲周圍很多人在說，也許是因爲網絡在熱推，也許是心底裏那根純真的弦又被輕輕撥弄，總之，在這個不屬於我的節日裏，我的心裏爲此灑滿了點點滴滴惆悵。
無論假借什麼藉口，從我們國小畢業那年起，我們已經被這個節日遠遠拋棄。但是，今天我們都在歡慶一個並不應該屬於自己的節日，假裝自己還很年輕，有的人害怕自己日漸蒼老，有的人被生活束縛得手足無措懷念童年時的無憂無慮，我想我屬於後者。
懷念那曾今擁有的童年。生長在農村，相比於很多城市裏面長大的孩子，我的童年是比較長的，沒有奧數競賽，沒有各種藝術培訓，也沒個各種補習班。我也不知道這是我的悲哀還是我的幸運。從某些方面說，我們從起跑線上就開始輸了，他們學了很多我們根本沒有機會接觸的東西，他們鍛鍊了我們很難學習到的技能，他們提前學習了我們日後需要花費大量時間和精力才能學好的知識。但是，有些時候走在街上看到一些年齡很小的孩子放假的時候還揹着沉重的書包去參加各類補習班，有些國小生已經開始戴上了眼睛，我也會爲他們感到惋惜和悲哀，這樣的孩子會感到幸福嗎？不管怎樣，每個人有每個人的命運，從出生那一刻起，我們的生長環境很大程度上就已經決定了我們的命運。我們雖然有很多東西沒有學到，但是好在有一個還算美好的可以值得懷念的童年。懷念每年夏天都會捕了玩倦了又放了的知了，懷念下大雨的時候到處去捉捉不完的鯽魚，懷念油菜花開的季節上學的時候從田邊去上學的路上一起去捉正在曬太陽的水蛇。那個時候還沒有有線電視，那個時候電玩還沒有這麼多，那個時候電腦也還沒有，但是我清楚的記得那個時候我們的歡樂是很多的。我知道現在的孩子早已不再玩那時候我們曾今玩過的遊戲，但是我不知道他們是否會想我們小時候那樣充滿野性的親近自然。
懷念那漸行漸遠的童年。那時候的我還不像現在這樣害羞，還記得小時候每年的兒童節學校都會組織小朋友表演節目，還記得國小的時候還曾每天早上做早操的時候在前面領操，可是現在不知怎麼在公共場合竟然害怕被關注。時間改變了世界，也改變了我。那個時候哪有現在這麼多苦惱啊，每天簡簡單單的上學，放學，然後玩。可是現在，卻不得不考慮，有些事可以做，有些事不能做，更多的事不能不做。更要命的是那時候清楚的知道國小讀完了讀中學，中學讀完了考高中，高中完了考大學；可是現在卻迷茫了，大學讀完了幹啥去呢？
童年已經漸行漸遠，生活將我逼到這個角落苟延殘喘，我不想欺騙自己說我還年輕，正如凱恩斯所說，從長遠來看，我們都會死去；當然，從長遠來看，我們都會老去，我不怕老去，但是我害怕在沉淪中沉寂。
追尋那漸遠的童年作文 篇11
一月你還沒出現，二月你睡在隔壁，三月下起了大雨，四月裏遍地薔薇，五月我們面對面坐着猶如夢中，就這樣六月到了；花草盛開，處處留香滿園。
時光荏苒，歲月如梭。素什錦年，稍縱即逝。青春年華，似沙漏般，彈指間，流在昨天。苦澀與喜悅，都不再去回憶，依然埋在時光的煙塵裏。只知青絲變白髮，冥冥之中，註定青春與那寂寞有染。
錯落年華，輪轉一生。不知所卻，望斷天涯。擱淺一年之內的漫長往事，亦或喜亦或悲，一個人總算跌跌撞撞走完。年歲末，聽完一場時光的淺眠，合起眼，似乎又陷入冗長的夢境，那些逝去的點滴時光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的國小時光你獲得了什麼？
有喜有憂，有笑有淚，被誇過，也被罵過；不開心的日子裏，總是蹲下來摸摸自己的影子：“對不起，跟着我讓你受委屈了”。
我說，長長的一生中，怎麼會有那麼多的無奈，就像那無法停留的風，註定要離開曾經居住的街道，漂向遠方。想起曾經的懵懂無知，那麼堅定的信仰和飛起的夢想，以爲自己能讓現世變得安靜美好，孰不知，一路走來，卻呼吸不了陽光的味道，純真的臉龐變得成熟穩重。在漸行漸遠的歲月裏，想回去，卻發現自己迷失在青春的洪流裏太久了，回去童真的軌跡被吞噬着…
漫漫長路，我所經歷過的、給我留下甜美記憶的種子還在萌發，它無法闡述何時笑過哭過，卻留給我不少無由之喜；煙雨梨花之中，拂塵花染泥兮。斜陽暮雲卻冷，江水墨清仍靜。
遙不可及的雲彩，終究會飄渺虛無麼？一步步走過我的孩子氣。
原諒，我們不能一起犯錯一起哭。好像那隻屬於過去的不成熟。好像青蔥歲月只留下斑駁的記憶。我們都有了新的生活，新的環境新的朋友，我們都在面對新的事新的人陪在我們身邊分享着我們的喜怒哀樂。
追尋那漸遠的童年作文 篇12
我討厭嗩吶，因爲它送走了我最親的人，也埋葬了我的童年……
嗩吶，家中的確有一支，但由於常年不用已經蒙上厚厚的灰。那是幾年前老祖送給我的。那時，我還是個一無所知，天真無邪的小孩，一切都來得太突然。
暑假，照常，父親仍帶我回老家看望親戚朋友，回到老家我第一刻想去看的人就是老祖，她不高但卻滿臉的微笑，每次見到她，我便會不自覺地笑笑。那一天，老祖過一百大壽時，把一支嗩吶送給了我，嗩吶黃橙橙的，是用銅做的，中間長長細細的，宛如一朵拉長放大的喇叭花，我對着吹口吹了口氣，發現無論我怎麼使勁都吹不響。我氣得將它砸在地上，老祖急忙撿起嗩吶說：“這是一件神器，只要能用它吹奏樂曲的人都能實現一個願望。”我立刻信以爲真，每天發奮刻苦地練習，但始終吹不響。於是，老祖請了位白髮老伯伯來教我，可我還是學不會。老祖便手把手地教我，我終於會吹一點點。轉眼暑假已經快結束了，我們也不得不離開，然而……
纔回到家不到兩天，噩耗就傳來了——老祖不在了，父母瞬間呆住，媽媽手中的杯子掉在地上摔碎了。我當時滿臉天真地問：“怎麼了？”“出了點事兒，我們還要再回去一趟。”“噢！耶！回去又能讓老祖教我吹嗩吶了！”我當時沒注意到父母臉上寫滿的傷心與無奈，也不可能察覺得到。回到老家，我滿心歡喜地去找老祖，就發現老祖不在，我無奈又失落。父母見到我，跑過來問我緣由，我說：“老祖不在了！”他們聽到我的話很驚訝，接着我又問：“老祖去哪兒了？”他們臉上逐漸放鬆，重新露出‘笑容’，“老祖去旅遊了，過幾天就回來了。”我十分相信地走了。
“老祖什麼時候回來？”“三天以後吧！”“那我們明天就要回城裏了呀！”“那就下次吧！”在葬禮上，雨淅淅瀝瀝地下着，我又蹦又跳地竄來竄去，但大家臉上都灰沉沉的，飽含嘆息與悲傷。我問了一句：“你們爲什麼都不開心啊？”“兩天前，你老祖過世了！”我愣住了，擡頭看着這天，嘴裏鹹鹹的，心中又酸又澀，不知天上下的是雨？還是淚？我忽然覺得那嗩吶的聲音無比刺耳，於是我決心，再也不學嗩吶了，它把我最親的人送走了，永不可原諒。
也就是在那天，我忽然意識到——童年結束了。
追尋那漸遠的童年作文 篇13
每個人回憶童年總是美好的，我對童年總是有一種特殊的感受，彷彿再也回不到那些日子了。
那天，是個週三，得知外婆住院了，我本來計劃要去上輔導班的，但因爲情況不妙，媽媽急急忙忙拉上我上車了。在車上我心裏總有一種不好的預感，前些天就聽說外婆要做手術，我就整日裏提心吊膽，好在外婆的手術成功了，但是恢復的很不好。我手裏的汗越擦越多，我望着窗外的雨，雨格外的密，像毛衣上的線那樣織得又密又多。終於到了醫院，我跑進住院部，醫院那緊張的氣氛和難聞的藥味使我很不舒服，我輕輕推開病房白色的門，望着外婆那張慈祥的臉，讓我想起了往日的外婆。
那年暑假，媽媽很忙，只好把我送到外婆家，我很開心，因爲外婆家一切總是美好的。清晨起來，我會聽見窗外人們吵吵嚷嚷的喧鬧聲，這時外婆會笑眯眯地說：“快點來吃飯了，小懶蛋，外婆做了醃黃瓜呢。”而我便會興奮地跑到飯桌前享受黃瓜的清爽。在我眼裏，外婆總是忙的，她的身影總是在廚房，客廳，衛生間出現，家裏總是被外婆打掃的一塵不染，而我也乖巧的在院子裏玩。下午，外婆會帶我去東湖散步，我總要玩旋轉木馬，外婆總是坐在石凳子上望着我，時不時的向我揮揮手，我也向外婆招手，黃昏總會把外婆的臉龐映的格外的紅，那時的外婆總是那麼精神，那麼勤勞，那麼讓人依戀。
我撫摸着外婆的手，外婆的手掌有些厚，大多是老繭，摸上去是有些粗糙的，但總能讓我感受到溫暖。外婆此時躺在牀上望着我，笑着，我也笑着，只不過多了幾滴淚。
過去的童年和我記憶中的外婆矍鑠的神情同時不見了，望着憔悴的外婆，我好難過，但是我相信，童年雖然會失去，但我會長大。我會更加珍惜和外婆在一起的日子，和媽媽一道，常回家看望外婆。
追尋那漸遠的童年作文 篇14
我躺在柔軟的牀上，望着帶着淺藍條紋的天花板，又猛然起身，環顧四周，卻又忍不住挫敗地倒在牀上。今天，是我最後一次渡過充滿歡聲笑語的兒童節了。
我仍記得，那是六歲的一個夏日。我迷迷糊糊地從牀上爬起，揉着朦朧的睡眼，與桌上的玩偶打招呼。
其中，有隻半人高的泰迪熊，那是一次六一的禮物。它非常完美，有着一身柔順的棕毛，一雙如黑寶石般閃亮的眼睛。最有趣的，是它戴着一個大紅領結，如同一位彬彬有禮的紳士。
午飯過後，我將它抱到牀上。順順“頭髮”，整整領結。我的頭擱在它的大肚子上，整個人都放鬆下來。
就在我眯着眼享受午休時，一道清脆的童音穿過牆壁，在我耳畔散步：“姐姐！”我弟弟又來找我玩遊戲了，我這麼想着，起身坐在牀沿，蕩着雙腿。弟弟跑進屋裏，扯着我的衣角。“走吧，出去玩兒。”看着他興奮的樣子，我搖搖頭，瞄了眼泰迪熊。弟弟隨着我的目光看過去，“是泰迪熊，我也要玩！”剛說完他便撲向了泰迪熊，一手抓住棕色的毛髮，將它翻來覆去。
陽光透過窗戶，撒在地板上。窗外樹葉輕吟，不止是它，它與朋友一起演奏了一曲夢幻的生命交響樂。
我沉默地將泰迪熊從弟弟懷裏輕柔抱過來，又給了它一個安慰的撫摸。弟弟卻毫不在意，白了我一眼說：“哼，破熊！”言罷他跑出了房間，津津有味地看起了電視。
我伸手拾起被拆下的大紅領結，給這位熊紳士整理儀容，撫平它凌亂的毛髮，忍不住將臉蛋貼在它的額頭上，抱着它蹭了好一會兒。我咧開嘴抱着它坐在陽臺上聽自然譜寫的充滿生機勃勃的樂曲，沐浴在溫和的風中，與它聊天。
“需要一杯牛奶嗎？還是果汁？”……
我仍記得，我和它沐浴在微風中。我仍記得，我和它一起跳着自編自導的舞蹈。我仍記得，我和它豐盛的“下午茶”。
我仍記得，我和它度過的童年。
追尋那漸遠的童年作文 篇15
舊憶就像一扇窗，推開了就難再合上。搖曳的枯枝還在輕輕作響，光陰憶過，遠去熟悉的模樣。誰的歌聲唱，輕輕唱，唱一曲小橋流觴。那些童年的過往，彼此都說好從容面對風浪。我推開童年記憶的窗，駕着記憶的列班車遠航，但最後，只有看着濺起的水花消失，望着時光匆匆流逝，回憶着我漸行漸遠的童年。又是一年春意盎然，柳葉抽枝鳥語花香。望着童年的小河隨記憶漸漸斷流，看着童年的大樹漸漸老去。我拾起曾經的童年，不知不覺，它已成爲歷史。後知後覺，它已離我漸行漸遠。
曾記得，童年的我，每天都是無憂無慮的，從未曾想長大後是否會因年少時碌碌無爲而悔恨。那時的我雖然已經上了國小，但每天屈指可數的作業半小時就做完了，我享受着輕鬆的生活。每天去散步，傍晚，常是電視機在陪我。我曾用這時間來編制我的夢想。那陽臺上花枝招展的小花，用一根根筷子搭起的夢想種的輪船都是我用時間澆灌的夢想的芽。
可如今，我的那些小花還在盛開，小草還在發芽，小船仍在我的課桌上漂。但國中生活佔據了我的夢想。作業要寫到九點，更無奈的是我每天看書要看到十點鐘，週末的生活更是亦復如是。但我仍在享受，享受着成長帶給我的充實。我的夢想還在，只是在處於一個漫長的冬眠期，夢想的小芽在土壤中等待着春雨，等待着我人生的機會。
昨日的花已凋謝，但我的記憶裏仍深藏着他的香氣。昨日的童年已離我漸行漸遠，但我在夢裏依然訴說着它的美麗。歲月在我身旁流過，無聲無息，連帶着我的記憶。我想微笑，卻不得不哭泣。我想留下，卻不得不放棄，我想停下腳步，但生活仍在生命中繼續。我無奈，只有看着漸行漸遠的童年離我遠去。
追尋那漸遠的童年作文 篇16
童年，這個詞熟悉而又陌生，它像一首悠揚的老歌，迴盪在人們的記憶深處。童年邀遠而又親切，朦朧而又清晰。隨着時間的推移，我漸漸長大。當不再過六。一的時候，就已經清楚的知道，童年成爲了過往。它就像我手中的氫氣球，不小心被風吹走，在天空中飄蕩，離我漸行漸遠......——題記盛夏記憶中的星空，那點綴其中猶如星星般閃亮的就是童年中悲傷或歡喜的記憶。它們靜靜地躺在童年的夜空中，或閃耀或暗淡，散發着它們的美麗。小的時候，自己會因爲大人給的一塊糖果而緊緊握住手中的糖紙；會因爲自己學會寫出漂亮的字被母親誇獎而欣喜；會因爲自己那些“奇怪”的想法而不能實現氣急敗壞......回想起自己種種從前做過的事情，嘴角仍會留下一抹微笑。
現在的我，已經知道應該認真學習，不再一天到晚就知道貪玩；已經知道幫助父母做些力所能及的事情，不再那麼懶惰了；已經知道應該尊老愛幼，不再每一件事都在以自我爲中心了。那個在舊時光中的小女孩已經長大了......
現在往事和回憶已經成爲過眼雲煙，但那真摯和美好，卻永遠留在我的記憶中。時間能夠風化岩石，卻不能擊碎那滲透在其中的水滴和遺留在上面的足跡。童年亦如此。雖然它像那淡淡的霧氣漸漸遠去，但還是留下了沁人花香般的回憶......
現在我上了中學，覺得自己離童年越來越遠了。唉，真遺憾啊！
記得讀國小時，每天放學後，我們經常和小夥伴們一起在路邊撿“子彈”。記得在我們遊戲中，金色的最有用，銀色其次，淡黃色的最沒用，當然撿的越多越好。我們當時的高興勁兒簡直就像撿到了寶。
週末，我和夥伴們一起去公園，我發現公園裏中有許多鬱鬱蔥蔥的大樹，我們經常在這裏玩過家家。我們用葉子當碗，石頭當鍋，我們還去摘了一些野花和野草，放在鍋裏煮，下面放了幾根小木棒，據說可以煮得香一點。
過了一會兒，煮好了，分給大家吃。有一個小夥伴還拿出了幾個塑料杯子，把一些花草和塑料水果放進去，加水，說：“請我們喝花茶嘍。”我們開心地一起假裝吃食物，一起玩笑，十分開心。
有時放學後，我會去小夥伴家，一起吃零食，比如薯片、山楂、棒棒糖、巧克力、藍莓乾等，非常美味。特別是藍莓幹，烏紫烏紫的，像一顆顆晶瑩的葡萄。我拿起一顆放在嘴裏，“哇，好甜呀！”我禁不住地讚歎道。於是，我慢慢享受着這些藍莓，沉浸在其中，竟忘了小夥伴，忘了時間，忘了自己身在何處。
可是時間如流水，逝者如斯夫。現在，我再也不能無憂無慮地遊戲了，再也回不到童年了。每天有做不完的作業，有上不完的課童年漸行漸遠了。
