在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的生活二三事作文，希望能夠幫助到大家。
生活二三事作文 篇1
“該寫寒假作業了哦。”這是2月5日的早晨，媽媽的聲音傳到了我的房間。
上個學期過得真有些漫長，主要還是緣於我自己的不認真。我們的英語老師王老師不僅漂亮，工作也很負責。上個學期我的英語成績跌落了許多，王老師告訴了我在學習態度方面有問題，讓我制定一個目標與計劃。於是我用了兩三天制定了一個學習計劃的表格。上面標明瞭每天中午休息期間的任務，及下午放學各科作業的計劃，也有複習和預習的部分。我將表格貼在了房間最顯眼的地方。
每個人都是生來平凡，努力的程度卻給了很多人一次改變命運的機會。做不到讓很多人都知道我的名字，但至少努力過就不會留下遺憾。
誰說少年不識愁滋味，單是體育就讓我愁思萬千。我從小就體質不好，再加上不鍛鍊，也就加大了和別人的差距，導致連課間跑操都跟不上隊伍。藉着這次假期，每天晚上小區幾乎沒有人的時候，我都會下樓跑步半個小時。每到最後幾圈，雙腿像灌了鉛一樣沉重。最後一圈跑完了，我如釋重負，大口大口地喘着氣，緩了一會兒才緩緩走向商店買瓶水休息一下。一開始我也會拖拖拉拉，不堅持，連續每天慢跑了幾分鐘，說不上很輕鬆，但已經沒有之前那麼累了，跑步對你們來說或許是件小事，但任何一件小事，只要能夠堅持下來，就一定會有所成就。
我一直是一個很不愛看書的人，但我媽媽每天晚上都會看上一會兒，也經常帶我去圖書館。我也問過她爲什麼那麼喜歡讀書，她告訴我讀書像是在和作者對話，瞭解我們不曾瞭解到的世界，經歷我們未曾有過的經歷。這次假期中，我去了一家書店看書，其中令我印象深刻的是東野圭吾的《解憂雜貨店》裏的一句話：“無論現在多麼的不開心，你要相信，明天會比今天更好”。
原來生活中有很多有趣的事，不比電子產品差。
很多人的假期都是放鬆娛樂，我覺得假期是個彎道超車的點，不如擠一些時間去做一些更有意義的事。
生活二三事作文 篇2
人生如海，平實中透着世俗，濃郁中又透着清淡。人生本該如此，皆空皆實，無人能夠準確地定位。
歲月無情，人卻有情。我們在無情歲月的衝蕩中走出了以往的那段童稚時代。國中生活僅僅只剩下一年即將結束，可我卻不知將國中生活定位在我人生的何處？
春風和煦，陽光毫不吝嗇地照耀着大地，蔚藍的天空好似一面清透的鏡子，一天，班主任興高采烈地走進教室，我感到她的步伐異常輕，輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說道：“今日，我們來開一個文藝班會。”頓時，寂靜的教師鼎沸起來。教師做了一個手勢，示意我們安靜。她之後說：“我期望同學們能夠積極參與，展示一下自我的藝術細胞。”同學門沒等教師講完，又一次歡呼起來，很快，同學們躍躍欲試竟展自我的才藝，有的在盡興地唱着歌，有的在盡情地跳着舞，有的在含情脈脈地朗誦着；有的在講將大家逗得前躬後仰的笑話。總之，大家的臉上洋溢着一種幸福，燦爛的笑容。
可是，人生又怎能夠一帆風順？又是什麼驚擾了孤獨的大地，照亮了塵世的悲哀，又是什麼隔開了天與地的交界線。
那年鵝毛大雪飄零在即，放眼望去，到處是一片白，白的可怕，白的令人毛骨悚然。
快要離別了，我快要離開這個溫暖的大團體。心中那些憂鬱，彷徨的感覺難以言表。我明白，也許這一別，將是一生，也許永遠將不再相見。那麼我將與這個溫馨的團體的緣分走到了勁頭。有淚可灑，不覺得悲傷，可是，這時的我卻不是淚兩行，那是一種更爲抽象的情懷。眼淚似乎不願意參與到這不悅的氣氛中，心中的感慨也隨着淚水而去。這時，我僅有沉默，正如那句“一切盡在不言中。”
沉默永遠都不是一種解決問題的辦法，也許是同學門精心的安排，也許是無意的默契同時唱起了《祝你一路順風》。似乎被這昂揚的歌聲激活，晶瑩的淚珠順着臉頰流過，我只能哽咽地說一聲：“多謝！”我的腦海裏千頭萬緒。完全浸沒在這令人傷感而又回味無窮的情景之中。同學們，你們可否明白，我真的好想對你們說上千句萬句感激的話語，可是，那時我似乎已經完全失控，無法將自我想要說的話傾吐出來。此刻，我在那裏，還是再次真心對你們說醫生：“多謝！
人生如夢，似虛似幻，帶動了非虛非幻的境界。
生活二三事作文 篇3
緊張的學習生活結束了，愉快的暑假來臨了。在這繽紛的暑假裏，有着許許多多的事，這些是也許的快樂，也許是悲傷，也許是。它們向滔滔江水，蜂擁而來，不知道我頂不頂得住。
（一）一場對我來說愚蠢的遊戲
在暑假的一天晚上，我和我的老弟在玩剛買回來的桌球組合，玩着玩着覺得沒什麼勁，我撒手丟掉杆子，一屁股坐在沙發上。弟弟看見了馬上拿起杆子打我的腦袋，我兇兇的用南沙話跟他說：“敲我腦殼幹嘛，找茬啊！”弟弟的表情來了個七十二變，嬌滴滴的對我說“哥，我無聊嘛，快跟我玩。”“太無聊了，不玩。”我裝可憐的說。“那玩什麼，對了，玩一個激烈的遊戲吧。規則是這樣的：你用被子蓋住我，我拼命掙扎，逃到客廳，我就贏。玩不玩？”我想了想：反正無聊，就陪他玩玩。“好，開始吧！”
遊戲開始了，我用被子緊緊蓋住了弟弟，可弟弟動也不動，“不會窒息了吧，進去看看！”我一進去，弟弟把我給拉了進來，對我拳打腳踢，我想還手，可他一直在打，根本動不了。打了一會兒，弟弟昂首挺胸的走到客廳。在看看我這條可憐蟲，臉被抓傷了，脖子也抓傷了，慘不忍睹啊。
（二）“持家”
暑假第一天，我就要去爺爺奶奶家幹活—搬水泥。來到爺爺奶奶家，門前的一大堆水泥吸引了我，爺爺對我說：“孫子，來幫忙搬一下水泥，好嗎？”我笑嘻嘻的說：“好滴。”
奶奶剛把水泥倒進桶裏的時候我還笑嘻嘻的，可以拿起來，就“風雲突變”了。“哇，水泥怎麼那麼重啊！”可我想了想：既然答應了，就一定要做到。就這樣搬呀搬，終於都玩完了，我馬上去洗了把臉，躺在牀上動也動不了了。此時，我呆望天花板想着：以前的人們就是這樣工作的，我真是敬佩他們啊！
暑假中的點點滴滴，我都會記在心裏，將來好好的回憶，來吧，屬於我的暑假生活。
生活二三事作文 篇4
國中生活是由無數煩惱組成的一串念珠，愁眉苦臉地看它，它肯定是愁眉不展的。但換種方式—微笑着地品味它，它將又會是另一種滋味……鈴未響，心已遠
冬天校園裏的花都凋謝了。環顧四周，一切都是那麼的死氣沉沉，就連樹上的鳥兒也不願意歌唱了。我趴在桌子上看着老師的粉筆在那裏拼命寫個不停。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。有沒有同學翻譯下這句話。”老師在講臺上說到，而我卻在看窗外的風景，在等待下課的鈴聲。其他的同學也沒幾個認真聽的。老師一下子“怒髮衝冠”，剛想說時，下課鈴聲響了。
“叮，叮……”鈴聲一響起，剛纔死氣沉沉的我一下子神采煥發。其他人也亦因如此。老師看了更加火大，但是她還是無奈的說了句：“下課鈴聲還沒響，你們的心就飛了。”說完老師就氣呼呼的走出班級。一下子全班大笑。
冬日的陽光，溫暖着大地。在九年級的一路上，我們笑過，苦過；我們幸福過也悲傷過。我也相信，我的夢想，我的諾言會實現。一切的汗水與努力都值的。
那封信，一段情
昨天，我在找東西時，無意看到一封信。我拿起它，上面有着一段字：友誼是永遠不會改變的。頓時，我想起了一段往事……那是在七年級時，班級裏流行寫信。於是我也找了個筆友，其實就是好朋友。一開始我們心血來潮每天都堅持寫，足足寫了三個星期。後來因爲一件事情，我們鬧翻了，我一氣之下把全部的信都扔了。事後我很後悔，但我沒想到還有一封信在。
頓時感覺自己好幼稚，以前的自己好意氣用事。如今，我會好好保存那失而復得的那一封信。而且我會更加珍惜那段情，我們的友誼是最珍貴的。我們一起度過了人生的第一次轉折點。
小插曲，趣生活
剛進入九年級生活就已經壓力繁忙了。就在前幾天考試時，同學們都在精神緊繃的做試卷，可就在那時小胖不小心打了個飽嗝。一下子全部鬨堂大笑，老師也忍不住笑了起來。就這樣在緊張的九年級生活中又有了笑聲。
其實，這個國中三年裏，我學會了很多，收穫也很大。一轉眼，我們也要畢業了，一下子有了許多感觸。有不捨，有期待，還有着我們的夢想。我們要帶着夢想飛翔……
生活二三事作文 篇5
有人說，中學生活是人生最美好的年華；
有人說，中學生活是讓夢想揚帆的港口；
我說，國中生活是一桌菜，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，每道菜都需要你體會和品嚐。
甜
要說這“甜”呀，可是我最喜歡的了。“鈴鈴鈴！”入學考試的鈴聲響了，老師發下數學試卷，一旁的小李問我：“你緊張嗎？”我答道：“當然緊張了。”小李又說：“你國小時不是挺瀟灑快活的嗎？”我應道：“快快快！別問了，要開始了。”老師一聲令下，我們全班都埋着頭開始答題了，前面題目比較簡單，但做到應用題時，我一下子被難住了。算了，先宜後難，看下一題，我看了一下，天哪！應用題四題，我一題都不會。我瞟了一眼同桌小李，他貌似也被難住了。我下定決心一定要把它克服，於是，我重新審了一遍題目，重新開始思考，過了一會兒，我終於想通了，但是寫到一半時，就收捲了。後來，老師公佈我考了我們班數學最高分，我開心極了，心裏比吃了蜜還甜。
酸
要說這“酸”的滋味呀，那可真不好受。“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上英語課了，英語老師走進了教室，雙手撐着講臺問道：“叫你們複習的單詞，都複習了嗎？”“複習了！”同學們齊聲答道。“好，開始聽寫！”英語老師說道。英語老師報了十多個，我暗想：嘿！我以爲很難叫，沒想到都是國小學過的單詞。看來呀！可以高枕無憂了。聽寫完了，一會兒，老師改完了，發下來後，我大吃一驚，剛剛還認爲高枕無憂的我，瞬間變得目瞪口呆。我錯誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”。我瞬間意識到我大意了，我看了看別人，個個都喜笑顏開，而我就只有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無奈表情了。之後，我將改錯給老師看了，老師也批評了我。我頓時心中酸溜溜的，十分後悔。
國中生活的“酸甜苦辣”我還沒有一一品嚐完，但我相信這國中生活的“酸甜苦辣”一定會成爲我人生中不可少的一塊墊腳石。
生活二三事作文 篇6
友善是一縷和煦的春風，喚醒我們心中的勇氣與力量；友善是一束溫暖的陽光，驅散我們心中的害怕與緊張；友善更像那光芒萬丈的太陽，溫暖你也溫暖我，照耀身邊的每一個人。生活中，總有那麼二三件小事，關於友善，縈繞在我心頭，在我的心中開出幸福的花。
那是一次體育課上，我們練習長跑，我一直跟着隊伍，擺動雙臂，邁着大步往前跑。眼看只剩下最後一圈，大家都有些氣喘噓噓了，我也堅持着，加快自己的節奏跟上隊伍。就在這時，我感覺鞋子鬆了，我心裏想：沒多遠了，應該可以堅持跑完。於是我繼續向前跑，可沒跑幾步，鞋子居然從腳上掉了下來。“啪”的一聲，我一腳踏空，坐到了地下。看着甩到一邊的鞋子，我心中一陣懊惱，我坐着不動。我生氣地想：我不跑了！突然，有一隻手伸向了我，又一隻手，後面的隊伍都停了下來，更多的手伸向了我！“趙蔚嘉，摔疼了吧，堅強點！”“來，我們扶你！”“我幫你先把鞋穿好吧！”同學們善意的笑臉，友愛的雙手，像一縷和煦的春風喚起了我的力量和勇氣。“我沒事，謝謝你們！”我說完，穿好鞋，加入隊伍，又跑了起來。
有一次，我上早自習的時候，突然流鼻血了，血“嗒”的一聲滴到了桌子上，桌子上立刻開出了一朵小梅花。我連忙摸向口袋和書包，一着急紙巾不知道去哪兒了，我只好用手捂住鼻子，手上立刻沾上了鮮紅的血，看上去很可怕。我心裏一緊張，不知道怎麼辦纔好。這時，一張乾淨的紙巾遞了過來，“別害怕，我也流過，先用紙巾塞住，跟我去醫務室看看吧！”同桌友善的話語如同一束溫暖的陽光，驅散了我心中的害怕與緊張。我頓時感到安心多了，趕緊接過紙巾，塞到鼻子裏。她立刻拉着我的手一路飛奔到了醫務室。她急衝衝地敲響了醫務室的門，不是她流鼻血，她卻比我還急。回到教室，我發現我在教室裏留下的血跡都不見了。我心裏涌起一陣暖流，有這樣一羣善良友愛的同學真是幸福呀！
在大同二小四（3）班這個充滿友愛的集體中，每個小朋友身上都發生過二三件關於友善的小事。友善在我們之間傳遞，喚醒了每個人更多的友愛與善良，不斷彙集成爲光芒萬丈的太陽，照耀着每一個人，讓我們從心底感到溫暖與幸福。
生活二三事作文 篇7
七年級生活是我一生中最難忘的一段時光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進行曲。它洋溢着快樂激情，也不乏有煩惱一悲傷。
七年級生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎着我們歡快的歌聲走進教室，又踏着如釋重負的音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無爲的同學就抓住這個機會好好的發泄一下。有的同學仰天一吼，後去了課堂上的勞困；有的同學打打鬧鬧，“活動身體”；有的同學想出去走走，但又怕被任課老師說成不認真預習。國中老師不同於國小老師的地方不僅是知識，還有國小老師不曾習得的《拖堂曲》，雖說這是爲了多教給我們一點知識，單卻無情的剝奪了我們自由的時間。
七年級生活對於我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛牀，引人發笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個人都會舉行一次是大是小的臥談會。會議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說是會議，其實就是聊天。但“常在河邊走，哪能不溼鞋”臥談會很有可能會在老師的呵斥中結束，後果自然不可設想。
草場上也時常飄動着我們青春活力的曲子。看，那個以不亞與劉翔衝刺速度衝向終點的“長麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長速度快的優勢力壓羣雄，奪得桂冠。緊隨其後的同學一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好！
七年級校園裏處處洋溢青春的樂曲。處處上演着引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，轉眼間國中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時光吧！
生活二三事作文 篇8
國小的生活是美好的，也是快樂的，現在，我要講述幾件國小生涯裏發生的令人興奮而感動的事情。
春遊
陽春三月，萬物復甦，正是春遊的好時節。在春遊的這天，同學們卻彷彿要上前線，大包小包。天啊！這些“吃貨”春遊路上不累死你！大家一路上吃着、喝着、玩着……一張張小臉無不述說着春遊的喜悅，大家盡情地玩耍，自由自在。然而，“吃貨”們也吃不消了，揹着個大包，怎麼玩得起來？咦，他的包下面怎麼有一隻手？哦！原來是另一名同學在幫他拿包呢！“吃貨”們不好意思地笑着，一顆顆小心臟都融合在了一起。啊，春遊路上！
文藝表演
一年一度的“六一”聯歡晚會開始了！同學們不安分地在座位上嘰嘰喳喳，爲即將到來的表演而興奮。突然，“主持人”報了我的名字。什麼？我驚訝地環顧四周，發現文藝委員正一臉壞笑地看着我。哼！這傢伙！自己表演不說，還這麼“坑害”我！看來是想我出醜啊！我怎麼會上鉤！於是，我和他一起上場唱歌“哼哼哈嘿，快使用……啊！”原來是我偷偷發力，做了個投入的動作，我輕輕一絆，讓他摔了個大馬趴。“哈哈哈……”同學們紛紛大笑起來。嘿嘿！反擊成功。
生病
在一次體育課後，我大汗淋漓，又被風一吹，結果感冒了。我不得不請假回家，沒想到卻一直高燒不退。有一天，我正無聊至極地打着點滴。突然，同學們“破門而入”，嚇了我一跳，看着他們手裏的水果，零食和賀卡，我感動得眼淚都要掉下來了。他們紛紛圍在我的病牀前，虛寒問暖，還有同學在對我開玩笑：“本來想給你一個驚喜的，可你的反應太快了！真想問問醫生有沒有‘人生無趣’這一科！”說完，他們還給我唱《祝福歌》。我無法說出他們聚集在這裏對我來說有多麼珍貴、難得。大家你一句，我一語，我沉浸在了溫暖的友愛中。
國小的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。
生活二三事作文 篇9
記憶海灘上，瑣事像一排排深淺不一的腳印，潮水一衝，它們就了無蹤影。但有一些事，如同海邊的紅樹，深深紮根在我心底。
八年級第一次申請入團時發生的事，依舊曆歷在目。無論當時還是現在，回想起來皆是五味雜陳，那大抵是我生命至今最深的低谷吧。
被拒絕，被否定，無論是誰，都很難平復下來，尤其是當時心高氣傲的我。我哭了一整晚，之後一週都是在恍惚中度過。
那個入團儀式的下午，當廣播中傳來新團員們的宣誓聲音時，我把頭埋在胳膊中泣不成聲。父母和老師的開導並沒能讓我振作精神，那幾個月，沉鬱和憤憤不平始終包圍着我。
一個臨近考試的下午，放學得早，除了值日生，教室裏只有我一人。已經記不得當時在做什麼了，只記得不經意間一擡頭：窗外一片絢爛的晚霞，流光溢彩；藍紫交相輝映，動人心魄。我忽然感到，那件事早已過去了無數日子，我竟然沒有好好欣賞一次日出日落。世界似乎也沒那麼糟糕，人總會無意中生髮出一些分外念想，除了徒增煩惱別無幫助。無論你有多麼失意，一些鬱結已久的事，過去之後，又是新的一天，太陽照舊落下和升起。
現在回想起這件事，只覺得自己真是年少氣盛太幼稚。一個沒有風暴的海洋，那不是海洋，是泥塘；你若要航行，必須擺正自已的船帆。
相信很多廈門人記得今年六月的彩虹。
臨近小會考，凝重的氣氛籠罩着我們。那天天正亮，我揹着沉重的書包走在木棧橋上，忽然從湖的倒影中，我看見了兩座七色的拱橋。我急忙衝回家，扛起相機跑回到橋上，舉起相機時還激動得手有些微微顫抖。那段日子裏，我從未有一刻感到這樣輕鬆和喜悅。
人的一生總會落下幾場雪，可落在一個人心裏的雪花，少有別人會知道，也少有人能體會到。只有自己，能看到如絮如花的雪景，也知道深埋在雪中的泥沙。有影子的地方一定會有光，無數個花開花落的瞬間，構成我們人生的千姿百態，回頭看，那也是一條開滿鮮花的山路。
生活二三事作文 篇10
國小的“青春”生活，每一件事都那麼有趣，像河中一滴清澈的水珠，似天空一顆閃爍的星星，像平原一株翠綠的草，小到普通的平凡，但卻無比別緻。
“開心果”
一到六年的國小生活，十分快樂純真。某日，我們班的“隔壁老王”又在早讀的時候高談闊論，口若懸河了，他無視可憐的英語書，拿起一個小本本就開始故作高深了：“從前有座山，山裏有座廟，廟裏有個老和尚……”沒一會又講了笑話：“兩個黃鸝談戀愛，一行白鷺來搗亂。黃鸝變成奧特曼，打得白鷺稀巴爛……”那口才，不是一般的好啊！可謂是“妙語連珠”。哇！沒錯，這就是我們親愛的“隔壁老王”，我們的“開心果”！在音樂課的時候，他又趁老師轉過身的瞬間，站在椅子上，做了個“金雞獨立”的動作，還扮了個鬼臉，同學們都憋笑看着他，而老師轉頭看到的則是這樣的畫面：同學們正襟危坐，一個個捧着音樂書認真地看着，臉上洋溢着幸（bie）福(qu)的笑容……
“淘氣包”
每個班總有個別搗蛋鬼，要麼抓只蟲子嚇唬嚇唬女生，要麼就在課上擾亂老師的課堂，而我們這一屆的“淘氣包”明大俠，簡直就是搗蛋大王啊！他在去體育課的路上，我們剛站好隊準備下樓，這明大俠的一位同學，額，一位男同學，“吧唧”被明大俠給“抖”到了女WC。他一個踉蹌，跟女WC裏的地板來了個親密接觸。明大俠立馬瞬移到了三米之外，他“深情”地望着這位“不小心”摔到女WC的男童鞋，同情地唱到：“我送你離開千里之外，你無聲黑白……”大家看到這一幕，都哈哈大笑起來。這“淘氣包”之名坐得也算名副其實啦！
國小六年的生活，五彩繽紛、純真有趣、天真爛漫，也許在很多年之後，我們再回顧國小的“青春”年華，自己也會捧腹大笑吧……
童年，可愛，有趣。
生活二三事作文 篇11
一株多肉放在花團錦簇中，可能不會太起眼，如一粒塵埃，容易被忽視。但它卻不卑不亢，落下的葉瓣可繼續生長。它相信，只要默默堅持，終將有一天會書寫屬於自己的精彩。
暑假剛開始，就去買了幾盆花。我養不慣那些嬌貴的牡丹、玉蘭，就順手拿了一株“肥胖”的多肉。一開始，不知道怎麼養，只根據一點微薄的知識知道花需要陽光和水，既然這樣，就澆水，多曬太陽好了。行動起來！每天澆三次水，常“年”放在陽光下，靜靜地等待着長高、繁殖。可是結果都不盡人意，它競然“逆生長”了！葉瓣枯黃，枝莖消瘦，毫無生機。怎麼回事？我百思不得其解，上網查了一下才知道，原來我太急於求成，肉肉需要緩慢適應，不可太澇，兩天澆一次水，曬一上午太陽就好了。像我這樣過分殷勤，沒死已是最好了！我急忙將肉肉從陽光底下拿出來，戳了戳快溢出水的土，默默地搖了搖頭，你呀，急不得，要慢慢來啊。
從那次“災難”之後，我每天悉心照料，卻不再操之過急，只是按時澆水，曬太陽，每隔幾天，就用鉛筆在窗臺上畫一筆，想看看它暑假可以長多高。功夫不負有心人，在開學前一天量了量，它共長高了七釐米！陽光下，如蓮花般的多肉閃着美麗的光，在向我微笑，依然沉默，卻彷彿在向我訴說什麼。
而在看着肉肉生長的同時，我也在學習着美術。雖然有一定的底子，但是也曾經歷過浮躁與心急，恨不得早點畫出“驚世駭俗”的得意之作。但在多肉的陪伴下，我逐漸放平了心態，慢慢來，不急不躁，一筆一筆地畫。心亂時，不妨停下來，品口茶，聽聽歌，抑或什麼也不做，臨窗而立，放空自己。等感覺來了，再接着畫。經過一暑假的“修煉”後，我竟也有拿得出手的畫了。
人生不也是這樣嗎？不可急於求成，不可懈怠鬆散，遇到挫折，慢慢來，相信自己，會寫出不一樣的精彩！
生活二三事作文 篇12
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。 我剛進入國中的第一天，我心裏非常興奮，因爲我看到了自己六年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啓蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手來幫助我，因爲我在國小並沒有在學校吃過午飯，還不熟悉。每次我沒有吃飽時他們都不睱思索的去幫我去添飯，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。
在期會考試考完後，我知道我沒有考，當試卷發下來的時候，我心裏是既緊張又害怕。我先揭開試卷的一角，那張由叉“織”成的大網向我撲來，我全身冒冷汗，把卷子扣了過來。我又揭開了另一角，一個鮮紅的“6”字映入我的眼簾，嚇得我立馬把卷子蓋上了。這時，外面的天忽然變陰了，我看到了我的同學臉上那副失望的神色，彷彿看到了老師那嚴厲的眼神，彷彿聽到了母親那呵斥的聲音，我心中一顫。但遲早也得翻過來，我一鼓作氣翻了過來，“66”兩個大字顯現在我的眼前。我失望極了，聽到老師對我批評的話語，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是“辣”的。
期末考試快要來臨，作業、試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來。一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裏寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的七年級生活是“苦”的。我的七年級生活真有趣,參雜着“酸、甜、苦、辣”這些只是我的七年級生活的一些插曲。這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
生活二三事作文 篇13
場景一
甲同學（注：甲同學是位男生）端坐在食堂的板凳上，滿臉厭惡地看着盤子裏一堆黑乎乎的白菜炒肉，想想家裏的美食盛餐，瞬間沒了食慾。擡頭一看對面的丙（注：丙同學是位女生），冒出一個主意。
甲同學一臉奸笑的夾起一塊白花花的肥肉，擡頭說：“來，肥肉美顏。”話剛說完，那塊肥肉消失在甲同學的面前，像一隻飛機飛落到丙同學的面前。
丙同學蹙起一對朝天眉，瞪起一雙火焰眼，對甲同學說：“你不願吃，我還不願吃呢”。一場女追男的長跑比賽正式開始。
旁邊同學因多天的緊張學習臉部表情十分僵硬，卻夾起一塊肥肉，說：“國中啊，國中你怎麼這麼讓人捉摸不透你，這就是苦中有甜，樂在其中嗎”。
場景二
丁同學戴着一副眼睛，身體筆直，目光炯炯。瞧人家，天生一副學霸樣。卻在上課時，睡着了。
丙同學用胳膊肘動了動旁邊的甲同學幸災樂禍的說：“瞧，學霸睡着了”。
甲同學樂在其中，心裏想：希望老師能看到。
可是學霸就是學霸，不管學習、品質、才藝，甚至運氣都比其他學生好。一節課，老師都沒注意他。
第二節上課時，班主任氣勢洶洶跑進來，卻慈祥和藹得對學霸說：“坤，以後早點睡覺。”
甲同學的臉早已變成綠色。而丙同學笑翻了天。
場景三
下課鈴響了，甲同學正準備衝出教室。
英語老師表情嚴肅進來了說：“學習一門外語非常重要，下面我來講一下有關英語的單詞。”甲同學臉色動了動。
一會兒，數學老師進來了聲調激昂說；“數學在以後生活中很重要，下面我來講一講有關數學的知識”。甲同學臉色變綠了。
一會兒，語文老師進來了抑揚頓挫的說；“漢語是我們的母語，所以學好漢語等於愛國，下面我來講一講語文。”
語文老師終於準備走的時候。上課鈴無情的響了，甲同學崩潰了。
學霸丁同學看着甲同學說；“這個課間，其樂無窮，樂在其中。”
國中呀，國中呀，我愛死你了。學習把我們壓垮啦，但其中的樂趣誰會不知道呢？正所謂樂在其中。
生活二三事作文 篇14
校園裏的小樹已悄然變粗，高過頭頂。花壇裏的花開了又謝，謝了又開。這一刻終究還是到來，陪伴了我六年的校園終要說再見了。這裏給我留下了太多的歡聲笑語，在這即將離開校園的時刻，讓我閉目去回憶那一個個令人難忘的瞬間。
陽光·比賽·拼搏
記得那是一個陽光明媚的早上，我們盼望已久的拔河比賽終於來了。我們班一路過五關斬六將，輕鬆殺入了總決賽。只聽比賽哨聲吹響，這場“世紀大戰”終於開始了。只見我們班選手像一頭頭壯牛一樣，雙手如鉗子般緊緊拽着粗繩，使出吃奶的勁向後拉去。只見繩中間的紅布一下子被拉過來一半。可對面的五班也不是吃素的，不甘示弱。只見他們一個個臉漲得通紅，手緊緊地拽着繩子，頑強地堅持着，已經過來了一半的繩子瞬間又被拉到了起點。
我們兩班僵持不下，這比賽不僅是選手的比拼，兩班的啦啦隊也“對戰”起來，加油聲震耳欲聾。就在這千鈞一髮的時候，對面的主力腳下一滑，我們班抓住機會，一個個奮力地向後拉去，紅布一下子被拉了過來，就算對面還有人在抵抗，但最終“寡不敵衆，無濟於事”了。
最終，我們班齊心協力，贏得了這場艱難的拉距戰。
細雨·分別·留戀
那天窗外下着濛濛細雨，空氣中瀰漫着淡淡的憂傷，我們要分班了……
“六一班張宇軒，六二班段皓喧……“這個消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處，情同兄弟的鐵哥們。我與他並肩走過了五年，可如今卻要分開。我望着他，眼中飽含淚水的他還在強顏歡笑。我們再也不能坐在同一個教室共同戰勝難題；再也不能共同下課嬉戲玩耍了。天下沒有不散的宴席，雖然我們不在一班了，但是我們會互相鼓勵，共同進步，我祝願他能結識更多的朋友，原我們的友誼長存。
再見了，老師！再見了，兄弟！再見了，陪伴了我六年的校園，我會永遠把這份情誼珍藏！
生活二三事作文 篇15
七年級生活何以論之？
餘曰：“七年級生活是其苦難當的藥片，雖苦口，但利於病；七年級生活是回味無窮的蜜餞，定讓你的味蕾因之打顫；七年級生活更是一柄雙人劍，帶給你快樂，也讓你憂愁。”
晚自修上的班委會
星期一晚上，所有班委都被山老師喊進辦公室，其心情可想而知，大家都怕被老師罵，低着頭，在辦公室外徘徊了好一陣子，最終經過協商，大家一起進去。班委們離老師老遠，突然，老師發話了，難道是暴風雨的前兆，老師問：“星期四的活動組織的怎麼樣了？”哦，虛驚一場，大家就紛紛發表感想，說得眉飛色舞，與老師走得越來越近，咱班的副班長說：“這次的節目肯定能使您終生難忘，可有我的表演喲！”“誰不知道，獨舞嘛！”“你們的消息也太靈通了，沒有一點懸念，真沒意思！”說着又開始展現自已的舞姿。有人開玩笑說：“經過你一表演，別人那幼小的心靈咋受得了，這對於同學們來說是多大的創傷！”身旁的山老師也笑出來了，此刻，就連老師也成了我們其中一員，師生之間的距離也並不是遙不可及的。
忙碌的晚自修
哎，今晚的作業可真多，來不及了，怎麼辦，怎麼辦哪？數學試卷我還沒寫完，還有作文，日記，罰抄……突然，季老師來了，問了一個問題：“你們希望元旦多點作業，還是現在開始寫一些。”異口同聲，當然是現在開始寫一些。順理成章，季老師又在黑板上添了兩個作業，哦，蒼天啊，我可真不幸，我開始奮筆疾書。後來，老師又開始講解作業，不知過了多久，作業講解完了，終於可以開始寫作業了，“叮鈴鈴……”下課了，時間果真似流水一般，一去不復返了。沒有時間讓我感嘆了，抓緊時間寫作業吧。
的確，七年級生活並不是我們想象中的那樣美好，可是也不賴呀，一個學期的緊張學習的確讓我成長了許多，七年級生活也賦予了我許多畢生難忘的快樂，曾經，在我眼裏令我不快樂的事，被這同學間的友誼消磨的只剩下粉末。在這個學期裏，我擁有了許多，包括友情，團結，希望，堅強等等。寒假即將來臨，試問：“我是否會有些不捨呢？ ”
生活二三事作文 篇16
流年似水，歲月如歌。一眨眼，一年的時光就過去了。我也快到八年級了，回首望去，七年級生活的二三事映入了我的眼眶。
這些事的主人公各不相同，他們有：堅持不懈的小劉，刻苦努力的小明，樂觀向上的小剛，他們的性格特點各不相同，其中我最欣賞的就數小劉了。
還記得上次學校舉辦運動會，大家都積極參與，可是到了跳高項目的時候，教室裏鴉雀無聲，老師一見就不高興了，剛要教訓我們，就看見小劉高高的舉起了自己的手。老師滿意地點了點頭，可是有些同學不服氣，在私底下說：“他能行嗎？萬一弄了個壞成績怎麼辦啊！”小劉聽了，臉變得紅彤彤的。老師見了，立刻就生氣了：“小劉同學爲班爭光，你們不幹，還好意思懷疑他的能力？”那幾個同學立刻就慚愧地低下了頭。
小劉訓練也特別認真，別人大多在玩樂，而他卻在那裏一次又一次地訓煉，一次又一次地摔倒但他沒有放棄，還是不斷地反覆練習。漸漸的，大家都被他的認真感染了，也都開始認真訓練起來。
到了比賽那天，小劉一馬當先，給我們開了個好頭，把運動員們的激情都激發了出來,今天小劉狀態很好，都是一次跳過沒有第二次跳。可是我發現他走起路來一瘸一拐地，便找了個機會問他是怎麼會是。他露出驚愕的表情，然後笑着說：“沒事兒，不過是訓練時把腳扭傷而已。”我們聽了都十分擔心，不過看他像個沒事人似的也就沒說什麼。
小劉一路“過五關，斬六將”總算到了決賽，我們看他情況不佳，就勸他放棄，可他就是不聽，他一臉嚴肅地說：“我受傷沒事，但是不能給我們班丟臉啊！”我們只好讓他去了。
在賽場上，瘦弱的小劉和高大的對手行成了強烈的對比，可是小劉卻帶着堅毅的眼神，毫不畏懼。比賽開始了，小劉的對手輕蔑的看了小劉一眼，輕鬆地跳了過去，小劉也不甘示弱。就這樣，僵持了很久，終於小劉的對手三次機會用完了，小劉的機會也只有一次了，成敗在此一舉。小劉強忍着腿上的疼痛，堅強地跑了過去，只見他縱身一躍，就跳了過去。終於成功啦，我們都露出了快樂的笑容。
小劉的堅持不懈值得我們學習，也正是這一點給我的七年級生活二三事添上了精彩的一筆。
生活二三事作文 篇17
七年級的生活，如流水般逝去。可是，總有些故事，會迸濺開來，形成水花，令人難以忘卻。
在磨礪中成長
預備鈴打響，站在臺前的我忐忑不安，心裏想：待會兒我能行嗎？會不會聲音太小？會不會語無倫次？會不會丟臉？······無數個問題在我腦子裏一一閃過，我不由得繼續翻看手中的稿子。終於，上課鈴打響了，同學們都已回到座位上，教室的門“咚”的一聲沉重地關上了，彷彿是在給我一個下馬威。我不由得長出了一口氣，借勢吐出話來······一開始，我的心中彷彿有無數面小鼓在同時敲，又像有一頭小鹿在四處亂撞不過，漸漸地，我發現，教室中除了我的聲音，沒有一絲雜音——全班同學都在傾聽着我那小小的“演講”呢！於是，我開始視野放開，我開始掃視全班同學······我又發現，同學們都在全神貫注地盯着我，與我要好的，還衝我豎起了大拇指，而且，老師她也在欣賞地看着我！這一切給予了我莫大的鼓勵，這下，我徹底放鬆了下來，頓時，我只覺自信滿滿。滿腹的話，忍不住滔滔不絕地傾吐出來······終於，我結束了演講，與之銜接的是熱烈的掌聲······
我終於能放開自己了！
——七年級的生活，使我在磨礪中成長。
在友誼中收穫
雨淅淅瀝瀝地嚇着，雖不大，卻惹人煩惱。我撐起傘來，跨步邁出了校園。恰好，遇上了她。見她沒帶傘，我立刻追上去，用傘遮住了她。但很快，我發現了一個問題——我的傘不夠兩個人撐！我想：這可怎麼辦？總不能讓我們兩個人都淋雨吧！——既然這是我的傘，那麼，不就應該保證我······可是，我又想到，她最近在發燒呀！走在雨中，無疑是對她的一個較大的傷害，我還是應該委屈一下自己！反正自己又不會怎麼樣！我堅定地擡頭看看雨傘——雨滴滴答答打在上面，然後一點，一點地順着傘骨匯聚到一起，又一滴，一滴地砸到我的肩上——可是我不後悔！因爲我學會了先人後己！
——七年級的生活，讓我在友誼中收穫！
所以，即使“七年級”已離我遠去，即使它在我的記憶中正在漸漸淡化，可是，我依然懷念着它！是它，讓我在磨礪中成長，在友誼中收穫！
生活二三事作文 篇18
一個月的寒假時間逐漸流逝，開學的時間到來了。我，我們都開始了新的學期。寒假，我們過了春節，過了元宵節，又經歷了許多事情，對一些事物的看法也許有所改變。
寒假時，在我的物理輔導課上，我幸運地遇到了一位化學老師，他爲我們表演了一次化學“魔術”。老師拿出一張紙，和普通的紙沒有什麼區別。他拿出打火機，將那張紙點燃。大概燃到一半的時候，將紙往空中一拋。前排的同學都嚇了一跳，正想往後躲，那張紙，卻聽見“砰”的一聲——消失了。我和我的小夥伴們都驚呆了！好長時間都沒緩過來。
回到家後，我問爸爸，他說，那大概是某種化學反應，但具體原因他也不清楚。一個大大的問號，留在了我的腦海裏，我想在化學課的時候問老師。我發現我好像喜歡上了化學實驗，也喜歡上了化學。每一個看似奇怪的“魔術”，背後藏着一個神祕的世界。
寒假後，我家又多了幾本書。白天沒有什麼時間去看——就算有時間，我也不想看。後來，我在晚上睡覺之前看一會兒。靠在牀邊，打開臺燈，翻開書，一天看個十幾頁，覺得困了就關燈睡覺。就這樣，我曾以爲不好看、看不完的書都看完了。在看完老師要求的書後，我又從網上買了幾本書。我發現，只要你養成一個好習慣，並堅持做下去，過一段時間後再回頭看，那成果可能會超出你的想象。
有一段時間，我總是忍不住拿着家裏的手機刷一會視頻，有時候家裏人忙，我能看好久，都沒有停下的意思，甚至有的時候過去了半個小時都沒有察覺，當家里人發現並提醒我的時候，我才注意到。有一次，我刷到了一個不一樣的視頻：衡水中學一天早上的監控視頻。5：30的時候，已經有同學到了教室，拿出書本，站在自己的座位上開始讀書。6：30，班裏的同學基本上都到了。沒有老師，可是所有同學都在認真讀書。他們，在向着自己的理想，目標，努力的向前奔跑！可與他們年齡相仿的我，每天卻只想着玩樂。
看過這段視頻，我覺得我一下子明白了許多。放下了手機，拿起了手中的筆，拿起了桌面上的書本，忙碌了起來……
每過一段時間後，我們都會有新的經歷、體會，這些都是我們獨一無二的東西。
生活二三事作文 篇19
對於我們枯燥的中學生活來說，軍訓是非常有意義的活動。這不，這個星期我們舉行了爲期三天的軍訓。
令人發愁的站軍姿
星期二，我們正式步入軍訓生活的軌道中。首先，黃教官教我們如何站軍姿：立正姿勢、中指緊貼褲縫、頭要正、頸要正、雙肩微向後張、不許說話、不許動。剛開始就讓我們站30分鐘，剛開始的幾分鐘還能挺過去，到後來的幾十分鐘就堅持不住了。度熱的陽光抽打着大地，大家的汗珠子都不住地往下掉，癢癢的，真想動手去擦一把啊!可是黃教官好像明白我的心思似的，還特意強調不許動。唉!沒辦法，只好堅持住啦，過一會兒，腳底直髮麻腿也很疼，真想歇一會兒，偷偷的用眼瞟一瞟，別的同學都沒動，我也沒敢動。實在堅持不住了偷偷的抖抖腿、掂踮腳。終於，一聲哨響打破了操場上的寂靜，這30分鐘終於熬過去了。
原來站軍姿是那麼令人苦不堪言!
激烈的拔河賽
第二天，我們又舉行了拔河比賽。同學們手挨着手，腳靠着腳，拉緊繩子做好了出戰的準備，只聽教官一聲令下，兩邊同學使勁往後拉。你看，他們咬緊牙，繃着臉，頭上青筋暴起，心裏暗暗攢着勁。再看啦啦隊的同學們也不甘示弱，在爲他們加油助威。老師們也不顧身份的爲他們加油，這真是一個激動人心的場面。
在我看來，這次拔河比賽不在於輸贏，關鍵是在於培養我們的團結意識，讓我們知道團結就是力量。
精彩的軍訓匯演
“一二三四”這聲音從操場上傳出，在校園裏迴盪。那是同學們在舉行三天以後的軍訓匯演。全校同學一班一班的從主席臺前走過，喊着各班的口號，這景象是多麼壯觀。
接着就是班與班之間的比賽，輪我們班上場了，我們穿着統一的服裝，排着整齊的隊伍，聽着指揮的命令，邁着整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂的走進場地，這時我的心裏像：十五個吊桶打水——七上八下一樣忐忑不安。非常謹慎的作者每一個動作。我們班終於獲得了第二名，雖然只是第二名，但畢竟是我們訓練三天的結果。
這次軍訓磨練了我的意志，增進了我的團結意識。這是一次非常有意義的訓練。
軍訓，我想再來一次!
生活二三事作文 篇20
校園的鐘聲叮噹叮噹，交織過多少美夢，寒窗的日子早已遠揚，回憶總是神傷，園裏的林蔭鬱郁蒼蒼，樹下的夢知多少，夢中的伴侶雖已遠離，夢卻依然芬芳。
——題記
事件一：羽毛球失蹤案
某日中午，剛剛睡醒的Y君打着哈欠走進了教室。“嗨，去打羽毛球吧！”不等Y君回過神來，一旁的W已經大聲嚷嚷起來。“好的，這就來了。”Y君掛着一臉濃厚的睡意伸手去摸羽毛球拍，卻不料一手摸了一個空。“啊啊啊！我的球拍呢？”霎時間，Y君嚇得睡意全無，開始翻箱倒櫃的找東西。眼見他的頭將要與課桌來一個親密接觸時，一個雪白的羽毛球無比精準地栽了上去。
“我拿你的羽毛球去玩了一會，你不會介意吧？”門外，剛從操場上回來的F正笑得燦爛。
事件二：考試風波
全市摸底考試的成績下來了，果然如我預料的那樣，考得不甚理想。轉身望去，整個班級都籠罩在一層陰慘慘的氣氛下，沉默的可怕。鄰桌小B的臉上像是打翻了調色盤一般閃爍着五彩斑斕的顏色，他張了張嘴似乎想說些什麼，最終還是盯着手中的答題卡一言不發。
“考試後要注意分析原因，知道自己錯在了哪裏……”班主任的聲音迴盪在燥熱的空氣裏。身旁的小A正咬牙切齒的對付着手裏的一套英語模擬練習題，一串串ABCD的選項從筆尖傾瀉而出。
事件三：百日誓師
往年曾看着一屆又一屆的畢業班站在高高掛起的條幅下進行百日誓師，終於，今年站在這裏的人變成了我們。
“哎——不知道爲什麼，看到這種場面總有種熱血沸騰的感覺呢。”身旁的小A興奮的左顧右盼着。“安靜，安靜。”班主任的聲音突然在耳邊響起，生生壓住了小A滿肚子的豪情萬丈，喧鬧的人羣逐漸排成了一支支隊伍，主席臺前的擴音設備已經調試完畢，百日誓師大會即將開始。
草長鶯飛的三月，會考踩着悄無聲息的步伐揭開了國中最後的帷幕，一百天後。迎接我們的將是一場沒有硝煙的戰爭。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，校園裏總有這數不完的點點滴滴，那些花朵一樣搖曳的過去，終究會被我們銘記在腦海裏。
生活二三事作文 篇21
夢中的鐘聲叮叮噹噹，交織着寒窗六載的夢，時光如流沙，在這夢中逃離指尖。隱約記得，校園生活的點滴，如星辰，細細碎碎，點亮了我童年的天穹。
“男左女右”
五年級時的回憶，歡樂多多。當時，我們換了個數學老師，而我們又難以在一時之間改了在數學課上嗨皮的本性，於是。
那是一節數學課，我戴着新手錶。同桌不知何時發現了我左腕上的手錶，不斷打手語暗示我，把手錶戴到右手腕。我迷迷糊糊照做後，又有點莫名其妙，爲什麼啊？幹嘛把手錶戴到右手去？“爲什麼？”我壓低聲音問同桌。他用一種“連這個也不知道”的眼神瞟了我一眼，又繼續盯着黑板，從牙縫中擠出聲音：“我媽說的。”“啊？”我有點懵。見我沒有聽清，他乾脆把頭一扭：“我媽說男孩子手錶戴左手，女孩子手錶戴右手，男左女右嘛！”我一聽，一下子樂了，捂着嘴，無聲地笑着，卻笑得翻天覆地。等我斂住了笑，數學老師不知已經瞪了我多久了。我忽然意識到了事情的嚴重性，不禁毛骨悚然。“宇涵！罰抄這道應用題三十遍！”老師。她點我同桌的名字？我低着頭，用眼角餘光瞥了眼同桌，他的臉苦得像黃蓮。呵呵，“男左女右”。
“笑魔”童鞋
此人乃我們班的“奇鳥”也。“笑魔”的名聲，是老師從我的作文中摘下的，加以封號童鞋，從此，“笑魔”童鞋的名號在我們班傳開了。
某次上課，幽默的語文老師林老開了個玩笑，死氣沉沉的班級在笑聲中活躍了過來。待大家的笑聲告一段落時，“笑魔”童鞋又發作了，瘋狂地笑了起來。那笑聲一會兒低沉得像笛鳴，一會兒尖銳得像救護車聲。他邊笑還邊抽搐，在幾秒內，抽搐範圍從臉部肌肉擴大到了全身。一陣笑聲下來，全班的同學都面面相覷，驚魂未定。唉！這“笑魔”童鞋，非把我們一班的人都嚇成後天性心臟病不可。
當然嘍，我們嚴厲的數學老師是壓制“笑魔”童鞋發作的靈丹妙藥。
一年又一年的夏天，我們歡聚，而今年夏天，我們卻要分離。漸行漸遠的寒窗生活與校園二三事被我們聚攏，裝進歲月之酒，來年相聚，一醉方休。
生活二三事作文 篇22
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。 我剛進入國中的第一天，我心裏非常興奮，因爲我看到了自己六年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啓蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手來幫助我，因爲我在國小並沒有在學校吃過午飯，還不熟悉。每次我沒有吃飽時他們都不睱思索的去幫我去添飯，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。
在期會考試考完後，我知道我沒有考，當試卷發下來的時候，我心裏是既緊張又害怕。我先揭開試卷的一角，那張由叉“織”成的大網向我撲來，我全身冒冷汗，把卷子扣了過來。我又揭開了另一角，一個鮮紅的“6”字映入我的眼簾，嚇得我立馬把卷子蓋上了。這時，外面的天忽然變陰了，我看到了我的同學臉上那副失望的神色，彷彿看到了老師那嚴厲的眼神，彷彿聽到了母親那呵斥的聲音，我心中一顫。但遲早也得翻過來，我一鼓作氣翻了過來，“66”兩個大字顯現在我的眼前。我失望極了，聽到老師對我批評的話語，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是“辣”的。
期末考試快要來臨，作業、試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來。一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裏寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的七年級生活是“苦”的。我的七年級生活真有趣,參雜着“酸、甜、苦、辣”這些只是我的七年級生活的一些插曲。這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
生活二三事作文 篇23
時間的流逝褪去了我們的天真和幻想，迎接激情和青春的奔放，在這個完美的花季時代，我們破繭而出，感受生活的身心，品味學習的甜蜜。在學習中經常使我們感到無聊和枯燥但是有時我們咧着嘴笑，因爲我們幽默和笑。在教室裏，一個場景經常記錄我們的時間。
鏡頭1：
下課的時候，幾個幽默的同學想了一想，使人發笑。它是關於“我是豬”的遊戲：玩撲克，第一個輸的人跑到教室外面大聲說。“我是豬！”第二次輸的人也跑到教室外面大聲說。“我是豬！”第三個人更慘。他跑到郊外，抱着貼着絕症廣告的電線杆，高興地大喊。“我的病得救了！”最終輸的人是最慘的。他給班上最漂亮的女孩打電話，親切地對她說。“一句話，三個字，我忍了很久。今天，我得先告訴你。就是——我是豬！”。
據說，自從這個遊戲在我們班開始流行以來，班裏最漂亮的女學生經常接到這樣的電話。有一天，她習慣性地聽電話時，“一句話。”“你不用說，我明白，你是豬嘛！”“她等了半天，對方猶豫不決地說：“我是班主任。”
鏡頭2：
“今天中午數學考試，檢查你們最近的學習成果，20分鐘內完成卷子。數學老師剛講完，全班同學異口同聲地說。”啊，起牀後，老師一聽到這個聲音就皺眉。“誰說你們平時不容易學。”我們不得不拿着手中的筆乖乖地做了試卷。“結束了，我怎麼也不行！這些問題我們學過嗎？”我周圍傳來了埋怨的聲音。隨着時間的流逝，考試結束了。同學們都帶着簡單的心境去玩了。
鏡頭3：
我們班的一個同學高度近視。在體育課上檢查視力時，老師用小木棍指着視力表上最大的字問道。這個學生瞪大眼睛看了半天，還是疑惑地問老師。“什麼意思？”（因爲對他來說，視力表就像白紙上的幾張黑點。）老師奇怪地問他：“你在看哪個？”我看不清你指的地方。我只能看到幾隻螞蟻“所有人都當場暈倒了。
生活的夢想是爲了夢想的生活。所以爲了夢想的生活，我很忙，但很開心。
中學生活讓我們感受到青春激昂的舞曲，讓我們的活力以青春的旋律飛揚，飄向整個學校。
生活二三事作文 篇24
時詞如流水般一去不復返，隨着時間的失逝，我們又有了新的稱號中字生”，就這樣，我帶着稚氣跨入中學的大門，感受新的學習氛圍體驗新的中學生活，交往新的朋友……
學無止境
還記得剛開學那一陣，我們對這校園都是陌生的，連朋友都不認得幾個。課堂上，教室裏喧鬧不已，連老師都難以管服，作業更是不堪想象，都是草書”，我們就這樣浮浮躁躁的，直到一位英雄盧老師的出現。她有兩副面孔！在學習方面，她對我們苛刻，嚴格，你不得不學習。在其他方面，她是那麼和藹可親，像一位溫柔賢惠的母親般。在英雄的領導下，我們消磨了稚氣，變得沉穩大方。因此，現在在課堂上，我們不再飢嘰喳喳”，而是冷靜的思考、琢磨。教室裏靜得出奇，只聽得見那帶着智慧的筆尖在紙上飛舞的聲音！瞧！這場面多壯觀啊！在作業方面，我們不再漫無目的的亂寫，而是一絲不荷的完成作業，把作業當成一份小小的測驗。我們在蛻變，我們在學習的道路上越走越遠……
不光是學習苦哇！我們也在埋怨生活的苦。
怨聲四溢
不曾想，我們都是父母手心捧大的，沒有忍受過生活的艱苦，面對第一次獨立又是那麼的孤獨無助。晚上，宿舍裏怨聲滿滿。有的埋怨飯難吃，有的埋怨住宿條件差，有的甚至還在埋怨上天的不公伴隨怨聲的還有陣陣哭泣，因爲我們難以適應早上的早起，難以忍受學習的壓力，因此，流下了委屈埋怨的淚水。
友誼的可貴
順重在這段國中生活中，我還獲得了珍貴的友誼。那天，我獨自一人坐在座位上研究問題，“嘿！”一個清甜的聲音打斷了我的思路，我的好奇中又摻雜着絲絲惱怒，我猛地一擡頭，望着她那俊峭的臉龐，我的怒氣頓時灰飛煙滅，有什麼事兒嗎？”我想和你一起討論。我推了推眼鏡，望着她那期待的眼神，我不忍心拒絕，便答應了她，呀！我們討論的意是如此激烈！汗水不由得從我們的臉頰滴落在試卷上，那開水炸烈在試卷上美極了，因爲那汗水承載我的努力和智慧，“呼”！我們倆嘆了長長的一氣，相視一笑便緊緊擁抱在一起！如今我們的樂們是那麼“鋼鐵”，我們互相幫助共間進步！
轉眼間，短暫而美好的國中生活已經過去了三分之一，我不再有稚氣，而是有了年輕人該有的方剛之氣。回望過去，這段生活真的值得我記憶……
生活二三事作文 篇25
家，不一定是一座富麗堂皇的大房子，不一定有紅牆綠瓦。家可以是一個小屋子，卻充滿歡聲笑語，有愛，也有悲傷，有分歧，更有寬容，那纔是家。
在今年除夕的時候，我們一家、妹妹一家，姥爺和姥姥一起去姐姐一家的大房子過年。我們準備了鮮花放在餐桌上，買了好多吃的。忙活了一上午，到了晚上，人都來齊了，我們把電視打開，一邊看春晚的節目，一邊做年夜飯。大人們一邊拌着菜一邊說着話，妹妹在張牙舞爪地玩着驚險的電腦遊戲，姐姐在給自己塗指甲油，姥姥、姥爺則比較安靜，看着電視裏的春晚節目，這時姥爺看到一個什麼節目時說：“啊，這就跟我小的時候……”，“哎，爺爺又在回憶過去了！”妹妹停下手中的遊戲說。姥爺仍在講着，大家仍在忙自己的事。大人們又在商談明天的計劃了，媽媽說：“明天早上先做飯，然後去逛廟會，中午……，下午……”都作了詳細的安排，好像他們總是要安排點什麼纔好。
我正在看着一本描寫精彩的小說，但我仍忍不住地擡起眼，看着我忙忙碌碌的家人，心中不由得想：這纔是家，眼前的生活一樣精彩。
第二天，是老爸和大姨夫的生日。姥爺總是要把什麼事都弄上點文學氣息，於是讓我和妹妹寫祝酒詞，我們倆在小屋裏苦苦思索了一個小時，終於弄出來了一篇稿子，鼓起勇氣拿到了文采飛揚的姥爺面前，居然通過了。
但是真到了晚上獻祝酒詞的時候，全都搞砸了。我一時性急把妹妹的臺詞搶了，導致我們互相拆臺。
但是最後一段話（是我寫的），一定會讓所有人都記在心裏：請大家珍惜我們的每一次相聚，珍惜在一起的每一分鐘，因爲今生相遇爲親人，下次輪迴，我們便會各奔東西。也許，我們的相愛只能有一生的時間，所以讓我們珍惜時間，更珍愛彼此。
我看見老人們的眼裏有淚花閃動，我們還真的不明白“一生”的含義吧。但是老人們明白，他們經歷過太多。
明天早上，又要聽媽媽的嘮叨，爸爸的催促……它們是這麼普通，這麼平常，有時甚至會讓我感到煩惱和無奈，卻也是多麼真實的幸福！
生活二三事作文 篇26
要說我最熟悉的那個人，還是我的爸爸。他今年44歲，皮膚淡黃，身材魁梧，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛；又高又直的鼻子，加上那能說會道的嘴，簡直是無與倫比。
有一次我上學去的時候走的太急了，沒帶雨傘，到學校時就已經成了落湯雞，到了第三節課，下課的時候雨漸漸大了起來，於是我心裏就泛起了嘀咕："下這麼大的雨，到底有沒有人來接我呢？"
中午放學了，我出去一看別人都撲進爸爸媽媽的懷裏，而我卻……“二豪，快過來！”就在這時，我扭過頭，一看是爸爸，我一下子撲進爸爸懷裏，流下了感動的淚水。
雖然如此，但他對我的學習卻要求得非常嚴格。做作業時，字跡必須清晰工整，握筆姿勢正確，坐姿端正，不准我給本子上面亂塗亂畫。每天我寫完作業後他都會認真的檢查並簽字，我若是把數學題沒做對，他並不會大發雷霆，而是耐心的給我講解；如果是字寫的不好，他也不會發脾氣，只會細心的給我講下一次這個字該怎麼寫。讓我從以前亂七八糟的字練成了現在這樣工整、漂亮的字。這一切還要歸功於爸爸。
其實我爸爸他還是一個細心、又熱心腸的一個人。每到農忙時，他裝完麥子後都要用手再把剩下那點兒仔細的撿一遍，撿完之後還要用掃帚把地面掃得乾乾淨淨的。鄰里之間只要有事，他準會第一個幫忙，所以它與鄰里相處得非常融洽。
爸爸是廣闊無邊的草原，包容了我一次次犯的錯誤！
爸爸是一棵參天大樹，可以爲我遮風擋雨！
爸爸是一條長河，傾一生之情，要把我渡向大海！
生活二三事作文 篇27
“噼裏啪啦、噼裏啪啦……”外面響起了鞭炮聲，把我從寒假作業中拉了出來。啊！年要到了！
放鞭炮
今天傍晚，我約上同學，一起去放鞭炮。我們來到了小區外邊，買了一大箱鞭炮去放。不過，小夥伴放鞭炮的時候，我卻坐在鞦韆上玩，看着他們放鞭炮，也別有一番情趣。“啪”的一聲，黑暗的世界激起了一陣光亮，寂靜的世界響起了一陣響徹天際的聲音。我再也忍不住了，從鞦韆上跳了起來，拿起一根摔炮摔了出去，“啪”的一聲，地上激起了一陣火花。我們放了一根又一根，笑了一陣又一陣。跳啊，笑啊，玩得不亦樂乎，直到深夜才依依不捨地回到了家。
玩遊戲
放假了，同學們約在一起，玩起了遊戲。“好！我們來玩貓抓老鼠的遊戲，男生當貓！”女生迅速跑到完全的地點。我們密謀了一下，決定派出兩個人吸引目標，其他人去偷油。兩隻“老鼠”成功吸引目標後，帶着他們東跑西跑，我們趁機跑到了油庫，偷了回油。這一局，“老鼠勝！”正當“老鼠們”洋洋得意的時候，“貓”絕地反擊，“啊！救命啊！”尋着這聲尖叫看過去，只見“貓”緊追不捨，“老鼠”無處可逃，最終被抓住了。
關“禁閉”
昨天，表弟來我家玩。看到狗狗“賓賓”，我們頓時有了一個主意。表弟拿來兩個大箱子，一個垃圾桶，我們把賓賓堵在裏面，後面擋着一層層的紙板，打算把賓賓關禁閉。一開始，賓賓想盡辦法，也逃不出去，我們在旁邊看得很是得意。後來，我放鬆了警惕，沒想到，它一衝，從紙板的縫隙中衝了出去。失敗！無論試了多少次，我們都沒有成功。
寒假生活有了這些樂趣，不再乏味！
生活二三事作文 篇28
等哪，盼啊……終於等到軍訓的時刻。“自強不息，勇於超越”是我對軍訓的深刻認識。有些事情我們可能沒有預料到，如果有好的結果實在是驚喜。其中，令我印象最深刻的要屬疊被子和頒獎儀式了。
軍訓第一天，教官教我們疊被子。我心想：疊被子有什麼難的，三兩下就搞定了。到了房間，我摩拳擦掌，躍躍欲試。“譁”得一聲，被子被我鋪開了，可是被子跟頑皮的小孩子一樣，有的扭成一團，有的害羞的“鑽”了進去，好像在說：“哼，就憑你這個小不點兒，一個晚上都別想把我鋪好。”我生氣極了，心想：我難道連個被子都疊不好嗎？不知怎麼回事，一股強大的力量使我鼓起勇氣。我耐心地把每一個折角每一個小細節都整理好。接着，我把被子分成三等份，再將它折起來，這樣就變成了12等份。下一步，也是最難的，我先將被子弄平整，再用手把中間的線條切一切，捏一捏，使它更加凸顯，然後再從兩邊往中間疊，最後，將它剛好折成一個正方形的樣子，修一修，就成了一個胖乎乎的豆腐塊。啊，被子終於疊好了，雖然它不是最完美的，但是充滿了成就感。
軍訓最後一天，也就是會操。我們邁着自信而矯健的步伐，接受教官和老師的檢閱。最後，頒獎儀式到了，我們都很期待這三天的成果。最先頒發的是優秀個人獎，我用殷切的.目光投向教官，因爲我能不能選上就在此一舉。當教官報到我的名字的時候，我開心極了，我們跟隨着教官上臺領獎。第二項頒發的是優秀班級獎，經過激烈的討論，我們班和一班成爲了優秀班級。看着那獎狀和獎盃，我們感到非常的自豪，因爲這代表着榮譽，是我們這三天努力的結果。
通過這三天的軍訓，我收穫了很多，不僅鍛鍊了體魄，磨練了意志，也更加的積極向上、勇往直前。
生活二三事作文 篇29
每個人的一生，都要經歷國小這個階段。在學校裏的生活，當然也是豐富多彩，不信你就看下去！
那是4年級的第一個學期，一次意外的機會：辦理要選3個升旗手星期一去司令臺上演講。入圍的有黃皓奕、汪佳敏、還剩最後一個名額，本來應該是曹智寅的，但她腳受了傷，纔得到的機會，實際她比我更適合當升旗手。
於是在那個週末，我努力準備。從寫稿到背稿，從放鬆到緊張。這一生，越是有“大場面”，我越想參加，因爲可以向大家展示自己。沒想到這個夢想馬上就要成真了。我更要加倍努力，更要珍惜這來之不易的機會！就這樣，在星期一的升旗儀式上，我同兩個同學拿着五星紅旗緩緩地走上了升旗臺，鮮豔的五星紅旗升上了蔚藍的天空，多麼莊嚴的時刻！這時，我不再是個小小的四年級生，我是個光榮的升旗手！升完旗、唱完國歌，我轉身面對前方：一個個颯爽的英姿挺立在我的面前，說實話，我真有點兒緊張。這時的操場，彷彿比以往更加安靜······時間一分一秒的逼近，馬上輪到我了！我在心中不斷回想演講詞，心情緊張得無法形容：怎麼辦，我太緊張了，畢竟這時我第一次上司令臺演講！我敢怎麼緩解我的心情？不，我的人生以後一定會有跟多的這樣的“大場面”，如果連這一個小小的演講我都那麼緊張，長大後的各類事情，我還怎樣應對？輪到我了！於是，我鼓足勇氣，開口了演講了。我的心情放鬆了下來，跟以往聽別人演講一樣得平常，1分鐘後。我的演講完畢，而且非常成功。聽到了美妙的掌聲，我的嘴角忍不住上揚了！
就這樣，我完成了人生第一個夢想。我也明白：這次的機會，是老天眷顧我，讓我碰巧遇上了。以後，我要更加努力，讓湊巧變成必然，讓夢想成真！
生活二三事作文 篇30
在七月這個炎熱的暑假，我回老家小住。
一天，我同爺爺坐在門前，有一搭沒一搭地聊着家鄉的一些趣事。爺爺面前擺放着一壺茶，我坐在爺爺旁邊。偶有一陣熱風吹過，“唉，不知道這天要熱到什麼時候？”我抱怨道。“快了，快了，馬上就進八月了。”爺爺微笑着說。這時，頭頂上傳來一陣鳥鳴，擡頭望去，上面的鳥窩裏伸出幾個尖尖的小嘴。“哦，是幾隻小燕子！”爺爺見我注意到這幾隻小燕子便給我講：“前幾天，有一隻小燕子從窩裏掉下來，我看到後就架上梯子把它送上去。到了下午又掉下來一隻，我又把它送了回去。晚上六點左右的時候，大燕子給幼鳥餵食，其中一隻停在我的手上，把嘴裏捕到的小蟲放在我手中。”我很驚訝得問道：“爺爺，燕子難道不怕人嗎？”“孩子，鳥是有靈性的，你幫助過它，它自然會記住你。”
當夜幕降臨的時候，村子的人們吃完晚飯有的坐在門前閒聊，有的圍在一起打打牌、下下棋，還有的則拿着手電筒去捉借柳龜。村後的小山丘上有一大樹林，那裏自然是個捉借柳龜的好地方。小路兩旁的草叢裏昆蟲鳴叫着，聲音此起彼伏，構成了一首美妙的田園小夜曲。
這天，在我回家的路上，路邊的草叢中傳來沙沙的聲音，好奇心的驅使，讓我走進一看，原來是一隻刺蝟！聽到我的腳步聲，它急忙縮成一個球，渾身的尖刺都豎立起來，我用腳輕輕的動它，它還是一動不動。太好玩了！我剛想讓爺爺把它捉回去，可惜天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，爺爺和我便抄小路回家了。雨中的菜園有一種朦朧的美，泥土的芬芳沁人心脾，我深深聞了一大口，陶醉不已。
在老家小住期間，我看到了、聽到了許多有趣的事，它們使我這個暑假過得非常愉快。
生活二三事作文 篇31
暑假生活馬上就要結束了，在我身邊發生過很多的事情，有快樂的，有傷心的。現在，我就隨便說兩個事給大家聽聽吧!
記得那是一個陽光明媚的早晨，我和朋友林小美去東荊河邊放風箏。"嗯!"我感嘆到道，"好久沒來了，東荊河畔變了個樣兒，真美呀!"林小美雖然對這 個地方比較陌生，但是她一來就說要來風箏比賽，就來了勁開始。比賽了，看誰放的最高，誰就是獲勝者。林小美彷彿很有經驗，她把風箏往天上高 高一拋，迅速地跑了起來，她的風箏一下子就飛起來了，高高的掛在天空[插入]，真美。我也學着她的樣子來做，可是我的風箏怎麼也飛不起來。我只有謙虛的讓 她教我放，可是她一定要我叫她姐姐，她才教我，沒辦法，要想讓我的風箏飛起來，我只能叫她姐姐。我大聲的叫"姐姐過來幫我"。她愉快地跑過來，開始認真教我，我按她教我的方法做了起來，終於，把風箏放起來了。兩隻美麗的蝴蝶在天空中翱翔，真像兩姐妹呀!
一天中午，我和林小美去逛超市，走着走着，突然，一根又大又長的魚刺扎進了我的腳裏，血流的到處都是，我緊張的掉了幾粒"黃豆豆"，林小美見了趕緊 幫我拔掉魚刺，說:"你忍着，我回去叫人來。"一邊說一邊飛奔回家。沒辦法，我只能慢慢的往回走，快到家門口時就聽到她大聲的叫爸爸來抱我，爸爸急忙把我 抱給媽媽擦藥，擦藥的時候痛得我哇哇大叫，林小美還在一旁鼓勵我，讓我開心起來。
這些事情讓我感覺到朋友對我的幫助和關懷。這個暑假因爲有朋友的倍伴我過的很快樂!
生活二三事作文 篇32
在這個五彩繽紛的校園裏，有着許多美好的生活片段。例如：
拔河賽
哨子一響，比賽開始了，我班和三班的運動員個個精神抖擻，待發已久的勢頭一下子迸發，霎時人聲鼎沸，只聽得一片“加油、加油”的呼喊聲，觀衆比運動員還要緊張，拳頭捏緊，恨不得上前幫一把，嗓子都喊啞了，看見運動員氣力不濟，又不能拉一下，急得手舞足蹈，團團亂轉。至於場上的運動員，全身的青筋都現了出來，臉紅脖子粗，汗水溼透了衣服，腳趾曾破了，手掌被繩子勒出了紅印與血泡，就是不肯鬆一下勁。粗大的麻繩一會兒移過來，一會兒又移過去。僵持了許久，終於，繩子上的紅布慢慢地向我班的一邊移過來了，運動員趁此勢頭，一鼓作氣，終於把繩子再拔過了一些，贏了這場比賽。場上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲，勝利的歡容掩蓋了懊喪之色。無論勝敗，比賽都證明了我們的團結，我們的力量。
捐款活動
在這個星期裏，校長向我們講述了校園裏面的一些生活貧困的同學，同學們聽了這些痛苦的辛酸的人生經歷，都滿眶熱淚。於是，校園裏一下子開展了“扶貧助困捐款”活動。因爲同學們明白“一方有難，八方支援”的道理。每個同學伸出了援助之手，友誼之手，1元，2元，2.5元，3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀的數字。我班的王明捐出了35元，張燕捐出了20元，張謇捐了100元，平時省儉的馮潔，竟也捐出了18元。其他的同學紛紛把零用錢慷慨拿出來，送到有困難的同學手裏。一股股的暖流在校園裏迴盪着，涌動着。
┅┅
校園裏的生活多姿多彩，我們每天都沉浸其中，那些小小的不愉快，小小的挫折，都消融在溫暖的大家庭裏。我們盡情地享受我們的學生時代，我們的黃金時代。
生活二三事作文 篇33
雖然我的童年沒有外婆的澎湖灣令人神往、也沒有鄉間的小路讓牧童把短笛吹響，我的童年，就像所有的小朋友一樣，簡單。但我的童年也如五味瓶一樣，有酸、甜、苦、辣。如果人的一生是道極其豐富的盛宴，那麼懵懂的童年就是正餐前的開胃小菜。儘管我已經忘記了許多事，但那件事，早已深深地烙在我的腦海中……
記得那是清明前的一個早晨，爸爸第一次帶我來到他出生的故土，給他的奶奶掃墓，當我看見奶奶、爸爸跪在老太太的墳前磕頭、燒紙時，我也弄不清生與死的區別，以爲給墓裏的人過生日，於是就拍起小手，圍着墓地一邊唱着祝你生日快樂，一邊不停地轉圈，爸爸趕緊對我解釋清明節的來歷，我瞪着一雙好奇的大眼睛看着他，似乎明白了他的用意，又高聲朗誦起“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”的詩句，讓人好不無奈。後來每年只要一到清明節，大家就會不約而同地想起我的這段經典典故，令人忍俊不禁。
緊接着還有一件更令人聽後噴飯的故事，請聽我慢慢道來。在我們一行拜祭完老太太后，便沿着小路回農家大院，進去後，我的目光被一羣嗷嗷待哺的小豬崽給吸引了，只見他們你擠我攘，紛紛撲向它們的媽媽懷裏去吃奶。我突然發現它們的媽媽彷彿穿了雙高跟小皮靴，好看極了，於是我就對爸爸說：“爸爸，你看豬媽媽的皮靴多好看啊，我們把它脫下來帶回家給我媽媽穿，好不好？”我的話音剛落，院子裏立刻爆發出一陣排山倒海般的笑聲……
天真、快樂、幸福的童年，往往會成爲人生最美好的回憶，我的童年趣事多得像天上得星星，數都數不清。現在就奉上這兩件小事供大夥貽笑大方吧。天真如歌，童年似畫，讓我們好好珍惜童真這道絢麗的彩虹吧！
生活二三事作文 篇34
當我踏進校門的第一步，就意味我着要接受風雨的洗禮，在經歷風雨的過程中，也一步一步地成長……
9月1日 星期二 陰
今天，我終於邁進了中學的校門，媽媽把我送到校門就離開了。我懷着不安的心情，走進學校，我知道，進入國中就意味要脫離對父母的依靠，什麼事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望着快點放學，因爲眼前的這一切，對我來說都是陌生的，我只想快點回到媽媽的懷抱中去。
10月18日 星期四 雨
經過一個多月的學習和生活，我也慢慢地習慣了這一切，校園也讓我覺得不那麼陌生了。但是，事情總有不如意的時候……
同學借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，衝出班門，獨自一人在操場上漫無目的地走着，腦海中不斷地浮現出剛纔發生的畫面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等着我回去解釋了。我擦乾淚水，重新回到教室。我明白，不管發生什麼事，我總得面對。
剎那間，我覺得自己長大了，不再是一個無知的小女孩了……
12月22日 星期五 晴
一個學期下來，我的收穫很大，我已經可以脫離父母的襁褓了，和同學們友好相處。經過一個學期的學習，我取得了優異的成績，在散學典禮上，老師鄭重地把“三好學生”的獎狀遞給我，看着老師和同學們滿意的笑容，我心裏暖暖的，我會心地笑了。
後記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我並沒有放棄追求。未來會發生什麼事情，還是一個未知數，但我會繼續追求我心目中的完美，給我的國中生活畫上一個完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。
生活二三事作文 篇35
週三，天空灰濛濛的，但這並不能影響我們興高采烈的心情，因爲，昨天是首屆“星海快樂日”!
上午，簡短的開幕儀式過後，同學們便迫不及待地來到了活動區域。老師組織我們玩起了遊戲。
第一個遊戲是蘿蔔蹲，遊戲的規則早就被我們熟記於心，老師一聲令下，我們開始了首輪比拼。“紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲，紅蘿蔔蹲完黃蘿蔔蹲……“這樣的聲音響遍整個校園每個角落。第二個遊戲是“喊數抱團”。全班同學一起參與遊戲。老師喊出一個數字，同學們要根據數字抱在一起，人數不符合老師所說的數字則整組淘汰。我們都感覺到了緊張，緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個遊戲是“各位好漢請抱拳”。一場嘴皮子的挑戰開始了，我們像唸經似的說來說去。一不靈活，很不幸，你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅，這個遊戲規則很難懂，一些同學暈暈乎乎地玩了一會兒，但也玩得很開心。此時，整個校園像快樂的樂園，讓我們沉浸在了無窮的快樂中。
午飯過後，天空下起了濛濛細雨，讓整個星海校園更加富有詩情畫意。我們的燒烤遊園會也隨之開始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、烤麪筋一個勁兒地誘惑着我們，還同學們帶來分享的各式各樣的零食，使我們大飽口福。
晚上，我們全校同學坐在操場上，津津有味地看着露天電影，同學們並沒有因爲天氣的寒冷而跑神。精彩的時候鼓掌，興奮時候就歡呼，心疼的時候也不禁溼了眼眶……
快樂的時光總是短暫的，“星海快樂日”就這麼美好地度過了。那些精彩的瞬間會永遠刻在我的記憶裏!
生活二三事作文 篇36
生活二三事作文 篇37
學校就是一個城堡，我愛城堡，更愛城堡裏的生活。——題記
齊心協力
談到齊心協力，我不得不說的是自從住宿以來，我的室友給了我很大的幫助，我們一起學習，一起唱歌，一起吃飯，一起睡覺……我們會一起笑，一起瘋，一起哭。自從住宿以來，我的學習成績有所提高，我又不會的題都會和她們說，他們都會很熱心的來教我，她們有不會的，我也會很熱心的去教她們，就這樣，我們同甘共苦，齊心協力。後來，我們的成績都有了很大的飛躍。
男子氣概
說實話，其實我還是挺喜歡我們班的男同學的，因爲他們確實幫了我們女孩子不少。上體育課時，老師教我們排隊出操喊口號，其實聽上去我們班的口號挺響亮的，可真正的有99.9%都是男同學的聲音，如果單憑我們這幫女孩子，是根本聽不到任何的聲音的。還有就是，老師在讓我們做武術操的時候，都是男孩子在拼命的喊，而女孩子卻沒有一點的聲音，說實在的，如果沒有我們班的這些男同學，我們這個團結的班級是根本就組織不起來的。
慈善捐款
慈善捐款其實捐的是愛心，善心，而不是所謂的資金。前兩個星期我校舉行了慈善捐款的活動，令我欣慰的是老師剛說完要捐款的事，同學們就踊躍的在我這裏捐款，雖然捐的不是很多，但是同學們的心意我已經領到了，我真的很開心。慈善捐款活動持續了5天，有的同學省吃儉用，用自己的零花錢來捐款，有的同學連續捐了兩三次，這些事情在別人看來是件很小的事情，可是在我看來其實是一件很重要的事情，因爲，這樣可以無條件的體現出同學們的善心和愛心。
校園生活令我憧憬，令我熱愛比。學校就是一個城堡，我就是城堡裏的那位公主，在城堡裏養尊處優。
生活二三事作文 篇38
童年是一支歌，歌裏有我們童年的歡樂。童年是一杯酒，苦澀卻又甘甜……小時，在搖籃裏聽母親唱歌，講故事。稍大一點，母親買了很多玩具，我在兒童房裏自個玩耍。上幼兒園了，因爲捨不得母親，所以一把眼淚一把鼻涕地賴在母親懷裏不肯走。放假了，母親帶我遊山玩水，四處遊歷海島風光。轉眼，我上國小了，我不能再是貪玩的小孩了。上學的日子總是讓我感到很快活：老師很慈祥，教我們識字，同學很友善，和我玩遊戲。打幾個哈欠，教室家裏進進出出，五年過去了。我已經是個五年級的國小生了。
這天我心血來潮，翻開童年的相冊，打開童年記憶的大門，一張張照片使我再回想起往事。
往事如煙，那是一個風和日麗，天空湛藍如洗的夏日時光。剛滿七歲的我，和姐姐母親去了定海海山公園。一到那裏，我立刻就明白了我會十分喜歡這個漂亮的大公園。門口，綠樹成蔭，花兒奇爭鬥豔，瞧，還有一個大噴泉，水花兒濺到了我們的臉上，腳上，像活潑可愛的小精靈在身上撓癢癢。太舒服，太愜意了！進入公園，你會發現那裏並不像定海公園那樣全部都是遊樂設施，而是一些大石頭，你一定會很奇怪，公園要大石頭幹嘛？其實，那些石頭堆起來，放上了流水的管子。遠看近看，都像一道小瀑布。水花兒從石塊上直瀉而下，衝擊着乾燥的地面，不一會兒便形成了一條碧波盪漾的小溪。我和衆多小朋友一樣，脫掉鞋子，挽起褲腳，走進了那迷幻的小溪玩起水來。大家無拘無束，十分自由。當然羅，母親趁機就把這珍貴的一幕拍了下來。
同學們，讓我們踏着童年的腳步，唱着童年的歌兒，去尋找童年吧！不要讓時間沖淡童年的記憶，不要讓童年從腦海中消失！每個人都有童年，那麼你是否也有過充滿歡笑的童年呢？
生活二三事作文 篇39
兩天前，我很反感他，兩天後的今天，不得不說，我很尊敬他……
國中的第一節體育課，很糟糕。
當風在悄悄地吹，鳥兒在歡快地叫的時候，我迎來了與他的第一次接觸。雖早間體育老師似“魔鬼”，但期待總比害怕多。微風輕拂過我的臉頰，也拂起了我的一絲髮。不經意的一個舉動是我反感他的源頭。當我將吹亂的發別到耳後時，也“有幸”地獲得了他的目光……
接受完懲罰調整呼吸時，我不禁想，爲什麼撩一下頭髮會受懲罰，他太小題大做了。第一絲不甘涌上心頭，緊接着，便是對他的不滿，……反感體育課，反感他……
當起牀鈴響起的時候，我極不情願地爬下牀，穿上鞋子。忽然，下傳來一聲洪亮的吼聲。有人大喊：“劉老師在催啊，快點快點……”手上的動作從不緊不慢變成匆匆忙忙。或許這就是他的震懾力，一句話便讓所有人慌了神。
匆匆跑下樓，第一次這麼早到達操場。早操時，感覺到了他的目光，便不敢有一絲鬆懈，強打起精神，認真做好每一個動作。
因爲他，我將一切努力做到最好，慢慢地，從反感到尊敬他。身爲一個體育老師，他的身材可謂一點兒也不瘦，身爲一個老師，他給學生的，只有嚴厲要求……
他用他的方式改變着學生，或許不被理解，或許不被接受。在所有人眼裏，他是魔鬼，卻不曾想過，這個“魔鬼”給我們帶來了什麼，又幫我們帶走了什麼。
懶惰、依賴、懦弱從我的世界消失，留下的，只有堅強、進步……他是一位真正的好老師！
逆着光，彷彿看見了他眯起眼，咧着嘴大笑的樣子……
生活二三事作文 篇40
中學，一個新的環境，一個新的世界，一些新的老師，一羣新的同學，這一切令人陌生。可當走進時，這些變了。
走進中學，特別的熱鬧，成羣結伴走着的人們，向前望去，看到了我的老同學，我向前跑去，一把挽住她，一齊衝向了四樓。
到了七（2）班門口，一張張熟悉的面孔進入我的眼，班上這麼多老朋友，就這樣，我的國中生活正式開始了。
第一節課讓我記憶猶新，一羣人抄起傢伙，浩浩蕩蕩的來到了大街，看了一眼那髒髒的公路，便露出一幅視死如歸的表情，埋下了頭，掃起了地來。我們用起掃帚，動作笨拙，不是掃過頭了，就是勁兒用大了，那場面叫一個雞飛狗跳，塵埃飄飄啊！不知過了多長時間打掃完了，地面是乾淨了，可我們都髒了。一個個灰頭土臉的，再次浩浩蕩蕩的回去了。
一節課讓我四肢痠痛，那是一場猶如地獄的課。我們來到操場，按之前老師編的隊形站好，體育課便開始了。一個身體結實的人出來了，他的表情嚴肅，眼神犀利，彷彿隨時都會把你吃了一樣，他提着一個音箱，按下了開關鍵，一聽是廣播體操，便快速的分散了隊伍跳起操來，跳完第一節就停了下來，開始一一的給我們糾動作。老師洪亮的聲音在我耳畔縈繞，我們不敢有絲毫的怠慢，一個馬步讓我們蹲一分鐘左右，一個手部的動作又讓我們舉幾分鐘，手和腳一直在不停的抖動。老師走到了我的身邊，手用力把我的背往後一拉，說：“背挺直！”聲音又大又亮。我感覺我要堅持不住了，終於下課了。“下課，解散！”我們都走了，回到教室時都爬下了。
國中，熟悉，興奮，開心，好奇……這一切的一切讓我對國中的看法變了，雖然有時會累，但是一起承受的，別人能做到的！我也能。
生活二三事作文 篇41
這三年，我們並肩走過的日子，永存在我最清澈的記憶中，熠熠生輝。
——題記
七年級。
拔河比賽的消息讓每個同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。幾天訓練之後，我們來到了真正的戰場。硝煙瀰漫。不知是否真的力不如人，儘管每位同學都咬緊牙關，儘管每隻手都被勒出血痕，紅繩還是一點一點向對方移動。終於，比賽結束了，我們還是輸了。早已止不住淚水的洶涌，悲傷模糊了整個世界。“裁判放黑哨！”觀戰的同學一臉憤怒的喊道。我們都知道，可又能怎樣。班主任走過來，那聲石破天驚的“我們沒輸！”讓同學們明白了我們是好樣的。幾張掛着淚珠的笑臉，定格在殘陽如血的美麗黃昏。
八年級。
盼望了一冬的大雪在乍暖還寒的初春降臨了。沒法跑操，班主任把我們全部轟出教室玩雪。哈哈，知我們者，班主任也。一時間，教學樓已人去樓空。熱鬧了的，是銀裝素裹的操場。同學們全部加入了打雪仗的行列，抓起一把白雪就往別人身上砸。一個個雪球在身上爆開了花，那是無限的歡樂啊！班主任下來之後，所有人的攻擊目標變的空前一致。幾個回合之後，明顯招架不住了。藉着上課鈴掩護逃回了教室。笑聲便像花海一樣帶着香香的氣息盪漾開來……
九年級。
佐文老師的感恩教育，讓每一位同學都瞬間長大了。同學們用一顆最純淨的心靈，喊出了那句感人至深的“老師，您辛苦了，我們愛您！”。清楚地看到了老師哭紅的雙眼，當大家哭着衝進老師張開的懷抱時，當大家緊抱在一起時，是老師的大愛，讓陰雨天不再寒冷，讓整個世界都春暖花開。
國中生活很短，三年的時光匆匆而過；國中生活很長，彷彿已嚐遍人生百味。有委屈，有歡樂，有感動，有成長。那些閃光的記憶，串起了我成長的路。
生活二三事作文 篇42
國中生活不僅僅僅有樂，也存在着苦。下頭由我來講述我的國中生活中所發生的事情吧。
國中生活把我帶進了一個嶄新的天地，見到了新的同學。在這個新天地裏，我又能夠體驗到學習中的樂趣。
一次語文考試，教師就給了我們一節課時間考試，結果我兩首故事沒寫完，我的強項語文竟然考得出乎意料。應對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：爲什麼我的寫字速度那麼慢爲什麼別人能寫完爲什麼我就不能比那些人速度快一點難道我不如他們嗎這不可能！語文可是我的強項，我必須要超過他們的。我必須能行的，相信自我！於是，我從試卷認真地分析，找出了自我所出現的錯誤。在以後的考試中，我必須要取得了優異的成績。
在我值日的時候，我雖然每一天都會很辛苦，整天與灰塵打交道。可是我卻是十分的樂意。因爲這使我體會到勞動的滋味，感悟到了勞動的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時候，我不明白該這樣上課做筆記。被我的同桌明白了，她二話沒說，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時十分的感動，正當我不知所措的時候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，可是它代表着同學之間的友誼、和睦、互幫互助。
在國中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自我所代表的含義。這些事情，記錄着我們多姿多彩，充滿歡樂的國中生活，使我們的國中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。
這就是我的國中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經歷風雨怎能見彩虹呢？它們分配在國中的生活裏，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會是一頁完美的回憶！
生活二三事作文 篇43
如今當我走過學校的走廊，輕輕回頭一看，就彷彿能看見，那些七年級剛剛走進學校的情景，和一幕幕的以往。不知不覺間，國中生活，就已過去了兩年。
記得七年級那年，舉行了一屆學校運動會，我們都踊躍的報名！不太清楚其他的項目進行的怎樣樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學，有的揮灑着汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看着體力不支好像就要暈倒，也依舊堅持的身影，心裏不禁爲他們着急。那時，我們班的同學是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時候，應對其他班人比較多，都有那麼幾個高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的比賽，這會兒教師都安慰起我們，輸了沒關係。可是，我們怎樣會服？爲了維護班級榮譽，我們團結一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業，捧起書本準備早讀，同桌見我不動聲色，就有點壞壞的湊過來一點，可她猶豫了一會兒，卻什麼都沒說，之後就把身子往後轉去了。好像故意避開我似的，和我後面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側轉着身子，說他們三個有話要和我說。我憋着笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點，同桌：“3，2，1。”“生日歡樂！”而我的後座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑着給我補了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時比較內向的組長也送給我祝福！
兩年來，發生了許多，平淡，新奇，欣喜，悲痛……然而這些永遠都交織着，即使在即將到來的九年級！期望帶着完美的回憶，駛着生活的帆船前行！
生活二三事作文 篇44
兩天前，我很反感他，兩天後的今日，不得不說，我很尊敬他……
國中的第一節體育課，很糟糕。
當風在悄悄地吹，鳥兒在歡快地叫的時候，我迎來了與他的第一次接觸。雖早間體育教師似“魔鬼”，但期待總比害怕多。微風輕拂過我的臉頰，也拂起了我的一絲髮。不經意的一個舉動是我反感他的源頭。當我將吹亂的發別到耳後時，也“有幸”地獲得了他的目光……
理解完懲罰調整呼吸時，我不禁想，爲什麼撩一下頭髮會受懲罰，他太小題大做了。第一絲不甘涌上心頭，緊之後，便是對他的不滿，……反感體育課，反感他……
當起牀鈴響起的時候，我極不情願地爬下牀，穿上鞋子。忽然，下傳來一聲洪亮的吼聲。有人大喊：“劉教師在催啊，快點快點……”手上的動作從不緊不慢變成匆匆忙忙。或許這就是他的震懾力，一句話便讓所有人慌了神。
匆匆跑下樓，第一次這麼早到達操場。早操時，感覺到了他的目光，便不敢有一絲鬆懈，強打起精神，認真做好每一個動作。
因爲他，我將一切努力做到最好，慢慢地，從反感到尊敬他。身爲一個體育教師，他的身材可謂一點兒也不瘦，身爲一個教師，他給學生的，僅有嚴厲要求……
他用他的方式改變着學生，或許不被理解，或許不被理解。在所有人眼裏，他是魔鬼，卻不曾想過，這個“魔鬼”給我們帶來了什麼，又幫我們帶走了什麼。
懶惰、依靠、懦弱從我的世界消失，留下的，僅有堅強、提高……他是一位真正的好教師！
逆着光，彷彿看見了他眯起眼，咧着嘴大笑的樣貌……
生活二三事作文 篇45
走進校門，等於又踏上了三年的國中生活之旅。現在想來，既有一點歡樂，又有一點不慣，甚至還夾雜着一些苦惱，不過更多的還是歡樂。
鏡頭一
懷着忐忑不安的心情走近那熟悉的天橋，我的心開始有點兒發顫，因爲我沒有戴紅領巾。你可能會笑我，不是中學生了嗎？還怕什麼？我可不是這樣想的：甭看我已經七年級了，但因爲天生矮小，再加上書還沒領到，又穿着國小校服，誰相信我呢？搞不好得挨值日生一頓訓。想到這，我看看那兩個比我高大得多的值日生，心裏更加發怵。啊！近了，越來越近了！我低着頭，像小偷似的加快腳步走了過去。“籲……！”我長長的吁了一口氣，暗笑自己，真是有點不慣。
鏡頭二
A君對我說：“嗨！數學老師叫你、陳涼容和鍾柳三個上去。”我們三個來到樓上辦公室。數學老師苦口婆心地對着我們講了半天，因爲我們都算錯了好幾道題。聽畢老師的教導下樓，我的第一感覺就是：好沒面子啊，什麼負數、正數、相反數、有理數？我好混哪，國小可沒有這些東西！唉！真惱人！
鏡頭三
音樂課上，老師似乎心情特別好，接連講了許多笑話給我們聽，我也聽得張大了嘴直笑，忽然覺得口渴，於是忘乎所以地灌了一口水，“咕咚咕咚……”真爽啊！“江婷瑤！”猛聽得叫我名字，我應聲站起來，一口水沒來得及嚥下去，撲地噴到地上，我抹抹嘴角的水，扭頭看看全班同學，大家都笑得合不攏嘴了……真是太損淑女形象了。
尾聲
以上是我國中生活的幾個小花絮，走進新的生活，我有許多的盼望，有許多的不習慣，但我覺得新的生活是快樂的，我正一天一天的更加熟悉它，也許我還會徘徊，還會鬧出笑話，但我相信，一路上有你有我會更美好！
生活二三事作文 篇46
時間轉瞬即逝，記得自己好象剛剛步入國中的大門，轉眼間自己又要畢業了。心中更多的是不捨，三年的同窗好友和老師，感情很深。在三年的國中生活裏，讓我感觸頗深的就是學習的緊張，每天起早上學，晚上學習到很晚。但老師同學帶給我的快樂又是無窮無盡的。
記得八年級的時候，斯老師特別抽一節語文課帶全班同學去百家塘看柳絮。真的，那時我們別提有多高興了，終於可以從書堆中解放，讓身心與大自然融爲一體。綠茸茸的小徑，四周的草坪，湖內歡快的小魚，還有湖邊一棵棵楊柳，帶我們進入了另一個天地。同學們在柳樹間穿梭，漫天似的柳絮紛紛揚揚地落下來，像是冬天的雪花，任何語言都不能表達出它的美。當然老師並不是讓我們來玩的，我想是讓我們來找春天。有的同學在歡笑聲中找，有的同學在湖邊找，還有的同學在草坪上找。把春天找着了，我們便打道回府，把自己所找到的百家塘的春天描繪出來。
九年級的時候，學校爲元旦舉辦了一次文藝會演。當然，這是我第一次也是最後一次在母校所看到的節目，以後可能沒有機會了。同學們都儘自己的能力，使九年級同學在畢業前對母校有個美好的回憶。每一個節目都是同學們的努力的結果，非常精彩，迎得了臺下陣陣掌聲。能歌善舞的演員，還有能說會道的小品選手們把臺下觀衆帶入了一個個高潮，演出以圓滿謝幕。
回首往事，好象就在昨天。不變的是彼此間的友情，國中生涯發生的事太多太多，不能一一講出，不過它們會永遠留在我的記憶中，記得我曾有一段美好的國中生活。
生活二三事作文 篇47
在我的國小裏有許許多多值得我回憶的，有快樂的，有傷心的，有……。我們即將告別國小生活，我們喜歡在國小生活。當然要學習新的知識那就要向前邁一步，我們不會忘記在國小六年的趣事。
“一二一，一二一”我們在上體育課，體育老師李老師讓我們跑樓梯，要從五樓跑下來，再從一樓往上跑，要做六次，而且十分鐘就要跑完全程，“預備，開始！”我快速的向樓下衝去，剛開始不覺得累但是後來就越來越累，上氣不接下氣，突然，我一不小心，摔了一大跤，膝蓋一下就流了許多血我忍着疼痛努力的站起來，但是沒有力氣，後邊的葉詩慧用關切的語氣對我說：“怎麼了？”我鼓起勇氣說：“沒事，只是摔了一跤，你不要在管我了，沒有達到目標是不能得到滿分，快走吧！”葉詩慧焦急的說：“你看看你的膝蓋都流血裏，怎麼還說沒事呢？什麼成績呀！人流多血會休克的呀！人命關天呀！走我扶你去醫務室。”說着她把我扶起來我對她說：“現在是一樓醫務室在三樓呢！”她不顧一切地說：“沒事你實在不成，我揹你。”我怔住了，這句話讓我感動了，眼淚再也止不住了，我哭了，我說：“沒事，不用你揹着我，我慢慢的往上走。”說着她扶起我往上走，她爲了我不在那麼痛苦給我講笑話，唱歌……這件事我至今還記得。
還有一件事，有一次，我的鋼筆水沒了，我就向康瑩借鋼筆水，康瑩大大方方的給我灌上了水。
我們即將就要畢業了，在國小的學習期間我學會了怎樣成爲一名優秀合格的國小生了，不管怎樣學更深的知識，不能總停留到國小，要更一步地學習，走向輝煌的明天！
生活二三事作文 篇48
我已經三年級了，自上學以來，我在學校裏經歷了很多事。有快樂的，有傷心的，其中有兩件事讓我最難忘。
升旗
記得那是一個週一的早晨，火紅的太陽從東方慢慢升起來，溫暖的陽光灑滿了美麗的校園。我們全體師生穿着整齊的服裝，排好隊伍，在操場上舉行以“抗震救災”爲主題的升旗儀式。
雄壯的國歌響起，鮮豔的五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚。校長爲我們介紹了四川災區的地震受災情況。好多人失去了家園，許多孩子失去了父母親人，同學們都難過地流下了眼淚。我們學校的全體師生都爲災區羣衆獻了愛心，許多同學捐出了自己的零用錢，有的同學甚至捐出了自己所有的壓歲錢。這一次的升旗儀式，教會了我們要有愛心，要在別人需要幫助時伸出援手，我會銘記在心。( )
拔河比賽
那是一個春光明媚的午後，我們班和一班展開了一場激烈的拔河比賽。比賽剛開始，操場上一片寂靜，一根又粗又長的麻繩靜靜地躺在操場中央，麻繩中央繫着一條鮮豔的紅絲帶。只聽體育老師高喊一聲：“預備——”兩班參賽同學立即彎下腰拿起麻繩緊緊地握在手裏。哨子一響，操場上立刻沸騰起來。兩班隊員一齊用力，他們咬着牙，臉漲得通紅，大家身體一齊向後仰。啦啦隊的同學高喊着：“加油！加油！”紅絲帶一會兒向我們班移過來一點兒，一會兒又向一班移過去一點兒。過了好一會兒，也分不出勝負，但我們班的隊員都咬緊牙關，齊心協力地堅持着，汗水像小河一樣順着他們的臉頰往下流，我們班拉拉隊員的嗓子都快喊破了。終於，紅絲帶一點一點移到了我們這邊，我們勝利了。通過比賽，我懂得了只要團結一心，堅持不懈，就一定能夠取得勝利。
校園裏的生活，給我留下了許多美好的記憶。
生活二三事作文 篇49
家庭生活是多彩的，溫馨的。 一些平凡的小事回憶起來至今還很快樂。（總寫家庭生活的溫馨、快樂。）
一次葡萄節，舅舅和我們一家來到白玉灣摘葡萄。走進大棚，一串串紫紅的大葡萄水靈靈的掛在枝頭。我見了口水都要“飛流直下三千尺”（引用、誇張，較好。）了，就趕緊拿起剪刀剪下幾串又大又紅的葡萄。我們鋪開桌布席地而坐，品嚐我摘來的葡萄。白玉灣的葡萄很好吃，淘氣的我想出了一個新吃法：每兩人一組，最後一組當評委，有各種各樣的葡萄做拼盤。我和爸爸一組，我用“金手指”和“蒙娜麗莎”做了個壽桃，爸爸做了個豬八戒。媽媽和姐姐做了個“疊高樓”。舅舅和妹妹則“騙吃騙喝”，吃吃這個，嚐嚐那個。（其樂融融。）後來把比賽都忘了，我們一直玩到下午。（這裏最好加上抒情性的句子，如“這種溫馨和諧的大家庭生活真叫我難忘。”）（本段寫舅舅和我們一家外出摘葡萄吃，突出家庭生活的溫馨。寫得較詳。）
家庭生活不僅溫馨還常常發生趣事（前面的“溫馨”是一個詞，與其對應，這裏也要用一個詞，所以可改成“很有趣”）（本句過渡自然。）。記得一次，我們一家四口到東谷胡捉小魚。姐姐和媽媽坐在旁邊釣魚，我和爸爸用手抓魚。我看見一個大蚌殼沉在水底，我叫爸爸拉住我的手，我走到湖中撈蚌殼，險些我就掉進水裏還好爸爸拉住了我。蚌殼撈上來了，只可惜是死的。有驚無險，徒勞無功不也是一種樂趣嗎？（本段寫一家四口外出捉魚，突出家庭生活的樂趣。寫得較略。）
家庭生活甜蜜有幸福，讓我在回味中快樂成長！
生活二三事作文 篇50
時光就像一位長着翅膀的天使，它帶給了我們很多難忘的回憶，卻又在不知不覺間悄悄地飛遠。現在回想起童年生活，有歡笑，有淚水；有感動，也有成功。正是因爲這些經歷，才讓我在成長的道路上懂得更多。
童年是不斷探索的過程。在我六歲的時候，看見鄰家哥哥自行車騎得飛快，心生羨慕，便萌發了學騎自行車的念頭。爸爸媽媽拗不過我，只好答應讓我學。兩天之後我覺得自己可以騎了，就小心翼翼地騎上了車。誰知在不遠處有一個臺階，我沒注意到，重重的摔倒了，腿上擦傷了一大塊。我跟媽媽說，我不要學了。媽媽說，摔倒是正常的，既然你下了決心，就必須要堅持到底。最終，我終於學會了它。
童年是學會戰勝自己的過程。在我七歲那年，我第一次登臺演奏鋼琴，在上臺之前，我非常緊張，手心都出汗了。在我上臺時，評委老師微笑着告訴我，不要緊張，慢慢來，不着急。我看着評委老師讚許的目光，頓時一點都不緊張了，最終取得了令人驕傲的成績。
童年是在生活中不斷髮現美的過程。難忘那個夏夜，爸爸帶我到鄉下的叔叔家，到了晚上，叔叔說田裏有祕密。帶着好奇，我不斷催着叔叔帶我去看。到了田裏，我卻並未發現什麼有趣的事。叔叔說：點還沒到呢。於是我只好繼續等。過了一段時間，我隱隱約約在田裏發現了一點綠，在上上下下的飛着。漸漸地，一點變成了兩點，兩點變成了三點…。不出二十分鐘，整個田裏早已是綠光閃閃。我仰着頭問叔叔，他們是什麼呀？叔叔回答，他們是螢火蟲呀，你看，它尾巴上點着一盞綠色的燈。我伸出手，指尖上落了一點綠色的光，一閃一閃的。
童年是不斷成長的過程。童年的時光漸漸走遠了，但它留給我們的美好回憶卻一直使我們難忘。
生活二三事作文 篇51
慢慢地我們走進了高中，軍訓拉開了高中生活的序幕。
軍訓的時候，同學雖還很陌生，而且在太陽的照射下，軍訓本來是乏味的，但同學們互相介紹，認識後彼此照顧。休息時有說有笑，使軍訓有了一些生機。
在軍訓中，我們常到了一種苦，一種酸酸的、澀澀的，也從中獲得一絲樂趣的苦。炎炎的夏日下，我們的肌膚受着沐浴，我們叫苦，我們哀嘆，但最後我們從中懂得了，凡是隻要堅持，就會勝利；凡是隻要認真去做，就會從中獲得樂趣。
軍訓過去了，我們進入了正常的學習生活，我們每個人都在不同程度的努力。記得那一次，班級幾乎三分之二的同學都參加了英語競賽。競賽前同學們準備了很長時間，都想取得一個好的名次。考試那天，我們滿懷信心答完了卷子。過了一段時間，成績揭曉了，我班有10名同學分獲遼陽市，遼寧省，全國各個獎項。我們鼓掌，我們歡呼，我們明白這是我們努力的回報。這也給了我們信心，讓我們加倍努力。
我們在這樣班級氣氛中生活着。1年的學習生活快過去了，我們進入了期末複習，可能我們的自控能力較差，對學習也有了少些鬆懈。這時班主任和班級幹部做了及時調整，給我們開了一個班會，使我們度過了難關。
記得那次班會上，班級優秀同學講了許多學習方法和學習心得，使我們受益匪淺老師也做了總結，老師對我們說：“一個班級最重要的除了團結，還有就是要有進取心和自信心。對待學習我們不能鬆懈，要一絲不苟。要明白時間對我們的寶貴……”日子一天一天的過去了，我們走過了高一，高二，高三還等着我們的挑戰。我們只有抓住每一分鐘，認真嚴謹，才能給高中學習生活劃一個完美的句號。
生活二三事作文 篇52
當你邁着輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展
現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴着、擺動着，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也爲這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
生活二三事作文 篇53
寒假，這兩個字的含義對我們每個小朋友來說，都是各不相同的。有的小朋友認爲是五顏六色的，有的認爲是快樂無比的，還有的認爲是難忘的……而我的寒假是豐富多彩的，因爲有了爸爸的陪伴。
1、放煙花
春節是中國的傳統節日，當然也是我們小朋友最喜歡的節日之一了。
大年二十九這天晚上，大家津津有味地吃着一大桌美食，喝着果汁，講述着一年中的開心與收穫。
晚飯過後，也是我最開心的時候，我和爸爸要放煙花了。爸爸鼓勵我點燃了我人生中的第一個煙花，我鼓起勇氣，小心翼翼地點燃，轉身就跑。突然，天空中的煙花五彩斑斕，五光十色，像一朵朵盛開的菊花；還有的像流星一樣，在空中劃過，打破了夜的寧靜。我舉起雙手，趕緊對着煙花許下新年願望：希望我的家人身體健康，希望新的學期我能取得更好的成績。
2、打雪仗
大年初七的早上，我一起牀，驚奇地發現，到處都是白茫茫的一片，大地、房屋、山頭、大樹、竹林都穿上了雪白的棉襖，美麗極了！
我迫不及待地換上了雨靴，衝到了院子裏，忍不住在白茫茫的雪地裏跑上兩圈，一邊跑，一邊歡呼着。我呼喊着爸爸媽媽出來陪我打雪仗，他們滿足了我的願望。我和媽媽一隊，我們的“敵人”就是爸爸。我撿起地上的雪，放在手心，搓成一個小圓球，扔向“敵人”。這時的爸爸正低着頭去拾地上的雪，趁他不注意，我的一個雪球飛進了爸爸的脖子裏。爸爸尖叫起來，頓時，我們的歡呼聲、尖叫聲、打鬧聲迴盪在雪地中……
真是開心又難忘的一天呀！
生活二三事作文 篇54
寒假，是千萬在校學生日思夜想，夢寐以求的休閒時光。這不，轉眼間，絢麗多彩的寒假已悄悄來到我們的身邊。隨之而來的是快樂，興奮，還有激動……其中，寒假裏發生的一件事情，讓我印象深刻。
由於地域的不同，從我家到學校往往要乘三個多小時的車，當我回到家時，已經是晚上八點左右，在搬完行李，一切都安置妥當後則更晚了，剛好到了上牀睡覺的時間。
這時，我忽然覺得身體有些發冷，但也沒想多少，轉身便睡覺去了，誰知，一躺下來，身體感覺更冷了，冷得我直打寒戰。媽媽見我不對勁，前來查看到底是怎麼一回事，只見媽媽把手放在我的頭上，發現很熱。於是，爸爸和媽媽馬上帶我乘車前往市醫院，到了醫院後，一量體溫——39度，果然發燒了。掛好號，醫生讓我到輸液室打吊針，接着，幾瓶藥水都掛在架子上，等待着輸進我的身體裏。這時的我，感覺頭重腳輕，腦袋像點着了似的，口鼻裏呼出的也是熱氣，暈得不行。爸媽都在一旁焦急的守候着，希望溫度快點降下來。隨着時間的流逝，我漸漸睡着了，我睡得很沉，但感覺很舒服，當我醒來時，發現自己靠在爸爸的肩膀上，他就像一座大山一樣，讓我有所依靠，心裏也溫暖了許多。藥水快要輸完了，可是溫度還沒有降低，媽媽着急得又把醫生找來，醫生給我添了瓶藥，並叫我多喝點熱水。媽媽聽了，連忙給我倒水，讓我喝下去。時間又一分一秒的過去了，我不知道喝了多少杯水，然後再次睡去。當我第二次醒來時，感覺精神了許多，溫度也降下來了。爸爸媽媽都鬆了一口氣。一看時間，已經是凌晨四點了，我們纔回去。
雖然發燒不是一件好事，但有了親人的陪伴，我還是感覺有一股暖流涌上心頭，讓我不再寒冷。寒假裏發生的這件事，我將終身難忘！
生活二三事作文 篇55
如今當我走過學校的走廊，輕輕回頭一看，就彷彿能看見，那些七年級剛剛走進校園的情景，和一幕幕的曾經。不知不覺間，國中生活，就已過去了兩年。
記得七年級那年，舉行了一屆校園運動會，我們都踊躍的報名！不太清楚其他的項目進行的怎麼樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學，有的揮灑着汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看着體力不支好像就要暈倒，也依舊堅持的身影，心裏不禁爲他們着急。那時，我們班的同學是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時候，面對其他班人比較多，都有那麼幾個高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的比賽，這會兒老師都安慰起我們，輸了沒關係。可是，我們怎麼會服？爲了維護班級榮譽，我們團結一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業，捧起書本準備早讀，同桌見我不動聲色，就有點壞壞的湊過來一點，可她猶豫了一會兒，卻什麼都沒說，接着就把身子往後轉去了。好像故意避開我似的，和我後面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側轉着身子，說他們三個有話要和我說。我憋着笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點，同桌：“3,2,1。”“生日快樂！”而我的後座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑着給我補了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時比較內向的組長也送給我祝福！
兩年來，發生了許多，平淡，新奇，欣喜，傷心……然而這些永遠都交織着，即使在即將到來的九年級！希望帶着美好的回憶，駛着生活的帆船前行！
生活二三事作文 篇56
開學瑣事——食堂奏鳴曲。
這周是開學後的第一週。繁忙的軍訓過後，我們迎來了新的高中生活，新的環境，新的同學，新的老師，新的開始，新的自己。這一週，我對自己的新生活感觸良多。我感受最深的，恐怕是人生四大大事“衣、食、住、行”中的老二——，吃過了。事實並非如此，一首充滿激情的奏鳴曲已經響起.
序曲：速度就是生命。
俗話說：“民以食爲天。”我們學生自然是一樣的。每當鈴聲響起，我們就看到一系列人影從教室裏飛出來，向食堂走去。
第一章：不想插隊的學生不是好學生。
拿破崙說：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”而且我想說：“不想插隊的同學都不是好學生。”排隊吃飯要發揚光大，但這種現象很少見。很多時候大家都在飯窗口擠來擠去，分不清誰插隊。真的希望排隊等，但是沒有人想吃涼飯，一個土豆燉排骨，也沒有人想吃土豆。這個我很理解。我終於做好了晚餐，然後.
第二章：說啊說。
好朋友坐在一起，他們上課沒有太多時間說話，或者他們急着要和周公約會。現在正是補救的好時機。吃飯的時候，大家都很開心的發表了自己的看法。從國際時事到今天的飯局，從學習技能到魔獸，什麼都講了。整個食堂真的很熱鬧。但是馬上.
結局：叮噹響，流水奔騰。
飯吃完了，當然要把菜倒進大桶裏，讓食堂的大媽來清洗。但是，有的人不把菜輕輕放進缸裏，而是用一個“毛”字把菜扔進缸裏。一個人不這麼想，但四五個人一起把整個鼓樂隊“演奏”起來，發出雄壯的聲音。震耳欲聾！隨着學生們的洗手，食堂奏鳴曲這一天結束了。當學校的鐘聲響起時，這首奏鳴曲會重新出現。
生活二三事作文 篇57
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，七上的半個學期就過了。我不由地想起：生活二三事，事事真揪心！
“別停下來，接着跑！”體育老師生氣地喊道，我這時正在操場上氣喘吁吁地走着，因爲真的跑不動了。
我當時臉色蒼白，嘴脣顫動着，好似金魚吐泡一般。
“越停下來，越跑不動”，體育老師似乎更生氣了，“繼續跑！”我只得強打起精神，接着向前衝，猶如離弦之箭一般，但過了一會，我倒下了，眼前一片模糊……
哎，真是“不聽老人言，吃虧在眼前。”如果我聽老師的話中途不停下來，可能就不會這樣了。
記得有一次，我午覺剛醒，看見天陰濛濛的，舍長說：“記得帶傘！”然後一副焦急的樣子以百米衝刺的速度衝到陽臺，把衣服從衣架上硬生生拽了下來。我一陣好笑，“天不就黑了點嗎？不可能下雨的。”我徑直下了樓。
天吶，下雨了！怎麼辦？衝吧！
就這樣，我被傾盆大雨澆成了落湯雞……
我又一次品嚐到“不聽老人言”的痛苦。
還有一次，那天在宿舍是我值日，舍長說：“靜靜，記得倒垃圾！”說完就下樓了。
“垃圾好像也沒多少啊！算了，不倒了，免得浪費時間！”我心想。
說幹就幹，我還真沒倒，直接下了樓。
中午，我一回到宿舍，整個宿舍的人都盯着我，“靜，你是不是沒倒垃圾？”“是啊！”我若無其事地答着。
“你們宿舍今天沒倒垃圾，值日生下去罰站！”教官喊道，我真是懊悔不已，但一切都晚了。我再一次“吃虧在眼前”。
這給了我極大的教訓，也讓我懂得了做人要聽得進不同的意見，不能剛愎自用，否則遲早會吃大虧。
生活二三事作文 篇58
提起國中發生過的事，有的讓人感動不已，有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發亮。
一進國中，眼看是一片陌生的景象和一個個陌生的面孔，我感到孤獨和畏懼。然而，有件事卻改變了我的看法。有一天，我正坐在牀上發呆，同學們看見我這副模樣，便問：“你怎麼了？”我悶悶不樂地告訴他們：“我的飯卡不見了！”同學們愣了一下，然後，聽見小明對我說：“不要緊，我們倆一起去吃飯！”說完，就把飯卡遞給了我，我高興地說：“謝謝你，小明！”接着，一雙雙溫暖的手也向我傳達愛心，我看到了同學們對我無微不至的關懷，不禁簌簌地留下感動的熱淚。
我出生在城市，從小在父母的懷抱下茁壯地成長，過着“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝式生活，然而，到了國中，什麼事情都要親自動手，自然感到力不從心，往往會鬧出了許多笑話。
記得有一次，我在宿舍裏的廁所洗衣服，只見大家的“洗衣技術”特別高超，看，只見他們往桶裏倒了些洗衣粉後，就用兩腳不停地踩在衣服上，然後用手有節奏地洗搓着，雖然，有時會濺起一些洗衣泡，但還是挺好玩的，洗的衣服也十分乾淨。
我躍躍欲試，就把雙腳踏在衣服上，感到軟綿編的，十分舒服，我於是使勁地踏起來，由於我的這股蠻勁，一對襪子突然彈起來，掉到下水道里去了，我只好蹲在下水道旁用手試着撈起來，我把兩隻手伸到孔中，挾住襪子，慢慢拖上來，襪子雖被撿起來，但我的兩手卻散發着一陣臭味兒，弄得同學們都抱腹大笑。
國中的生活就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要我們勇於克服困難，更好地融治於集體中，投身於學習中，就會打敗挫折，從而走上成功的道路。
生活二三事作文 篇59
轉眼間，七年級生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成爲我記憶中
最美好的一頁。
進入國中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裏，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。七年級的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變爲了一件樂事。我從心底裏感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，因此，我的學習也就不覺得苦了。
在七年級生活中裏，我常常爲繁重功課而壓得喘不過氣來，但進入七年級來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由於我是第一次參加比賽，所以心裏感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了老師的關愛、集體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了於是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也爲這個集體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我知道這只是爲集體帶來的一點點回報而已，我還要爲集體做更大的回報!
這些只是美好的七年級生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無窮
的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快
我的七年級生活可以說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功都在我
的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
生活二三事作文 篇60
一年一度的寒假又過完了，記得老師要求我們寫一篇有關寒假生活的作文，我覺得寒假裏有幾件事可以說說。
寒假裏最重要的就是過年了，過年裏少不了放鞭炮。我知道放鞭炮對空氣會有污染，但不放點鞭炮吧手又有點癢癢的，我的那雙手好像一直在對我說：“還是放一點鞭炮吧，不要放太多就行。”於是，我就同意了雙手的建議放了一些鞭炮。放鞭炮很好玩，但也很危險，像那個點好後拿在手上“轉轉”的，如果你對着人，那衣服就會被燒着，還有，有的鞭炮點火後看上去好像壞掉了，可等一會兒它會突然噴出火來，非常嚇人。我想鞭炮還是少玩一點的好。
我覺得在寒假裏睡懶覺是最舒服的了，不知道大家是喜歡夏天睡懶覺還是喜歡在冬天睡懶覺呢？寒假躺在熱呼呼的被窩裏可以光明正大地睡懶覺，也不用擔心上學會遲到。不過每天早上爸爸還是會叫我早點起來，但是我總裝作沒聽見，繼續裝睡騙他。如果爸爸再叫我，我乾脆鑽到被窩裏慢慢地穿衣服，能多鑽一會兒就多鑽一會兒。可是如果爸爸叫着叫着生氣了，就會過來一把掀開我的被子——你知道的，那滋味可真不好受，還是乖乖地起牀吧！唉，想睡懶覺的候最煩爸爸了。
寒假裏當然少不了吃的。特別在過年時，能吃到很多好吃的東西，有美味的大螃蟹，有鮮美的蝦，還有我最喜歡的小水餃，等等。一家人也可以經常聚在一起吃頓大餐；更重要的是這個時間裏，我不用老是想着作業有沒有完成，爸爸也可以不用想着工作了。
寒假時光過得很快樂，但快樂的時光總是過得很快，你看，一轉眼，馬上就要上學了。
