在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀書作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
我想，不論哪個學生，都有自己的讀書經歷，我也有，下面，我就現身說法說說自己的經歷吧！
那天，天氣晴朗，我早早地到學校，一放下書包，沈琦就來叫了：“潘展燁，等會兒下午去民樂團排練，不能不來。”說完，她就走進了自己的班級。我邊做值日邊想：“真是太倒黴了，如果下午去的話，哎……`。”所以，我上午的課聽地特別專心，作業也做地很快，可惜，作業還沒做完，時間就到了，只能說我運氣差了，我到了哪裏，還以爲是教新的歌曲或是合奏，沒想到只是再熟練一下，一下午就這麼白白浪費了，心裏真有些過不去。回家時，我一直悶悶不樂，一直想着如何對爸爸媽媽說，如何面對作業，哎，我該怎麼辦呀？
回到家，我從書包裏拿出作業做起來，有時還趁爸爸媽媽出去時看會兒數學書，這幾道題才被我解決完，於是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴肅地改着，而我卻一直注視着那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應用題上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業本也不想看，等爸爸改完後，我的心跳又加速了，只見爸爸慢悠悠的坐下，對我說：“再仔細看一下吧！”錯了一道應用題，經過十多分鐘的努力，我終於做好了。
我想，既然要去民樂團的話，那還不如上午認真聽老師講課，這樣更好了。
讀書作文400字 篇2書是人類進步的階梯，書是打開知識大門的鑰匙，書也是知識的海洋，我就特別喜歡讀書。
那天下午，媽媽帶我去圖書館借書，一回到家裏，我就馬上拿起了那一堆書，靜靜地看了起來，我一直看到了晚上，媽媽讓我去睡覺，可我還是不情願，於是我想到了一個好辦法。
我把書拿到被子裏，再找來一個手電筒，我把頭蒙在被子裏面，看起來了書，這時我拿起了我剛剛還沒看完的《綠野仙蹤》，文中的小女孩真可憐，她被大風吹倒了一個不知名的地方，但她也遇到了許多好朋友，比如膽小的獅子，沒有新的鐵皮人，還有想要腦子的稻草人……真是好看！正在我看得起勁時，忽然門開了，媽媽走了進來，我趕緊把手電筒關了，把書合上，閉上眼睛假裝睡覺，媽媽走過來看了看就回去了，真是太驚險了，差一點就被發現。不過書中的故事讓我忍不住又看了起來，沒過一會兒，媽媽的門又響了，我嚇個半死，趕快關上手電筒，但媽媽只是喝了口水。
媽媽總是進進出出的，爲了不讓媽媽發現我只好把書放好，安心的睡覺，很快我就進入了甜蜜的夢鄉。
我就是這麼愛讀書，同學們，雖然看書很好，但也要注意時間哦！
讀書作文400字 篇3“書籍是人類進步的階梯。”不錯的，高爾基說過的這句話讓我們銘記在心，這句話讓我們記憶猶新。我們的知識是書籍給予的。“書籍創造知識，知識創造海洋”，不錯的，我們的一切都是書本給予的。你們讀過多少書？你們讀過什麼書？你們的讀書滋味是什麼？你們知道我的嗎？
我的家裏放着許許多多的書，有什麼《兒童文學》；《三國演義》；《十萬個爲什麼》；《成語接龍》；《上學就看》，當然，還有些無關緊要的漫畫書。
看書看到忘我的境界，那纔是真正的用心去看。當你有閒心，去品味古人充滿激情/奔放的詩歌；當你有困難，去回憶小說中那精彩的片段；當你步入了書心扉，就像進入了香甜的夢一樣，一切煩惱的事，都會忘得一乾二淨了。如果認真的看上一本充滿激情的現代名著，好象在聽着一曲充滿愛意的'美好歌曲，又象是在飲着瀰漫着芳香的甜美濃茶，那可真是一種非常神奇而美妙的美的享受。
讀書的滋味可不是用幾句話都能表達出來的，是需要你用心去讀，用心去體味的。總之，首先我們要愛讀書，這樣我們才能用心的去讀，去品味，去享受讀書的樂趣，只有多讀書，讀好書，我們才能積累更多的知識，去找到人生的樂趣！
讀書作文400字 篇4書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啓迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集衆家之所長於其身，因此能使人喜歡閱讀，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多閱讀，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的閱讀習慣，究其原因，那是因爲他們沒有對閱讀產生興趣，興趣纔是最好的老師!
閱讀不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放鬆休閒，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起閱讀，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成閱讀的習慣，一舉兩得。
經常閱讀的人會思考，知道怎麼才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常閱讀的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
閱讀的最終目的當然是爲了提高對人性的認識，鍛鍊心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機，一個人養成了閱讀的習慣，一輩子不寂寞。養不成閱讀的習慣，一輩子不知所措。
讀書作文400字 篇5有時，我想象我是一條魚兒，在書的海洋裏暢遊；有時，我想象我是一棵小草，在書的滋潤下茁壯成長……書，已成爲我生命中不可缺少的一部分。
我是個實實在在的小書迷，每到雙休日，我就到書店去借上五六本書。抱着沉甸甸的書回家，我才感到心滿意足。
我看的書多種多樣，什麼文學、科普、植物、歷史、成長教育……應有盡有！不過，讀書也給我帶來不少好處呢！
有一天，我和我的好朋友琪琪出去玩，琪琪問我：“慧慧，你知道天上有多少顆星星嗎？”我說：“那你說呢？”“當然是數不清的呀！”她笑着說。“那可不對！”我說：“天上的星星是能數清的。天文學家把肉眼能看到的星星分爲六個等級，分別是1—6等星，他們計算，1等星有20顆，2等星有46顆……所以，把1—6等星中星星的顆數加在一起，就一共是6974顆星星了！”琪琪聽得入了神，好不容易纔跟我說：“慧慧，你是怎麼知道的呀？”我說：“這還不是書帶給我的知識嗎！”“恩，我也要多讀書！”說完，我們兩個人都開心地笑了起來。
在回家的路上，我想：書是人類的朋友，是開啓知識殿堂的鑰匙。我一定要多讀書，讀好書，讓我們的視野更加開闊，學習更上一層樓！
讀書作文400字 篇6我校第一次舉行讀書節的大型公益活動，全體師生歡聚一堂，在操場迎接第一屆讀書節。
到了操場，老師不由自主的拿上話筒，流暢的、禮貌的說出了開場詞。親愛的同學們、敬愛的老師、尊敬的各位領導，大家上午好——……
裏面有一年級的可愛表演、二年級的詩歌朗誦、三年級的優雅，四年級的喜悅、五年級的愛國、六年級的武術和星光合唱隊的歌喉、舞蹈班的誡子書、在裏面我最爲喜歡的就是舞蹈班的誡子書。一上場，衣服袖子長長的，深棕的顏色，和古代人的氣派，登臺表演。在操場上大模大樣的走路。站到指定地點，不一會兒，美妙的聲音就伴隨着耳邊的旁風響起：今日重生誡子書……各個服裝華麗的“小精靈”在我眼前一閃而逝，尤其是中間，舞蹈班的學生，又有古代的氣勢，在那悠然飄蕩。一轉身，那一刻，我睜大了眼睛，長大了嘴巴，一幅驚訝的表情。他們就像一羣小燕子一樣不僅身材苗條，而且還很靈活。只見一下子便轉了個底朝天。
讀書節是有趣的是喜悅的是難忘的，還有，我校爲那些聽力有障礙的孩子，捐贈了7000元，這就是愛心捐贈的善款。並邀請他們在六一兒童節走進我們身邊，和我們一起玩耍。
讀書作文400字 篇7我很喜歡讀書，從很小的時候我就有看書。爲什麼呢?因爲，媽媽告訴我：“高爾基說過：書是人類進步的階梯。”所以，我從小時候就有看書了。
第一次是在我兩歲半的時候，媽媽每天都會買一張報紙回來。我等爸爸媽媽看完以後，我就會拿來看報紙上的圖片。只要一看到搞笑的圖片，我就會放聲大笑。不過，我一看完，就會把報紙當作玩具一樣撕掉或者揉成一團，甚至還會放進嘴巴嚐嚐是什麼味道的。
第二次是在我六歲的時候，那時的我已經會看書了。但是，我都是用眼去看書，而不是用心去看書。所以，我看了以後，第二天就已經被我忘到九霄雲外了，一個字都想不起來。
第三次是在我九歲的時候。我已經完全知道怎麼看書了。我一看悲慘的地方就流眼淚;看到高興的地方我就異常興奮;看到主人公很着急的地方我也會着急得不得了。
第四次是在十一歲，也就是現在。只要是我讀過一遍的書我都可以把大致的內容講出來了。正因爲我愛看書，我的寫作水平提高了不少。
我愛讀書，我永遠都會讀書。書，會一直陪伴着我，讓我永遠都不會孤單!
讀書作文400字 篇8讀書是一件快樂的事，每當我遨遊在書的海洋中，便會十分開心。
記得有一次，我正在陽臺上看着課外書，正在我看得十分盡心時，媽媽突然叫我吃飯，我一直都當作沒聽見，直了到媽媽生氣，大聲喊叫道：“魏茜，你再不過來，我就去把你的書扔了！”聽到要扔我書，我才慢悠悠地走了過去。走路時我不願將書放下，所以邊走邊看。正當我隨書中人物進入險境時，我自己卻遇到了險境，突然撞到了牆上，摔了一下。當媽媽來扶我時，我還不忘將書也抱着，媽媽看到了，立刻臉黑了下來，拿起我的書就往地上扔，我看到媽媽這樣的舉動，心裏也來了火，便大聲吼道：“你幹嘛打我的書，它怎麼惹你了？”媽媽聽見我這麼和她說話，本來就很生氣，現在更加生氣了，於是我倆便爲了這本書大吵一架，最後還是奶奶出面，才結束這場驚心動魄的口水戰。
還有一次，我和媽媽一起去買書，我看看這本，又看看那本，看見什麼書都想買。媽媽看到我這六神無主的樣子，便提醒我要挑選對自己有價值的書，我想了想又跑到少兒文學版塊，然後又跑到快樂知識版塊，終於在我的精挑細選之後，選出了幾本我又喜歡又有價值的書，雖然耗費了我許多精力，但看到這些書，我又精神倍增，感到開心極了！
我就是這樣一個對書愛不離手的小姑娘，書是我的好朋友，書也是我的精神力量！
讀書作文400字 篇9在爸爸和老師幫着修正《竊玩記》開頭併發布博文之後，儘管開頭與我的《讀書的故事》並不太相干，卻仍然偏好前者的開頭，又模仿了一遍。
我一邊走一邊想昨天看到哪裏了?是《居里夫人傳記》、《會飛的鞋子》、《書包裏的女巫》，還是楊鵬寫的《幻想大王奇遇記之顛倒世界》、或是《父與子》?不錯。我打開家門，聽見打鼾的聲音就知道我爸正在睡覺，我爸在夢中問了我三個問題，第一個是，寫作文的時候不要把我寫進去，爲什麼總是要在作文裏提到我;第二個問題是，你啥時候放學回家我在睡覺，況且還能大鼾;第三個問題是回答前面兩個問題。
我啞口無言，只好把書包放下，自個去看《父與子》，我體內的黑白大作戰便開始，白方說：“不行，爸爸不是說不能看漫畫的嗎!”黑方說：“這又有什麼關係呢?”《父與子》的漫畫多幽默，多好玩呀!而且還是著名漫畫家卜勞恩的代表作呢。
我選擇了黑方的點子，我拿上《父與子》，踮起腳尖，悄悄地溜到我的房間鑽進了大衣櫥裏津津有味的吃起來，不知不覺一個時辰過去了，我卻還意猶未盡。 我讀書是不求甚解的，也有苦不堪言的時候，總希望讀書求樂，培養順乎情趣的讀書性格，也許求知自能水到渠成。
