在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的我的夢五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一天我放學回家路過廣場，發現那裏邊圍着很多人。我也去湊了個熱鬧。哇，只見一個無臂殘疾人口中銜着毛筆在“寫字”。觀衆看到的是正面，而他是反着寫。大家都說字“寫”得太好了，都讚不絕口。我看了那出色的字跡，也不停地鼓掌。
回到家裏，我眼前始終浮現着那個殘疾人“寫字”的情形，也被他那漂亮的毛筆字給迷住了。那幾天我還真是到了吃飯不香，不吃不覺餓的地步。但就是那幾天後，我有了一個夢想——當一個書法家。
於是，我開始練習書法了。剛開始練硬筆，自我感覺還不錯。可和書上的字對比，我那些字簡直是“無地自容”。那年夏天，我一有空，就照着書上練。有時，才練幾分鐘，那討厭的汗水就流下來了，溼了書法紙我趕緊拿面巾紙來擦。哎，字沒寫多少，溼了的紙倒堆成了一座小山了。然而，更令人討厭的是，蚊子又來湊熱鬧了。它們一會兒在我耳邊“嗡嗡”叫，一會兒又不知停在哪裏咬一口，讓我不得安寧，真想出去玩，可放下筆走向門口又退了回來。點好蚊香，我繼續寫，因爲我不想放棄。
有人說：春種一粒粟，秋收萬顆子。一分耕耘，一分收穫。功夫不負有心人，後來我的硬筆書法作品獲得了校級一等獎，在得到證書的那一刻，我心裏無比喜悅。但我心裏卻想着要寫好毛筆字。於是，我便去書法班報名學習軟筆。
設想是美好的，現實是殘酷的。剛開始學習，拿着毛筆手就抖，字沒寫出幾個，倒弄出了一雙“黑手”，把書法紙也弄髒了。好不容易寫出幾個字，可那些字的筆畫都像鋸子的齒—樣，而且還像我小時候走路一樣，一個個都“站不穩”。抹抹汗水，看看那些字，我癱坐在椅子上，開始懷疑自己，“難道我不是練軟筆書法的人？”但當我看到別人寫出那麼蒼勁有力的字時，我又想，“他們能行，我爲什麼不行？”於是，我不停地品味着老師教的方法，先書空，再在紙上練習，有時臨睡前都要在被蓋上比畫一陣。寒來暑往，我終於也能寫出像樣的字了。
我想，只要我不停步，我一定會實現我的夢想的！在我成功的那一刻，我會明白所有的努力和汗水都是值得的。
我的夢五年級作文 篇2雖然我是一個女孩子，但我從小到大都有一個偉大的夢想，就是飛上藍天，當一名宇航員。
一天，我來到了飛船發射中心，要進行航空旅遊。來到發射中心的`大門前，宇航員楊利偉叔叔親自來迎接我，還給我穿上了小型航天服。接着楊利偉叔叔帶着我來到了發射飛船的地方。突然一架相當於50平方米的房子的宇宙飛船出現在我面前。
這架飛船是銀白色的，底色上面還嵌着金光閃閃的五角星，在飛船的正中間寫着幾個鮮明的大字“中國航天。”然後，楊利偉叔叔帶着我參觀飛船內部，“哇，更加豪華了。”食物，睡袋。樣樣俱全。這時，楊利偉叔叔按了一下啓動器，“嘀——”的一聲，就使飛船開動了，我趕快坐到位置上，繫好安全帶。楊利偉叔叔也在電腦上輸入了目的地——月球。我超級的興奮，因爲我要登上月球啦！
飛船越飛越高，離地球的距離越來越遠，艙外亮晶晶的星星一閃一閃的眨着眼睛，從我們旁邊穿過去。當我正欣賞着艙外的美景時，電腦發出了提示語言：“月球快要到了，請穿上艙外宇航服。”聽到了提示語言，我馬上穿上了艙外宇航服，並在楊利偉叔叔的幫助下戴好了一切裝備。飛船緩緩的降落下來。
艙門打開，我激動地來到艙外，“哇！好漂亮的月球。”到處都是環形山，大大小小的坑。眺望四周，一顆顆星星裝飾着月球，使月球更加美。楊利偉叔叔突然變出一輛越野車，帶着我參觀月球，卻發現了一些奇怪的生物。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這可惡的鬧鐘，真想知道下面會發生什麼事情。“唉……”
我的夢五年級作文 篇3我從小就是一個生性頑皮的小女孩兒。那時，我有一個小小的夢想——當一個公主。我喜歡公主的威嚴，喜歡公主漂亮的長裙，喜歡公主長長的秀髮……
八歲那年，我剛剛進入國小一年級，抱着一本本《公主睡前故事》沒完沒了的看。每夜都會夢見自己穿上了公主的裙子，戴上了公主的王冠。在不知不覺中我迎來了寒假，爲了圓我的夢，我與小夥伴們來到了爸爸媽媽的新臥室，把我最漂亮的一條粉色蓬裙穿在身上，躺在柔軟的牀上，吩咐“奴才”們爲我端茶倒水，忙得不可開交，還讓幾個“守衛”去給我巡邏，幾個“管家”給我買餅乾，讓其他人給我梳頭，我成了他們之間的孩子王，任何人都得聽我的。那時我真的就覺得自己是一個公主了。
這樣折騰了一個小時，小夥伴們再也不聽我的話，爲了再與他們玩一玩，我拿出了我最愛吃的巧克力。“魚兒”上鉤了，爲了讓他們再次服從於我，我只能大喊：“誰照顧公主貼切，就有巧克力吃！”“是！公主殿下。”小夥伴們高興極了。我擺着公主架子要出去散步，要“奴才”們扶着我，外面的行人過來過去，都郎聲大笑，我紅着臉急忙往家裏跑，卻沒有看見腳下的石頭，下一子跌在地上，我嚎啕大哭，小夥伴們急忙把握扶回屋，我對着鏡子看着摔傷的小鼻子，照了又照，生怕毀了公主像。現在想起來那時的情景仍歷歷在目。
雖經歷了一番周折可年幼的我依不罷休，還要讓他們修建一個大花園，讓我在花園中間玩耍，冬天哪有什麼花，小夥伴們買彩色的宣紙做，我高興地在中間跳來跳去，興奮得不得了。
今回憶公主夢，不覺開懷大笑。可雖是兒時懵懂時的一種渴盼，現在看來沒有太大的意義。如果還能回到童年，我一定還當“公主”。因爲她讓兒時的我，爲之努力，帶給我滿滿的快樂！
我的夢五年級作文 篇4小的時候，我看見大姐姐們在跳民族舞，感覺十分好看。我特別羨慕那些大姐姐們能跳出那麼好看的舞蹈。媽媽看我那麼喜歡舞蹈，於是，便給我報了名。
剛學的時候，我特別認真。因爲我不敢馬虎，如果不認真老師學的動作我都不會了。小時候覺得學舞蹈特別快樂、有趣。於是，我慢慢地學會了更多的舞蹈，許多基本功。可是慢慢覺得我們學習的內容越來越不容易學習。但是，只要我們不懈努力，就一定會學會。而且，這個動作學會了，就會感到特別高興，我想這也照應了“先苦後甜”這個成語。我小時候就一直希望學好舞蹈，能跳出優美的舞蹈，能像大姐姐那樣會練許多的基本功。現在我小時候的夢想實現了。轉眼間，我已經在舞蹈班上了好幾年，現在我希望會跳更好的舞蹈。
我希望我以後要努力學習，跳出更好的舞蹈，實現我的舞蹈夢。
我的夢五年級作文 篇5我經常去伯伯的那塊綠色的農場，那兒是個休閒的好地方。每當春夏季節，農場就吸引着好多的遊客前來遊玩。美麗的農場讓人喜歡，也讓人發愁。那裏種的蔬菜都是靠人工管理的，澆水，施肥，除草，除蟲，收種可把伯伯給累壞了。
現在，我想爲伯伯設計一個高科技的農場，既能吸引更多的遊客，還 能減輕伯伯的體力勞動。讓那個農場成爲我們新區的綠色明星。
首先，在那裏安裝上一個堅固的棚架，然後罩上塑料薄膜，讓那裏形成一個溫室效應。但是流通不暢的空氣將會導致溫室內溫度，溼度分佈的顯著差異：在冬季及早春季節溫室通風換氣少，氣密性強，往往會導致溫室內溫度的分佈不均勻，熱空氣聚集在溫室上層空間，導致溫室內垂直溫差大，而作物葉面附近的水汽不能及時散去，從而產生了高溼點，爲病蟲害提供了條件；即便在夏季，由於自然通風受外界風速和室內溫度變化影響，仍難以保證室內溫度的均衡，沿溫室長度和跨度方向的室內溫度都存在一定的梯度。所以我要採用一種環流風機，可以使空氣流通，使溫度，溼度等在溫室內均勻分佈，保證作物正常生長的一致性及品質。
除了這些，我再在大棚里加一個水培模塊，水培的主要特點是作物靠浮板支撐，根系直接懸浮在營養中，或根系附着於浸在營養液中的岩棉塊上。營養液在栽培槽中呈流動狀態，栽培容器不用基質，栽培方便，便於實現自動化生產。
接下來再給伯伯的農場裝個採暖系統，它呢主要是在寒冷季節或早春，晚秋夜間，採暖可以使用圓翼散熱氣或者熱風爐等，不管那個，都可以維持必要的溫室進行補充。
大家都知道，在太陽的猛烈進攻下，植物不一會就會無精打采，所以要在大棚裏裝個遮陽系統，按功能分爲內遮陽和外遮陽系統，按驅動方式分爲齒輪齒條驅動拉幕系統和鋼纜驅動系統
在夏季晴天可根據作物光照需求啓閉，進行遮陽與降溫，高強度的外遮陽網具有防雹作用，保溫形內遮陽網，冬季夜間可關閉保溫。該系統可以從多方面來改善作物的生長環境，保障陽光的合理化運作。
還 有開窗系統，按位置分爲頂開窗系統，側開窗系統；按類型分爲直接傳動型連續開窗，軌道式推環開窗系統，卷膜開窗系統。通過開窗系統，我們可以實現溫室空氣與外界的對流二氧化碳濃度調節。
有了這些系統，再在那裏規劃出一塊育苗區，專供來遊玩的旅客種菜休閒，還 要配上一些燒烤設備，讓他們玩得更開心。
最後在大棚的四周挖好水池，種上蓮藕，放養一批鯽魚和泥鰍，到了夏天，荷塘裏開滿了荷花，肯定會吸引更多的遊客。
這就是我的夢，我相信不久的將來，伯伯的農場一定會變得多姿多彩，那時我就是一名大功臣咯。
我的夢五年級作文 篇6夢就是想象，夢就是願望，夢就是希望。而我一直以來就有一個願望那就是人不要愛慕和小心眼。
濱州這個城市是我們共同生活的地方，也是大家共同歡樂的愛巢。所以，我們大家既要保護這個美麗的城市，也要給這個城市做個好榜樣。
我曾經偶遇到這種事情，就是一些嫌貧愛富的人覺得自己比別人了不起，很驕傲。而那些家境貧的人就覺得自己很弱小。其實這兩種人想錯了。經濟富裕的人和家境貧的人都一樣，只不過是錢惹的禍。我就想如果讓家境貧的人變得自信，充足起來多好。至於那些嫌貧愛富的人，要讓他們變得柔和起來，並讓他們吸取教訓，讓他們知道錢不是萬能的。不要在傲慢了。因爲我們都是靠自己辛勤勞動生活的人，將來你的下一代如果跟隨你的毛病發展下去，所以我們呀改掉這個壞毛病。
城市是我們大家共同的愛心屋，是我們共同創造的文明城市，所以我們要愛護這個愛心屋—濱州。
