在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的班長作文600字4篇，歡迎大家分享。
班長，我認爲當所有職務中最不好當的。當上班長的人，雖然可以享受打掃衛生時，少乾點活的待遇，但每天卻要第一個來，最後一個走，還要處理班級裏的事務，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當上了班長。我既喜又憂，喜的當我正好藉此機會整一整平時專門欺負女生的幾個男生；憂的當不知我能否當好這個班長。
那天早上，當我趕到教室時，發現班上的部分同學已經到了。我趕緊引導他們晨讀，可他們偏偏跟我對着幹，越吵越兇，還說：“你算個什麼東西，還來管我，噷！”我只好記下幾個不守紀律的同學的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。
我原以爲“災難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負女生的幾個男生不服我來領導他們，在音樂課上肆意說話，還說我的壞話：“那個崔燦的身材真差，她的領導能力真當差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準備上報給班主任，同時還要告班長不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長就當這樣當的嗎？要當還有一次機會讓我選擇，我寧可不要當班長。
音樂課下課後，我又被同學們催着發作業登記本。發完本子後，同學們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個做值日的同學留在教室裏。我又得分配他們去打掃教室，可他們又不聽我的，在教室裏打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家後，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長這個職務，還真不當我能幹的活！而且我想起下課的時候，我被班主任叫到辦公室裏，用不信任的眼光打量了我一會兒，說：“崔燦啊，我看你以後還當不再當班長吧，同學這樣鬧對你不太好。”
明天，我保證不會再當班長了。
班長作文600字 篇2“大頭，大頭下雨不愁，人家有傘，俺有大頭。”這是班上流行的順口溜，其中的“大頭”便是我們的紀律班長，李家正。
“大頭”的綽號是全班通用的，取這個綽號首先是因爲李家正腦袋本來就大，更重要的.是“大頭”的腦容量十分的豐富！比如背科學卷子吧，老師一讓背，他便身手不凡的讀了幾遍後把那張科學卷子三下五除二地給解決了。語文課上，他的大腦袋也總是大顯神威——腦子裏融入了以前老師講過的所有重點知識，老師的提問他回答的最多。
李家正是我們班上的紀律班長，也是權利最大，威信最高的班長之一。他對待自己的工作十分認真，幾乎沒有差錯。在表揚或者批評同學時，總能做到公正合理，人人平等，不會因爲關係的好壞而表揚或者批評別人。有時他的舉動會讓我震驚：比如，××是我們班上學習較差的同學，而且人緣也不怎麼好。因此，無論他做得有多好，也很少有人表揚過他。但輪到李家正值日時，表揚欄里居然出現了他的名字！我驚訝地說：我不相信你會表揚他？這時李家正的回答是：只要做得好，誰都可以得到表揚！
李家正文章寫得很好，可能是自肖其父吧，（他的爸爸是哲學系畢業的），他文章的用詞，他的思想，都讓我讚歎！我知道我是達不到那個境界的。“大頭”的各門功課都學得很優異，並且一直保持着，一步一步向上攀登着，在不斷地超越着自我！
李家正爲人誠實可信，我們都很信賴他。由於他做事時性子不急、又不求報酬，也從不愛佔人便宜。再加上他的能幹，使他成了老師的好幫手，同學們的好乾部。
對了，李家正還有個特點就是在空閒時除了有時和同學們談心外，他還喜歡陷入沉思，是班上典型的“沉默派”呢！
怎麼樣？這就是我們的紀律班長，一個我們學習的好榜樣！我一定要好好向他學習，立志趕超他呢！
班長作文600字 篇3凡事只要用真誠的心去做，就會成功。
---題記
午後的陽光，又灑下它那金色的光芒，斑斑點點，從樹葉的密封間射進來。我佇立在窗邊，擡頭看那悠然的浮雲，思緒又飛向了遠方... ...
每個人都曾經有過自己的幻想，在班級中那些“悠悠然的百姓”有時也會羨慕班長的威風，倘若有一天真的成爲了班長，可真還會使人有些措手不及呢。
假如我是班長，我會遵守最重要的一條原則：“用真誠的心去做每一件事。”即使成爲了一個小小的“七品芝麻官”，如果不能正確的做好每一件事，那麼就會成爲一個不負責任，沒有資格的好班長。首先，我認爲應該努力學習，一切的動力來自的學習，只有學習成績的提高才能幫助別人解決問題，培養同學們的積極性，和同學們的學習興趣與學習態度也很重要，要以身作則，成爲同學們的學習榜樣，做好班級中應管理的每一件事，讓老師減輕負擔。這樣，同學們心中才會有了努力的目標，可以在良好的環境中更好的學習。
假如我是班長，也要學會理解與寬容別人。有良好的品質讓他人學習與敬佩。在學習中，我們不免會與別人發生爭執或者犯錯誤，而在這種沒有老師的情況下，班長更應該來處理好班級中發生的這些瑣碎的事。通常，應該前去制止事情再發生，學會控制班級秩序與紀律，然後試圖瞭解與別人交流，心平氣和的說明道理，倘若一味的嚴厲批評，只會適得其反。
假如我是班長，就會一心爲班級着想，用真誠的心去做，用善待與理解對待身邊的每一個人。帶動同學們學習的積極性，管理好班級中所發生的事，發揮好團隊精神與處理好人際關係是非常重要的。如果你一心只想着自己，而從來不顧他人的感受，盲目的去指揮與訓斥他人，那麼你只會得到同學們的疏遠。
幾聲鳥鳴突然把我從幻想中拉回現實，這陣陣觸手可及的縷縷微風又在身邊圍繞，爲我又繼續陶醉在這美妙的自然中... ....
班長作文600字 篇4今天班會課上，老師要重選班長，因爲經過老師的慎重考慮我只得了90分，所以要換人。
很無奈，誰讓我平時不積極表現呢！寫名字的時候，我就像熱鍋上的螞蟻，最後寫了楊澤龍和廖xx，交上去了。王宇昕唱票時，廖xx是“開門紅”。這對我無疑是當頭一棒，值得慶幸的是，第六名是我，之後的事我和楊澤龍的競爭不分上下。
“吳若琳，楊澤龍，楊澤龍，吳若琳…..”剛纔還是精神錯亂，現在就開懷大笑，還是常鴻翔平定了這場戰爭，可沒多久，戰爭又開始了，我料定我不是副班長就是班長。嗯，班長副班長都一樣，管它呢。如果我是副班長，說明我還沒有深得民心，再努力努力不就過去了嗎。這是我自創的心情調節法，大事化小，小事化了。況且這也不是什麼大事，別放在心上，如果斤斤計較不就是給自己找麻煩嗎？
我還在心裏默默地想：沒事，撤職了挺挺就過去了，況且還有英語班長給我撐腰呢。不撤職盡力做好每一件事就行了。
另外，我還要告訴原副班長廖xx，雖然你撤了，但是，你給我們班做過事兒呀！班長是班裏的公僕，相信你愛民的精神會留在我們心裏的。但是，你如果不想當班長，就不要去當，一個人成纔不成才全憑興趣，你不想當就不要像周幽王一樣把國家治理的亂糟糟的。你還有大隊委的活，還有文藝委員的活，文藝委員不光是管音樂的，其他各個方面也得管，如果不團結，那四七班就不是一個整體了。你的課間照樣會變的充實起來！
我已經以兩票的優勢原地不動，說明我有實力，相信我能帶領大家共創新的輝煌！
