在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的遲到的幸福作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
序言：8日晚上的不經意，讓我知道了一個祕密，十二歲的春季，將在明天開始。原來我的生日，就在九日悄然綻放。
我興奮，我激動，我終於迎來了自己的十二歲，迎來了這個多愁善感的季節。九日（即昨天的明天），我興高采烈地開始了今天的旅程。不料，早晨，我就迎來了當頭一棒——昨日的貪玩，造就了今天的懲罰——罰做卷子一張。聽到這個消息，我差點淚如泉涌——這就是我的生日？我十二歲的生日？“沒關係，風雨過後見彩虹，今晚肯定有驚喜。”我自己安慰自己。我懷着一團疑雲上學了。
“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”這句話說的太好了。上學期間，我和某人發生衝突，又被人指證是我的不對。天哪，那真是天大的冤枉——有誰知道，在這之前我被他收拾了多少次？找老師無解，才採用下下之策。誰知這背後的故事？證人的“假詞”，老師的誤解，讓我“明白了一個道理”：曾經有一份真摯的‘謊言‘放在我面前，我卻沒有“珍惜”，直到“大錯”‘犯下‘，我才追悔莫及，如果蒼天再給我一次機會，我會大聲地說：是誰說的竇娥比我還冤？
到了晚上，沒有誰對我說：“生日快樂。”更沒有人還惦記我的生日。那一刻，我真的感到孤獨，感到寂寞。午夜已過（我猜的），我卻睡不着——難道他們已經忘了我的生日？屬於我的那一天，早已消失在渺茫的夜空——再看不見。
新的一天開始，我卻並沒高興起來——我的生日你何時來，不要讓我把你等待。“也許，我今天回家，他們會給我祝福的。”我想。於是，我有懷着快樂且略帶激動的心情上學去了。半天過去了，親人那裏還是“毫無音訊”。“下午，下午一切都會好起來的。”我做自我安慰。
下午，我做完作業，等着親人的祝福。光陰似箭日月如梭。我只見時針在轉，分針在跑，就不見雙層水果蛋糕和書籍,運動品。天黑了，媽媽喚我睡覺。躺在牀上，我心久久不能平靜。這次，我不再失望，而是絕望。我感到，我的生日沒着落了。
次日，我懷着平靜而不能再平靜的心情去寫作業（今天放假）。寫完，我就去看書。我走路很平常，並不活蹦亂跳，也不走的迅速——因爲我對我的生日已經絕望；面部也沒有多少表情，我只是緩緩地走着；我看着身旁的落葉，流露的是悲傷，淒涼——因爲我的生日已經過期。我對我的生日已不抱什麼奢望——大不了從頭再來。說雖說，我還是有點難過。沒想到，母親早在那裏等着我，她那焦急的目光，終於有了着落。接着，母親帶着我去吃“德克基”。她說，前幾天是我生日，我沒有過成，她今天要滿足我一切願望。聽到這兒，我眼睛溼潤了——他們並沒有忘記我的生日，是我誤解他們了。因爲，我現在才領悟——親情無價。
那一天，是我最平凡,特殊的一天。但是在這平凡，特殊中，我也有了一點點感動。
遲到的幸福作文2還記得六月份時，我曾經爲那棵會開花的小植物，搭建過木頭柵欄，還爲它澆過水。我是多麼喜愛它，有時我會坐在它身邊，伸手撫摸着它那碧綠而修長的葉片，跟它交談着只有我們兩人知道的祕密，此時的我彷彿變成了一棵植物，一個與它相知多年的朋友。
六月裏，天氣熱得厲害，我每星期給它澆一次水。當晶瑩的水滴落入葉間時，葉片總是不自覺地彎下，立刻成了水娃娃們的天然滑滑梯，你一下我一下，玩得不亦樂乎，我似乎聽到它們歡快悅耳的笑聲了。它們跳落地面的“叮咚”聲接連不斷，好像正在舉辦一場水滴交響音樂會。
我坐在花壇周圍的大理石上，握着水桶的手微微傾斜，讓水均勻地灑落在葉片上。聽着水滴譜寫的歌謠，幻想着花兒綻放的那一刻，是不是正如一個小天使展開了雙翼。
不知不覺，兩個多月過去了，我和花兒的全部記憶也漸漸去了，直到那一天······
我來到花壇邊，發現花壇裏有一絲若隱若現的淡黃色，我忽然想到了些什麼，快步走上前。啊！是那棵植物，我的朋友，它開花了。花兒是那樣好看，四朵淡黃色的小花正各自朝着一個方向張望，它們是那麼天真可愛，彷彿在爲自己的重生而欣喜。
看着花兒們揚起的張張笑臉，我突然覺得有些慚愧，花兒們是那麼信守承諾。雖然它們的葉子被強烈的陽光曬蔫了，可它們的花枝還能長得如此粗壯。“堅強”、“勇敢”、“誠信”······一個個詞語在我腦海裏蹦出。我不如花兒，在同樣的位置上，我曾經跟花兒說過：“你一定要開出漂亮的花，我一定會時刻陪伴着你，看你茁壯成長！”可現在，我卻失約了，一株渺小、柔弱的花兒卻做到了。它帶給我的是那永恆的微笑，純潔的友誼，和那遲到了的，但卻越發濃郁的幸福······
它，彷彿是一位身着黃袍的天使，帶給我光明與幸福，在我心中留下了那一縷難以抹去的燦爛與輝煌······
遲到的幸福作文3幸福不因遲到而打折。
———題記
白雲依偎着藍天，是如此的幸福；小魚依偎着大海，是如此的`幸福；而我……
“上課你幹嘛去了，不會寫的題我給你說過多少遍啦，多問老師，多問同學，上課注意聽講，考完試了你又說你不會，你馬虎，你早幹啥去了？……你看人家小國小習多認真，而且特別……”
“什麼都拿我跟別人比較，什麼都覺得我比別人差，你認別人做你的孩子去吧！”一陣撕心裂肺的哭喊後，緊接着就是一個有力而響亮的耳光，這個聲音不僅打在了我的臉上，我心碎的聲音彷彿比這一聲更響……
七年級有一個階段，我的成績有所下降，考完試，拿着不理想的試題分數，拖着沉重的腳步，懷着一份回到家可能會得到一絲安慰的心情，踏上了這個回家的路程。不知不覺，就到了家門口，但是，不敢進去，怕進去以後，會有一陣狂風暴雨，最後，還是狠狠的下了決心 ，進去……之後就發生了開頭的一幕……
哭聲、埋怨聲、和捶打桌子的聲音交織在一起……我氣：我氣媽媽爲什麼老拿別人跟我比較；我恨：我恨我爲什麼有個這樣的媽媽：我埋怨：我自己怎麼會這麼不爭氣……
事後的兩天裏，我們沒有說過一句話，我沒有聽到一句安慰我的話，知道第三天，我收到媽媽給我的信，信中寫到：
“孩子，對不起，媽媽在那天打你是不對的，你不要由此而恨媽媽，也很抱歉，這麼晚了纔給說句安慰的話。孩子不是你不優秀，也不是你不聽話，更不是我不愛你，你在媽媽眼裏永遠是最棒的，媽媽只是相信，你會做得更好……”
忽然間，發現流水早已部滿整張臉，幸福卻洋溢在整個心頭。破碎的心從此被修復。
遲到的幸福，也如此美妙。
