【熱門】成長經歷作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的成長經歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我們的成長經歷中，總會有無數的酸甜苦辣，這些珍貴的經歷讓我們難以忘懷。我成長經歷中的酸甜苦辣，有的令我快樂，有的令我傷心，有的令我痛苦。雖然這些經歷多如牛毛，但最讓我難以忘懷的是一次最讓我傷心、最讓我痛苦的經歷。

那是一次普通而又重要的期末考試，考試是司空見慣的，因爲每年都會有許多次大大小小的考試。雖然我在考試前幾天壓力很大，但是以我以前的考試成績來判斷，這次考出的成績應該不錯。經過考試的這兩天後，我期盼着令我滿意的成績，我似乎看見鮮紅色的100在向我揮手，但那只是我的期望我估計不會成真的。

幾天後，考試分數出來了。我當時又興奮又緊張，但緊張更多一些。語文96分，數學96分，英語……80分！我當時聽了後就覺得一盆涼水撥到了我的頭上，不禁怔住了。“唉，我英語怎麼才考了80分。”我悲傷極了，恨不得找個裂縫鑽進去。我寧願把語文和數學末位的6分加到英語成績上。之後的幾天，我很悲傷，心情也不好。

這只是我成長經歷中的一個，也是微不足道的一個，這些經歷讓我感受到了人世間的酸甜苦辣

在我的成長當中，我經歷過許多事，比如：驕傲的事，困難的事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。

有一次，我和媽媽去商場逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對我說：“植物可由你來照顧啦！”我聽到媽媽說的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時候，心想：媽媽說過，人多喝水會快快長大，如果我把托盤裏放半盤水，那不是長得太慢了。如果我把托盤裏放一盤水，那向日葵不就可以快快生長啦！想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時候，發現它已經枯萎了，我很傷心，就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，還以爲發生了什麼大事。她看見我在哭，就問我：“怎麼了？”“我……我的向日葵死了。”媽媽也不知道怎麼事，發現托盤裏全是水，就問：“托盤裏怎麼全是水？”“你不是說過人喝水會快快地長高嗎！那植物多喝水也不是會快快地長大嗎！”“哈哈！其實人和植物不一樣。植物的水放多了，根會爛，它們多喝水可是會爛根的。給它們澆水要適量。”啊！“我這才恍然大悟。

從這件事當中，我領悟到了一個道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護，要用適當的方法去照顧它們。

20xx年2月19日，我出生在遼寧省朝陽市一個普通職工的家庭，20xx年3月份隨父母來到了北京，來北京之前，我一直在家裏，沒有上過幼兒園，其實也算上過2天，那時我又哭又鬧被老師給送回了家，那時的我不到兩歲半。

到北京後，爸爸媽媽把我送到了昌平的國防大學第三幼兒園，我開始了我的託班生涯，3個月的託班生活讓我一直不適應，據媽媽講，直到託班的最後一天我依然在哭。假期我在另外一家幼兒園託管，慢慢適應了幼兒園的生活，幼兒園開學後我升入了小班，從那以後我再也沒有哭鬧，直到20xx年6月幼兒園畢業，（因爲流行手足口病我們提前畢業了）。我在國防大學幼兒園度過了美好的快樂的3年時光，到現在，我依然記得幼兒園裏的樣子，記得幼兒園的老師，因爲老師對我們很好，所以過的很快樂。

20xx年9月1日，我來到昌平實驗國小上學，我們院裏的小朋友的家長都是和我父母在一個單位上班，我們幾個人到實驗國小來面試，只有我們三個人進入了這個國小，我當時覺得很驕傲。

在昌平實驗國小上學，我一直很努力，學習成績還可以，其他方面表現也不錯，只是體育成績一直不太好，這一直是我和我父母的一塊心病，因爲我身材偏胖。但我的性格開朗，樂於助人，和同學們成了好朋友。我愛護集體，尊敬老師，也得到了老師的好評，我一次被評爲三A生，四次被評爲優秀少先隊員。

成長中總會有些蠢事引人發笑。

三年級時，我去了加拿大。和所有人一樣，兩個國家的人總會發生小小的“戰鬥”和麻煩。在我的班上，多數人都會法語和中文。可我只會中文和英語，還有個別人只會法語。一件小事讓我意識到多學一門語言的重要性。

一次吃午飯，我想動一動自己的椅子。可椅子不偏不倚剛好被一個男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動一動，讓我們倆的椅子不卡在一起。我對他說的英文，他根本就沒理解。一句話重複了好幾遍，最後連我這個半個法語字母都不識的中國小姑娘都聽懂了他的話。可他還不懂我說的意思，這讓我很着急，把本來想說的“why”變了個音成了“we”，這樣兩個詞的意思就截然不同了。一個是英文中的“爲什麼”，一個是法語中的“謝謝”。懂法語的同學都笑了，可我都不知道怎麼了。只知道同學笑我，一定不是什麼好事，臉紅得像個熟透了的大蘋果。後來同學們實在看不下去了，強行動了男孩的椅子，我們才安心吃飯。

這件事雖然聽起來就是個笑話，但是它在我成長中留下了深深的印記。它讓我明白了一個道理：求人不如求己，自己多會一些東西永遠要比用時問別人強。如今，我已是一名多才多藝的國小生，這個道理一次又一次地被證明了，它也成爲了我學習的動力。在我腦海裏已成爲了揮之不去的記憶。

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀 ；成長的歲月 很長很長，需要我們一點一

滴去感悟 。歲月不會回頭 ，抓住今天的每分每秒，把希望 繫於明天 的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串聯會議和嚮往。

記得在我五歲時，我和哥哥 、姐姐 在玩捉迷藏。我們先猜拳，輸的人來抓。最後哥哥輸了，所以哥哥就來抓我和姐姐。誰知，就在這時我們姐妹 倆偶然看見一隻得了狂犬病的白狗正對着我們汪汪的叫着，我們倆心裏一慌，不知所措。就趕緊向前方跑去，把這隻狗當空氣一樣。可是，那隻狗也向我們跑來了。因爲姐姐跑得太快了，所以我跟不上姐姐。當我再去看姐姐時，姐姐就連影子都消失的無影無蹤了，我被落下了好大一段。最後，就連我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定會被狗咬的，我該怎麼辦呢？有了，前面有幾位叔叔 ，不然就讓它們來幫幫我吧！於是，我大聲的叫了起來：“叔叔，你們可以幫我趕走那條狗啊？”話還未說完，那條狗抓緊我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，救命啊！”姐姐把爸爸帶來了，爸爸立即把我帶到醫院去打針。

這件事在我的腦海裏印象很深刻，我想：那是我可真是呆頭呆腦的，要是我找個地方躲起來，就不會被那狗咬傷了。

在我成長的過程中，閱讀一直充實着我的生活......

經常會有人認爲閱讀是一件極其枯燥的事情，但我卻認爲閱讀是一件令人心曠神怡的事情。因爲我在閱讀中成長，閱讀給予我豐厚的禮品，豐富着我的生活，我在成長中體驗閱讀的樂趣，何樂而不爲呢？閱讀，不僅開闊了我們的視野，還增加了我的知識面，讓我的生活變得更加豐富多彩。

還記得閱讀《假如給我三天光明》時，我彷彿經歷了海倫凱勒從失去視覺和聽覺以及語言表達能力，到莎莉文小姐的到來，再到凱勒振作起來，重新認識這個世界這一系列的變化。海倫凱勒那永遠微笑着面對這個世界的精神深深地把我震撼了！誰能想到這個失去視力，聽力及表達能力的'柔弱好竟快成爲能夠掌握五種語言的教育家和著名的作家。在閱讀《假如給我三天光明》中成長，因爲她的故事和勇氣，使我震驚，令我警醒......

我常常一個人獨自在房間裏，咀嚼書本，細細揣摩，體驗閱讀帶給我的無窮樂趣。每當我拿上書，我便會愛不釋手；每當我收到別人給我的書籍，我會想如獲至寶一樣開心；每當我開始閱讀，我便會津津有味的看上好幾個小時——總之，閱讀在我成長的過程已是不可缺少的一部分。

我在閱讀中深深地感動着，快樂着，無法自拔......

在我成長的道路上，並不是一帆風順，平平坦坦，而是坎坎坷坷，曲曲折折。有時會不盡人意，不如我所願，但是有時也會出人意料，令我驚喜。

我相信，失敗有時候也不一定是壞事。當每個人經歷了挫折、失敗以後，他會變的成熟。吃了一次虧，他就知道在這方面該怎麼做，不該怎麼做。失敗可以彌補某個人身上的缺點，使他更全面一些。所以，失敗、困難、挫折你根本不要怕，因爲那是我們成長中不可缺少的。

一句歌詞說得好，”不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。“沒有歷練，沒有風雨，哪有成功？當班長，就是一種歷練。尤其是在紀律不好的班級當班長，最有助於磨練自己，我很榮幸，當上了我班（4。4）的班長。面對不太遵守紀律個別同學，我和副班長就得絞盡腦汁來對付這些同學，爲此我經常向媽媽訴苦，媽媽卻對我說：”當班長將是你一生的財富。“

在我成長的道路上，失敗已不是大事；歷練已不是難事；挫折已不是壞事。我將一步一步走在成長的道路上，走向人生的頂峯！

可能我媽媽的教子思想是：不依賴家長，自己要獨立。所以我學會了做飯，洗衣，洗襪子，整理房間，過馬路……可能這些事情，對於我現在來說很簡單，可是我是從小鍛鍊的，所以過程 有些艱辛哦。

打我記事兒起，媽媽就要求我學過馬路，走在十字路口，邊示範邊說：‘‘紅燈停，綠燈行，黃燈等一等’’當時，我很納悶，爲什麼要學這些呢？我不樂意學，更反感學，媽媽訓了我一通，我委屈的哭了。(我是聰明人，多一事，不如少一事。）因此我就學習過馬路，並親身實踐。

有一次，我和朋友談起：上哪一所國中。她說，我媽讓我上市直四。‘‘爲甚麼。’’“因爲我媽說，過馬路太危險，她不放心，所以讓我上市直四。”我超無語。（世界之大，無奇不有。）“你都多大啦，你媽還擔心這種事情。你媽沒給你學過過馬路嗎？'她很驚訝："過馬路還用學。”“可不是嗎？我五六歲時我媽都給我學了。”“那我現在學是不是晚了。”“不晚，你現在及時醒悟還不晚。”她超嚴肅地說：“你願意做我的老師嗎？”“本人很樂意。”於是，我像媽媽當年教我一樣教她。因爲年齡大，悟性也高，所以很快就學會了。

從那件事，讓我明白了凡事都要鍛鍊。其實生活中的事情不分大小，小事也是一件事，大事也是一件事。我們不能忽略。有些小事一旦錯過，可能永遠都補不回來了。

我的成長就如同一隻蠶，有悲也有歡。

當蠶剛從一卵一里出生時，它很弱小，尤其是在換桑葉時，只要一動，似乎隨時都有生命危險。而我在上大班時，就有一個很霸道小男生經常欺負我。那時上學可以帶餅乾，那小男孩就天天讓我帶餅乾給他吃，回到家，我向爺爺奶奶訴苦，想得到一點安慰，但我得到的並不是安慰，而是責罵。那時的我是多麼的脆弱！

當蠶第一次蛻皮時，脆弱的它要經歷多大的痛苦？這隻有它自己才知道！上大班時，我的成績很不理想，經常受爺爺的打罵。那時我很小，不知怎麼面對，只知道一個勁地哭，弄得淚水掉在作業本上，導致作業本上許多的“洞”兒！結果第二天，上學時又要被老師批評弄髒了本子。

當蠶最後一次蛻完皮後，它變得不再脆弱了，它甚至可以欺負別的稚小的蠶了。記得是三年級的某一天，我和好朋友袁楚一鬧矛盾了，她打了我一下，我可不再是以前的我了，我不甘示弱，據理力爭，寥寥幾句話就讓她拼命向我道歉。我意識到了學習的重要性，努力地學習，我的學習成績大有進步，經常得到老師的表揚。從此以後，沒人敢欺負我了。

我的成長很像蠶，有許許多多精彩的故事，回味起來，常常讓我感覺到酸、甜、苦、辣樣樣有，別有一番滋味哦！但是，總覺得只有自己不斷積聚能量，才能讓自己強大起來。

你還記得童年快樂的時光嗎？回憶小時侯，我還記得我兩歲的時候，媽媽帶着我去動物園看喂老虎。我很高興，自豪的對我的朋友說：我去看大老虎嘍！我叫媽媽把照相機帶去，回頭帶給你們看！”我高興地上了車，剛到動物園，就聽到老虎“嗷”的一聲叫，我嚇得兩腳發軟，躲在媽媽懷裏不肯出來，還拼命地叫：“媽媽我要回家！”媽媽沒辦法，只好讓我回了家。現在，我力氣變大了，也越來越勇敢了，還有了自尊心和壓力。小時侯，做錯了事，爸爸媽媽也不會來罵我，都認爲我還小，不懂事。說起那件事，我就會難爲情。我說：“我要長大！”

可現在我內心卻不這麼想。人家說：“童年是最快樂的。”可我怎麼快樂不起來呀？自從我升入三年級以後，我也可以算是中高年級的大姐姐了，很多人都說：“當大姐姐好。”我怎麼覺得一點都不好呀？每天都有一大堆作業等着我，有一大堆事要幹，做錯事還要被老師罵。我熱愛上課，討厭做作業。人生一點也不快樂。我很想當一隻鳥，在天空中自由地飛翔。

大人們恨不得我們馬上考上清華、北大。我知道你們爲我們好，但你們給了我們許多壓力，我們都快受不了了。

請允許我代表所有少年和你們說：“給我們一個自由的空間好嗎？讓我們在知識的天堂裏自由的翱翔！”

在我成長的經歷中，有很多難忘的事，但最讓我記憶猶新的卻只有一件。

在我9歲的那年，一個星期六的晚上，媽媽帶我去跟我的好朋友聚會，我們玩得很開心。在玩的過程中，我左手的小拇指受了傷，剛開始媽媽跟阿姨們覺得沒有什麼事，因爲只是壓了一下，應該不會太厲害，我也覺得沒什麼大礙。卻不知道這一疼就越來越厲害了，沒辦法去了醫院，一查，軟組織挫傷。這下可好了，我的小拇指被固定夾固定上了，動也動不了，這讓我很沮喪。後來一想，那些殘疾人不是比我更難過嗎？自己這點兒小傷又算得了什麼呢？這樣一想我的信心就又回來了。

時間過的飛快，1個月過去了，我終於可以卸下那個夾子了。可卸掉了固定夾，我的手指還是沒有完全恢復，因爲只要一動那個小拇指，還是會感到輕微的疼痛，醫生說那是因爲卸下夾子後還需要一段時間的恢復期，需要慢慢養。

現在我的小拇指又恢復了，可算讓我心裏的石頭落地了。

這次受傷，讓我知道了“樂極生悲”的含義。這就是我難忘的一次經歷。而這次經歷也是無比的艱辛，從手指動都不能動，到現在的靈活自如，真是太難了，需要很長的時間與愛護來滋養，雖然現在的手指還是有點後遺症，但是我也算滿足了。

這次以後，我深知：只有注意安全的玩，才能感覺到真正的快樂！

花季的我，行走着；堅實着；快樂着；感悟着。

——題記

花開花落，雲捲雲舒。人的一生是有規律的，也是有創造性的。這時光說短也短，說長也長；不過短短几十年，又留下些什麼？又製造些什麼？一場夢……

從呱呱落地，見到生命中最美好的天使——媽媽，在她的關懷呵護下，我第一次感受到愛！吮吸着媽媽的奶水，在她的懷中安然入睡，那多美妙！我的每一個小小的變化都牽動着她的心：第一次笑、第一次哭、第一次睜眼睛……我的行爲她記得清清楚楚。

稍大些，到了咿呀學語的年紀，媽媽一字一句地教我，一句“媽媽”就能讓她高興半天。學走路時，我跌跌撞撞的走着，是媽媽，一直陪伴我，鼓勵我，在我摔倒時把我扶起，在我哭鬧時擦乾我的淚花。

到了上學的年紀，記得開學第一天，是媽媽牽着我的小手，帶我進入那知識的殿堂。我努力學習，卻常盼着快放學，就是爲了能在放學後撲到她的懷裏，吃着她做的飯菜，坐在她身旁，訴述這一天的開心與煩惱，那纔是我的幸福時光。

而現在，我又能回報些什麼？經過十一年的洗禮，我已經成長爲一個雖不落落大方，卻別具一格，雖不清秀俏麗，卻可愛俏皮的大姑娘了！這都拜媽媽所賜！是她，把我引上了生活、知識的大陸，是她，陪我、伴我、教我、引我！是他，一直當我的天使……

花有重開日，人無再少年。我又能做些什麼？成長的足跡在哪？花季真的一去不復返嗎？

我的成長還算快樂，時而也有不愉快的事。比如我想吃什麼小食品，媽媽會告訴我那是垃圾食品，不宜多吃，我就不高興。媽媽會哄我，越是這樣我越不願意，媽媽給我講道理，開始不明白還是無理取鬧。現在我長大了，已是三年級學生了，也能明白媽媽的苦心了，也很高興。

我在三年級上冊的時候媽媽給我報了個英語故事比賽，經過很長時間的努力進入了複賽沒能進決賽，心裏很難過，媽媽安慰我說；沒關係這次失敗我們總結一下經驗，失敗是成功之母，下次努力就好了。人們常常說；“快樂在於參加”我深有體會。

首先參加了初賽信心滿滿的，尤其是聽到老師說我進了複賽，心裏高興的快要跳起來似的。當我參加完複賽時以爲自己能進入總決賽，卻沒能進入，有點失望。

在比賽中克服心理緊張，恐懼也是必不可少的，以前我上臺或在別人跟前演說總會由於緊張而眼睛上翻番下翻翻，用舌頭舔舔嘴，形象很不雅。現在我不會了，在培訓活動中。有經驗的節目主持人教會我克服緊張的方法就是把他們看成一大堆白菜就好了。荀子言“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。正是因爲這些活動的參與，他們不斷讓我進取，不斷提高。在以後的生活學習中，我還要不斷地參與各種活動，在各種經歷中進步提高。

成長的路上有歡笑，也有淚水；有我們努力拼搏的身影；也有我們積極學習地腳印。成長的點點滴滴猶如天上的星星，多得數不清。擡頭遙望，那一顆最閃亮的要數這一顆。

上三年級時，學校開展了冬鍛節，一下課同學們就緊張地練習起來：有的跳繩，有的踢毽子，還有的跳長繩。幾天後，冬鍛節開始比賽了。不一會兒操場上的同學多得像牛毛似的。第一場短繩比賽開始了：操場上頓時鴉雀無聲了，同學們靜靜地等待着，不一會兒哨聲響了。參賽的同學像上了發條一樣跳了起來。繩子打在地上發出“啪啪啪”的響聲。沒有參加比賽的同學大聲吶喊：“加油三（9）！加油三（9）！”比賽漸漸接近尾聲，原本跳得輕鬆的同學變得氣喘吁吁。同學們更加大聲地助威。參賽的同學又找回了原先的動力，跳得既輕鬆又多。同學也因此興奮不已。有的拍起手來，有的一蹦三尺高，還有的說：“太好了！這次準能拿第一。”當哨聲再次響起，比賽也結束了。賽後，同學們你一言我一語地討論着。第二天，比賽結果出來了：我們班得了倒數第一名，令老師大失所望。不過我認爲過程最重要。

這次比賽讓我明白了：過程最重要。

在成長的道路上，有許多令我終生難忘的事。如第一次穿旱冰鞋，第一次彈鋼琴，第一次演出，第一次穿上軍服等等。雖然令我難忘的事情數不勝數，但在我記憶中最令我難忘的，是我學騎自行車的經歷。

記得那年秋天，父親想讓我學會騎自行車，就在我鍛鍊身體時把自行車後面兩上頂軸給拆掉了，讓我騎上去試試怎麼樣。我覺得我坐上去後左搖右晃，完全不像以前有軸的輔助平平穩穩的。現在可怎麼辦？

父親先給我做了一個小小的示範，然後讓我自己來嘗試一下。我騎上自行車試了試，可還沒超過半米我就栽倒在地，這是多麼沉重的打擊呀！這是我夢寐以求的願望啊！難道我不能親自去完成嗎？我失落極了！

就在我快要放棄的時候，父親站了出來，給了我安慰和鼓勵。父親告訴我，騎車時眼睛要直視前方，身體要保持平衡，這樣纔不會摔倒。你照我說的試試，一定能行！我又重新找回了勇氣和信心。

我又騎在自行車上，可沒想到又在相同的地方摔倒了。我又重新爬了起來，一次又一次摔倒，一次比一次摔得狠。但要放棄的念頭沒有在我的腦海中出現。因爲失敗乃成功之母，沒有大量失敗做臺階，就登不上成功的寶座。在我腦中浮現出來的只有堅持！堅持！再堅持！屢次失敗讓我終於學會了騎自行車。

世上無難事，只怕有心人。只要有心就沒有什麼難事。希望我以後遇到困難臨危不懼，向勝利勇往直前！