無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的交往作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
交往作文400字 篇1
其實，人與人之間要通過交往才能真正瞭解對方，兩個人之間的有誼纔會更長久，而交往不僅僅是語言的交往，也可以是共同經歷某些事等等。
記得那是一個下午，烏雲遮住了太陽，天空下起了小雨，正好趕上放學，而我卻沒有帶傘，媽媽也沒有來接我，我頓時難過起來，突然一把傘出現在我的頭頂，走吧，你別多想，我並不想跟你一起走，只是和你順道而已。我扭頭一看，是那個平時總是和我鬧彆扭的同學呀。只見她撐着傘，假裝一臉不在乎的樣子。我望一直着她，她終於憋不住了，我們四目相對笑了起來，並排着走向回家的路。
有句歌裏唱到：一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友一生一齊走！朋友其實很重要，有了一個無話不談的朋友，就擁有快樂，擁有美好的生活。有了朋友，平白的生活中就多了一份色彩；有了朋友，煩心事就多了一個人與你合擔；有了朋友，就多了一個人與你分享快樂。
交往，其實很簡單，與人交往的過程中將心比心，將會交到許多知心朋友。學會寬容，學會理解，能更好地體會生活，享受生活。
交往作文400字 篇2
老師曾經告訴過我們：“益者三友：友直、友諒、友多聞。”讓我想到或許身邊的同學，有一些就是老師說的“益者三友”。
記得三年級時，有一次坐在甲同學旁邊，只要他發現我功課不會時，他總是願意留在教室教我;有時候有人罵他，他總是默默地接受，不會回嘴。記得甲同學當班長的那一年，他的朋友打乙同學，他卻是罰他的朋友，讓我開始覺得可以跟他當同學，真好!
甲同學不止在課業上幫助我，他還教導我要如何對待別人，就算別人做錯事情，他也不輕易生氣;如果朋友做錯事，也要鼓勵他去認錯，並加以改善，因爲我希望我身邊的同學都能夠比別好。
在學校中，師長教導了我們知識和道理，也會在我們犯錯時加以糾正。但是我們也能從同學們的身上學到許多道理，即使他們沒有說，我們也能從行動中體會;他們的教導，無形中影響着我們的言行、價值觀。在品德不是很好的人身上，有時候他們冒犯別人時，就要一再地提醒自己，不能再和他犯一樣的錯誤，才能使自己變得更好。
與同學相處時，可以互相學習對方的優點，即使對方品德不是很好，也可以警惕自己，這正是孔子所說的：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”的道理。
交往作文400字 篇3
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家…… ——馬致遠《天淨沙·秋思》
很喜歡這首元曲，因爲它總讓我感動。雙膚吟誦，我就會想起那條小街，那條甘經伴我走過十幾個春秋的小街。
你能想象，站在街口，望過去走贊鬱的、沒有邊際的格栩樹，那是怎樣的景象!我喜歡摸它盤魷外龍的樹幹，聆聽它沙沙的耳語，透過它的葉陳餚那斑斑，板點的陽光，就這樣無聲地、深沉地交往，每一裸樹都是最親密的朋友。春去冬來，我在它懷中或縱情大芙，或憂傷哭泣，無話不談，偶爾有小鳥在枝頭跳躍，樹、人、烏也便觸爲一體了。
小街，歷盡淪桑，你給了我多少獨特的感受!
和小街的文往，其實也是和人的交往。我總愛看那端坐在陽光下的老人，含着笑，享受壽沮情的光輝。這時r我常常會感動地坐在他身旁，靜靜地聽他說些話，在樹葉婆姿的身影中感受這一份派卑。
小街上，人們真心交往，和睦相處。時時刻劉，我們又與樹、與鳥，與哪怕是古舊的'石板親密地交往，這是多麼難得的人與自然的相處!在喧皿的塵世中獨擁一片淨土，感謝小街，我的朋友們!
然而，小街終於被拆除了，在推土機的轟鳴聲中。這每一聲轟鳴，都是刺痛我心靈的針，如今站在陽臺上，我也只有慶慶回味這曹經愉快的交往時光了。我想：當這裏高樓林立時，小街那悠悠的魂靈定會在這兒執蕩，保路人一生平安。
再聲了，小街!我將永遠爲你灰膠衍禱。
夜深了，迷濛中，小街似乎化作了別離的笙簫，在寂靜中悄悄爲我奏響。
交往作文400字 篇4
喧鬧繁雜的社會生活有時使人手足無措，多種多樣的社會生活及活動也會使人困擾煩惱。於是人們便想讓自己的心靈有一個放鬆的場所：有的人選擇輕歌曼舞的卡拉OK；有人選擇超刺激的高空運動；有人選擇麻將桌……不同的人選擇不同，而我卻願與書交往，讓心靈憩息在書香中。
與書交往，往往回產生心靈的共鳴，常常會體會到生命的含義。書裏的故事有成功也有失敗，失敗了，爬起來，一切重新開始。成功了，不驕不躁，因爲生命不會在此結束，還要面對新的生活，繼續前行！
與書交往，淨化了我的心靈。書，教會了我與人相處的祕密是寬容，成功的祕訣是勤奮，它還告訴我：爲人要具有高尚的品格，安貧樂道的情操，要時刻爲別人着想，時刻關心祖國的前途命運。
與書交往的日子，我讀懂了鄧皓的浪漫，讀懂了傅雷的清高，看清了潑留希金的吝嗇，感悟了人可以被消滅，但不可以被打倒的真諦。
與書交往的日子，我變得多愁善感，爲林黛玉的悽苦，爲敲鐘人的善良，爲身處困境的失學兒童的渴望，總之，與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚。
與書交往，我變得睿智，目光迥然；與書交往，我思維縝密，思想深刻。
“風過羣山，花飛滿天；書中世界，天下人間。”與書交往，感覺真好！
交往作文400字 篇5
走路一搖一擺，沒走幾步手卻搖了很久，爲人大咧咧卻有時粗中有細，看了上面的評論，你們應該知道他是誰了吧？沒錯，他就是我真正的摯友——歐陽惟賢。
與他的性格一樣，歐陽惟賢的字也是大大咧咧，潦草至極。記得有一次他的數學課堂作業，老師叫歐陽惟賢念一念他的答案。結果他才唸了幾個，就支支吾吾地念不出來，老師問他爲什麼念不出來，他說：“我，我看不清。”他話音剛落全班同學都爆笑起來，歐陽惟賢真是一個有趣的傢伙，連自己的字都看不清，哦不，是自己寫的太潦草了，他的眼睛好着呢，後來我看了看他那天寫的作業，就一個數字“2”我就看了足足五分鐘纔看明白。唉，真是比草書還潦草啊！
可你別看歐陽惟賢的字非常的爛，但他還是也有很多優點的。比如說他對待同學都很熱情、也很真誠。記得有一次我應邀去他家玩，他非常熱情地接待了我。他將家裏所有好吃的好玩的都拿出來給了我玩給我吃，還陪着我在他家快快樂樂地玩了一天。
歐陽惟賢的性格非常憨厚老實，有時我會對他發脾氣，其實他並沒有錯，但他從來不生氣，只是憨憨地對我笑笑，笑得我直覺得對不起他。
歐陽惟賢真是一個令人值得交往的朋友。
交往作文400字 篇6
我平常自認爲我人緣算可以的，朋友廣佈。可一件又一件的事情告訴我，真正算得上好朋友的也就那麼幾個，少之又少。晚上的時候發生了一件事，然後領悟了很多道理。事情是這樣的，我在晾一條毛巾，看着晾衣繩上有個空位，就掛了上去，結果跟旁邊的一條毛巾捱得太近了，我就想用撐衣架間隔開，誰知道旁邊的那條毛巾就掉了下去。我趕忙問宿舍裏是誰的毛巾，很快毛巾的主人就出來了，看到了就說誰弄掉下去的，我說我不小心搞的。她臉就有點冷了下來，她有點激動的說爲什麼要掛在那裏，我說見那裏有空位置……總之那女生就絮絮叨叨的唸了好一會，我默不作聲，任由她在那說。只是心裏有些委屈，畢竟這又不是我故意的。
過了一會兒，心裏漸漸的冷靜了下來，回想着那女生的抱怨，當着我的面一點情面都不給，這不是我以前的作爲嗎。我回想以前別人弄壞了我的東西，我當着人家的面說我的東西不見了，我就做不了什麼了之類的，現在回想起來，覺得很是後悔。有時候，我們未必會坦然或者清除的面對自己的錯誤，總要等自己身臨其境時，纔會領悟到當初的自己是多麼的荒唐。
後來她叫我賠給她一條毛巾，我在心裏想，要是我，應該是不會叫人家賠的。這樣想着，心裏越發覺得委屈，覺得那女生真的很勢利。後來，我纔想明白，我爲何要已自己的思想去安插到別人身上呢？正所謂，子非魚，焉知魚的想法呢？我自己是這樣，不代表別人不看中自己的利益，這種要回自己東西，算不得是勢利吧。
