在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的話題作文5篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
用力呼吸，聞着暖暖的味道，陽光下，我們奔跑着！
這一片歡聲笑語中，這一片讀書聲中，有一種“千里馬”的精神在牽引着我們。她不曾停佇，總以執著的腳步向前奔騰，向着天的那一邊奔騰！
清晨，她不知疲憊的奔跑着。汲取着雨露和花香。
夜幕中的她卻顯得特別安靜，有着勻稱的呼吸，與白天截然不同，少了幾分拼搏，堅毅。她就這樣靜靜躺着，安靜中的她顯得更爲美麗。也許她在積蓄能量，開始明天的奔跑。
在這匹馬兒帶動下成長的我們，又該有些什麼呢？她的堅毅、誠信、|執著與追逐夢想堅定的腳步？
可能在黑暗的囚室中呆的太久，我們失去了本能的東西。我們失去了見到太陽時的親切，我們怕，怕它的光和熱刺痛了我們的眼；我們失去了見到波濤時的歡愉，我們怕，怕它的驚與力拍碎了我們尋夢的心；我們失去了見到高山時的喜悅，我們怕，怕它阻斷了我們前進的路。我們怕的太多太多。
我們就像個半充氣的氣球，無力的，任人擺弄。提不起一點精神去做我們該做的是事。一種無形的隔膜將我們與外界分開，我們一次次的想逃出囚室，但它的名義卻是“愛”，我們彷徨了，無助了，癱坐在那兒。我們沒有辦法想她一樣用錚錚鐵蹄來證明自己尋夢的心。
氣餒了嗎？不要，不要放棄！
看着她一次次的倒下，卻又一次次站起來證明自己尋夢的腳步，我們又怎能卻步。看到她眼裏閃動着的堅定，我們應該重拾起信心，再次上路。
也許，也許我們真的不該那樣慵懶下去！
我們該去迎接陽光，接受波濤的挑戰，攀爬高峯。這纔是真正的我們。年少氣盛，我們該怕什麼。我們應該努力，應該受到磨練，不斷去成長。我們也應該自己去採摘鮮花，自己去擁抱花香，去尋找屬於我們自己的路。
我們具有我們特有的精神。我們應該像她，我們應該有着她的誠實，她的堅強，她的努力。爲了尋找夢想，我們應該讓這些作爲我們前進的動力。
“溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤”我們執着；“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”我們豪邁；“採菊東籬下，悠然見南山”我們樸實。
擁有了這些，我們可以微笑着上路，去尋找那片特別藍的天。
新的一天，她也將重整裝束，用另一種自信、自強、堅毅的形象展示自己。
新的一天，我們也將重整自己，用一種積極向上、欣欣向榮的面貌迎接挑戰。
看吧，錚錚鐵蹄捲起的滾滾塵土，每一次與地面接觸的聲響都震撼人心，每一個腳印都是與夢想接近一步的有力證據
而陽光下，我們奔跑着，努力聞着陽光甜甜的味道！
話題作文 篇2
“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水直流三千尺，一摸口袋沒有錢……”只見小A同學正搖頭晃腦地在那朗誦着“經典的詩文”，旁邊的同學一個個聽的津津有味。可是，這哪跟哪啊？好好的《望廬山瀑布》怎麼搖身一變，成了“李白來到烤鴨店”了？真是文不對題，牛頭馬嘴。要是讓李白知道了這詩的改編版，還不得活活氣暈了不成？
哎，先彆着急，接着往下看吧！
話說是一個朗朗乾坤，同學們都安靜地坐在教室裏寫作業，可是講臺上的老師卻突然“撲哧”一笑，同學們好奇不已，紛紛詢問。只見老師臉上露出神祕的一笑，緊接着是一個漂亮的轉身，於是，黑板上便留下了一行清秀的板書。但內容卻讓我們笑翻了，只見：遙知兄弟登高處，遍插“屎黃”少一人。“哈哈哈哈~~~~”爆笑聲響徹雲霄，也不知這是哪位仁兄的“佳作”，竟能寫出如此“絕妙的詩句”來，說實話，我還真挺佩服這個人的，他真的使我們好好笑了一場
話題作文 篇3
九年級新學期開始了，由於升學壓力逐漸增大，課餘玩的時間大幅減少，再加上參加學校組織的大課間衛生檢查活動，更是讓我苦不堪言。
每天上午，我和其他班級的幾位衛生委員在老師的帶領下檢查每個班級和衛生區的衛生，看着走廊上同學們在一起嘻嘻哈哈，而我們卻還在工作，心裏不免生出一絲感慨。我們每到一處查看、打分，都會有無數雙眼睛盯着我們，我們都非常謹慎而認真。檢查到某個班級，如果發現衛生問題，我們就會立即向該班的.衛生委員反映，敦促他們立即糾正，以免下次檢查時再次被扣分。發現他們的亮點，我們也會當即提出表揚，希望他們再接再厲。就這樣，一直到檢查完所有的班級衛生區，大課間也幾乎快要結束了。之後，我往往還要負責進行分數統計工作。
記得有一次，我們九二班衛生檢查拿了個全校倒數第一名，這讓我的臉色變得很陰沉，在統計分數時，我多麼想把分數偷偷地改一下啊，但這僅僅只是想想而已，我們必須接受這個殘酷的事實。事後，我馬上找到負責值日的組長，嚴肅地批評了他，並把各位檢查人員反饋的整改意見一一指給他看，並責令這位組長立即予以糾正。就這樣，到了第二天的衛生檢查時，我們九二班獲得了全校第二名。
每天重複進行的衛生檢查工作，也會令人產生疲倦的心理，但是，每當這種念頭產生時，我就會馬上想起學校領導對我們衛生檢查人員提出的殷切希望，我的眼前總會浮現各班學生們充滿信任的期待眼神，因爲每次衛生檢查結果一公佈，都會吸引無數關注的目光，我們肩頭的責任沉甸甸的，我們有義務保證每天的檢查結果分數是公正的。
沒錯，態度決定一切。我們已經升到了九年級，每天不僅要完成繁重的學習任務，還要學習如何做事、做人。我想，參加日復一日的學校衛生檢查工作，雖然很是磨人，但能夠培養考驗我的做事、做人的態度和責任心，爲以後走向社會打好堅實的基礎。所以，我覺得參加這項工作——值！
話題作文 篇4
我任性嗎？我很任性！我從來不知道原來拋棄一切之後的自己是那麼的可悲。聽？我從不去聽任何人的想法和意見。看？我從不去看這是一個什麼樣的世界。想？我從不想一切和我無關的事。做？我從不做需要努力的事情。那麼這樣的我還剩下什麼？我不知道，也沒有人知道。
“世界上你最大的敵人其實是你自己，只有你自己纔是你最無法戰勝的。“我好像深深的明白了這句話的含義，又好像什麼也沒明白。在這個世界上不管是你懂的還是不懂的，沒有人會承認自己的無知，除非你認爲的笨蛋，所以爲了證明自己總是做着和笨蛋沒什麼兩樣的事情。而我就是這樣，我不願意做的事情很多，不願想的事情也很多，但有的時候我還是會用我的眼睛去看，用我的大腦去盡情的想象，當然這個看和想是否和你想象中的一樣那就不一定了。
從懂事開始，所有談論這個世界的人，都是一臉的敬仰和膜拜，因爲在他們的眼裏世界是無邊也無際的。後來我才知道，世界確實很大，大到什麼都有可能，但就是這樣大的一個世界才讓我顯得那樣渺小。我的任何想法和任何行爲不過是我在別人眼中的任性罷了，此刻我才深深的明白人生最失敗的事情不是你能夠如何的去了解這個世界，而是你沒能讓你在乎的人理解你。
這個世界很大，但是人類有史以來也不過是圍着自己的一畝三分地在活動罷了。我雖然任性，但我也不過是想要一份理解罷了！古有俞伯牙與鍾子期，那首”高山流水“至今還流芳百世，可見知己難尋啊！誰都渴望能夠被理解，但卻忘了，想要被理解的前提確是要先要去理解別人，這個世界上沒有誰欠誰的，沒有誰一定非要對誰好，這一切都是有原因的。一味抱怨和怨天尤人只會讓自己處在更加可悲的地步，。道理雖然能夠想明白，但是有時候做點小任性也是沒道理的，或許這就是我的天性。
話題作文 篇5
在我的心中，敬佩着一個人，不是陌生人，也不是朋友，更不是親人，她和我在同一所學校裏，是我的老師。
我的老師們各有特點，比如體育老師，他有健壯的身材；比如音樂老師，她有美妙的歌神；還比如英語老師，她會外語的語言，而且說得特別流利……不過，我最敬佩的人是我的語文老師。
我的語文老師，她的知識很淵博，會背多首古詩，會幾百個我們聽也沒聽過的詞語，最主要的一點是，她可以非常耐心地教我們知識，而且上課有人做小動作，她不會生氣，也不會批評那個同學，她只會用和藹的語氣提醒一下那位不聽話的同學，之後，就會繼續上課。上課的時候，如果有一個同學發言特別積極，她就會說：“掌聲送給某某某！”並把一根棒棒糖獎勵給那位同學。我們都渴望得到老師的獎勵，所以上課特別配合。她從來不會生氣，臉上總是掛着兩個小酒窩，開心的情緒帶動了每一個人。
發作業時，她也是用特別和藹的語氣，鼓勵這個有點糟糕的學生，下次加油；她也會表揚那個好的學生，要我們繼續保持下去。
下課了，她不會着急走去休息，而是坐在教室裏和我們聊聊天，說笑話，再談談心，不知不覺，也就上課了，她再去休息。
我的語文老師就是這樣，她不僅教我知識，還教會我樂觀的人生態度，值得我敬佩。
