在班上，我的膽小是出了名的，爲此，周浩濤常常拿我尋開心，所以，我不怎麼理睬他。
前幾天，學校組織我們去“月圓園公園”春遊。其中有一個活動項目——爬“假樹屋”（“假樹屋”很高，大約有20米）。
可沒想到，我只爬了四分之一的路程，就累得氣喘吁吁，滿頭是汗了。再加上揹包很沉，我乾脆一屁股坐在臺階上休息。
可我剛坐下不久，耳邊就傳來熟悉的聲音。
“怎麼了，把書包給我呀！”扭頭一看，原來是周浩濤，“你不是說過一定要爬上去的嗎？怎麼不爬了，來，讓我幫你拿。”
我愣了好一會兒，不明白他說的是真話還是假話。
“快點呀！”他顯然是急了。
“哦。”我感激地應了一聲，輕裝上陣。
不一會兒，我倆都爬到了屋頂，他把揹包還給了我。
“謝謝！”我不好意思地說。
“謝什麼，同學嘛！”
是呀，同學嘛！同學就應該互幫互助。從那以後，我和周浩濤漸漸成爲了朋友。
同學之間2學校裏，每天同學們都會發生許多有趣的事，可有一件事我永遠不會忘記。
那一次，上課鈴丁零零、丁零零地響了起來，同學們飛快地跑進了教室，語文老師拿着書，要給我們默寫。默寫開始了，老師報的次很快，教室裏除了老師的報詞聲，之神下刷刷刷的寫字聲。突然我寫錯了一個字，文具盒裏一翻，卻發現橡皮不見了。時間一分一秒地過去了。怎麼辦呢？我有點急了，看着老師要收默寫紙了，我更像個無頭的蒼蠅，漲紅了臉。
朱海容開了我一眼，悄悄地把自己的一塊新橡皮人到了我的桌子上。我頓時愣住了，因爲我知道，這塊橡皮是他生日那天，他爸爸送給他的生日禮物。我不禁想起：平時他向我借東西的時候，我總是推三阻四的，有時還乾脆不借。但他主動把自己心愛的橡皮擦借給了我，而且在這危急時刻，簡直是雪中送炭，我發自內心地想對他說：謝謝！
從此，同學之間應該互相幫助，不能那麼自私自利！這句話我再也不是隨口說說了。
祁連中心校三年級:林鈺檬
同學之間3兩年的學習生活，我和班裏的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飈同學之間相處的一些事情。
我和蔡哲飈從一年級到現在一直是同班同學。他在班裏各方面都很優秀，很值得我學習。他爲人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間裏作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：我幫你看看吧，他接過卷子思考了一下說：你可以把這道題分解開來做，然後再這樣做，當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白爲止。像蔡哲飈這樣樂於助人的例子還有很多呢！
在班裏的同學中，我很敬重蔡哲飈爲人，他不工於心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
上海市大寧國際國小四年級:夢幻公主0910
同學之間4有一件事讓我非常感動，它讓我懂得了同學之間應該互相理解，互相寬容。
記得有一次在上音樂課時，陸老師讓我們去操場上活動。刁語斐小組決定玩老鷹捉小雞的遊戲，刁語斐當老鷹，王譯陳當母雞，我們跑得跑，跳得跳，別提有多高興了。突然啪的一聲王譯陳和刁語斐撞到一塊去了。啊！王譯陳剛長出來的門牙被撞鬆動了，血還流滿了整個手心，眼淚也隨之掉了下來。
刁語斐還要倒黴，她那漂亮的臉蛋兒上留下了兩道深深的牙齒印，上面也流着血。看到這慘不忍睹的場景，我自言自語道：哎，他們肯定會爲這件事兒鬧翻的，而且誰也不會給對方道歉的。沒想到出人意料的事情發生了。她們強忍着痛，態度非常誠懇，互相向對方道歉。
對不起是我不好，我跑得太快了，纔會不小心撞到你牙齒的。刁語斐低着頭顯然是爲撞到王譯陳的牙齒而難過。沒關係，其實我也有不對，我不應該和你面對面跑，這樣容易撞到你。王譯陳用手捂着嘴巴，用細小的聲音說。之後，他們倆手牽手，慢慢的像醫務室走去。
看着她們的背影，我想：要是每個同學都像他們一樣就好了化干戈爲玉帛。如果這樣，班級裏就不會有爭吵聲，打罵聲和哭聲了。她們也是我們的榜樣！
同學之間5一天早晨，雨淅淅瀝瀝地下着，我獨自在房間裏躺着，因爲我今天發燒了，不能上學。
突然門開了，楊晨禧走了進來，背上還揹着沉重的書包。剛一進門，就急急忙忙地對我說：“聽說你今天發燒了，所以我給老師請了假，來看看你，看看我給你帶來了什麼？”她一股腦地把帶來的東西倒出來，吃的玩的都有。“謝謝你來看望我。”我有氣無力地說道，心裏卻有一股暖流在緩緩流淌。
我和楊晨禧正在說着話，房間的門又打開了，我往門口一瞅，哦，是她！她手裏拿着三個本子，走進來對我說：“你看，老師說我的字進步了。”她眼裏有掩飾不住的喜悅，雖然她不是我們班的，但卻是我最好的朋友。
楊夢晨問：“這是誰的本子？”“這是楊晨禧的。”我高興地說。多整齊的字跡，一個個鮮紅的勾真耀眼，我真不敢相信自己的眼睛，這作業——是她寫的嗎？我睜大眼睛，擡頭望着她，她的字變得好快呀！這作業本勾起我的思緒……
以前每次和她一起寫作業，看她那“龍鳳飛舞”的字跡。我總勸她把字寫好，有一次竟然因此鬧了彆扭，她好幾天都不理我。如今變化這麼大，真令人不可思議。
此時，房間裏充滿了我們的'笑聲，窗外陽光透過雲層，天邊出現了一抹亮麗的彩虹……
同學之間6人世間的友情說不完、道不盡，尤其是同學之間，感情最深。儘管我們時不時會鬧一些小矛盾，但這些讓人厭煩的東西，卻常常成爲我們增進友誼的橋樑。
我和同學郝先琛是一對好朋友，相處的久了，我發現她有一個小毛病，無論遇到什麼事情，只要不順她的心，就會撅起小嘴，氣呼呼地跑回教室。爲了不惹她生氣，愉快地度過有限的課間十分鐘，跳皮筋時我們常讓着她，幫着她，讓她跳了又跳。
終於，我有些不耐煩了，今天第三節課後，我忍不住對她說：“郝先琛，今天我不讓你了，咱們上高難度的動作好不好？”話還沒說完，她就撅起小嘴，顛兒顛兒地跑回了教室，坐在自己的座位上運氣。我想了想，笑着走到她身邊，對她說：“怎麼，我的小姐，又生氣了？遇到一點小事就生氣，以後怎麼處理更大的麻煩？我們誰也不是地球的中心，動不動就生氣，只能把朋友趕跑。沒有了朋友，你可怎麼辦呀！”
她聽了，漸漸多雲轉晴，說：“我以後再也不爲一點兒小事生氣了。”我使勁地點了點頭。
同學之間7同學之間會發生許多酸甜苦辣的事，而我和同桌之間也不例外。我的同桌是位男生，他經常幫助我。有時我數學題目不會做，他二話不說地講解內容；有時會幫我默寫書中的詞語。
我們成了很好的好朋友。可是，就在不久前發生了一件令人不開心的事。有位同學讓我給他傳了張字紙條，我偷偷地瞄了一眼。只見紙條上寫着：曹泥馬，生日快樂！我忍不住哈哈大笑起來。同桌也看見了紙條上寫的內容，非常生氣地將紙條揉成一團，憤憤不平地丟進垃圾桶裏。可我一點也沒有查覺他不開心，就把這個綽號叫開了。他頭也不擡、理也不理我，繼續寫功課。
放學後，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：叫同桌綽號是不對的，如果別人叫你綽號，你會開心嗎？何況這種綽號是非常不好的！我聽了媽媽的一席話，明白了：原來惡意的綽號會破壞同桌之間的友誼，會傷害到別人。同桌之間要互相幫助，互相關心。第二天上學後，我懷着忐忑不安的心情來到了同桌面前，向他賠禮道歉，沒想到，他二話沒說，愉快地接受了，我們又成爲了好朋友。我心裏一陣感動，希望我們的友誼可以一直到永遠
同學之間8友誼是廣袤無垠的大海，是互幫互助的援手，是談笑之間的知己。
關愛，它無處不在，每個人都需要別人的關愛，生活也不能沒有關愛。別人有困難，我就應該伸出我們的救援之手，給予別人關愛，這樣世界纔會充滿了愛！
一次，在教室裏。我感到渾身痠痛，身體軟趴趴的，全身乏力。被細心的李好月看見了，她走了過來，用她那暖和的手摸了摸我的頭，“你發燒了，寶菊，需要跟老師說一下嗎？”她擔心地問道。聽到李好月的話語，其他同學也紛紛圍過來。他們有的拿了一張溼巾紙鋪在我的額頭上，有的去幫我倒水，還有的幫我去跟老師說我現在的狀況……我感動得熱淚盈眶。老師知道我發燒後，立即給我媽媽打了電話，媽媽把我帶回了家中休息。
傍晚，我感覺好多了。就在我想打電話問同學今天作業是什麼時.好月來了，原來他是來給我補習功課的。她說道“上課的內容，你那裏不懂就來問我好了。”“謝謝你”我感動地說。李好月用了課餘時間幫我講了老師上課的內容，使我沒有拉下功課。
通過這件事使我和同學之間的友誼越來越深了，讓我們都給予別人關愛，讓這個世界充滿愛！
同學之間9我叫朱蜷厑，在山東的地區讀書呢!我樂於助人。
有一天，上體育課的時候，我的同學李及在玩的過程中手出血了，可見鼻青臉腫頭破血流，眼冒金星啊!我跑到李及那裏說：你沒事吧，啊呀，你手出血了，我跟老師說，我服你去衛生室。體育老師同意我扶李及去衛生室(不過扁了我一頓)，衛生老師說：你的手出血了，我用創可貼，回去的時候，大約你中午吃晚飯就可以撕開創可貼了，對了你旁邊的是你的朋友嘛?你們的關係真好啊。李及說;是呀，對了謝謝你朱蜷厑。我說不用謝，在這個時候我突然覺得心裏很快樂。
我想，這就是同學之間彼此的友誼吧。
可想而知，我朱蜷厑在體育課回來的路上，我竟然被馬蜂紮了我慘叫，這時李及扶着我去衛生室，我驚歎不已，友誼啊，你是真誠的，我敬佩你，友誼!我心中愧疚，因爲李及竟然說他肚子疼，於是我陪她上廁所，我在女廁所旁邊等着，等着等着李及出來了，但他說他肚子還是疼，查處了後，原來是應爲疲勞過度，於是請李及休息了一句會兒，我還是扶着李及到衛生室，友誼堅不可摧，友誼，甚至……
珍愛同伴!
同學之間10星期六下午，我騎着車飛快地到畫畫班上課。
我來得已經有點晚了，所以一進教室就趕緊坐到我的座位上畫起來。我正專心致意地畫着，坐在我前面的姜燕如不知爲什麼起身出來，只聽“啪”的一聲，我的文具盒被她蹭掉了。裏面的鉛筆、文具撒了一地，文具盒也摔壞了。我頓時火冒三丈衝着她大聲說：“你怎麼這麼不小心？看把我的文具盒摔成啥樣了？咋辦啊？”姜燕如很尷尬，她急忙俯下身子一邊撿地下的文具一邊一個勁說：“對不起，對不起……”看着她這麼誠懇，我也不好意思再說什麼了，可心裏很不痛快。
又一個星期六下午，我又來到了畫畫班，看見我的座位上擺着一個和我原來的文具盒一模一樣的新文具盒，裏面還裝滿了新鉛筆。我的同桌告訴我：“這是姜燕如放在這兒的。”我的臉頓時火辣辣的，心想：不行，上次我的態度這麼不好，一定得向她道歉。可怎麼開口呢？真是不好意思。
下課了，我硬着頭皮走到姜燕如面前對她說：“姜燕如，上次的事情是我的不對，我不應該那麼說你的，真是對不起了。”“什麼呀，是我不對，要不是我把你的文具盒摔壞，你也不會說我的，應該是我向你說對不起才行。”姜燕如大度地說。“那我們以後就做一對好朋友好嗎？”我真誠地說。“好，一言爲定！”姜燕如拉着我的手高興地說。
就這樣，我和姜燕如成了一對形影不離的好朋友。
同學之間11我有一個同學名叫潘夢琪，她活潑開朗，是個熱情善良的女孩。她留着一頭烏黑的短髮，一雙大大的眼睛撲閃撲扇的。我很喜歡她，她是我的好朋友，我們經常在學習上互相幫助。
記得有一次在清明節的最後一天，因爲我要回老家掃墓，所以請假，沒有抄寫語文詞彙積累。我去找家住附近的陳婷宜去抄，可是她也沒完成。怎麼辦纔好呢？突然，我想到了我的好朋友潘夢琪，我想，她家離我家比較遠，她不一定會借給我。但是沒有辦法，我只好給她打了電話。打過電話才知道，原來潘夢琪正好要和媽媽出去玩兒，當她知道我和陳婷宜要抄寫內容很多的語文積累時，她毫不猶豫地決定立刻幫我們送過來。當她來到我家時，把積累本遞給我說：“快抄吧，內容挺多的，不懂的就問我。” “謝謝你，潘夢琪！” “不用謝！” 她莞爾一笑。
不知過了多久，我們終於寫完了。這時，天色已經變暗，我想潘夢琪該回家了吧，可是她說的話叫我既驚訝又感動，“我幫你們默寫吧，否則你們就來不及了。” “太好了！” “你真樂於助人！”陳婷宜稱讚道，我也連連點頭。
在潘夢琪的幫助下，我們終於在晚飯前完成了作業。真正的朋友就是在你處於困境時向你伸出援手的人。我的好朋友——潘夢琪就是這樣的一個人。她樂於助人的品質值得我學習。
我喜歡她！
同學之間12我有一個好朋友,她是我的同學,也是我的鄰居.她叫小麗，我們是一對形影不離的好朋友。小麗今年10歲，讀四年級，圓圓的臉蛋，小小的櫻桃嘴巴，身高1米4的樣子，長得清秀可愛。
小麗"酷愛讀書"每天還沒亮她的書房裏就亮起了燈，並傳出低低的讀書聲。儘管她的聲音不太大，我也聽到了，在小麗的影響下我逐漸地養成了晚閱晨讀的好習慣。我們的書架上除了課本就是課外書脊每天我們一起回家，一起做作業。星期天也一起閱讀課外書，開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，愉悅了我們的身心，豐富了我們的想象，教給我們許多做人的道理。
小麗很愛動腦筋，有一次，我們在一起做作業時，我遇到一道難題，我毫不猶豫地丟下了筆去玩了，而小麗一直在一直在思考，我說:"別做了吧,等爸爸媽媽回來了告訴我們再做吧.''小麗回答說:"自己的事情自己做，我們要養成獨立思考的習慣!"過了一會兒小麗高興叫起來，皺起的眉毛舒展開來，原來她想出了新思路他認真地給我講解，我一聽後連連稱讚:"這個思路太清晰了，小麗你真聰明"。在她的影響下我也學會了獨立思考，我的腦子越用越靈活，思路也越來越開闊了.
這就是我和我的鄰居小麗一起經歷的一些事情，我真希望我們的友情遠長.
同學之間13同學，多麼美好的字眼，他是我兒時的夥伴，陪我學習，陪我成長，更給予了我無微不至的關切，讓我感到了溫馨，讓我感到了溫暖。記得有一次上體育課，我跳完繩，熱得把校服一脫，隨手就放在旁邊的欄杆上，就和其他同學一起玩了。下課後我回到教室才發現外套忘拿了，急的我一下子衝出了教室，向操場奔去。“你幹嗎去啊？就要上課了。”站一旁的吳瑜琦問道。我把衣服忘拿的事講給她聽後，吳瑜琦主動說：“快走！我陪你一起找。”吳瑜琦和我就來到操場上可找了好幾圈都沒找到，急的我直撓頭，心想：這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當我垂頭喪氣地走回教室時，就看見蔣晨旭一手拿着衣服一手在向我揮手：“李蔡天豪，你跑到哪去了？我看見你衣服沒拿，我幫你拿回來了。”頓時，我緊張不安的心一下子鬆弛了下來，我激動地說：“謝謝你。”可他卻滿不在乎地說：“就這麼點小事，謝啥。”三年的學習生活中，我發現我們同學之間深厚的友誼是從一點一滴的小事裏結成的。我知道了，原來這個世界上有一種感情是最真摯的，那就是——同學之間的友情。
同學之間14今天下午，我和媽媽吵架了。郭老師讓我做幾道題，我做完了，欺騙媽媽說;“我要去上廁所。”結果，回來後，媽媽到處找我，就是找不着我。其實，我就在附近，可是，媽媽叫我卻聽不到。媽媽很着急，東找西找，就是不見我的人影。其實，我和劉哥哥在玩，早就忘了寫作業。
過了一會兒，我回來了，媽媽把我叫到門口，問我;你到哪兒去了?媽媽怒髮衝冠，氣得臉都紅了，大聲地對我說：“到哪兒去了?你不知道今天要早走嗎?”我也被激怒了，心想：就在附近，竟然都沒找着?怎麼回事?結果，我因爲犟嘴，媽媽狠狠地揍了我一頓，回家的路上，媽媽一路不理我，我也不理她。過馬路，我也不拉手，差點被一輛電動車撞了。
回到家裏，媽媽讓我站在門口好好反思一下。後來，我們心平氣和地交流了一番，我才知道媽媽最近很忙，很辛苦，我要當孝順的孩子，學會安排時間，將來我要照顧我最愛的爸爸、媽媽!
同學之間15同學之間相親相愛，可有時也會鬧矛盾，例如今天一早，我、馨雨和小穎一理好書包就到教室的一角討論發獎狀的事情。
一開始，我們談得非常愉快，可是談到一半的時候我們有了爭執，馨雨說：“我們應該做一些不同種類的獎狀。”“要不我們的獎狀裏有驕傲獎、粗心獎，”小穎看着我和馨雨說，“這樣，他們在學校裏不好的行爲爸爸、媽媽就會知道的。”“不行，如果這樣的話他們也不會同意的。”我說。“那怎麼辦？還不是沒有辦法，我支持自己的意見。”小穎撅着嘴說。馨雨斬釘截鐵地說：“我誰也不支持。”我生氣地說：“我只同意我自己！”我們就這樣鬧了彆扭。從鬧彆扭後，我們一直都不互相理睬。
過了幾天，我覺得非常後悔，於是寫了兩封信分別放在她們的桌子上，讓她們第一節下課到走廊來找我。下課鈴聲響了，我急忙跑到走廊等她們，不一會兒，她們都到了，我們幾乎不約而同的說出了“對不起。”看着大家急切的表情，大家都忍不住笑了起來。就這樣我們又合好了。
這時上課鈴聲響了起來，我們三個人興高采烈地拉着手回到教室，我的心裏甜滋滋的。
是的，同學之間就應該友愛和睦，有了難題大家一起商量着解決，這樣我們的班級體纔會越來越和諧、進步！
