六年級的國小寫關於昆蟲的作文的時候們就要通過自己的觀察，你才能知道昆蟲世界的奧祕。下面是小編精心爲大家準備的國小六年級觀察昆蟲的作文，希望大家喜歡。
在假期的某一天裏我回家時，路過省博物館，我走在公路上，悠閒地在公路上走着，東看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁邊，那棵孤獨的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁邊有幾個小小的身影，爬來爬去，我慢慢地走過去，生怕驚動他們。
我靜靜地走過去了，靜悄悄地在那看。
啊!是一隻小蟲子，那棵草下好像是它們的家，那些蟲子發現了是一條毛毛蟲，他們靜靜地跑到毛毛蟲後面，然後，用自己後邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活，我聽見了它們獰笑，然後用自己後面的夾子，夾起毛毛蟲，飛快的跑回洞口，那樣子好像是怕別的動物發現似的，然後又在前面左轉幾圈，右轉幾圈，好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然後便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一會，那些蟲子又開始四處的轉了，那樣子好像沒有吃飽似的，然後，又四處散去了。
那個蟲子短短的身子，前面有着短短的須，它的頭很小，它的尾巴上有着長長的夾子，如同“鉗子”似的。
從這個故事中，使我明白了一個道理：大自然中萬物都是相剋的，不管是什麼都是這樣的道理，就像成語說的那樣，螳螂捕蟬，黃雀在後，意思是說：螳螂正要捕它前面的蟬，但是它一點也不知道它的後面卻這一隻黃雀，大自然中也是這個道理，萬物就像這個故事一樣那麼奇妙。
通過這次觀察，我懂得了一個道理，自然界中的.萬物都是由其規律的，我們也不要去改變它們。
國小六年級觀察昆蟲的作文篇2我的課餘生活多姿多彩，讓人回味無窮。在這快樂的國慶長假，當然不能少了一番令人流連忘返的遊玩啦。於是，我們決定去參觀期盼已久的上海昆蟲館。
離昆蟲館只有100米了，我懷着激動的心情走在林陰小道上，左右兩邊的綠灌木叢中，爲了告訴人們昆蟲館就要到了，特意在綠灌木叢中裝飾了各種各樣的“昆蟲”，讓這林陰小道變得生機勃勃。
當我邁入昆蟲館的那一刻，我驚呆了，眼前是一幅美輪美奐的景色，一座小木橋架在一條小溪上，小溪裏一條條金紅色的鯉魚擺動着美麗的尾巴，游來游去。青翠欲滴的綠葉間，藏着一個個小腦袋，仔細一瞧，原來是一隻又一隻綠色的蜥蜴。走過小橋，便看到一隻只可愛的絨猴，那絨猴可是十分珍稀的動物，小巧玲瓏的身體真是惹人喜愛。看，他們的身體只有一個巴掌那麼大，臉相當於一個普通的瓶蓋，全身毛絨絨的，真是名副其實。
令我最感興趣的，還是那蛇長廊內二十幾種五彩斑斕、大小不一、千姿百態的蛇。一條青蛇慢慢地扭動着纖細的身軀，不緊不慢地爬上了枝丫，擺出一個優美的姿態，吐着那鮮紅的芯子，驕傲地看着我們，好像再說：“我是天下最優美的蛇，大家說說，對不對?”
當我還在回味時，爸爸拍了拍我：“可可，你看，那便是昆蟲長廊，有好多昆蟲哦!”我如夢初醒：“啊?哦——”於是，我又看了蝴蝶，蟈蟈，臭蟲，蠶，竹葉蟲……其中的竹葉蟲一動不動地爬在樹枝上，成功地隱蔽自己，遠遠望去，就像一節節枯樹一樣，真奇妙!緊接着，我們進了蜥蜴洞，那一隻只奇形怪狀的蜥蜴，讓我大開了眼界，有的瞪着一雙炯炯有聲的大眼睛東張西望;有的緊閉雙眼，在樹幹上睡着了;有的一動不動，在聚精會神地脫皮……
最後一“站”便是昆蟲標本廳，我們買了一些五光十色的蝴蝶當紀念品。
這一天，既開闊了我的眼界，又豐富了我們的知識，原來小小的昆蟲也有他們的世界，而那世界也同樣多彩!
國小六年級觀察昆蟲的作文篇3今天放學時,我們看到一隻奇怪的昆蟲,說它是蝴蝶,但它的觸鬚不像蝴蝶那彎彎的觸鬚而是筆直筆直的;說它是蜜蜂,但它的翅膀有一小塊的淡綠不像蜜蜂那樣白白的透明而且身子不像蜜蜂那樣黑白的;說它是蛾,但是它的身子不是白白而是淡黃的帶點黑.而且翅膀是橢圓的很漂亮,都快賽過蝴蝶了,究竟是什麼昆蟲?我越來越好奇，我不停地問我身邊的同學，其它同學也搞不清楚這是什麼昆蟲?
看來我要想知道爲什麼要不斷地去細細地觀察多多地思考,還需要我不斷地積累知識。
人生得意，讀了書，你不至於忘形;人生失意，讀了書，你不至於沉淪。讀書，真的會是我們的人生收穫一份真實而奇妙的美麗.你讀過書了嗎?在這個假期裏，我讀了一本名叫【昆蟲記】的文學著作。這本書，不僅十分具有文學魅力，還是科學的結晶呢!這本書生動而又傳神的將這一個個的昆蟲描寫的是那麼細細入微......
當我讀到這些題目時，我感覺是那麼好笑——小心翼翼的歌手，天才的紡織家······不過這些題目不僅僅讓人覺得好笑，也讓人們感覺到文學的魅力。當我讀到法布爾花一天的時間爲用來觀察昆蟲的時候，終於明白，他爲什麼會將昆蟲瞭解得那麼詳細剔透。我想，我們學習也需要那種爲了自己能夠真正學習到知識而不怕苦，堅持不懈，肯下功夫，一絲不苟的精神。那樣，我們也會成功的!
而且通過讀這本書，我也知道了，一篇好的文章不僅需要精彩的語句，還需要幽默的語言，這樣纔會使文章活靈活現。不過使用擬人或比喻是最好的選擇。
法布爾，一個昆蟲科學家，但他寫的文章卻使我們感覺到他的文學是如此的優秀。我們也要學習他這樣文學與科學一共結合的方法。Bye!
