讓路作文600字

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的讓路作文600字,歡迎閱讀與收藏。

讓路作文600字

讓路作文600字1

我一個人走在回家的路上,周圍的氣氛非常的寂靜,我有點害怕。我感覺這條路真的好漫長,無邊無際,走不到盡頭。

我突然發覺我迷路了,無論怎麼走,都遇不到一個人,更別說熟人了,四周的氣息給我一種陌生的感覺。這時天空中好象有什麼東西落下來,許許多多的,它們很輕,就想雪兒一樣,不同的是它們的顏色是黑色的,每一片如同鵝毛一般,自由自在的飛絮着。我好羨慕啊!羨慕它們自由自在,這種感覺真的美好。

漸漸地雪越下越大,每一片的面積也越來越大。我隱隱約約地看到雪片的中間發出耀眼的光芒,真好看啊!我想看清楚,但雪片落在我的手裏,一瞬間就化了。

我感覺好冷啊!冷的我的心打了個寒顫。雪花漫天飛舞,我高興,因爲看到了裏面的東西;我興奮,因爲我看到了過去美好的幸福生活;我悲傷,因爲看到了現在的痛楚。

雪越下越大。我奇怪爲什麼我的身上沒有一點積雪,身上不冷,但我的心卻打了一個又一個的寒顫。我的周圍都雪像是組成了一座高大的牆,把我圍在裏面,漆黑一片,什麼也看不清。突然雪牆亮了,照得我的眼發痛,不敢睜開。過了一會,感覺光線沒有剛纔那樣強烈,才緩緩地睜開。

我吃驚了,這還那裏是雪牆,分明是用一臺一臺的電視機組合的,每一臺都分別放映着我的過去,看得我眼花繚亂,看得我頭暈目眩,看得我的痛徹心扉。我想放聲大哭,來宣泄自己,但我沒這樣做。閉上眼,不在想,平靜地等待時間的流逝。

時間就這樣一分一秒地流走,我的眼睛緩慢的睜開。我發現自己已經回到家門口了,我笑了。我的腦海裏在想:爲什麼會下那樣奇怪的雪呢?或許不是真的,是我眼裏的幻覺,從而下起來這奇妙的幻雪!

讓路作文600字2

世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電,從時光到金錢,從一花一草到一葉一木,還有資源、親情、生命等等,這些都是值得珍惜的,可我認爲最需要珍惜的就是朋友之間的感情——朋友情。

朋友情,需要鼓勵。人們常說,“朋友情第一,比賽第二。”我認爲這句話說的太對了,因爲如果在比賽中有人贏了,你不屑地說出“有什麼了不起的,他只可是是運氣好而已,再來比一次我肯定贏”這樣的話,就會失去朋友情;相反如果你向他豎起大拇指:“你真厲害,跑的好快呀!恭喜呀!”這樣,多用一些鼓勵性的語言,給朋友激勵,就會獲得更多的朋友情,擁有更多朋友。所以,朋友情,是要鼓勵的。

朋友情,需要照料。我以前就有這樣的經歷:在暑假中,我和好朋友沒有來往;開學後,又不經常在一齊,缺少交流後的我們,就漸漸疏遠了。直到此刻,我們倆都很少交往。這讓我認識到,朋友情是需要照料的。是呀!如果不照料朋友情,不多看望朋友,不相互溝通,怎樣會有好朋友?怎樣會獲得朋友情?

朋友情,要真誠應對。我以前在新聞上看到,有人騙感情,也有人騙朋友情。有個人,他先和一個“好友”搞好關係,然後不間斷地向“好友”借錢,最後,不顧及“朋友情”而一走了之。這種人,是我最不喜愛的,因爲他對朋友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待,我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

有一首歌唱得好:“朋友一生一齊走,一句話,一輩子,一生情……”唱出了朋友間的心聲,在鼓勵、照料、真誠應對中,珍惜朋友情,收穫朋友情。

讓路作文600字3

一個人想要穿過沼澤,因爲沒有路可走,他試着走路。雖然很危險,但他可以通過左右跳躍找到方法。但它並不長。他沒走遠。他不注意踩進泥裏而沉下去。

另一個人想穿過沼澤,看到他前面的腳印。他想:這一定是有人在走路,跟着別人的腳印一定沒錯。他試圖用腳踩它,這是真的。他就這樣安心地走着。最後,他陷入了泥中。

另一個人正穿過沼澤,看着那兩個人的腳印,想也沒想就走了下去。他的命運也是可以想象的。

另一個人正在穿過沼澤,看着他前面的人的腳印,心想:這一定是一條通往沼澤另一邊的路。看,已經有那麼多人路過了。我還必須能夠走到沼澤的另一邊。於是他踩了上去,最後陷進了泥裏。

當我第一次看到這個故事的時候,我覺得它既有趣又悲傷。我總是想:爲什麼他們不選擇另一種方式。我認爲這並不奇怪。人們總是認爲善即是善,這似乎已成爲不成文的規定。如果你不敢“專業化”,你將被拒絕,因爲不同的方式不合作。

有些人總是追求潮流。他們總是深入研究社會上流行的事物,並刻意模仿。結果,他們忽視了自己的個性。模仿只是你模仿得好,而不是你自己做得好。我認爲你有自己的個性、能力和美麗。如果你看到別人的衣服搭配得很好,你就會和他們一起穿。即使它根本不適合你,那也是別人的事。這並不意味着你也會看起來很好。相反,它可能會導致一個笑話“模仿皺眉”。

你聽說過你是自己命運的設計者嗎?沒有人能控制你的命運,除了你自己。當我們很難做出決定的時候,我們總是聽取別人的意見。也許其他人是善良的,但這取決於你自己,如果你不聽,因爲這個決定仍然在你自己的手中。如果你設定了目標,就不要動搖。繼續堅決。即使別人一次又一次地建議你,這樣做的條件必須是正確的。

走你自己的路!你走的人越多,路就越平坦。如果你沿着別人的腳印走,你不僅不能得到新的想法,有時還會落入陷阱。你最好走自己的路。

讓路作文600字4

今天下午放學,我和媽媽去超市逛。當我們逛完超市出來時,天已經黑了。高大的路燈照亮着本漆黑一片的大路,人來人往。

可是,就當這時媽媽的手機響了,媽媽接聽了電話後,對我說:“你阿姨病了,要我過去。”媽媽再三囑咐我要直接回家不要在路上逗留。“好了,我要走了。”說完媽媽把東西給了我。便急急忙忙地走了。

我捧着剛剛買的東西,向回家的路走去,即使有高大的路燈把大路照的特亮。可是,我的雙腿卻不由得我控制,雙腿不停地發抖,腳卻慢慢得發軟。我不用自主地往回看了看,我還以爲有誰跟蹤我。我還沒看完,於是,便脫退就跑,一口氣就跑到了一個賣煙的商鋪,跑得我氣喘吁吁。可是,前面的那段路沒有路燈漆黑一片。只見有兩個人走到離我不遠,我才隱隱約約看見他們的身影。

於是,我只好慢慢地挨着牆走,手腳瑟瑟發抖。我一步一步地探着。害怕踩到坑或撞到東西。身體小心心翼翼地挨着牆走。我的心砰砰直跳個不停。我忐忑不安地走着。我彷彿聽見了我的心跳聲,砰——砰——。”我的臉頰發熱,就好比如吃了一碗辣椒似的。額頭直冒汗,一陣風吹來,涼爽極了。前面更黑了,突然,我的眼前浮現出邪惡的魔鬼,可怕的強盜,狠毒的殺手。全都出來了。

就當着時,一個黑影慢慢地向我走來,越來越近。於是,我就慌張地雙手抱着頭雙眼閉緊。東西扔到地上。大聲喊道:“不要,不要過來,不要過來。”當那黑影靠近時,疑惑的問道:“你怎麼了?這裏那麼黑,你蹲在這幹嘛呢?還喊那麼大聲。”我擡頭一看,原來是便利店的老爺爺。我頓時呼了一口氣。

尷尬的說道:對不——起,”還沒說完便一溜煙就跑了回家。我回到家裏,擦了擦額頭上的汗。而背後別一陣風吹得特涼爽。我一摸,雙手都是汗。“呼——夜路真不好走啊!”

讓路作文600字5

我揹着書包,走在這條熟悉的路上:兩旁的樹木直直地挺立着,路中間的花壇裏,一朵朵花兒爭奇鬥豔着,馬路上是川流不息的車和行人。啊,到了,象山外國語學校。我輕快地跨進校門,一幕幕熟悉的景象又映入眼簾:校門口的那棵高大的沙朴樹,爲我們遮風擋雨;校園裏一排排桂花樹,香飄十里;一幢幢整齊的教學樓充滿歡聲笑語。

每次,走在這熟悉而美麗的上學之路時,總會浮想聯翩:

感謝我的班主任張老師,是您,帶我走上了求學之路。一年級時,張老師帶我走進了我們的班級。接下來的四年中,張老師教給我知識,幫我解決學校中的各種困難,教給我做人的道理,才讓我像現在這樣,成爲一名知識淵博,成績優秀的好學生。

感謝我的籃球教練尹教練和小尹教練,是您們,帶我走上了籃球之路。三年級起,我進入了籃球興趣班,是尹教練帶我學習一個個動作,帶我認識一個個方法,帶我衝破一道道難關,讓我的身體強壯了起來,也讓我的籃球技術提高了不少。五年級時,我進入了校籃球隊,經過尹教練和小尹教練的刻苦訓練,我參加了第一場正式的籃球賽。雖然比賽打輸了,但我們下次一定會再接再厲的!

也感謝我的二胡老師李老師,是您,帶我走上了二胡之路。二年級,我第一次握住二胡,開始學習用二胡奏出美妙動聽的樂曲。李老師,雖然每個雙休日一整個白天都休息不了,但還是擠出時間教我。李老師教會了我許多悅耳動聽的曲子,也教會了我許多拉二胡的技巧,還幫我順利地考上了六級。

人生之路還有很長很長,我將會踏踏實實地走好人生的每一條路!

讓路作文600字6

笛福曾經說過:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”是的,遇到危險時我們不應該逃避,而是勇敢的面對危險,解決危險。

一個星期天的早上,我和媽媽來到杭州海洋公園,因爲是雙休日,人很多,我走進入室通道興奮極了,一邊緊緊拉住媽媽的手,一邊朝頭頂看去,熱帶魚、小丑魚、魔鬼魚、比目魚等等在人們的仰視下不緊不慢地悠閒地遊着,它們的身形是多麼的優雅、高貴。

出了入室水洞,我滿臉興奮的來到鯊魚館,看着眼前的大白鯊、柄頭鯊、虎鯊、海龜、還有那許多成羣結隊不知名的魚羣在水裏舞動着,不知不覺我掙脫了媽媽的手,隨着人羣朝前面涌去。

看着海龜慢悠悠的擺動着它那短短的四肢,模樣真是可愛,我不禁伸手想拉媽媽也看看海龜那可愛的樣子,可手上空蕩蕩的,身邊也沒有媽媽的身影。這時的我像熱鍋上的螞蟻,邊上是陌生的擁擠的人羣,看着他們帶着自己的孩子在開心的看着、說笑着,一種從未有過的恐懼填滿了我的胸膛。我的心裏充滿了悔恨,爲什麼我會放開媽媽的手,萬一碰到壞人可怎麼辦。拐賣、綁架、毆打等等一幕幕危險的畫面出現在我的腦海中。頓時我感到一股冷氣從背後冒出,直人骨髓。這時,幾個穿着工作人員衣服的人出現在前面,我眼前一亮,趕緊上去,告訴他們我跟媽媽走失了,希望他們能幫我。

沒多久廣播裏就傳出:“陳林妍家長請注意,您的孩子現在在服務檯,請馬上到服務檯來。”過了一會兒,就看見媽媽急衝衝跑來,臉上掛着淚珠,滿眼的焦急。我愧疚的撲進媽媽的懷裏,心裏的不安、恐懼才慢慢的消失。

讓路作文600字7

每個地方都有路,我們的生活離不開路,難道不是嗎?沒有路我們將無法生活。不管在什麼地方住的人,都希望有好走的路,也正如每一個人嚮往美好的生活一樣。

路,把我們帶向一個五彩繽紛的世界,在遠古時候,人們爲了生活往往會翻山越嶺,才能到達目的地,幾天翻一座山,很久才能到達目的地,而路,能讓人通往想去的地方,現在我們的生活節奏越來越快,我們每天都離不開路,沒有路人們將寸步難行。

路,經過幾千年的演變,由原來的羊腸小道、石板路,發展到現在的水泥路、柏油馬路、城市公交路、鐵路……各式各樣的路應有盡有。雖然路的形式逐漸變化,越變越好,它們的功能都是一樣的。路,它給人們帶來了更加廣闊的天地。

路,雖然給我們帶來了方便,帶來了希望,但選擇一條正確的路,也得動腦筋,也非常重要。有的路雖然曲折、崎嶇不平,但他卻是一條通往理想的必經之路、光明之路。其其中常常會遇到很多很多艱難險阻,荊棘叢生,我們也要勇敢地去面對,去克服,去戰勝其中的種種困難。不是嗎?生活中,學習上,常常也遇到不少困難、有時哪怕遇到了難題,也有灰心和煩惱,但是我們還是堅強地挺過去了,最後滿懷信心地克服了困難,完成了學習任務。成長的路上有風有雨也有希望。

其實,只要我們肯努力,我們每一個人就會有一條陽光燦爛的路。我們都在尋求一條健康成長的路,學習要有好辦法,做人要有好習慣。把握好自己選擇的路。

總之,我們離不開路,一條高速而有平安的路,能把人們帶向理想的地方。同樣的,我們也要走一條健康成長的“路”,才能通向成功,走向美好的未來。

讓路作文600字8

聽說了嗎?公司要裁員了,優先裁去年齡大的,給新人讓路。公司裏到處議論着。

老王正在整理資料,突然聽到這個消息,心裏一震,手裏的資料掉在地上,老王心裏嘀咕着:我爲公司付出這麼多,我老了,就想卸磨殺驢了。老王拾起資料,憤憤地扔在桌子上,當然,發出的響聲十分小。

老王回到家裏是茶不思飯不想,妻子問他發生了什麼事,他也不說,板着一張哭喪臉,堆滿了烏雲。每天晚上怎麼也難以入眠。

老王,你是怎麼想的,公司就你年齡最大,我看你十有八九工作要丟了。小李沒好氣地對老王說。老王沒處撒火,剛聽到這話,勃然大怒,頭上的青筋都要蹦出來似的。誰說的?還不一定呢!我想老闆不會裁掉我的,我爲公司幹了那麼多的事。當然,老王心裏自然比誰都明白,自己要被裁的事實。

這天晚上,老王知道老闆咳嗽很厲害後,專門連夜跑到西市買了一串枇杷,跑了大半夜送到老闆手上。接下來的日子裏,別提老王對老闆有多關心了。老王變成了第一個上班最後一個下班的人。老闆想起了平日裏,老王兢兢業業爲公司操勞,決心讓老王幹到退休,於是在下一個月的公司會議上隨便裁去了一個桀驁不馴的職員,並且在會議上把老王大大表揚了一番,老王甭提有多高興了,回到家後,就連妻子都覺得他有點不正常,那天晚上老王長嘆一口氣,終於睡了個安穩覺。

或許是老王這幾個月夜夜提心吊膽身心疲憊,沒想到這一夜踏實覺睡過了頭,第二天起來時已經快上班了。眼看要遲到了,老王騎上自己的自行車飛馳在公路邊上,實在是趕不上了,於是擅自闖紅燈,讓一下,謝謝,讓條路。路上的車輛都紛紛停下來,唯有一輛紅色轎車的車主戴着耳機,沒聽到老王的叫聲,仍然開着,汽車急剎車的聲音迴響在城市上空,老王的自行車倒在一旁,老王喃喃道:你們也太狠心了,連條路也不讓……隨即倒在路旁。

急促的警笛聲,急救車的聲音在城市的上空飄蕩着……

讓路作文600字9

窗外的暮色裏,淅淅瀝瀝地落着小雨。

昏暗的燈光照在路面,避雨的行人匆忙地跑過小巷,踩得積水四濺。

我從書櫥中順手抽出一本書,是冰心的《我的家在哪裏》。

原來,無論窗內窗外,或卑或尊,大家都一直在找,找一條回家的路。

第一次看這本書,還是國小。那時一家三口還窩在幾十平方米的宿舍樓裏。記憶中泛黃的樓道,生鏽的鐵柵欄,光暈中浮動着塵埃遊絲,以及黃昏下家家戶戶的飯菜香和喊小孩聲。

放學是一件很開心的事。阡陌交通,縱橫交錯,不用走樓梯的。或許翻幾座牆,攀幾根欄杆,飛檐走壁,順着牆根就能跳到誰家陽臺或後院。這種聽着風在耳邊呼嘯就從別人家屋檐上飛躍的快感與野性,是哪些從小就讀名校的同學們所不曾體驗過的。回家的路,就是一次跌宕起伏的冒險經歷。

國中從河西搬到了仙林上學,開始習慣一個人走夜路。馬路寬闊而寧靜,星河璀璨而澄澈,騎着單車晃悠悠地從大學城裏穿過,空氣裏瀰漫着仲夏的芬芳。仙林很美,一種孤獨的美,需要獨自去觸及、撫摸、浸潤。走在空蕩蕩的大街上,彷彿彳亍在一座精緻而童話般夢幻的空城裏,走得落寞,走得淡漠,最終走得惶恐。她需要你停下來,拐進一家咖啡館或書局,在馥郁的濃醇間,感受時光流逝的繾綣。

然而那條路,並不通往我的家。

於是,我回來了。拉着旅行箱走過了梧桐紛飛的街巷,回到了河西。偶爾在路上遇見了曾經的發小,依稀辨得出小時的容貌,卻有了更加穩重也更加疏離的舉止。我們再也不會一起順着這條路走下去,走下去,走到秦淮河邊的矮牆上看星星,走到荒草葳蕤的斷垣邊摔卡玩,走到各自早已成爲廢墟的“歸屬地”。

曾經的一切漸漸遠去,化作路邊飛馳的昔年景象;曾經的一切都漸漸形如陌路,捨不得說再見,來不及說再見。

我翻開素白色的封面,燈光參差地投下剪影,像是一條眼神至遠方的路,不知通往何方……

讓路作文600字10

“心”決定“行”。一條堅守的“道”,則是自己“心”的體現,便稱之爲“心路”。

執念會將“心路”帶向萬劫不復的深淵。

正如名聲,是人們爲自己套上的沉重桎梏,而追求名聲,則是人們遵循執念幻化出的謬道而爲自己施加的沉重負擔。

佛羅倫薩以其清絕的背影告訴世人,她已走出一條獨特的“道”。這座因文藝復興而聞名於世的城市早已卸下沉重的負擔,只管走着自己的佛羅倫薩之道。

不諂媚,不逢迎。佛羅倫薩深知自身文化底蘊的深厚和自己建築的瑰麗雄奇。這般自信的魄力,便使無數的追慕者不請自來,同時也不需爲自己貼上“諂媚逢迎”的標籤。

不追名,不逐利。佛羅倫薩堅守着自己的本心,堅定地走着自己的道路。反觀其他城市,跟隨着“現代化”的大勢隨波逐流。拆古舊建築,建摩天大樓,高樓林立好不“氣派”。由此現代化都市大都變成了千篇一律的模樣。

佛羅倫薩獨具慧眼,看穿“現代化”的弊端。於世間狂熱中獨自保持清醒,於時代大勢中堅守自己的道路。事實證明這道路成功了。無數蘊含着經過千百年歷史沉澱的美的古物,不是於城市化的進程中湮滅,就是在現代都市中殘破不堪,格格不入。

唯佛羅倫薩,注重歷史文物的保護。去看她,便能感受到古樸之氣撲面而來,便可感受那沉積了無數春秋的,真正動人的美。

此般,便是佛羅倫薩之道。

此道,養心。修心道,需放棄心中執念,世間狂熱我獨醒,臥看天邊雲捲雲舒。行於人生之道,若只是看中“腳下的路”,心中執念就會變爲繆道,成爲那些隨波逐流的都市了。

因而走着腳下的路,也要時時關注心中之“道”,追尋着正道“砥礪前行”,才能走向人生的康莊大道。

路,於行,於“心”。你可曾得佛羅倫薩之道?

讓路作文600字11

五月十二日,四川人民受到了毀滅性的災難。在大地震過後,一個女警察的故事讓我深受感動——她的父母在地震中喪生,她的孩子也死了。她本可以救自己的孩子,可在救援時,三十多個同她的孩子年齡相仿的孩子,在自己的孩子前面求救,她選擇了就這個班的孩子,自己的孩子最後一個被救出,可搶救出來的卻是孩子的屍體。正常人很難做到這一點——爲了三十多個孩子能活下來,能享受母愛,爲了三十多個母親,她把自己的孩子留在了最後。

在地震前幾天的一次新聞中,有這樣一條消息:一位汽車司機喝醉了酒,把車開到了鐵路上,火車司機雖然及時剎車,但爲時已晚。在這次事件中,汽車裏唯一倖存的是一位小女孩。在被火車相撞之前,全車人都想着怎樣逃生,只有小女孩的母親把孩子緊緊抱在懷中,女兒得救了,她卻離開了人世。

在四川大地震的第二天,我的數學老師給我們唸了一首從網上摘下來的'詩,唸到一半,我看到老師的眼睛溼潤了,許多同學抽泣着,我也哽咽了許久,因爲我聽到了——“孩子,你放心地走吧!天堂裏在沒有憂愁。沒有寫不完的作業,更沒有爸爸的拳頭。”我覺得這可能是作者爲安撫讀者的心靈而寫的。儘管人間有太多的苦難,但那不可能成爲不珍惜生命的理由。同學們爲什麼抽泣,老師爲什麼落淚——那是因爲在地震中喪生的孩子再也不能享受濃濃的母愛,不能享受美好的世界。

這一個又一個母愛的故事說明了什麼?是母愛的無私忘我,是母親與孩子之間沒有愛的隔閡。而我們呢?難道我們再忍心看到母親的銀髮一縷縷增多而熟視無睹嗎?不!我們應該學會理解和敬重母愛了!應該能夠把自己愛母親那條心路上的隔閡打破了!

朋友,盡力去做吧!讓那心路不再被阻塞,讓那條心路暢通無阻吧!

讓路作文600字12

在人生的道路上,有許多歧路,我們只要稍微不注意,就可能陷進去,所以,我們一定不要在人生的道路上迷路。

有時候,也許只要別人的一句話,我們就可以發現自己的過錯並把它改正。

中國古代春秋時期,齊國向魯國發起了一場以強凌弱的戰爭,魯莊公沒有一味的按照自己的想法去打仗,正是因爲採納了曹劌的建議,時發現了自己的錯誤,從而以少勝多,打敗了齊國。

戰國時,鄒忌上諫齊王,齊王也欣然接受了他的建議,使得朝廷內外,有無數人進諫。如果他還是按照自己的想法治理國家沒拿結果肯定是完全不同。

也有的時候,我們完全可以憑着自己去發現自己的錯誤,改變自己的人生。

愛因斯坦是世界著名的科學家,他的知識,幾乎使人類進入了一個全新的時代,他的名聲垂千古,但又有誰能想到,他小時候,卻是班上的倒數呢?一次老師讓坐板凳,他做了三次都沒做好,老師說他一輩子不會有出息。而他,卻沒有任自己在人生道路迷路,最後在數學上發現了自己的優點,一步步走向成功。孟子說過:“人恆過然後能改,困於心恆於慮而後作,徵於色發於聲而後喻。”難道愛因斯泰不是這樣嗎?

同愛因斯坦一樣的愛迪生,也是人類歷史上發展科技的巨星,但他年又是家境貧寒,只上過三個月的雪,但是他熱愛只是,忠於發明創造,正式註冊的發明就有一千三百種之多。他也並沒有因爲自己的家境出身在人生的道路上迷路,反而成爲名垂千古的巨星。

可人的人生都是不一樣的,即使有“浪子會有”的人、知錯就改的人,也有在人生道路上迷路的人。

2008年五月十二日下午,中國四川發生特大地震,從中出現了連就七名同學的雷楚年。但後來,無數的名利使他驕傲,無數的採訪讓他自豪,在後生無憂無路的情況下,他最終走上了犯罪的道路。

我們一定要做最好的自己,不要在人生的道路上迷路。

讓路作文600字13

世界上有無數條道路。你需要慢慢探索它們。有些人很快就會找到他們,但有些人可能一輩子都找不到他們。有時候你不應該只看一條路,那會讓你在很多方面失敗。有時你可以嘗試走另一條路。也許你會成功。別這麼固執。然而,這些道路有起有落。不要走那些彎路。

這不是開玩笑。如果你離開,後果將會失控。我聽過這樣一句諺語:“有時候不要總是想辦法,拓寬你的視野,有更好的方法等着你去發現它。例如,當我開始上學的那天,我在這裏和那裏緊張了一段時間,但漸漸地我發現這根本不能解決問題,所以我沒有緊張,而是以一種愉快和樂觀的心情面對它,所以我很好地融入了這個新的羣體。我想我走對了路。你必須找到解決這個問題的方法,而不是逃避和逃避。逃離“這條路是錯誤的。你應該考慮自己的優點,不要總是考慮自己的缺點。你只會失敗。如果這件事失敗了,不要自卑。不管怎樣,你都應該思考你失敗的原因並彌補它,而不是把它放在那裏。世界上沒有路,但是當太多人行走時,它就變成了一條路。

這裏所說的,難道我們沒有意識到嗎?我們應該自己創造正確的道路,而不是停滯不前。對你來說,實現一個偉大的事業是非常困難的。你應該知道如何趕上別人,而不是懶洋洋地站着不動,拒絕站着不動。我們的道路必須由我們自己走,不能被別人取代。這樣,你將沒有任何知識或道德,可能會有倒退的跡象。因此,不要走這條路。生活是一條起伏曲折的道路,但也有奮鬥和奮鬥的意志,悲傷和熱血的感覺。只要你不拒絕真誠地幫助那些人,善良的人就不會拒絕他們對你的愛。只要你不拒絕一步一個腳印,非凡的命運不會拒絕你擁有它。這並不是說財富拒絕資助你,而是當財富在你身邊徘徊時,你會很好地照顧他們。路就在你的腳下,你要怎麼照顧他們?

讓路作文600字14

行會老大對我說:“沙巴克本來沒有老大,任何人強大了,都能成爲沙老大。”在我看來,他說的很片面,沙老大不但要有實力,還需要行會成員的團結。只有高級別好裝備,是可以靠自己雙手去創造的。就好比想當大學聯考狀元,只有用努力的汗水,熬夜複習去換,除此之外,再無捷徑可走。

要走出一條路,先得是個願意闖蕩的人。如果是戰士,早期沒錢買藥,你就得去揀垃圾賣攢錢,還別怕人喊你“破爛王”。等級別混上去一點,纔買得起“半月”和裝備衝級,沒有裝備和書,你就沒雄霸天下的路可走。道士有寶寶比較拉風,你說你不缺錢,但如果不裝備好自己,提高道術,出去就被人秒殺在教主家門口,又怎樣走打的路。做了法師魔法攻擊強大,不練好步法,天天都得看黑白電視,沒有命還走什麼路?先要是一個強大的人,纔有屬於你的路。每個人的路就在腳下,等你踏踏實實去走。

瑪法大陸本來有很多練級的聖地,但去的人多了,也就成了雞肋。我一直瞧不起那些天天找人帶,混經驗升級的人。這些人和掛機的沒什麼兩樣。好比參加模擬考試,混經驗的只抄了幾道題,而掛機的整版整版地抄。他們在遊戲裏沒有自己的路,等沒人帶或者被封的時候,就只有重新開始一步一步找路。他們坐享其成,沒有將來。我的級別是自己一刀一刀砍出來的,沒有練級地點我就去搶,我路由我不由天。讀書、工作、生活何嘗不是,路上行人再多,只要有真才實料,照樣有你立錐之地。

從沒路的地方可以踩出路,有路的地方找得到行進的權利。這就是路與人的關係,人行路的法則。但千萬有一種路別去走,考試別去抄襲,非法的利益不要去打主意。好比你在遊戲裏找了個漏洞把自己刷到了100級,當時連大刀看到你都得繞道走,夠威風吧。明天你一樣被GM封號。

人要憑實力走屬於自己的路,千萬別撬門、走捷徑。

讓路作文600字15

有一天,媽媽帶着我去對面的超市裏買生活用品。可是,到對面的超市是要過馬路的,我最怕過馬路了,因爲馬路上有許多車子來來往往的開來開去。媽媽見我愁眉苦臉的樣子,連忙安慰道:“放心吧,瞧那裏不是有紅綠燈嘛!當紅燈亮的時候,車子就停下來,讓我們這些行人可以順利的通過馬路了,當綠燈亮的時候車子就又開始行駛”。我聽了,放心多了,耐心地等待着紅燈亮。呀,紅燈亮了,我終於可以過去了。當我再次回頭瞧那紅綠燈的時候,我發現那紅燈雖然亮着,可是有些車仍在行駛,我準備等學期開始了,我就去問老師好解這個謎團。

早上,小明要去圖書館借書。在馬路上,看見了鄰居陳爺爺要過馬路,小明還看見陳爺爺牽着他的孫子。

陳爺爺白髮蒼蒼,拄着柺杖,行動和很不方便。馬路上車輛來來往往,陳爺爺不敢帶着孫子過去。

這時,正好綠燈亮了,小明心想:陳爺爺年紀大,還帶着孫子,我要幫幫他。他連忙走在陳爺爺和小弟弟的中間,對陳爺爺說:“陳爺爺,我來扶您過馬路吧!”陳爺爺說:“謝謝你,小明。”小明一手牽着小弟弟,一手扶着陳爺爺。他們馬上就要過到對面的時候,紅燈亮了,小明加快腳步走過去。

過了馬路,陳爺爺對小明說:“謝謝你!”小弟弟也對小明說:“謝謝哥哥。”小明說:“不用謝,這是我應該做的。”

小明告別了陳爺爺和小弟弟,走向圖書館。

一天放學後,小蘭,小剛和小紅高高興興的揹着書包放學了,正在這個時候,他們遇見了一位老爺爺拄着柺杖,他很想過馬路,就連忙上前,對老爺爺說:“老爺爺,您年紀大了,過馬路不方便,我們扶您過馬路吧!”老爺爺聽了連連點頭。可是,路上的汽車來來往往,等了好多時間也過不去,小蘭想了一個辦法,她從書包裏取出一張紙和一根棍子,在紙上寫一個“讓”字,再用膠水把紙和棍子粘住,把牌子舉在手中,司機看見了,連忙停下了車子,就這樣,他們終於過了馬路。