那一次,我很快樂作文(15篇)

在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的那一次,我很快樂作文,希望能夠幫助到大家。

那一次,我很快樂作文(15篇)

那一次,我很快樂作文1

星期六早上,萬里無雲,陽光明媚。我和我的好朋友子懌去觀音山人造沙灘玩。

我們來到觀音山,我真不敢相信自己的眼睛,放眼望去,是一片金黃的沙灘連接着一望無際的海洋,不遠處,有許多小朋友在玩沙,還有許多大人在打沙灘排球。沙灘的左邊,還矗立着一座精美的沙雕。

我和子懌立馬跳下沙灘,這時,我們看到了沙灘上佈滿了各種各樣的貝殼:有扇貝,有釘螺,還有很多種奇形怪狀的貝殼,這些貝殼就像天上的星星,數也數不清。我和子懌一邊在沙灘上跑,一邊撿着這些漂亮的貝殼。

我們撿完貝殼,就去看那些沙雕。沙雕最前面雕的是著名的中國運動員,有劉翔,許海峯、姚明等等。雖然北京奧運會已經過去了,但是我們還是要祝福他們在下一屆奧運會再創佳績。

這時候正好是退潮,我們就迫不及待地跑下去捉螃蟹。我們挑到了一個好地方,裏面有許多的寄居蟹,我和子懌捉到了好幾只的寄居蟹,這時,子懌的爸爸在一旁喊到:“我捉到一隻螃蟹了!”我們馬上以最快的速度衝過去,把螃蟹放進瓶子裏。

過了一會兒,天色漸漸暗下來了,我和子懌依依不捨地離開了觀音山。

那一次我很快樂!

那一次,我很快樂作文2

二年級的夏天,是我國小六年中最重要的一段時光,在那段時光裏,我收穫了快樂,自信心也提高了。

追憶起那時,我還是個懵懂少年,有一天,我正興高采烈的上着音樂課,原本歡樂的教室隨着一聲開門聲戛然而止。原來是學校合唱隊開始挑選合唱隊員了,我們立刻打起了精神,用最好的聲音來展示自我,最終,我被選上了,而且還令我意外地是,我也被學校暫時任職爲一名小主持人了,這令我很是興奮。

那天過後,我便一邊在合唱隊練習唱歌,一邊跟着另外兩個比我大幾歲而且經驗豐富的主持人學習主持技巧,在我刻若練習的過程中,時間也在飛快的流逝,轉眼間便到了我第一次面對全校師生的時候,我既興奮又害怕,擔心自己不能發揮好,上臺之前,腿也是抖得不行甚至想過告訴老師自己不行。這時,一個溫柔的聲音在我耳邊響起:“孩子,你要相信自己。"只見校長正鼓勵着我,我心中那些恐懼的思想瞬間煙消雲散,勇敢地走向了舞臺中間,面對着全校師生,我雖然有點兒緊張,但絲毫不影響我堅鏘有力的聲音,我終於不辜負幾個月的辛苦,發揮出了最好的水平,也享受到了人生中的第一次掌聲,那一次,我真得很快樂。

後來,我也在合唱隊中發揮了自己最好的歌聲,那一次的表演也在熱烈的掌聲中圓美結束了。

原本以爲以後再也不會上臺時,校長卻找到了我,讓我參加學校的歌唱比賽並讓我一直當主持人,我很是興奮與感激,同時也爲下次表演做準備,很快,歌唱比賽如期而至,但這次我已經不再感到緊張,因爲上次的主持讓我有了自信,所以這次我完美的唱了歌。

此後的每次活動都有我的身影,那次的主持讓我充滿了自信,收穫了快樂。

那一次,我很快樂作文3

“如如,今天我們單位組織去敬老院幫助老人,你願意去嗎?”那是一個週末的早晨,我還懶洋洋地躺在牀上看着小說,爸爸的話語就回蕩在耳畔,敬老院?幫助老人?這可是一個好機會。心動不如行動,我和爸爸整裝待發,向與其他人集合的方向走去。

坐在車上的我們一路歡聲笑語,不一會兒,敬老院的輪廓就透過樹林,隱隱約約地浮現在我們眼前。走進大門,最中間的便是大廳,一些老人在這裏歡快的交談;左側是室,是老人們娛樂的地方;右側則是臥室,一般是兩三個老在在一起居住,臥室裏的日常用品都非常齊全,看起來他們的生活起居都比較方便。

樂於助人,一直是中國良好的傳統美德。我們這一次來到這裏也不例外,看完了敬老院的結構和每個區域的佈置,便開始分工了,各自盡自已最大的努力來爲老人們做些事情。我剛聽到自已的任務是幫老人打掃臥室的地面衛生時,就迫不及待地跑到第一間臥室門前,透着微掩的門縫裏可以看見兩位老人正在牀上打着撲克牌,玩得不亦樂乎,我悄悄地打開門,拿着工具,開始打掃,先掃走垃圾和多餘的灰塵,再潵一道水,接着將裏裏外外再拖一遍,反覆幾次,地面就變得清潔明亮了。

時光荏苒,轉眼就要離開敬老院了。我們回到了大廳,一一與老人們告別的時候,那一張張充滿歲月滄桑的臉上,洋溢着幸福的笑容。那一刻,我也快樂的笑了。

那一次,我很快樂作文4

在清淺的時光中,在歲月的道路上,有許多快樂的事情伴我走過四季的輪迴,那次悄然降臨的快樂,給了我甜甜的味道。

走在熟悉的街道上,記憶深處的齒輪飛快地旋轉着,一幅幅畫面帶着美好的回憶浮現在我眼前。

上次國慶節放假,我和媽媽一起去逛街。媽媽牽着我的手,邊走邊聊着有趣的事情。不一會兒,我的目光便被一個賣糖畫的吸引住了。我好奇地走過去看,媽媽也跟了上來。我看見旁邊的架子上插滿了十二生肖的糖畫,各式各樣,媽媽看着我如此喜歡,就給我買了裏面最大的糖畫——龍。我看着師傅麻利地從裝滿金黃的糖漿盆子裏舀出一些糖漿倒在模具中。金黃的糖漿順着勺子流淌下來,散發出誘人的香甜。我看着師傅一個又一個嫺熟的動作,我更加期待這幅糖畫的完成。頃刻間,一幅精緻糖畫就完成了,我小心翼翼地接過師傅手裏的糖畫,仔細地端詳着它,彷彿是在欣賞一件藝術品,生怕把它弄壞了。可是糖畫散發出的香味刺激着我的味蕾,我終於忍不住了,輕輕地咬了一小口,細細地品味着這件精緻的藝術品。一股甜液流入我的口中,再流入我的心田,我的心中也充滿了甜滋滋的快樂。

金色的糖畫伴隨着香甜的味道,深深地吸引着初識糖畫的我,讓我深陷其中。每每回顧起來,那份甜蜜的快樂便涌上心頭。

那一次,我很快樂作文5

聽朋友說,滑冰是一件快樂的事情,在冰場上快樂“翱翔”,能讓自己的心情放鬆,,因此溜冰成爲了我心中一件嚮往的事情。今天,我終於如願以償,和哥哥一起前往“喜悅真冰場”。

一到場地,我就開始興奮了,目不轉睛地盯着滑冰場上的那些“飄移”自如的人,心裏滿是羨慕。當爸爸把滑冰鞋等裝備拿來時,我迫不及待地開始全副武裝,護膝,手套,滑冰鞋,一樣一樣地往身上套。終於完成了,我踩着像被裹棕子一樣的腳蹣跚地走向真冰場,心裏很是忐忑不安,穿着滑冰鞋在陸地上很不好走,真不知一會怎麼在真冰上站立?好像迴應了我剛纔的想法,我一踩在冰上的第一腳就華麗地滑倒了,“哎喲,這是怎麼回事呀?”我摸了摸摔疼的屁股,好奇地自言自語。

想馬上爬起來,可怎麼都站不很穩,,我只好不停地重新調整姿態,緊緊地抓着圍欄。終於站穩了,我不由地鬆了一口氣,一步一滑地向前走着。可冰卻像一個不聽話的小娃娃,故意跟我玩兒摔跤遊戲,害得我又掉入了它的“陷阱”。唉,我有點兒灰心了,扶着圍欄,摸着摔疼的膝蓋。“不玩啦?”這時哥哥如一條魚兒一樣滑了過來,“怎麼不玩了呢?看,我酷不?”說着就在原地給我展現了一個365度的轉圈。“來吧,加油吧,讓我們一起在冰場上‘展翅飛翔’吧!”說完,向我伸出了手。哥哥風趣的語言和瀟灑的動作有那麼一點點“滑”動了我的心,我又重新振作了起來,勇敢地抓住了哥哥的手。“一,二,一,二,好,對,就這樣!一,二……”

從那以後我只要一有空就去真冰場練習滑冰,總有一天,我也會成爲大家眼裏的風景:一個輕盈的身影在冰場上畫出一條條優美的弧線。

那一次,我很快樂作文6

喂,老師好像真的生氣了!”

“是啊,你看,她的臉都紅了呢!”

“眼睛瞪得好大,而且都是怒火。”

同學們在那裏交頭接耳,竊竊私語,但一看到老師的反應,都戛然而止了,好像約好了似的。聽到同學們的議論,看到老師的反應,我的心一陣陣狂跳,我真想大聲說:“老師,我不是故意的,我……”

哎,這一切都是一個單詞惹的禍。

今天是外語公開課,同學們都憋足了勁要好好配合老師。學到love這個詞的時候,老師要舉例子,還沒開口,一心想要表現一下的我脫口就說了句“I love you”。本來沒什麼,學生對老師,就像孩子對父母一樣,老師把關心、愛護都給了我們,我們沒有理由不愛她的,可當時是一堂公開課,而且那些老領導們好像最受不了的就是這個,臉立刻像蔫了的茄子,而且皺起了眉頭,顯出一臉驚訝的樣子。

本來笑眯眯的英語老師,在一瞬間凝固了笑容——爲這突如其來的愛。我也爲自己無心犯下的“錯”一陣陣懊惱。

老師顯然看到了領導們驚訝的表情和充滿疑問的目光,她的臉刷地紅了,而且是通紅。於是,出現了開頭的一幕。

老師的眼珠飛速地旋轉着,她可能在想,該怎麼收場呢?我的心在突突地跳,不知所措地用祈求原諒的目光看着老師。只見老師沉默了一會兒,然後用肯定的眼神看了看滿臉期待的校領導。

“同學們,今天是什麼日子?”

“教師節!”

“你們最想對老師說的話是什麼呢?”

“是I love you!”

那一次,我很快樂作文7

看着抽屜中我去杭州西湖時拍下的照片,我禁不住回憶起了那一次快樂的經歷。

又是一個國慶節,我們全家都來到了杭州遊玩。一到杭州,我就直奔主題——西湖。大門上寫着“花岡觀魚”四個醒目的大字。

我走在彎彎曲曲的石橋上,發現許多遊客都集中在橋的兩側,我急忙走過去看個究竟。原來他們都在餵魚呢!對了,忘了說,水裏的魚都是“金鱗紅鯉”,好看極了。遊客們有的欣賞着景色,有的在拍照留念,有的在餵魚,很是熱鬧。我忍不住想要一展身手,把手中的餅乾弄碎仍進水中,剛剛水中還是寂靜一片,倒映着柳樹的影子,現在水好象“沸騰”了一般,魚兒們都爭搶着撒下的食物。就這樣,你擠我我擠你,爭先恐後,大魚們不讓小魚擠進來,小魚們也不甘示弱,拼命往裏鑽,真是“魚樂融融”!接着又撒下以片,哈!有又引來一大片!

很快,我們又繼續向前走,兩旁都是古色古鄉的建築,再加上大大小小的花壇中五顏六色的花朵襯托下,令人賞心悅目,陶醉在大自然的景色中。

我們全家穿梭在人羣中,終於來到了西湖,登上游船一邊聽着導遊講着西湖的傳說和一些趣事。一邊觀賞着西湖的“三潭映月”。“上有天堂,下有蘇杭”此話真是名不虛傳。我又望着三個葫蘆狀的東西,心想:還真象傳說中黑魚精將巨大的鼎倒翻後露出水面的三個“腳”。一陣微風,吹散了我的思緒,把我從回憶中帶了回來。

爲了留念,我特意拍下了一些照片,一直保存着,看到這些照片就能回想起那一次開心的旅程。

那一次,我很快樂作文8

人的一生過得飛快,轉眼間我已經度過了十二年的光陰,這十二年中的點點滴滴,都值得回味。雖然有一些已然記不得了,但這些事中,總有一兩件是讓人難以忘懷的,每想起這些事,我都會感到:我很快樂。

記得那是暑假的最後一天,早上我一起牀便看到外面陽光明媚,小鳥在樹梢上唱着歡快的歌,我的'心情也不由自主的好了起來。吃過早飯,便跑了出去,看到有幾個人正在下跳棋,我也前去看了看。看到他們玩得挺高興,我也玩了幾局,確實很有趣,我便在那裏玩上了癮,但是他們沒有一個是我的對手,全都被我打得落花流水,再也不願意和我下了,真是太掃興了。

滿臉興奮地回到家,對媽媽說:我和別人下跳棋,他們沒有一個是我的對手,真是太遜了。這時媽媽說:我們來下一局吧,我下棋可是很厲害的。我不服氣,便和媽媽下了一局,我滿懷信心的開始下,以爲很快就能結束戰鬥,但事實上我錯了,確實是很快結束了戰鬥,但我卻輸得一敗塗地,下一局不得不好好應戰,最終終於戰勝了媽媽。我實在是太高興了!

那一次,我很快樂。

那一次,我很快樂作文9

有人說:“快樂是幸福的回憶!”有人說:“快樂是成功的喜悅。”有人說:“快樂是學習的品味!”在我心裏,快樂是那一次心情的詮釋!

那一天,學校組織爲汶川地震愛心賣活動。我捐出了我心愛的電腦書和公主書。當我興沖沖的拿去捐時。我發現同學們爲這次活動都很盡力,有的捐文具;有的捐書包,還有的捐一些好看的小擺設!

義賣的那一天,是六一節!我們都很盡力,我是一名義賣員。我大聲叫賣着,我和其他的義賣員想盡花招,促使同學們多買一點。我們甚至學商場營業員一樣打起了折扣!老師誇我們有商業頭腦。我們不亦樂乎!嗓子啞了,我們繼續叫賣絲毫不停歇;汗不知何時潤溼了衣服,我們並不休息;腿痠了,沒有人叫累。節目結束後,所有的東西都買光了。這次,我們共賺了500多元。

吳校長將這融合了全校同學的愛心與激情的500多元錢捐給了汶川災區的受災羣衆們。

我十分快樂,因爲我爲汶川災區的羣衆們獻出了愛心。“一方有難,八方支援!”在我心裏,幫助他人不僅是一種美德,還是購買快樂的方式!

那一次,我很快樂作文10

每逢週末,我都會跟着爸爸去鄉下,每次看見株株高大的玉米,金黃的顏色和那堅韌挺拔的身材,就讓我想起了那次去臨江的種田趣事。

剛來到臨江那邊綠的池水吸引了我的目光。放眼望去,池水清澈見底,一羣小魚還在水裏歡快的遊着。

我興奮的衝進田裏去,拿了一些種子就要種田。爸爸說:“種田不能直接把種子埋進土裏,要先耕地再埋種。”

只見他拿起鋤頭,先在田裏挖出了一個拳頭大的坑,又把種子放了進去,埋了起來。

我略微看懂,拿起鋤頭,挖了一個大坑,剛把種子放進去的時候,幾隻麻雀飛來把種子叼走了,爸爸看了之後哈哈大笑,原來坑挖大了,吸引了麻雀,麻雀飛來一看到種子就吃掉了。

我再次挑戰耕地,挖好了坑,我便把種子埋了進去便走了,只見爸爸拉着我說:“種子要是不澆水的話會乾枯的。”

一聽的這話我急忙拿起水。然後我剛纔埋的種子。可是翻過來又翻過去依然沒有找到種子——哎,心太急了。

我又拿起鋤頭,在田裏挖坑,放了種子,又翻了地澆了水。心想:這樣應該就沒問題了吧。過了幾天,種子發芽了,我看着那一株高高苗,心裏美滋滋的。

這次種田,雖然只有一個種子長大,但讓我感受到了無限的快樂。

那一次,我很快樂作文11

在人生中,有許多的那一次,有快樂的,有痛苦的,有內疚的,有讓你受啓發的,有讓你發怒的,也有讓你傷心的,而今天我講述的那一次,我很快樂。

面對這太有規律的生活,我很煩惱,每天都是早起、吃飯、上課、

睡覺像每天都在重複作同一件事似的。這感覺猶如像豬一樣地吃了睡、睡了吃。讓我感覺像一個受電腦控制的機器人,思想和行爲都被控制似得。

有一天早上,我看見一羣小鳥在天空上亂飛,似乎很快活、很自在。我的大腦裏突然發出一個念頭,如果我是一隻小鳥,該多好。能在碧藍的天空上自由的翱翔,想飛即飛,想落即落,生活中充滿了樂趣。而我回想一下我呢?此時,我真想當一隻小鳥啊!

可是小鳥就真的自由自在地飛,無憂無慮地生活嗎?不是的。很多古時候的鳥兒,到現在大多已經滅絕了,對與生活,他們付出了非常大的代價,甚至是生命。冬天。基本上沒有食物,一場大雪過後,小鳥兒幾乎是死了一大半。

對於自由自在的生活的前提是能量,是食物。

能自由自在的前提是能量、食物,能有食物的前提是賺錢,能賺錢的前提是有本事,有本事的前提是現在的好好學習,天天向上。

我在瞬間明白了這個道理,感到了一絲快樂,而這快樂,盡在那一次。

那一次,我很快樂。

那一次,我很快樂作文12

流年似水,時間在指縫中飛快的流逝了,但是記憶的影子,卻依然印在我的腦海中,久久不能忘懷。依然清楚的記得,那一次,用自己的努力獲得的成功,讓我如此快樂。

在當初,我的成績從沒有上過優秀,總是徘徊在中上等。一直搞不懂,爲什麼那些人可以考那麼好呢?彷彿擁有着讓人不可直視的光芒。直到後來,無意中看到了一句話:“成功的花,人們只驚羨它現時的明豔,誰知道它當初的芽兒,卻浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”心裏有個聲音,一直呼喊着告訴我要更努力,要更努力一些纔可以。從那以後,我將所有心思都投入學習,每一天上課認真聽講,晚上回家之後也會挑燈複習到深夜,作業寫完之後也會找各種各樣的練習來鍛鍊自己。皇天不負有心人,在期末考中,我一鳴驚人拿下了第一。

表彰會上,我第一次站上了鋪着紅色地毯的舞臺,絢爛的燈光,如雷的掌聲,所有人都沒有想到,包括我自己在內,從未想過這樣一天。喜悅涌進了我的心中,心彷彿盪漾在春水裏。我彷彿聽見了花開的聲音,那是一種怎樣的自豪與驕傲,經過暴風雨的洗禮後,散發出撲鼻幽香。

那天我終於明白了一個道理,強者不是沒有眼淚,而是可以含着眼淚向前跑。如果說成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,那麼挫折正是那遍及周圍的針刺。如果說快樂是你辛勤耕耘獲得的果實,那麼悲傷正是那成熟前的秕粒。想要成功就要付出努力,而只有付出努力所獲得的成功,纔會讓讓人感到由衷的快樂。

那一次,我很快樂作文13

幾年前,我和爸爸媽媽一起去天津玩,我們住的酒店正好在沙灘對面,我真快樂。

萬里無雲,陽光明媚,我們來到酒店對面的沙灘,我不敢相信自己的眼睛,一眼看去,一片金黃的沙灘連着一望無際的大海,不遠處,許多小朋友在玩沙,他們有的在堆城堡,有的在把整個身體埋起來······還有許多大人在海里游泳。我馬上跑向沙灘。這時,我看見沙灘上佈滿了各種各樣的貝殼:有扇貝,有釘螺,還有許多奇形怪狀的貝殼,我馬上把爸爸媽媽喊來,把這些貝殼放進準備好的袋子裏。

我們撿完貝殼,又去海里玩了,媽媽說:“不要遊太遠!”我和爸爸異口同聲地說:“好!”我和爸爸在海里玩了一會兒又回到了岸上。

回到岸上時,正好是退潮,我就迫不及待地去捉螃蟹,找了一會兒,一隻都沒看到。突然,我發現了一個巨大的洞,我想着可能是別人留下來的吧!我又走近一看,好多寄居蟹都在這裏,我找了幾隻好的並放進了瓶子裏。

不一會兒,天色暗下來了,我們也要回去休息了,我戀戀不捨地走了回去。

那次,我很快樂。

那一次,我很快樂作文14

“伴着盛開的花蝴蝶才能飛舞,帶着希望夢想才能飛向高處,迎着溫暖的風我們不再無助。”成爲舞蹈的佼佼者是我和佳共同的目標,也是我們前進的動力,我們在爭取,我們在努力,不論在哪裏跌倒,就在那裏爬起。

每天的清晨,小鳥爲我們伴奏,花朵上的蝴蝶伴我們飛舞,那個春天,我們開啓了努力的大門,汗水,付出。每一次次練習時,哪怕跌倒了無數次,我都會再振作爬起,因爲心中的念頭:不能放棄,我必須超越自己。腰痠了,背疼了,手要斷了,我在堅持,佳也在堅持。現在,腦海裏還能浮現那原地踮腳打轉時的情景,還能清楚地感受那一次次壓腿時腰部腿部疼痛的感覺,還能清晰地分辨那個雨天伴我們練習的是淚是雨。

在9個月的奮鬥下,我們迎來了那次比賽。當樂聲響起時,我們已是融入歌聲,在舞臺上翩翩起舞,仍是那首歌,那首《最勇敢的幸福》。一個個的動作,我們已經能十分熟練地把動作展現出來。在評委老師喊“停”,4個老師中3個舉起了“90”分的牌子時,歌聲還沒有停止。不能哭我們要挑戰未知旅途,

不怕輸我們有笑聲交織着淚水,最勇敢的幸福!”我記得我們是淚流滿面但還保持着該有的臉部微笑,我的老師爲我們豎起了大拇指,在最後一秒,我們才停止了舞步,評委老師都站起來,掌聲響起來,而且我完全可以用“雷鳴般的”來形容它。原來,成功的我們是那麼的開心,幸福就是這麼簡單。那一次,我真的很快樂。

因爲我們努力奮鬥,冬季變換成了溫暖的春天,那一刻不讓我們失望,因爲我們不曾有過任何一秒的絕望,因爲每一個的動作裏都是我們內心最大的盼望,感謝上帝,在最後的一刻讓我快樂。

那一次,我很快樂,因爲,我看到了天地間的蝴蝶擁我飛舞,勝利的歌聲在響起!

那一次,我很快樂作文15

我們在一片廢棄工廠所在的地域歡呼雀躍,儘管這只是一處平凡到不能再平凡的地方,但這卻是我們通過不懈努力冒險探索出的——“聖地”!

那日下着瀝瀝小雨,我與夥伴們仍在院中玩耍。忽然,帥大叫一聲,將各自紛飛的我們驚動,我們飛速奔向那人,問道:“有何指教?”他扭頭看了我們一眼,然後指向我們前方,我們順着他手指的方向望去——天啊,是一條“無頂隧道”,而且,一眼望去,那條路似乎深邃沒有盡頭。再遙望路面,只依稀看見厚厚的泥土,經過雨水的洗禮,成爲了一片“沼澤”!

正在我想象隧道盡頭之景時,還是帥突然喊了一聲:“別想了,我們進去看看不就知道了!”畢竟多年的好朋友,彼此的小心思心知肚明。可是,我們真的要進去嗎?萬一陷入泥沼怎麼辦?

就在我思索、猶豫之時,之前說話那人已經跑了過去,大家也都陸陸續續跟了上去,我也無奈地跟隨衆人走入隧道之中。不過,我們猜想從第一個進去,之後的安全應該不會有什麼問題了。況且我們手中都拿着一根樹枝在前面探路,唯獨那第一個人勇敢者無畏傲慢,大步地邁向前,結果……

“救命啊——”那人大叫道,原來他不小心踩到了“陷阱”,陷入了泥沼。儘管我們暫時處在安全區域,但是救人,於我們一羣小屁孩而言,那幾乎不可能的!我們頓時手足無措,不知如何是好!

可是,幾分鐘後,那人的“結局”真是讓我們哭笑不得——因爲他痛哭之後,居然發現泥沼只沒了他半個小腿,全無性命之憂。在衆人反應過來後,幾乎同時發出了響雷般的笑聲,響徹在“隧道”,令那大喊救命者羞愧無比……

終於,我們跌跌撞撞,成功穿過了“隧道”。面對眼前這片廢棄的工廠,我們的心裏卻充滿了探險成功之後的興奮與喜悅!

那一次,我很快樂!