在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的滿分作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
滿分作文600字 篇1
現在F懂無知的我們，正走在一條寬闊的大道上，路的盡頭是門，門的背後是我們期待而又害怕的未來。
我們會長大，可是在這之前，我們在路上留下的一串串深深淺淺的腳印，包含着不爲人知的痛苦、心酸、歡欣與憂愁。
有一天，你會發現，看似關係很好的朋友在背後說你的壞話，而你討厭的人她在別人面前誇獎你；平時親密的同學從未在生病時來看過你，而向來沉默內斂的同桌卻一言不發地幫你擦掉水漬。於是，你在疼痛中懂得，不能只看事情的表面，多的是你不知道的事情。
一次一次的疼痛，一次一次的擦掉眼淚，一次一次的學會堅強，成長的盡頭，我們漸漸變得刀槍不入。
兒時的友誼純真無邪，只是因爲玩得投機便能形影不離，可長大後卻知己難覓，甚至偌大的一座城，都找不到一個人談心。
那麼多的喧囂與功利，讓人防不勝防，一不小心就踏進了陷阱，或是在慾望的泥淖中不可自拔。
所以，總有一些珍貴的東西會遺失在成長的路途中，伴隨着那些淚水，不知所蹤。
小時候畫在手上的表未曾轉動，卻帶走了我最美好的時光。是啊，我們都不曾察覺，時光就恍惚般帶走了我的童年，回不去的童年。那些所謂的成長，就是逼着你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強，學會堅強之後，我們就能懂得許多道理，總有一天，我們會到達路的盡頭。
儘管前方有許多未知的兇險，可與其糾結無法改變的過去，不如揚起微笑珍惜現在相信未來。因爲走過那麼多路的我們，在一個新的起點，我們會義無反顧地推開門，然後，看見門後有一個光芒萬丈充滿希望的世界。
滿分作文600字 篇2
站在青春的門檻上，眼前掠過無數道風景：有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，唯有媽媽給我做鞋的情景最美。
從小到大，母親都是我心中最可依賴的人，母親喜歡爲我做布鞋，她總說做的鞋厚實、舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢地颳着眉眼，昏黃的燈光下，母親彷彿罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑着，可卻在一刻不停地忙碌着。燈光下的她彷彿是一個仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時間在這一刻停止，讓這道風景線永刻於我的心頭。
上了國中，生活變得充實了，回家的次數也少了，但每天回家最喜愛做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學校裏發生的事，母親總是微笑着，昏黃的燈光灑落於心頭。--生活，原來是如此的美好！有時和母親說話累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會兒，迷迷糊糊中，看着母親在穿針引線，心中常常涌動起一陣陣感動與依戀。
母親這道風景線不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。每當我在學習中遇到挫折即將灰心喪氣時，我的眼前便會浮現出母親爲我連綿不斷地插針、拉線做鞋的情景，我暗暗地對自己說：拿出母親做鞋的堅韌、執著精神，我就一定會成功；每當我心情浮躁的時候，母親穿針引線的情景又彷彿告訴我：做人一定要腳踏實地，要穩穩當當，這樣，人生的旅途中才不會有迷霧、徘徊的時候有時，我覺得母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關於人生的大文章呢。
自我出生以來，母親已爲我做了無數雙鞋，千言萬語也道不盡我對母親的愛。
母親，我願做您手中的一根針輕輕，被您握於手中，穿着你，也穿着我；母親，我願做您穿針的一根線靜靜，纏繞在您的指上，連着你，也連着我；母親，我願做您頭上的一根白髮悄悄，生長爲您的一絲心痛，疼着你，也疼着我。--母親，無論怎樣，您永遠是我眼中最美的一道風景。
滿分作文600字 篇3
目光，能夠傳遞溫馨的關愛和祝福;目光，能夠表達殷切的希望和期盼;目光，能夠教會孩子如何立身行事、面對生活。
忘不了母親那充滿溫暖和關愛的目光，是它，讓我懂得了母愛的偉大、家的溫馨。
小時候，當我在學習和生活中遇到煩惱之時，母親都會輕輕地走到我身邊，耐心聽我傾訴和抱怨，用一顆細膩而偉大的心，共同分擔我內心的痛苦和煩惱。此時，我總會看到母親那慈愛的目光，充滿了融融的暖意和深切的關愛。它像一縷陽光，慢慢地照進我的心田，驅散了我心中的陰霾，使我始終包圍在溫暖和幸福之中。
忘不了父親那既嚴厲又充滿期盼的目光，是它，讓我懂得了如何戰勝自己，面對挑戰。他時常告訴我要學會獨立，學會自立自強。
長大後，我踏上了去外地求學的道路。父親經常爲我送行，無意間，我發現父親滿頭的黑髮隨歲月的流逝悄然變白，一道道皺紋也不知不覺地爬上了他的額頭，原本挺直的腰板也在漸漸地彎曲：父親蒼老了!在登上客車的一剎那，我們四目相對。我接觸到父親的目光，雖然流露出些許時不待人的無奈與傷感，但更多的是嚴厲和期盼，希望我努力學習，將來能更好地立足於社會，過上幸福的生活。但我卻再不敢和父親的目光相對，因爲它太嚴厲，太強烈，像一把利劍，直刺我的“軟肋”，讓我的弱點無所遁形。在以後的人生道路上，我伴隨着父親的目光，腳踏實地，走一步，再走一步。
我永遠忘不了父母的那一道道溫柔而又深沉的目光。父母就如同我的啓蒙老師，共同分擔我內心的痛苦和煩惱，引導我努力學習，引導我自立自強，將來能更好地立足於社會，過上幸福的生活。
滿分作文600字 篇4
當我們離開母體，睜開眼來看世界的時候，所見的一切都是陌生的，又是新奇的。隨着年齡的增長，閱歷的加深，周圍的世界不再陌生，可在新的年齡階段，又滋生了許多疑問。於是我們再設法認識，直至化疑爲知。但世界是發展變化的，舊的疑問剛解決，新的疑問又降臨，只有不停地探索，才能不斷認識世界。當然，我們也從釋疑解惑的探索中獲取許多知識，明白許多道理，真可謂：“世界最珍貴的是探索。”
孩提時，我懼怕電閃雷鳴，祖母偏偏又講電閃雷鳴受雷神控制，由“雷公”、“雷母”操作，是上天懲惡揚善的利器，專劈不忠不孝、大惡大奸之人。由此，我更怕電閃雷鳴，也小心翼翼地做人，惟恐做壞事遭雷劈。讀國小二年級時，我從自然課上得知電閃雷鳴純屬自然現象，是帶正電荷的雲團跟帶負電荷的雲團相遇時產生的放電現象，人若當頭遇到電閃雷鳴，不論是惡人、善人，都有可能被擊傷或擊死，根本不是雷神使然，也不是上天懲惡揚善的利器。從此，我不再怕雷，但知道一定要躲雷。可我又產生了新的疑問：雲團怎會帶電?讀國中學物理後，摩擦起電的知識解了我的這個疑問。這讓我明白了“知識可醫愚”的道理，並有了探求知識的動力。
曾記得，幼時常聽父親吟詠毛澤東“坐地日行八萬裏”的詩句。每次聽後，我都冥思苦想：“居家不動，怎能日行八萬裏呢?”學地理後，我才知道地球不是靜止不動的，而是不停地繞着太陽運轉，還繞着地軸自轉。於是，我不再爲“坐地日行八萬裏”的詩句困惑，但也滋生了新的困惑：“地球懸於宇宙之中，哪來的動力運行?”到了高中，萬有引力的知識幫我解了這個疑團，而萬有引力又讓我產生了更多的好奇。
在不停的探索中，我的心敞亮了，視野開闊了，思維活躍了，並由此明白了：人對知識的佔有，對新事物的瞭解、對自然規律的認識，對未來的預測，靠的是不懈的探索，若不探索，世界永遠是未知的，人也是永遠愚昧的。因而，生命不止，探索不休，在這個世界上只有探索纔是最珍貴的。
滿分作文600字 篇5
有時候，生活只是後知後覺，卻要勇往直前，敢與不敢一念之差，卻可能影響終生。
勇往直前的敢是件好事。回想常勝將軍趙雲，劉備稱他“一身是膽”，單騎救主，截江救阿斗是最令人嘖嘖驚奇的。英姿颯爽的他硬是抱着阿斗不放，面對將近六百人的魏國大軍，也不見他有絲毫膽怯。趙雲的勇敢改變了蜀國，也改變了整個東漢末年的天下格局。
敢爲天下先的敢是件好事。試問二十一世紀誰能擔起“敢爲天下先”，如若真有那樣的人，那他叫馬雲。馬雲致力於阿里巴巴將近二十年，徹底改變了中國人傳統的購物方式，爲人們提供了省時、省力的購物平臺。可是，在阿里巴巴剛剛起步之時，馬雲是親朋好友口誅筆伐的“騙子”，但是他堅持了七年。七年後，脫胎換骨的阿里巴巴衝進了人們的日常生活，直到現在都還處於巔峯狀態，馬雲也獲得了無數的成就。而馬雲卻說，創建阿里巴巴是他人生中做得最錯誤的一件事，無論馬雲的想法如何，他的輝煌、他的曾經將永遠鐫刻在歷史的滾滾長河中。
孔子曾說過勇氣有兩種:一種是“勇於敢”，一種是勇於不敢”。趙雲、馬雲都是“勇於敢”，而勇於不敢的人卻如稀世珍寶。
“沒有人記得你的難堪，卻有人仰望你的勇敢。”想做一個如這山間明亮清爽的人，清冷不熾熱。就像大學聯考勝利的關鍵在於高三學子敢與不敢直面挑戰，會考也是如此。在極力長大的路上我面臨着人生中的第一次“質檢”，沒錯，我現在就坐在會考的考場，直面這屬於我的挑戰。
是否，是否應抱着大家的期盼，拼搏奮鬥，勇往直前?面對人生重大擇，是“夫戰，勇氣也”，勇於創造新的自己，纔有可能橫刀立馬，披荊斬?，敵過千軍萬馬，四海潮生。
由此觀之，敢與不敢是心與心的較量，一念之差可能影響終生。
滿分作文600字 篇6
生命乃每個人的根本，生命無價。
——題 記
一抹殘冬的斜陽，暖暖地照在我的臉龐。我的淚，感動的淚，滴在打開已久的扉頁上。一篇文章《一個人感動一座城市》給我帶來了無比的溫暖。我捨不得擦去我的淚，一如捨不得窗外那金色的陽光!
是啊，生命誠可貴，是讓人敬畏的。但爲了一種大愛，可以義無反顧地拋出!
他叫孟祥斌，是一名解放軍軍官。在那個寒風刺骨的冬天，他領着妻兒要買一雙孩子過年穿的紅皮鞋，恰巧碰到一位姑娘因失戀跳入了冰冷的江水。孟祥斌二話不說，縱向跳下離橋10米高的河裏。那時水溫只有3度，該是多麼得冰冷徹骨啊!他竭盡全力將姑娘拖上岸，自己卻永遠沉了下去……
掩卷沉思。我腦海裏不斷浮現出孟祥斌英勇救人的壯舉，他的毫不猶豫，他的捨己爲人。生命是鮮活的、飽滿的、厚重的，但一瞬就消逝了!到底是什麼力量促使他去救人呢?同情?責任?義務……我突然覺得自己的種種猜測都是對英雄的褻瀆!雖然他的呼吸停止在了冰冷的河裏，但是他熾熱的心，滾燙的情，卻是永存的。冰冷的河水，被他用生命燃燒起來，變得溫暖。當那名女子跳河的時候，難道在場圍觀的那麼多人不會游泳嗎?也許，他們缺少的'不是一種救人的技能，而是一顆溫暖的心。
孟祥斌用自己的生命延續了一位素不相識的姑娘的生命。每個人所有生命的尊嚴，都有生命得以張揚的權力，這是誰也不能剝奪的。也許生命是一張白紙，認真描畫纔會有意義。他縱身一躍，放大了自己生命的意義!地震、泥石流、雪災、洪澇災害面前，又有多少人感動着多少顆心啊。生活中，有時候人需要僅僅是一絲溫暖，人需要付出的也只是一縷溫暖，但這縷溫暖可以感動一顆心，感動一座城市，甚至感動一個世界。
生命是短暫的，每個人都是一個獨特的寶貴個體，只要你認真而踏實地生活過，也就是一種完美和永恆。只有人人獻出一點愛，世界將交成美好的人間。我敬畏生命，我更渴望美好的人間!
滿分作文600字 篇7
親愛的老師：
您好！最近身體好嗎？新年過得快樂嗎？我想借此機會，向你訴說我的心聲。
老師，您是辛苦的園丁，我們是祖國的花朵，你用你那辛勤的汗水來澆灌我們，老師，你是默默燃燒的蠟燭，我們就是那渴望光明的人們，你自已偷偷流淚，卻把光明奉獻給我們。老師，我承認，你爲我們付出了很多，但我又不得不問您：您難道不曾偏心過嗎？
上學期，有一次您佈置了很多作業，我一不小心抄漏了一份作業。第二天我到學校才發現我寫欠作業了，就像一隻逃竄的兔子一樣，不知如何是好，就在這時，有人告訴我語文科代表也寫欠作業，我覺得有個伴，心裏踏實多了，但還是很不安。上課時間到了，您走進來，當語文科代表向你彙報作業完成情況時，你的目光頓時落到我身上，我全身火辣辣的，血沸騰了起來，您把我叫到講臺，批評了我一頓，還打了我手掌，並叫我把作業重抄一遍，再交給您。頓時，我的眼淚在眼眶裏打滾，爲什麼？她也寫欠作業呀！而她確可以平安渡過，而我卻要受罰。我雖然是中等生，但我從沒寫欠作業，這是第一次呀，我平時並沒有惹您生氣，也沒有討您歡心，我只是安安分分地做學生。我並不是想請你也懲罰語文科代表，而是想讓您能平等地對待我們。
老師，我的成績雖然不好，並非我就是朽木，拂去覆蓋於上面的灰塵，也會閃光，耐心雕琢也能成爲美的形象。老師啊，您改那些優等生曾開過“小竈”多次，惟恐他們吃不飽，穿不暖，卻爲何不能多給我們一點精神食糧？老師，請您把您的玉液瓊漿平分給每一個同學，請您以一種平等的態度對待我們，好嗎？
老師，我希望，在下學期裏，您能聽取我的意見，當然，我也會好好學習的。
您的學生
滿分作文600字 篇8
柒月的兲空為什麼是灰色的，
總會讓人覺得那出奇的壓抑，
陰沉沉的兲空要下不下的雨，
讓這個早晨顯得格外的壓抑。
很久沒有起這麼早去散步了，
上大學以後懶牀成為了習慣，
習慣熬夜兩三點才安靜的睡，
習慣每天睡到日上三竿起牀，
就這麼倔強的堅持著這習慣，
不論朋友家人怎麼勸都不改，
總覺得這樣的習慣很難改掉，
但卻突然的發現不改掉不行。
生過一場病才知道那麼難過，
爬了一次山才發現身體很差，
原來自己太過任性太過固執，
難怪朋友說我終於自食惡果。
所以慢慢開始學著自我反思，
發現原來自己那麼多壞習慣，
於是將一點點改變留給自己，
卻不知換來的是那麼多好奇。
或許沒有人能夠理解這個我，
有時候墮落的太久也會清醒，
就像走遠了會回首來時的路，
偶爾停下來才發現錯的離譜。
一意孤行有時候很容易犯錯，
所以經常回頭看看來時的路，
如果錯了方向要及時的停住，
改變航向不會錯到不可收拾。
很多時候喜歡說改不掉習慣，
但其實習慣能養成就能改掉，
有時候不是改不掉而是不願，
不願改掉所以固執說改不掉。
偶爾也回頭看來時的那段路，
才發現浪費的不僅僅是時間，
才知道荒廢的不僅僅是才華，
原來放下的東西很難在拾起。
希望自己帶著這份固執改變，
改掉朋友認為的我改不掉的，
改掉自己認為的我變不了的，
給自己一個好心情和新航道。
猛發現原來退一步海闊兲空，
於是警醒著自己用心過每天，
勸誡自己要和壞習慣說再見，
忠告自己用更好的方式面對。
紀念這個灰色的柒月的清晨，
懷念這一年經歷的點點滴滴，
忘記曾經那些墮落的舊時光，
開始屬於自己的一段新航道。
其實天很藍----陰雲終會散，
其實海不遠----此岸連彼岸，
其實夢很淺----萬物皆自然，
其實夢也甜----祝你如心願。
滿分作文600字 篇9
對往事的回憶，往往是那樣美好。從國小到現在讓我最難忘懷的一節課是一堂班會課。
記得那是國小階段最後一學期的一個星期三下午，同學們坐在教室裏正靜悄悄地等待老師到來。嘀──嗒，嘀──嗒……走廊上傳來了老師的腳步聲。不一會兒，老師便來到了教室門口。
她神色凝重地在教室門口站了一會兒，便快速地走到講臺前，說了一聲：“同學們，上課！”我感覺到一種嚴肅而又鎮靜的氣氛。同學們都坐得直直地，將雙手放在課桌上。隨後，老師便開始說了。
她說：“同學們，這節課是班會課，這可能是你們在國小的最後一節班會課了，所以，你們一定要認真聽我講，知道嗎？”
“知道！”同學們異口同聲地答道。我感覺到這兩個字是那樣有氣勢，那樣驚心動魄。接着老師便開始正式上課了，同學們個個都像入了神似的，坐在那裏一動不動地聽着，似乎每個人都非常珍惜這最後的一節班會課。
老師講了許多關於我們在國小生活的表現以及一些關於我們以後到了國中要怎樣做等類話，我感覺老師講的每一句話都是那樣仔細，那樣動聽。老師似乎對我們有着一種依依惜別之情，頓時，我感覺老師就像我們的母親一樣，對老師有點依依不捨了。
在老師講的這些話中有一句話使我恍然大悟，這句話也是我印象最深的一句話，那就是：“同學們，我很高興，那些以前行爲不是很好的同學，後來能夠改正過來，希望他們以後能夠繼續努力，發揚優點，改正缺點。”
聽了這句話我能明白“那些同學”當中有我，因爲我在一年級到三年級的時候逃過幾次學，後來漸漸地改正了，有時還能得到老師的表揚。我相信只要牢記這句話並認真去做，我一定會走向成功。
我真希望時間能倒流，但時間不能如我的願。當我正在想的時候，下課鈴忽然響了。平常那些特別盼望下課鈴響的同學，這時不知怎麼的，卻感到怨恨了。
這就是對我印象最深的一課，我感覺它是那樣美好。它有一句話是我人生的警示語，這句話將會指導我走完我的人生道路。
