在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的我的好朋友優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友優秀作文1
朋友們！你們有沒有最心愛的寵物或玩具呀！我有一隻既可愛又逗人喜歡的毛毛小狗，它是我姑姑在我沒有滿一歲時送給我的。儘管它是用綿花做成的毛毛玩具。可自從我擁有它以來，我越來越離不開它。每晚我都和它同牀共枕，摟着它睡。隨着時間的流逝，我感覺到了它和我之間的那種親密。我人毛毛小狗非常可愛。頭是褐色和白色組成的；耳朵長長的往下垂，非常特別：耳朵上面是白色，下面是褐色。眼珠和鼻子是黑色；嘴巴和舌頭是紅色；尾巴是褐色；其餘的手、腳、身體都是白色的。毛絨絨的好可愛。記得我小時候有一天晚上我一個人在房間裏睡覺，半夜醒來很害怕，所以就哭了起來。哭着哭着，突然，我看見了我牀上的那隻毛毛小狗，彷彿在向我微笑，又像在悄悄地對我說：“小女孩，不用怕，要勇敢！”
於是，我擦乾眼淚，抱起小狗，摸摸它的頭，輕輕地親親它，自言自語地說：“小狗，我有點害怕，你能陪我一起睡嗎？”不知爲什麼，我真的不害怕了。就這樣，在迷迷糊糊中我就睡着了。這隻可愛的小狗到現在已經整整陪了我9個年，[這麼多年以來，每天晚上它都和我同睡一張牀，同蓋一條被子。小狗每天都彷彿在說：“一定要好好學習，一定要考出好成績。”在我的生活中，學習上，它總是默默地注視着我，陪伴着我，成了我不可缺少的好朋友。
我的好朋友優秀作文2
在我的書桌上，有一個無聲的“好朋友”，她就是我的檯燈“小土豆”。
“小土豆”的外形是一隻長頸鹿，高高的個頭，長長的脖子，還有兩隻彷彿會說話的眼睛，四隻腳穩穩當當地站在我的書桌上。她穿着一身鵝黃色的外套，圍着一條白圍巾，還帶了一個橙色的項圈，真像一位亭亭玉立的公主，美麗極了！
每天她都在家靜靜地等着我放學，一回到家她就挺身而出陪我一起寫作業、看書、畫畫......從不偷懶，也從不生病。沒事的時候，我還會經常給她洗澡，總喜歡把她打扮得漂漂亮亮，愛護她勝過愛護我自己。“小土豆”明亮的燈光，讓我的心裏總是暖烘烘的，讓我不再怕黑，不再怕孤單，更不怕遇到挫折。記得有一次，我在做課外作業時，遇到一題數學開放題，怎麼也想也做不出來，正當我準備放棄時，彷彿聽到“小土豆”堅定的話語：“小主人，千萬別放棄，不管做任何事情都要有耐心，有毅力，我相信你一定行，加油！”是“小土豆”給了我信心和力量，經過冷靜的思考，我最終攻克了那道難題。最後，我撫摸着“小土豆”開心地笑了。
“小土豆”已經陪伴我四年了，她總是默默無聞、無怨無悔地爲我奉獻着。“小土豆”，你是我忠實的夥伴，永遠的“好朋友”！
我的好朋友優秀作文3
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”朋友的好壞往往影響很大：交到好朋友，能讓同伴和自己不斷進步；如果是損友，則會讓大家一起變壞，可見交朋友是多麼重要的一件事啊！
在人生中，通常會有許多朋友，但真正瞭解自己、能當知己的卻不多。我有一個要好且值得人敬佩的好朋友——李博宇，他是我三、四年級的同學，因爲個性溫和，待人友善，所以人緣極佳。我最佩服的就是他謙恭有禮的個性，雖然他許多方面都表現得很優異，我卻從來沒看過他驕傲自大的模樣。
此外，博宇做事敏捷迅速又有效率，老師催促的事，他總是三兩下就做完了。大家拖拖拉拉之際，他則早已做完，在一旁靜靜等待了。每個人的時間都是固定的，他做事敏捷，讓自己有更多時間做更多事，真了不起啊！而且從小就受軍事教育的他，一聲令下，馬上動作，令人佩服。
博宇在運動方面也很不賴，八百米測驗成績又快又好，籃球也很強，足球他更拿手，想一想，這不是都和他反應快速、做事敏捷有關係嗎？
我們常一起寫功課、討論題目，我從他身上學習到許多大優點，真得很開心我能擁有這樣的益友，希望我的作事效率能更進步！
我的好朋友優秀作文4
我十分喜愛讀書，書就像我的好朋友一樣，伴隨我的成長。是它教會了我許多知識和做人的道理，也是它溫暖了我的心靈。
還記得那是一個夏日的午後，空氣悶熱的讓人喘不過氣，我的心情也特別的糟糕，一首鋼琴曲反反覆覆地練了一個上午，總有一個難關攻不下來，整首曲子都隨之受了影響。我即煩躁又沮喪，心情壞到了極點。
“算了！”我對自己說，“不管它了，去逛逛書店吧！”一走進書店，我就情不自禁地深深吸了一口氣，頓時感覺自己被書特有的香味包圍着，心情也似乎好了一些。我在書架前慢慢地走着，突然眼睛一亮，角落裏正放着一本《中國名人故事》，這不是我尋找很久的書嗎？我的雙手竟不由自主地顫抖起來，捧起那本書，就像遇見了久違的老朋友，心裏是又激動又高興，連之前的不快也拋到了九霄雲外。我津津有味地讀着，忘卻了周圍的一切，彷彿書店裏就剩下我一個人。讀着讀着我就被書上的一句話給吸引了，“遇到困難，不要輕言放棄，只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西”。說得太好了！我不禁由衷地感嘆道，心裏也如撥開雲霧般明朗，對啊！我不能就這樣被困難打倒。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，這麼簡單的道理，我怎麼就忘了呢？
謝謝你！我忠實的“好朋友”，因爲有你，我才能找到正確的方向；因爲有你 我纔有戰勝困難的決心。成長路上與書爲伴，纔可以擁有精彩的明天。
我的好朋友優秀作文5
我們班有一個漂亮的女孩。她身材很苗條，頭髮不長，有時扎着兩個小揪揪，顯得很可愛。她總是笑眯眯的，同學們都很喜歡她。我們倆是好朋友。我最佩服她的就是她畫畫特別棒。
我們倆一起上書法課。她的書包裏總是有一摞白紙，上面畫滿了畫。畫裏有小男孩也有小女孩。有的在踢足球，有的在跳繩，有的在轉着身子跳舞，有的在仰着頭唱歌，有的在瞪着眼睛喊，有的'在眯着眼睛笑，都跟真的一樣。她說這些都是她週末在家寫完作業以後畫的，真是太厲害了。
有一次上美術課，老師教我們畫線條，再用線條畫出各種事物。她不一會兒就畫滿了一張紙。先畫了一個大西瓜，翠綠翠綠的，上面還有黑色的波浪花紋。看上去就跟真的一樣，感覺就要從紙上骨碌碌滾出來了。她又畫了水裏的一條魚。魚的尾巴特別大，正在輕輕擺動，好像要真的遊起來了。紙上還有一棵大樹，樹枝樹葉都朝着一個方向，讓人一下子就感覺是在颳大風……
我都說了她這麼多了，你猜出這個小畫家是誰了嗎？
我的好朋友優秀作文6
我有一個好朋友，他就是我伯伯的兒子華華哥哥。
他長得又高又大，起碼有一米八十八釐米呢！戴着眼鏡，鼻子有點兒大，鼻孔像一個小黑洞。腿上長了許多毛，頭髮不怎麼長。他馬上要上大學啦！
他喜歡跟我玩惡作劇。有一次，我們兩家人去溪源庵玩。哥哥帶我下水玩，他發現一個地方很滑，會把人滑倒變成落湯雞，他就說：“弟弟，快來看這有條很大的魚，快把它抓進水盆裏吧，快點！”我連忙拿着水盆跑過去，踩到了那塊很滑的地，只聽“撲嗵”一聲，我滑倒了。一下子渾身溼透，成了落湯雞。哥哥大笑起來，氣得我滿臉通紅。
他也喜歡讀書。一開學就到廈門，從此沒有一個電話。直到期末成績出來後纔有幾個電話。暑假或寒假時候，就會天天打來電話。到南平就可以和我玩了。
他很愛看書，上次哥哥來我家玩，我上完廁所，卻不見了他的人影。我東張西望地找來找去，“哈哈 ，原來你在這兒！”我笑着叫道。哥哥抱着一本大人型的故事書，是《金粉世家》。他看完了又換了一本……整整看了一個小時多呢！
玩球時他把球向我扔，我的鼻子被球砸到了，差點沒把鼻子給砸扁了，也差點流了鼻血。我想報仇，卻總扔不到他的臉，氣得我滿臉通紅，哥哥卻捧腹大笑。他如果有四次扔的機會最多可扔三次準，真是太驚人啦！
我覺得跟哥哥玩，又氣人又好笑，還能學一些東西，真是太高興啦！哥哥真是天才呀！你們也可以跟這樣一類的人交朋友喲！希望也也能像我哥哥一樣考上大學，成爲有許多文化的人才。
我的好朋友優秀作文7
何心是我最好的朋友了。
有一次我去英語班上課，下課的時候我口渴得要命，便一口氣喝完了自己杯子裏所有的水。之後我感覺還是很渴，於是我找遍了整個樓道，到處都沒找到打水的地方。我無奈的坐在教室的位子上，順手把水杯往桌子上一扔，嘆了口氣，難道我真的找不到一滴水了嗎？正當我嘆氣時何心走過來問：“你怎麼了呀？”我說：“我渴得嗓子直冒煙。”何心親切地說：“走，我給你水吧。”
我們走到她的座位邊上，她拿過我的水杯又拿過她的水壺。我一看，是一個透明的水壺上面刻着美麗的雪花圖案。我又仔細看，水壺裏只有半壺水了可是還有三節課呢，我爲難地說：“還有三節課呢！你怎麼辦呀？”她滿不在乎的說：“我早上喝了好幾杯水呢,到下午也不會渴的！”說着她打開蓋子，一點一點地往我杯子裏倒水，不一會兒她就倒完了她水壺裏所有的水。她把我的杯子送到我面前說：“好了，喝吧。”我小心翼翼地接過杯子來，猶豫了一會兒，心裏想到底是喝，還是不喝呢？這時何心堅決地說：“你不是說你嗓子直冒煙嗎，快點喝吧！”我舉起杯子，咕嘟咕嘟的喝着，啊！真好喝！這水比以往的水都要甜。
這就是我的好朋友，一個把朋友永遠放在第一位的人。
我的好朋友優秀作文8
我的好朋友——書 高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”這話可一點兒都不假。我天天“啃”書，爸爸說我是個書迷，媽媽也說我是條書蟲。正因爲我“讀書破萬卷”，所以便能“下筆如有神”了。
記得在以前的日子，老師要求寫一則想象作文，我的頭皮都快被抓破了還是不知怎麼寫，只好搬來“振家之寶”——《國小生作文一本全》，看了半天后終於有頭緒了，便三下五除二地把作文完成了。
第二天，我的作文還被老師作了示範文在班了讀了出來。我高興得把嘴都咧到後腦勺，手把也不約而同地做出“V”字形（勝利）的手勢。“多虧有那本作文書啊，要不然我的笑容就掛不住了。”還有一次，老師讓我們查找恐龍的資料，然後用語言表達出來，我再一次地利用好書籍而出色地完成了任務。我爲什麼說得那麼輕鬆呢？全靠前一天晚上那一本《國小生資料庫》幫的忙，裏面的內容既切合實際要求，又能連接課文，讓我快速地找出所需要的資料。通過這些事例，使我認識到，書籍真能讓我受益匪淺。從此，我便一有空就找書看，可以說書已經離不開我，我更離不開書，書一直伴隨着我成長。平時除了看有關寫作的書外，現在又開始了看散文與小說，還有自然科學類的書我也愛看，父母也很支持我看書，還常對說：“一個人如果能博覽羣書，那一定能通曉天下的事情。”
我會繼續發揚我的“讀書精神”，還要把讀書的好處告訴更多的同學，讓他們也愛讀書，也讓書成爲自己的好朋友。
我的好朋友優秀作文9
我有一個最要好的朋友，她叫杜若曦。她胖乎乎的瞼上鑲着一雙又大又圓的大眼睛，眼睛的下面有一張能說全道的櫻桃小嘴，她每天頭頂都扎着一個長長的烏黑髮亮的馬尾辮兒。
她非常喜歡看書，有一次，我寫完了作業，準備去杜若曦家找杜若曦去嶽屏廣場去放風箏。剛到她家還沒進門，就看見她端正地坐在一個小板凳上看着一本作文書。因爲我看她正在看書，所以沒有打擾她。
一個小時過去了，她突然渴了，有點想喝水，準備拿杯子來喝水。她一轉過身來，就被我嚇了一跳，手上的書都掉到地上了，她看見書掉了急忙撿了起來，她拿着杯子就開始喝水，她一邊看着書一邊喝水，水都流進了她鼻子裏去了，嗆得她直咳嗽。
她喝完水後就對我說；”我們來玩個遊戲吧，就是＇不準說話＇這個遊戲”“好啊”我回答。我說完之後，我們就沒說話了，我在玩我的手機，而她在看書。
突然，我的手機沒電了，又沒帶充電器，這時，我看見杜若曦正津津有味地看着書呢！書有那麼好看嗎？我心想。我湊上去看了一會，就愛上了書。原來書裏有許多我不知道的內容！我趴在她旁邊陪着她看書，連天黑了都沒發覺呢！
在她的影響下，我也成了小書迷。
我的好朋友優秀作文10
記得小時候第一次接觸的書是父親珍藏至今的漫畫《西遊記》。那時候我才四歲。面對這樣一本名著，我就像一個和尚——撓頭。你看到的是一個毛茸茸的怪物。仔細一看，原來是隻猴子。站在猴子腳上的“棉花”讓我很感興趣。“這是什麼？爲什麼它會浮在空中，爲什麼猴子會踩它……”這個問題就像美味的食物一樣吸引着我，誘惑着我翻開書，我的眼睛裏充滿了生動的孫。於是，那天晚上我纏着爸爸給我講漫畫書裏的故事。我興奮了一晚上，甚至夢見在水簾洞邊捉蝴蝶。
慢慢的，我進了國小，認識的字也多了。在拼音的幫助下，我能夠理解書中的世界，並與這本書成爲了親密的朋友。記得有一次，我抱着一本書坐在陽臺上，嘴裏還塞滿了話。我媽叫我去逛街，我只是捂着耳朵，不理會我媽的吩咐。我媽把聲音提高到100分貝的時候，我覺得沒什麼大不了的。我媽媽會像圖圖的大耳朵媽媽一樣生氣。她不情願地放下書，不滿地看着她，無奈地跑下樓。我是繪畫書籍的忠實粉絲。家裏書太多放不下。我堅信買書就是買智慧，就是買一堆放不下的財富和精神食糧。每次看書都能收穫很多營養。心裏的苗長得越來越高。
我的好朋友優秀作文11
有一天，有一個小朋友來找我一玩，秦子軒說：“我能跟你一起做朋友嗎？”我說：“當然可以呀！”然後，我就問他，我們玩什麼遊戲呢？他說：“玩編花籃吧！”正說着，張嘉寧也過來了，她說：“我能跟你們一起玩嗎？”我說：“可以呀！”就這樣，我們就開始玩了。我們先手拉手，然後，把腳搭在手上，接着把腳一個接一個的搭在腿上，最後，我們一邊單腳跳一邊拍手和唱歌，玩的可開心了。
我們正玩兒着，上課鈴響了，這一節是美術課，我們趕緊跑進教室，做好了美術課的課前準備，正說着，圓圓老師就進來了，她說：“我們今天的主題是。”“誰畫的魚最大”然後，老師給我們開始發紙了，老師說：“同學們，我們要把魚畫大，旁邊可以填一點小魚。過了不久，我們就開始畫畫了，我畫了一條大大的魚，中等的眼睛，眼睛閃閃發光，大大的嘴巴，我覺得很可愛，我很滿意自己的作品。
不一會兒，就到放學的時間了，同學們都走出教室，站好了隊，然後，我們就走出了教學樓外，老師說：“誰看到了自己的家長請舉手！我伸長脖子，看今天誰來接我，哦，今天是爸爸來接我，我可開心了！就在這時，老師對我說：“李姝穎你等一下秦子軒，今天他座你們家的車，你把它送回家。我回答道：OK沒問題!。我兩就手拉手開心的走了，
自從我有了這個好朋友，我們經常出去玩，一起吃飯，一起看書，還一起做一些有意義的事情。
我的好朋友優秀作文12
媽媽給我買了一個好朋友，你也許會問好朋友怎會買，其實那是字典。
記得有一天晚上，我正在寫作業，突然，我有一個字不會認，我去找爸爸，我問爸爸：“這個字怎麼認。”爸爸說：“自已想想看。”“老爸，告訴我吧！”我央求道。可爸爸堅持讓我自已想，忽然我想起這本字典，於是我急奔回房間，查了查字典，找了半天，終於找到。我興奮不已，當我問是這樣讀吧，爸爸問：“你怎麼知道了。”我高興地說：“我的好朋友告訴我的。”“好朋友怎麼進來的？”爸爸吃驚地問。我自豪地回答：“本來就在我家。”爸爸非常驚訝，我得意地告訴爸爸：“這是字典”爸爸說我真幽默。
這本字典還是我的朋友，我很愛護它。記得有一次，我的字典弄丟了，我大哭起來，媽媽說：“再找一找。”我又找了找，可還是沒有，後來，我終於在牀底找到了字典，字典的身上滿是灰塵，我拍了拍，把字典放在了書櫃上，心想：我以後再也不把你弄成這樣。淚花閃爍在眼眶裏。這就是我的好朋友------字典。
我的好朋友優秀作文13
她有一雙大又明亮的，會說話的眼睛，一張總是微微往上揚的嘴巴，和一副可愛的面孔，全身上下透着熱情和善良。她就是我的好朋友——鄭鈺淇。
鄭鈺淇的性格活潑開朗，善於和大家交朋友，並且樂於助人，非常熱情。
如果說鄭鈺淇是最善於交朋友的，這句話可一點也沒說錯。每當有新同學來插班時，她總是能主動熱情地招呼新同學，向新同學介紹學校的方方面面。下課了，她會帶着新同學一起玩，介紹其他同學互相認識，成爲好朋友。使新同學馬上融入到新的環境，很快地適應學校的學習生活。
鄭鈺淇樂於助人的事情非常多，而我映象最深刻的是她幫助陳彥君的事情。陳彥君有一段時間數學成績不太理想。所以非常需要一個同學來幫助她。鄭鈺淇一聽到這件事，便主動幫陳彥君補數學。通過每一天認真講解，細細指導，一個月後陳彥君的數學有非常大的進步。
鄭鈺淇的另一個特點是，特別喜歡看書，求知慾強。對書的熱愛已經達到愛不釋手的境界，常常是心無旁騖沉浸在知識的海洋裏，陶醉在忘我奢華的滿足之中。因此，她的學習成績也非常突出，是我學習的榜樣。
她就是我的好朋友，也是我學習的榜樣——鄭鈺淇！
我的好朋友優秀作文14
四年級的時候，我在實驗學校讀書時，我交上了一位我永遠不會忘記的好
朋友，現在我經常想起他，他叫做姚一知，他黑色的臉上鑲着兩顆烏黑的大眼睛，他喜歡穿藍色的衣服。我不明白老天爲什麼不讓我繼續在實驗讀下去，讓我和姚一知繼續做好朋友，難道我這一點點願望都不能實現?
姚一知能和我相識是因爲我們倆都喜愛奧數。
這節課是體育課，老師讓我們自由活動，姚一知坐在草地上正看一本奧數書，我也跑了過來，一下子就被他那本書吸引了，就坐在他旁邊看了起來，過了一會兒，他發現我坐在他身旁認真的看着，便對我產生了好感。看着看着，他對我說：“你叫明遙是吧?我叫姚一知，你是不是很喜歡數學?”我認真的回答：“那是肯定的拉!”他便來了興趣，說：“我也是，我的數學成績可是數一數二的喲!”我也不甘落後，說：“我數學成績也是頂呱呱的!對了，你那本數學書好像是一個系列的喲?能借我幾本看看嗎?”他不和我鬥嘴了，說：“可以啊，我正好有兩本。”他說完便拿出一本來，“你可要好好保管哦!”這樣我們倆便成了很要好的朋友。
我非常懷念姚一知，懷念他烏黑的大眼睛，懷念他穿着藍色衣服的樣子，懷念他幽默的樣子。我想：“要是我能在實驗多讀幾年書，和他一起學習，一起玩遊戲，一起說笑話，那該多好啊!”
姚一知，我最好的朋友!
我的好朋友優秀作文15
看書，是我業餘的一個愛好。我把書當成自己最要好的朋友之一，我不敢想象沒有書陪伴的日子是怎麼樣的。只要我一有空我就會捧着書看看，不管是漫畫書還是童話書還是作文書，我都喜歡看。，每當到了週末我就會纏着表姐，讓她帶我去看超市或者書店看書，我喜歡在超市裏看書，因爲超市裏有很多很多的書，表姐說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然我不大懂，不過我能夠隱約感覺到是這樣的，書裏會告訴我們很多很多做人的道理同時也會教我們很多很多的知識。
我看了白雪公主的故事，我覺得雖然那只是個美麗的故事，但是也在告訴我們，做人要善良，不能存有一些邪念，好人自有好報的，所以我要成爲一個善良的人，懂得體貼也懂得和同學團結，助人爲樂。
書本告訴了我人是怎麼進化而來的，所以來地球走一趟真的很不容易，我要好好珍惜，好好把握，用盡所有的力氣去珍惜身邊的親朋好友，這樣也不會白走一趟的。書中還告訴我們夢想的可貴，夢想的力量。原來每個人都是要有夢想的，這樣活着纔有意義，纔不會浪費時間的。
總之，書本就是我的好朋友，只要我有任何的困惑，都可以從書本上找到答案的。
