在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的勇氣的作文6篇，希望對大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
每到夏天，稍微一運動，我的頭就會像剛洗過那樣，溼噠噠的。運動量再大一點時，汗水還會順着髮絲，匯成水滴，淌過臉頰，好像剛淋浴了似的。每到這時候，媽媽都會提議：去理髮店剃個光頭吧？剃光頭？怎麼可能？我想都不想地拒絕了。現在的我，旁邊是板寸短髮，頭頂留長，還有劉海。整個頭看上去既立體又飽滿，再配上標準的瓜子臉，閃亮的眼睛，多麼帥氣啊！
愛美之心，人兼有之。雖然我只是一個小男生，但我不敢嘗試剃光頭。你們大家敢嗎？回答應該是“不”吧！但卻有那麼一個90後的女護士，主動地去剃了光頭，她的名字叫“單霞”。從報紙上看到這個新聞時，我難以置信。連我這樣一個小男生都會因爲擔心變醜而不敢剃光頭，她——一個大女生，卻去剃光頭。她不在乎自己的樣子嗎？我不相信。你看，那照片上原本的她，衣領筆挺，縷縷長髮一絲不亂地披在背上，整個人看上去是多麼地漂亮。可她爲什麼要剃光頭？又是哪來的勇氣去剃光頭？懷着震驚無比的心情，我繼續往下讀。原來，單霞阿姨所在的醫院被徵用，專門用來收治確診新型冠狀病毒的病人。她的頭髮乾枯，即使挽上去，也常常會漏出來，每天洗頭還麻煩。爲了更方便地工作，爲了有更多的時間去照顧那些新型冠狀確診病人，她剃了光頭。在做出決定的那一刻，她的內心是否有過徘徊或者像我這樣的膽怯？這個我不知道了，但我卻看到了她的舉動。這包含了多大的勇氣！這勇氣的背後又是什麼呢？連我這樣一個小男生都會因爲怕變醜而不敢嘗試剃光頭，更何況是她這樣一個大女生呢？想着想着，我似乎明白了她的那份勇氣來自哪裏，那是肩上的責任和愛！我爲她的舉動感動，爲她的這份勇氣點贊。爲了抗疫，她已經把自我的那份“愛美之心”擱在一邊了。
因爲責任和愛，單霞毅然剃了光頭。其實，在這次疫情中，還有許多像她這樣爲了大我捨棄小我的人，如鍾南山爺爺，李蘭娟奶奶以及衆多的醫護人員等等，這樣的勇氣值得敬佩，讓我們向他們致敬！
勇氣的作文 篇2
蝸牛是一個很普通的詞也是一種很普通的動物。身上揹着一個重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣；不畏艱難去攀登這就是勇氣；勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。
雨後初晴，陽光灑滿大地，一切都顯得那麼溫柔恬雅，一個個晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一颸涼爽的風打破這一切的寧靜。我接到寄來的舞蹈比賽成果，我輸，分數太低根本無法進入決賽，那一刻，我終於知道失敗是件多麼可怕的事。
柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼肅穆，一隻蝸牛緩緩從我腳邊爬過，它託着沉重的身軀，準備翻越那座巍然聳立的籬笆牆。它有點兒膽怯，一颸風，一個細微的聲音都會使它把頭縮在它的‘小房子’裏。它面對這座籬笆牆卻毫不猶豫地緩緩前行，看着蝸牛瘦小的身軀和龐大的籬笆牆，我爲它感到擔心，時間像河水一樣快速流過，它依然在奮鬥，雖然它的成績不是很明顯，但是它一直在堅持，而沒有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。
滴答滴答……，時間一分一秒地過去，它依舊帶着它那份執着，不斷地前進。不知不覺它已經爬到一半，頓時，我感到有點不可思議到底是什麼力量在支持它前進？在我深思熟慮時，它已悄悄到達頂峯，雖然我不知道籬笆牆後面的世界是什麼樣子，但是我認爲蝸牛的做法是對的。剎那，我好像明白什麼，對，是勇氣。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對，擡起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。這就是勇氣。
勇氣的作文 篇3
成長需要勇氣，在面對人生路上出現的種種挫折時，我們只用勇敢的.面對，才能奪得勝利的寶劍！成長也一樣需要勇氣，只有敢於邁出第一步，才能坐上通往勝利的彼岸之沱。
去年暑假，我在老媽的鼓勵下去學游泳。雖說去之前老媽已經爲我做足了心理工作，可到了游泳池邊，我還是忍不住想逃跑——誰讓我恐水呢！可我已經答應老媽要學游泳了。再說，不能一件事難做就不做，我一定要拿出點勇氣，不能向困難低頭！
我縮了縮身子，一屁股坐在泳池邊，先把腳放進水裏，適應水溫，過了一會兒再慢慢地讓身體浸在水裏。終於，我克服了第一個困難，不再害怕水了。
就這樣，我憑着自己的勇氣，一天天學習着游泳技能：深呼吸、憋氣、蹬腿……慢慢地，我的動作越來越熟練。最後，我享受着像魚兒一般的自由，輕鬆地學習着游泳。可我還是有一樣不敢嘗試，那就是跳水。
和我同培訓班的小朋友卻最喜歡跳水了，每天上課前他們都要跳幾次秀一下技能，或者像魚兒一樣邊跳邊在水中嬉戲。我看了非常羨慕，可就是沒有勇氣去挑戰自我。一起學習的小飛看出了我的心思，把我拉到跳水臺邊，鼓勵我試一試。她告訴我：每個人在成長中都會遇到害怕的事情，一定要戰勝自己，勇於挑戰沒有經歷過的事情，這也許能讓你收穫到意想不到的驚喜。聽了她的話，望着她充滿期待的眼神，我決定試一試。
我打了個寒戰，一隻腳搖搖晃晃地踩在跳水板上，另一隻腳卻遲遲不跟上。“你就試一試吧！”小飛輕輕地推了我一下，在她的鼓勵下，我穩穩當當地站上了跳水板。“跳！跳！”其他同學站在泳池邊爲我鼓勁。我雙眼一閉，心想：阿門保佑！老佛爺保佑！教練一定要救我……“嘭！”我一個猛子扎進了水裏。此時，我腦子裏一片空白，眼前一藍，耳膜一震，也不知怎麼的就游到了對岸，而且還是用標準的自由泳姿勢！一上岸，大家紛紛過來問我感覺怎樣，是不是一點也不可怕。我想了想，意味深長地說：“如果沒有足夠的勇氣，我想，我永遠都不能體會到嘗試新鮮事物的樂趣。”
這就是我記憶中最難忘的一件事，雖然過去了許久，但是一直令我記憶深刻。在我們的成長路上，如果沒有勇氣，就不能像小鷹一樣展翅飛翔。而我們身爲新一代的國小生，我們更多需要的是敢於嘗試，勇於攀登！
勇氣的作文 篇4
“揚起風帆，越過滄海！”我在心中默默對自己說。
“柳浩然，95分！”啊——功夫不負有心人，我終於用勇氣突破了94分的重圍，這張試卷好似風帆一樣，讓我到達了成功的彼岸，讓我高興得不得了。
“94分”，如一個魔圈將我套住，我每次考試不是94分，就是94分以下，我都想承認自己也只有這麼一點水平了，我永遠超越不了。今天，老師又表揚了一名超越自己、名次進步的同學，想着以前的“手下敗將”卻“平步青雲”，與我平起平坐，這更加讓我灰心。我已經不能再進步了，我沒有勇氣來超越自我了。蒼天啊！你爲什麼只眷顧那些人，不眷顧一下我，幫我取得好成績呢？我到底是做錯了什麼？
於是，我去請教了那位逆襲的同學，問他有什麼訣竅。原來，他是在每天晚上將作業寫完之後，又把前一天的功課再複習一遍，再把今天與昨天有關知識的試卷各做一張。這麼多的額外作業，怎麼可能是人做的啊！這絕對是他騙我的伎倆。但是，我真的想得到一個超越94分的分數呀！反正，我每天晚上完成作業後，還有空餘的時間，做做試卷也可以呀。但是，每天這樣額外的做一些試卷，好辛苦呀！那你還想不想考高分？想！當然想，做夢都想！想輕輕鬆鬆地考高分，不付出精力，怎麼可能獲得？我的心中感覺有小天使和小惡魔在吵架，我甚至沒有勇氣去判斷誰對誰錯。
到了第二天，我還有些猶豫，好似有兩條路在我的面前，一條是崇山峻嶺，一條是田間小路，一條是超越，一條是平凡。我總說自己是男子漢，那麼我就勇敢地努力吧！我要揚起勇氣的風帆。
勇氣，是人類進步的風帆，每一個人都有自己所懼怕的事物，每一個人都會有極限，但所謂的極限，其實都是我們以膽怯爲名，給自己限定了一個高度，認爲自己不可能突破這個高度。
我果斷地買了三大本資料，每天覆習一節內容，每天再寫兩張試卷，每天十點準時睡覺。這一切對自己的約束，都只是爲了讓自己心中那條夢想的航船揚起勇氣的風帆。
我上課認真地聽講，作業再多，也依然仔細檢查，別人對我的忠告，我一句句記在心中。漸漸地，我已不再相信“94分”是我的極限，我不再相信我不可能前進！因爲，我面對那些難題，越來越感到輕鬆，我相信我像呂布的赤兔馬一樣，能馳騁高山如履平地。我的勇氣回來了！
書桌上的資料漸漸少了，因爲都做完了。天上的烏雲也漸漸消散了，只留下那高照的太陽。草地上的灰塵也不見了，只留下幾顆晶瑩的水珠。我好似看見，我離成功只有一步之遙。
又是一場考試，我成功了。95分的試卷被我捧在手中，好似比金子還要珍貴。嗯，沒錯，因爲那是我超越自己的證據。我的眼前好似出現了一片大海，海風吹過一條帆船，那船帆高高地懸空，正如那句詩“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，我的視野瞬間開闊了。
我成功地揚起了勇氣的船帆，越過了蒼茫的大海！只有保持時時進取姿態的人，只有胸懷敢於超越勇氣的人，只有永遠跑在時代最前面的人，才能最終取得成功！
勇氣的作文 篇5
“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢啊，依然記得嗎？”我在茫茫人海中是渺小的，是膽怯的，是害怕的。可是，我現在想擁抱我那迷失還有錯過的勇氣！
孤獨，是心靈上的。朋友有許多的，但真正認識我的卻是寥寥無幾。國中軍訓，我本以爲會是很輕鬆的，可沒想到卻是讓我迷失自己的。自己那大大咧咧的性格受人歡迎，但是我想去認識的那幾個人，卻都有各自的閨蜜了。對於我一個佔有慾賤強的人來說，我的心裏是不平衡的，總覺得好孤獨。其實，我只是沒有勇氣與他們心交心對話而已罷了，我沒有勇氣！
孤獨，糾纏在我與親人的相處之間，拜年的時候，我去姨媽家，看見了許多比我小的孩子在玩兒。那時候我的心情是愉快的，可拜年發紅包的時候，我卻站在一旁，看見那些會甜言蜜語的小孩子向大人討紅包，大人也樂在其中。哎喲，我也就只能默默的站在一旁，冷冷的看着，比劃着手指，心裏不是好滋味。其實，我只是不善於言語，沒有勇氣呀！
孤獨，還糾纏在自我的煩惱之中。那天下午，我一個人呆呆坐在牀上，因爲作業寫完了，又沒有什麼事可以繼續幹的。我的腦海裏，浮現過千萬的畫面，我和好朋友一塊談心，和他們一起去惡作劇，把自己變得有勇氣，變成“不要臉”的那種類型……可是，我又不會真的是這個樣子，因爲我還沒有勇氣呀！
那天晚上滿天星星，我坐在陽臺上仰望如此美景，可謂是“微微風簇浪，散作滿星河”。而我此時的心情，也正如同“月彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁”啊！以前的我，一直都是處於膽怯的一種情況，可如今我不想再這樣了，我還有很多東西沒有去嘗試過呢？不嘗試怎知我不行呢？很勇氣則是我得克服的一個難關，處於拘束的這個時期的我要奮起，我不要再交不到能與我“心有靈犀一點通”的朋友了，我要改變自己，改變我對勇氣的一種新認識，我可以！
勇氣！“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，這句話，是以前的我，但現在的我是“輕輕地我來了”！也許，你是我成長經歷中一個不可忘的一段回憶，我只是希望我可以去真正擁抱你，你讓我有勇氣，變得更堅強，可以讓我在往後的歲月中牢記這一點，那麼我就不會去害怕沒有朋友可交了，不用去害怕，不敢與人溝通交流了，也不用去擔心無聊的時候沒有人陪你說話談心交流了。
我忘卻了世俗的紛擾，一心只爲“勇氣”二字而守候。那些年我錯過的勇氣我不會忘記，他是我一生中，絕不可忘的，因爲它是我成長的一個念想啊！
風一樣的我，勇氣，我……想擁抱你，是一生的！
勇氣的作文 篇6
“五一”長假的一天下午，天陰沉着臉，好象有些悶悶不樂。我做完作業，閒着無事，想到外邊玩玩，輕鬆輕鬆……
一出家門，我就隱隱約約瞥見兩個男孩一高一低地站在我鄰居家的枇杷樹下。他們在幹什麼呢？我悄悄地走近一看，原來他們在偷摘枇杷。只見一個國小生模樣的男孩扶着自行車，另一個與他差不多高但瘦小些的男孩站在自行車上，搖搖晃晃，把手使勁伸向枇杷樹枝，抓到一個黃中帶青的枇杷後，連皮也不剝，就立刻塞進嘴裏。在下面扶自行車的男孩不耐煩地輕聲喊起來：“你下來，讓我上去，快，快點！” 這時候，我心裏很着急，突然有了阻止他們的念頭。平時膽量不大的我跑上去輕聲地對他們說：“你們別這樣，站在自行車上多危險啊！再說，你們也不應該偷摘別人的枇杷啊！” 他們聽到聲音後，驚慌地回頭一看，只見我獨自站在不遠處。於是，下面的男孩瞟了我一眼，口中嚷嚷道：“你別多管閒事！”依然我行我素。我被他倆的架勢給怔住了。 眼看又一束枇杷枝給折斷，我警告自己不能再“窩囊”了，於是又鼓足勇氣，靠近他們，側身看了一下他們的校徽，提高嗓子、表情嚴肅地說：“這棵枇杷樹是我家的！我已看清你們的校徽，記住了你們的名字。你們再不聽的話，我就告訴你們的老師！”我這樣一說，果然奏效，只見站在自行車上的男孩，“嗖”地一聲跳下來、跨上車，頭也不迴帶着另一個男孩一溜煙地跑了。
我擦擦額頭上冒出的汗珠，回想剛纔一幕，真是有些緊張，但心情無比舒暢，不只是因爲做了一件好事，而是我感受到勇氣的威力。
