在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的我的同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學作文1
轉眼間，我已經在新的學校，新的環境學習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶裏也漸漸轉爲熟悉的臉了。
我上學的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺着個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生着一雙小眼睛。活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有隻短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有點挑釁調皮的.味道。他最大的特點是耳朵，那兩隻奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿着肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望着他的肚皮，手還時不時地撥弄着什麼，看着他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個大傻瓜！
記得還有一次，上勞動技術課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由於他忘帶勞技課上所有的工具，在我們製作時便無聊透頂，於是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴裏唸叨着：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛？”“不行，我還要完成作業呢！上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我纔不會那麼傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最後一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因爲前兩次他都這樣保證過，但事實呢……！我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎麼能這麼無情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小傢伙哦！
我的同學作文2
那是一堂數學課，一堂跟往常一樣的數學課，但是我卻是上得那麼的艱難，一直受到良心的譴責。
那天，因爲我把數學書忘在家了，今天早上第一堂課就是數學課，着急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎麼辦？怎麼辦？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對面6樓耶，然而，偏偏就在這時候語文老師叫我，慘了，我只好先去語文老師那裏，不去還好，一去老師把我“關“在辦公室幫她分作業，唉，看來我只好等死了。
上課鈴打響了，我邁着沉重的.步伐走進了教室，趴在課桌上，想着老師發現我沒帶書會怎麼罵我，越想越害怕，我還是個數學課代表，肯定罪加一等，這時候，XX同學發現我沒帶書，便問我：“李揚，你怎麼沒有帶書啊？““嗯，我死定了啦。“他摸摸頭說“要不，我把書借你？“說着把書遞給我，“那麼，你怎麼辦？“他笑了笑“沒事，你安心上課吧。“我充滿感激地接過了書，啊，XX同學，你真是我的救命恩人啊！
數學老師來了，叫我們把家庭作業拿出來檢查，一切都順利，還好，我鬆了一口氣，暗自慶幸着，接着老師，突然將目光轉向了XX同學“XX，你今天怎麼沒有帶書？怎麼回事？“我呆住了，萬一，他說了，怎麼辦？全班的目光都轉向了XX同學，“老師，我......對不起，我忘在家了，所以......”老師看了看他“下午給我寫一份檢討！並給我把數學書上的所以公式抄一遍，聽到了沒有！““嗯“我看到XX同學哭了，這時候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說清楚，但是，因爲虛榮心，我的念頭打消了，良心卻一直在問我“我認爲我做對了嗎？“那堂課是那麼地漫長，那麼地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學面前說“你恨我嗎？對不起，害你被老師罵了。“沒事，我都說了，我把書借給你是我心甘情願的，你不用愧疚，下次記地帶書哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊！
我幫你抄公式好不好？感謝你，XX同學。
我的同學作文3
邁入了國中的生活，所有人的臉都是那麼陌生。最先給我留下印象的，便是李子恆了。
他那肥肥的臉蛋十分具有彈性，一個大將軍肚很軟，摸起來很舒服。他個子挺高的`，還有一對大耳墜，加上一條快眯成縫的眼睛，逗極了。
他是一個自信的“胖子”。在一次次的考試之後，每當我們向他問起“你覺得你考得怎麼樣？”時，他總會呵呵地笑起來，用手摸一摸自己的肚皮，自信地說：“以我的能力，一定能考到一百分！”“但你是怎麼確定的呢？”這時他則會笑而不語。當考試成績公佈後，無論好壞，他都會信心滿滿地說“好，我會繼續努力，取得進步！”這使我暗暗地會給他豎起大拇指，表示佩服。
他是一個好學的“胖子”。在班上，一般很少會有人主動跑去向老師提問，而他卻做到了，還是第一個。那天下午，我坐在座位上看書，突然瞅見李子恆在與昝老師討論題目，有些用紅筆畫了圈，可以看出是難題。而老師則在一道題目下寫滿了公式，細心地給他講解。“老師，這裏還有一道式子啊，別漏了！”李子恆提醒道。“我知道，我已經寫了。”昝老師平靜地回答。可這下李子恆着急了，“但好像公式出錯了呀！”說完，他還東指指西指指，嘴裏還不停叨唸什麼。這下我看明白了，原來他繞進了一個死衚衕裏，和老師意見不同，有了爭執。好心的我這時也攙和了進去，“哎呀，是你弄錯了，你好好聽老師講解”。但他依舊堅持自己的意見，忽視了我的勸解。叮鈴鈴……，上課鈴響了，李子恆這纔回到了座位，還小聲地說“到底是爲什麼呢？”後來我得知這一題他足足想了三天才理解。他顛覆了我對胖子的認識，原來胖子也可以奮發圖強，勵精圖治。
他是一個幽默的“胖子”。一到下課，李子恆就如同籠子裏飛出來的小鳥一般，隨心所欲，無拘無束。當然，也會有很多人來“挑刺”，問他“你爲什麼肚子上這麼多肉呢？”“你怎麼還不減肥呀？”等話題，這時他就會說：“其實我原來並不胖，只不過肉肉們已久離親人，所以抱在了一起，在我肚子上永不分離。我怎能忍心來拆散他們呢！”我們立刻被逗得哈哈大笑，李子恆真是太有趣了。
自信、好學、幽默——這就是李子恆。在今後的學習道路上，我希望能和他一起努力，一同進步，爭取做得更好。
我的同學作文4
每個人都有同學，我也是。這些學生有些聰明，有些聰明，有些可愛，有些活潑。他們的個性和習慣不同。然而，在這些學生中，給我印象最深的是這個。
她今年12歲。她是一個小女孩，黑色短髮，大眼睛，彎彎的眉毛。在我們班，她是學習委員會成員，她的學習成績是最好的。不僅如此，我們可以在幾乎所有比賽的獲獎名單上找到她的名字。她也是老師的好幫手！我記得有一次，我們在上藝術課。她非常喜歡藝術。每次她上藝術課，她都非常興奮。每次她做的作品都比我們好一千倍，一萬倍。就在這時，教室的前門被敲響了。原來是陸老師，班主任，“學習委員會的學生們，來到老師的辦公室，幫助老師做一些工作！”然而，她正專注於她的.工作，好像她沒有聽到，我對她說:你好，陸小姐給你打電話了！”直到那時她才聽到，所以她放棄了她最喜歡的藝術課，去幫助老師。
事實上，她仍然是一個非常可愛的同學。有一次，我們向貧困山區的兒童捐款。其他學生都拿了一毛錢二十美分。他們最多隻能捐一個，從10元到5元不等。然而，她實際上給貧困山區的孩子捐了100元錢！我們都問她:你爲什麼捐這麼多？什麼意思?他們不是你的親戚！？”出乎意料的是，她含着眼淚對我們說:是的，是的，他們不是我的親戚。雖然他們和我沒有血緣關係，但他們都是和我們一樣的孩子！他們也需要學習，他們也需要學習，他們也需要有一個像我們這樣的庇護所！”我們都低下頭，悄悄地臉紅了。
然而，她也有她自己的缺點，如馬虎。說到粗心，那次她遭受了巨大的損失。
在這節課中，我們將進行一次全面的漢語測試。試卷上有一個題目:“請找出文章中的模擬句和隱喻句。模擬句子使用。拿出來用。畫出來。”這個話題已經說得很清楚了，但她還是畫了一個有曲線的比喻句和一個有直線的虛擬句。
每個人都想知道這個同學是誰。事實上，她是小新莊國小五年級三班的桐雨。
我的同學作文5
接下來該寫誰呢？對了，寫金芳。金芳胖胖的，一頭烏黑頭髮上的辮子總扎得老高。
她學習不錯，特別是進入畢業班以後。數學5次測驗有3次是100分，其餘最低的也不超過95分，語文更是勝人一籌，高人一等。有一次，我們搞語文測驗，挺難的，大部分都是課外知識。我這個時常被老師誇獎見識面廣的學生竟也有1、2道題等着老師做。而金芳全做。隔幾天再看看成績——雖然我作文只扣了2分，但也只考了89。5分，而金芳雖說作文扣了3分，但語基部分卻做得蠻好的，考了92分。在班上，排名第一，我只排在第三。唉！真是自愧不如啊。
她很幽默，不論走到哪裏，只要有她在，總會聽見“哈哈哈”朗爽的笑聲。因此，大家夥兒總喜歡和她呆在一起。
你呀，還別小看她，看她長得那麼胖。體育也是她的一大強項，尤其是跳繩與拔河，學校每次跳繩、拔河比賽，總少不了她的身影。體育課上，除了打羽毛球還是打羽毛球，要是誰和她打，起初都會吃虧，所謂的吃虧，就是撿球。因爲她發球的力氣很大，借用“力大如牛”來形容她，也不足爲奇。我想，這可能就真的`跟她的身材有關係了吧！
金芳還是潘瑋柏的超級歌迷。書上、房間牆壁上，都貼滿了他的畫像。至於他的歌曲，金芳都能倒“唱”如流，什麼《快樂崇拜》、什麼《不得不愛》……凡是他的歌，都是金芳的最愛，總在第一時間內把歌學會。而且，只要有時間，金芳都會去賣潘瑋柏的專輯來聽，來唱，甚至連下課十分鐘也不放過。
當然，人無完人，她也有不足的地方，就是愛隨便嚷嚷。不管你是對是錯，只要說出來和她意見不同，她就會大聲嚷嚷。在此，我就舉一個畢業考前幾天發生的事吧：
那天早晨，我和她一塊兒在背誦老師抄給我們的名言警句。當我們背完“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。”這一句時，我說：“‘千里之堤，潰於蟻穴；’這句是不是接在這句的後面？”她聽後，覺得和她意見不同，就衝我嚷嚷道：“不是啦，那是另外一句，跟這句沒關係的，不懂就不要亂說。”我的天啊，我只是問一問嘛，又沒說是一定接在那句的後面，爲什麼要大聲嚷嚷呀！
你瞧，我這同學——一個學習好、體育棒、愛嚷嚷的人。
我的同學作文6
她有高高的個子，扎着黑黑的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻樑，櫻桃小口，書畫精通，她是我們班上有名的大才女，她就是我的好朋友————楊璐榮！我可喜歡她了！
楊璐榮可算是一個樂於助人的人。有一天，我開開心心地去上學，正巧遇上了楊璐榮，便和她有說有笑地向學校走去。到了學校外，我和她一起去買早點，一摸口袋，不好！口袋裏空空如也，用來買早點的三塊錢不見了！楊璐榮見我一驚訝，馬上着急地問我：“小蒲，怎麼了？”我哭喪着臉，說：“我的三塊早餐錢不見了！前幾天我的口袋就破了一個洞，我沒在意，現在到好，早飯錢一準是從這裏掉出去了！”她一臉的惋惜，想了想對我說：“小蒲，沒事的，我請你！”我再次擺出“驚訝”的表情。而她卻毫不含糊，拉着我來到早點鋪子邊，買了兩份三元的早點，我填飽了肚子，收穫了友誼。中午，我特地拿了三元錢，想回請她，可她不接受，還說：“沒事，就當我請你。”結果後來，反而又是她又請了我一塊錢的零食。
楊璐榮不僅在生活上是一個樂於助人的人，她在畫畫方面也是出類拔萃。
有一次，我畫了一個自認以爲不錯的女巫，去向楊璐榮請教是否還能改進一下，她仔細的看了看，叫我把畫留下，她幫我改。我想了想，答應了。下了第三節課做完操，她把畫好的`女巫還給了我。我一看，哎呀！真是不看不知道，一看嚇一跳，她竟然把女巫改得比原來要漂亮十倍百倍！短的頭髮變成了齊腰的長髮；普通的小眼睛變成了妖豔的桃花眼；不起眼的鼻子變成了高挑的鼻樑；小小的嘴巴變成了有尖牙的大嘴；扁扁的臉蛋變成了一張尖尖的瓜子臉；彎彎的女巫帽變得又尖、又圓、又直；簡陋的衣服變得華美又充滿魔女風；一雙難看的鞋子變了高跟長靴子；更難得的是，楊璐榮竟然把一個看上去稚氣未脫的女孩變成了亭亭玉立的美麗少女！就連坐在我後面的吳垤村和譚志楊也讚歎不已。
楊璐榮，一個在生活上樂於助人，在學習、畫畫上出類拔萃，連樣子都那麼可愛的女孩，我喜歡她！
我的同學作文7
“幹什麼啊！”如果你聽到這一聲語氣強烈的疑問句，那說話的人一定就是我們班的“酸甜苦辣”同學了。
“酸甜苦辣”原名郭蘇萱。因爲語文老師的一句口誤，她變成了我們口中的“郭蘇酸”，接着，“郭蘇甜”“郭蘇苦”“郭蘇辣”也就應運而生了，最後就成了“酸甜苦辣”。她有一頭自然捲的短頭髮，水汪汪的眼睛總是帶着一絲笑意。她喜歡一切“萌萌”的東西，看見後總是誇張地尖叫：“哇！好可愛啊！”用一個網絡流行的詞就是——她很“二”。
正所謂“人如其名”，郭蘇萱的身上還真有“酸甜苦辣”的味道
她的.酸——
既然她第一個外號叫“郭蘇酸”，那她必有一個與衆不同的“酸點”。是的，她的哭點很低。看見一個憂鬱的MV，聽到一首傷感的歌，她會哭；聽了“南京大屠殺”的演講，她會因憤怒而淚眼汪汪；看見一家老少抱在一起的幸福情景，她亦會哭。她哭時，你會覺得空氣酸酸的，酸得你也想跟着掉眼淚。
她的甜——
她叫“郭蘇甜”也是名副其實，因爲她常常會甜甜地笑。看到一個搞笑的情景，她會哈哈大笑；聽到一個笑話，她會捂住嘴“哧哧”地笑；看到幸福的情景，她哭過後會擦乾淚水接着微笑。這是一個充滿笑聲的女孩，她的笑聲如棉花糖一般甜。
她的苦——
她其實不苦，是她常常讓別人嚐盡“苦”頭。有一次，一個調皮蛋扯掉了她的髮夾，空氣中立刻充滿了火藥味，她和那個人大打出手。最後，那個人落荒而逃。她甩了甩一頭被扯亂了的捲髮，瀟灑地說：“哼！跟我鬥，再練100年吧！”那個人真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
她的辣——
她還叫“郭蘇辣”。她是數學科組長。還記得四年級時，有一天她好像心情不太好，收作業的時候，有一個人還沒做完題，她一聲大吼：“快點！別耽誤老孃的工作！”那人嚇得立刻把未完成的作業交上去了。真潑辣啊！
這就是郭蘇萱——我的“酸甜苦辣”同學。
我的同學作文8
童年的回憶現依舊刻在我腦海裏。
六年國小生活過去了，我們即將迎來國中生活，向陪伴我六年的國小老師、同學告別。唉！“快樂的畢業季”其實根本不快樂，因爲六年的友誼，讓我們相當不捨。現在我講述一位我的好同學——齊圓方。
齊圓方人送外號“方哥”，一雙眼睛相當有神，額頭上有一個似圓非圓的傷痕，神似楊戩，整個身子高高大大，皮膚黝黑十分健康。
“方哥”有的`時候心裏十分脆弱，被老師留下來罵上一頓，淚水就在眼眶裏打轉，回到班上往桌子上一臥就開始哭起來，抽泣時，高大的身子一抖一抖的，不過過一會兒就好了。
雖說他心裏有時脆弱，但也有堅強、講義氣的時候，有時真不明白這個人的個性。還記得有一次他和幾位同學踩垮一個乒乓球桌。班主任一進班，拿着書在講臺上一摔，說：“誰幹的這事？站起來！”方哥這時舉起手說到：“是我！”他的語氣堅定，絲毫沒有半分害怕，但他肯定也認識到了錯誤。
方哥有時還很大度。我們班有幾個人愛揹着別人說壞話，也經常說方哥的，慢慢的他們看方哥沒有注意，便更加大膽。當着他面論三論四，可方哥卻沒絲毫在意。那幾個人便越來越越放肆，甚至還要刨方哥祖墳，折方哥陽壽。而方哥只不過說一句“別亂說”，沒有其他言論，行爲。
有一次他們越說越難聽，不僅罵方哥，還侮辱他家人、親人。方哥終於怒了，忍無可忍，無需再忍，方哥直接走到一傳謠的人面前，一把將對方推到牆上，可那人還有說有笑的。方哥一記漂亮的左勾拳重重打在那人身上，那人直接求饒方哥別打他了，方哥最後只留下一句“以後別亂說話了。”
過了一段時間，我去問方哥爲什麼不在剛開始就去打他，而要等這麼久呢？他笑着回答：本以爲前幾天就消停了，沒想到他們變本加厲了，只有還以顏色了。
唉！畢業了，再見了老師，再見了同學，再見了，我們的“好方哥”。
我的同學作文9
“走開，別煩我……”一大清早我就聽見這樣的吵鬧聲，不用我說你們肯定知道這是誰了吧，她就是我們班的“俠女”李妍，有着男孩的性格，女孩的外貌，一頭烏黑的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，想知道她爲什麼是俠女嗎？請聽我細細道來。
俠女審判標準一：酷
有一次，在數學課上，李妍可是我們班上數學課最認真的，而她的同桌彭揚那可是我們全校出了名的“搗蛋王”了，這會，楊老師在講臺上畫圖，讓彭揚又找到了講小話的機會，他找到前面的同學聊，前面的同學不理他，他又找後面的同學，這時，李妍拿着一本書，惡狠狠地向彭揚靠近，彭揚竟然毫不知情，只聽見“砰”一聲，李妍的書狠狠的砸在了彭揚的頭上，彭揚叫了一聲“ko”我在心裏幸災樂禍，叫彭揚上課不認真，被我們“俠女”罰了，看你還敢不敢再玩了，從此，彭揚再也不敢上課特別搗亂了。我們的“俠女”真是“酷”三下兩下就把彭揚搞定了。
俠女的審判標準二：正義
一個俠女最重要的就是要有正義感了。
有一天，我瀟湘放學了，我和李垚走在回家的路了，我們一邊玩遊戲，一邊走，贏的'人打輸的一下，不能打得太重，我輸了，李垚打我一下，正好被李妍看見了，李妍以爲李垚在欺負我，二話不說就跑到李垚前面，幫我“打”回了李垚，並且還訓斥了李垚一頓說：“你欺負人家幹什麼，她又沒惹你。”又被“打”又被“罵”的李垚真是二丈和尚摸不着頭腦，這時，我趕緊解釋一句：“李垚沒欺負我呀”李妍又問道“她剛纔不是打你了嗎”我搖搖頭說：沒有，沒有，我們剛纔是在玩遊戲。”李妍恍然大悟，連忙向李垚道歉。
這就是我們班的“俠女”一個很酷卻又充滿正義感的李妍，我希望你能改掉身上的一些小毛病，做一個是十全十美的優秀學生，加油！
我的同學作文10
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裏。
那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨着“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我着急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。
我擡起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裏，灑在小方的身上。透過她的.樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都爲他感到着急。每次放學後，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎?”看到同學爲他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶裏打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
我的同學作文11
我的新同學是一個非常可愛的、胖胖的女孩。她有着一頭烏黑的齊耳短髮，額前留着一串翹皮的劉海，鬆鬆地搭在眉際，這頭髮襯托着她圓圓的臉，顯得更加可愛了。
她的聲音也像她的外貌一樣可愛，就像芭比娃娃，幸福與快樂永遠掛在她的臉上，臉上無時無刻都洋溢着笑容，讓人很願意跟她交往。
她每次說話時，手都在不停地比劃着，就像一個指揮家，她的口頭禪是“不是啦”，每次說完一句話，後面都要加上這麼一句，使人感覺她像在捉弄人，剛剛提起的興趣就被她硬壓了下去。
她學習成績應該算中上，最讓人不舒服的是她一點都不“低調”，覺得自己好像什麼都知道，當別人說一個話題怎樣時，她就立刻站起來插上那麼一句。
她愛吹牛，經常喜歡把自己或一件事吹得天花亂墜，硬要別人相信她。
有一次，上政治課時，老師叫我們寫“自畫像”，她對我說：“我可愛、幽默、熱情、大方、成績好……反正都是優點啦，呵呵……”，我說：“你真是一點都不謙虛啊，人不可能十全十美的，你剛說的優點你確實有，可也有缺點啊，別人看你的角度跟你自己看自己不一樣，比如說：你特愛吹牛，不低調，還有稍微的.那麼一點不負責。”我越說，她的嘴嘟得越高，最後她竟擺擺手什麼都不承認，還跟我生氣了。看來，她習慣沉迷於自己的幻想世界中，不願意接受別人的看法。
她的愛好是繪畫和看書，她是一個動漫迷，每次畫動漫人物時，就只畫一隻眼睛，我說：“你每次只畫一隻眼睛，偶爾畫畫還可以，你每次都這樣，那個動漫人物又不是”獨眼龍“，有點像《加勒比海盜》裏面的人物呢。”不過，習慣不好改，俗話說：“江山易改，本性難移”，這句話雖然帶有點貶義，但也是事實啊。
從開學以來，她給我帶來了無窮的樂趣，她，就是我們班的另一位語文課代表——韓天晶。
我的同學作文12
我叫寇冠羣，是班級中年齡最小的一個學生。我班級裏的同學都很有趣，一個個都像猴兒一樣活蹦亂跳。每天的校園生活多姿多彩。
什麼，你說你不信，那就讓我來給你介紹介紹吧
首先來看一看周鎮。他可是我們大家公認的幽默之星。有一句班級名言說道：“有了周鎮就有了歡樂，沒了周鎮就有了沉寂。”有一次，大家都在上英語課。周鎮因爲說話而被老師罰寫兩遍，他改編了一首歌整首詞的詞意唱了出來，讓大家捧腹大笑。
那句歌就是“可惜就是我，被罰了兩遍。明明不是我說話啊！可惜就是我，可惜沒有他，要不然還能陪我作伴啊！”
我們大家都知道周鎮指的是林東昇。因爲他也經常在英語課上受罰。還因爲他的'這個“黑歷史”被人冤枉無數。
更因爲他的賣萌技術太高超，在課堂對英語老師賣萌才付出了與周鎮同樣的代價。
再來看看趙凱彬，他可是堪比周鎮的搞笑之星。做着不知名的動作，唱着不知名的歌曲，真是很怪異。
一次，我們藝術節選跳舞節目，他直接被選上，然後來選我們。他說：“來。把你的”雞肉“展現出來”。
我回答道：“額，我沒有。”他又說：“那你就把你的”豬肉“展現出來！”頓時，全場笑瘋了。
還有王一安，他自稱安安。他最大的特點就是沒有特點，因爲他做什麼事基本上很正常——除了手。
是因爲他在20xx年五月中旬的時候玩滑板把手摔傷了。恢復後居然在今年玩蹦蹦牀又把手摔傷了，大家都說他與手結下了“緣分”。
劉桀初是我們的班長，學習成績很好。每次考試都要和孟德旭比一下成績。而我正在努力地趕上他們的步伐。
他和我關係很好，我每週日都可以去他家下象棋，玩電腦，寫作業。
我們班這樣的同學還有很多，比如王悅，朱帥明，李三陽，常帥。如果你想一一瞭解。
就來我們六班吧！
我的同學作文13
想起昔日和我同窗六年的好友，令我倍感懷念；聽着那曾經唱過的《友誼地久天長》的動聽的歌曲，令我難以忘懷；想起國小老師對我的諄諄教誨，令我感慨萬千。
進入國中，覺得一切都很陌生，每當看見得任何好朋友一起玩耍時，我便想起了昔日好友。後來，我慢慢融入集體，漸漸的和同學熟悉了，也結識了許多新朋友。
說起我的新同學，我最初結識的便是 劉豔君了。她有一雙水靈靈的`大眼睛，圓圓胖胖的臉上鑲嵌着兩條彎彎的眉毛，矮矮的個子。說起來，她也有別具特色的地方，那就是她那頭自來卷似的頭髮， 卷卷的，特漂亮！記得和她初次見面不是在校園，而是在軍訓的時候。那時我和她在同一個宿舍裏，可謂是一見如故。每天晚上，我們都一起聊天。有時我半夜起來，總是把她吵醒問她幾點了，她也被 我鬧得無可奈何。也許我就是她命中的剋星吧！
後來，進入中學。她在我們班當上了副班長。她學習刻苦，對工作總是報以認真負責的態度。她也讓我感動過，雖然在別人的眼裏是一件微不足道的小事，但也給了我擎天撼地的震撼。
記得那時剛開學，班主任韓老師要求我們每天做操。放學時，要把椅子推進桌子下面，如果不這麼做，就會受懲罰。唉，這可難爲了我們這些平時粗心大意的小馬虎。時不時地就被韓老師“盯”上了 。有一天上午，我們照常出去跑步，因我收拾東西，耽誤了一會，剛想出去，可看見劉豔君還在教室裏，我急忙說：“幹嗎呢，還不快走！”她說：“知道了，你先走吧。”我突然心血來潮想看看她搞 什麼花樣。只見她環視一下教室，把沒有推進區的椅子推進去，然後又撿了撿紙屑纔出去。我心裏突然起伏不定，思緒萬千。這一普普通通的舉動，就看出她是那麼的關心同學，熱愛集體，爲了不讓同 學受罰，爲了不使班
級扣分，她把每一個細節都想到了，是多麼一個負責的副班長呀。在跑操整齊的隊伍中，我看到了臉掛汗珠的她，我分明看見她那汗珠閃爍着金光。那是一顆多麼聖潔，美麗的“珍珠”呀，它包含着對 同學對集體的無私的愛。
這就是我的新同學，雖然平凡，但她那心懷是那樣的廣闊，可以裝下一片藍天。爲全局着想，不拘小節，我爲有次朋友而感到驕傲和自豪。
我的同學作文14
一雙小小的眼睛，卻流露着認真的神情。微扁的鼻子，微微上揚的嘴脣，額頭上雖然有點點紅色的痘痘，不經意間，竟泛起一陣朦朧的感覺，好像是一隻只可愛的螢火蟲在飛舞。她身上總是洋溢着一股青春活力的氣息。這就是我的同學一XX。
認識她並不偶然。剛開學的時候，我和她一起成了班裏的`語文課代表。我們倆慢慢相識，經過了幾個星期的合作後，成了十分要好的朋友。一開始，我對她的性格不怎麼了解，終於，一節又一節的體育課讓我深入地瞭解了她，操場上她奔跑的身影，與同學們快樂地踢着足球，贏了的時候會高興得跳起來拍手鼓掌；會鬥志昂揚地與別人激烈搶球；會偶爾藏在某個隱祕的角落裏擡起一隻腳，趁你不注意的時候嚇你一跳……如今，她對我的“生化訓練”已經使我變得較“勇敢”了。不會在她拉着我從第三級臺階上猛然跳下時尖叫；不會在她從某個神祕的地方突然出現時驚恐地按着胸口；不會在她拉着我一起奮力奔跑時累得氣喘吁吁……
雖然她會經常做這些事情，但是，當你靜下心來仔細觀察時，會發現她也有溫柔的一面。還記得上學期的秋遊，我和她約好了在車裏坐在一起。汽車長途跋涉，伴隨着時而的顛簸，陣陣睏意襲上來，我原本明亮的眼睛也變得迷迷糊糊，逐漸眯得只剩下一條小小的縫。她見狀，輕輕地對我說：“不如把頭靠在我肩上吧。”我詫異地看了她一眼，望着她熱情的目光，最終抵擋不住疲憊，緩緩將頭靠在她小小的肩膀上。不知不覺，已經到達了目的地，她輕輕地推了一下我的頭，對我說：“哎，到了喲。快下車啦。”我睜開迷茫的雙眼，疑惑地盯着她，發現周圍的同學已經陸陸續續下車了，才猛然回過神來。歉意地看着她放鬆地扭了扭自己的肩膀，然後背起書包下車，我拉了拉她的袖子：“謝謝你。”她笑了，窗外的陽光洋溢在她快活的臉上，她擺了擺手，毫不介意地說：“沒關係啦！”說完，拉着我的手蹦蹦跳跳地下了車。
那一刻，我的內心彷彿被三月的春風吹拂，掀起層層波瀾，心中涌動着一股涓涓溪流。
那個夏天，我們相逢在朝氣勃發的青春之中。你似一朵燦爛綻放的向日葵，撥散我心中的陰霾。
天亮了。心靜了。期盼明天，期盼永遠。
和你一起走過未來的日子……
我的同學作文15
我的同學有很多，他們的優點也很多，每一位同學都是各有千秋，有的“能文善舞”，有的“熱情激動”，還有的“玉樹臨風” ……
他有着一雙細如針縫的小眼睛，他有着紅彤彤的臉蛋，還有着一雙胖乎乎的小手……一看，就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的話，一定會情不自禁的用上十個詞語，說我英俊瀟灑、風流倜儻、玉樹臨風、威風凜凜、意氣風發、花容月貌、羞花閉月、沉魚落雁、國色天香、傷風敗俗。那麼，形容他的話完全可以用上最前面的五個詞語。他既有着優異的成績，又有着助人爲樂的良好品格。
記得在三年級的時候，我有一道數學題難住了我。正當我眉頭緊鎖、抓耳撓腮的時候，突然，一個聲音從後背傳來：“是不是這道題不會寫，讓我來幫你吧！”我猛地回頭一看，正是他。原來，在我發愁的時候，他已經不知不覺中來到了我的身後。瞬間，我滿臉紅暈，我小聲地跟他說：“好，好吧。”話音未落，他已伸出了一雙胖乎乎的小手，在我的作業本上指來指去，並伴着解釋：“你看這裏加這裏，然後……”
通過一番交流，我恍然大悟，一下子就計算出這道題，我心裏由衷地感謝他，臉上的紅暈也逐漸消退，對他說了聲謝謝，這時，他也不好意思起來， 對我說了聲不用謝，就轉身回到座位。我心裏很感謝他。那時，和他很少交流，沒想到他竟然會主動來幫助我。
他不僅成績突出，有着良好的品德，而且還有着豐富的業餘生活。他熱愛武漢，致力於公交方面。很久之前他就在每個週末進行一次“武漢一日遊”，自己找線路，安排乘坐車輛。就這樣不知進行了多少次，隨便問他一個地名，他都能說出做什麼公交，到哪轉車，用我們的.話說就是“全武漢都被他翻爛了。”
有一次，我們質疑他在公交方面的才能，公然提出挑戰。某同學問：“去魯巷坐什麼車？”他不慌不忙地回答：“坐643路。”別說坐什麼車了，我連魯巷在哪我都不清楚，更別談坐什麼車了，他竟然一下就就說出來了。大家你一言他一語，怎麼都無法難住他，我心裏越發對他敬佩了。
他現在雖然已經不在學校，但他的身影卻被深深地刻在我的心裏，就這樣想着，他的身影越發清晰了，發生過的事也越發清晰了。他就是我的同學——張誠鬆！
