(必備)未來的學校作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的未來的學校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來的學校作文1

白雲絲絲，天空藍藍，我來到了一片空地前。你問我來空地做什麼?這裏，當然是我們學校的新型科技——隱匿安全防盜模式。

我一按手中的按鈕，有藍色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍的學校。這是結合了超高防盜系統的，按鈕也只有學生配有。要是弄丟，按鈕能自動感知，開啓自毀模式。

進學校根本不需要等待開校門在人海中擠來擠去。每個學生有每個人專屬的通行通道，只要摁下指紋，藍色的通道馬上就會呈現在眼前。別想着更高科技的飛艇送你上去，通往班級的路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛鍊身體。

到了班級門口，“安全衛士”機器人會親自爲你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險物品搜查沒收，再在放學後親自交還給本人。這樣會有效降低學生在校發生事故率，能保障學生的安全。

坐在位置上，你無需再拿出一大疊書本，“文件管家”能自動投影出今天所需的學習內容。“文件管家”是藏在書桌下的一臺超智能電腦，這臺電腦智能清晰的算出你今天所需的學習時間、小測內容等等。一來這樣可以減少老師的聽寫小測負擔，二來可以激發學生的興趣，讓學生們愛上學習。

上課時，黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現出今天學習內容的.，還可以隨時準確地回答學生在課堂上的疑難問題。電腦上課很有意思，也許電腦並不能像老師那樣聲情並茂又激情地上課，但電腦可以設計出許多適合各個階段學生的小遊戲，讓學生在電腦上完成。當然，課後作業也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評改作業，又能讓老師少操一份心了。

也許會有人提出問題——既然各個學科都是由電腦來教學，那麼老師幹嘛用呢?老師的工作可不遜於電腦，這些電腦的“幕後主使”就是老師。一位老師操縱一個班的電腦，每個電腦的所有程序根據老師針對學生個人瞭解而進行更改。

放學後，學生是通過各個班級專屬通道來到校門口。每個家長必須經過登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會先安排在教室內做作業，待到他們的家長來了，經過嚴格登記後才能接走孩子。

這就是未來的學校，也許在不久的將來，這個美麗的夢想就會插上潔白的羽翼，飛向藍天……

未來的學校作文2

未來的科技突飛猛進，我們學習生活的地方——美麗的校園，真是變得越來越科技化啦！

無論是嚴寒，還是酷暑的天氣，只要一走進校園，都會變得像春天一樣溫暖，還有微風拂面，讓人覺得非常舒適。這是因爲工人們給學校安裝了特殊的光合玻璃，讓它們罩住學校，調節室內的溫度，並製造出虛擬風，給學生創造了最好的學習環境。

在教室裏，傳出琅琅的讀書聲，那是和藹可親的“老師”正在給同學們讀課文呢！這位“老師”讀課文的聲音真優美啊！並能做到停頓的時間非常恰當，還富有表情，真可以算是一位優秀的教師了。只是，這位教師怎麼這麼矮呢，身高還不足1.40米？原來，未來的教師全部都是機器人。這些機器人都裝載了知識的精華，又懂得許多學習遊戲，在上課的時候能把學習的氣氛調動起來，讓學生們熱愛學習，覺得學習是一件很快樂的又很簡單的.事情。在學生的座位上，同學們都在專心致致地聽機器人老師讀課文，聚精會神盯着自己的“書包”。什麼什麼？這些學生也真是太三心二意啦！其實這是先進的電子書包，裏面包含着所有的課本。只要一搜索，就能找到所需要的書，又非常輕便。你可能會擔心電子書包對人體的輻射太大，傷害眼睛，這其實一點兒都不用擔心。科學家在25世紀發現了一種新元素，叫“視元素”。用這種元素做成的任何電子產品，即使看再久眼睛也不會疲勞，反而視力會越來越好。未來的教室還使用了一種先進的設備，那就是——電子黑板，有了電子黑板，不再需要粉筆，只要老師想要寫什麼字，只要說一聲，黑板上就會立馬出現。

做早操和活動的地方是在一個人工大森林進行的。森林裏的樹木都是直接把種子種下去，再施一點超級肥料，一會兒就能長成參天大樹，使空地一下子就能變成茂密的森林，變得綠樹成陰，變得鮮花盛開，變成了可愛的小動物們的家。同學們每天都要先去森林的最中心——鏡湖做早操。他們先要隨着音樂的節拍，有規律的遊着泳，他們一會兒蛙泳，一會兒蝶泳，一會兒又變成了仰泳……真是，變化多端！因爲在這裏學生們可以呼吸最最新鮮的空氣，喝着最最乾淨的水，再加上每天都有煅煉，所以他們的身體都非常健康。

未來的學校，就像一個美麗的樂園。

未來的學校作文3

時光飛逝，一晃幾十年過去了，我又來到了我親愛的母校——xx縣實驗國小。

來到大門口，一個機器人向我走來對我說：“你好，吳恩在歡迎你回來。”“咦？它怎麼認識我？”經過交談，我明白了，原來只要在這個學校上過學的學生它都認識。

然後，我歡快地來到操場。原來巴掌大的操場已經變成了幾千畝地的操場，這裏還有枝繁葉茂的大樹，清澈見底的小河。瞧！地上有五顏六色的月季花，最引人注目的牡丹花，還有鮮豔的玫瑰。咦？地怎麼這麼軟啊，我故意摔了一跤，地像彈簧似的把我彈了起來。“操場真奇怪啊！”

教學樓在哪兒呀？我疑惑地想着。忽然，我看見了一些奇形怪狀、高大無比的樹木。這些樹木上的顏色也很鮮豔。我又做着像風一般快的`電梯來到了四樓四八班。哇！我被眼前的這一番景象驚呆了。這時的班級最多也只有十幾位同學。桌子也很大，如果想看一本書，只要按一下黃色的按鈕，然後在桌子上寫出這個書的名字，這本書就會立刻變出來。假如有一道題不會做，只要按一下紫色的按鈕，書桌上就馬上出現一個照相機，你只要把題放在照相機上，桌子就出現了這道題的解決方法，還會給你講這一類的題該怎樣做。如果有一個字不會寫，就按一下綠色的按鈕，然後在課桌上寫出這個字的拼音，屏幕上就出現了這個字，還會給你講解這個字的記法。

走出教室，我乘着電梯來到了八樓的圖書館。呀！圖書館的變化可真大啊！每個書架上都有一個小屏幕，這是讓你方便找書的。你只需要在屏幕上寫出書的名字，這本書就會自動跳到你的手上。圖書館還有一個機器人，它身上有兩個按鈕。黃色的按鈕的作用是：如果你想進入一個童話故事，只要按一下黃色的按鈕，面前就會出現一個門，你一進去，裏面就會演出這個故事的內容，機器人也會跟着你。藍色按鈕的作用是：你如果想出現在一個故事裏，可以按一下藍色的按鈕，這樣你就會進入這個故事的角色。怎麼樣，這個機器人神奇吧！

雖然這樣的學校現在還沒有，可是，說不定通過我們的努力，20年後就能創造出這麼美麗、神奇的學校呢！

未來的學校作文4

20xx年，陽光明媚，新的一年，新的一天，新的開始。

起牀洗漱完，我帶上每天上學必帶的手機和手環，準備前往學校。手機薄如紙張，輕如鴻毛，小巧玲瓏，放在口袋裏非常方便。我先拿出手機點開屏幕，早餐食譜迅速出現在我眼前。我在裏面點開我喜愛吃的預定好，以便到校門口領取。

我來到學校門口內設空調的餐廳，已有不少老師和同學在吃早餐。餐廳寬敞明亮，秩序井然，幾十個機器人服務員在工作。我在手機上一點預訂好的早餐，機器人就給我送來。

我大飽口福後，走進通往學校教學樓的電梯。電梯是透明的，可以清楚看到底下的老師、同學們陸續在向電梯走來。電梯不用按鍵，自個報數就可以根據數字來運作。

到達教室，我坐在座位上，拿出手環在桌子左上角一放，"滴"的一聲便是報到了。這時老師進來，就開始講述昨天的測試。有一位學霸得滿分，老師讓他講解一下答題思路並給我們展示。他在桌子上按一下，屏幕就彈在桌面上。他一邊講解，一邊在屏幕上演示答題過程。他的屏幕與講臺屏幕相連，我們直接可以看到他解題的全過程。

下課後，學校社團開展各種活動。我走進密碼社，開始感覺到裏面很是安靜，只有幾座機器樹立着，屏幕上閃爍着一大波由數字、英語組合而成的題。有一道題讓我疑惑不解而脫口而出："RSA–768這是什麼題啊？"這時候我們班的數學天才進入，開始給我講解這道題的含義，還順便告訴我密碼社裏有凱撒密碼、摩斯密碼、阿凡題等，專用來解密碼的`。

午飯時間，我和數學天才一起前往飯堂。我們在領飯窗口放上手環選菜，一會兒便有機器人端出飯菜。機器人是諶星科技公司研究出來的產品紅眼AI，可以跟我們對話。

下午，老師帶我們去地下室的實驗室做研究。裏面的材料多種多樣，可以配製出不同的實驗產品。

學校還有很多功能室。其中有一棟藝術樓，裏面有音樂室、美術室、書法室、舞蹈室等。

一天的學習結束了。我們帶着微笑，走出教學樓，迎着彩霞，踏上回家的路。

20xx年，應用高科技的學校，學習、生活設備齊全，形式多彩多異，真是我心目中最完美的學校！願這一學校早日出現！

未來的學校作文5

我認爲未來的學校會是這樣的：

當我們要進學校的時候，會通過一個刷臉系統。只要是這個學校的人，一刷臉之後，機器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進。”如果是個陌生人呢，刷臉之後，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？

一進教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙着收作業。一有了它們，就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業慢了。這些機器人是可以準時把作業交給老師的，但如果有人沒帶作業，沒有關係，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業的人，把手伸進這個包裏，昨天晚上老師佈置的家庭作業就能從家裏快速的傳送到這個包裏。到了晨讀的時候了，老師沒有發書，只發了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，爲什麼還不發書呀。只給我們發了一副眼鏡，這有什麼用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的.眼鏡，還有神奇的功效。”“有什麼神奇的功效呀，老師。”小明說道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟着讀你腦海中的字就行了。”“嗯，老師我明白了。”

上午的課上完了，同學們也餓了。就在這時，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學們有的細嚼慢嚥，有的狼吞虎嚥，同學們邊吃邊聊，覺得很開心。

下午的第一節課是體育課，同學們興喜若狂，老師帶着他們到了室內體育館，同學們有的在和機器人鯊魚比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......

體育課上完了，同學們都很開心，現在到了這天的最後一堂課，音樂課。音樂老師讓機器人學生和同學們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學們高，所以音樂老師讓學生們一起叫，跟一個機器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢。”同學們一叫，就把機器人學生打敗了，機器人學生唉聲嘆氣的說：“我們輸了。”同學們哈哈大笑。

你覺得我想象中的未來的學校怎麼樣啊？

未來的學校作文6

時間過得飛快，轉眼間就到了22世紀，我成了一位工程師，建立了一所太空學校。那是一個功能齊全的地方，不僅可以讓我們在輕鬆的氣氛下學習，還能讓我們更加快的掌握要學習的內容。

下面，就由我來帶領大家參觀這所太空學校吧！學校裏有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設計的。不過，我對自己設計得最滿意的還是那新穎奇特的“教學樓”了。

春天，教學樓被塗上了一層綠色的“天然油漆”，學生們就像小鳥一樣開心地在這裏學習、玩耍。

夏天，教學樓換上了藍色的“新衣裳”，學生們彷彿是在藍色的大海里歡快地游泳，無比輕鬆愜意。

秋天，教學樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們在果實累累的教學樓裏品嚐着知識的果子，汲取知識的養料。

冬天，教學樓換上了厚厚的“白皮襖”。學生們在雪白的世界裏探索未知的.謎。

每天早上，我們乘坐着宇宙飛船，來到學校。校門口，站着兩名機器人，只要從他們的身體背後刷一下卡，通過驗證才能進入學校。當放學時，再把這張卡刷一下，機器人便會通過他頭上的天線把信號傳給衛星，衛星就會立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒刷卡的話，機器人會叫衛星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒關係，不用擔心，我們都穿着校服，別看這校服很普通，用處可大着呢！因爲校服背面上有一個標誌，走丟了的話，只要到學校的微機房打開衛星標誌控制系統，查找您的孩子到底在哪裏，並在校服上的衛星標誌也會收到信號，提醒我們不要隨便亂走。

上課時，教師並不用上講臺上課，只要在講臺上打開筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，爲了以防萬一，筆記本電腦設置了“網絡爸爸”他能防止我們上網、玩遊戲等。教師只要點開“控制系統”點擊一個人的頭像，就能查看他的作業，多方便啊！教師再也不用感到疲勞了。現在再也不用整天揹着一個石頭重的大書包了，只用帶一個輕輕的筆記本電腦就行了。

下課了，學生們可以四處遊玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神祕的面紗。學校特地設計了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺、體育館……

啊，未來的學校多麼美好，多麼令人嚮往，只要我們努力學習，勇於創新，將來我們一定會創造出最美最好的學校！

未來的學校作文7

我希望未來的學校會是一個既漂亮又全能的學校。

未來的學校，有三幢大樓，第一幢大樓叫遊玩樓，每週星期五二節課下一直到放學，全校的學生都到那幢遊玩樓裏去盡情地暢玩；第二幢大樓叫做學習樓，在那裏，每週星期一到星期四都到那裏學習，讓全球最好的教師們來到這所學校教最優秀的學生們；第三幢大樓叫做展示樓，每週五上午到下午的一節課下，讓所有體藝全能的人在這裏展示他（她）們的才藝。

在學習樓裏，每個班級的東西都是電子的。夏天裏，只要開一個紅色的電源，就會散發出涼氣；冬天裏，開一個綠色的電源，就能散發出暖風，而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆，按一個電源，每個人的桌上都會出現課上的所有內容。

在打掃衛生的時候，開一個黃色的'電源，就會出現三個機器人，這三個機器人一會兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。

在放學的時候，有兩種方法不用家長來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址，就可以到家；第二種是坐上一個彈球就可以到家了，簡單地不得了。

我真希望現在的學校是這樣子，但我更希望未來的學校是這樣的。

時間過得真快你，一轉眼就到了二十六世紀。我們的學校也改變了，變得更美麗了，也變得更先進了。下面就請你來看看我們未來的學校吧！

在學校門口，有一個機器人，他會說會笑會問好，每天還會給學生們很多的“飛行器”，讓我們在課間玩兒地快樂：按一下上面的開關，身子就會飄在空中，再按一下，就還原成“行走模式”了。

學校的魚塘更可愛。魚塘中的魚兒們會根據水的深淺來改變自身的顏色。會發光，也會跟同學們講一些自己親身經歷過的故事。

進入校園的教學樓裏，迎來你的是新版的“XC”電梯。它金光閃閃，堅硬無比，出盡了學校的豪華的派頭。

進入了XC電梯，只要說“我想去四樓”，剛剛說完這一句話，XC電梯門立即自動打開。觀察一下身邊的處境，你才發現自己已經到四樓了。

在教學樓裏，地板是用棉花糖製成的。空氣中也飄着潔白的雲朵，我們也可以用腳採在雲朵上嬉戲、玩耍。

在下課時，我們可以把機器人發給我們的飛行器帶在身上，這樣我們就可以自由地在學校裏進行飛行比賽了。

走進教室，我們會發現在離自己身體五十釐米的地方有一圈五顏六色的光層，正是這些光層給它的主人帶來溫暖，因此，即使大家在不同的環境下，也會感到舒適。

正是這未來的校園給了我們多大的方便。啊！我們愛我們未來的校園。

未來的學校作文8

轉眼100多年過去了，科技十分發達，人類不再破壞地球了。我再一次來到九道國小，來參觀100多年後的學校。

走到學校門口，一個電子門開了，我便走了進去，一進門就有許多樹，那棵古樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走着走着，看見幾只小猴，我問身邊的人，爲什麼學校裏有猴子，他們告訴我：“這是學校的‘自然區’，同學們上自然課要到這兒上，所以養一些動物讓孩子們去觀察這些動物。”我在這個‘自然區’裏走了走，發現還有許多動物都在這片樹林裏，有：鳥、兔子、小貓……我走到‘自然區’中間，發現了一個小池塘，池塘裏有魚、青蛙等動物，美麗極了。

學校裏還建有宇宙閱覽室、生物生態館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是由“總管”——校長，親手設計的。可是，我對這套設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。

“春意盎然”樓，一個充滿希望的名字。萬物復甦了，小草發芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。這個樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這裏感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。

“夏日香氣”樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙着學習。夏季樓裏一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發學生的好奇心，培養他們的創新精神和實踐能力。

我們漫步在“收穫金秋”樓裏的林蔭道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的`彩霞披着一層似紅似金的綵衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最後的微笑。你們看，這樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着學生的情感，培養學生樂觀、豁達的性情。

“冰清玉潔”樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下着，誰也沒發覺。四周白茫茫一片，只有同學們的臉蛋是通紅通紅的。這樓像一位不愛說話的老爺爺，他向我們幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。

我隨便進了一個教室，發現講臺上是個機器人，它在給同學們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標，機器人點着鼠標。同學們的書是一個小盒子，要什麼書就變成什麼書，筆是一根小棍，要什麼筆它就變成什麼筆，同學們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動門。

100年後的“九道國小”隨着科技的發展日新月異。可是無論如何，那鮮豔的五星紅旗依然在迎風飄揚。什麼都可以變，只有她是永恆的

未來的學校作文9

學校是我們學習的地方。隨着科技的發展，相信我們未來的學校也會更加美，各種設施更加先進。下面我們一起看看作者想象中未來學校的樣子吧。

在20xx年6月23日，我收到了一封王平宏校長的邀請函，邀請我在9：00之前到達我兒時的母校—“跨塘實驗國小”參觀。不過現在只剩6分鐘時間了，更何況我還在非洲的熱帶森林做考察呢，這可怎麼辦？不用我擔心，看！我的助理回來了。她打着特快號飛機來接我了。你們知道嗎？坐上這架飛機20分鐘可繞地球一週。我坐上它，2分鐘就到達了我的母校。

我和王校長打過招呼後，他便帶我去參觀現在的教學樓。

“哇哦！”我對着眼前那個像膠囊一樣的電梯，情不自禁地發出一聲驚歎。

“這個是小火箭電梯，是中國工程院最新研製的學校專用電梯。以前，我們從1樓爬到4樓還是比較累的。現在你只要把食指放到感應器上面，3秒鐘，電梯就會把你送到你想去的地點，成功率100%！”王校長笑着給我介紹。

我親自試了一下，果真只要3秒鐘我就到達了四（4）班教室的門口。向教室內看去，我發現他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢！

王校長又跟我介紹起來這款“高科技鋼筆”來：“你看，那個同學的`鋼筆發紅光了，說明他的坐姿不端正；而老師戴着與鋼筆聯網的耳機，可以不用眼睛去觀察就知道是誰的鋼筆發紅光，然後立馬過去幫他們改正。”

我豎起了大拇指。

突然，教室的裏響起了一陣“叮叮咚咚”的鈴聲。王校長還是很有耐心地向我介紹：“這是午餐鈴。”他又指了指四（4）班的大屏幕，說：“學校每天會提供3種風味不一樣的飯菜，任學生自己挑選。比如，你今天想吃A套餐，你就可以按一下椅子上的A按鈕，A套餐飯菜就會立刻出現在你的面前。還有，如果你想加飯，你就可以長按按鈕D，你的桌子上就會出現一碗米飯。你吃完後，只要輕輕的按一下‘Z’按鈕，餐具就會立馬消失，是不是很方便？”他頓了頓又說：“自從有了這些高科技，我們的學生節約了很多寶貴的時間，成績也提高了很多。”

參觀到這裏，我突然想起了我還不知道王校長請我來學校幹什麼呢，便問他。他說：“我知道你現在在非洲做生態研究，所以，想請你爲我們四年級的同學做一個關於非洲動植物的專題講座。”

“沒問題！舉手之勞而已。”說着，我們走向學校的報告廳……

未來的學校作文10

光陰似箭，一轉眼就來到了23世紀。

我是一名老師。早晨，我開着水陸空三棲車來到學校。學校呈一個橢圓狀，被一層透明的保護皮包裹着。別看這層保護皮薄，用處可大了。外頭電閃雷鳴，風雨交加，保護皮內的學校還是陽光明媚呢!學校懸浮在空中，像一個海市蜃樓。

走進學校，智能攝像機根據我的身體特徵分辯我是誰後，我將隨身物品放到通往辦公室的運輸機上，乘快捷電梯來到教室。

進教室，吵鬧的教室立刻安靜。教室中間，桌椅圍着講臺擺了兩三圈，方便聽課，互動。桌椅看似普通，卻是高科技產品。上課時只要我想到了一個場景。我們就會到達那個地方。我講到了驚濤駭浪這個詞，大家就坐到了一艘船上，在海面上漂流。突然，烏雲密佈，驟然間下起了狂風暴雨。天上似乎有人在潑水似的，豆大般的雨水砸在海上，發出了“嘩啦啦”的聲音。大家乘風破浪，海面掀起了巨大的浪花，像一面牆似的撲來。眼看大浪就要來了，同學們情不自禁地把手擋在頭的前面，眯起了眼睛，大浪嘩地一聲過去了，同學們都好端端的.，這就是6D。大家議論紛紛，稱讚不已，既開心了一場，也深刻地去理解了“驚濤駭浪”這個詞。

而學校的操場上，安全設備一應俱全，都是些隱藏在各處的尖端科技。下課了，每位同學都在操場上玩耍，我走着，看到一位一二年級的同學正穿着“飛天鞋”玩耍。他正飛到高空中，突然，鞋子失靈了，抖動了一下。就從從空中飛快的地掉了下來。旁邊的同學看了，都心急如焚，爲小弟弟捏了一把汗。不過別擔心，學校裏的每塊磚都配有感應設備，在保護皮裏都有效。一塊磚感應到了，磚上變出了一塊軟墊，然後就像彈簧一樣射了出去。穩穩的把小弟弟接住了。小弟弟豪發無損，就是被嚇得臉色蒼白，同學們都嘆了一口氣。哎，真是虛驚一場。而如果說遇到自然災害，就如颱風，學校就會進行人員疏散。且開啓固定模式，來預防災難。

未來的學校是多麼的好啊!這還要靠我們認真去學習，長大以後去創造、發現，來實現這個美好的夢想。

未來的學校作文11

未來的學校

我的想象彷彿乘坐着宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學校。這時我沉浸在美好的幻象之中……

校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫面。

校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以爲我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環，圍繞着運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學們可以在上面踢足球、做遊戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學品嚐。

運動場的正前方是用植物編成的現代化教學大樓。房子裏面冬暖下涼，因爲這些植物可以自然的.調節裏面的氣溫。教室裏面的黑板是用電腦熒屏製成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕鬆的進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以後可以吃，在也不產身生那些污染環境的垃圾。

運動場的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，裏面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂室、美術室等特長室。第三層是生物科技館，裏面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐着時光隧道車去古時侯考查察。

未來的學校是多麼令人神往啊！這一切還是靠我們今天腳踏實地認真學習，長大後去發明、去創造、去實現這美好的夢想！！

未來的學校作文12

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。一看錶，“哎呀！9點了，我還約了小珍一起參觀她所在的太空國小呢！”我騎上火力摩托車，一路飛到了太空國小大門口。小珍早就到了。只見，她手裏拿着一張藍卡，見我來了，便把藍卡往大門口上一插，門便開了。原來，這是身份識別卡。

來到教室，我發現這裏沒有課桌，也沒有課椅，同學們坐的都是能浮起來的一個東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個按鈕，按下去，一個觸摸屏的課本就會出現在你的面前。”正在這時，黑板上出現了一個屏幕，屏幕裏的人正是老師。老師說：“請把昨天佈置的作業交上來。”聽後，同學們陸續把作業塞到一個小孔裏。原來，通過這個小孔，老師就可以在電腦上改作業了。

下課後，我來到外面，四處尋找操場，找了半天也沒找到。經過打聽，才知道校長爲了節省面積，就把操場建在了地下。操場四周有許多小燈，照得操場跟在地面上一樣……

太空國小的奇妙無處不在，歡迎你來參觀！

在我的心裏，一直有一個藍圖，那就是希望將來的某一天，我們未來的學校可以變成這樣。

時光飛逝，轉眼間就到了20xx年，我乘坐着飛船來到了我心目中的未來學校。

校門口有個機器人，歡迎我們來到學校。機器人什麼難題都難不倒他，機器人還會爲新來的小朋友提供學校美麗的畫面。

校園的'中心是個大型的操場，上空有個蓬子，下雨時，它可以爲我們遮雨;晴空時，上面的頂蓬會開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場分爲兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個足球場，同學可以做遊戲，踢足球;第二層是設有先進的體育設施，有電子籃球場、游泳池、乒乓球場……這些都是用電子機器控制的。操場周圍有花園，裏面有花、草、還有果子呢！操場前面是一棟教學樓，房子裏冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學。你寫字姿勢不對，會發出信號，要你糾正;書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會產生垃圾污染環境了。

這就是我們未來的學校，啊！原來我心目中的未來學校是那麼的令人神往！不過，我想這一切都還需要我不斷的去努力創造。讓我們大家一起從現在開始努力，我相信，我們未來的學校一定會變成現實！

未來的學校作文13

星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿了一本科幻書來看。我看着看着漸漸的進入了夢鄉。

哎呀！上學時間要到了，我趕緊往學校跑去。當我來到學校門口，擡頭往裏一看，呀！這哪是我們的學校啊！只見校門上方閃爍着4個大字——“未來學校”。這所學校簡直就是一座大花園嘛！那花園裏的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語，各種顏色的小花從草叢裏鑽了出來，它們張開笑臉迎接着每一個學生，在每一朵小花身邊都有一個婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴着花朵兒們。咦！校園裏的大樹呢？哦，那些大樹變成了一把把巨大的.綠傘錯落有致的站在校園裏，他們像威武的戰士一樣守衛着校園。孩子們在這裏追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢裏翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新信息。

我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊裏。我們就在這飄着幽香的教室裏讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有了一個：“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時教室裏哪裏不安靜，教師會隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧。”的一聲，“小愛心”會瞬間從花的頂上來到教師的手中，指着發出聲響的地方。此刻，教室裏立刻安靜了，隨後“小愛心”又“哧。”的一聲飛回花頂去了。

我們教室的牆壁看起來是粉紅色的，據科學考證，這種顏色對我們人的視力是很有幫助的。但是，爲了讓學生們的眼睛能適應不同的環境，有時根據光線的強弱或處在不同角度，牆壁就變換成不同的顏色，這樣，學生們的視力就不會受損。教室的牆壁還有個特殊功能。每到晚上學習時，牆壁變更白了，黑板也變白了，而粉筆卻成了黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰了嗎？

還告訴你一個祕密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動時玩耍的地方，學生們在那裏盪鞦韆、玩遊戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不會受傷。每當上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機就快速有序地把學生們安全送到教室去學習，下課時則把學生們送到。

“張毅宇！張毅宇！你怎麼睡着了呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢中。情景歷歷在目，我擡頭對爸爸說：“我去‘未來學校’上學去了。”

未來的學校作文14

星期一的早上，我被一陣鬧鈴聲叫醒，一睜開眼發現睡在一個陌生的房間裏，周圍的一切都散發着柔和的白光。叫醒我的是牆上一個書本大小的顯示屏，上面滾動顯示着一行字“2114年7月7日”。一開始我都驚呆了，穿越這種事竟然發生在我身上。可又一想，在未來的世界過幾天也沒什麼不好呀！於是我就開開心心準備去上學了。

走到學校大門口，學校的大門一下自動打開了，我有點吃驚。我跑到我們2-5班的教室，坐在自己的位置上放下書包，我發現未來的書包上面有許多按鈕，按什麼按鈕就會飛出什麼學習用具。我看了一下課程表無意中說了一下語文課，課桌裏突然跳出一大堆東西，有語文課本、字典、書寫本、鉛筆。嚇了我一大跳，原來這個課桌可以自動進行課間準備。

上課了，每個同學的面前出現了一臺電腦，電腦自動開機，老師出現在電腦屏幕上，開始講課。聽着聽着我沒聽明白，想問問老師，剛想開口課桌上突然多一個按鈕。我明白了，當同學們想向老師提問，就可以按這個按鈕。

不一會兒就下課了，同學們都向一個特別別緻的教室跑去，我很好奇，跟着同學們一起跑了進去。進去才發現原來這裏是一個想象間。同學們只要進去，在心裏想象一個東西，這個東西就會出現在你的眼前。這個想象間是用來培育同學想象力和創造力的。

玩了一會兒，我突然想喝水，這時眼前就浮現出一個水杯和吸管，對着吸管吹口氣，水就自動流到嘴巴里了。

未來的學校太有意思了，我在這裏什麼都看不夠，學不完。可是時間過得太快了，很快就放學了，其他同學們紛紛走出學校。我跟着走出教室，發現旁邊有一個黑皮膚的同學，我就問他：“你暑假也去學游泳了嗎，曬這麼黑，忘記塗防曬霜了吧？”他說：“當然不是了，我是從非洲大草原上來上學的'”，我嚇了一大跳！連忙問他：“這麼遠你怎麼回家？”只見他把一個巴掌大的東西放在地上，說一聲：“變！”那個東西就變大了，帶着他一下子飛走了，我才知道這就是校車。我也在書包拿出我的校車緊跟着他飛走了。

後來幾天我發現未來學校更多神奇的功能，比如神奇音樂樂器間、泡泡操場、全自動圖書館、全能的實驗室等很多很多又好玩又能學知識的地方。

未來的學校作文15

隨着科技的發展，在未來，許多新奇的事情都會發生，在學校中也不例外。未來學校，不同於傳統的學校，非常特別。

學校裏的大門很安全。學校大門上安裝了一臺攝像機。只要你經過大門，大門上的攝像頭就會對你進行掃描，輸入電腦，再檢測你的資料。如果確認是該校的學生，而且近期沒有什麼傳染病，學生就可以輕輕鬆鬆地進入學校；如果發現不是學校裏的學生，或者有什麼傳染病，立即就會發出警報，你就被攝像頭鎖定，保安會不讓你進學校，而需要接受調查。大門攝像頭自動完成這些事，只需1秒就可以了，非常快。

進入大門，會看見一棟棟漂亮的教學樓，教學樓之間均有電梯連接。在教學樓的入口，有一臺大型電梯，電梯上有紅外線自動掃描儀，學生身上配戴的一個軟件，掃描儀可以分檢，知道你是幾年級幾班的學生，然後傳送到電梯，學生根據顯示，乘坐相應的電梯到達班級。

教室是智能化的。老師在黑板上寫字，不用手寫，只要口說，文字就出現；牆體是可以自動調節教室裏的溫度；講臺有自動檢測學生作業情況的儀器；課桌可以隨意調節大小和高低……

操場是同學們活動的地方。未來學校操場跑道特別漂亮，材料是無毒環保的。中間是標準自然草地足球場，綠茵茵小草都一樣高，都那麼柔軟。當足球要踢過界時，足球場上會形成一個隱形牆，足球就會輕輕彈回場內。冬天下雨、下雪，夏天烈日炎炎的時候，學生不在上面活動，而在操場下面的`體育館活動。這種體育館，冬暖夏涼。館裏設有籃球、乒乓球、羽毛球等各種場館。

一個學校裏，圖書館是非常重要的。圖書館裏，藏有科普知識、文學、社會、藝術等上萬種圖書。圖書館裏，有許多電子指示牌，你只要對它說出想要的書，指示牌會告訴你在什麼地方，怎麼走，你很容易就能找到你需要的書籍。如果你要借書，把書對着大門旁的電腦掃一下，再錄入你的指紋，電腦就把書的信息輸進去，也知道是誰借書了，管理員一看，手續很快就辦好。

學校逢節日要舉行文藝節目表演的時候，未來學校有地下禮堂。禮堂裏十分寬大，可容納幾千學生。舞臺鋪的是高級柔軟地板，還可以旋轉，按一下按鈕，舞臺就會旋轉180度，這樣更換舞臺背景就太方便，也很及時。

這是所未來的學校，是可以給學生提供一個安全、快捷、舒適、智能的教育和學習環境的學校。