我的班主任老師作文400字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的班主任老師作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在成長的道路上，我是一棵正在茁壯成長的小樹，我的身旁總有一位辛勤的園丁爲我澆水施肥。在成長的道路中，總會有一些黑暗讓我感到害怕、迷茫，這時，我的身旁總有一支散發着柔光的蠟燭指引我走出黑暗。“蠟燭”自己卻一點一點地被燃燒……這“園丁”這，“蠟燭”就是我們的老師。

我的班主任老師姓魏，她長着一雙明亮的大眼睛，細長的眉毛，烏黑的短髮，高高的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑起來，很迷人。

她是我們的語文老師。她教我們的時候，具有三種不同的性格。有時像一隻威風凜凜的老虎，讓人敬畏。有一次，上課鈴響了，同學們仍然在教室裏玩耍。突然班主任老師走了進來，兩隻眼睛注視着大家，同學們立即閃電般地朝教室裏跑去，端端正正地坐好，看着老師，黨史，教室裏鴉雀無聲。

有時她像一位慈愛的母親，細聲細語地教導我們，無微不至地關心我們，鼓勵我們，直到我們完全懂了，她才微笑地說：“好！”

有時，她還像一頭老黃牛，不知疲倦地在教學園地裏辛勤地耕耘。有一次，放學的鈴聲早已響過，而我們還有一些難題還不能解答，她不顧疲勞，仍然孜孜不倦地爲我們講解，直到我們理解了，她才放心地回家。

魏老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們每位同學。

高挑的身材，白白淨淨的瓜子臉，高高的鼻樑上架着一副紅框眼鏡，顯得十分斯文，一看就知道是一位人類靈魂的工程師。她，就是我的班主任——江雅敏老師。

江老師的特色“菜”，就是講課講地繪聲繪色，娓娓動聽，讓大家欲罷不能。不信？那我就帶你們去欣賞一下吧！“所見，牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”老師那甜美動聽的嗓音在教室裏迴盪，就像是黃鶯在唱歌。大家聽得津津有味，一個個身臨其境。突然江老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆，因爲我的思緒已經進入了老師的詩歌裏，直到倪愷彬捅了我一下，我才被拽了回來，但還是回味無窮。

江老師雖然講課生動活潑，但是教訓起同學來可一點也不含糊，任何違紀行爲都逃不過她的眼睛。

記得有一次，有一個同學在課堂上竊竊私語，江老師不聲不響，輕輕地走到他後面，點點他的頭。他剛想開罵，可轉過頭來，發現江老師正笑眯眯地盯着他，溫柔地說：“繼續，繼續。”他頓時傻眼了，身體好似被施了魔法似的，一動不動。還沒等江老師發話，他就乖乖地拿起筆奮筆疾書。

這就是我們的江老師，她和藹中不失威嚴，文靜中不失銳氣。

她中等身材，黑色長髮，圓臉，敏感的耳朵，明亮的大眼睛嵌在彎彎的眉毛下。她是我的語文老師，吳，也是我們的班主任。從高一到現在，她陪伴我們一路成長了三年多。

吳老師是一個溫柔細心的人。他對待學生就像對待自己的孩子一樣，這讓我們感到更加親切。她講得非常生動漂亮，所有的學生都非常喜歡她的課。她對我們的學習一絲不苟，每次都認真批改作業，發現問題耐心解釋，同學們都很尊重她。

吳老師的眼睛好像會說話。每當有學生在課堂上做小動作，老師都會用銳利的目光盯着他們，彷彿在說:“快坐下，認真聽！”每當我們做得好的時候，老師都會用她溫柔的眼神看着我們，彷彿在說“還不錯，繼續好好幹！”

吳老師不僅對我們的學習要求嚴格，而且處處關心我們。記得那是一年級的體育課，同學們在做一個列隊練習。我不小心被後面的同學推倒了，正好摔在一塊小石頭上，鼻子和眼角都破了，差點哭出來。吳老師發現後，趕緊帶我去了她的辦公室。她一邊溫柔地幫我處理傷口，一邊溫柔地問我:“伊尹，疼嗎？”突然感覺到媽媽的溫暖，臉上的疼痛減輕了很多。直到現在，每當回憶起這件事，心裏都會覺得很溫暖。

親愛的吳先生，感謝您默默無聞的付出，教會我們知識，陪伴我們成長。教師節快到了，我想真誠地對你說:“老師，你辛苦了！祝你節日快樂，永遠幸福！”

我從一年級到三年級，有一個教學認真的數學老師薛老師。

薛老師有着烏黑烏黑的長髮，水汪汪的大眼睛，漂亮的瓜子臉和小小的嘴巴。薛老師長得特別可愛，打扮的也非常時尚。

薛老師的心情很像變色龍”。一次，我們在外面認真的讀課文，薛老師微笑的看着我們，整個人變成溫和的粉色；上課時，有一些同學的練習題沒寫，薛老師發怒了，立馬變成了嚴厲的`紅色，對不寫作業的同學進行了嚴厲的批評。下課了，我們去問老師題，薛老師又變成和氣的綠色了。

還有一次，一些同學在座位上玩，被薛老師銳利的眼睛發現了。這下糟了，薛老師眼睛一瞪，原來薛老師又變成了憤怒的火紅色。大家說，我們的薛老師像不像變色龍”呢？

老師像明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向灑滿陽光的成功之路。雖然變色”是我自己觀察的，但我希望薛老師永遠是開心的綠色，我愛我的老師。

程老師是我的班主任，她長得可漂亮了。一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，彎彎的眉毛像兩個小月亮，高高的鼻樑上架着一幅近視眼鏡，紅潤的嘴脣像塗過口紅似的。

這個漂亮的程老師對我可關心啦！有一次，我考試得了第三名，心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣。就在我得意洋洋地到處炫耀自己的成績時，程老師把我叫了去。老師指着我的試卷說：“這次考試，雖然你的分數在班級裏是高的了。可是，你想過沒有，這幾道錯題，難道你做不出來嗎？”

我仔細看了看那幾道題，不好意思地低下了頭。我的臉紅一陣白一陣的，心兒“咚咚咚”地跳個不停。是的，那幾題完全不應該做錯的，都是我太輕敵造成的。我想：程老師對我這麼關心，我一定要爭取每次都能取得好成績。

程老師不僅關心我的學習，還關心我的生活。記得有一天下了大雨，我淋溼了。程老師看見了，連忙進屋拿了一件她女兒的衣服給我，說：“快換上，彆着涼了。”我換上衣服，覺得身上特別暖和。那一天，我上課特別認真。

我和程老師相處了整整三年，我真希望她一直教下去。

我的班主任老師——劉老師。她中等身材，一張白皙的臉上，鑲嵌着一雙大大的眼睛，高高的鼻樑下有一張不大不小的嘴巴，一頭烏黑髮亮的捲髮，只是發稍微微有一點兒黃色。她每天幾乎都穿着紅色或黑色的衣服，我猜老師可能是喜歡紅色、黑色吧。劉老師很漂亮，同學們都很喜歡她。 在學習上老師對我們很嚴格。記得有一次老師讓我們寫字，有一個同學沒把字寫好，老師讓他寫了好幾遍，直到寫準確，記牢固爲止！每天下午放學的時候，老師都要檢查教室的地面，如果誰的地方髒，誰就做第二天的值日生。 老師也很幽默。有一次上課老師在黑板上板書，有幾個同學在下面說話，老師轉過身子說：“我好象生病了，腦袋嗡嗡得響。”這讓我們開懷大笑，那幾個說話的學生也不好意思的低下了頭。還有一次在火災逃生演習的時候，有一個同學沒帶毛巾，老師說；“如果在火災中你們不用毛巾的話，就很快會over的!”

在平時老師又像媽媽一樣關心我們。一次學校組織去西柏坡，在回來的路上，突然，有一個同學暈車，吐了。一股怪味剎時向四周擴散，我們連忙用右手的兩隻手指捏着鼻子，嘴裂得像吃了八個苦瓜一樣，舌頭也吐了出來，還把頭使勁扭向一邊，左手自然地在一旁扇着，可是，老師卻和我們恰恰相反，她連忙起身給那個同學把髒東西收拾乾淨，還關切地問：“有哪兒不舒服嗎？” 劉老師就像媽媽一樣關心呵護着我們，讓我們健康成長。長大以後我也要當一名好老師，也要這樣關心愛護我的學生們。

我的班主任老師姓謝，有着一頭長長的披肩黑髮。她的眼睛可機靈了，講臺下的同學們哪怕只是動一動小指頭，眨巴一下眼睛，她都看得一清二楚。她的眼睛滾圓滾圓的，眼神裏總是透露着一股“殺氣”，瞪起來嚇死人。誰要是讓她這麼瞪上一眼，不起滿身的雞皮疙瘩，也會嚇昏過去。

俗話說：“城市套路深，我要回農村”，哪怕城市的套路有多麼的深，我都永遠相信一句話：“我走過最長的路，就是謝老師的套路。”

還記得那節作文課，謝老師講到姚星同學寫的一句“李秋的王者（遊戲）打得特別好”時，祕密套路就這麼向我們打開了大門。

謝老師微笑着，眼神中完全看不出嚴肅和認真，只有有趣和平易近人，讓我們全然不知她的魔爪已伸向了我們。

在謝老師的索問下，我們毫無防備地高聲吶喊着平日裏玩遊戲的各種狀況，以及玩遊戲玩得最熟絡的同學的名字，黑板上很快寫滿了玩遊戲的同學們的名字。突然，謝老師猛地收住了笑容，然後撲哧一笑，對我們說：“啊，恭喜，我要把這個黑名單發到QQ羣裏。”說罷，她就這麼笑着盯着我們。這種“冷暴力”攻擊讓我們動彈不得，後悔萬分。謝老師彷彿一隻老鷹，冷冷地盯着她的獵物，又好似一隻狐狸，狡猾地望着我們。於是，無可奈何的我們不得不在逼問下又吐露出了一些信息。直到最後，同學們紛紛哭喪着承認是自己倒黴，不夠聯盟，自己害了自己。

這就是我們的班主任——謝老師，一個套路深的老師，一個讓我既怕又愛的班主任老師。

我最敬佩的人我們現在的班主任李老師。她有一頭烏黑烏黑的捲髮，瓜子臉，皮膚白白淨淨，一雙炯炯有神的大眼睛下面長着一個高高的鼻樑，還有一張能說會道、幽默風趣的嘴，以及一對靈敏的耳朵。

她喜歡穿風衣，喜歡在風衣裏面穿着連衣裙，搭配黑色的褲襪和一雙黑色的皮鞋，顯得時尚、端莊、大方。

李老師對我們很負責任。記得有一次，第一節課我們考了試，李老師第三節課就把卷子發下來了。我知道老師很辛苦，才能在這麼短的時間內把卷子全部都批改完畢。

有一天最後一節課時，張一丹的頭被高年級的球打了。李老師知道後連忙跑到操場上，關切地問：張一丹，沒事吧，疼不疼？”李老師把張一丹扶到醫務室，拿了一個創可貼貼在他的頭上。過後，張一丹告訴我，她感覺心裏很溫暖。

這就是我們的李老師，一個溫柔又嚴厲的老師，一個有愛心、負責任的老師。

我的班主任宋老師，她鼻子尖尖的，有時鼻樑上還掛副老花鏡眼鏡，眼睛圓圓的，可就是看東西有點模糊，嘴巴甜甜的，總是能讓我們打起精神，最讓我們敬佩的是那對順風耳，只要宋老師轉過去寫黑板，總有同學說小話，這時老師的耳朵就派上用場了，以光一般的速度，說出是誰在講話，使我們再也不敢說話了。我和宋老師就有這樣的一件事。

20xx年的時候，我還不知到怎樣打掃廁所，宋老師給了我一次機會，讓以前的廁所主管教我怎樣[掃廁所，我一開始不熟悉，結果不符合宋老師的要求，後面我繼承了廁所主管的位置，把廁所掃的一次比一次好，是宋老師這樣的慧眼，看中了我這樣的才能，所以才能讓我們班天天都得衛生紅旗。

20xx年也就是今年，在這學期，李添翼很頑皮，宋老師欲擒故縱，不採用對着幹的辦法，您說：“隨你去！”想不到這一招可把李添翼愛學習的興趣給激發出來了，期會考試，語、數、外都考了優！這就是宋老師教育有方的成果啊！

宋老師，您是快滿五十歲的人了，但還是堅持不懈地教書，使您的頭髮增添了許多銀絲，我曾記得宋老師有一句這樣的名言“不經歷風雨，怎能見彩虹！”

我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。

李老師比我媽媽大一點，每天晚上都認真備課，經常很晚才睡。

李老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學不小心把腳摔流血了，李老師非常着急，便親自把那個同學扶到醫務室，讓醫生悉心照料。李老師的行爲，至今仍讓我們感動。

李老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍着玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍起來。老師怒髮衝冠，大聲說到：“古瑞（同學的名字），今天下午你留下。”說完，老師又津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了。

李老師很關心我們。一次，老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做，便立刻給他的家長打電話，說老師要留他補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎麼回事，他說：“老師的耐心真好，把我留到六點鐘都不嫌累。”我們鬨堂大笑，說：“不是老師耐心好，是老師非常關心你。”

我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

敬愛的周老師：

我的班主任老師她姓周我們都叫他周老師。周老師她很純樸，她的心地很善良，很愛乾淨，周老師每天早上穿的衣服都是乾乾淨淨的，讓我們看了就很舒服。

周老師很喜歡練字，讀書，周老師滿腦子裏裝的都是知識，做起事情來總是一絲不苟的，周老師還很有愛心，比如上一次眭義把腿給蹭破了一大片周老師看見了立刻，馬上讓戚晨磊和張哲源同學把他送進醫務室。

周老師她有一頭漂亮美麗的金色頭髮和一雙烏黑髮亮的大眼睛，身材又瘦又高好看極了，但是更美的是周老師那顆善良，無邪的心。

周老師爲我們付出了很多很多，我們用盡一生也還不完的，但是我們卻用周老的傷心來報答他以前周老師遞給我門無窮無盡的知識可我們還在一直氣周老師，有時我真因該拍拍自己的良心問問自己這樣值的不值可我一直不敢跟周老師說一句話周老師請您原諒當時天真的我，我上到五年級才知道周老師身上一直生着病當時我真恨我自己爲什麼不好好珍惜這美好的時光到頭來受傷的不只是有周老師還有我。因爲看不我自己的好老師我是多麼的傷心啊！我真的排氣我自己的良心問了問自己是誰不顧一切把淵博的知識傳遞到我自己的腦子裏而我卻不來報答他我真感到羞愧，臉紅，但是周老師卻用她那顆真誠善良的心來教育我，啓發我。

我的周老師我知道自己以前是那麼自私，可惡我這呢稱的送上了一句對不我我錯了，這個學期我一定要拿95分以上來報答你。

龐軒

五（2）班

人們經常用來讚揚老師的一句話是：老師像是辛勤的園丁。而我們就像是一棵棵幼苗，在園丁的辛勤撫育下茁壯成長。

記得我二年級時的老師姓陳，她有着無比的親和力，她很胖，一雙葡萄般的眼睛炯炯有神，她笑起來很可愛，給人一種平易近人的感覺。

她很照顧我們，經常給我們過生日，記得有一次，媽媽接我接晚了，全班同學都走光了，只有陳老師陪我一起等我媽媽，我媽好久都沒來，老師就說：“你在這等我，別亂跑，我去給你買根雪糕！”儘管我再三推辭，陳老師還是進了校門口的小賣店，爲我買了一根“手拉手”雪糕，就在這時，我媽來接我了，我和媽媽跟陳老師說一聲再見，就匆忙地走了。還有一次，我們班有一個同學發燒了，老師特別着急，先給那名同學家長打電話，然後給那名同學拿熱水袋，還讓我們到衛生室給那名同學取藥，不一會那名同學的家長趕到了學校，他萬分感謝陳老師，而陳老師只是一笑而過。

雖然她已經不再教我們了，可她那親切的笑容，溫和的眼神還深深地印在我的腦海裏，讓我永遠都無法忘懷。

我們班的班主任是吳金梅老師，她教我們語文。我們都親切地叫她吳老師。吳先生的頭髮又長又黑。她的臉像一個框架。她的眉毛細長；她的眼睛閃閃發光，像DIA的一樣。

吳老師，我想對你說:“你講的課太豐富多彩了，每一節似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個多彩的新世界。”你就像一支永不停止的蠟燭，你將永遠守護着我們。如果我們是船，那麼老師就是船帆，帶領我們在知識的海洋中不斷前進；如果我們要踏上一段旅程，老師就像我們手中的蠟燭，照亮了我們學習中令人沮喪的道路。你讓我們打幸福之窗，你讓我們有精神支柱，你送我們走上學習之路，給我們無盡的鼓勵。老師，我們會永遠記得你。你習慣了上課很開心，下課了，我們還要愛你的語文課。

之前，曾老師離開了我們。我想到了這個老師會是什麼樣子。後來才知道你是什麼樣的人。當時不認識你，很奇怪。時間會過得很快，我的國小生活就要結束了。如果回顧這六年的國小生活，簡直就像一本童話書。我受不了。在學習中，我總是不把它當回事。請耐心教育我。

老師，感謝您在教育上的恩情，讓我刻骨銘心！

我們的班主任老師姓沈，沈老師不高不矮的個兒，身材苗條烏黑亮麗的長髮一直垂到腰間，一副寬大的眼鏡，臉上總是漾着笑容。

沈老師是一個獎罰分明的人。

有一次，沈老師一走進教室就說：“怎麼有一股零食的味道？誰吃了零食啊？”

有一位男生說高佳燕吃了椒鹽土豆，高佳燕是我們班的學習委員，是沈老師的得意門生。

沈老師走到高佳燕旁邊，低下頭問：“高佳燕，你有沒有吃啊？”

高佳燕滿臉通紅的承認了，沈老師說：“是不是上次的獎勵沒吃完？”“不是的，是買來的。”高佳燕小聲嘀咕着。沈老師馬上板起臉來，厲聲說：“你難道不知道不可以吃零食的嗎。”說完，到課桌旁批改起作業來了。

沈老師連自己最喜歡的學生都會批評，說明沈老師是一個獎罰分明的人。

這天，沈老師沒戴眼鏡，這是怎麼回事呢？原來，沈老師不小心把眼鏡摔碎了，沈老師的眼睛有500度，而我只有400度，摘下眼鏡，連一米都看不清，沈老師500度比我還近，可能連半米都看不清，還堅持來上班，真是個好老師！

這就是我的班主任老師，她是一個好老師！！

我的班主任老師是鄧老師。她剪着一頭短髮，一雙明亮的眼睛可以把人看透。鄧老師教學很有一套，他講起課來生動形象，深入淺出，一聽就明白。鄧老師不但教書教得好，更主要的是對我們要求非常嚴格。

鄧老師每學期都會有針對性地制定一些制度，規範我們不好的行爲習慣。如要求我們不準玩遊戲，不準講粗口，做下流動作，按時完成作業……如那位同學沒做到，鄧老師可有辦法制他們哪。學校規定不準玩遊戲，三、四年級時，有些男同學偏偏不聽老師的話，在家裏，在網吧玩遊戲。鄧老師知道後嚴肅地批評了他們，還把家長叫來每人罰兩百塊錢，鄧老師說：錢罰了還可以賺回來，孩子學壞了多少錢都賣不回來。家長覺得有理也不敢不給老師錢。罰完錢後還要扣十朵紅花，你說老師厲不厲害。不過很有效，罰完錢後，誰也不敢再去玩遊戲了，連談論都不可以。

上學期，有一些同學喜歡講粗口，說下流話，做下流動作。女同學都不敢接觸那些講粗口，說下流話，做下流動作的同學。鄧老師知道後很生氣，當着全班同學的面說：“現代文明社會的同學，說出那麼不堪入耳的下流話，做出那麼下流的動作真丟人，不要臉。如果還有人這麼不要臉，鄧老師就把下他的褲子扒下成全他。”從此以後，所有人都不敢說下流話，做下流動作了。

正因爲有了鄧老師的嚴格要求，才使我們班變的文明、向上、守紀律，學習成績一天比一天好。在這裏，鄧老師我想對您說一聲：“謝謝”。