我叫謝雯昊，今年10歲，屬牛的。
我是個女孩，每天早上刷牙時總愛照鏡子。你看，鏡子裏的我長着水靈靈的大眼睛，稍高的鼻子和小小的嘴巴。
此時的我身高144公分，體重30千克。我雖然不怎麼高，卻很瘦，有些人叫我排骨精。不過，別說我是因爲不喜歡吃肉才這麼瘦。其實我很喜歡吃肉哦！（雖然這樣說，但是我不喜歡吃肥肉。）比如：雞肉啦，牛肉啦，豬肉啦……但是，我卻怎麼吃也不會胖。
我的性格比較內向，所以我沒有幾個真正瞭解我的朋友，但是普通朋友倒是有很多。雖然我的性格內向，但是我一野起來就不得了啦。因爲我野起來像男生一樣。不過我想，是不是要把我這種“野”的性格收起來呢？因爲我已經長大了，要升五年級了，作業也會隨此增多，玩的時間也會越來越少。
學習上，我的英語第一，語文第二，數學最後。雖然我的數學在三科裏排行第三，但是我還是挺喜歡數學的，只不過是不喜歡那些討厭的概念和法則。
我也有妒忌的心理。當別人的成績超過我時，我會又生氣又難過，生氣的是：真討厭！他們幹嘛要超過我？難過的是：我真笨！幹嘛那麼不爭氣呢？可過後，我又會想：哼，下次我一定會超過他們，始終會名列前茅的！
玩兒的時候，我會比較喜歡玩電腦。我很喜歡玩“摘花朵”這個遊戲。遊戲規則是：要把全部花摘下，但不能被看守抓到。這個遊戲很好玩，但是也能考考我們，使腦筋更靈活喲！
這就是我對自己的評價：學習認真，課外活潑！
描寫自己的作文 2呀，什麼東東啊？陽光燦爛，我走在上學的路上，突然感覺脖子後面一陣冰涼，像有人拿冰貼在我的脖子上。我擡頭望去，原來是下雨啦。說到下雨，大家第一時間反應，便是天空烏雲密佈，一絲陽光都沒吧！可，現在正是陽光明媚啊！是我看錯了？不可能嘛，眼鏡上海掛着雨珠寶寶呢。難道有人在潑水？我再次擡頭望去，沒有啊。我這纔想起是太陽雨。
我又擡頭望去，太陽公公笑得非免太燦爛了吧，讓人無法直視他。你瞧，他的滿口金牙都露出來了。雨點小到無法再小了，讓人覺得在下雨又不在下雨。
太陽和雨本不應在一起，就像貓和鼠不能和平共處一般，可他們偏偏跑一起來了。我覺得我也有點像太陽雨，每天多愁善感，內心冰冷。看到花兒謝了，我會傷心；看到月亮沒了，我會難過；看到同學一個個變得高高大大，完全沒了一年級時的天真和爛漫，我就痛心。其實，我本是像太陽一樣，自由自在，開開心心，想在哪座山前升起就升起，想在哪座山後落下就落下。可不知道什麼時候，也不知道是誰，幫我在後面，偷偷加了個“雨”字。慢慢地，我真的就像太陽雨一般了。嗚——
太陽雨的我嘛，表面上嘻嘻哈哈，和以前像太陽一樣，陽光普照，熱烈奔放，可內心已經是在下小雨了。每一滴雨裏面都裝着一個個不同的問題——爲什麼要畢業，爲什麼時間過得那麼快啊，爲什麼我有這麼多“？”……
我內心的雨，什麼時候才能停啊？我好想要回到從前的那個我，那個太陽般的我。可，可我已經變成了太陽雨般的我了。
描寫自己的作文 3我叫顏嘉兮。
我有一頭烏黑亮麗的及腰長髮，瓜子臉上彎彎的眉毛像柳葉兒，又清秀又漂亮。一雙水靈的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣晶瑩，像秋天裏的小溪一樣清澈。一張櫻桃小嘴能說會道，笑起來甜蜜蜜的。
朋友說我是橙色的：活潑友善、樂觀開朗；
同學說我是紅色的：熱情溫暖、樂於助人；
老師說我是綠色的：健康美麗、朝氣蓬勃；
媽媽說是是白色的：誠實、純真、心地善良；
爸爸說我是藍色的：胸懷寬廣、寬容待人；
外婆說我是棕色的：樸素、謙虛、熱愛自然……
五顏六色的我多才多藝，愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫、敲架子鼓……其中，我最喜歡的就是架子鼓了。一開始，我被架子鼓激情四射的表演和強烈的節奏所吸引。但是，當正式開始學習的時候才發現沒有想的那麼簡單，每天要反覆地練習單調枯燥的基本功。很快，我就產生了厭煩情緒。老師和媽媽跟我講了基本功的重要性，並不斷地鼓勵我。我努力克服困難。沒過多久，我就品嚐到了音樂的樂趣。
這就是彩色的我，你們願意和我做朋友嗎？
描寫自己的作文 4我是誰？站在鏡子前面的我不禁問自己。我，一個普普通通的女孩子，我到底是誰呢？在爺爺奶奶眼中，我是一個懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家，我都會幫他們幹一些力所能及的家務活，使他們不再那麼疲勞；每次過年過節，我都會給他們送上滿滿的祝福。在爸爸眼中，我是一隻跟屁蟲，每天上學放學都跟在他的後面；在媽媽眼中，我是一個既愛哭又愛笑的孩子，每當我做錯了事情時，只要媽媽一說我，我就會不斷流下珍珠般的眼淚；每當媽媽誇我的時候，我會露出潔白的牙齒開懷大笑。
在老師眼中，我是一個樂於助人、尊敬老師的學生。一旦同學遇到困難，我總會第一個出現在他們眼前，幫助他們去解決問題；而在同學之間發生矛盾時，我會及時幫助他們去化解。同學們說我是個音樂天才。爲什麼呢？
可能是我每年參加校藝術節活動都是獲得一等獎這個原因吧。每當我看到這些獎項時，就會有一段深刻的回憶：以前，我對音樂是一竅不通的，可後來有一次，我們一家人去時代廣場逛，剛好碰到時代廣場門口有一羣人在那裏演出，其中有個小女孩在那裏演奏揚琴，媽媽認爲揚琴發出的音色非常美妙、動聽，所以決定讓我去學揚琴。隨後我就愛上了音樂。看，我有這麼多的特點，可是在寫的時候，我仍然在想，我到底是誰呢？我就是那個懂事、孝順、樂於助人、尊敬老師、熱愛音樂、既愛哭又愛笑的孩子。
描寫自己的作文 5題記——
“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水……”
現代的年輕人，尤其是剛剛踏進社會的年輕人，總是會遭遇到一些挫折。比如說：一個吉他男孩的搖滾音樂被稱爲噪音；一個舞蹈女孩的舞被稱爲舞界的垃圾，一個夢想成爲主持人的沙啞聲男孩的夢想被稱爲一輩子的荒唐夢。
你也許認爲，新一代的我們很脆弱，經不起風吹雨打，但我要告訴你的是：現實中的我們與你的想法截然相反。我們很堅強，而且是你堅強的無數倍。
你不要認爲自己會永遠站在社會的頂峯，這個地方的明星早晚會換的。那時候，高高在上的，不會再是你，也許是他，也許是我。
我希望，上一代的人，請不要藐視我們的存在，我們同樣是有自尊的。
後記——
“你否定我的現在，我決定我的未來，哪怕是遍體鱗傷，我也要活得漂亮，我爲自己代言。”
描寫自己的作文 6大家好，我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭髮；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說會道的大嘴巴。我的身高大約是1.45米左右，在班裏算是名列前矛了，因爲我爸爸媽媽都長得比較高，所以我也遺傳了他們的基因。我有一些特點：你瞧，我做作業的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習慣改過來，當然，不只是我一個人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！我的愛好有踢足球，打羽毛球??我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術好，射門技術也很好。有一次，有一個小朋友帶着球衝了過來，我二話沒說，馬上把他的球搶了過來，直奔他們的球門，瞄準一射，進球了！我的心裏真激動啊！我有一些優點和缺點。優點是，我經常幫爸爸媽媽幹活，經常受到他們的表揚；缺點是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發脾氣。你喜歡這樣的我嗎？
描寫自己的作文 7大家好!我叫方xx。
我長着一雙黑溜溜的眼睛，像一雙黑葡萄。我的愛好是游泳、鋼琴、和看書。當然，最喜歡的就是彈鋼琴啦!
我讀國小三年級，是一個紀律委員。我留着一個烏黑光亮的短髮。我特別喜歡笑，笑的時候，臉蛋旁的小酒窩也跟着笑了起來。
我還有一個外號哦!叫“方阿姨”呵呵。我高興的時候就哼着小曲跳舞。不高興的時候就坐在房裏看書。
我是個快樂的女生，更稱得上是個快樂天使了!我覺得，我還有缺點要改，比如說：有時候太小氣，被人打一下就哭。其實，我還有很多缺點，希望大家幫我發現、改正。
好啦!朋友們，這就是我。怎麼樣?
描寫自己的作文 8我是一個中學生，一個與衆不同的中學生。你想和我交朋友嗎請先看看我的自畫像吧!
小時候，家長說我不喜歡和別人說話;上學後，老師說我不善於與別人交流;而現在，人們都說我性格內向。也許他們說的都是對的，因爲我發現我確乎就是那樣的一個人，少言寡語。
我喜歡置身於綿綿細雨之中，走在村裏的小徑上，體味水村山郭酒旗風的情調;我喜歡站在家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體味舉杯邀明月的孤獨;我喜歡走進茂密的松林裏，在皎潔的月光下，觀賞明月鬆間照的美景。我害怕在大場合表演;我害怕和陌生人交流;我也不願意和其他同學多說幾句話。我喜歡獨處，不喜歡羣居;我喜歡親近大自然，而疏遠喧鬧的人羣。性格內向是我最大的特點，其次，我還很喜歡學習，不聲不響地學。
好學，從某種程度上對我來說就是內心好強。對於學習，我從來不甘落於人後，只要稍有落後，我就奮起拼搏。記得五年級時，我的成績在班上是第五名。與第一名的巨大差距強烈刺激了我，於是，我每天放棄打乒乓球，也不再彈玻璃球，把以前做這些事情的時間都用來學習。終於，功夫不負有心人，在六年級時我奪得了班級第一名，但是我仍怕被別人甩在後面，就一直努力學習。如今，這已成爲我的一個習慣。
還有，我也很喜歡書法，每當看到一幅好的書法作品時，我的興趣便油然而生。有時我會在那兒看上一陣，有時我會把那些優美的字體記在腦子裏，回家後自己拿出紙筆來模仿。閒暇之時，我會拿出草稿本寫上幾個字，完全隨心所欲，想寫啥就寫啥，想怎樣寫就怎樣寫，此時，我會覺得十分輕鬆。英國作家培根曾說過：讀書足以怡情，我倒覺得書法纔是足以怡情的。此外，我對武術也是情有獨鍾。我特別喜歡看關於武術的電視節目。但對於武俠劇我反而反感。我喜歡真實的東西，對於武術也是這樣。武術比較真實的電視節目往往容易吸引我的注意力，如李小龍的《精武門》。而如武術虛幻的《如來神掌》之類的電視節目很難惹我注目。說到李小龍，我最崇拜的武術家就是他了，雖然他在大多數人眼中是個狂妄自大的小子，可我更知道他出了名之後的謙卑，以及對拍功夫電影的專注，這令我十分佩服。更了不起的`是，他自創的截拳道，其中汲取了各種武術的精華，我想世上再也找不到能與之媲美的武術了。
這就是我——康兵，一個既內向、喜歡書法，又好學、喜歡武術的中學生。怎麼樣看了我的自畫像，你決定和我交朋友了嗎
描寫自己的作文 9在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。只融於大衆的我便成了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過別人同樣庸俗的生活，在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面愁容的樣子，我認爲笑容纔是天下最美的風景。所以，每天我都會變成一顆開心果，儘可能地帶給他們歡樂。比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。寬容是容納百川的胸懷，所以對待別人的過失，我都付諸笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生說過：學我者生，似我者死。走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那是在浪費時間；當流行網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：我就是我，憑什麼跟他一樣？拋掉那些人爲的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後而一生庸碌無爲。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，成功之岸，不負這繁花似錦的時代，不負沙城第四中學這優雅的學習環境，在生命的原野上留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
我就是我天下無雙！
描寫自己的作文 10有太多的人不瞭解我，或者說幾乎沒人理解我，其實，連我自己都不知道自己到底是個怎樣的存在。
從小到大都在做乖孩子的我，真的很累啊。
那天回家的時候，小七說，以前的他一直是大家眼中的好孩子，可是太累了，所以他開始讓自己“變壞”，刻意地放蕩不羈，我也想。
可是，孩子已經做到頭了，我也不可能改變什麼了吧。
我知道有很多人不喜歡我（我實在不想用“討厭”這個詞），沒辦法啊，我就這樣了，我沒有必要爲了別人改變自己，不值得。
曾經有人因爲我和異性關係很好故意疏遠我，偷偷的說拽什麼拽，好像全世界的男生都是你的，太自大了吧。
可是你們知不知道我爲什麼寧願被人誤會也不會把心打開給女生看，因爲我害怕了，我害怕受到傷害。
人人都說我很堅強，說我不像需要被保護的人，可是誰有看到了我的脆弱，不管我表現得多麼強悍，我終究只是一個脆弱的人，一個渴望被保護的人。
“女生”這個詞帶給我的大多是充滿陰暗的回憶，我不敢再輕易相信女生的話，不會再在她們面前說起“永遠”。
因爲女生我纔開始認識到什麼是真正的社會。
雖然，我也是個女生……
不怕被議論，我很信任男生。
我的異性朋友很多，以前的同學還是男同學經常聯繫。
用某人的話說，我是一個很好的哥們兒，和我玩兒不用有所顧忌，小打小鬧很正常。
因爲這樣我也受了不少苦啊，班裏髒活累活都有我的份兒。
其實，我很想找到一個可以永遠依靠的地方。
不管怎麼着，不管我有多麼像男孩子，畢竟我是女生啊，我也需要保護，而不是一直保護別人。
我可以在別人傷心時安慰他們，可又有誰會在我傷心的時候來安慰我啊？！
說說高中的幾個好朋友吧……
宗，貼心密友，有着共同的興趣方向，爲了同一性質的東西哭過笑過，我們是互相安慰的人，他是我親密無間的同性朋友……
狗蛋，啊，靈魂伴侶啊，互相鼓勵，互相幫扶，一起天南海北，一起天上地下，我們有着相同的志趣，我們有着同樣的性格，我們在精神上屬於一個人，真正的兄弟……
小七，他，就像哥哥吧，那天開玩笑，說讓我做他女兒，我纔不要，他給我的感覺就像哥哥。我沒有被哥哥寵愛的機會，所以更希望有人會想哥哥一樣保護我……
朋友還有很多很多，有的是過客，有的卻是揮之不去的永久記憶。
如果……
其實，哪有那麼如果……
就這樣吧！
回望過去，俯視現在，顛覆未來！！！
