在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂源於——天空中那自由漂浮的雲，那雲給我帶來了許多快樂，讓我懂得了許多道理。
每當我被同學誤會後，我會不知所措，我想過包容、想過逃避、想過忘卻，然而我的“影子”常常打擾着我的思緒，我的心難以平靜。這時，我會想起我的快樂之“雲”。我總會靜靜地看着雲，看着雲慢慢地變化着不同的形態，一會兒是隻活潑可愛的“小白狗”；一會兒是隻氣勢兇猛的“大老虎”；又一會兒成了只溫順的“小綿羊”；這一切似乎在告訴我一些什麼，不同的動物會有不同的習性，它們卻生活在同一藍天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲着，這讓我懂得了包容的含意——大度與寬容，這讓我學會了快樂。
每當我被老師誤會後，我會措手不及，我哭泣過、煩惱過、我自責過，但我心中的暗淡總抹不去，這時，我會想起我的解愁之“雲”。我總會靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測的雲，它隨着時間的變化而變化它的顏色，展現它的五色相輝的風采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無私地給予我們，這是愛的表達，從中我理解到老師的用心良苦吧！雲哭了，雨點劃過我的肩膀打到我的臉上，而我微笑着、快樂着，高聲喊着“理解萬歲”，我瞭解我的快樂。
每當我被母親批評時，我就會嚎啕大哭，感覺天空是黑的，我看不見光，好像是誰用黑布掩住了天，我迷茫、我無助、我恐懼。在夢裏，我看見了雲，我問雲：爲什麼媽媽總是批評我。雲說：因爲天下的母親都愛自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時，雲被風吹走了，我追趕着，但是雲沒有搭理我，還是和風一起飄遠了。我醒來，豁然開朗，天從黑黝黝地到陽光燦爛，晴空萬里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛，我要像雲一樣跟隨着風——母親我擁有快樂。
雲——我的快樂之源，你讓我懂得了同學之間學會包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學會溝通。
我的快樂作文2說起快樂，我應該比別的同學少了許多：因爲我的奶奶、外婆都去世了，外公也不在這個城市生活，但我有一個疼愛我的爺爺。只有爺爺每天接我放學、節假日帶我出去玩，給我拓寬視野，加強對世界、對生活的認識，讓我在玩的過程中得到了快樂，在享受快樂的過程中學到了許多書本上沒有的知識。
爺爺是個網民，還是個版主。他的網友們大多數也都是他的同齡人，因爲常跟爺爺參加版聚，我都覺得我是爺爺身邊的“小跟屁蟲”了，因此，我跟這些爺爺奶奶們都很熟悉，也記得他們每個人的網名。最好玩的是，這些老年人的網名中大多數都喜歡帶有一個“老”字，如“老牛撫琴”、“老兵聊發”、“老房子”等等，我爺爺也不例外：叫“老歌之友”。在我眼中，他們就是一羣“老頑童”，是一羣快樂的老人。
上個週日，爺爺帶我去參加他們的兩週年版慶活動。我們上午就到了現場，大人們忙着佈置會場、排練節目。我就忙着照顧其他爺爺奶奶帶來的幾個比我還小的小弟弟、小妹妹，充當了大姐姐的角色。我帶領他們拍氣球、彈琴、做遊戲。看到他們玩得很快樂，我就更覺得快樂了，因爲，這個時候我才知道了，原來，我還會當“小老師”。中午吃飯的時候，那些爺爺奶奶都一個勁地誇我懂事、說我愛護弟弟妹妹們。我被他們誇得臉都紅了。
下午的演出過程中，有位喜歡我的爺爺把他的相機給我玩，這下我更開心了。我一會兒上臺拍節目、一會兒下臺拍觀衆；一會兒叫他們擺動作、一會兒和他們互相拍對方。後來，那位爺爺還把我拍的照片傳到網上，許多爺爺奶奶們都跟帖表揚我，說我是小記者、小明星，長大後一定會很有出息。說實話，這是我最快樂的時光。
在經常跟爺爺參加各種活動的過程中，我各方面的能力都得到了提高，使我在學校裏也能夠常常幫助老師和同學們做一些力所能及的事情。在成長和奉獻中，我得到了許多快樂。
我的快樂作文3讀書，我的快樂之源天空，是鳥兒的快樂之源；大海，是魚兒的快樂之源；陽光，是草兒的快樂之源；雨露，是花兒的快樂之源；讀書，是我的快樂之源。歌德說過：“讀一本好書，就是和一個品位高尚的人談話。”是的，讀好書，如同交了良師益友，讓人受益匪淺；讀好書，如同沐浴在溫暖的春風中，讓人心曠神怡；讀好書，如同找到了快樂之源，讓人領悟到快樂的真諦。讀《魯賓遜漂流記》，讓我們懂得在孤獨與困境降臨的時刻，不能絕望，而應該勇敢地戰勝困難，不屈不撓。讀《昆蟲記》，讓我們懂得昆蟲也是生靈，與人有相通之處，讓我們更瞭解昆蟲了。讀《愛的教育》，讓我們感悟到，如果每個人都有一顆愛心的話，那麼我們的世界將更加美好……當你讀到優美的散文，飄逸的詩詞，著名的小說時，你不爲之心情愉快嗎？當你眼前浮現桃紅柳綠，近水樓臺，江南煙雨，大漠孤煙時，你不爲之心曠神怡嗎？還有，我認爲讀書要有三股勁：一是擠勁，就是擠時間讀，課堂知識在學校掌握，回家後完成家庭作業，擠出一個小時來讀書。雙休天、節假日，每天都要鑽到書本里去，不僅要了解文章的表面意思，還要了解文章中含着的意思。三是認真勁，遇到不喜歡讀的書也要認真讀，不認識的字要查字典，裏面精彩的片段要抄到讀書筆記上，難理解的句子抄下來問爸嗎，問老師，知道弄懂爲止。讀書，使我從荒漠走向綠洲。讀書，使我從失望走向希望。讀書，使我從空虛走向充實。讀書，使我從枯燥走向寧靜。讀書，使我從悲傷走向快樂。讀書，我的快樂之源！
我的快樂作文4我的書，便是我的快樂之源。那裏有清冽的泉水爲我解渴，那裏有清幽的竹林讓我心靜，那裏有翼然的四角亭臨於泉上，那裏有我渴望的精靈四處紛飛，那就是書。題記
其實在很多時候我都心浮氣躁地，手中抓着筆，卻又不知道自己上一秒在幹什。總覺得學習太麻煩，其實卻不知是自己太懶。
而每當我昏昏然不知要做什麼時，總喜歡要抱一本書來看。
從很小的時候就開始看書到現在，從兒時的小人書再到現在的名家經典，我看了多少書連我都說不清。最早是《幼兒畫報》，那時總喜歡小紅袋鼠的故事和發生在東倒西歪小老鼠身上的事，每一期看下去都能讓我樂不思蜀，自然也忘了哭。
再大一些，看的書就很少有圖畫了，只是一直在講故事，像《天方夜譚》、《伊利亞特》和《奧德賽》一類的，好像那時老媽比較崇尚西方的兒童故事書，便給我買了許多歐美的文學。我都快成了西方人了，但卻也在接受西方的文化中快樂着。
後來，我又喜歡上了魯迅這樣的民國時期的文學家，喜歡她的《吶喊》和《彷徨》。但我卻更喜歡他的灑脫，他的一針見血。他不喜歡說話拐着彎地說，而我也不喜歡。總覺得或許只有他才能是中國的文豪，其實也是，他永遠是最名符其實的一位文學家。
現在又很喜歡像郭敬明、笛安一類的青年系文學家。喜歡他們的活潑富有朝氣，就連他們的陰沉悲愴我也喜歡。每次等他們的書出版時，我的等待總因他們的文字的細膩而小心翼翼起來。
好像我小時候除了讀了《唐詩三百首》和《宋詞》之外沒有怎麼讀詩歌，或許我個人還是比較偏向散文。不過沒關係，我還有時間，我可以在今後緩下腳步，去讀背一些詞曲。
我的書，便是我的快樂之源。那裏有清冽的泉水爲我解渴，那裏有清幽的竹林讓我心靜，那裏有翼然的四角亭臨於泉上，那裏有我渴望的精靈四處紛飛，那就是書。
我的快樂作文5電腦給我們的生活帶來很多方便。在電腦上，我們可以很快地找到自己需要的東西，還可以學習很多知識。總之，在我們生活中不能沒有電腦。
我經常用腦上網、看新聞。我是生活在中國的韓國人，很想知道到韓國每天發生了什麼事情，韓國人的情況怎麼樣。可是我們沒有韓國報紙，看不到。有了電腦，我就可以上網，看韓國的新聞。每天我都能看到最新的消息，我很感謝電腦。
昨天，我又上網，看到一個很新的消息：韓國最有名的一個人去世了。他是韓國現代企業的董事長，鄭周永，每一個韓國人都知道他！在他去世後，有三萬人沿街爲他送行，因爲他爲南北韓的和平統一做出了很大的貢獻。原來，南韓和北韓沒有來往，但是，鄭先生他做了很多事，幫助兩國人民。去年，他親自帶領汽車團送了五百頭牛給北韓，還送去許多糧食，給捱餓的北韓人民。還幫助他們找回離散的親人。他還做了其他很多很多好事，韓國人民都非常感謝他，尊敬他。當我看了那個消息之後，心裏很難過，忍不住哭了，爲這個偉大的人而落淚了。很久很久，看了電腦上的新聞，我心情都很不好。
除了看新聞之外，我們還可以通過因特網，發表自己的一些看法，與朋友聯繫。雖然我在中國，可是上網以後，和在韓國的朋友互相發電子郵件。我把自己在中國的生活情況告訴了朋友，朋友看了我發的郵件很高興，她也把自己的情況寄到我的郵箱裏。我看了之後，心裏很高興，又把在中國照的相片發送給她。她告訴我相片保存在電腦裏可以經常看，她也把自己的照片發送到我的郵箱，我也保存了，真是太好了！
我的快樂作文6國小的時候老師說過：“人的一生在於運動”，我謹記了這一句話，因爲我的這體型之前使我很失望，因爲我相信運動，因爲我相信運動會帶給我快樂。果不其然，老師說的真不錯！
在我實施這一項“偉大工程”時，我一直有這樣的目標：志有月球，就不會羨慕雄鷹。目標不是掛在牆上的口號，不是標榜自己的商標，不是安慰自己的藉口，目標應是我靈魂的指南針，應該是我全身流動的血液，應該激發我的每一根神經，這樣才能使自己激情萬丈，讓自己的決心更堅定、意志更堅強、智能更活躍。只要立刻行動、排除萬難，這樣就能走到成功。
以前我的體型稍胖，有很多人都嘲笑我胖，使我在同學面前不敢擡頭。我就一直靠着自己的舞蹈功底支撐到現在。正在我讀六年級下冊的時候，我有一種減肥的想法，可是，因爲我的信念不堅定，所以幾次都沒有成功。到我真正想要減肥的時候，我怕我又會失敗或一些其他因素，所以我就在網上查了一些勵志的名言、名句當我的座右銘。這個座右銘成就了我的減肥夢。雖然在我減肥的過程中遇到了許多艱難險阻：有時候運動量過大，導致腿發酸；有的時候劇烈運動，導致腿抽筋；有的時候不小心摔了，疼到走路都走不了。但每次看到這座右銘，我便會一次又一次努力做運動，堅持下去。這個座右銘使我在運動中得到了快樂，這種運動的快樂是別人所無法領會的，當然，我能得到這份快樂，座右銘也幫了我不少忙，我至今都還記得我的座右銘：學做彈簧，越壓越有力量！
就是這個座右銘讓我在運動中越來越有力量，越來越不害怕困難挫折：生活處處存在壓力，有時，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負，關鍵是面對壓力，我們要學會調節，爲自己創造一個有利的心理環境，這樣才能把壓力轉化爲動力，一步一步走向成功，走向明天的輝煌。沒有壓力就沒有動力；機遇與挑戰並存，壓力與動力共生。
我喜歡運動，我喜歡運動帶來的快樂。運動使我更有動力！作文
我的快樂作文7期待了這麼些天，我終於像個老頭一樣鬆了口氣。久久凝望着那美麗的花朵，我心中微微一顫，是快樂的感覺啊！
我從小就被認定爲一個樂觀、有活力的小孩，就像那早上的太陽充滿希望，“曉陽”，親人都覺得我人如其名。小時候的我的確如此，到哪兒都是瘋瘋癲癲的，也無疑是話題的中心、快樂的焦點。但隨着年齡的增長，以及幾次微小的心靈創傷，我漸漸開始厭倦面對生活，對所有事情都不在乎；那時候“關我什麼事”就是我全部的想法；我竟開始無法感受到快樂。我也知道這不是什麼正確的想法，也常常哄自己開心，但收效甚微。
好在生活中總有些驚喜，父親買來了一種草本植物，我不知道它的名字，始終不知道。因爲不需要知道，我只是這樣看着它，心中便有一種莫名的衝動。它的色那樣蔥綠，它的葉渾厚飽滿、晶瑩剔透，它的枝雖不遒勁卻傲然向上，它的形態雖嬌弱可掬卻感覺蘊藏着無窮活力—————或許是對自然的嚮往吧。毫無疑問的，我喜歡這植物。
從此，那個放着我心愛植物的陽臺便成了我的天堂。我沒事總愛往哪兒跑，灑水施肥成了我每天的必修課，我喜歡蹲在陽臺上和它一起曬太陽，喜歡給它講笑話卻逗得自己大笑，喜歡看着他一點一點的成長，越來越茂盛，越來越高大。逐漸的陽臺也多了些新成員，陽臺慢慢的變成了小植物園。在我的精心呵護下，儼然成了綠的世界、花的海洋。我爲每一次的開花歡呼雀躍，也爲每一片葉子的掉落心痛不已；我可以清晰的感覺到生命的鮮活、生命的躁動、更感覺的到生命的'力量。也時常幻想着自己也是它們其中的一員，綠茵茵的，煞是好看——————我便在這不知不覺中恢復了活力。
記得列夫托爾斯泰說過“人類被授予了一種工作，那就是精神的成長”。隨着季節的變更，花一朵朵的盛開，我心中的快樂也跟着它們一塊綻放。
我的快樂作文8暑假是學生們放鬆的大好時光。在這炎熱的暑假，我的同學們都拿着手機在Q羣上聊得熱火朝天，就猶如這天氣一般火熱，拿着手機打各種各樣的遊戲，看各種搞笑段子，刺激自己的感官。與朋友結伴去逛街玩耍，而我卻要寫作文上補習班！
正當我鬱悶萬分、哀嚎的時候，“叮鈴鈴”手機響了，我放下手中的筆，拿起手機聽到，手機那邊傳來興奮的聲音：“我們晚上去看電影，你去嗎？”我猶豫了一下，咬了咬牙，忍着痛失落地回了一句：“我要上補習班寫作文，下次吧！”“呃，那好吧！嘟——”電話掛了。我拿着手機心中萬般惆悵。唉，該死的作文剝奪了我玩樂的時間。
晚上，媽媽一如既往的把我送去補習班，燈光下，我奮筆疾書，文思比以往顯得通暢了，手中的筆也變得輕快。我將作文交給老師，老師把我叫到她的身旁。我靜靜地看着她在我的本子上勾勾畫畫，寫寫，聽着她給我的修改意見，完畢她微笑的對我說：“你的作文進步很大，就應該這樣以情動人！這是你勤奮寫作文給你更大的進步！”聽了老師的一席話，覺得日子溢滿了充實，得到讚賞時心中感到無比的快樂。啊！原來刻苦寫作文得到的快樂竟是如此巨大，那是從內心裏涌出來的快樂！
次日，同學又打電話過來，問我出去玩嗎？我用輕快的語氣對她說：“我要寫作文，去不了！”“你怎麼這麼苦啊，放假還得學習唉！”“不，我不苦，一點也不苦！”電話中，我很肯定地告訴她，“只是你還沒有體驗到成功帶來的快樂。這是通過學習求知慾對知識不斷探索，獲得學習的滿足和成就感，收穫深遠的快樂。”我不知道同學有沒有聽明白我的話，但我知道，我正快樂着我的快樂。
我一天比一天更快樂了這是學習給我帶來的樂趣。啊，在忙碌的生活中，學習中，就應該快樂着自己的快樂。
我的快樂作文9運動，多麼有意義的一個項目！它既是一件愜意的事情，又可以鍛鍊身體。何樂而不爲呢？然而，這次的集體運動——登山，帶給我的不僅僅是這些……
那天，風和日麗，我和小夥伴騎着自行車到山腳。路上，清風拂過我的臉頰，油澄澄的黃菜花鋪在這美麗的鄉間……多麼美好！到了山腳，我們放下自行車，開始登山。
因爲下雨，路有些滑，我們便互相攙扶着。走到一處，濃密的樹枝擋住了我們的去路，但這可難不倒我們：我先把帽子戴上——擔心樹枝會戳傷我們，小心翼翼地走了過去。然後，我用棍子將樹枝慢慢地擡起來。這樣，我的同伴便容易通過。我們雖然走在陡峭的山路上，但是一切是那麼美好：鳥兒唱着小曲兒，彷彿在歡迎我們的到來；樹葉嘩嘩作響，彷彿在敲鑼打鼓爲鳥兒伴奏。再和着我們輕快的歌聲，就構成了一首完美無缺的歌曲。
接下來最可笑的是，我的一個小夥伴揹着揹簍——裝的是美味食物，走在前面，那裏有一棵松樹的枝幹，我看見他走了過去，我也跟着，可沒想到，他走過去後，被揹簍勾住的松樹枝一下子彈到我身上，真是慘不忍睹：衣服上，臉上，頭髮上都是泥土和着的小水滴，這下，我可真成了名副其實的“大花貓”。小夥伴們個個都在笑我，我這不又變成了“開心果”！
伴隨着一路的笑聲，我們到達山頂，哇！我不由地感嘆起來：真美啊！這裏原來是一片寬闊草地，草地上點綴着幾朵小花，好像是一張碧綠的地毯上繡了幾朵精緻的圖案，真美啊！我們從山頂眺望下去，白色的霧裏有綠色的稻田，幾座房屋坐落其間，好一幅美麗的風景畫！我們坐在草地上吃東西、拍照、嬉戲，這種歡樂，可讓我怎我用語言來形容呢？總之，笑容一直對我們的臉頰依依不捨。
以前的我並未體會到欲動的正真含義，原來運動就是帶給我快樂呀！感謝登山，這不僅鍛鍊了我們的意志，更增進了我和小夥伴間的友情；感謝運動，讓我擁有了強壯的身體和愉快的心情！
我的快樂作文10在我三歲的那一年，我有了一個愛笑、愛玩的妹妹，從那天起，我有了嶄新的生活，再也不孤單了。
從小，妹妹便愛爬上爬下的四處找樂子，媽媽常要我好好的看住她，以免在媽媽稍微分心的那一剎那，讓她發生什麼危險。雖然我是個不愛運動的孩子，但也常在她好動的帶領下，到處探險，例如:搭電梯到飯店的最高樓層，再悄悄的溜下來。每每我還在爲剛剛的冒險喘息時，她已經拉起我的手跑到地下室的廁所，藉口說要上廁所，其實是下去看看有什麼的有趣的。她便是如此的調皮，從來不乖乖坐在位子上享受閱讀或是完整的彈出一首五分鐘的鋼琴曲子。
儘管她無法耐住性子坐在椅上看書，但只要有一道複雜的數學題目，便能輕易的駕馭她那擺動不停的心，於是她會安分的坐在書桌前，撐着頭，瞪着題目兩、三個小時，直到計算紙被她畫了又畫，才垂頭喪氣的吞下大量餅乾，宣洩他因被數學難倒的沉悶心情。她有我欠缺的毅力與耐心。
她喜歡大笑，所以我們在聊天時，不時會想出一些搞怪的點子，最後再一起瘋狂的大笑打滾，我享受那種與她躺在牀上丟着娃娃翻滾的氣氛，無拘無束，沒有任何的壓力。她喜歡跑步，每當我昏昏欲睡，她便會突然宣佈賽跑開始，讓我措手不及，以致於慢了她一秒鐘到達終點。
她有着圓圓的眼睛和長長的睫毛。她最喜歡的事就是張開她那有着深深的雙眼皮的眼睛凝視着我嚴重內雙的雙眼皮，然後偷笑的看着我。
我知道我們家大部分的歡笑來自於她，也知道她那些肉麻的話是我的精神支柱。我相信，在未來的日子，她的樂觀與活潑，將會帶給她更多的快樂。
