在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我愛架子鼓作文範文，歡迎閱讀與收藏。
我愛架子鼓作文 篇1
上國小一年級的時候，有一次爸爸領我去看一場搖滾音樂會，我被那種瘋狂的重金屬音樂震撼了。那天我向爸爸提出想學搖滾樂裏的架子鼓，爸爸說興趣愛好可不能憑一時之趣，如果要學，就得喜歡，還得堅持。就這樣，爸爸給我從省歌舞團找了一個名師，在山西教架子鼓很有名氣，教學也很出色。於是從國小二年級開始，我就進入了一個不爲人知的搖滾世界。
我從最初的基礎開始學習敲架子鼓，爸爸媽媽也很支持我，花了很多錢給我買了一套架子鼓。每週日的傍晚接送我去老師家學鼓，風雨無阻。爸爸對我說上課學完後要抽時間多練習，不然就白學了。
這個老師很有方法，教出過很多優秀的學生，而且還負責編寫山西音樂界爵士鼓的教材和考級書。
記得第一次來到老師上課的地方後，我很興奮，因爲終於可以學習我想學的架子鼓了。老師教學嚴格，規矩很大，要求我們上課時要認真聽他講的動作要領，在老師示範過後，再去仔細領悟、認真練習，回家後也要天天練，要持之以恆。漸漸地，我從喜歡架子鼓開始，也領悟了音樂世界更多的奧妙。
音樂是人類另一種美妙的語言，音樂的種類非常之多，架子鼓屬於搖滾爵士樂器，是打擊樂的一種，有時瘋狂，比如黑豹樂隊的《無地自容》、《不要撕碎我的心》；有時激昂，比如純樂曲的《打虎上山》和《西班牙鬥牛士》；有時又十分的優雅，比如著名的《加州旅館》等等，每一支曲子都有一段故事，每一支曲子我們都得練好久才能過關。我從國小二年級開始學習敲鼓，我把練鼓當成我學習疲憊之後調劑自我的一種放鬆辦法。我每年參加中國音樂學院的考級，到目前爲止已經考過了九級，今年是考最後一級：十級，我相信我一定能考過，因爲我會苦練的。考完十級我還會繼續學下去。如果有機會，長大後我會組建自己的搖滾樂隊，我就當鼓手。
爸爸對我說“只要你喜歡，只要你努力不放棄，就支持你”，我當然會堅持下去，因爲我熱愛。文化課要學好，架子鼓也要敲好。
我愛架子鼓，我爲鼓瘋狂。
我愛架子鼓作文 篇2
我喜歡、熱愛的活動有很多：閱讀、運動、彈吉他······但是，我最熱愛的還是打架子鼓。
三歲時，媽媽帶我去聽了一節架子鼓課，結果被架子鼓的聲音給嚇哭了！七歲時，媽媽又連哄帶騙地把我拉進了架子鼓教室。這一次，架子鼓的聲音對我還是很大聲，可是不再像以前那樣“震耳欲聾”的，而且十分有節奏感。當時那個老師打的曲子，我雖然沒聽過，但也能感覺得出是收雄壯有力的曲子，用架子鼓來演奏再合適不過了！正是這首曲子，讓我與架子鼓結下了緣。從此，我每天回到宿舍，放下書包之後第一件事，就是練鼓。
我從最簡單的節奏型練起，每一個音都要仔仔細細地看好，記住打完一個拍要停頓多久，每一個拍要怎麼打，打的時候要注意什麼，以及手的位置，握鼓棒的知識······都要特別的注意，如果剛開始沒有練好基礎的東西，那麼開始學曲子就會很吃力。這可都是老師說的呀！所以，我在練習時總是一絲不苟，生怕一個不注意就打錯了，我天天這麼練習，每天都會練上一個小時，每次把練習的結果展示給老師看時，老師總是很滿意地、微笑地點頭。後來，作業變多了，我不得不把練習架子鼓的時間縮短到半小時。這樣，我在老師教的徹底咀嚼、消化，回家後也充分利用半小時的時間，不停地複習。林老師教我的曲子，我一週就可以不翻譜地把曲子打出來，兩週就能和着音樂把曲子完整打完了，這與我不停地刻苦練習是分不開的呀！現在，老師也誇我的悟性很高，一首曲子很快就學會了呢！
我愛架子鼓！
我愛架子鼓作文 篇3
每個人都是生活的主角，擁有一技之長就會讓生活的舞臺更加精彩，而我的特技就是架子鼓。
我起初其實並不想學架子鼓，認爲這是男孩子打的東西，死活不肯邁進大門，可當我看到一個女孩出現在舞臺上，手裏握着鼓棒，頭和身體隨着鼓棒捶打的節點，肆意地自信地搖擺，好像與音樂融爲一體了，我便改變了想法。
我看着她，入了迷，我是多麼希望自己有一天能與她一樣，也在這舞臺上翩翩起舞；我是多麼想坐在臺上，聚光燈下，萬衆矚目，聽着觀衆的掌聲，自豪地對媽媽比一個“耶”……
終於懷着期待又惶恐的心，邁入了那座大門，打開了架子鼓奇妙、未知的世界。
我開始練鼓，每天夜裏對着枯燥乏味的啞鼓練習手法，坐在凳子上不知疲倦地練習着那幾個簡單的旋律。“動次打次！動次次次打次……”不管時間多晚，不管身體多累，我都會練習半小時，無聊卻充實，痛並快樂着。這，也成了我人生中的半小時。
漸漸的，架子鼓已成爲我生活、生命中的一部分了。
這個暑假我參加了一個比賽。一個對我來說十分重要的比賽——小演奏家。
坐在大巴上，我的耳朵裏插着耳機，反覆聽着我比賽要演奏的音樂，手裏比劃着動作，閉着眼睛，幻想自己在舞臺上淋漓演奏，臺下擁聲一片的場景。
“130號！”老師叫到了我的號次，我嚥了一口口水，從容地走上臺去。
“動次！打次！”這一聲聲簡單而熟悉的聲音，每一聲都像在扣擊我的心絃。
演奏完畢，我聽到了評審老師的聲音：“130號，一等獎！”臺下響起了排山倒海的掌聲，每個人都在爲我喝彩！
如果，把人生比作一首曲子，我會用盡全力打好它，雖然很累，但感受卻是美好的！
我愛架子鼓作文 篇4
“通、通、通通、通、通、通通……”每當聽到這種聲音的時候，我特開心，隨着強烈的節奏，我彷彿置身其中，身子不由自主的動了起來。
我愛架子鼓，我喜歡架子鼓，因爲聽到那聲音我就樂。平時我就比較好動，喜歡學樂器。一次，我遇到了劉老師他很了不起，經常搞演出，也有個固定的演出團隊。他告訴我，我很有潛力，他很願意教我。我一聽可樂了，剛開始，我很認真、用功，後來劉老師表揚了我，我開始飄飄然了，再也沒那麼認真地練習，直到後來，一個8歲的小女生超過了我，對我打擊很大，我不服氣。開始更加認真練習，媽媽見我如此執着，就給我買了一套架子鼓，從此我更加起勁地練習了，發誓要讓我自己成爲一名優秀的鼓手，夢想着有一天，我也能上大舞臺去展示自己的才藝！
雖然我現在學習架子鼓的時間不長，但也半年多了。我已經基本上可以去演奏一手有一首的歌曲了。我相信只要我努力，只要我堅持敲自己喜歡的架子鼓，總要一天我回到自己理想的大舞臺上去演奏我的架子鼓，因爲我愛架子鼓，我喜歡架子鼓，我一定會成功的！
我愛架子鼓作文 篇5
我喜歡架子鼓，在學習架子鼓的道路上，我飽嘗辛苦。曾經有過煩惱，曾經想要放棄，但是，一顆不甘落後的心和收穫的喜悅讓我最終堅持了下來。
記得四歲那年，我和媽媽在街上散步，從路邊一家琴行裏不時傳出“嗵嗵”的清脆聲音，我十分好奇地走進去，只見由好幾個鼓擺在一起的一堆鼓前面坐着一個帥氣的小男孩，揮舞着鼓棒，好神氣啊！得知這種樂器叫“架子鼓”後，我便喜歡上了它。從此，我就跟隨老師開始練習架子鼓，開啓了一段與架子鼓的不解之緣。由於我聰明好學，很快就成了老師的得意門生。
短暫的成就感稍縱即逝，接下來就是每天“漫長”的枯燥訓練，有時一個動作要練習一到兩個月，即使這樣，也還是每次上課都擺脫不了挨訓的命運。我想:“這項工作既辛苦又沒好處，有什麼意思呀。有這天天練習的時間，幹什麼不好？對！就不學了！”我的心情也開始憤怒起來，心中即刻充滿了對架子鼓的仇恨，我一氣之下，用力甩了一下鼓棒，飛出去很遠。我白了它一眼，馬上轉身離開，任由它在角落裏落灰。後來的時間，我一度稱身體不舒服，找各種理由逃避架子鼓課。這一切媽媽都看在眼裏，卻什麼都沒說，只用牀單把鼓蒙上了。那些日子，我總是悄悄地掀起牀單偷看這個陪伴了我五年的“寶貝”。說心裏話，我的心一直在堅持和放棄中徘徊。一個週末，媽媽說要帶我去看廣場演出，放鬆放鬆。我十分好奇演出的內容，但是媽媽只是神祕地一笑，隻字未提。到了現場後，我立即被臺上那清脆、熟悉的“嗵嗵”聲音吸引了，我馬上從人羣中擠到最前排看個究竟。一個年紀比我小的小朋友正在自信地演奏架子鼓，我認爲：論技術，他比不上我；論音準，在我之下。可是，他卻贏得了比我多數倍的掌聲。而我，在贏得了小小的掌聲之後就匆匆地選擇了退縮，我的心靈被現場深深地觸痛了。我當即決定重返架子鼓舞臺，繼續我的“鼓手之夢”。我跑到媽媽面前，說:“媽媽，咱們回家練鼓吧！”媽媽開心一笑，摸摸我的頭說:“兒子，你真棒！”
在媽媽的鼓勵和支持下，我的自主練習時間比以前多了一倍。我不甘落後，功夫不負有心人，在今年8月份上海舉辦的“全國青少年打擊樂比賽”中獲得了第五名的好成績。我對架子鼓情有獨鍾，它讓我欣喜，讓我自信，讓我在勤學苦練中享受成功帶來的喜悅。
我愛架子鼓作文 篇6
熱愛音樂的人相信對架子鼓一定不會陌生，它熱烈而奔放的鼓聲常常會令人拋開一切的煩憂，讓你隨着“咚嚓嚓--咚嚓嚓”的節奏舞動身軀。而我在一次偶然的機會看見了Beyond的演出視頻，看見裏面敲擊架子鼓的成員酷酷的，揮舞着的鼓棒，搖擺的身軀，更有那震懾人心的鼓聲，讓我在瞬間對它一見鍾情。
於是二年級剛開學，我就讓媽媽帶我走進了架子鼓培訓班，從此我開始和架子鼓真正的親密接觸。
還記得第一次去上課時的那個興奮與激動勁兒，早早的就來到教室坐在了朝思暮想的架子鼓前，這裏摸摸，那裏敲敲，就像是見到了我的知心好友一樣。開始學習了，起初老師只是教我們握鼓棒的姿勢和單手的敲擊練習，一節課下來都沒有碰過真正的架子鼓，回到家以後也是每天在家練習同樣的動作。這樣的情況一直持續了好幾節課，我有點不開心了：“不是練習架子鼓嗎?爲什麼總是讓我練習最基本的敲擊練習?”媽媽和老師洞察到了我的小心思，開導我說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。任何事情都要從最基礎的做起，只有基礎穩紮穩打，才能建成高樓大廈。”儘管那時候的我還不能太理解，但是我還是堅持了下來，因爲我心中依然有無限的嚮往。
漸漸的，漸漸的，我學會了第一首曲子《小星星》，當我回家演奏給爺爺奶奶，爸爸媽媽看時，他們毫不吝嗇地對我豎起了大拇指。而這，僅僅只是我和架子鼓親密合作的開始。隨着學習的內容越多，我也是越來越陶醉其中，有時候放學回到家也會在那裏大展拳腳一番，經常引得左鄰右舍來家裏觀看。轉眼間，我快要參加五級考試了，而那一次我沒有以前參加考級之前的那股自信了，因爲有個技巧我一直沒有很好的掌握，以至在演奏五級曲目時總是無法一次通過。我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，甚至有點想要放棄了。這時老師和同學給了我莫大的幫助，老師一遍一遍不厭其煩的教我如何掌握要領，同學們也都鼓勵我，支持我，讓我充滿自信。最終在老師和同學鼓勵的眼神中我信心滿滿的走進考場，一舉拿下五級證書。自此，對於它，我更加的熱愛，因爲有了它的陪伴，我第一次參加了“三獨”比賽;第一次參加了“石門達人秀”，第一次跟隨着樂隊參加了演出……很多很多的第一次都讓我刻骨銘心，也讓我體會到了除了文化學習之外不一樣的樂趣。
幾年下來，我哭過，笑過，放棄過，糾結過，最終堅持了下來，因爲我知道每一條通往成功的道路都是佈滿了荊棘，只有堅持纔是勝利。現在的我，雖然不是專家，但是卻是培訓班老師的得力助手哦!每當國小員們有疑問時，我都能及時幫他們解除疑問。今年的我也即將參加十級的考試，媽媽說：“學海無涯，過了十級仍然要不斷地學習，不斷地充實自己，向更高階段的目標努力!”大家一起爲我加油吧!相信有你們的支持和我不懈的努力，我與架子鼓的“愛”的火花會更加豔麗，我的藝術人生一定會“咚咚——強——咚咚——強”!
我愛架子鼓作文 篇7
看，那鮮豔的紅色是我對音樂的狂熱;聽，那鏗鏘的鼓聲是我和他一起奏出的內心的樂曲!沒錯，他就是我的心愛之物——架子鼓。
他是我在8歲生日時媽媽送給我的生日禮物，當時的場景我還記憶猶新，那天媽媽把我領到陽臺，我一下子就雙眼放光，那是一個閃着金燦燦光的架子鼓，他全身火紅，有五鼓四叉組成，那時高興而激動的我立刻就打了一支歌曲，就這樣我有了一架自己的架子鼓。
每天回到家裏，第一件事，就是看看架子鼓，而且我還要給他洗個“涼水澡”，最後再打上一個曲子才罷休。告訴你們一個大祕密吧，其實我之前對他並不友好，是因爲一件事，讓我才改變了心思。
那一天我和同學吵架了，回到家後，我看到了架子鼓，失去理智的我，用鼓棒一下子打在了鼓皮上，誰知道，這鼓也有自己的脾氣，鼓棒一下子反彈回來，打到了我的臉上，害得我蹲在地下“哼哼”了好久，看着我臉上的紅印兒，我才決定好好的愛護他。
我十分喜歡我的架子鼓，如果我的生活中沒有了他，就好像沒有了吃飯睡覺這樣重要的東西一樣;
我十分喜歡我的架子鼓，一看見他，我就異常激動;
我十分喜愛我的架子鼓，演奏時他給我帶來了無窮的快樂。
我愛架子鼓，因爲他已經成了我生活的一部分。
我愛架子鼓作文 篇8
記憶的長河裏有很多難忘的碎片，最深刻的是學架子鼓這件事。
遙想架子鼓陪我走過的幾個春秋，我真是感慨萬千。
開始練鼓是國小二年級，初學的新鮮很快被練習的枯燥所淹沒。疲勞、痠痛、單調，單擊、雙擊、練習曲……我對架子鼓產生了厭惡之情，想拋棄它，但想想自己之前付出的辛苦，又猶豫不決。
我的老師知道後，慢慢地引導我，鼓是我的小夥伴，鼓聲就是我們的歌聲，所以我要先和我的鼓做朋友。
漸漸地，我喜愛上了這個炫酷的夥伴——爵士鼓。
老師又引導我對音樂的認識。要打好一首曲子，要先理解這首曲子的意思，瞭解它所要表達的情感，然後把這種情感融入到音樂當中！憑藉這種領悟，我對我打的每一首曲子細細揣摩，漸漸的，我打的曲子都能得到老師的好評了。
我慢慢喜歡上了我的鼓聲，在練習中學會了去感受它，在音樂聲中沉浸，從第一拍直到最後一拍。在結束之後，對自己說：太棒了，我們再來一次。
我從架子鼓上發現了一個又一個驚喜，不僅僅止於音樂。
我苦過，累過，哭過，笑過，爲練鼓流過汗，爲練鼓灑過淚，爲練鼓也幸福過。
架子鼓教會我人生的道理，夢想不一定會實現，但是堅持的本身其實就是偉大的夢想。
我牢記我的打鼓老師在我的第一節課中對我說的一句話：“從今天開始，你就是一名鼓手了，你要承載一個鼓手的責任”。這個責任就是堅持。
架子鼓，從此成了我最好的夥伴。它讓我從毛躁中逐漸沉靜下來，讓我在在青澀中慢慢成長。
我愛架子鼓作文 篇9
每當我看到電視舞臺上樂器伴奏的那個架子鼓，我就特別喜歡，覺得打鼓的人全身上下充滿着陽光，朝氣蓬勃。
於是，我央求媽媽給我報架子鼓培訓班，媽媽答應了。我開始學習打鼓了。教我打鼓的老師諧音姓“谷”，谷老師一堂課一堂課耐心地教我認識架子鼓，架子鼓整體結構，鼓各個部分的音符。谷老師手把手教我怎樣手拿鼓棒去打鼓，我在谷老師的嚴格教導下認真地學着。
一天，谷老師告訴我，我們架子鼓班有三個人，要去大潤發週年慶典表演。我聽了又激動又緊張，激動的是終於可以大顯身手了，緊張的是我還沒登過臺演出呢。
記得上臺的時候，谷老師對我們演出的三個人說：“不要緊張，上臺表演就像平時練習一樣。”媽媽也來爲我助威，並且一再叮囑我不要緊張。說不緊張那是假話，臺下那麼多雙眼睛盯着我看呢。
我提着膽子上了臺，《小毛驢》音樂伴奏起來了，臺上的霓虹燈對着我，一閃一閃的，我手裏拿着鼓棒，腳踩着底鼓，和着音樂節拍敲打起來了。後來，跟着音樂節奏揮舞着鼓棒，我沉浸其間，不再緊張了。索然，我邊敲打邊哼唱，聽到了來自臺下的鼓掌聲、歡呼聲。我越打越起勁了……
我們三個謝幕退場，場下雷鳴般掌聲。這是我第一次上臺演出，事後媽媽還笑話我是個剛出驢宅的小驢子呢。
我愛打架子鼓，在今後，我要一邊努力學習，一邊學好我的架子鼓！
我愛架子鼓作文 篇10
星期二早晨九點，我去學架子鼓。
媽媽騎着摩托車把我帶到天隆廣場，我來到學架子鼓的淄博海韻打擊樂，剛好和我一起學的宋澤明也來了，我們拿出鼓錘，一起跟着老師去二樓練習。
我們先練習基本功，練了一個小時，老師便教我們學鈴兒響叮噹，我們都聽的很認真。半個小時以後，老師講完課了，我們就開始練習鈴兒響叮噹，練習了十分鐘，老師便放上音樂，我先聽了三遍，然後就開始跟着音樂打，可是，我們纔打了五遍，就放學了，我就下樓去找媽媽。
媽媽步行來接我，接上我以後，我們一起去接哥哥回家。可是，風越刮越強，雨卻越下越小，我就把我的傘收起來，和媽媽打一把傘，因爲風太大了，我就和媽媽捱得很近，但是，我還是很冷。接上哥哥，我們就一起往回走，本來我們要步行回家的，可是哥哥說坐公交車回家，我們就一起去這站，要做五十五路公交車回家。我們走到車站拐角的地方，突然一輛五十五路公交車跑了出來，我們就像西班牙鬥牛士的牛一樣，飛快的追五十五路公交車。
可是，五十五路公交車越跑越快，最後，我們還是沒有坐上五十五路公交車，我對媽媽說：我們回車站坐五十五路公交車吧！媽媽卻對我說：不做了，照這個速度，我們五分鐘就能跑回家。我們就不行回家了。
回到家，我趕緊用熱水洗了洗腳，因爲我的腳快要凍成冰塊了，洗完腳，我就和媽媽一起去吃飯了！
我愛架子鼓作文 篇11
它全身呈酒紅色，閃閃發光的金色鑔片在陽光的照射下顯得格外璀璨奪目。每當我放學回到家，都忍不住上去打幾下一展身手。這就是媽媽送給我的禮物，我心愛的架子鼓。
學架子鼓的初期，老師讓我回家練習的時候，我都是用鼓槌敲盆練習，即使是這樣，我打的也十分帶勁兒。雖然那時我非常渴望擁有一架屬於自己的架子鼓，但是我知道一套正規的架子鼓不便宜，也不敢要求媽媽給我買。我就在家裏敲盆練習，漸漸過去了三個年頭，而架子鼓的等級考試也順利的考到了四級。
在我過生日的一天，媽媽神祕地對我說：“田佳齊，今天是你的生日，媽媽給你準備了一個驚喜！”我睜大了眼睛，迫不及待地問媽媽：“是什麼驚喜？”媽媽說：“去你的房間看看吧。”我趕緊三步並作兩步的衝進了自己的房間，一臺酒紅色的架子鼓擺在了我房間的窗前。“哇！”我不禁驚歎道：“太酷了！謝謝媽媽！”我興奮地趕緊坐在鼓前面敲了起來。
媽媽語重心長地對我說：“媽媽一開始沒有想到我們田佳齊能堅持學習架子鼓，所以一開始就沒有打算給你買，怕你一旦不學了，這個鼓放在家裏就會變成擺設。但是媽媽沒想到我們田佳齊的架子鼓過了四級，都可以用架子鼓配樂了，這臺架子鼓送給你，媽媽希望你可以有一個自己喜歡的興趣愛好並且堅持下去，就算是玩兒也玩兒出個名堂來！”我撫摸着我心愛的架子鼓，爽快的答應了。
我愛架子鼓作文 篇12
老人們常說孩子小時候抓週是很準的，聽姥姥說我小時候抓的是筆。你們是不是想問我現在文筆一定很好，很愛學習吧！哈哈，我喜歡的雖然和筆長得很像，像兩個“金箍棒”，但和筆的差距還挺大的，你猜到我的愛好了嗎？
先來聽聽我的一個小故事吧。記得那是一個週末的晚餐，媽媽給我們做了好多好吃的，我在餐桌前等待着吃飯，看着一盤盤美味的食物從餐廳溜了出來，
不一會桌子上就擺滿了大大小小的盤子、還有各種各樣的小花碗、小碟子……就在這時，我想在吃飯時給大家來段MUSIC，於是拿起一雙筷子開始了我的演奏。呯呯呯、噠噠噠，一陣響聲過後，家人連連拍手。不光在餐桌上敲我還在書桌上敲，敲敲桌子敲敲椅子。
媽媽見我這麼喜歡敲東西，不但沒有說我，還給我報了一個架子鼓培訓班。前幾節課我還覺得挺有趣的，可是到後來就覺得沒什麼意思，我當時很想放棄，每天都用一個姿勢打，無聊。當我和媽媽說不想學了的時候，媽媽說：“你應該像小船一樣，遇見風雨應該去面對，而不是逃避，好好想想我說的話，這件事你自已做選擇。”聽了媽媽的話，我若有所悟地點了點頭。在上課的時候，我不知怎麼豁然開朗了，即使一些有難度的曲子，我也能輕鬆愉愉快地彈奏下來，老師也誇讚我有了進步。
是架子鼓給我帶來了無窮樂趣，也讓我明白了做事要堅持，不能半途而廢，也不能前功盡棄，是你讓我學會了如何面對以後的人生，這也是我愛架子鼓的原因。
我愛架子鼓作文 篇13
當我走進架子鼓教室時就聽見同學們的歡呼聲，向同學一打聽，原來是9月25日到渤海大學演出，想想就興奮，老師千叮嚀萬囑咐，這一次表演是一個非常大的考驗，在這一階段裏大家要好好練習，不要辜負老師對大家的期望。我從此下定決心，一定要好好練鼓，登上這個大舞臺。
從那天以後，我每天至少都會抽出半個小時時間在家練鼓，打鼓的技術突飛猛進，同時也得到了老師的認可，終於可以登上這個心怡已久的舞臺。
這一天終於到了，天氣晴朗，陽光明媚，我穿好演出服精神抖擻地來到了渤海大學體育場門前集合，放眼望去，大合唱，小提琴組，籃球組，都在緊張地排練着。我們邁着輕盈的步伐進入會場，第一個節目就是我們的，我們陸續來到架子鼓面前，我緊張的不得了，像有幾隻小兔子在心裏來回亂竄，心想：用力過猛，鼓棒折了怎麼辦？鼓被敲破了怎麼辦？鼓碰倒了怎麼辦？亂七八糟的想法一時間都出現在腦海裏。轉頭看到同學們個個精神抖擻，我的心也漸漸平靜了下來，慷慨激昂的音樂響起了，我的鼓棒隨着音樂上下飛舞，我的心也融入到了音樂當中，一遍遍不同的技巧強悍展現，我們的表演也漸漸達到了高潮，如海浪翻滾式的節奏，洗刷着觀衆的心靈。隨着鼓點有條律的緩緩地停止了，最後“咚”的一聲也正式結束了這次表演，緊接着全場爆發出雷鳴般的掌聲和人們的歡呼聲，我心中懸着的那塊大石頭終於落下了。
演出結束後，同學們臉上露出了久違的笑容，我們一定會繼續努力迎接更大的成功。
我愛架子鼓作文 篇14
今天是我既興奮又緊張的一天，因爲我要參加架子鼓八級考試。我很早就起牀了，吃過早餐，坐到架子鼓前，認真地練習了幾遍考級的曲子《西班牙鬥牛士》，便胸有成竹地出發了。
坐在媽媽的車上，我想:爲什麼不利用這段時間再鑽研一下譜子呢？於是拿出譜子，在車上邊看邊模擬地打起來。我正沉浸在記譜子之中，媽媽說：“到了，你快上去吧，已經到點了。”
我三步並作兩步衝進考級教室，真巧，剛好輪到我上場。我的心裏像有隻兔子在跳，心都快要提到嗓子眼了。我坐在架子鼓前，拿起鼓棒，深深地吸了一口氣，努力地使自己平靜下來。熟悉的音樂響起，我便嫺熟地演奏起來。激昂歡快的節奏，似乎把我帶到了西班牙的鬥牛賽場，看到英勇、威武的鬥牛士把一頭紅了眼的公牛馴服了，隨着音樂，我自如地揮舞着鼓棒。
這首膾炙人口的名曲，在我的演奏下充滿了挑戰和鬥爭的精神。我正陶醉在音樂中，卻聽到考官叫了一聲“停”，我連忙收起鼓棒，看到考官正微笑着向我點點頭說：“打得還不錯，繼續努力！”我謝過考官，走出考級教室，心裏樂開了花，我知道我這次考級又通過了。
見到媽媽，我做了一個表示勝利的手勢。媽媽鼓勵我多練習，還告訴我只有這樣，才能從架子鼓中尋找到更多樂趣。
我愛架子鼓作文 篇15
看着那熟知的鼓棒，看着那親切的架子鼓，恍然間，我已學了六年了，但是，我又怎能忘記初見架子鼓時的場景呢？
傍晚，我跟着父母來到了街上，突然，我在城市喧囂間，聽到一陣美妙的樂聲，我拉住父母往那邊走，啊，我看見了，看見了它那氣質的身軀，頓時被她迷住了，那年，我才幼兒園畢業。
後來，伴隨年齡的增長，我不像之前那樣嘻嘻哈哈地瞎打了，我也開始練起了基本功，那是十分枯燥的。天天只能在啞鼓上練，我常常十分羨慕地看着大哥哥大姐姐們打着架子鼓，一看就是許久。終於，在基本功合格後，我也將陣地轉移到了那架氣勢磅礴的大鼓上，銀色的外殼，金色的鼓紗，燈光照在上面，閃閃發亮。我打心眼兒裏喜歡它，也愈加用功了。
日復1日，年復一年，我迎來了生活中首次架子鼓比賽，我緊張極了，手心上都密密麻麻的佈滿了汗珠。啊，到我了，燈光照在我的臉上，可真刺眼。可是，當我握起那沉甸甸的鼓棒時，我的心霎那間平靜下來。由於我想起了之前刻苦訓練的景象。我努力地將每一個音符，每一個動作發揮到了極致。終於，我博得了觀衆熱烈的掌聲與評委們的一定和認可。
古人常說“一分耕耘，一分收穫”我相信，我會在這條路上繼續走下去，加油，我的架子鼓的道路。
我愛架子鼓作文 篇16
在我家的客廳裏，擺設着一套電子鼓。每一個鼓都是圓圓的，但是大小不一。鼓面是由橡膠製成的，下面由鐵架子支撐，黑得發亮。我很喜歡它，是我的心愛之物。
在我6歲時，看到電視上有小朋友們在打鼓，那聲音似萬馬奔騰，似春雷滾滾，似天兵下凡，攜帶滔天的.氣勢，瞬間把我震驚了。我大喊着：“我要我要！”母親便給我買了一套電子鼓。從此，這套鼓隨着着我經歷了風風雨雨。
在我9歲時，我要參加一場打鼓比賽。賽前一個月，我就開始訓練了。可是，我一直會出現節拍不穩定的現象，練了兩個星期，依舊沒解決這個問題。正當我在發愁時，忽然我靈光一閃：可以用電子鼓自帶的節拍器呀！第一天，我先從慢速開始，打準每一個音，再日漸加速。過了一星期，果然解決了這個問題。
終於到了比賽那天，我坐在鼓前，手拿鼓棒，深呼一口氣。音樂響起，我完全沉浸在音樂中，敲打着每個鼓點，既瞭解又洪亮；我的節拍也十分穩定，連平時最易出錯的切分音，我也敲得十分流暢。歌曲結束，評委紛紛拍手，說：“鼓點了解，速度正好，打得真好！”我的心裏也喜滋滋。終於功夫不負有心人，我獲得了全市第20名的好成績。我拿着證書與我的架子鼓自豪地拍下了一張合影。
目前，架子鼓已經成了我的心愛之物，我天天放學都會打一打，摸一摸，擦拭一下鼓上的灰塵，維持整潔，他與我一塊見證了喜怒哀樂，就像我的知己一樣。
我愛架子鼓作文 篇17
每一個人都有自己最心愛的東西，我也不例外。在我所有些學習工具裏，我最愛我的架子鼓。那是我學架子鼓進步大母親獎勵給我的禮物，不只是學習進步的見證，更是飽含了母親對我的期待與鼓勵。
架子鼓又稱爵士鼓，是一種打擊樂器。我心愛的架子鼓可“氣質”了，它身穿藍色外套，中間的是軍鼓，右側的是大鼓，底下的是落地鼓和腳踏鈸，上面兩個是中鼓和兩片銅鈸，要想讓它們發出聲音，還需要小夥伴——鼓棒。
當我在舞臺上表演架子鼓時，你或許會感覺帥呆了，但只有我知曉這背後所經歷的酸甜苦辣。我最開始學習架子的時候，內容很枯燥，就是天天在啞鼓墊上一下一下地敲最容易的音符，就像小和尚敲木魚。母親鼓勵我說：“萬事開頭難，慢慢會好起來的，只有把基本功練紮實了，才能做一名合格的鼓手。”
學架子鼓以來，我除去天天去琴行學，回家做完作業也要敲打架子鼓，對它已經到了癡迷的狀況，一天不敲就手癢癢。目前，敲打心愛的架子鼓，已成爲我生活的一部分了。我高興時敲它，會愈加快樂；我難過時敲它，可以發泄心中的鬱悶，拿起鼓棒打到高潮的時侯，鼓和鼓棒融爲一體，讓我浸沉在鼓聲和音樂的世界裏，陶醉不已。
我喜歡架子鼓已經是全小區共知的事兒啦，見面時，鄰居們都親切地稱呼我：“打鼓小王子”。學習架子鼓讓我瞭解了：做任何事都要持之以恆，堅持就是勝利！
這就是我最心愛的架子鼓，我也期望有更多的人愛上音樂，愛上架子鼓。
我愛架子鼓作文 篇18
有人說，音樂是人的靈魂；有人說，音樂是情感表達的一種方式；有人說，音樂是一個人的性格。音樂確實使人感到快樂，它能控制人的情緒。而我也學習了一種音樂打擊樂，我爲了它，也付出了許許多多努力。
一開始學架子鼓，我總是找不準節拍，打得亂七八糟，手腳配合得也不好，什麼節奏也敲不出來。漸漸地老師對我失去了耐心，我也對我自己喪失了信心，漸漸地我厭煩了，這對於我來說實在是太難了，我的努力練習並沒有看到顯著的成效，我想放棄
可爸爸媽媽耐心地安慰我：“不要着急，這是一個的循序漸進過程，多練習，堅持堅持，就能看到勝利的曙光！”
我便百般不情願地堅持下去了，我每天都逼着自己練三十分鐘，雖然三十分鐘並不算長，但小河終將匯聚成江河，經過我的不懈努力，我終於可以順利的打出一首完整的動人的歌曲，我心中的喜悅彷彿要漫出來一樣。
並且我還參加了區比賽，獲得了一等獎。
我想起來一首歌“黎明的那道光，會越過黑暗，踏破一切恐懼，我能找到答案。哪怕要逆着光，就驅散黑暗，丟盡所有的負擔，不再孤單，不再呼喊。”
困難永遠都有，毅力永遠都在，凡事都要看淡，不要把困難放大，積極面對它解決它，才能看到太陽。
架子鼓，其實並不難。
我愛架子鼓作文 篇19
我自幼就酷愛音樂，所有總想找一種樂器來演奏。是架子鼓幫我完成了這個心願。
記得在很小的時候，因爲特別喜歡音樂，只要媽媽放音樂，我就跟着樂器唱，一遍又一遍，往往唱幾首歌就感到很累，嗓子也很痛，能不能用另外一種方法來滿足我的愛好呢？我在冥思苦想。在我上二年級的時候，有一次爸爸問我課外喜歡學什麼？我不假思索地說：我要學架子鼓，爸爸聽了，摸着我的頭，用驚奇的眼神看着我，說：爲什麼？就因爲你愛唱歌？我說是呀，用樂器來表達我的喜愛，應該是很美的。週末，爸爸帶我去報名，看到架子鼓，我的手癢癢的，就想馬上學會，剛開始，由於是初次接觸架子鼓，找不到一點感覺，在當初的興趣消失後，心裏很失望。好在架子鼓老師很有耐心，他總是周到，細緻地開導我們，手把手地教我們，我終於找到了樂趣。最終得到了老師的表揚。老師誇我彈的漂亮，每次敲歌和鼓譜，總讓我領頭。
記得有一次敲《我愛北京天安門》，當時有好多同學都不會，老師只好讓我去敲，那個時候，我好緊張，生怕彈不好被同學笑話，當我看到老師鼓勵的目光，我放下了所有的包袱，慢慢的融入進去，演奏完後，得到了同學們的熱烈掌聲，我知道，我成功了，我的付出沒有白費。
現在我已經學習了三年架子鼓，馬上就要進行升級考試，我相信只要用心學，我一定能到達最頂峯，我感謝架子鼓，陪我走過了一個愉快的童年。
我愛架子鼓作文 篇20
架子鼓已經陪伴我三年了，架子鼓表演是我的拿手好戲。它時而引我進入綠野仙蹤般奇幻的夢境，時而帶領我奔赴沙場征戰，時而使我心情舒緩，時而令我激動高亢，它是我心頭的太陽，照亮我的心房。
三年前的一個夏天，我聽到公園附近有激情的音樂和鼓聲，我懷着好奇的心走了過去，發現那裏正在舉行一場架子鼓表演，從此我便迷上了它並開始學習架子鼓。
學了一段時間後，一次上課的時候，偶然聽到老師和家長們閒聊，老師說過一陣要舉行一場表演，我暗暗下定決心，每堂課都加倍努力地練習，希望可以參加表演。功夫不負有心人!一年一度的“六一”表演開始了，我被選爲代表參加演出。
馬上輪到我上臺了，我感覺自己的手心的汗已經淌成河了，心裏像有十五個吊桶打水——七上八下!在聚光燈下，我無比的緊張，心馬上就要飛出來了，生怕自己的表演出現錯誤。可是，當我坐在椅子上，手拿到鼓棒，心就慢慢恢復了平靜。表演開始了，我自己已經完全放鬆下來了。我把這次表演當成平日裏的練練習，心裏回憶着鼓譜，打得越來越流暢。表演結束了，臺下響起一陣陣熱烈的掌聲，我爲自己感到驕傲和自豪。
我把架子鼓放到閣樓上，晚上寫完作業，便會饒有興趣地打上一會兒，享受一下它那清脆的鼓聲。我還要再接再厲，讓更多的人看到更美好的表演!
我愛架子鼓作文 篇21
從幼兒園開始，我就認識這個朋友了，到現在，它一直陪伴在我的身邊，這就是我的好朋友———架子鼓。
記得那個中午，爸爸帶我出去玩，要回家的時候拐入了一個學校的門口，我問爸爸那是什麼，爸爸說要讓我學架子鼓。當時還小，聽了這個名字我也不知道，當時就是很興奮，就讓爸爸給我報上名了。老實說讓我到第四教室，爸爸領着我到了最裏面， 也就是第四教室。裏面有一個非常年輕的老師，他看見我在教室門口站着，輕盈的走過來，說：“你就是剛報上名的夢姣吧，快進來吧！”在課上，老師開始自我介紹，從這裏我才得知這位老師叫王錦，也就是王老師，從此我就喜歡上了這個樂器，每天都要上鼓上敲敲打打，非常快樂。
學了一段時間，王老師說了一個讓我們都非常傷心的消息：我們要分班了。當時差點哭出來，但是忍住了。我和高天分到了一個班，是男老師教，那個老師叫韓寧，對我們也非常的好，還非常的幽默，我們也漸漸喜歡上了這個男老師。
韓老師教了我們兩年吧，突然有一天沒給我們上課，而是瀋海東校長給我們上的課。當時我們都覺得沈老師很厲害，所以我們都很害怕他。沒想到他對我們笑容滿面，有時還給我們插上一個小笑話，笑的我們前仰後合的。即使換了三個老師，我也沒有改變每一個星期至少練兩次鼓的計劃，我還是覺得很快樂。
我的人生有了架子鼓，就充滿了快樂，讓我一生快樂。
我愛架子鼓作文 篇22
當我提到我的鼓手老師時，我不禁想起了巴爾扎克。你看，他有一頭長髮，明亮的眼睛和濃密的黑眉毛。就像畫像裏的巴爾扎克一樣！
我的架子鼓老師非常嚴格。如果你在課堂上心不在焉，注意力不集中，他會大聲吼叫，眼睛會瞪得老大，這真的會嚇到人！有一段時間，他還故意留了鬍子，試圖讓自己顯得尷尬。我仍然記得我第一次學鼓的時候，我還不到四歲，我不能安靜地坐着。他一上課就警告我他關掉了音箱裏的一隻大老虎。如果我不認真上課，他就會放老虎出來.那時候我真的很害怕。在這隻“老虎”的威脅下，我不敢不認真上課，逐漸養成了專心聽講的好習慣。現在想來，我真的應該感謝這隻“大老虎”！
他也很有責任感。每天放學後，無論晴雨，他總是在學校門口接我。有時候，下課後，我會被送回家。有人問我媽媽，架子鼓老師每天接送要花多少錢。事實上，他從不拒絕收取額外費用。只要我練好鼓，取得好成績，他就會比什麼都開心。每次比賽前，他總是全心全意地指導我，並取得好成績。他總是比我快樂，總是鼓勵我，指引我前進的方向。
另外，他是一個著名樂隊的鼓手！你可以在網上搜索“灰汁集團”樂隊。他是裏面最酷的鼓手！
這是我的鼓手老師，一顆善良真誠的心在他不羈的外表下。我希望長大後能像他一樣打好鼓，成爲像他一樣純潔善良的人。
我愛架子鼓作文 篇23
一提到我的架子鼓老師，我的腦海裏不由自主地浮現出巴爾扎克的形象。你瞧，他留着長長的頭髮，一雙眼睛炯炯有神，兩道眉毛烏黑濃密。簡直和肖像畫中的巴爾扎克一模一樣啊!
我的架子鼓老師很嚴厲，你若上課不專心，走神，他扯起嗓門一吼，眼睛一瞪，真能把人嚇一大跳!有一段時間，他還刻意留起了鬍子，想讓自已看上去很不好惹的樣子。還記得我剛學鼓的時候，還不到四歲，總是坐不住。一上課他就警告我，他在音箱裏關了一隻大老虎，我要是不認真上課，他就把老虎放出來……當時還真把我唬住了。在這隻“老虎”的威脅下，我不敢不認真上課，漸漸也養成了專心聽講的好習慣，現在想來，還真該感謝這隻“大老虎”啊!
他也很負責。每天我放學，他總準點到學校門口來接我，風雨無阻。有時上完課，還會把我送回家。有人問我媽媽，架子鼓老師每天接送，要多少費用。事實上他從不肯另外收費。只要我好好練鼓，取得好的成績，他就比什麼都開心。每一次比賽前，他總是盡心盡力地指導我，取得了好的成績，他總是比我還開心，並總是不斷給我鼓勵，指引着我前進的方向。
另外，他還是一個知名樂隊的鼓手哦!你可以到網上搜一下”灰汁團”樂隊，他就是裏面那個酷酷的鼓手!
這就是我的架子鼓老師，桀驁不馴的外表下一顆善良真誠的心。希望我長大以後也能像他一樣打一手好鼓，併成爲一個像他一樣純真善良的人。
我愛架子鼓作文 篇24
昨天我參加了星星火炬架子鼓比賽。在比賽的之前我每天苦練，有時候手都疼啦，可是在比賽前兩天晚上信心滿滿，但是在比賽的前一我的右手歪了只要一動就疼，信心大減，心想：手都歪了而且還是極爲重要的右手，這次完蛋了，又要出醜了。而媽媽好像看透了我的心思說：“你努力過了，不試試一試怎麼知道結果？”爸爸也說：“這次你能打出氣勢來就行。”
在去比賽的路上我的心忑忐不安，手那麼疼我能堅持的住嗎？我把我的心事告訴了媽媽，媽媽說：“兒子你的手雖然疼但也要堅持下來，因爲這是比賽，你能堅持住嗎。”我咬着牙說：“當然能。”媽媽說：“我也相信你。”
到了賽場，過了一會有的小朋友打的鼓聲震天，非常動聽；有的小朋友打的一點也不流暢、非常難聽。終於到我了，我帶着緊張、激動的心情來到舞臺，我介紹：我打的是《ontherocks》。介紹完我就開始打了，此時的我已經忘記了疼痛，在伴奏帶的伴奏下，我的鼓聲氣勢磅礴、雷鳴動聽，像是和音樂合成了一體。我打完了站起來鞠了一個躬，走下舞臺，評委說：“打的很好，無可挑剔。”頓時爆發出了雷鳴般的掌聲。我知道了我成功了。我忘了疼痛，只顧得在心裏默默地高興。
經過這次架子鼓比賽我明白一個道理：只要堅持就能成功。
我愛架子鼓作文 篇25
爲了慶祝紹興市的第十九屆房地產博覽會順利開張，主辦商邀請我們飛音藝校的三十名架子鼓高手爲博覽會舉辦表演，我也是有幸參加了這次表演。
我敲的歌叫《pOWER FUNK》，這是一首8級的歌曲，也是我最近才學會的。這首歌中，有多個難點，一不小心就會打錯，不過這也是整首歌的中心重點，你一步敲錯，後面就會步步錯。面對這個地方，我也不能做到十全十美，也是非常無能爲力。
表演開駘了，我排在第27位，排在較後面，有大把的時間複習，對此我還是很有信心的。當別人在臺上表演時，我卻在臺下認真複習，爭取在觀從眼裏展示出最好的一面。
時間飛逝，時間來到了十一點鐘，觀衆也漸漸多了起來，現在表演的是第二十六位，下一位就是我了。我焦急地走來走去，鼓棒早已被冷汗浸溼，心情已經不能用一個緊張來形容了。很快，她也結束完成了歌曲，該我上場表演了“加油、加油、加油！”我暗暗安慰自已。表演開始了，那熟悉的音樂開始響起，我有節奏地敲打着歌曲，一切安排的井然有序。馬上到了難點，我心中頓時閃過一絲驚慌，但直覺告訴我，我不能放棄！一瞬間，全場燈光亮起，我像一頭兇猛的野獸向前衝，響起了一陣陣的掌聲。這掌聲連綿不絕，聲如洪鐘。表演結束，我懷着激動的心情回到了臺下。
整個表演會臨近尾聲，人也陸陸續續回了家。這次表演中，我知道了一個道理：永不放棄，堅持就是勝利！
我愛架子鼓作文 篇26
我喜歡藝術，喜愛在鼓棍下跳動的音符……
小時候我覺得打鼓是件神氣十足的事，看鼓手在臺上快而準確的打出一個個音符，並將其連成一首首樂曲時，真叫人羨慕，於是在我的萬般糾纏下，媽媽終於給我報了架子鼓培訓……
剛上第一節課時，我不過五六歲大，即使緊緊抓住鼓棍，打的時候還是要擔心鼓棍會飛出去。起初，老師只是讓我們打最基礎的樂譜，那多簡單啊！可是，要真打起來，十下至少錯九下，沒準還會多出個音符。再說，那時候老師講的課對我來說就好比聽天書一樣，左耳進，右耳出，只是胡亂打會兒。久而久之落下了很多課，我真想放棄……
當我再一次被硬拖着來到鼓校時，我看到了一位跟我年齡相仿的女孩子，她眉頭緊鎖，正埋頭苦練，開始的時候跟我一樣，十次有八九處錯誤，但她不像我只知道乾生氣，打到不順的地方，她會停下來思考，再反覆練習，就這樣到後來她的鼓藝技術，簡直是一個質的飛躍，我的疑惑也就此解開了，爲什麼我總打不好，原來不是因爲我沒有天分，而是……
就是這偶然的一幕重燃了我對藝術的熱愛，對鼓樂的追求！自此，我再沒有被硬拖着打鼓了，而是變得積極主動了，並在一次又一次的考級中磨練了自己，就這樣，我在鼓樂中逐漸成長，鼓樂，就像一把火，點亮我的希望和未來。
我愛架子鼓作文 篇27
在我很小的時候，我就被架子鼓這個名字深深吸引，我想架子鼓不就是在圓圓的大鼓上一陣激情四射的猛敲猛打嗎？肯定非常有意思。於是，我就和架子鼓有了一段美好的經歷。
一開始，我只能在啞鼓上練習敲打，敲啞鼓非常枯燥，就是一個動作反覆練習，像機器人一樣，而且手又累又酸，我都想放棄了，可是媽媽語重心長地對我說：“既然選擇了架子鼓，就不可以半途而廢，做任何事情都貴在堅持，你一定要加油哦！”我有一點慚愧，暗暗下了決心：一定要好好練習！
過了一段時間，我終於可以上鼓了！每天一回到家就衝到小房間操練操練架子鼓，一練習就是大半個小時，我的水平也有了突飛猛進地提高，原來堅持做自己喜歡的事是如此快樂。
期盼已久的架子鼓大賽來臨了，這是我人生第一次登上這麼專業的大舞臺。終於快輪到我上場了，我的手腳不聽使喚地微微顫抖着，當我踏上那絢爛的舞臺的一刻，我深深地呼了一口氣，心裏默默地念着：不要緊張，放輕鬆，就把觀衆當做一顆顆大白菜……音樂響起了，燈光閃爍着，心裏的雜念也隨之煙消雲散，我有力揮動着鼓棒，隨着動感的音樂全身心地投入其中表演，猶如一隻自由的小鳥在天空快樂地翱翔，當最後一個樂點“哐”響起時，表演結束了，全場響起了熱烈的掌聲。我笑了，猶如花兒一樣。一分耕耘，一分收穫，最終我獲得了的銅獎，捧着沉甸甸的獎盃，我無比自豪。
架子鼓帶給我的樂趣遠不止這些，它儼然成爲我生活中不可或缺的一位好朋友！
我愛架子鼓作文 篇28
爲了慶祝老媽閉關三天考試過關，我們一起到吾悅廣場的必勝客吃頓大餐。一頓酒足飯飽後，我們被廣場上熱鬧的表演吸引住了，一位姓趙的老師上臺表演架子鼓，哇，好酷呀！這時我想：要是我也能上臺表演架子鼓該多好呀！於是，我就有了想學架子鼓的想法。我去問媽媽：“我可以學架子鼓嗎？”媽媽回答：“你想學的話你就自己去問吧！”猶豫了一下後，終於我壯着膽子慢吞吞地走過去問：“我可以報名架子鼓嗎？”那位姓趙的老師笑眯眯地對我說：“小朋友如果你想上架子鼓課的話，你和你的媽媽跟我來了解一下吧！”
第二天中午，我去上體驗課，我來到教室，那位姓趙的老師向我介紹她自己，原來也可以叫她陽陽老師，體驗課上陽陽老師教了我兩首歌，一首是《小白兔》，還有一首是《小星星》。體驗課上完之後，陽陽老師還送了我三個小禮品，一個芭比娃娃、一盒水彩筆還有一隻毛巾小狗。上完體驗課，我的感受是：打得真爽！回家以後，我拿着我的鉛筆假裝是話筒採訪了一下爸爸，我笑眯眯地問他：“您對於您的女兒學架子鼓有什麼感想嗎？”爸爸略有擔憂地對我說：“希望你能好好學下去。”我在心裏默默地想：爸爸，您放心，我會堅持好好學下去的。最後我還想說的是：“我已經迫不及待地想上我的第一節正式架子鼓課啦！”
我愛架子鼓作文 篇29
做一名優秀的架子鼓鼓手，曾經是我人生中的一個很大的夢想，我當初是非常的喜歡架子鼓啊。可是，就在一次的比賽中，我的架子鼓之夢破滅了。
記得剛開始學架子鼓的時候，我是多麼的熱情啊！鼓棒有力地打到鼓上，發出有節奏的咚咚聲，是多麼的響亮，是多麼的震撼，一陣陣聲響在我的耳朵旁不停的迴盪；還有那敲擊銅鑼的聲音，是多麼悅耳，特別是和別的音樂結合起來，那聲音就更美妙了。敲打架子鼓時，腳的前面有一個大鼓，大鼓那塊有個裝置，就是靠腿的力量進行敲擊的。那時，我自己養成了一個壞習慣，那就是每一首歌曲快打完的時候，我精神稍微一放鬆，鼓棒就會不由自主地從我的手中脫落下來，這個毛病一直改不了。直到在一次比賽中，這個壞習慣讓我不得不放棄了打鼓。
記得我們快畢業的時候，班裏舉行了一場比賽，那時，我打奏的一首歌曲名是《周杰倫的稻香》。這首歌我再熟悉不過了，可是，就在表演快結束的時候，我又放鬆了注意力，當兩根鼓棒同時擊在同一個鼓上的時候，鼓棒脫手落地，邊上頓時發出了一陣又一陣刺耳的嘲笑聲，而在這一陣陣嘲笑聲裏夾雜的難聽話又再一次讓我受盡了恥辱，讓我不禁羞愧萬分，發誓再也不打架子鼓了。
直到現在，我再也沒有打過架子鼓了。但我每當聽到那一陣陣震耳欲聾的擊鼓聲時，讓我不禁想起當年我對架子鼓的那種激情和那種震撼，心裏不由地升起一種莫名的遺憾。
