在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我們國小作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”每當我的耳畔響起這首《歌唱祖國》時，我的腦海裏就會閃現一幅鮮紅的國旗飄揚在藍空中，旭日之下的五角星熠熠生輝，它彷彿在說：瞧!我們的祖國已經跨入了“星”時代。
四十年，中國始終堅持改革開放，這使它在世界舞臺上發生了翻天覆地的變化。從嶄露頭角到如今已是世界舞臺上一顆閃亮的“明星”，它讓世界目睹了它迷人的風姿：宏偉又壯觀的高樓是他的新面貌，快速又平穩的和諧號是他新的交通工具，還有不斷髮展的各項高科技，既方便了人們的生活，又讓世界刮目相看。
就拿建橋技術來說吧，相信咱們都學過一篇“飛奪盧定橋”的課文。那盧定橋是由幾根鐵鏈做護欄，橋底鋪上木板，走在上面搖搖晃晃，尤其是在洶涌的大江上，我不得不佩服紅軍不畏困難的精神。而現代建橋技術，中國可是名列前茅的。咱們中國的杭州灣大橋就可以很好的證明這一點，它全長36千米，像一座巨龍，是目前世界上最長的跨海大橋和世界第三長的橋樑，也是世界上建造難度最大的跨海大橋之一。我國的造橋技術可不是浪得虛名的喲!
在電腦研究方面，1997年每秒鐘能運算100億次的“銀河—III”型計算機研製成功，我國成爲世界上少數幾個掌握這項先進技術的國家之一。
神舟大地，炎黃子孫，他們之所以能成爲“明星”，是因爲他們開拓進取，頑強奮鬥。星星之火，可以燎原，作爲一名“星”時代的國小生，我也要努力學習文化知識，讓我們的生活更加美好，讓我們的祖國更加富強。
我們國小作文 篇2走入奧體中心，人們一個個都滿懷期待，嚮往着。透過大廳玻璃，看到的是一張張開心的笑臉，聽到的是一陣陣的尖叫聲！
烈日炎炎的下午，我和爸爸來到了我向往已久的地方——奧體中心游泳館。進入裏面，我一路小跑來到了“水”滑梯，急切地走上滑梯，坐到紅色滑梯上，先努力平復這顆砰砰直跳的小心臟。我深吸一口氣，放開了抓住欄杆的手，身體就順着那衝動的水流衝了下來。眼看就要“掉”入水中，我咬緊牙關，屏住呼吸，等待着最後的衝刺。只聽見“撲通”一聲，水池被我“砸”出一個大“窟窿”，我也得到了應有的“懲罰”——吃了個酸鼻子，不過我依然很高興。
我剛要再玩一次時，突然聽見一層層浪打岸邊的聲音，連忙來到波浪谷，波浪谷裏的浪一波一波地拍打在身上，好刺激！我們有的坐在岸上，由浪任意拍打，有的站在上面，想象着沙灘的美好，一望無際的大海，舒服的日光浴；有的在波浪中與之搏擊，盡情的一展泳姿。就在這伴隨着歡笑聲，尖叫聲的泳池中我們結束了快樂的一天！
走出奧體中心，太陽似乎也感受到了我的快樂，溫和地向我微笑。周圍的小草衝我點頭，花兒爲我綻放，我們玩得真快活啊！
我們國小作文 篇3人，小時候總想長大，認爲長大後便會自由，但，等到真正長大後，我們卻發現，那時的我們，遠不如兒童時期更自由。
或許，在兒童時期，我們會被家長所約束。不能做這，不能做那。但，長大後我們就真的可以想做什麼就做什麼了嗎？我們會發現並不是。而且我們還會發現，長大後的我們，遠不如兒童時期的更美好。那時候的我們，雖然可以做的事很少，但至少我們的思想仍然自由。那時的我們不知道什麼叫做分別，不知道什麼叫做失戀，不知道什麼叫做人生，甚至不知道我們爲了什麼而活着。但正是因爲不知道這些，所以我們纔可以無憂無慮的活着。不爲任何人，只是爲了開心。所以我說那時的思想是自由的。
長大後，我們開始接觸社會，試着去了解社會。但後來我們發現，我們無法完全抵擋住社會對我們的改變。因此，我們又開始改變。明白了愛，也明白了失去愛的痛苦。明白了聚在一起的快樂，也體會到了分別時的痛苦。明白了人生，卻又知道了人生的短暫。知道了爲什麼而活着，卻又會發現自己越發的疲憊不堪。此時，我們會發現，我們的思想也已不再自由了。我們開始強迫自己去學習，去奮鬥。強迫自己，放棄遊戲，放棄玩樂。似乎，長大後只是多了一些，兒童時期沒有的煩惱。
但，這就是人生，我們沒有辦法去改變這一法則。不同的時期，我們，必須有着不同的思想，必須做着不同的自己。當然，我們可以保留過去的自己。但是，過去的自己，畢竟已經是過去，我們只能當做回憶，留着作爲自己對過去的懷念。
至於，哪個階段的我們是最好的？我會回答說，每一個都是。在人生的每個階段，我們都在做着最好的自己，即使會有些遺憾，但也會有意料之外的驚喜。因爲人生，本來就是一部沒有劇本的電影，而我們，都在擔任着我們自己的主角。誰都不知道未來會發生什麼，但是，現在的我們，就是我們生命中最好的我們。因爲“現在”在生命中只有一個，誰都不能重來。
我們國小作文 篇4我們家有一棵香芭，它們是媽媽從科室弄來的，它已經長了好幾年，我非常喜歡他。
他的葉子喜歡往外長，它的生命力很強。媽媽剛弄來的時候，好長一段時間沒給它澆水，他也奇蹟般的活下來了，而且還長得很旺。
葉子綠綠的，從莖的深處長出來。長出來的時候，是捲起來的，像裏面躺着一個小人很害羞。葉子的形狀是個不規則的圖形，像心形吧？又不太像。
他的莖圓圓的，形狀類似一個水渠；支撐着葉子，被葉子壓彎了腰，看起來可真滑稽。
它的根粗粗的，很結實，摸起來硬硬的，像樹一樣結實；也像一個強壯的人。
聞聞剛長出的葉子，有一股淡淡的清香，沁人心脾。像荷花的氣味。
香芭的新葉子摸起來軟軟的，老葉子卻很硬。原來，老葉子長的時間長了，所以很硬，就像人老了一樣。
香芭的用途很多，可以用來觀賞。價值也很高。放在客廳裏，可以吸附有害物質。這樣說，香芭還能保護我們呢。
我真喜歡這盆香芭！喜歡他的香味；喜歡它的用途；喜歡它的形狀；喜歡她的香味。
我們國小作文 篇5我先請你猜一猜：我最喜歡的季節是什麼季節？哈哈，猜不出來吧，是秋天。秋天是一張美麗的畫卷，有紅紅的大蘋果，黃澄澄的梨子、橘子、橙子，還有亮晶晶黑珍珠般的葡萄。但我最喜歡的還是那紅彤彤又大又圓又香甜的蘋果。
哈哈，天助我也，我校統一組織了秋遊活動。我們班恰好被分到了蘋果園裏。首先，映入我眼簾的是那被太陽公公照曬到的紅彤彤的大蘋果，像極了娃娃般可愛的臉，情不自禁的去親吻她。仔細觀察還有的像害羞的小姑娘，躲藏在樹葉的下面，露出一副靦腆的樣子，豐收的果實在秋風的搖曳中，看着就要把枝頭壓斷了，好像對蘋果樹說，好樣的，堅持住，馬上就要給你減壓了；歡快的小鳥也來助威了，在枝頭唱着美妙的歌，好像在說“秋天來了”，一股股清香的蘋果味不時撲鼻而來，竟然勾引起了我的饞蟲，讓我加快步伐來到了蘋果樹下，忍不住伸手去撫摸正朝我微笑的蘋果，啊！她是多麼的光滑誘人。
不一會的功夫，我們班的同學都來到了果園裏，有的拿出畫板畫畫，有的急忙拿出小籃子摘蘋果，還有的急忙撿起地上的葉子當標本……
這是一個屬於我們快樂、幸福、收穫的季節！農民伯伯的辛勤耕耘沒有白費，得到了豐收的喜悅，讓我明白了有付出就有收穫！
我們國小作文 篇6我們愛科學---你不瞭解的人體自身
嗨，大家好！我是人體科學研究員。哈哈，你們是不是很驚訝呢!
你們的爸爸是不是很喜歡喝酒呢？他們喝完酒之後臉是不是紅紅的呢？你們知道這是怎麼回事嗎？如果不知道，就讓我這個人體科學研究員來告訴你們這個奧祕吧！
大人們喝酒時會出現臉紅的現象，俗稱“上臉”。這種“臉紅”雖然是由臉部毛細管的擴張引起的，但絕不是由腎上腺素觸發的生理反應哦。
喝酒臉紅是因爲酒精在肝臟內轉成了乙醛。不過，有趣的是，還有一種情況，如果喝酒時人體內缺少一種叫乙醛脫氫酶的物質的話，將會導致乙醛很快傳遍全身，更容易臉紅，而且酒精停留的時間會比較長。
如果人體內沒有乙醛脫氫酶的話，大量喝酒，酒精在肝臟內無法分解，皮膚會變紅，喝醉就能致人死亡。聽起來真恐怖呢，所以不要小看大人們喝酒“上臉”的現象哦！
告訴你一個小祕密哦！臉紅時你不要擔心，也沒必要抗拒來放鬆，要採取順其自然的態度，做深呼吸來放鬆自己，要消除對臉紅的緊張和擔心，打斷由此造成的惡性循環。
我這個小小人體科學研究員不錯吧，通過我的介紹你一定學到不少科學知識了吧，趕緊跟我一起學科學吧！
我們國小作文 篇7要是說起我們的班主任怎麼也說不完，我們的班主任今年二十多歲，她有一雙亮晶晶的眼睛，小小嘴巴，高高的鼻子，個子不高但身材苗條，看起來年青漂亮。
我們的班主任有時對我們隨和、可親，有時對我們特別嚴厲，她經常和我們說笑、畫畫、看書、看電視等等。如果同學考試考的不好邱老師就會對那位同學和藹可親的說：“不要哭，不好沒關係，還有下次，下一次一定要考好喲！”聽了這句話，考不好的同學就會更加勤奮學習、自信起來。
邱老師要是嚴厲的時候就會讓作業寫不好的同學重寫十次，要求寫好，若寫的不好，老師又要叫同學重抄，如果有同學做的`不對，還跟老師頂嘴或發火的同學，老師就把他的書包扔出去，不讓你做她的學生了。
我們班主任邱老師還有種神奇的能力。老師在黑板上寫字時，她不用看都知道誰在說話。
邱老師愛我們，我們更愛邱老師。
我們國小作文 篇8我們這個時候在想什麼，說實話我們都不知道，只是會牴觸一些東西，不知道什麼時候開始，我們不願意去和父母溝通，因爲在心裏總覺得他們不會理解我們的心理。這可能就是現在處於青春期的我們吧。我們開始叛逆，開始學會自己去做選擇，因爲在我們自己看來，我們長大了，我們不再會需要父母的意見了。但是每次結果出來的時候，我們都知道明明是我們自己錯了，可卻不願意相信這是真的，不願意接受這一切，這就是現在的我們心裏所想的，我們現在總想着去逃離現實，去自己的夢境中作那美美的白日夢。
現在，我們總覺得父母不理解我們，總認爲是我們對他們錯，可是請你冷靜下來好好想想，難道不覺得是我們的錯嗎，也許現在的我們沒法理解他們，當我們長大的時候也做爲人父母時，就會理解吧，趁着我們現在，好好的搏一把吧，不爲別的，就算爲了以後自己和父母有一個好的生活吧，現在的我們是該回報他們倆，其實我們知道他們要求並不高，僅僅是一份滿意的答卷，僅僅是一張耀眼的獎狀。這也許就是我們現在作爲報答的禮物吧。
從現在開始我們要奮鬥、拼搏，爲了那一張張的鈔票，父母們流了多少汗水，爲了我們能吃的更好，他們在炎炎烈日裏去工作，在寒冬的狂風中去掙錢，他們這樣不就是因爲我們嗎，可是，仔細想想，我們給的回報又是什麼呢，是一份份不及格的答卷，一次次在家長會上擡不起頭的家長，因爲我們，讓他們顏面盡失，醒醒吧，我們要回頭，要扭轉這一切。相信自己，我們能行，我們會讓他們在家長會上驕傲，我們會拿回來一份滿意的答卷。我們會成功。
我們國小作文 篇9我們班有一位同學真是了不得，光是聽了他的外號你就會嚇一大跳——“變臉大王”。 乍一看，他的個頭不高也不矮，只有11歲。很瘦，兩隻細小的胳膊彷彿風一吹就要折斷了一樣。他身着一件白色的小馬甲，裏面是一件藍色的短袖，穿了一條牛仔褲。 他喜歡留平頭，有一雙不大不小炯炯有神的眼睛，眼前架着一副小眼鏡，顯得文質彬彬的，臉蛋很圓很可愛，皮膚嫩嫩的彷彿吹彈可破。他在學校很多時候都很開心，我們又叫他“笑和尚”。他的笑容總是留在我們心裏。 有一回，外校人員來我校參觀，老師叫他去當迎賓，他頓時眼睛一亮，像一汪清澈的泉水，蹦蹦跳跳地就去練習了。這時，你看他那高興勁兒：本來平靜的臉，像平靜的湖水，可是，這一笑起來，那白淨的圓臉上泛出了紅暈，白裏透紅，像是灑滿了幸福的陽光，更像是一朵在春風裏綻開的一朵桃花，開得那麼鮮豔，笑得那麼燦爛。你再看，他跑在路上的高興勁兒，活像一隻快樂的小鳥。 高興，對於“笑和尚”來說很容易，瞧，他又高興起來了。那次他數學測試得了一個好成績，他來到我們面前，哈哈大笑，笑得很自滿，簡直不可一世。你看他那眼神，驕傲到了極點，我真想“揍”他一頓！ 雖然前面說他是 “文質彬彬” 、“笑和尚”，但他發起怒來可是和這些詞差了十萬八千里——儼然一個“小霸王”。 記得有一天中午，有個同學欺負了他，把他的褲子扔到了廁所裏。他先是一驚，然後不大的眼睛一下子變得怒目圓睜，臉漲得通紅，青筋暴起，似乎一根根頭髮都變成了鋒利的鋼針。他一個“臥虎撲食”衝上去，和那個討厭的同學打了起來，最後還是生活老師把他倆勸開的。那個同學真是自討沒趣呀！
怎麼樣？我們班這個“變臉大王”厲害吧？
我們國小作文 篇10鄭陸中心國小是我的母校，班級就是我們共同的家，班主任就是我們的家長，家長教育我們說：“做人要有一顆愛心。”
在20xx年5月12時28分，是一次讓全中國牢記於心的重大日子。在那一天，發生一件令人意想不到的事，我國四川省汶川市發生了八點零級超級特大地震。就在那幾秒鐘的時刻，在幾秒鐘前一個山清水秀的美麗汶川，頃刻間，地動山搖，山崩地裂，到處都是殘垣斷壁、交通中斷，通訊癱瘓，一個個城鄉變成了孤島。
在那些山崩地裂的日子裏，他們用自己的臂膀救出同學，用雙手挖出被埋的夥伴，解放軍官兵在日夜加倍的救人，不停地清理，有的志願者獻出了愛心，這真是一方有難，八方支援。
雖然情況已經好轉了不少，但是還需要許多幫助。
在幾天過去之後，校長上了司令臺鄭重地說：“同學們，看到四川汶川發生了這麼大的地震，讓我悲痛欲絕，讓我獻出自己的愛心，有句話說：贈人玫瑰，手留餘香。你可以把自己的舊衣服、褲子或捐出一點錢送給他們關愛。”
第二天早晨，我們在一年級門口空地上集合了起來。同學們把錢一個一個地交給班主任，生怕掉了一分錢，會給汶川人送去的溫暖會少一些，老師一個個的把錢放進捐款箱。
回到教室之後，由小組長負責統計個人帶來的衣服，小組長從第一個人那裏統計。一邊統計數量，一邊看看同學帶了什麼，統計之後把它記錄下來。下來該我了，我看組長一數，有6件。頓時，比吃了蜜還要甜，心想：昨天晚上連碰都不讓我碰的媽媽，叫我去旁邊做作業，把我的衣櫃都翻了一遍，這情景就是翻箱倒櫃，還有點像小偷。感覺媽媽也有愛心，心裏是無比驕傲，高興。小組長一件件地數，一次次的統計。最後，把統計結果交給了老師。老師在紙上算出了答案。
幫助別人，快樂自己和贈人玫瑰，手留餘香說得很有道理，我們從小就要有一顆愛心。
