在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的國小五年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
國小五年級作文300字 篇1
以前，我看見別人跳繩都能一分鐘跳100多個，我很羨慕也很想學，但是，我請媽媽教了我很多次我老學不會，就很不高興，因這件事，我一聽到什麼跳繩考試，跳繩比賽，別人就爭着報名，我就愁眉苦臉的。
上週星期四上體育課時，侯老師說今天要跳繩，我周圍的人都特別高興，包括男生，我驚呆了，要考試怎麼辦呢！真倒黴呀！考試開始了，我看見周圍的同學沒有一個是像我這樣跳繩的，有些人都看出來了我不會跳繩，幸好沒有很多人知道我不會跳繩，很快時間就到了，“一百四十一”。別人報告了自己跳了多少個。我不好意思的說：“十五個”聽到同學們的嘲笑聲時，我這才明白我平時很少練習跳繩。侯老師說我要補考，我很傷心同時也很生氣，我想：回家一定要練好跳繩，練不好就不睡覺。跳繩考試還沒考完就下課了，謝玉琛問我跳了多少個？我不敢說，謝玉琛安慰我說：“別理他們反正他們就是這種性格。”聽力這句話我心裏好受許多。後來朱丹教我跳繩，給我示範了一下，還給我說：“要是還不會的話，你就先把繩子甩到你腳的前面，再跳過去只要你掌握好節奏，就一定能做好。”
放學時，我腦子裏有了一個學跳繩的圖片。回到家我試着跳，終於學會了，現在我一分鐘能跳八十多個了。
國小五年級作文300字 篇2
一個星期日的下午，我悠閒地在小區中散步。天空烏濛濛的，空氣很悶，不一會兒，下起了濛濛小雨，讓我原本美好的心情瞬間消失了。我的身旁是一條長長的綠化帶，綠化帶中的小草雖蒼翠欲滴，生機勃勃，可顯得那麼平凡，似乎隨處可見。
忽然，我的眼中竟浮現出這樣一幅景象，一塊大岩石的石縫中竟長出了一株小草！這怎麼可能？這樣堅硬的岩石在我們人類面前都不會輕易低頭，竟會屈服於如此微不足道的小草？而小草又怎會如此頑強地與岩石做鬥爭，並在岩石上最終破石而出呢？
現在，我明白了，雖然小草是如此的弱小，但它也擁有源源不斷的力量和堅韌不拔的品格，而且這力量比水更有衝勁，更強大。哪怕身上壓着萬噸巨石也要茁壯成長，哪怕被烈火焚燒也會堅持生長，哪怕在最乾旱的泥土裏也會探出頭來！
草的生命力是那麼的頑強，它從不向任何事物低頭折腰。它的這種精神彷彿在告訴我們，不可以向任何事物低頭，一定要有不屈不撓，堅持不懈的品格。不管遇到什麼困難，都要努力去克服，只要不斷努力就一定會有所收穫。
雨過天晴，小草彷彿生長得更加旺盛，不斷有小草探出頭來。這是我記憶中溫暖的一幕，這一幕我將終生難忘，也無比的溫暖，這是一次讓我深受啓發的旅程。
國小五年級作文300字 篇3
書上說：“山是雄壯的，海是秀麗的。”我見過高大雄偉的羣山，卻不曾看過大海。所以，這次我們一家帶着對大海的嚮往直奔——威海。
看到大海比我想象中的大多了，原以爲它比游泳池大十幾倍，可眼前這片汪洋讓我徹底驚呆了。我高聲喊叫：“大海，我來了！”藍色的海水涌起千層浪，浪花敲打着岸邊的岩石，濺起十幾米高的七彩浪花，散落下來象顆顆晶瑩剔透的珍珠，把大海裝扮得金碧輝煌。波濤的“嘩嘩”聲，海鷗興奮的鳴叫聲，合着遊客的歡呼聲，像是在演奏一曲和諧美妙的音樂。瞧，海闊天空，白雲朵朵，浪花此起彼伏，海鳥掠浪飛過，多麼壯觀壯麗！
極目遠眺，海天想連，水天相接的地方一艘輪船緩慢行駛過來，一陣海風吹來，涼涼的沁人心脾，只見海峽兩岸高山峻嶺雲霧繚繞。真是此景只應天上有，人間能有幾回聞。這話不由得顯現在我的腦海裏，如此美景多想就地而坐，畫下這美麗的瞬間。
突然，遠方出現了一條條銀線，像奔騰的野馬衝了過來，還沒回過神的我“譁”的一聲成了落湯雞。我也顧不得被打溼的衣服，挽起褲腳投入大海的懷抱心情玩耍，享受這大自然的愛撫。
大海啊，我爲波瀾壯闊的你而驚歎，爲秀麗景色的你而着迷！我愛你，大海！
國小五年級作文300字 篇4
我媽媽的愛就像一場雨，滋潤了我媽媽的心田。我媽媽的愛就像一棵大榕樹，保護着我媽媽讓我媽媽不受到傷害。
記得在我媽媽三四歲的時候，有這麼一件事：那天，剛下過雨路很滑，我媽媽和爸爸我媽媽一起去東風公園玩。走到半路我媽媽說“我媽媽我媽媽累了，你抱我媽媽一會吧？”爸爸聽到，在一邊說“：這麼大了還要人抱，丟不丟人。”我媽媽看了看我媽媽，不忍心還是把我媽媽抱起來了。走了一會，我媽媽們到了一過個滑坡前，我媽媽一不小心摔倒了。我媽媽也倒在了地上。
我媽媽顧不上自已有沒有受傷，馬上抱起我媽媽，看我媽媽受傷了沒有，見我媽媽沒事，纔將目光移到自已受傷的膝蓋上。只見我媽媽右腿的膝蓋被粗糙的水泥地面擦破了一大塊皮，鮮血從傷口處流了出來。站在旁邊的我媽媽因爲年齡小，害怕的不知所措。只見爸爸立刻取出紙巾替我媽媽擦傷口。我媽媽看到我媽媽受驚的樣子，馬上說：“沒事不就是擦破了塊皮，嘉俊沒受傷就好。”現在回憶起，當時如果我媽媽雙手撐地就沒事了，可是爲了保護我媽媽寧可自已受傷。
我媽媽長大了也要全力回報我媽媽這份愛，還要去保護她讓她不受傷害。
國小五年級作文300字 篇5
今天我終於有空回到我的母校去看看以前教過我的老師們，心中有許許多多的感慨。
都說老師是園丁，澆灌我們茁壯成長，老師是紅燭，燃燒自己，照亮了我們。老師不僅是一個嚴肅的形象，同時也是我們的益友。
老師教會了我們許許多多的知識，而他們的頭髮漸漸變爲了青絲，他們養育了多少芊芊學子，培養了多少的優秀才子，老師們卻在教育事業上辛勞的付出。老師是同學們的引路人。我們要走的路很長，需要一個人來引導我們，而那個人就是老師。
我回想起我以前的老師，心中滿滿的懷念與感恩，不管老師對我們怎麼樣，他們都是對我們好，我們應該懷着感恩之情，有些人認爲老師這個職業非常的輕鬆，但是我一點也不這麼認爲，老師是我們的良師益友，我們應該尊重老師，因爲他們把自己的生命都奉獻於教育事業，這令我特別的敬佩。
我們都要學會感恩，特別是我們的老師，都說老師是我們的第二父母，所以學會尊重我們的老師吧。
國小五年級作文300字 篇6
“走進田園，熱愛鄉村”，在去農村的路上我看到這樣幾個大字。
來到村門口，就看見幾棵高大挺直的桑樹在門口迎接我們。還有一個水池，魚兒在裏面活潑快樂的游來游去，時不時地吐出幾個泡泡，好像在祝福我們：“祝您在農村過得愉快！祝您在農村玩的開心！”
走進去，你會發現路邊盛開着鮮花，大麗菊、牽牛花……牽牛花外面包着紫羅蘭色的“塑料外殼”，裏面包含着嫩黃的“發音器”。一陣風吹來，這門多喇叭吹起了“沙沙沙”的聲音，那聲音真好聽！
看！那裏有隻耕地的牛呢！他烏黑烏黑的身子上有着豐滿強壯的肌肉，神氣十足！
你們瞧！那裏有一大塊田地，芹菜、大白菜……都有着不一樣的氣魄。
“油菜花！油菜花！”山上有大片大片的油菜花，金黃的一片，從遠處看，似乎一大堆黃金，這讓貪財的老爸足夠拿了！哈哈！
來到“果園”裏，可真讓我們失望，因爲春天嘛！不過，果樹那種氣魄雄偉、頑強的`生命力也很好看呢！
田園的風光是不是很美呢？有機會你也去看看吧！
國小五年級作文300字 篇7
今天是考卷發下來的時候，全班同學都在期待着分數，我的心像十五隻吊桶-----七上八下。
終於，老師抱着卷子邁着輕快的腳步走進教室，大家望着那一疊卷子，心提到了嗓子眼。老師一個個的念着分數，朱毅95分.曹逸芝96分.戴雨91分……我的心裏不斷地期待着分數，忽然老師念道李志偉……84分，我頓時有些失望，本以爲這次考得不錯，但事實卻不盡人意。回到家我沮喪地把卷子給了媽媽看，媽媽並沒有責怪我，只是嚴肅的對我說：“一個人只要努力了，不管成功與失敗都不要緊，在媽媽眼裏只要你盡力了都是成功。”聽了媽媽的話我大受鼓舞，把卷子裏的錯題都重新做了一遍，並想了我沒用考好的原因，我基礎不紮實，所以導致閱讀題理解錯誤，應當給予改正。
看着那一個個紅勾和叉，飽含着老師對我寄予的厚望，我相信下次一定能夠考好，給老師.父母一個交代，更是給我自己一個交代！
國小五年級作文300字 篇8
春天就來了，可還是有幾分冷意。但這冷意克服不了花兒們開花爭豔。
走在鄉間的小路上，那種奇異的香會鑽進你的鼻孔。這種香，你又熟悉又陌生。有一點泥土的清香和淡淡的、刺鼻的芬芳再加上那清新的空氣，簡直讓人沉醉。
走在鄉間的小路上，你的全身舒爽，而又心曠神怡。眼睛微閉，兩手展開，再深呼吸一口氣。這時，柔軟的春風一吹，你會覺得飄飄然然，像小鳥一樣自由自在地在草原上空翱翔。
一眼望去，一片金燦燦的油菜花活潑而又開朗的敞開了;可有一些卻害羞得連一片葉子也不敢開出來。中間有一畝地是種綠綠的青菜，看上去猶如一朵巨大的花中鑲嵌的一滴通過陽光照射成了青的露珠。
河水裏還有在嬉戲的魚兒，藍藍的天上還飄着一朵朵純潔的雲兒，天空中還有無憂無虛在飛翔的鳥兒……
國小五年級作文300字 篇9
我家小區前有一顆樺樹，它很不起眼也沒有幾個人會去注意它。但我只是小小關注了一下，就發現了它那獨存的美麗。
春天，它總像是一夜之間，就從冬日的乾枯，變得綠意濃濃了。嫩嫩的樹葉，在濛濛春雨的沖洗下顯得越發新鮮、可愛。擡頭仰望它，看到數不清的綠葉閃爍着陽光，葉子上的雨珠更是飽滿、圓潤，像一顆顆近乎透明的珍珠，在綠葉的映襯下越發美麗。書上的一切全都是新的，美麗極了。
夏天，嫩綠的葉子長大了，整棵樹越發顯得充實。鳥兒飛累了，站在樹枝上一邊聊天，一邊喝着清晨的露茶。正午，天氣炎熱難耐，人們扇着扇子在樹下乘涼。樹葉兒隨着不時吹來的微風向各處傾舞，簌簌地響着，沐浴着陽光，與大自然談笑風生，好不自在。
秋天，葉子不知不覺地慢慢變黃了，金黃的葉子添了些許枯敗之色，羨慕地看着附近四季常綠的鬆，無聲地嘆息重重落地。一陣淒涼的秋風吹過，樹葉一片片隨風落下，融於泥土之中、
冬天，樺樹的乾枝上落滿了紛紛揚揚的雪花，陪着世界一起變成那種乾淨的純白。樹在下面輕輕地微笑着傾聽這羣冬天的精靈在一起歡快地聊天，等待下一個春天的到來、
它就這樣，日復一日、年復一年，循環往復，一聲不響地存在着，等待人們的關注、
