以共存爲話題的作文一
我和媽媽又吵架了。一怒之下，摔門而出。
外面的天氣陰沉沉的，如同我的心；烏雲一朵朵從頭頂飄過，像幽靈似的，看着讓人心寒；往日的微風變成了忽忽的寒風，吹在身上，不禁瑟瑟發抖，怎麼連這天也與我作對？
忽然，聽見一邊的從中傳來嗚嗚的聲音。很微弱，還夾雜着恐懼與不安。於是，我悄悄撥開草叢，探進頭，眼前的場景讓我驚呆了——
一隻小貓，蜷縮在地上，後退的傷口緩緩地流出鮮紅的液體。那是鄰居家的貓啊！它痛苦的哀叫着，不禁讓人憐憫，而它的身邊，則站着同樣有傷痕的我家的小狗，難不成……
不，分明不是！那小狗輕輕地舔着小貓的傷口，並用自己的頭蹭蹭小貓的身體，分明是想讓它振作些。
於是，頭腦中，鮮明的勾勒出剛纔發生的一場惡戰：一隻別家的惡狗欺負着幼小的貓咪，而我家的狗聽到聲響，趕緊跑來與惡狗激戰，保護它的朋友……
我頓時傻了，貓和狗不是向來爲敵嗎？它們是如何成爲朋友的，甚至如此親密？它們相互依賴，共存在一起，打破了本該存在於它們之間的隔膜，創造了一種全新的友誼。這樣和諧的共處是多麼偉大，乃至神聖！
我明白了，這便是共存的魅力！
於是我聯想到我自己，聯想到媽媽，母子間本該親密的共存關係爲何要被打破？爲何不能使其長久？我感到後悔，感到慚愧，便趕忙奔回家，卻發現，母親也早已原諒了我，正焦急地盼我回家吃飯……
飯後，天便漸漸晴了。
連動物都明白共存的重要，那我們人類呢？去學習共存吧！在生活的實踐中去學會共存，並在共存中體驗生活真正的感受吧！
以共存爲話題的作文二
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，儘管時間飛逝，它們也不會因此褪了顏色，消了芳芬，反而在時間的沖洗下，會愈加鮮豔，成爲溫暖我們一生的財富。
翻開我的筆記本，在第三頁上，寫着幾個蒼勁有力的大字；姐姐，你要爲自己樹立一面旗幟，以免在黑暗中迷失方向。希望你能夠爲理想奮鬥，長大後成爲一個像歌德一樣偉大的作家。
妹妹，雖然我以前曾經答應過你，女兒有淚不輕彈，從此我不會再哭泣，做個堅強女孩。可是此時此刻，我又被你對我的支持鼓勵所感動了，我又哭了。此時此刻，我也明白了什麼是友誼的力量，親愛的妹妹，你的話將會成爲我一生的財富，溫暖我一生。
妹妹，請原諒我，我不是一個好姐姐……
在我傷心的時候，你主動去安慰我；在我失敗的時候，你去鼓勵我；在我生病的時候，你去看望我……這一切，我幾乎從來沒爲你做過，對不起，妹妹，請原諒我。生活中，似乎我們早已換了角色，你是姐姐，我是妹妹。
妹妹，我記得，上次我們一起寫作業的時候，你看了我一篇讀後感——《比母愛更溫暖》。你看完後開始沉默無語，我知道你是被故事所感動了。然後，過了好一會，你便開始誇我，說；“姐姐，你這篇讀後感寫得太好了。你選材巧，構思妙，感受深刻。文章太感人了，那位阿姨太好了，爲了……”我擡起頭，看見你在對我笑，其實，我寫的並不是你說的那麼好。你的笑給了我一種莫名的力量，促使我努力向上，勤奮寫作。謝謝你，親愛的妹妹。
再後來，也就是現在，我變得越來越懶了，寫文章沒有以前用心，沒有以前勤奮。摸着你那蒼勁有力的大字，回憶着你對我說的話，頓時我感到十分慚愧。妹妹，我要努力，你也一樣。
妹妹，前路，沒有人能看得清。有了你的支持與鼓勵，最起碼我本身不會迷路，帶着你的話，我要勇往直前，努力做最好的自己。
妹妹，我相信，如果有一天我們分開了，我們的友誼也不會因此而消散，它會隨着花香，化作那一縷縷幽幽的思念飄在心間。
花開花落，友誼共存！
以共存爲話題的作文三
同學們，看了我這篇論文的題目，你們一定會說：“胡說！太陽和月亮怎麼會在一起呢？誰都知道太陽在白天“上班”月亮在晚上“值夜班”啊！” 其實呀，這裏面還有個科學道理呢！不信的話你就往下看吧！
那天傍晚，我趴在陽臺上觀賞迷人的`落日。絢麗的晚霞像是哪位仙女不小心打翻的顏料，撒在天邊。五彩繽紛的雲塊在天空徐徐變幻着形狀 ——時而像巨人，時而像雄獅，時而像染了多種色彩的山巒。
當我正沉醉這晚霞美景的時候，無意間發現月亮已掛在天邊。我驚異地望着西邊的天空，咦？太陽掛在天上哪，怎麼會有月亮呢？我揉了揉眼睛，咦？真的有月亮呀！這是怎麼回事啊？
我急忙打開我的“書庫”，找出《十萬個爲什麼》，終於從這本書中找到了答案：原來月亮是地球的衛星，不停地圍着地球轉，每個月繞地球一週。在從朔到望的農曆上半月裏，月亮在太陽的東邊，太陽沒有下山之前，它已經高高地掛在天空了；而在從望到朔的農曆下半月裏，月亮在太陽的西邊，太陽升起來後，它還呆在天空，不肯下山哪！所以，“日末落，月已出”或“日已出，月末落”的現象是經常可以看到的，只是由於白天太陽光比較強烈，月亮顯得暗淡無光，不太引人注目。
看着找到的答案，我輕輕地舒了一口氣。我讚歎大自然的奧妙，更讚歎科學的奇妙與進步！
以共存爲話題的作文四
我在國小的時候，在班上數一數二的調皮鬼，上課交頭接耳，早自習的時候，經常與同學發出衝突，還動不動就打開了架，與老師頂嘴，經常地不完成作業……
以上種種的惡行，可以說我過去是十分的自由散漫，可是當我現在再回首過去，我會就不由得一驚：這是我嗎？我怎麼會是這種自由散漫的人呢？說到這兒我就想起了我的國小啓蒙老師對我的一次談話。
“孩子你告訴老師，你是覺得一個殺過無數人的罪犯好呢？還是一個遵紀守法，完成上級對自己佈置的任務的警察好呢？”老師的語氣帶着幾分嚴肅。“當然是警察了！他是維持社會安全的人。”我不假思索的迅速回答了老師。“不光是這一點，警察是因爲遵守紀律才使得大家所讚揚；”老師爲我慢慢的解釋，“殺人犯是因爲沒人管他，他愛幹什麼就幹什麼，使得他被人們所唾罵。但也不能太過於拘束自己，使自己沒了青春的活力。知道了麼”“知道了！”……
我經過了老師的教導，已經變得不再這麼的散漫，也不是和個“書呆子”似的，沒有活力。所以我認爲自由太過了是一種放縱，紀律太過了是一種拘束，自由兩者並存才能構成一個平衡的社會。
我在國小的時候，在班上數一數二的調皮鬼，上課交頭接耳，早自習的時候，經常與同學發出衝突，還動不動就打開了架，與老師頂嘴，經常地不完成作業……
以上種種的惡行，可以說我過去是十分的自由散漫，可是當我現在再回首過去，我會就不由得一驚：這是我嗎？我怎麼會是這種自由散漫的人呢？說到這兒我就想起了我的國小啓蒙老師對我的一次談話。
“孩子你告訴老師，你是覺得一個殺過無數人的罪犯好呢？還是一個遵紀守法，完成上級對自己佈置的任務的警察好呢？”老師的語氣帶着幾分嚴肅。“當然是警察了！他是維持社會安全的人。”我不假思索的迅速回答了老師。“不光是這一點，警察是因爲遵守紀律才使得大家所讚揚；”老師爲我慢慢的解釋，“殺人犯是因爲沒人管他，他愛幹什麼就幹什麼，使得他被人們所唾罵。但也不能太過於拘束自己，使自己沒了青春的活力。知道了麼”“知道了！”……
我經過了老師的教導，已經變得不再這麼的散漫，也不是和個“書呆子”似的，沒有活力。所以我認爲自由太過了是一種放縱，紀律太過了是一種拘束，自由兩者並存才能構成一個平衡的社會。
以共存爲話題的作文五
我家附近有一塊閒置着的土地，我在那塊兒地上種車輪花已經有好幾年了。
那是一種很常見的野花，它的種子很像牛車的輪子，所以叫車輪花。它每年五月初開出紅色、粉色、紫色、白色等顏色的小花，一但開花就可長到兩米高。到了七月中旬，就死了，但那兩米高的杆還在。
車輪花死亡的同時，也孕育了新生。生活在那片土地上的，還有牽牛花。車輪花枯萎的季節，正是牽牛花生長的季節，車輪花的杆就被牽牛花利用了，所以，那塊兒地雖小卻精彩的很，從五月七年級直到九月底，天天都有花。
如果情況變一下，那可能就不一樣了。
假設雙方無法共存，那車輪花會被牽牛花纏死，而牽牛花雖然可以活一年，但沒有依附物的牽牛花只有死路一條。那片土地恐怕也只有被荒草淹沒的權利了。
我們又爲何不試着與身邊的人、物甚至很不順眼的事物共存呢？
以共存爲話題的作文六
無論春夏如何更替，無論風雨如何變換。書，你這個摯友與我並肩相依，患難與共，是你讓我感到一種對文字的渴求；是你讓我感受到一種生命的激情；是你讓我感到一種享受，你將與我共存。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”年少時我並不知道書中的奇妙。或許是那濃濃的墨香，或許是那書中精美的插圖，是我一下子愛上了書。
每當夜幕降臨，大地沉入夢鄉，皎潔的月光射進書房，在地上映出一個個柔柔的光環，在知識的燈光下，我手中捧着一本書，讓生命在書的海洋中自由傲遊。
讀《三國》諸葛亮"出師未捷身先死，常使英雄淚沾襟。”讓我惋惜，趙雲救主公骨肉，奮戰長阪坡讓我敬佩，隨書中的情景起伏，我的心情也如大海讓那破濤洶涌的波浪，久久不能平靜；英雄兒女，快意情仇，俠道正義。展現出笑傲江湖，搏擊長空的雄渾圖景。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看看保爾悲慘的遭遇，認爲一切都有了盡頭，而他卻告訴我有一種力量叫做堅強，它能讓腐朽變爲神奇，讓我即使在天寒地凍的冬天，也能看到溫暖的火花。
書啊！你是我心中最深遂的美麗，讓我人生之路永不迷茫！是你讓我的生活變得充實，沒有你我生活是那麼空虛，書，你永遠與我共存！
以共存爲話題的作文七
當人們毫不猶豫地砍伐着一棵棵翠綠挺拔的大樹時，何曾想到過空氣裏又少了一些純淨，多了一些有害物質？當我們拿起筷子夾着大魚大肉往嘴裏送一飽口福時，有沒有想過他們是一種可愛的生靈，也需要人類的保護，當我們破壞着環境，想過會有什麼樣的後果嗎？
人類是萬物之靈，但也需要尊重、珍愛動物。每一次去動物園，我都看見動物們那一雙雙憂鬱的眼神裏充滿着自由的渴望，爲了自己的利益，人們太過於濫殺動物，並且不斷侵佔它們的領地，讓現存的野生動物整天惶惶不安，生活的空間越來越狹小，沒有落居之地，就拿非洲野犬來說，在世界上只有極少的25個野生種羣，現在倖存的非洲野犬大多數都是圈養的，於是人們在一個事先經過勘察過並且很安全的小島上野化非洲野犬，可是偷獵者們依然不放過這些準備要野化的非洲野犬，偷偷地在島上放了好幾個捕獸夾……
我們應該倡導“低碳生活”。儘量使用節能燈代替白熾燈；能省電則省電；夏天要用風扇代替空調；洗澡用太陽能熱水器……總之，我們要“低碳”。
有一次，我從報紙上看到：一養魚場的水源被周邊的印染廠排放的污水所污染，造成數萬條魚死亡，原因是該廠如果按照正規的污水處理方式需要鉅額資金。看到了這則新聞，我十分痛心，同時也在反省自己：我們難道要因爲利益，而破壞環境？利益，真的這麼重要？人類們，是時候覺醒了，再不採取措施，必然一切都晚了！
也許，有些人會說，地球上的資源是取之不盡，用之不竭的，但是，事實並非如此。根據調查，地球的金銀銅按目前的需求最多供人類使用20幾年，石油一百多年，天然氣兩百多年，森林一百多年……全部資源加起來，地球的資源頂多夠人類再使用3個世紀多一點點！節約現有的資源，多一個人保護環境，就等於是給我們的子孫後代多遺留些財富！
我們只要珍愛生靈，節約資源，將會給地球帶來永存的希望；抵制污染，低碳生活，有利於人們的身心健康；保護環境，就是給人類買個“人壽保險”，讓我們的未來更加美好。相信這樣我們給子孫後代遺留的“寶藏”，纔是真正的用之不盡，取之不盡！
