以獎品爲話題的作文一
今天，老師說要進行期會考試成績總結，並且要給成績優秀的同學發獎品。
上午第四節課，潘老師宣佈：“現在我們要爲期中考試成績優秀的同學發獎品。”大家很高興，只有我悶悶不樂，因爲我的語文期中成績很差，只考了89分，所以我想我一定不會得到獎品了。隨着同學們的議論聲，老師不停叫着去取獎品同學的名字，有王昱鬆、張小萌、董家慧。很快就發完九個同學的獎品了，我想我一定拿不到獎品了，89分的語文成績太不理想了，我坐在椅子上，靜靜地聽着第十個同學的名字。可是，這會空氣好象形成了兩個塞子，堵住了我的耳朵，使我聽不見聲音。接下來老師說：“只剩下一個筆記本了，最後這個要獎給數學成績最優秀的了。”聽了這句話，我興奮起來，因爲我是數學成績最好的，我是99分。雖然99分看起來不多，但只有一個人是99分，沒有100分，那個米老鼠的筆記本一定是我的了！“劉夢琪”，我高興地走上了講臺，拿到了我的獎品。我站在那兒，拿着我的筆記本，同學們用熱烈的掌聲祝賀我們。
這次老師獎給我一個米老鼠筆記本，對我是一種鼓勵，下次語文我也一定要考好，爭取贏得老師的表揚。
以獎品爲話題的作文二
上個星期五我們班進行了一次數學小測試。今天數學課上老師公佈了成績，我竟然得了九十九分，別提我有多高興了，因爲我和媽媽有個約定：如果我考試得了九十五分以上，媽媽會幫我完成一個願望。
在我學校門口有一個阿姨在賣小玩具，每次上學，我都要看一下的。今天，我終於不用看了，因爲我要買下它，這就是我的願望。
下午放學後，我拿着媽媽給我的獎品“十元錢”急忙跑到阿姨那裏，說：“阿姨，我要買下這個。”我用手指着那個我很早就想擁有的小玩具。阿姨拿給了我，我一溜煙似的跑回家去了。我把紙袋打開，裏面裝着兩個小人，我小心的把他們擺在桌子上仔細地觀察他們，其中一個紅色的小人有着高高的個子，他的頭像刺猥頭，他的眼睛圓圓的，背上長着兩隻扇子一樣的翅膀，手上還拿着一把機關槍，他還有兩條飛毛腿呢！另一個綠色的小人，他的頭像蜜蜂頭，小小的；他的眼睛長長的，他後面也長着兩隻翅膀，他手上拿着一把劍，他的腿很粗壯。
小朋友！你們知道他們是哪個小人嗎？它們就是超人俠。
我太開心了。我以後要更加的努力學習。
以獎品爲話題的作文三
這學期，我又光榮的當上了免試生。回到家，爸爸拿着獎狀，突然對我說：“你想要什麼獎品。”聽了這話後，我簡直不敢相信自己的耳朵。非常驚訝、又很驚喜。我想要一副國際象棋。可是，我話到嘴邊我又沒有說出來。爸爸沒有看出我的心事，接着還很神祕地說：“這次，我想好好獎勵你，獎勵你一個非常珍貴的`獎品，你肯定喜歡，猜一猜是什麼獎品。”我東猜猜、西猜猜，猜了半天。爸爸還是搖着頭說：“不對，猜錯了。”我想：難道是無價之寶，我沒有見過的東西。於是，我說：“我猜不着，不猜了。”這時，爸爸說：“我的獎品就是———揹你三分鐘。”雖然不是我想要的國際象棋，但是我也非常高興。因爲爸爸平時非常忙，很少有時間陪我玩，更別說揹我玩了。爸爸說到做到，真得揹着我在家裏轉了三分鐘。爸爸那寬寬的，大大的肩膀讓我感受到無比的溫暖。我希望以後有更多這樣的“獎品”。
以獎品爲話題的作文四
蝸牛原來是一個長跑冠軍，在大森林裏沒有一個動物能跑過它。一次偶然的機會他認識了人類，當人類提出要和它賽跑的時候，蝸牛爽快地答應了。比賽的結果出乎預料，蝸牛竟然連續三次贏了比賽。森林之王知道後很是高興，就獎給了蝸牛一套房子。蝸牛得到房子以後漸漸變得驕傲起來，它再也不練跑步了，因爲它想：“連最偉大的人類都比不過我又有誰能比得過我呢！”於是蝸牛再也不出自己美麗的小屋了。
有一天，蝸牛正在看電視，外面突然下起了傾盆大雨，蝸牛關上窗子正要回到牀上休息時，“嗵嗵”的敲門聲響了起來。蝸牛打開門往外一看，一隻被淋溼的小蝴蝶用嘶啞的聲音說：“蝸牛大哥，您能讓我在您的屋子裏避雨嗎？”蝸牛一看說：“唷，多髒的蝴蝶呀，讓你進來，不弄髒我的地板了嗎？”說完把門一關又回到了牀上。
次日，雨過天晴，蝸牛接到了一個電話，電話裏傳出蝸牛外婆的聲音：“寶貝，今天是外婆生日，你能來嗎？”蝸牛說：“外婆，你等着我，一會兒就到。”蝸牛打扮好後，正好出門，馬上想道：“昨日，小蝴蝶想進我的屋子，我沒讓，今天她會不會搶走我美麗的房子呢？”想着想着，蝸牛決定揹着房子走。蝸牛揹着房子爬呀，爬呀，終於到了外婆家。它想坐一會兒，可是房子已經緊緊地貼在它的背上了。從此，蝸牛由賽跑冠軍變成了倒數第一。瞧！現在的蝸牛不正是這樣嗎？
以獎品爲話題的作文五
上課了，毛老師拿了一個手提袋，說要給我們發獎品。陳琦雲暑期在作文週報上發表的文章最多，老師發給她兩盒橡皮，兩個記事本，兩根水筆，還有一個大大的筆記本，真是大豐收啊。我心想：老師會給我發什麼獎品呢？我發表文章沒有陳琦雲多，會是一盒橡皮，還是水筆？汪博熙、王明珠、毛偉超、黃赫……快到我了吧，我心裏很是激動，可老師叫的名字是解佳煊，發完了，老師說要開始上課了。我心裏充滿了疑惑，我也有發表作文呀，爲什麼不給我，除了新來的同學，其他的同學都發了，就我沒有。可能是上一次我爸爸來了，給我的那一些書和一個水杯，所以就沒發我的，這也太不公平了，因爲那次是我爸爸又給我報了一期的，所以纔給我的。我想舉手問問老師，可是又沒有勇氣。
下課了，我實在是忍不住了，得問問毛老師。“老師，爲什麼沒有給我發獎品啊。”沒想到老師說發了。老師讓我們寫作文，我把我的心裏話寫了出來，老師看完，驚訝地說：“沒有給你發嗎？有你的獎品啊！”說着老師去查獎品發放單，“哎呦，有你的，老師把你給漏掉了，一會兒去辦公室領吧。”老師帶着歉意說。
看來不是隻有我們小孩子會馬虎，原來大人有時候做事也會犯馬虎的毛病。老師，你以後可要改正哦！
以獎品爲話題的作文六
同學們，你們有在課堂上玩過遊戲嗎？我想應該沒有吧！可我們班就有這樣一次意外的機會，羨慕吧！
那天，我們來到多媒體開始上課了，老師說：“今天，我們就來玩一個遊戲叫擊鼓傳花。我先說一下規則：老師來擊鼓，同學們來傳一下盒子，盒裏有一張紙條，等老師不在敲鼓時，盒子到誰手裏，誰就要按照紙條上面來做，如果做不到，我們就要用酷刑來懲罰他。”我想：如果紙條上寫着在一分鐘內猜10個謎語，如果傳到了我手上，我做不到的話，要用什麼酷刑，等一下我一定要傳快一點。“好，現在開始遊戲。”一開始老師的鼓敲得慢慢的，可是快到我手中的時候，老師就開始敲快了。這個盒子就像一顆定時炸彈一樣，老師敲的鼓的次數就是時間，這顆“定時炸彈”隨時都有可能爆炸。轟！“炸彈”爆了，哎呀呀呀！炸到陳曉玲了，看到她失落的樣子我真爲她感到悲哀啊！
可萬萬沒有想到紙條上居然寫着：大聲喊出自己的名字，就有一份甜蜜的獎品。不會吧，就這麼簡單！曉玲輕輕鬆鬆就完成了任務，而且還得到了一根棒棒糖和一個精緻的筆筒。這些驚人的獎品真讓同學們後悔莫及，有的目瞪口呆，有的直喊後悔，有的氣得直拍桌子……嗚，早曉得剛纔就一直抱着盒子不放，那些獎品現在都是我的了。可是時光不能倒流，我現在的心情猶如期末考只因糊塗差0。5分就能100一樣後悔啊！正在這時，叮鈴鈴，下課了。這節課過得可真快啊。
這次遊戲雖然沒拿到獎品，但能在課堂上玩遊戲我已經非常滿意了，知足了。
以獎品爲話題的作文七
桌上有一個尚未拆封的鉛筆盒，這是前幾天獲得“創造之星”時的獎勵。我拿起它仔細的端詳了許久，最先看到的是國產動漫《喜羊羊與灰太狼》的女主角——美羊羊。美羊羊是一隻非常漂亮的小羊，心地很善良、成績一流、脾氣好、心靈手巧，因此，她在羊村裏最受羊羊們的歡迎。
再看看，她一身粉色，深粉色和淡粉色條紋的羊角上夾着粉色蝴蝶結，圍着粉色圍巾，粉色的鞋子上還有粉色的蝴蝶結。確實很漂亮，白皙的皮膚，臉上泛着紅暈，水靈靈的大眼睛和長睫毛，正開心的笑着。
美羊羊的身旁是衆所周知的喜羊羊，他項戴藍色項圈，項圈上繫着鈴鐺，額上一撮向下卷的羊毛，穿着藍白相間的鞋子。
他的性格活潑調皮、機智勇敢、遇事冷靜、有主見。在這部動漫中他是慢羊羊的助手，草原三劍客之。樂觀、好動，永遠帶着微笑的他是族羣裏跑得最快的羊。
喜羊羊是青青草原綿羊村的英雄，因爲他在關鍵時刻臨危不懼，沉穩，總能利用灰太狼的弱點幫助同伴們和自己從狼口逃生，所以人們常常說‘做人要做喜羊羊’。
喜羊羊一手拿者鐵鍬，一手拿着裝滿水的黃色水桶，身邊是兩顆剛長出嫩芽的小樹，想必他們是去植樹吧，這使我想起了以前教過的課文《小白兔與小灰兔》，小白兔說過“只有自己種纔有吃不完的菜”這句話，我想了很多，覺得種瓜得瓜種豆得豆，不論種下什麼，只要有付諸努力，你一定會有收穫。不斷的努力，將會得到不斷的收穫，這便是“只有自己種纔有吃不完的菜”這句話的意義！
這鉛筆盒勉勵我，在新的學期也是最後的學期，更加努力的學習，更加努力的衝刺。
