在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的以獎品爲話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。日月如梭，光陰似箭，驀然回首，月色涼如水。唯那熟悉的“咔嚓”聲，喚起悠遠的回憶。
年齡尚小，一年級的我一臉興奮地抖開100分的試卷，展示給爺爺看。爺爺的嘴角瞬間綻開了一朵花，我的心情也隨之變得愉悅起來。“乖孫女，爺爺給你準備了獎品，回家拿吧。”我自然是欣喜若狂，忙撒開腳丫子向家跑去。
回到家，爺爺神祕地拿出一把古舊的剪刀：“來，乖孫女，拿去吧。”我不情願地接過剪刀。我要的是漂亮的`小玩具，哪是這種老剪刀！我一臉不悅地擺弄着老剪刀，一不小心劃破了手。懵懂的我只會哭。
爺爺收拾好屋內的一片狼藉，走來握住我的手，讓我學習剪紙。他躺在搖椅上，手把手地教我。“咔嚓，咔嚓”爺爺的手很大很溫暖，被它握住，就像握住了一整個春天。
爺爺會剪窗花，是鄉內遠近聞名的窗花大師。每逢過節，爺爺便挨家挨戶地送窗花。從巷頭到巷尾，於是，每戶人家的窗上，便飄了一片片的紅雲。爺爺自然地說，也希望我能夠繼承他的這一份愛好，學習剪窗花。窗花在爺爺的手中綻放，輕輕地，暈開來，接上了天邊的火燒雲。窗花綻放最盛處，又傳來剪刀的“咔嚓”聲
我不知道老剪刀有多老，但我知道，在那“咔嚓”聲中，它磨合着歲月，歲月也磨合着它。
隨着年齡的增大，我越來越不喜歡這份獎品，我逐漸開始覺得老剪刀是那麼寒酸，那麼老土。爺爺教給我的剪紙技藝，也終究是默默忘卻了。終於有一天，當爺爺又一次遞給我那把老剪刀，讓我剪紙時，我回頭，怒吼一聲
爺爺默默地走了。我路過爺爺房間，一片昏黃的燈光下，爺爺眯着眼睛。“咔嚓，咔嚓”，爺爺在剪紙。我回過頭，生怕爺爺臉上的皺紋，會碰落我滿眼的淚。
爺爺病了。以往睡覺時能聽到的帶節奏的呼嚕聲變成了急促而渾濁的喘息聲。桌上，擺着一沓永遠不再增多的剪紙作品。
爺爺終究是睡着了。晚上的喘息聲，也再也聽不到了。我相信，爺爺只是需要休息一下。他做了一個冗長的夢，醒來了，還會拉着我的手，教我剪紙。
我握起老剪刀，再也不放手。爺爺送與我的獎品，不只是老剪刀，更是一份對窗花文化的傳承，一份鄰里之間寶貴的情誼。爺爺希望我能夠心靈手巧，一世平安。
這或許是爺爺對我最後的希冀了。
我的嘴角漾起一絲笑意。“咔嚓，咔嚓”手中的窗花綻放。我仰望藍天，彷彿看到了爺爺那雙睿智的眼。爺爺曾告訴過我，風箏飛得再遠，也禁不住絲線纏綿，現在爺爺是隻風箏，飛在天上，看着我在地上跑。
一次相逢一份暖，一步踏盡一樹白。
