精選寫老師作文七篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的寫老師作文7篇,歡迎大家分享。

精選寫老師作文七篇

寫老師作文 篇1

她有一雙明亮而又會說話的眼睛,溫柔似水;她的聲音是我聽到的`最美妙的音樂,她就是我們的班主任劉老師。

當我做題冥思苦想時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“彆着急,你一定行!”

當我因爲成績不理想垂頭喪氣時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“只要堅定信心,紮實認真就一定行!”

當我偶爾溜號學習三心二意時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“上課要聚精會神學習才行!”

記得劉老師帶我們打雪仗時,就像活潑開朗的姐姐,記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時,就像溫柔善良的媽媽,記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時,就像足智多謀的統帥。

劉老師,是您的教誨豐富了我的心靈,開發了我的智力,讓我健康快樂成長。

我喜歡您,感謝您!

寫老師作文 篇2

老師,現在已是深夜時分,時針已指向了“12”,但我仍伏在案頭寫呀、算呀,—不知什麼時候才能到盡頭,這些都是因爲您佈置的作業太多了。或許您認爲並不多,不就是一篇作文、幾個生字嗎?可對我們來說太多了。剛剛升入五年級時,對於您佈置的“一件童年趣事”、“一個令人後悔的鏡頭”之類的作文我們感到無從下手,因爲我們以前並未受過多少作文訓練,您看了着急,一下給我們留的'作業大量增加,其實我們並不會寫,好點的同學編兩句,不會寫的抄一篇這樣我們的作文能力又能提高多少呢?

您認爲成績是最重要的,您不僅上課抓,就連下課十分鐘也不放過,除了上廁所,我們什麼也不能幹,整天地背啊、記啊,都快成了小機器人了。當我們剛想上一些副課,換一下腦子時,您又告訴我們副課不上了。

當上級領導來檢查時,您又教我們說謊話,矇混過關。

老師,我覺得對提高我們的成績並沒有多少好處,請您給我們一些自由,給我們一些時間,給我們一些全面自主發展的機會吧!

寫老師作文 篇3

那“火眼金睛”本是孫悟空的“專利”,沒想到在我的身邊也有這樣一位能人。要想一睹風采,請來我們七7班的英語課堂。

我家施老師的眼力可真不是蓋的。記得那次課上,老師給我們十分鐘時間背單詞,過會兒默寫。說完要求,施老師便頭也不擡地批起作業來。十分鐘過後,施老師“笑眯眯”地對大家說:“我剛發現堯堯在把今天默寫的內容抄在課桌上,堯堯,我說得對嗎?”堯堯被老師那道凌冽的目光盯得不好意思,慚愧地低下了頭,簡直無地自容。

且不說後來之事,光是施老師的眼力就着實讓人佩服。明明沒見她擡頭,而且講臺距堯堯的位置怎麼着得有兩米多,施老師還略微有些近視,怎麼就被她發現了呢?想想就令人不寒而慄。

施老師常跟我們說,“眼睛是心靈的窗戶”,看一個人的眼睛就知道他是否在專心致志地上課,對於這一點,我可深有體會。

那天課上,上着上着,我的思緒就漸漸飄到了九霄雲外了,眼睛茫然,眼神飄忽不定,不知老師在講什麼,只是隨口附和“嗯,嗯……嗯……”突然,我感到一道嚴厲而凌冽的'目光向我直射過來,直擊我的心臟,穿透我的靈魂。我心裏“咯噔”了一下,收回目光,恰巧對上了施老師那似笑非笑的眼神。我頓感大事不妙,做賊心虛似地朝四處張望了一下,故作鎮定地避開了老師那道犀利的目光。

“陳施妤,你來回答一下這道題。”我茫然無措,在大腦緩慢重啓之後,只好硬着頭皮慢慢地站起來:“嗯……這題應該選C?”擡頭望見施老師的眼神,讓人捉摸不透。“請坐,上課要專心一點哦!”

我的臉漲得通紅,原來剛剛自己出神的樣子早已被施老師盡收眼底,我的小算盤老師早就明瞭,真是恨不得找條地縫鑽進去。

何爲火眼金睛,尊師已用行動告訴了我。施老師,你這火眼金睛的本領,何時傳給爾等?那道時而給予你鼓勵,時而警醒你的目光,已經在我的記憶中不可磨滅。

寫老師作文 篇4

我的語文老師,他姓賴,個子有點偏高,可是他聰明絕頂。上課認認真真的,從不馬虎。

他知識豐富,曾經獲過多個作文獎。

賴老師,在上課時每篇課文時都要講到很多關於這篇課文的相關知識點。如第5課的《童趣》時,老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發了對蚊子的討厭,然後癩蛤蟆把二隻蚊子一併給吞了。然後又是第2課的《走一步,再走一步》老師告訴我們每個人都有遇到挫折的時候,但千萬不要因爲因一時受挫,而對自己的能力產生懷疑,進而形成一種壓力。我想說:當你遇到困難的時候,請記住一句話——沒有永遠的困難,也沒有解決不了的困難,只是解決時間的長短而已。困難與人生相比,它只不過是一種顏料,一種爲人生增添色彩的`顏料而已。當你遇到困難的時候,不要逃避問題或是借酒消愁,有道是:“借酒消愁,愁更愁啊!”只要你對自己有信心的話,那麼什麼困難都難不倒你的。

老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導航燈,指引我們在知識的海洋中前進……

我要謝謝賴老師,賴老師教我們學了很多知識,賴老師您辛苦了!

寫老師作文 篇5

五年級我們班換了一位新班主任,姓孫,孫老師有着中等的個子,細小的眼睛,折射出一種和藹可親的目光,讓我覺得時刻覺得很溫暖,一開始我以爲他是一個特別溫柔的老師,但後來我才知道他非常嚴厲。

猶記得那個下午三節課過後,因爲孫老師去開會,所以班上亂成了一鍋粥,同學們有的互相追逐打鬧,有的交頭接耳,大聲喧譁。好不熱鬧,不知什麼時候,孫老師突然躡手躡腳地站在了教室後面。不知是誰喊了一聲孫老師在後面,全班頓時安靜了,彷彿空氣凝聚的一樣,同學們個個垂頭喪氣,活像一個個犯人,等待着法律的嚴懲,孫老師默不作聲的從後門健步走上講臺,空氣中充滿了濃濃的火藥味,終於火山爆發。

孫老師如大炮如雷鳴般的`聲音響了起來,你們知道現在是什麼時間嗎?是自習課,自習課就是讓你們在教室裏爲所欲爲嗎,你們聽聽,整棟樓都聽不到一點聲音,但我一踏進教學樓時就聽見我們班的聲音,人家一年級小朋友,都知道做作業,你們不感羞恥嗎?

孫老師連串向我們發射大炮,震耳欲聾,讓我們記憶猶新。

大炮老師雖然批評同學們毫不客氣,但他教數學一絲不苟,不管什麼數學難題都要等我們懂了才罷休,也正是因爲有孫老師,我們的數學成績才由低到高,我真敬佩大炮老師。

寫老師作文 篇6

她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭髮,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕一搖頭,那頭髮 就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢?她就是我們的——湯老師。

一天上早讀課,湯老師叫我們拿出語文書來讀,只見大家不約而同的拿出了,而我把整個書包翻了個底朝天,也沒有找到我的語文書,心想:“糟了,昨晚複習完忘記放回書包了,怎麼辦呢?想打電話給媽媽送過來,還得問老師借電話,這樣老師不就知道

我沒帶書了,等下肯定要被捱罵或被罰,總之告訴老師肯定被捱罵或被罰,不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算着,突然,湯老師說:”吳靈軒。你的書呢?“我嚇了一跳,整個臉霎時紅了起來,心裏七上八下的,嘴巴不聽使喚的結巴了:”我……

我的書忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對我說:”沒事,這次就先用我的`吧,下次要記得哦!“說完老師把書遞給了我,下課後老師來到我的身邊,還給我講了一些因小失大的道理,一個人不要因爲自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。

我恍然大悟,不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊!

寫老師作文 篇7

老師,您可安好?老師,您的胃還疼嗎?老師,還能再見到你嗎?

沙上的腳印,只消一陣風便拂平了。老師,巍峨大山的那麼嚴格,像我們的父親一般,那麼親切,那麼寬容,那麼和藹的一位老師啊!

肅殺的秋風,那麼有勁。僅有菊花纔敢在這樣的秋風中綻放。多麼艱難,又多麼地受人尊敬啊!

“剛講了兩節課,站着講的,實在是受不住啊。已經胃下垂了。這節課我坐着講吧!”萬老師似乎還和往常一樣,喜歡和我們開玩笑。但當他一手拉出椅子,另一隻手捂着肚子時,我已經明白了,那不是在開玩笑。在他坐下時臉上表情略顯輕鬆,但還是那麼地彆扭,似乎連那張原本標緻的臉都略顯扭曲。那麼高大的語文老師,坐進了那張椅子後,似乎只看到那麼一張臉,連同手、手臂一起從下面搬上來的一樣,那麼地沉重。

深秋中的惺鬆氣息,完完全全地從那夾雜着微泥土的肅殺秋風中帶進了教室,灰黃的土地,透着一股哀傷、悲涼。“老萬”經不住這麼一陣風,竟然抖了一陣……

我走神了,那麼樣的“老萬”我們還是頭一次見到。

“快傳球,小夥子!”放學後,“老萬”總喜歡和我們一起打球。那麼樣的笑容,他的臉上總是被微笑所充滿。“小胖”也在笑,臉上的兩堆肉都快把眼睛擠沒了。“老萬”是那樣的開心,快活,儼然像一位大小夥子,充滿了活力和孩子氣。可現在的“老萬”……

“這道題選什麼呀,孩子們?”和往常一樣的問句,以往聽着那麼親切,有着那樣親切的笑容。此時,他似乎很勉強地從牙縫中拉出了這麼一絲微笑,看起來特別古怪。令我想起了剛學不久的《老王》,老王那樣痛苦的神情和他的是多麼地相似啊。

“‘不是花中偏愛菊,此花開盡更無花’,嘿,我就喜歡菊花。”是啊,那樣高潔的花似乎只佩得上您呢。那時候老師的神態是那麼調皮。他是站着講的`,這就顯得他很高大,底下沒有多少人講話,不是不敢,是不想,那樣的老師,學生們都喜歡,都非常尊敬他。我又回過神來。

“‘不是花中偏愛菊’……哎喲。”突然他捂住肚子,痛苦地叫了一聲,伏在桌上。臉卻埋在他寬大的手掌裏。“老師!”我失聲喊了出來。有兩個熱血的同學,當時就跑上講臺,由不得老師拒絕,直接把老師扶向醫務室。那麼瘦弱的背影,兩點手僵直地搭在兩個同學的肩上,腿無力地邁着,他走慢慢地邁出左腳,然後再挪動右腳。每走一步,我的心就被刺痛了。這可是我們那位可敬的老師啊!《老王》的背影浮現在腦海中,實在是令人心酸。那麼要強、倔強的老師,忍着病痛給我們上課的老師,就是那株佇立在瑟瑟秋風中堅強的菊。

淚洗乾淨,陽光裏曬乾回憶。“老萬”的身影永遠刻在我的腦海中。那年十一月菊開得很好。