在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關於值日的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
值日的作文 篇1
現在考試結束了，回想起前些天是我做值日生，還是一肚子火。
那天是輪到我值日，本來要提早10分鐘到，因爲媽媽生病，吃了藥，睡過了頭，7點20分才叫我起牀，我以非常人的速度洗漱完畢，猶如裝上火箭推助器一般衝下樓。沒容得我休息片刻，媽媽送我到校門口，我迅速向教室跑去，只見正站着面色鐵青的班主任林老師……最後一天的值日生，有沒有搞錯？這個7點46分到————晚一點點呀，我還要做值日到放假爲止，可惡！
幾天後，我剛做完值日生，林老師笑盈盈的臉出現在眼前小聲地說：“歐陽霖：再過3天，你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的感覺，過了一會兒，我才發現三天後我們放假了，真是的，被林老師耍，還以爲我是三歲小孩呢，想不到他是一個幽默風趣的人，能在緊張的學習當中和我開個小玩笑，爸爸媽媽說他是讓我稍稍放鬆一下，讓我上課輕鬆一點，同時，我的精神也就提起來了，上課的'效率也高了！就兩分鐘被罰10天的值日生的代價也夠慘了！
值日的作文 篇2
這個星期，輪到我們小組值日了。值日，也就是打掃教室衛生。
我們幾個人經過短暫的分工後，都爭先恐後地幹了起來。我們有的掃地，有的抹桌椅，有的擦黑板。我是班上的.衛生委員，責無旁貸地要撿最髒最重的活幹——拖地。
我扛着拖把來到了洗手間，放下拖把，打開水龍頭就衝拖把。不知怎麼搞得，那個拖把怎麼用水衝都衝不乾淨，水一直都是黑乎乎的，我只好用手去揉拖布。哇——深秋的水真涼啊！我不由自主地縮回了洗拖布的手，可是，想到班級的衛生榮譽，想到值日生的職責就是給大家創造清潔乾淨的環境，想到老師對我的信任，我毫不猶豫地用手洗乾淨了拖布，回到班上一鼓作氣把地拖乾淨了。
這一星期來，我都是認認真真值日，重活、髒活搶着幹，回到家裏又累又髒，姥姥說我快成小泥猴了。我說，只要能讓班級得到衛生流動紅旗，讓大家有一個乾淨美麗的學習環境，我心甘情願做一個小泥猴！
一週值日結束了，我看到同學們能在自己親手打掃的教室中安心學習，心裏別提有多高興了。
值日的作文 篇3
今天下午第二節課，老師先讓同學們把練習冊發了下去，又說了一下值周同學的事。一聽值周我欣喜若狂了，要知道每天站在校門口執勤，那是多自豪的事！我是多麼盼望這次值周有我呀！
老師先讓家住西小區或北區西里的同學起立。我“噌”地一下站了起來，雖然我個子很高，但還是踮起腳尖，讓李老師更清楚地看見我。老師開始點名了：“蔣欣邑、趙依然。”被叫到的同學一個個神采奕奕。我的心砰砰直跳，掌心直冒汗，因爲我知道，老師已經看到我們組了。但，老師跳了過去，直接奔下一組，說：“吳思涵。”完了，完了，沒有我的份了。但是，我不死心還是一直高高地舉着我的左手。
老師後來又問了幾個人，他們都沒住在西小區，家離學校比較遠。老師猶豫了很長時間，把眼睛移向了我，我興奮地快要跳起來了，想着“老師叫我，老師叫我”。我緊緊盯着老師的嘴，多希望聽到我的名字。只見，李老師看看我，說：“李沛峯、歐申然。”哇塞，終於當上值周了，這是莫大的`榮譽啊！我激動得想喊起來。
我想老師開始不選我，可能是近期我比較浮躁吧。老師，請放心，我一定不會辜負您的期望，認認真真做事，爲班級爭光。
值日的作文 篇4
盼望着，盼望着，終於盼來了當值日班長的日子。
今天，我高興得連走路的姿勢也不一樣了，雄糾糾，氣昂昂，把頭擡得高高的。
下課了，我的`耳朵像雷達一樣不停地搜索着，只要有人發出“噪音”，我就會毫不留情地把他“逮捕”，如果有同學輕輕地說一句髒話，就會被我記上名字。
這幾天，王智偉上課迷上了畫畫，我早就注意到他了。今天的數學課上，王智偉朝四周一望，見沒人注意他，就躡手躡腳地拿出一張紙，津津有味地畫了起來。我忽然看見俞老師狠狠地瞪了他一眼，可是王智偉仍畫得專心致志的，絲毫沒有覺察，我想：“王智偉啊王智偉，你小子也大膽了吧！不行，我得教育教育他。”
下課了，我拍拍他的肩膀，說：“你上課在畫畫？”“沒有！”他趕緊掩飾。“我要扣你的星星。”“你胡說，證據拿出來。”我從他的抽屜裏拿出畫，扔到他面前，說：“還敢狡辯，扣你一顆星星！”我故意把“星星”說得特別重。我知道他特別看重星星，他獎得的星星本來就不多，再扣就沒了。王智偉這下慌了，就軟聲軟氣地求我：“我給你一張紙，你就不要扣了。”“不行，除非你下課不跑，還有……還有……還有評選的時候評我優秀。”我不好意思地笑了，王智偉也哈哈大笑了。
當值日班長真好，我還想當一回。
值日的作文 篇5
從開學到現在，一直是班主任王老師幫我們打掃教室衛生的。從這周開始就是全班同學輪流負責做值日生啦！我本來以爲還要很久才能輪到我做值日生，沒想到沒幾天就輪到我了。
我舉個例子，我們是每天輪4個學號，按照學號順序來排的。比如1—4號，1號和4號就掃地，另外兩個就負責排桌子，擦黑板和倒垃圾。我們也是按照老師的方法來安排的.，我喜歡排桌子我就去排桌子了。
王老師把其他同學送出校門回到教室，我就已經把教室一半的桌椅都排好了，王老師誇我說：你排得好快呀！如果其他同學還沒做好的話，你可以去幫助他們。
聽了老師的話，等我排完了桌子，我就去黑板前寫下一波的值日生的學號，還去檢查地上有沒有筆，筆套和橡皮。我會把撿到的有名字的文具放回它們小主人的桌肚裏，沒名字的話就放在講臺上面，等明天讓同學自己去領回他們的東西。
其他同學沒來得及做的值日生任務，我都幫他們做好了。大家都誇我桌椅排得很整齊，還能做這麼多的事！我覺得好開心，能爲大家服務我很自豪。
值日的作文 篇6
今天是我們班本學期開學前的大掃除。這次輪到22號到34號的同學值日，我也在其中。
一大早，我和爸爸興高采烈地來到學校。到了班裏，看到幾個同學和一個家長推着桌子。於是，我也跑過去跟他們推桌子，把桌子推到教室後面。這時，輪到值班的學生和家長來教室幫忙打掃衛生了。有的家長同學拿起掃帚掃垃圾；有的拖地，拖啊拖，他們的拖把不小心撞到了一起，就像幾個調皮的孩子，趁你不注意就開始打架，逗得我們哈哈大笑！有的`拿起抹布擦左、右、上、下，一塵不染地用力擦玻璃和牆壁！地板、黑板、門窗打掃乾淨後，我們將桌椅按順序分成1-4組。然後，爸爸拿起抹布，擦洗桌椅。其他叔叔阿姨擦電扇，拆窗簾，帶去幹洗店洗。我們做了大概2個小時的衛生，終於讓滿是灰塵的教室變得乾淨整潔明亮！當時我們都有點累，但是看到我們齊心協力的成果後，你看着我，我看着你，都笑得很開心！
哈哈，最後感謝我爸，他很努力，是我好好學習的好榜樣！還有其他父母也很努力。感謝參與打掃衛生，爲我們班做出巨大貢獻的家長們！
值日的作文 篇7
今天是星期四，輪到我們組值日，我的任務是擦黑板。這可是我一星期裏最苦惱的一天，因爲下午有品德課，品德老師一定會寫滿滿一黑板的字，估計擦完後，我可能就會變成“粉筆沫人”。
果然，下午第二節課，品德老師寫了滿滿一黑板的字，幾乎連一點縫隙都沒有。我跑上講臺，從講桌上拿起兩個黑板擦，左手一個，右手一個，面對着已變成“白字板”的黑板，倒吸一口涼氣，我想：又是一個浩大的`工程呀！但是不能不擦。於是，我把兩手上的板擦按在黑板上，開始用力地擦了起來。
我先擦能擦到的地方，我使勁的擦着，心想：老師你寫那麼用勁幹嘛？又不是寫不上去！白色的粉筆沫如同雪花一樣落了下來。擦了一會，我的手便麻木了起來，我停下來，甩了甩手，又繼續擦了起來。一會兒功夫，我能擦到的地方已經變乾淨了，而我擦不到的地方還是“白茫茫的一片”呢！
我拉過講臺上的椅子，站在上面，擦了起來。擦完了左邊，又把椅子拖到中間，爬上去再擦，來來回回拖了三次椅子，黑板總算變乾淨了。我跳下來，倒退了幾步，看看黑板上還有沒有殘留的地方，還真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把殘留的地方也擦乾淨。
我跳下講臺，退了幾步再看看黑板，嗯！不錯，很乾淨！於是我放下板擦，用力彈掉身上的粉筆沫，哼着小曲回到了座位上。
值日的作文 篇8
每當我看見同學們在拖地，我第一次換水，拖地的景象歷歷在目……
那天，我們組值日，我負責拖地，第一次拖地的我竟有些不知所措。該拖地了，“顧!倒水!”我讓我們班的`“大力士”幫助我去換水!“哦!”小顧說完竟無動於衷。“趙小胖，幫我換水!”我又讓同桌幫我，“女漢子，自己換去!”求人不如求己，自己去換吧!
我剛拎起桶一看，滿滿一桶水。唉!慢慢來吧!我把桶拎到門外，誰知撒了一地，回來再處理吧!我無奈的拿起桶，繼續“光速“移動。雖然已倒掉了一些水，擔仍舊很沉。我像一個企鵝一樣，搖搖晃晃地移動;而桶中的水則在糾結“出來”還是“離開”。
終於到了衛生間了，我放下桶，如釋重負，但肩膀一如既往的痛。我捶捶背揉揉肩，深呼吸，拎起桶，倒掉了污水。我把桶放進洗手池中，再打開水龍頭，水嘩嘩地流下來了。“滿了!“我尖叫一聲，關上了水龍頭。桶卡住了，動也動不了!誒!加油吧!我捲起袖子，雙手拿住手柄，往上擡，然後快速拿出，最後放在了地上。心想：不行了，但今天是我值日。繼續加油吧!我自己給自己鼓勁。
我拿着水桶繼續往教室走，我想到了一個好辦法。把水桶放在地上推着走。我彎下腰，抓住手柄，快速向前終於到了教室。
我腰痠背痛，但又繼續快馬加鞭地拖地。
“啊!我還想去幫你呢!”我同桌走來，“自己解決好了?” “當然!”我樂開了花……
值日的作文 篇9
今天中午，我們排着整齊的隊伍去上操。這時王老師走過來對我們說：“你們誰是五組的值日生？”我們舉起了手。王老師又說：“你們五組的值日生上第三節課的.時候去武術舞蹈訓練館打掃一下，聽見了嗎？”我們異口同聲：“聽見了。”我聽到這一消息，高興得不得了，恨不得趕緊上完操，馬上跑到武術舞蹈訓練館裏打掃衛生。
終於上完操了我們五組的值日生快馬加鞭地趕到了教室，拿起掃把就往武術舞蹈訓練館的方向衝。一路飛奔過去。到了武術舞蹈訓練館，我們看見王老師已經在那裏等着我們了。王老師告訴我們該幹什麼，不該幹什麼……
王老師走了，我們就可以盡情玩了！但是我們還得掃地。無奈，我們只能先掃地，再玩。我們把地板磚的地方掃了一遍，可是爲什麼男生們除了徐潤，沒有一個男生來幹值日，他們去幹嗎了？
過了一會兒，他們終於來了他們每一個人的手裏都扛着一個拖把。原來他們是去涮拖把了。他們拖完地以後，我們就在地毯上玩耍。我們玩了一種遊戲，名叫：撲通。訓練館裏有一些不同高度的板子。我們從第一層開始跳，分四個女生，站在同一排板子上，開始跳。只要其中一個人喊一聲：撲通，就要跳下去。第一次，是李涵喊了一聲：撲通，邵英華和李棣跳下去了，而我和李涵卻還在上面，於是，他又喊了一聲：撲通，我們倆回下去了。
快下課了，我們纔回到了教室。我們犯了一個錯誤，幹完值日還在那裏玩，真不應該。
值日的作文 篇10
一轉眼，第六週到了，又輪到我們組值日了。我們這一組有我、葉思奇、丁子新等6人，這次，我和另一位負責掃地、倒垃圾，葉思奇等2人負責拖地，丁子新等2人負責擦桌凳並擺放整齊。
我們掃地時，開始馬馬虎虎的，掃得不夠乾淨，課桌裏面的廢紙都沒有清理，座位下也有紙屑，一心只想快點完成任務回看動畫片。葉思奇說：你們沒掃乾淨，我們怎麼好拖呢？我們一聽，羞得臉都紅了，又拿着掃把徹底打掃了一遍。這次，我們一個搬凳子一個掃地，接着將垃圾倒入垃圾桶裏。最後，我們擡着垃圾桶來到操場邊，將垃圾倒入了垃圾池。
葉思奇他們先將拖把清洗得乾乾淨淨，然後從教室後面向前面拖。拖了一會，拖把變得有些黑了，他們便去清洗，洗完又拖。不一會，教室就變得清爽明亮。最後，他們還將外面的走道也拖得很乾淨。
地還沒拖完，丁子新和另一位同學就開始擦黑板和桌凳。他們先用黑板擦擦黑板，不一會兒，下面的.就擦好了，可上面的夠不着。他們搬來一個凳子，一個扶着，一個在上面擦，終於擦乾淨了。接着，他們將所有的桌凳、窗玻璃都擦得一塵不染。最後，再將桌凳擺放得整整齊齊。
這時，值周的和同學來檢查衛生了，當看到我們班的教室打掃得這麼幹淨，就給了一面流動衛生紅旗。我們極了，揹着書包高興回家去了。
回到家，我自豪地對爸媽說：我值日，我們班得了衛生流動紅旗！爸媽聽後豎起大拇指爲我點贊：你真棒！
值日的作文 篇11
今天是我們第五小組值日，值日生們一大早就來到了教室。教室裏亂糟糟的，桌椅東倒西歪，垃圾滿地都是。看到這種情況，大家馬上擼起袖子熱火朝天地幹了起來。
大家八仙過海，各顯神通，有的掃地，有的拖地，有的擦玻璃，有的擦黑板，這幹勁絕對是精神抖擻。幹得最認真的是邵翌嘉，只見她一手拿着掃把，一手拿着畚斗，“刷刷刷”掃把和畚斗在桌子之間穿梭，她熱得滿頭大汗也顧不上擦一下。乾的最仔細的是邵文軒，你瞧，他先把抹布打溼，然後仔細由上而下擦拭着每一個角落，擦到夠不到的地方，就踮起腳尖，伸長脖子，一看就是個行家，不一會兒玻璃就像鏡子一般明亮。謝騰震更是埋頭苦幹，拿着抹布在黑板上來回舞動，“沙沙沙”幾個回合後，層層灰塵早已溜之大吉。我也不甘示弱，負責拖地的我拿着拖把，先弄溼，然後擰乾，接着彎下腰前腿弓後腿繃，左手在前按住拖把杆，右手在後像車裏的'方向盤一樣靈活地操控方向，使勁在髒的地方拖來拖去，不一會兒我就筋疲力盡，汗流浹背。
真是皇天不負有心人，在我們的共同努力下，原本髒亂的教室短短的半小時內就煥然一新，這可真是“一人拾柴火不旺，衆人拾柴火焰高”啊！看着窗明几淨的教室，大家那高興勁就別提啦！這真是一次難忘的值日。
值日的作文 篇12
“叮，叮”一陣輕快的學校鈴聲響了起來，我喝了很久之後才大聲說：“快出去，我們在值班。”嘿嘿，今天輪到我值班了。當學生們蜂擁出教室時，我衝到講臺上，激動地說：“我來擦黑板。”
動手吧。我用眼睛掃視了一下桌子，看到了黑板擦。我舉起右手，迅速拿起黑板擦。我轉過身，把它放在滿是知識的黑板上。正在這時，我好像聽到黑板大哥對我說：“孩子們，我太髒了。請你替我清洗一下身體好嗎？”於是，我抓住手中的黑板擦，用力在黑板上擦了擦。我的手就像用來刷車窗上雨水的機器。有一次，黑板被我越擦越乾淨。
但這時，黑板上方有一些粉筆字，我無法擦掉。他們好像對我說：“小子，下輩子不可能把我抹掉。”我不甘心，於是踮起腳尖，把右手舉了起來，但是脖子痠痛，還是擦不乾淨。我氣得睜大了眼睛，恨不得一把熊熊大火把這些話燒成灰燼。不過我很快平復了怒氣，因爲老師說：遇事冷靜，衝動纔是魔鬼。我皺着眉頭沉思片刻，突然我的眼睛一轉，一個好辦法映入我的'眼簾。我從同學座位上搬了一個凳子放在黑板下面。先是一腳踩上去，然後用力一踩。看着那些可惡的粉筆字，我咧嘴一笑，說：“這些字能幫我嗎？我現在就要毀滅你。”我揮動黑板擦，打敗了剩下的粉筆字。
看着被我擦乾淨的黑板，我高興得跳了三尺高。
值日的作文 篇13
大班幼兒活潑好動，善於模仿，常常表現出強烈的獨立意識，自理生活能力明顯提高。不過當前，幼兒中大多數是獨生子女，他們往往是家庭的中心，受到衆多親人的寵愛，容易形成自我爲中心，不善於體會他人的情感，體會不到與其他孩子合作的.樂趣，更不會主動爲他人服務了。如何培養大班幼兒的動手能力以及爲他人服務的意識呢？我們在班裏開展了“今天我值日”的活動，讓每個幼兒都有學習鍛鍊的機會，嘗試自我管理，爲他人服務的樂趣，讓幼兒真正成爲班級的小主人。
我們將全班幼兒按照週一到週五分爲五組，每天固定6、7名幼兒幫助小朋友來完成“值日生”的任務。讓他們和老師一起幫助收拾、整理、管理玩具材料；幫助小朋友擦桌子、鋪牀；檢查洗手、漱口、擦嘴等環節；協助老師整理圖書的過程中，培養幼兒爲他人服務的意識，以及培養幼兒具有一定的責任感和管理能力。
良好習慣的培養，離不開家庭的大力支持與配合，因此當天是值日生的小朋友，請家長7:20送孩子入園。除了要配合我們培養教育外，還應要求孩子在家做力所能及的事，如：幫助父母收拾碗筷、掃地、擦桌子、自己刷小白鞋、幫助家長擇菜、洗菜等，家長不要包辦代替。只有通過家庭的理解、支持、配合，才能使孩子們從小養成愛勞動、熱愛生活的良好習慣，爲他人服務的意識也會明顯提高。
值日的作文 篇14
我是一名五年級的國小生，我們班值日共分了六組，週五是我在的組做值日，今天就是週五又到我們組做值日了。
今天一大早我來到學校，看到我們組的小明正在擦黑板，他擦得很認真，因爲他的個子比較矮黑板上面的都夠不到，我就趕緊搬了凳子給他，他衝我感激的一笑，沒一會他就把黑板擦乾淨了。我也和其他同學把桌椅擦好了，這時候同學們陸續都來了，隨着上課鈴聲的.敲響這一天的學習就開始了。隨後的每節課後我們值日組同學都積極的擦黑板，整理講臺，收發作業業。
在大家互幫互助中轉眼就到下學，等同學們都走後我們值日生開始打掃教室了衛生，可是在灑水的時候麗麗的手沒拿住盆子水灑了一地，麗麗一看急的不知道怎麼辦了。我趕緊過去安慰她：“沒有關係，我們一起把它打掃乾淨吧"麗麗聽完趕緊跑去拿掃帚我也去拿簸箕，她把水掃到簸箕裏我又拿拖布拖了幾遍地，這時候小明也過來了問我們：“好了嗎?我們把那邊都幹完了，你們還需要幫忙嗎?”麗麗感激說：“我們也掃好了謝謝你們了,我們趕緊把桌椅擺好吧。”說這就開始擺桌子了，我和大家一起把桌椅擺好然後擦乾淨，我們鎖上門回家了。
這一天的值日就這樣愉快的結束了，我很期盼着每週五的到來，它讓我們更加團結更加友愛。
值日的作文 篇15
以前總是看見一些大哥、大姐頭戴一頂小紅帽，左手一張A4大小的紙，右手拿着一支筆。每當這時候他們都會站在我們班的外面，現在我也可以跟他們一樣去各班檢查了。
早晨，我們班每一個人都發到一頂小紅帽和一幅袖章，大家都高興得不得了，我被分到了年級管理員的職務，我和張振鑫一組，是三年級的管理員。接着我便從值周隊長拿了五張紙，有三個檢查項目，分別是早操、紀律、衛生第三節課鈴聲一響，我和張振鑫以及其他十位同學到各年級檢查去了。第一個檢查的`是三零六班，我和張振鑫早已分好工，他檢查我記錄，就在這時張振鑫突然對我說：“童浩我剛纔看見有一個人睜眼。”我問：哪一個？“第二排第三個”，他回答道。“好，現在你再去說一下扣分的原因，”我說。張振鑫回來時已是眼操第三節了，時間不多了。最後我和張振鑫跑步時再檢查，最後總算勉強完成了任務。然後再急匆匆地跑回教室，累得我上不接下氣，之後的幾次檢查都是以同樣的樣子而結束，下午放學清場時，我和張振鑫商量了一下，爲了提高辦事效率，我決定分頭行動，我去檢查四層的301-305班，他負責檢查306-309班。然後把情況告訴我，我再登記在紙上，我想這樣一定會大大的縮短時間，既省時又省力。有了計劃速度一定會加快許多。
經過了這一次的鍛鍊，我知道了萬事都必須有計劃才行，只有對不同的事情制定不同的計劃，做事纔會事半功倍。
值日的作文 篇16
星期六那天，我是班級值日生，負責拖地。
下課啦，他們就開始掃地了，可是我是拖地的只能等掃地的掃完了之後才能拖，我就在位子上休息了一會兒。突然樑勁對我說：“你可以去擺桌椅，能加五分。”
一聽到可以加分，我就立馬答應。我擺的是一、二兩組，按照蘇老師教我們的方法，先要把壓線的那一排桌子全部拉到線上，再把另一邊的桌子推過去。果然，這樣擺桌子速度很快。我很快就把兩組的.桌子擺整齊了。
擺完，還不算完成，還得叫衛生委員過來檢查。他低下頭從第一張桌子檢查到最後一張桌子，看桌子和黃線有沒有對齊。等到樑勁說：“可以加五分。”我開心極了，幸好，沒白擺。
剛好他們也掃完地了，我要開始我的主要任務——拖地。肖雲毓先去倒水，倒完水後，樑勁在水裏面放了一點洗衣粉。我將拖把放進都是泡沫的水桶裏，洗了洗，用力轉動拖把，擰乾水，就開始拖地了。我彎着腰，一會往前推拖把，一會往後拉拖把，把三、四兩組的每個角落都拖了，拖的我手都酸了。最後終於把這兩組都拖完了。我又叫樑勁過來檢查，他同樣也是低下頭來，看地上有沒有不乾淨的地方，我拿着拖把耐心地等他。終於他對我說：“好，挺乾淨，給你加12分。”我聽了，高興的叫起來：“耶！”
值日工作，可真不容易呀！
值日的作文 篇17
只見他右手手拿掃把，左手緊握簸箕，放在腰部四周，臉上沒有一絲微笑，緊繃着臉，眼神中充滿了信心，一陣風吹來，胸前的“文明牌照”跳起了舞，帶來了又是一陣大雨，雨不住地下着，在水池上濺起了層層漣漪，雨落在他身上，臉上與淚水汗水融爲了一體。
他深吸了一口氣，毫不猶豫，邁出那難以邁出的一大步，時間如同靜止了一般，他身姿輕盈如風中飛翔的燕子，眨眼間，他已到了水池正中央，鞋子被泡在了水中，衣服上濺着許許多多水打過的痕跡，他打了一個冷顫之後又好像想起了什麼，將簸箕按在水中，用力一掃，地上的樹葉連同那沒有人情的水劃落到簸箕中，他笑了，是爽朗的，愉悅的。
他擡起頭來，還不忘對着前面的老師鞠躬，問好。現在的他，如同那邊疆境內的戰士一般，他悄無聲息地走了出來，在嘈雜的人聲中與亂飛的`雨水中，沒有人會注意到他那小小的身軀，在我面前，這個平凡得不能再平凡的人變得偉大起來。他悄悄收了掃把，長長吐出一口氣，好像在想，終於結束了，水面上乾淨了，我盡到了我的職責了。他回到了自己崗位，撐起了一把傘，他筆直站在那裏，沒人知道，就在剛剛那一刻，他做了一件怎樣的事，他望着來來往往的人羣，繼續堅守着他的崗位，他的身上，存在着勞動後的痕跡，他應爲自己感到驕傲吧！他的那份勤勞，默默無聞，讓我永記於心。
值日的作文 篇18
星期四，我值日。我的任務是打掃走廊。
怎麼打掃走廊呢？就是你一個人要先把走廊用掃把掃兩遍，再用拖把把地拖一遍。可謂是“任務山大”呀！
放學後，我收拾好書包，來到教室的東面，擺放清潔工具的地方，可是沒有掃把了，我急得滿頭大汗。多虧周義博幫我找到了兩把掃把，然後他說：“張梓妍，你一個人打掃太累了，我來幫你吧！”“哦，那就麻煩你，周義博。”我對周義博笑了一笑。“不麻煩，一點也不麻煩。我正愁沒事幹呢！”周義博說着，就從我手裏拿了一把掃把。我和周義博一前一後開始掃地。不一會就把地掃的乾乾淨淨，一塵不染。然後，我們倆又一人拿了一把拖把，去廁所把拖布打溼，我的拖布只能用手擰乾，非常麻煩。不過我們兩個人的速度比一個人的速度快多了，不一會兒，我們就打掃完了。
打掃完之後，我說：“周義博，我們倆互相檢查一下吧！看看有沒有沒有打掃乾淨的地方。”“好的.。”周義博爽快的答應了。於是，我們倆又相互檢查。結果，我發現一個小角落還有垃圾，我就拿起掃把，把小角落裏的垃圾掃進了垃圾桶。
居老師來檢查過之後，很滿意。我對周義博說：“今天真是謝謝你了。”周義博擺擺手：“不用謝，我們是同學，應該互相幫助的。”然後我和周義博就各自回家了。
我想：工作中最重要的是提高效率，而提高效率的最好的方法就是合作。
值日的作文 篇19
我是週五的室外值日生，今天是星期一，我卻值日了。這是爲什麼呢？我來告訴大家吧。
由於週五家裏只有奶奶爺爺和妹妹在家裏，爺爺和奶奶既要照顧妹妹又要接我和哥哥姐姐放學，他們只能一個人在家照看妹妹，另外一個人趕着時間先接我，然後接哥哥，最後在接姐姐，所以我放學的時候就和孫宇辰商量換一下值日的時間，週五由孫宇辰替我值日，到週一我再替孫宇辰值日。結果不知怎麼的，週五的值日生提前走了好幾個，造成周五的值日質量不夠好。所以班主任老師，懲罰我們週五值日的同學這一週值日一週。
今天是週一，我們被罰值日的第一天，今天下午放學的.時候，我們好幾個人受到了老師的批評，我的心裏非常的不舒服，因爲我不是故意遲到的，因爲前天我們去盧亮溝參加了一個“彩虹跑”活動，結果我不小心踩到了一個小坑，把腳給崴了。這還不算完，昨天我和同班的七八個同學一起去喜來樂游泳館玩水，當時玩的時候還不知道，結果回到家感覺腳有些痛，我把鞋子脫掉一看，原來是腳底板磨出了一個水泡，疼得我我是齜牙咧嘴。今天爸爸送我到學校門口的時候並沒有遲到，只是我腳疼得實在是走不快，導致比其他遲到的值日生晚去了幾分鐘。
不管怎樣我都是遲到了，明天我要去的更早一些，做一個守時的好孩子。
值日的作文 篇20
天空中飄着片片樹葉，像一隻只黃蝴蝶在飛舞，現在的風拂過臉頰就絕不能用溫和來形容了，可冷了。
但倒黴的是這一星期我們組掃地。衛生區還這麼一大片，這可得掃到什麼時候啊？拿上掃帚，來到外面，風把人們吹得快要飄了起來，我就趕緊繫上釦子，遠遠望去空無一人，我啥時候變得這麼勤奮了？竟然是俺組第一個來。
大片大片的樹葉鋪成了一條黃金路，我可以毫不誇張地用“黃毯子”來形容了，我這個人是有強迫症的，凡事都要從頭來，我大踏步來到車棚的那頭，突然有種走“黃地毯”的感覺，好清爽。
拿上掃帚凌空一揮，這就要行動了，我掃的可認真了，只要我走過的地方就決不能落下一片葉子，掃到一半，突然發現我忘拿垃圾桶了，我飛快的把掃過的那幾堆樹葉堆在一起，飛快的拿來簸箕撮了進去，又飛快地跑回班裏去拿垃圾桶。居然發現我們組的人都沒在座位上，這都奇怪了，也不在衛生區，更不在教室，都憑空消失了？不管了，等一會兒把地都掃乾淨了，讓他們看看我的.實力，看他們該怎麼崇拜我吧！
拿上垃圾桶來到衛生區，我傻眼了，我剛纔掃的那堆垃圾被風吹的到處都是，我大口喘着氣，我們那一組的都問我：“你去哪兒了？我們組就你來的最慢，罰你一會兒去看衛生區，直到學生會的人檢查完爲止。”
就這樣，我的勞動成果全沒了，還被訓了一頓，跟那竇娥一樣冤。
值日的作文 篇21
今天是星期二，輪到我做值日。下午放學了，我和王聰、王正方、董笑紅等六人一起做值日。
我們的任務是掃地。我和王正方負責掃第四、五、六排。我一個一個地把這三排的凳子都從地上拿起來放到課桌上，王正方拿着掃帚，一邊說笑一邊打掃，掃把在地面上飛舞，像是貓捉老鼠。不一會兒，大大小小的廢紙屑、廢紙團都滾到了一起。我右手拿起掃把，左手提着扒叉，三下兩下就把這堆廢紙收拾起來，放進了垃圾桶。我仔細看了看地面，有兩三顆瓜子皮還趴在地上。我用腳來回搓，一下，兩下……總是搓不掉，原來是水緊緊地把它粘在了地上。我費了九牛二虎之力終於把它們掃進了垃圾桶。這時，教室裏灰塵騰飛起來了，看起東西來都不那麼清澈了。我瞪大眼睛大叫：“快出去！”便一個箭步衝了出來。
過了一會兒，我們開始拖地。我和王正方一人一個拖把。我們先用溼的`拖了一遍，然後把拖把涮乾淨，把水擠乾淨，又拖了一遍。我們都彎着腰用力地拖，都累得大汗淋漓，腰都快直不起來了。我就覺得腰痠酸的，像要斷了似的。
別的同學也和我們一樣，都是滿頭大汗。王聰、董笑紅對着臉大笑起來，都說對方是個大花臉。我們也都是一樣啊，大家都笑起來。
做值日雖然都很累，可看到乾淨的教室，心裏感到非常高興。
值日的作文 篇22
值日的當天下午放學時，同學們都陸續離開了教室，只剩下我和幾個同學還在整理教室。
“值日生，單華一暴打我！”突然，劉一陽一路喊叫着，慌慌張張地跑進教室，後面緊跟着的是單華一。我們連忙隔開他倆，問發生什麼事。他倆你一言，我一語，我們大概弄明白了事情的原委。原來，“十一”長假前，劉一陽借了單華一五塊錢，說好開學後就還。可今天已經放學了，他卻沒有還錢的.跡象。人家向他要，他又百般搪塞，單華一很生氣，就要痛扁他。劉一陽自知理虧，又想制止對方的暴力行爲，所以就想利用值日生的“處罰”權力，逃過這一劫。虧他想得出來！不過，他既然上門求救，我也不能讓打架事件在眼皮底下發生。欠債還錢，天經地義，我們叫劉一陽言而有信，明天別忘了帶錢來還掉。同時，我們也指責單華一爲了區區五塊錢動武，傷了同學間的和氣，太不值了。如果大家能和好如初的話，扣分的事雙方都可以免了。經過這番勸解，一場迫在眉睫的“戰鬥”終於煙消雲散。
這裏，有個小祕密透露一下，就是劉一陽奔過來要我解決糾紛的時候，我已經把鑰匙和值日記載簿交給下一任值日生，無權再對他倆的錯誤給予處罰了。不知道他們當時如果瞭解到這一情況，是不是還這樣乖乖地聽從我的建議呢？
值日的作文 篇23
一個烏雲密佈的夏日，午後同學們都慌張地衝進校園，好不容易從第一節捱到最後一節下課。鈴聲一響，同學們像一窩蜂一樣涌出了教室大門。無奈今天輪到我值日，且原本跟我一個小組值日的同桌剛好生病請假，我只能一個人留下來掃地……
窗外黑壓壓的一片，可怕的有點嚇人。我頭也不敢多擡，一直盯着地板掃呀掃，不知道過了多久，教室裏甚至整個校園都十分地安靜。連一根針掉到地板的聲音都能聽見，此時此刻我都可以聽見自己的呼吸聲。深呼吸之餘，我想第一排終於掃好了。突然我聽到很急促的腳步聲，一下子我的臉都綠了，趕緊拽着掃把躲到門後面。難道是小偷？不對，有可能是魔鬼？電視裏恐怖的畫面，在我眼前像放電影一般播放……我近乎絕望。就在我意識模糊之際，我聽到有人喊我的`名字，好親切好熟悉的聲音。原來是我一直最討厭的鄉巴佬——趙阿毛。他衝進教室，找到我，緊緊地握着我的手說，不用怕我來陪你掃地。原來他也是在校門口才聽說今天我的同桌沒來，我必須一個人打掃整間教室的，於是就返回來教室幫我。此時的我熱淚盈眶：回想起自己平日和其他同學一起欺負他，罵他是鄉巴佬，就羞愧地無地自容。他似乎看穿我的心思，反過來安慰我。在我倆的合作下，很快我們就把整間教室的衛生搞定了。
多麼難忘的一次值日，多麼善良的阿毛，是他讓我懂得了友誼的珍貴，做人的道理。我們永遠都是好朋友……
值日的作文 篇24
新學期開始，又到了輪班的時刻了。我們都期待着戴教師分配崗位，我被分配到了大門督導的崗位。不過令我難忘的並不是趣事，而是星期五。
那天下午下起了一場大雨，老師讓我們守在樓梯道口不能讓家長上樓。一位阿姨急匆匆地想上樓被我攔住了。我說道：“阿姨，家長不能上樓的。”“可是我要去接我女兒啊!”阿姨着急地回答。“不行不行，”我堅決地說，“老師說家長不能上樓的!”阿姨爲難地說：“同學，讓我上去吧，我女兒腳傷了。”“這可怎麼辦?”我左右爲難，這時門衛叔叔說：“讓她上去吧，她女兒腳真的受傷了。”我只好放行。
過了約五六分鐘，那位阿姨果真揹着一個二三年級的小妹妹下樓了，她在阿姨身上好像太重了，阿姨身上的'白色小西裝滿是雨水和汗水。一位老奶奶(應該是鄰居或是同學家長)幫她們倆撐來了傘並關切地問：“腳沒事了吧?”阿姨笑了笑：“沒事，被小車撞了。”一邊說一邊讓小妹妹舉着傘，問：“媽媽，你累了嗎?”“不累，”阿姨用略顯疲憊的目光望着小妹妹，“只要和你在一起就不累!”頓時，我的心砰然一震，我不禁聯想到了母愛，母愛不如父愛寬廣，卻是點點滴滴的。它可以在生活中的每一處細節中體會到，認識到。
雨簾中，一位阿姨揹着一個小妹妹的背影被雨水模糊了。雖然下着大雨，但我的心暖暖的，暖暖的，讓我終生難忘，
值日的作文 篇25
我總記得有這麼兩個生日，也總記得有這麼兩次值日……
放學了，我揹着書包蹦蹦跳跳地跑出教室。初春的天空飄着雨，我卻一點都不覺得冷，因爲我馬上就要去參加鄭成翔的生日宴會。今天是週末，媽媽肯定會讓我玩個夠吧！嘿嘿，週末，太棒了！突然，我的腳像被什麼拽住了似的，哦，今天是我值日。
我跑回教室，想找個同學交換值日，可人已寥寥無幾了。我沮喪極了，不知道如何是好。正在一旁等我的應開承，見我垂頭喪氣的`，便問道：“怎麼啦？”“今天是我值日，可又是鄭成翔的生日，做完值日再去會來不及……”“沒事，一定能夠解決，相信我！”他若有所思地想了想，然後左問問，右問問，沒有一個同學願意交換值日。應開承靈機一動，對我說：“有了，你下週做兩次，這次先不做，可以吧？”我有些顧慮，不好意思地看了看今天做值日的幾位同學，大家默許的目光讓我舒了一口氣。
走在前往生日宴會的路上，我搭着應開承的肩，想說點什麼，卻又咽下了肚。
兩個星期後的週五，應開承也過生日了，又是我值日的日子。再也不能像上次一樣了吧，我心裏一陣慌亂。“那就和掃地的同學交換一下崗位吧，你就可以提前走了啊！”聰明的應開承又出了“靈招”，並一直等到我完成任務後一起出發。
生日會上，望着開承幸福的笑容，我的心裏有種不同於往常的快樂。成長的路上，我也許總會遇到生日與值日這樣不能同時滿足的事情，也許我要學會放棄，但我一定不能捨棄的是應開承這樣的朋友。
值日的作文 篇26
新學期開始了，我爲每個孩子安排了值日生。孩子們很高興，努力地表現自己，擦桌子，擦椅子，分盤子，幫助小朋友發勺子、幫助老師做自己力所能及的事情。
這天是怡潁小朋友這組值日。吃完飯後，他們就各自分工，琢然和瀚林擦桌子，怡潁和哲中則負責拖地板，我則負責掃地和刷盤子。一切準備就緒，大家就各就各位開始忙碌了起來。看！擦桌子的小朋友，仔細地擦拭着桌子上的每個地方，努力不讓桌子上有一點飯渣，拖地的小朋友也不甘示弱，弓着身子，一下向前一下向後來回拖着地板，不一會功夫教室就變得乾乾淨淨了。怡潁拿着拖把高興地走到我面前說到：“老師，我們拖完了，就是我拖了六遍地。”我一聽忙問道：“那你該累壞了吧！”怡潁用手掠了一下頭髮說道：“老師，就是我一點都不累。”看着孩子滿足而又自豪的笑容，我不禁想：在大人的眼裏的孩子是那麼的弱小，不能承擔太多的.重擔，我們怕他吃苦受累，想牢牢的將孩子們保護在自己的臂膀之下。其實孩子更喜歡錶現自己，證明自己，他們在一天天長大，他們現在很能幹，對於孩子來說，做一個能幹的值日生是多麼自豪的事情啊。於是，我摸摸怡潁的頭說到：“真是能幹的孩子，下次拖地時拖乾淨就行了，千萬別累壞了。”“知道了，老師”，怡潁高興地回答道。
值日的作文 篇27
哈哈！這天終於到了！你們猜猜我這天要幹什麼？那就是輪到我當值日班長啦！
這天我早早地起了牀就上了學校，剛一進教室門，教室裏雞飛狗跳。有的三五成羣的聚在一起說話，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩小遊戲。教室裏這麼亂，應該有個人管一管吧？這時候我張文清出馬了，到講臺上喊了一聲安靜。咦？怎麼沒有反應，難道我的說話聲失靈了？我喊了一聲，他們一點都不搭理我，最後我發出全身力氣喊了一聲：“安靜”！聲音視乎有了回聲，終於讓每個同學都聽到了，他們個個拿出課外書看來起來。幾分鐘過去了，我讓他們拿出語文書早讀，他們個個就像乖寶寶似的，突然變得這麼乖又聽話了。
傍晚了，值日生開始忙碌了，而我在旁邊幫忙，有的人幹好了叫我檢查，我東忙忙西忙忙，忙的頭都大了。李怡冉在一旁掃地，我心想：別人都能做的很好，而我爲什麼不能呢？堅持不懈，永不放棄，這二個成語在我腦子裏一閃，我一定要堅持下去，不管再苦再累都不能放棄。我先掃地再拖地，最後排課桌椅。奶奶在一旁投出讚許的`目光。值日做完了，我們高高興興地回家了。
今天讓我體會到當值日班長的感受，我從這裏明白了一個道理：做任何事要堅持不懈才能取得成就，這一天的經歷我感到非常高興了。
值日的作文 篇28
大清早，我就到了學校，因爲這個星期我當值日生。我和“鏡子”（章靜）同學的崗位是站在學校門口，負責檢查隊員們的紅領巾，維持校門內外的秩序。
突然，一輛自行車緩緩地駛進學校，我剛想上前阻攔，一看是我們班主任陳老師。我心中一陣慌亂，是“放”還是“攔”，我猶豫不決。
我看見站在對面的“鏡子”同學正注視着我，好像說：“班主任老師來了，你敢攔嗎？”我想起了值日生的職責，變鼓起了勇氣，上前一步，喊了聲：“陳老師好！”然後結結巴巴地說：“陳…老師，請您…下…車，推車…進…校門。”我說得很輕，說完，又偷偷看了她一眼。陳老師的臉一下子紅了。她點了點頭，一句話也沒說，下了車，推着車進校門。
這時，站在我左邊的'“鏡子”同學一個勁地誇獎我，說：“你是一個稱職的值日生！”
上課了，陳老師走進教室，臉色很難看，我心裏緊張極了，低着頭，不敢正眼看老師。陳老師講話了，她說：“今天，我要向同學們作自我批評……”
什麼？陳老師要作自我批評？我簡直懷疑自己的耳朵。“我要表揚我們班上的值日生林小莓同學，她工作認真負責……”我擡起頭來一看陳老師還是那樣嚴肅，但是，在她輕易不露笑容的臉上，我看到了一絲別人覺察不到的笑意。
值日的作文 篇29
“你看看你，又把瓷磚給弄髒了！”“我怎麼了，我怎麼了，要不你來拖拖試試？”這一幕在我幹值日的兩週裏幾乎天天上演。而可憐的我口水仗打不過，只好無奈地繼續擦瓷磚。說來話長，我和陳星月同學負責擦瓷磚，而一位負責拖地的男生與我們的工作正好有衝突。我們辛辛苦苦擦乾淨的“大雪團”被那拖把上的髒水一濺，白花花的“雪團”立刻長滿了一臉“巧克力豆”。
這樣，我們又要重新擦一遍，一兩次還好，再多了就免不了要打一場驚天動地的超級大戰。你給我講理，我給你示範，那唾沫星子呀，都能把孫悟空給衝到如來佛那兒。我正準備拿起抹布上“戰場”，忽然間不經意地一看錶，我的天，還剩五分鐘，趕緊幹活吧！一行人拿起工具沒了命地幹了起來，好容易幹完值日，剛想溜，衛生委員可就找上門來了，東瞧瞧，西看看，南摸摸，北吹吹，你可別說，這個衛生委員事兒可真是多，這裏有一根頭髮，那裏有一根小毛毛，害得我倆是忙完東頭忙西頭，忙完南頭忙北頭，忙得不亦樂乎。這邊擦着，那邊又在那兒挑毛病，解釋也不聽，還嫌我們不好好幹活，這下可點着了我們心中的那堆乾柴，火氣“呼”一下冒得比火箭還快。“真把我們當神仙了，我們可沒有那麼多時間！”我還沒煩呢，同伴的火氣上的.比我還快。“就是就是，早讀都開始了。”我也跟着附和道。終於在我們的輪番轟炸下，衛生委員放了我們一馬，值日終於幹完了。
天呀！幹一次值日真是太不容易了。唉，什麼時候值日大戰才能結束呢？
值日的作文 篇30
動物王國的大王把小動物們聚集到一起對它們說：“從今天開始，貓、狗、豬、鴨子、小雞……各種動物，輪流值周，負責決定大家的生活起居，看誰的方法好就獎勵誰。”大家都高興地叫了起來！
第一週是小貓，小貓喵喵叫了幾聲說：“這周我們白天睡覺，夜裏起來抓小偷。”這周可把小動物們累壞了，特別是小雞。
該輪到小狗了。小狗汪汪地叫了幾聲說：“動物們都看好家，少出門，少睡覺。”一週過去了，小動物們更可憐了，特別是小豬眼睛都睜不開了，它需要好好休息一下。正好下一週是小豬值日。
小豬無精打采地哼哼了幾聲說：“我們吃完就睡，睡醒了就吃，好好休息吧！”這樣過了一週，動物們休息好了，可身上的衣服卻弄得非常髒，身上一股臭味，真該好好洗洗了。大家一致推選小鴨子做下週的值班人。
小鴨子嘎嘎叫了幾聲說：“大家快到河裏游泳去，邊游泳邊找吃的。”大家聽了高興地撲通通跳到河裏，這回大家衣服洗乾淨了，可有些動物不會游泳，把衣服弄的更髒了。
這樣一週一週過去了，最後輪到小雞了。小動物們個個懶洋洋的'，想小雞會怎樣指揮呢？只聽小雞咯咯叫了幾聲說：“大家都按照自己的生活習慣來生活吧，早晨我會叫大家起的。”話沒說完小動物們就高興地跳起來，都說小雞的方法好，應該獎勵小雞。
動物王國的國王說：“就這樣吧，我們還是按自己的方式生活吧！”從此以後小動物們仍然按照自己的生活習慣生活，無憂無慮的生活着。
值日的作文 篇31
五一假期的一天早晨，天氣晴朗。吃完早飯時媽媽囑咐我一件事，要我今天上午把客廳打掃一遍。
等他們都去上班後，我便開始了今天的值日，該從哪下手呢？我想了想，還是決定從沙發底下開始。我把小沙發都挪出來，哇！裏面有好多髒東西呀！灰塵、頭髮、紗絨接着，我又費了九牛二虎之力把大沙發也挪了出來。一看，哇噻！我差點沒把隔夜飯給吐出來。
吸塵器，吸塵器，我家有臺吸塵器，吸灰塵，你最行，樣樣幹得中人意我一邊哼着兒歌，一邊把吸塵器拖到客廳中央。接上吸塵器的.電源，打開開關，三下五除二就把裏面的髒東西全給吸進去了。接着，我找來一塊抹布，洗了一下，擰乾後開始擦地板。
擦了一會兒，覺得這樣很累，也很麻煩，於是，我想到了一個好辦法。我把兩塊抹布裹在兩隻腳上，再用它去滑冰，滑完後只要把抹布洗乾淨就行了，這樣會省力些。我在地上滑的不亦樂乎，地面變得越來越乾淨了。滑完地，我又把整間屋子裏的椅子、桌子、沙發和櫃子全都擦乾淨，收拾好。看着窗明几淨的家，雖然累得滿頭大汗，但心裏卻樂滋滋的。
一看時間，已經十一點多了。叮咚爸爸媽媽回來了，我三步並作兩步地去開門。他們往屋裏一看，臉上露出裏由衷的微笑，連誇我是個能幹的孩子，我心裏比吃了蜜還甜。
今天，我不僅獨立打掃了一次房間，在勞動中學到了一個竅門，同時也體會到了勞動的辛苦，原來爸爸媽媽在工作之餘還要打掃房間、修剪花草，非常辛苦。
爸爸媽媽，我愛你們！
值日的作文 篇32
今天我當值日班長，同學們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀律，認真聽講。作業好好完成，達到老師滿意，這真是閒着沒事幹啊！當值日班長不但要管別人，還要管好自己。自己做不好，要求同學們做好，那麼他們就要有意見了，就像“已所不欲，勿施於人”。當值日班長必須做到上課遵守課堂紀律。積極回答老師的問題，書寫要公整，給別人當一個好榜樣。讓大家都佩服你，樹立自己的威信，這纔是一個好班長。
當班長，當班長，你是看着容易做着難啊。晚上除了作業還有要做一張班級日報，下了課要擦黑板，看見紙要撿起來扔到垃圾桶裏，這都沒有什麼。最麻煩的就是管同學他不聽了。你看到他說話，讓他站起來，他不站，唉，這下可好了，你說怎麼辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規，只好當做沒看見了，可惡的是，他還在那嘰嘰喳喳。那是一節自習課，氣得我就想上去叫他一下！一會看我不管，很多人都開始說話了。我咳嗽了一下，提醒一下他們，他麼都當做沒聽見。終於機會來了，又有一個說話的`被我看到了，我立刻走到他那裏說：“站起來”，他嬉皮笑臉說：“我在問題目呢！”我嚴肅說：“問題目也不行，不能說話”，他無奈無可的站起來了，同學們看見了，都不敢說話了。這次當班長，我的感受就是，太累太辛苦了。我們也應該想一想，我當一天就這麼辛苦，老師天天這樣，那要爲我們操多少心啊。我要遵守紀律，聽老師的話，讓老師少爲我們操點心。
值日的作文 篇33
今天是星期四，輪到我們組值日，我的任務是擦黑板。這可是我一星期裏最苦惱的一天，因爲下午有品德課，品德老師一定會寫滿滿一黑板的字，估計擦完後，我可能就會變成“粉筆沫人”。
果然，下午第二節課，品德老師寫了滿滿一黑板的字，幾乎連一點縫隙都沒有。我跑上講臺，從講桌上拿起兩個黑板擦，左手一個，右手一個，面對着已變成“白字板”的黑板，倒吸一口涼氣，我想：又是一個浩大的工程呀！但是不能不擦。於是，我把兩手上的板擦按在黑板上，開始用力地擦了起來。
我先擦能擦到的地方，我使勁的擦着，心想：老師你寫那麼用勁幹嘛？又不是寫不上去！白色的粉筆沫如同雪花一樣落了下來。擦了一會，我的'手便麻木了起來，我停下來，甩了甩手，又繼續擦了起來。一會兒功夫，我能擦到的地方已經變乾淨了，而我擦不到的地方還是“白茫茫的一片”呢！
我拉過講臺上的椅子，站在上面，擦了起來。擦完了左邊，又把椅子拖到中間，爬上去再擦，來來回回拖了三次椅子，黑板總算變乾淨了。我跳下來，倒退了幾步，看看黑板上還有沒有殘留的地方，還真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把殘留的地方也擦乾淨。
我跳下講臺，退了幾步再看看黑板，嗯！不錯，很乾淨！於是我放下板擦，用力彈掉身上的粉筆沫，哼着小曲回到了座位上。
值日的作文 篇34
時間過的真快，轉眼間又該我值日了。
我拿起掃把，“刷刷”地掃起地來，我掃得並不太細緻，只是簡單地把垃圾掃走了，一些灰塵我都沒掃，因爲我心想：反正待會不是還要拖地嘛，順便一起拖了不就是了！
掃完了地，我又以風馳電掣般的速度去洗拖把，回來一看，和我有同樣任務的楊靜怡還在慢吞吞地掃地呢！我爲自己的幹勁感到驕傲。
可馬上，我就生起氣來，因爲前排的桌子一下變得十分不整齊，歪歪倒倒的，不知是誰弄的。我重新把桌子擺齊後，又不停地往桌子上架椅子，不一會便累得滿頭大漢，氣喘吁吁。我心想：哎呀，今晚又得洗澡了！
這時，我發覺桂建業在一旁看着我，（他已經完成了自己的任務。）我覺得他身爲我的好朋友，待會一定會幫我值日。果不其然，桂建業突然一把奪過我身旁的'拖把，拖了起來，什麼話也沒說。
我正來不及感謝他，邱遷有一道題不會寫，要問我。我一看，這麼常識性的題目都不會，你有沒有聽課呀！可驚歸驚，我還是拗不過他，幫他解答了。他十分高興，幫我架了第四組的椅子。
我一看他那幹勁的樣子，還真不敢疏忽怠慢，趕快跑到後走廊拿了一個別人剛用過的溼拖把拖起地來。
三個人齊心協力，不一會兒就幹完了，而且地面十分乾淨，一塵不染，這真是一次快樂的值日！
值日的作文 篇35
又到了我們班一週一次的大掃除的時間了，我們學校裏邊有規定，教室衛生每天都要打掃，除此之外，我們班級裏邊，每週還要進行一次教室內衛生大掃除，像徹底的去清掃教師，擦玻璃等等這都是大掃除必須要做的事情，每到這一天，我們班上的每一位同學都很積極，大家都會努力的把自己的教室打掃的乾乾淨淨的。因爲每一個同學都想自己的在一個乾淨衛生的壞境下學習成長。
大掃除這天，我們上完課之後就開始了打掃衛生的行動。我們有負責擦玻璃的，有負責打水的，有負責掃地的，有負責墩地的，有負責擦桌子的，大家都是分工合作，這樣幹起活來，纔會有效率，而且會幹的提別快，我們擦玻璃的同學，當然是小個子的擦下邊的玻璃，幾個人負責一個窗戶，高個子的`同學就有點優勢了，他們就負責擦上邊我們都夠不着的玻璃，這樣下來，我們各自發揮着自己的優勢，把玻璃擦得又快有乾淨，我們掃地的同學，也掃的特別認真，每一個角落都不遺忘，還有的同學去打水，用墩布一遍一遍的墩地，力氣活的話，當然我們班的男生幹了，這個時候，男生就有的跟我們女生炫耀了，因爲他們可以做很多女生做不了的事情。就這樣，我們辛辛苦苦的勞動半天，玻璃被我們擦得特別亮，地掃的特別的感覺，桌子也擦得特別乾淨，看着自己的勞動成果，我們大家都覺得特別的高興。
在我們的班級裏，我們可以通過自己的雙手去勞動，去改變我們的教室衛生，真的是一件很幸福很快的事情。這次大掃除真的是太有意義了。
值日的作文 篇36
在我們404班，週三的值日是由我來管理的。總體來說，我們這組在五個組裏是比較好的。可是就在前段時間發生了一件令我丟盡面子的事。
事情是這樣的：那天，我提早回了教室做值日，可我到教室後一點人數，就覺得不對勁，明明有八個人，怎麼只來了四個人呢？原來林同學去比賽了，黃同學去社團了，王同學還沒吃完中飯，毛同學有事和李同學換了值日，李同學沒有來。我知道後，就讓大家先開工。這時夏同學先來幫忙，這樣每人一組正好。可夏同學卻說：“公共場地是我的本職工作，雖然老師說教室最重要，但如果公共場地沒幹淨，我們也要捱罵。”副班長說：“那我也去幫忙。”還沒等我這個組長答應一聲，他倆就已經跑出去老遠了，任憑我怎麼叫，他們也不肯回來。這時候，教室裏只剩下我和沃同學。沃同學是我們班出名的調皮鬼，一見大家都走了，就趁着我和夏同學說話時，自己跑了。
我看着不見一個人影的教室，真是想要哭了，但我突然記起了爸爸和我說過的一句話：“遇到困難不要想去哭，而要去勇敢的面對，並克服它。”我憋住要留下來的淚水，獨自一人完成了本來五個人打掃的.教室。
後來班主任曹老師知道了這件事，語重心長地對我說：“你這樣做也是對的，一定要記住，遇到困難，不要被打倒，要勇敢地面對。”
這件事給我最大的啓發，我永遠會記住這句話：遇到困難，要勇敢面對。
值日的作文 篇37
今天的天空格外藍，一朵朵白雲像是一隻只奔跑的小綿羊，小鳥自由自在地飛翔，盡情地歌唱。太陽金黃金黃的，溫暖的陽光照射下來真舒服，一陣微風吹來，真是神清氣爽。
我驕傲地來到校門口，檢查同學們的'紅領巾和小牌。我站得筆直筆直的，面帶微笑地看着同學們。一有我們班的同學出現，我就悄悄地伸出手跟他們打招呼。我想：今天我值日，我一定要給同學們留下一個好印象，要做到公平、公正、鐵面無私。
我剛這樣想着，小明走了過來，我發現他沒有帶紅領巾。我到底要不要記他的名字呢？如果我記上了，我們班就沒有流動小紅旗了，這樣同學們會不會怪我？如果我沒有記上，我就不負責任，沒有做好值日生的這份工作。我皺着眉頭，抓耳撓腮地想着。小明走到我身邊，扯着我的衣服說：“我們倆是一班的，你不要扣分，如果扣了我們班就沒有小紅旗了。”小明裝出一副可憐兮兮地樣子。
我拍開小明的手，推開他，並瞪着他憤怒地說：“值日生必須得公平公正，不能像你說的那樣，我給你兩種選擇，一是讓你媽媽給你送紅領巾，二是你現在進去，我記你名字。”小明聽了，又着急又生氣，說：“還說是哥兒們，這樣都不幫我，以後我都不和你玩了，也不會幫你了，我們不再是好朋友。”
雖然小明非常生氣，但是我還是把他的名字記上去了，這樣做我們班扣了分，沒有了小紅旗，但是我做到了公平、公正，也把值日生這份工作做好了。而且我覺得我這樣做是幫助了小明，讓他以後改掉丟三落四的習慣！
值日的作文 篇38
又輪到我值班了！雖然我們組有四名學生值班，但實際上只有我和任盈盈在工作。只要老師不在，他們兩個就不工作，還嘲笑我們是“大傻瓜”。我和任盈盈覺得很委屈！
總得有人做這項工作。如果我們也不做，就沒有人會做。總得有人打掃教室！不然第二天就要被老師批評了。我是班裏最小的，任盈盈有先天性殘疾。我們這一對弱者，真的很擔心很多工作！
我們約定先掃地，很輕鬆，很快就完成了，因爲用我們的體力很容易拿掃帚。接下來的工作是擦地板，這個我們可以做，但是洗好的拖把很難從樓下扛到樓上。拖把泡在水裏後，很重，我們倆都擰不動，就把帶水的拖把放在桶裏，一起擡上樓。我年輕又無趣；任盈盈的'腿不好，走路也不方便。我們倆都不好過！爲了完成任務，我們決定在樓上喊口號，讓自己振作起來。但爲了不影響其他班級，我們的聲音都很低，只有我們兩個人能聽到。就這樣，我們喊着用拖把把沉重的水桶舉起來，提一會兒，休息一會兒……最後舉到教室門口！
有一次拖把拿到樓上，拖地也沒什麼，我們倆就從左到右開始幹活。整個教室打掃乾淨的時候，我們已經是汗流浹背，筋疲力盡了，但是看着我們勞動的成果，我們會意地笑了，因爲我們體會到了我們合作勞動的喜悅和成就感！
值日的作文 篇39
今天我是值日班長，下面就是我班一天的情況。
今天早晨，我早早的到了校，進了教室後，發現每個人都在早讀，很好。但是做早操時，陸謝傑不太認真，像只企鵝一樣，晃來晃去，還不時的在與前面或後面的人說話。
今天上英語課時，我老是聽、看到湯國棟和陳瑜發出“en”這種聲音，還看見了他們不時地站起來。希望以後不要出現這種不好的情況。
中午午讀時，大隊委來檢查了，我趕緊讓王江微、錢文傑、陶權等人趕緊將紅領巾戴起來，只有錢文傑在那裏發呆，走了之後，我心想：他們是不是少先隊員啊？哎，今天我肯定要扣分的'。沒過一會兒 ，範老師走進了教室，很慶幸，還算安靜。眼看範老師睡着了，這時，整個教室像一個人山人海的菜市場一樣，但聲音很小，如錢文傑想盡一切辦法和陶權說話，而且錢文傑還用鉛筆袋擋住了，在下面 悠然自得地玩玩具呢！他以爲自己可以遮得天衣無縫的，不過還是逃不過我一雙靈敏的大眼睛。湯國棟和趙嘉傑有說有笑，像下課一樣。秦定龍把一把三角尺貼在額頭上，像裝小丑一樣，還不時發 出“ka ka”的聲音。而且他還想跟張鑫鵬說說話，但張鑫鵬依然在寫作業，像沒聽到一樣，這個表現非常好。
哎，我們班那些調皮搗蛋的男生，什麼時候可以別給我們班抹黑，努力使我們班在其它班級學生心目中成爲一流的班級，真希望這一天早點到來啊！
值日的作文 篇40
又輪到我值日了！我們這一組值日生雖說有四個，但實際幹活的只有我和任盈盈。那兩位只要老師不在場，就不幹活，而且還嘲笑我們倆是“大傻瓜”，我和任盈盈心裏別提多委屈了！
活總得有人幹，如果我們倆也不幹，那就沒人幹了，教室總得有人打掃呀！否則，第二天肯定會挨老師批評的。我是班裏最小的，任盈盈先天性殘疾，我們這一對弱小的人面對一大堆活，真發愁！
我們倆商量好先掃地，掃地的'活比較輕鬆，很快就幹完了，因爲以我們的體力拿掃把還是輕而易舉的。接下來的活是擦地板，擦地我們倒能幹，可從樓下往樓上擡洗好的拖把就費勁了。拖把浸過水之後，非常重，我們倆都擰不動，就把帶着水的拖把放在桶裏，倆人一起擡着上樓。我年齡小，沒勁；任盈盈的腿不好，行走不太方便。這可難壞我們倆了！爲了完成任務，我們決定喊着口號上樓，來給自己鼓勁。但爲了不影響別的班級上課，我們的聲音很小，只有我們倆能聽見。我們就這樣喊着號子擡那隻沉重的裝着拖把的桶，擡一會，歇一會……終於擡到教室門口了！
拖把一旦被弄到樓上，拖地的活就是小意思了，我們倆一左一右地開始幹活。等整個教室打掃完畢時，我們已經累得滿頭大汗、精疲力盡了，但看着我們的勞動成果，我們會心地笑了，因爲我們從中體會到了我們合作勞動的樂趣和成就感！
值日的作文 篇41
今天，我開開心心的來到了教室，因爲今天是我的班長值日的一整天，所以我很開心。
早上我拿了一個本子坐在老師的'講臺桌上，開始管紀律，我看見一個同學早讀不認真就寫下了一個名字，如果那個同學被我提醒了一次，如果再提醒第二次的話我就把你的名字寫在這個本子上了，每次我這樣一說同學趕緊認真地早讀起來，我的本子上的名字也漸漸地少去，時間過得很快，不一會兒早讀課就飛快地過去了。中午我們要舉行一個英語朗讀活動，我把英語書拿了上來，我讀了一句，同學們跟着讀一句，半個小時一下子就過去了，接下來是同學們自己讀的時候，可是我又要開始記名字了，我一邊在讀英語，一邊記名字，我管得很嚴格，只要有同學說話我就把他們的名字記下來，在這一天的中午我一共記了七八個同學的名字。
到了放學的時候，老師叫我們留下來背書背了再走。可是我雖然背書背好了但是我還要聽同學們背書，管掃地呢！我決定先把背書這塊聽完，再去管掃地，然後我就開始聽背書，我看到有些同學記憶能力不太好，老是記不住，我就讓他們多讀幾遍然後再背。等我聽完已經四點半多了，我還要去管掃地，等我把地掃好了，我才背起書包慢慢走回家。
雖然這一天很累，但我感到很開心，因爲我看到同學們都進步很多。
值日的作文 篇42
一轉眼，第六週到了，又輪到我們組值日了。我們這一組有我、葉思奇、丁子新等6人，這次，我和另一位同學負責掃地、倒垃圾，葉思奇等2人負責拖地，丁子新等2人負責擦桌凳並擺放整齊。
我們掃地時，開始馬馬虎虎的，掃得不夠乾淨，課桌裏面的廢紙都沒有清理，座位下也有紙屑，一心只想快點完成任務回家看動畫片。葉思奇說：“你們沒掃乾淨，我們怎麼好拖呢？”我們一聽，羞得臉都紅了，又拿着掃把徹底打掃了一遍。這次，我們一個搬凳子一個掃地，接着將垃圾倒入垃圾桶裏。最後，我們擡着垃圾桶來到操場邊，將垃圾倒入了垃圾池。
葉思奇他們先將拖把清洗得乾乾淨淨，然後從教室後面向前面拖。拖了一會，拖把變得有些黑了，他們便去清洗，洗完又拖。不一會，教室就變得清爽明亮。最後，他們還將外面的.走道也拖得很乾淨。
地還沒拖完，丁子新和另一位同學就開始擦黑板和桌凳。他們先用黑板擦擦黑板，不一會兒，下面的就擦好了，可上面的夠不着。他們搬來一個凳子，一個扶着，一個站在上面擦，終於擦乾淨了。接着，他們將所有的桌凳、窗玻璃都擦得一塵不染。最後，再將桌凳擺放得整整齊齊。
這時，值周的老師和同學來檢查衛生了，當看到我們班的教室打掃得這麼幹淨，就給了一面流動衛生紅旗。我們開心極了，揹着書包高高興興回家去了。
回到家，我自豪地對爸媽說：“今天我值日，我們班得了衛生流動紅旗！”爸媽聽後豎起大拇指爲我點贊：“你真棒！”
值日的作文 篇43
冬天到了之後，我們是越來越不愛值日了，因爲實在是太冷了。雖說是這樣，但是職責所在，我們也只能繼續值日了，並且學會了苦中作樂，其中一回最是難忘。
那是一個週日的中午，我們下午休息，中午要把全班的衛生大清理，但是就在開始值日時，發現我們樓裏停水了，悲劇呀。我們值日的幾人就在想啊，這咋辦啊，要不不值了，貌似不好吧，最起碼黑板也要擦啊。這時不知誰再那邊說了下，既然是冬天，外面有雪，我們那雪球擦黑板吧，順便弄點雪倒在地上，就可以拖地了。我噻，當時我們樂了，這辦法太牛了。我們立馬執行起來，擦黑板的擦黑板，掃地的掃地，拖地的拖地，我們是乾的熱火朝天，雖說凍手了一些，但比平時有意思多了，而且黑板因爲是用雪擦得，比平時用抹布擦得乾淨多了。
晚修時，同學們來了之後，看見屋子裏的情況驚呆了，還在問我們從哪裏弄來的水，打掃的衛生。我們說，你們猜嘍，猜對有獎哈！結果沒人猜對，我們特別自豪，老師來了之後，瞭解了情況，也對我們進行了表揚，並且告訴我們，平時做事情的時候，做題的時候，如果一條路走不通，找不到答案，那麼我們也不要氣餒、放棄，可以換條路試一試、換個思路試一試，也許有不同的答案。
這次的值日，不只是我最難忘的'值日，對我今後的人生也有很大的啓發。
值日的作文 篇44
“王開政，王開政，今天是你值日。”放學了，劉洋班長一直對我說着。此時，同學們都飛快地跑出教室門口。只有我一個人呆在空蕩蕩的教室裏。
我垂頭喪氣地拿着掃把掃地。我心裏想：我只要把中間的垃圾全掃到角落去，是不是就可以蒙過去了。哈哈哈！說幹就幹！我立即拿起掃把，這時，“啊！”我一聲慘叫。
“是誰那麼缺德？”“在地上扔香蕉皮。”我仔細一看，這不是我前天吃的嗎？怎麼會在這？我只好把香蕉皮給掃走。我掃着掃着，突然，吹來了一陣大風。我眼前一黑，怎麼了？怎麼了？我用手一抓，這是大驚小怪，原來只是一張紙吹到我的臉上，嚇的.連心都快碎了。我終於把垃圾給掃進角落。我再檢查一下，發現垃圾太多了。只能認真掃地了。不能再偷懶了，我拿着掃把和鏟子，一步一步的掃起來。我先把垃圾掃成一團，再把垃圾掃進鏟子裏，最後，把垃圾都倒進垃圾桶裏。
此時，我早已大汗淋淋，正準備抱着一大堆垃圾去倒。可是，垃圾箱竟然破了，落了一路。“爲什麼，爲什麼？爲什麼？掃個地都這麼難。不管了，放學回家。第二天，我來到教室。第一眼看見的就是同學們鋒利的眼神。這下可糟了……
唉！掃地都這麼難，不過相比起來同學鋒利的眼神更讓人可怕。下次值日再也不敢耍小聰明瞭。
值日的作文 篇45
這個星期是由我們1606班來值周，我很開心，也遇到了很多事情想跟同學們一起來分享。
第一件事情，我在博學樓二樓站崗時，發現有的同學在玩電燈，我就在想，電燈這麼危險，萬一炸了，砸到同學的頭上，後果不堪設想啊！我連忙跑過去找到了事情的根源，原來這是一個五年級的大哥哥和一個大姐姐吵架了，旁邊有的同學還在助威，所以把電燈一開一關。我走過去把那個玩電燈的同學扯到一邊，輕聲細語地跟他說：“同學，你好！你怎麼能夠玩電燈呢，這是一件多麼危險的事情啊？”那個同學毫不在意地說：“這又不是你們家電燈，我想玩就玩，你憑什麼制止我羅？”我很嚴肅地告訴他：“就憑我是值日生，值日生就是維護同學的安全的，請下不爲例，如果再發生類似情況，你們班級就得扣分哦！”說完我立馬把燈打開，回到我站崗的位置。
還有一件事情也是發生在博學樓二樓，這是班級內部吵架，幾個男同學都準備動拳頭了，旁邊正好有兩個認識我的.同學看見我了，連忙上前制止了這場激烈的“戰爭”，後來我才瞭解到，幾個打架的同學都是有過武術訓練的。
通過這幾天的值周，我發現要處理好同學們之間的矛盾，最好的辦法就是：面帶笑容，耐心的跟他們溝通！我相信我們每個同學都是非常講道理的！我願我們學校的同學們之間和平相處，共創美好未來！
值日的作文 篇46
今天我值日。下午放學時，我纔想起要挑選幫手，可是大隊伍已經走了，我沒幫手了。我有點難過，但更多的是着急。我給自己鼓了鼓勁是該自己獨當一面的時候了。於是，我盤算着，如何僅憑自己的一己之力，在最短的時間裏做完值日。就在這時，李羽和亦航突然闖了進來，原來他倆是回來幫我的。這真是太好了！
我先簡單地給他倆分了下工。我說：“李羽打掃第三條走道，我打掃第二條走道，亦航打掃第一條走道。”
我們先把椅子放到桌子上，看見地上有很多紙。天啦，我們班竟然有這麼多垃圾！接着我們開始掃地，紙屑太多，好像怎麼掃也掃不完。我們仨一合計，便一人兩把掃帚化身爲三臺掃地機。大約十分鐘的樣子，地上就變得乾乾淨淨的`了。
我擡頭一看，黑板上還有很多字需要擦掉，這事我很拿手。我先把抹布溼了溼水，然後搭了把椅子從左往右擦，這還不夠呢，於是我從上往下又擦了一遍。不知不覺黑板就被我擦得一乾二淨。
真是勝利在望啊！就在這時，我看到亦航溜出了教室，再也沒有回來。雖然少了一個幫手，但大部分工作已經完成了。我和李羽再接再厲，一起把地給墩了。我們把墩布沾溼，彎下腰，從教室後面往前墩，好一會兒才墩好。我們又一起擺好了書本，把講桌擺正，最後倒掉垃圾。終於教室被我們打掃得一塵不染。
我倆又看了一眼教室，心裏想着老師和同學明天到教室後一定會很高興的吧！
值日的作文 篇47
“唉——今天又要幹值日，不能下樓活動了！”我懷着“沉重”的心情，腳像灌了鉛一樣挪着腳步去拿拖把。
同學們走得差不多了，我們便開始“工作”嘍！我揮起拖把，一下，兩下，細小的垃圾沒了，三下，四下，地上的灰塵沒了。我又輕輕一轉拖把，來了個“橫掃千軍”，哈哈！再細小的垃圾也逃不過我的“神拖”呀！兩塊地板被我打掃得“乾乾淨淨”了。隨着“刺啦”一聲響，兩排課桌被我天衣無縫的`搭檔——力大無窮的小樂樂一口氣推到了教室後面。
但是，我們都覺得這樣有點太費力氣了。於是，我們想出了一個辦法：拖地的人站在兩個桌子中間，把拖把一左一右輕輕一揮舞，看！又快又好玩，也不用推桌子，真是一舉三得呀！我們用這種辦法一直玩了整整大半個教室。
“呼———”我長吁了一口氣，今天這麼快就幹完了，可以下樓撒歡多玩兒一會兒啦。我們剛纔也是邊幹邊玩不亦樂乎哇！大功告成了，嘿哈！。
正當我們準備走時，我們的“王總監”王老師來審察我們的工作成果來了！但是，結果並不是我們想象的那麼好，“王總監”看起來很不滿意，因爲我們沒推桌子，有的桌子下面就不乾淨。她竟然讓我們重新打掃一遍，我們也只好乖乖地去返工，誰讓我們乾得很不認真呢？
又經過了一番認真打掃，教室裏終於變得徹底乾淨整潔了，每一個角落看起來都讓人感覺舒服。原來，勞動也是快樂的嘛！
值日的作文 篇48
“呼呼呼”，一封信從天而降。今天的任務是什麼呢？
打開信封，一張畫着星星的信露了出來。信上是這麼說的：今天你的任務是去星星上當值日生，12點整，帶上你的值日工具，在貓哈頓街頭12號見面。當值日生？在星星上？太好了！
“滴答滴答，”時間過得飛快，眨眼就就到12點了。我偷偷從窗戶裏爬了出去——跳進草叢裏，跑向街頭12號。我心想：不是去星星上嗎？怎麼要去貓哈頓12號？那裏全是房子。我跑到街頭12號，房子還是很多，沒有變化。天還是很黑，也沒有變化。突然天空變亮了。房子也不見了，變成了一片樹林，綠油油的樹藤直升天空。一條大紅魚從遠處飛了過來，停在了我的面前。“哇，魚這麼大，還能飛！”大紅魚催促道：“快上來吧，別管那麼多了。”我連忙爬上了大紅色的背。
“起飛！”我興奮地大喊。大紅魚順着樹藤，飛快地游上了天，我抓緊魚鰭，不一會就到了一顆暗淡無光的小星星旁邊。
我走到星星上，星星睜開了惺忪的眼睛醒了，小星星看了看我，嘆息道：“哎，現在人類都忘記了我，我的身上鋪滿了塵土。”說着長長嘆了一口氣。我說：“我就是來給你清理塵土的'值日生！”我拿起抹布，擦了起來，直到小星星又變成了原來的樣子。“謝謝你！”
小星星笑得眼睛眯成了一條線。
回家後，我趴在窗臺上望着天空。瞧，那顆最亮的小星星正調皮地對我眨眼呢！多麼希望城市的天空越來越藍，星星們都透亮透亮的！
值日的作文 篇49
又輪到我值班了！雖然我們組有四名學生值班，但實際上只有我和任盈盈在工作。只要老師不在，他們兩個就不工作，還嘲笑我們是“大傻瓜”。我和任盈盈覺得很委屈！
總得有人做這項工作。如果我們也不做，就沒有人會做。總得有人打掃教室！不然第二天就要被老師批評了。我是班裏最小的，任盈盈有先天性殘疾。我們這一對弱者，真的很擔心很多工作！
我們約定先掃地，很輕鬆，很快就完成了，因爲用我們的體力很容易拿掃帚。接下來的.工作是擦地板，這個我們可以做，但是洗好的拖把很難從樓下扛到樓上。拖把泡在水裏後，很重，我們倆都擰不動，就把帶水的拖把放在桶裏，一起擡上樓。我年輕又無趣；任盈盈的腿不好，走路也不方便。我們倆都不好過！爲了完成任務，我們決定在樓上喊口號，讓自己振作起來。但爲了不影響其他班級，我們的聲音都很低，只有我們兩個人能聽到。就這樣，我們喊着用拖把把沉重的水桶舉起來，提一會兒，休息一會兒……最後舉到教室門口！
有一次拖把拿到樓上，拖地也沒什麼，我們倆就從左到右開始幹活。整個教室打掃乾淨的時候，我們已經是汗流浹背，筋疲力盡了，但是看着我們勞動的成果，我們會意地笑了，因爲我們體會到了我們合作勞動的喜悅和成就感！
值日的作文 篇50
讓我猜猜。想必每個人都在學校值班。今天呢？那是我第一次掃地。雖然滿頭大汗，但覺得挺有意思的。哈哈，看看就知道了！
今天下午放學後，所有的.學生都回家了，只剩下我們三個人掃地。我們三個同意，一個人擦桌子擦黑板，另一個人排座位，倒垃圾。我呢？就是分配掃地！
我掃啊掃，灰塵滿天飛，哈哈，滿天飛。突然，我遇到了“勁敵“一塊口香糖粘在地上。一開始用掃帚掃了半天，氣得心裏暗暗咒罵：“你這該死的口香糖，怎麼這麼難起牀！“我又掃了一遍，還是起不來。雅琪說：“試試用石頭。“我回答：“好吧，我試試。“
然後，我跑出教室，拿起一塊石頭，走進教室，用石頭把那塊口香糖颳了很久，還是下不去。這時，石齊勸我說：“思瑤，別刮鬍子。你看，不能用掃帚掃；還是不能用石頭刮。我們無能爲力。““唉，沒辦法了。我們放棄吧。“我心裏嘀咕着，其他；不行，這種口香糖不攪合會破壞全班的衛生。“突然，教室裏鴉雀無聲。“耶！“我叫了一聲。“怎麼了？怎麼了？“石齊雅琪連忙問道。我解釋道：“我突然想起書包裏有一把刀。“之後我拿起書包，翻來覆去的找，終於在鉛筆盒裏找到了。刀的外殼是粉紅色的，刀很鋒利，好像是剛買的。我拿起刀，立刻撲向口香糖。一瞬間，口香糖終於被我撿起來了，我興高采烈。
最後地板掃乾淨了，垃圾也倒了，我們就分開回家了。回家的路上，我一直在想那一件事，心裏暗自得意。
今天是我第一次當值日生，也是我歷史上第一次成功！
值日的作文 篇51
這學期開始時老師讓我們自己選搭檔一塊兒值日，好朋友蘇平自覺提出和我合作。
第一次合作時，還是挺愉快的。教室地盤一人一半，垃圾一起倒，黑板她擦，我理講臺。做好了，還把窗戶關了、門關了纔回家，我們都覺得這次值日做得應該還不錯。決定第二次、第三次......都要像今天這樣合作愉快。
第二次了，蘇平自己提出她來理講臺、擦黑板、整理圖書，讓我一個人掃教室。雖然我覺得這對我來說很不公平，她都幹輕活兒，但我還是同意了。
幹好了各自的活兒，她還想逃避倒垃圾，說她託管老師在樓下等。這下我生氣了！“怎麼能這樣？你的活兒都比我輕了，還想讓我一個人倒垃圾！”這下她也默認了，於是我們倆就一起去倒了垃圾。因爲她有潔癖，所以還帶了兩張紙巾。可是一路上垃圾桶都是我一個人拖過去的，她在後面跟。把垃圾倒了回來時，前面也都是我提，後來我想不對呀！於是我忍無可忍了：“韋蘇平！你怎麼都不提！”“我覺得垃圾桶太髒了。”“那難道我就不髒嗎？剛剛一直是我提，接下來全給你提。”於是我把垃圾桶一扔就跑了，跑到一半發現她也跑來了，手上沒有垃圾桶？原來她根本就沒有提。我當時都快氣哭了，回去拿起垃圾桶就走，理也不理她。
沒想到這種合作只愉快了一回，之後都是憤怒的'記憶了。
值日的作文 篇52
樹葉被風吹得紛紛飄落；花兒被風吹得搖搖晃晃；而我們的笑聲，則隨風盪漾在這校園中……
今天，我是值日生，來到衛生區後，眼前的一幕驚呆了我們所有人。那枯黃的樹葉落了滿地，像是給大地鋪了一層又大又厚還滿是褶皺的被褥。這可真夠我們打掃大半天的了。正當我們處於無奈狀況時，作爲衛生委員的杜糧佑突然大吼：“快點值日！”而這句話也恰恰掀起了毛瀾鴿的怒火，因爲她掃了半天也沒掃乾淨。她也不甘示弱，扯着嗓子朝杜糧佑吼道：“你倒站着說話不腰疼，有本事你……”沒等她說完，胖胖的杜糧佑竟敏捷地蹲了下來，說：“這樣總能快點了吧！”他這一舉動，氣得毛瀾鴿直衝杜糧佑翻白眼。
不過，這麼多樹葉總歸還是要掃的嘛！我們便又開始了這個重要的任務——掃樹葉。這時，難題又來了，我們竟沒拿灰鬥。看大家都緊鎖着眉頭，我心想：先逗大家笑一笑，之後我再去拿。我對着蔣文君狡黠一笑，用極其溫和的語氣說：“來，蔣文君，張開嘴。”蔣文君疑惑地看着我說：“幹、幹嘛？”我用盡可能讓人相信的口吻對她說：“沒事的'！”她半信半疑地張開了嘴巴。我忍住笑，指着她張開的嘴巴，嚴肅地對她說：“蔣文君，有了你這張大嘴，難道我們還需要灰鬥嗎？”話音剛落，全體人都笑了起來，就連蔣文君自己也忍不住笑了。
Look！這就是我們的值日小組，我們的值日，趣事多哦！
值日的作文 篇53
在校園裏，大部分同學都認爲當值日生是一件好事，因爲它贏得了其他同學的羨慕，但如果你真的成爲了值日生，你就會明白，值日生並不那麼好。
週四上午，我值班，6點15分爬出溫暖的被窩，因爲值班的同學比其他同學早到了半個小時，換了衣服，吃完了早飯。7點之前，我和媽媽騎着電瓶車，開車去學校。
到了學校，我跑進教室，放下書包，做了一些值日準備。然後我站在學校門口等着門開。當學校大門打開時，我的責任不僅是幫助老師維持良好的秩序，而且還要記下主動撿起廢紙的學生的名字，並在課堂上對他們的行爲加分，因爲通過表揚他們的行爲，其他學生不會扔紙屑、垃圾等。讓我們美麗的校園更加美麗；同時，我們也應該記下那些扔廢紙的學生，因爲他們的行爲會破壞我們美麗校園的外觀。上課的時候不能做和其他同學一樣的活動，要檢查有沒有追着玩的`同學，因爲他們這樣做很危險。放學後，我們應該站在學校門口，寫下每個班的公路隊的情況。每次我們總是最後一個離開學校。
每次做完值日生該做的事，感覺很累，準備離開學校回家的時候，總是回頭看到老師辦公室的燈還亮着，啊！原來老師在燈下給我們批改作業，每天這麼晚還真的太辛苦了。
雖然當值日生讓我覺得辛苦，但是想到老師們的辛苦，我的一點點辛苦真的不算什麼！我會一直努力當好值日生！做一個好的老師助理。
值日的作文 篇54
今天下午，是我值日打掃教室。
放學了，同學們紛紛揹着書包走出教室回家去了，我和幾位同學今天值日留了下來，衛生委員安排我打掃第一組。聽了幹部的安排後，同學們就在各自的區域內，認認真真地忙開了，而我卻若無其事的站在講臺上給同學們訓話。一會兒，班幹部來了，看見我還沒有開始打掃，便對我說：“樂川，別人都已掃了好幾排了，你快掃呀！”我聽了他的'話，向他扮了一個鬼臉，說：“看我的，我一定比他們快！”我快速拿起掃帚龍飛鳳舞起來，掃着掃着，我看見一位同學的桌子下有一大堆垃圾，看樣子不是一天兩天了，我心裏嘀咕着：“他把垃圾故意人扔在地上，別人不掃，我也不會掃呢，等到明天給老師說了，讓他自己去處理吧！”於是，我就去別的地方畫了幾個大字，總算馬馬虎虎地掃完了。我轉身看看其他的同學還掃得正起勁，我連忙背起書包，衝出教室邊跑邊喊：“拜拜，校們口等你們，門口見！”
到了校門口，我徘徊了好一會還不見我的夥伴們出來，我想：他們還在做什麼，我去看看。我於是又躡手躡腳地走回到教室，我一眼看見同學們正在重掃我掃的地，我的臉唰地紅了，我匆忙地拿起掃帚加入他們之中。我心知肚明，大家都在默默地幫我。
掃完教室後，我和夥伴們一起回家，當時我的心情特別輕鬆，特別愉快。
值日的作文 篇55
今天，新的學期開始了，我們個個心中都很激動
這一節課，老師重新爲我們安排了值日工作，老師在安排之前，問問我們的意見.經過每四人一組的長時間的議論，最後決定值日分爲三各大塊：一、室內也就是自己班級，二、走廊，三、樓梯。大家大多數都同意一個人值一大塊地方，不同意的也可以合作。老師還表揚了會值日、讓老師放心的學生，其中就有我一個，雖然得到了表揚，但是我和其他被表揚的.同學不能驕傲，而應該繼續努力，做出老師滿意的班級衛生。
因爲老師的信任，我是第一個打掃室內衛生的同學，要我給接下來的同學做榜樣。聽了老師的話，我很高興，也很願意，握決定好好幹，給大家帶個頭。
早上六點十分左右，我就來到了班級，開始進行值日工作。從輕鬆閱讀到第一節上課前，我一直都沒有停下來。快上課時，宮校長來到了班級檢查衛生，說班級衛生很乾淨，很好!聽到這句話，我的心理特別高興，因爲我沒有讓老師失望，我爲同學做出了榜樣。接下來間操、中午，我都很認真努力地打掃，而且今天我是帶病堅持值日的，雖然很難受，渾身上下都沒勁，也真的很累，但我也沒有打算放棄，因爲我在勞動中找到了快樂。今天我受到多次表揚，心情真是十分快樂!最重要的是今天我還爲同學們做了一次光榮的榜樣，這纔是最幸福的事!
我認爲值日是很好的工作，不但可以提高自己的值日能力和勞動水平，而且還體會到了其他同學值日的辛苦，所以我們要珍惜每一個人的勞動成果!
值日的作文 篇56
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，曹老師莊重地站在講臺上，面帶微笑地我們說：“今天我們來評選值日生，請同學們看黑板上的值日生，再說出大家相當的值日生。”曹老師說完就在黑板上刷刷的寫起了值日生的名稱和需要的人數。我非常想當課前值日生，於是等草拉屎寫完，就把小手舉得高高的，好讓曹老師首先看到我，果然，曹老師馬上看到了我，曹老師問：“羅文卓，你想當什麼值日生？”我脫口而出：“課前值日生。”曹老師又大聲的問：“還有沒有同學和羅文卓一起競爭課前值日生？”“嘩嘩”的一下子站起來了許多人。
我的心一下子猛烈地跳了起來，我心想：紀念我的競爭對手可真多啊！曹老師以鼓勵的方式作爲投票，有時候只有稀稀拉拉的.掌聲，有時候竟然鴉雀無聲，還有的時候全教室一片掌聲，簡直拍得震天響。最後，曹老師做出一個完整的結果：羅文卓，尹佳靜勝任課前值日生這項工作。我聽到了自己當上了課前值日生，我感覺非常高興又非常自豪，因爲，我終於當上了課前值日生，我心想：我一定要管好課前，讓老師一走進來就感覺到了心情舒暢，然後還給老師要給安靜的課前，我猜想尹佳靜也是這樣想的吧。
最讓我感到驚訝的是，賀文峙竟然因爲黑板上所有的名字他找不到自己的位置而哭了，賀文峙以前我沒有看到過他哭，我希望他以後不要再哭了，做一個勇敢，誠實的，頂天立地的男子漢吧！
值日的作文 篇57
別人以爲做值日生特別好，既威風，又可以免受別人的欺負。我第一次做值日時，其實並不是這麼簡單。
記着開學後的幾周，我被選去當值日生，這可把我我高興壞了。一個無名小卒，瞬間當上了威風的值日生，怎能不高興嗎？
終於到了我們值日的那天，紅豔的勳章，漂亮的文件夾，一臉神奇，還真有點小威風呢！隊伍來了，我連忙回到自己的崗位上，一個個身影從我身邊走過，“你怎麼不帶紅鄰巾呢 ？”“你的校徽呢？扣分”別人被我指的團團轉，我立刻神氣了起來。
正當我得意之時，忽然看見一個沒帶紅領巾的同學。“這位同學，你……”“怎麼了，別攔本大爺的路！”我擡頭一看，一個牛高馬大的六年紀學生正凶神惡煞的.看着我呢。“沒……沒事。”我緊張得立刻結巴起來。六年級學生走後，周圍的人用不滿的眼神看着我，我連忙心虛起來，頭燙的像發燒一樣。
我的頭低了下來，心中滿是懊惱；六年級的學生仗着年紀比我們大，比我們強就以大欺小，我是必須要讓着他們不可。可是我是值日生卻不公平只扣低年級的分，那我和以大欺小沒什麼區別。突然我明白過來，我們不能這樣做，一定要做到值日生的本分——大公無私，這時我又看到六年級的學生的亂丟盤子，我一把抓住他的校章並扣上了分。
值日的作文 篇58
還有人覺得當值日生特別好，既厲害又免於被別人欺負。第一次值班的時候，沒那麼簡單。
記得開學幾個星期後，我被選爲值日生，我很開心。當一個無名小卒立即成爲一名聲望很高的責任學生時，他怎麼會不高興呢？
終於到了我們值日的日子。紅色的徽章，漂亮的文件夾，臉上的神情真的有點踏實！隊伍來了，我趕緊回崗位。一個人影從我身邊經過；“你爲什麼不戴紅領巾？”“你的校徽在哪裏？扣分！”別人在我指揮下，我立刻活躍起來。就在我得意的時候，突然看到一個沒有紅領巾的`同學；“這位同學，你……”“怎麼了，別妨礙我叔叔！”我擡頭一看，一個六年級的大學生正帶着邪氣看着我。“沒有。什麼都沒有。”我緊張得立刻結結巴巴。六年級的人走了之後，周圍的人不滿地看着我，我一下子就心虛了，頭燒得像發燒一樣。
我低下頭，心中充滿懊惱；六年級的學生比我們大，比我們強的時候就會欺負別人。我必須讓他們。不過我是值日生，但是隻扣低年級的學生是不公平的，所以我和以大欺小的學生沒什麼區別。突然，我意識到，我們不能這樣，一定要做到值班——無私的本分！這時我看到六年級學生亂扔盤子，馬上走過去，拿起他的校徽扣分。
值日生不僅要扣分，還要公平，這樣纔是合格的值日生。
值日的作文 篇59
學接裏的不良現象有很多很多，對我們有很大的影響，我就在值日的室外分擔區遇到一件這樣的事。
這天，又輪到我們小組室外值日了，任務是清掃塑膠操場。我拿起笤帚第一個衝上了分擔區。過了一會兒，其他成員也到了，我們熱火朝天地幹了起來。我們幹活的速度很快，不一會兒，分擔區便被我們打掃得乾乾淨淨。
正當我們要回教室去拿拖布時，一名五年一班的男生把他們班級掃的.塵土掃到了我們分擔區。我剛要把那些塵土掃回他們班時，那個男生卻讓一名值日生看着，不讓我們把那些塵土掃回去。我不高興了，讓幾個值目生回教室拿拖布後，再仔細地打量着那個男生，只見他長着一雙小眼睛，小嘴不大卻閉不上，露着只顆黃色的門牙，賊頭賊腦地，一看就不是“好人”。不一會兒，我們班的幾個值日生把拖布拿來了，我讓他們去擦塑膠操場上的塵土。我們僵持了很久，誰都不肯讓對方把塵土掃到自已的分擔區。我看這樣僵持下去終究不是個辦法，就主動地開始處理自已己分擔區的塵土，在我的帶領下，大夥齊心協力很快把操場擦乾淨了。
大概被我們的行爲感動了，當我們走回教室的時候，看到他們還站在那裏愣愣地看着我們。我心想：多幹點活沒什麼。他們大概認識到自已錯了吧？
校園裏的故事也是這樣耐人尋味。
值日的作文 篇60
這天是我們小組值日，我是組長。
只見康睿妍還是像蝸牛一樣慢慢走向衛生角。對她來說，洪艾琳是火箭，邱釋冉是飛機，而她卻比磨磨蹭蹭的袁博奕還要慢。袁博奕呢，掃了一會兒就分心了，還把王羿澤的書包弄得全是白灰。
陳老師一到，他就勤快多了。我這麼想着，擦起了黑板。黑板太高，我只好搬來凳子踩上去擦。擦完後我去找抹布，途中還督促了一下其他組員。那抹布一碰到黑板，就左甩甩右甩甩，興高采烈地跳起舞來。綠綠的黑板變得溼漉漉的，卻也乾淨了許多，不一會兒就變成了一面綠鏡子，裏面還有一個我在擦黑板。我越擦越快，鏡子也越來越乾淨，等鏡面全都閃閃發亮，我才停手。
我左跳跳右跳跳，衝向組員，發現今天的垃圾格外多，康睿妍也格外慢。趁他們掃地時，我趕緊拿起拖把衝向廁所。拖把一碰到水，水就渾濁得不成樣子，連池底都看不到了。記得剛見到這拖把時，它還是白白亮亮的'呢，現在卻已變得黑不溜秋了。洗了兩遍後，我帶着灰不拉幾、吸滿水的拖把往回趕。
這時，大家掃地的任務基本上都幹完了，除了康睿妍。我開始拖起來，用光速拖，用全力拖。我還順便玩了玩，跳起來推動拖把，連人帶拖把向前衝，滑一會兒降下去，滑一會兒降下去不一會兒我就發現整個教室幾乎都是我拖的。我長嘆一聲，差點累倒在地，又在危急時刻趕緊站起來。
最後，我們關了燈，背起了書包，帶着勝利的喜悅回家了。
值日的作文 篇61
一天又一天的時光過去，今天輪到我打掃衛生區了。我們幾個值日生拿着夾子和垃圾袋走到樓下。
我東張西望，把看到的垃圾都夾進了垃圾袋。望着即將裝滿的垃圾袋，我很有成就感。因爲我多撿起一片紙，學校的的環境衛生就多一分乾淨。打掃完了，這時有個別同學來得比較早。當一個同學經過我打掃的區域時，悄悄把手放進口袋裏，把一小團紙掏出來扔到了地上。我看見了，當他正在暗自竊喜沒有人發現的時候，我跑了過去，抓住他的胳膊，氣憤地說：“你怎麼可以亂丟垃圾？如果同學們都學你，這裏扔一片垃圾，那裏扔一片垃圾。我們的校園不就成垃圾場了嗎？我們要時刻注意衛生，給同學們創造一個良好的學校環境。這樣大家才能舒心的學習！”
那位同學聽了我的警告後，羞愧難當，低着頭，手撓着頭髮，不好意思的說：“對不起，我這就撿起來。”只見他用手撿起紙後迅速跑到垃圾桶那，把垃圾丟了進去。他還熱情的去幫助其他打掃衛生的'同學。從那以後，我經常看見他打掃衛生的身影，非常認真仔細，同學們越來越喜歡他了。
望着他的身影，我爲自己曾經改變過他而有一種成就感。作爲值日生，我不僅將學校地面的衛生打掃乾淨了，還擦乾淨了一位同學心靈的塵埃。我是值日生，我驕傲！
值日的作文 篇62
今天是我第二輪當值日班長了，原先當班長“小助手”的我，現在榮幸地當上了名副其實的正班長，感謝老師給了我再次鍛鍊自己的機會，我內心既興奮又激動。
管理班內一天的事務，我並不覺得累，反而不亦樂乎：整隊、帶隊、舉班牌看似簡單的活，卻有着與衆不同的體會。
早上回到班級，我放下書包馬上來到校道，監督同學們的打掃情況。但做值日的同學卻不聽指揮，做事拖拉。地上樹葉本來不多，但因爲整組同學的不合作導致遲迴教室；下午，樹葉也很少，但掃得不是很乾淨。我向老師提議，讓這組同學重掃！紀律方面，同學們都有所收斂。但在英語課上，還有交頭接耳的現象。特別是小易，經警告後，還一而再，再而三的講話，屢教不改。
早操鈴響了，同學們都在走廊上排好隊了。我故作鎮定，稍微吸口氣：“立正！齊步走！”隨後，我便加快步伐，把隊伍帶到操場上。行進中我的.心緊張得劇烈地跳動！
放學了，我舉好班牌，叫着口號，把隊伍帶出校門。我自豪地走着，在家長們讚許的目光中，我被鼓舞得信心滿滿的。
一天的值日班長體驗結束了。我對着夕陽微笑：當值日班長也許不是一件辛苦事，只是你沒有體會到當值日班長給你帶來的樂趣罷了。
我相信，通過這次當值日班長，我會越來越自信。而這次的經歷，也給我的寫作提供了很好的素材。我堅信，我今次寫下的當班長的心情日誌，將會成爲第二輪精華版的班長輪值日記中一顆閃亮的明星！
值日的作文 篇63
今天，一些激動莫名的涌上心頭，隨着時間的推移，越來越強烈。也許是因爲這是一個特殊的日子，尤其是因爲這一天是我們高中第一次值日。我們自豪地獲得責任學生的稱號，認真獨立地履行責任學生的職責和義務。
但我們也要清醒地認識到，這種責任和義務並不是那天值日的學生獨有的，而是我們班每個學生都應該有的意識。應該深入灌輸給我們每一個人。自覺自律做好自己的工作。只要每個人都清楚地意識到責任和義務的統一及其重要性，我們的學習就不會有這樣或那樣的問題。當我們習慣於承擔責任時，我們可能會發現作爲一個男人的真正意義和幸福。
在這個熟悉又陌生的班級裏生活了快一個月，同學之間的友誼越來越深。以前的'羞澀和膽怯，變成了活潑開朗。所以他們在學習上都是互相幫助的。生活中，同學忘記關窗時，班上只要有同學看到，他就會主動走過去關窗。雖然這是小事，但這個小細節足以體現一個人的素質和修養。
現在我們已經聚集在茫茫人海中，我們應該更加體貼，更加寬容，更加細心，最重要的是，在相處中不要太在意。
輕輕推開寫着“一年級四班”的門，滿滿的是不一樣的憤怒，但這種憤怒需要多一點，多一點，需要在座的58個人都伸出雙手，努力，努力，努力，爲我們班拼出一片藍天。
值日的作文 篇64
今天，我當值日生。
也許有不少的同學覺得值日是一件很容易的事情，但我卻不這麼覺得。值日，可以爲老師分擔一些班級任務，讓老師放鬆一點，更因爲作爲正班長的我，值日起來要比別的值日生努力和認真，要起到帶頭作用。
今天，我早早地來到了教室。來到教室後，才發現教室裏的同學寥寥無幾。趁着現在還有時間，我趕緊放下書包，拿出書本。接着拿着書到講臺上，把黑板擦得一乾二淨的'，就在黑板上寫出同學們所要讀的內容。好，現在一切都準備好了。時間悄悄地從我們的身邊溜走了，不知不覺中，同學們陸續地來齊了，而早讀的鈴聲也將要響起來了。瞧，每一位同學都是容光煥發的，穿着整齊的校服，胸前佩戴着鮮豔的紅領巾，看上去特別的醒目。接下來，我要在級值日生來檢查班級前檢查我們班同學早讀的情況。我在組與組之間來回巡視着。在檢查的時候，可遇到了不少的麻煩：哪一位同學沒帶紅領巾來，要幫他（她）東借西借紅領巾，最後費了九牛二虎之力才借到一條紅領巾；哪位同學不配合，不想讀書，坐在座位上支支吾吾的，絞盡腦汁地使他（她）出聲讀書......經過自己的一輪檢查後，我終於可以長長地舒一口大氣了，而心中的憂慮也悄然地消失了。但此時此刻，清楚地感覺到自己下面的雙腳已經發麻了，口也幹了。等到級值日生來檢查的時候，我不像之前那樣提心吊膽的，因爲我們一切都準備好了！這時，心中情不自禁地掠過一絲歡喜和成就感。
值日的作文 篇65
星期三那天，我值日，我想我至少一個星期不會忘了那天。那天我們掃完地，正準備走的時候，忽然梅月陽的一句“名言”從天而降——“還沒倒垃圾呢！回來！”可沒幾個人聽他的“聖旨”。
最後，只有我、李鑫龍和孟躍倡以及已經在上面的梅月陽來完成沒有完成的值日。梅月陽和孟躍倡去倒垃圾，我和李鑫龍在教室守門。我跟李鑫龍邊聊天邊看門。這時天已經黑了，總覺得有種寒意——是透着詭異的寒意。這時，學校不遠處工地上傳來一陣似有似無的怪叫，儘管知道那是電鋸、電鑽、錘子等聲音的混合，但還是受本能的影響，覺得有些懼怕。正在這時，屋裏的燈忽然一黑，我們“哇呀”一聲跑了出去。外頭的走廊也是漆黑一片，不過倒還不影響視覺。真是的，這個電停得也太“配合”了吧。
這時又上來兩個人——梅月陽和孟躍倡，他們把垃圾桶放下後，梅月陽的腳忽然一下子給扭傷了，半天才緩過來，梅月陽他五大三粗的.個人怎麼忽然扭到了呢？怪哉！扶起他後我們幾個一起下樓梯，下樓梯時我們發現那個監控探頭格外亮，像個鬼眼似的盯着人看，真叫人發毛。到了樓外看見一樓舞蹈室還亮着燈，不是停電，那是燈壞了，不可能啊，怎麼可能十二個燈管一起壞……怪哉！在一個下着雨的黑夜，莫名其妙地出現了幾個不尋常的事情，六九班的燈不知原因滅了，五大三粗的人忽然扭傷，監控攝像頭格外亮等，真是怪了去了！
值日的作文 篇66
還記的值日嗎?從上學到現在已經值日無數次了，只有那次值日，直到今天記憶依然那麼深刻。
那時我們還是在上國小，國小離我家只有不到十公里，我們在學校住校。有一個女孩，他叫李燕，她是我們上的中心校那個村子的，所以他不用住校。六年級那時我們一夥孩子們成天議論的是誰和誰好，當然一般說的都是男生和女生。在這們的風氣中，因爲我和李燕是同桌，小孩子沒老師在的時候有時打鬧，有時開着玩笑，總之很開心。所以我們也被別人說成是“好的一對”。
我們一開始都沒有什麼感覺，只是說的`人多了便好像關係有了一點點異樣。那次值日，她跟我說“今天我值日，下了晚自習值完日有些晚了，你能不能和我一起值日。”咱是一個大男人，別人求咱點事怎麼能推辭呢?我滿口答應，“好的，沒問題。”
下了晚自習，我先上了一趟廁所，回去值日的時候發現教室裏只有她一個人了，還真是有點孤零零的感覺，按說平常是有幾個同學在教室玩的呀，我也沒有多想。我就幫她把所有的凳子搬上桌子，我倆一起掃地。掃完地我就讓她早點回家吧，她從書包裏塞給我一個蘋果。
第二天，我幫她值日的事情可算是在班級是盡人皆知了。當時還有人說我們是在搞對象，其實就是一次值日。我不知道該如何解釋，好在很快我們畢業了，畢業後我們再也沒有聯繫過，衷心的祝福李燕，你一切安好。
值日的作文 篇67
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，大家都坐回了自己的座位上，老師走進教室說道：“這節課我們大掃除，大家要認認真真的打掃，我下了課來檢查。”說完便走了。
老師一走，大家便開始忙碌起來。有的同學從書包裏拿出抹布像箭一樣跑向衛生間，打開水龍頭把抹布弄溼，又用力擰乾回到教室，開始擦桌子。有個同學從。書包裏拿出一團皺皺的報紙，小心翼翼地踩到桌子上，開始擦玻璃，有一些擦不乾淨的地方，同學對着那個地方哈了一口氣，又繼續擦起來，有一個同學看着比自己矮但又比自己重點的'椅子犯起了愁，過了一會，只見他彎下腰，擼起袖子，蹲下身，右手托起椅子底部，左手抓起椅子背部吃力的將椅子搬起，向教室的後面走去。
一位同學拿着拖把準備拖地，突然有位同學走過去搶過拖把大聲吼道：“你爲什麼搶我的工作，你去找別的事幹去，我要拖地！”可那位同學也不怕他，也大聲吼道：憑什麼只有你能拖地別人就不行了！”兩人經過幾分鐘的爭吵，最後和好如初，並決定一起拖地。
我拿着布子跑到衛生間，火速將溼淋淋的布子擰乾，腳上像抹了油一樣滑到教室，我先將講臺上的東西放到一邊，用抹布將每個角落擦了一遍，有一些小縫隙的粉筆灰擦不乾淨，我就把抹布的一角弄成個小角用力一擦就乾淨了，再將原來的東西彩回原位。老師走進教室看見我們打掃得一塵不染，開心極了！這件事我總結出了團結就是力量！
值日的作文 篇68
每當我看見同學們在拖地，我第一次換水，拖地的景象歷歷在目……
那天，我們組值日，我負責拖地，第一次拖地的我竟有些不知所措。該拖地了，“顧!倒水!”我讓我們班的“大力士”幫助我去換水!“哦!”小顧說完竟無動於衷。“趙小胖，幫我換水!”我又讓同桌幫我，“女漢子，自己換去!”求人不如求己，自己去換吧!
我剛拎起桶一看，滿滿一桶水。唉!慢慢來吧!我把桶拎到門外，誰知撒了一地，回來再處理吧!我無奈的拿起桶，繼續“光速“移動。雖然已倒掉了一些水，擔仍舊很沉。我像一個企鵝一樣，搖搖晃晃地移動;而桶中的'水則在糾結“出來”還是“離開”。
終於到了衛生間了，我放下桶，如釋重負，但肩膀一如既往的痛。我捶捶背揉揉肩，深呼吸，拎起桶，倒掉了污水。我把桶放進洗手池中，再打開水龍頭，水嘩嘩地流下來了。“滿了!“我尖叫一聲，關上了水龍頭。桶卡住了，動也動不了!誒!加油吧!我捲起袖子，雙手拿住手柄，往上擡，然後快速拿出，最後放在了地上。心想：不行了，但今天是我值日。繼續加油吧!我自己給自己鼓勁。
我拿着水桶繼續往教室走，我想到了一個好辦法。把水桶放在地上推着走。我彎下腰，抓住手柄，快速向前終於到了教室。
我腰痠背痛，但又繼續快馬加鞭地拖地。
“啊!我還想去幫你呢!”我同桌走來，“自己解決好了?” “當然!”我樂開了花……
值日的作文 篇69
今天孫老師讓我當值日班長，值日班長是什麼意思呢？那就是和班長王馳、呂曉瑜、韓成毅一起管理班級。“不當不知道，一當嚇一跳”啊！當了一天的值日班長，我的最大感受是，我們班的秩序好亂好亂！不信？請聽我慢慢說道。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，這節是科學課，老師還沒走過來，班裏就嘰嘰喳喳鬧個不停，沒有一個人端正地坐着等待老師來上課。王馳再也忍不住了，大叫一聲“安靜”，可是這並沒有讓別的同學安靜下來，反而還有幾個調皮搗蛋的男同學，跟着王馳亂叫“安靜”。“哎……”看到這情景，我長長嘆了一口氣。
這時，老師走進了教室，我心想：這下應該安靜下來了吧！誰知，老師說“安靜”時，只有幾個同學安靜了下來，直到老師拍了拍桌子，才真正安靜下來，可是過了一會兒，班裏又吵了起來，有的同學竟然偷偷吃起了零食；有的`交頭接耳，說着悄悄話；有的趁老師不注意，竟跑到別後面去了……“我管不了了！”我對王馳說。“那我也沒辦法，誰叫他們那麼吵呢！”王馳也無可奈何。
“叮鈴鈴……”終於下課了，同學們走出教室玩耍去了，無計可施的我們，走向孫老師的辦公室，尋求她的幫助。
做了一天的值日班長，我終於懂得當個班長管理班級秩序真的很辛苦。所以，我們上課時要安靜些，更不能吃零食，隨意在教室裏走動。同學們，你們能做到嗎？
值日的作文 篇70
今天，輪到我值日的時候了。放學後，同學們都走了，我放下書包，挽起袖子準備好好的打掃衛生。
我先開始把桌椅從前往後認真地擺整齊。我擺好第一張桌子，走到每個大組前面蹲下看看桌椅有沒有對準對齊，我一看第二張桌子沒有對齊。我連忙跑過去對按照第一張桌子擺放整齊。我突然看見了教室地板上的地磚線，我想：“要是我把桌椅對齊地專線的話，這樣更容易擺放整齊。”果然，不一會兒，教室的桌椅都擺放的整整齊齊了。
然後我開始擦桌子，我先打來一盆水，拿起一塊抹布放到水裏，然後把抹布擰乾，我從前往後一張桌子一張桌子都擦得乾乾淨淨。擦完桌子我就開始掃地，我拿起掃把從教室後邊開始往前掃。先掃第一大組，再接着掃第二、第三、第四組。掃完地我已經累得滿頭大汗。我喘了一口氣，我趕快拿起拖把，認認真真的'開始拖地，我一下一下的拖地，一下一下的拖地，有一些黑色的疤疤，我使勁的拖，還是拖不掉，我拿腳踩着拖把，使勁的拖，還是拖不掉！我想：我還不信今天拖不下個你，正想着，我就拿來一塊抹布，打上肥皂，使勁的擦，果不其然，還真的擦掉了！
不一會，教室裏打掃乾淨了，我看見乾淨整潔的教室心裏特別開心，想想明天早上同學們來上課的時候，坐在乾淨明亮的教室裏上課，是多好呀！
值日的作文 篇71
早上，我們學校外面十分熱鬧，這可不是國小生進校門，而是早到的同學躲避值日生的“追殺”。
學校規定：早上七點半以前不準到校，可許多同學都很早離開家門，（當然也包括我），沒地兒去，就早早地往學校裏趕。
來到十字路口，我們遇到了第一道“關卡”，這裏自然有一個值日生在“把守”，到七點二十五分才能放我們過去。許多同學等不了那麼久，就成羣結夥地過去，我也跟隨其中，想：這個值日生一定記不下這麼多人的名字。我們走過十字路口，一些膽大的同學開始試着往前走。這次我沒跟他們走，讓他們去當“開路先鋒”吧，等確定沒有問題了我再走也不遲。我正想着，只見值日生已經抓住了好幾個。再看後面的同學，已經四下逃竄了，我也趕緊向北“逃”去。
終於到了七點二十五分，我們過了第一道“關卡”，下一道“關卡”是新華書店，那裏有好幾個值日生“把守”，同學們可不敢輕易過去。總有一些膽大的同學，小心翼翼地往前走。這一走，卻被眼尖的值日生髮現了。值日生朝我們走來了，我們做鳥獸散，值日生卻窮追不捨。於是，一場激烈的“貓鼠遊戲”正式拉開了帷幕。我們是一羣膽小而又有些不安份的.老鼠，而值日生卻是一隻只狡猾的貓。他們的幾輪“追殺”，我們都躲了過去，“貓鼠大戰”正在激烈地進行着……
這
時，校歌響了起來，“貓鼠大戰”中的同學像聽到了“休戰”指令一樣，停止了“戰鬥”。同學們衝鋒一般擁進校園，平靜的校園立刻熱鬧起來。（唐沛宇）
值日的作文 篇72
我乃第二大組第三小組值日組長，可是大家不知道，我的煩惱也“滿天飛”啊！
煩惱之一：當組長，要成績
我在老師的心目中算個好學生，所以能當上個小組長。沒想到，第二次考試便考了個“吉利數”：88分！“李光宇！下課到我的辦公室走一趟去！”數學老師板着臉對我說。唉，悲哀啊！一定會被請家長的！到了家還得挨“男女雙混打”，小組長也可能被……
煩惱之二：官職在手，無人聽命令
組長總算保住了，昨天又輪到我組掃地了。可是我的名氣已經被上次考試的分數消磨得差不多了，那些考得比我還爛的人竟然敢不聽我這個組長的命令了，幹起了“叛變”。一些早就對我不滿的人立刻抓住這個“機會”在一旁“起鬨”：“哈哈哈，組長大人啊，您也有今天啊……！”我氣急敗壞地去向老師“求援”，沒想到老師“拒絕發兵”：“一個組長管不了五個組員，這不是笑話！管不好就把你給下了！”嗚嗚嗚，好討厭的感覺啊！
煩惱之三：作業多上加多
“我寫完作業了！讓我玩一會兒電腦吧，我的好媽媽！”我寫完作業，狂奔向電腦。“停！”媽媽衝我吼道：“今天的.試卷做了嗎？”“昨天多做了一張，媽，您忘了？”“多做一張對你沒壞處！”“啊？媽媽……”“如果你學習成績不好，老師就會的組長給撤了！”媽媽板着臉對我說。唉，沒辦法，誰讓偶是組長呢？
唉，我這個組長怎麼會有這麼多的煩惱呢？大家明白嗎?
值日的作文 篇73
“鈴鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲打破了寂靜的校園。
同學們一窩蜂地衝出了教室，我急忙從抽屜裏掏出乒乓球拍，正準備出去打球的時候，班長站起來大聲地對我喊道：“薛鴻昊，今天是不是你值日？”聽到班長的.喊聲，我停下了腳步，猛地想起來今天是自己值日，連忙說：“是我值日，是我值日。”我箭一般跑上講臺，放下手中的乒乓球拍，抓起板擦，轉身就擦起了黑板。
我雙手使勁地反板擦按在黑板上，來回地擦着，我一會兒用左手擦，一會兒用右手擦，只見那粉筆沫飛得到處都是，頓時我像是變成了一個“小老頭”，好像經歷了一場“麪粉大戰”似的，不過黑板總算是搞定了。
放下板擦，一個箭步奔向教室門後面，提起臉盆來到水池旁，擰開水龍頭，“嘩嘩譁”地接了滿滿的一盆水。端起水盆急急忙忙地返回教室，一路上，盆裏的水不停地往外濺，濺得我全身都是水。當我跑到教室時，上課鈴響了，我趕忙放下臉盆就灑水。我的好朋友在一旁爲我加油：“快點，快點，灑不完就要捱打了。”喊得我是手忙腳亂的，啊！終於灑完了。
可盆裏還剩一點水，這可怎麼辦呢？管它三七二十一，隨手就把盆裏的水“譁”地波在了地上，弄得那一片地是水流成河，班長大聲地責怪道：“你怎麼這樣啊？”我低着頭不好意思地回到了坐位上，長長地鬆了一口氣。
唉！這可是我有史以來最尷尬的一次值日。
值日的作文 篇74
又一個星期五來臨了，該我們組值日了，吃了早飯，我早早的去了學校。
我是五組的組長，我先分配好組員之後，我就開始掃地了。可是，秋天來了，樹葉自己就掉下來了，我掃了一遍又一遍。但是，我就是掃不完，“哼！氣死我了。”我又掃了一次，這次，我爲了發泄心中的怒火，用非常快的速度又掃了一次，樹葉這次可變乖了。“啊——”高興的我又跳又叫。掃完以後，我又幫其他的組員掃去，掃着掃着，我發現組員們掃的非常慢，不注意方法。我就把老師教過我們的掃地方法告訴了組員們，“在四個角上站上四個人，然後都往中間掃……”我的提議得到了組員們的一陣陣稱讚聲，接着組員們按照我的方法掃起來了，果然掃得非常快，一會兒就掃完了。
已經7：10分了，我們馬上回到了教室，我是數學課代表，得開始收作業了。但是，只見劉傑的位置上空空如也。我突然想起我讓劉傑在教室後面打掃，可能還沒有掃完呢！我趕緊拿起掃把往外跑，到了以後，劉傑根本沒有掃，而是在玩。氣死我了，我和另一位同學用飛快地速度掃完了，這時已經7：20了，我又立刻回到教室，繼續收作業。我想，這回肯定會挨老師罵的.。我看到老師用責備的目光看了我一眼，我心裏火辣辣的。我朝着劉傑狠狠地瞪了一眼，可他還露出滿不在乎的樣子，我心裏好難受啊！
唉！值日，讓我喜，讓我憂。
