在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的寫事作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
記得那是一個星期天的早上，媽媽和我一起去沃爾瑪逛街。
我們在等待着車來。車來了，我和媽媽迫不及待地上了公交車。剛上車一會兒，我看見一位年輕人正把自己的兩隻手指悄悄地伸進一位五十多歲的老農民的口袋裏。不好，那位年輕人從老農民的口袋裏拿出了一張50元的人民幣。我連忙扭了一下媽媽的手，媽媽看了看我，沒有出聲。這時候，在車上的叔叔、阿姨們都用驚奇的目光看了看那位年輕人和老農民。這時，小偷剛要把那張50元錢裝進口袋裏。那位老農民轉過頭敲好看到，他哀求道：“求求你了，把50元還給我吧，那是我要給病人看病的錢，求你還給我吧！”那位老農民又把手伸進口袋裏，從口袋裏拿出一張5元錢，又拉過年輕人的手說：“這是5元錢，你拿去買包煙抽吧！求你把50元還給我吧，我真的很需要這錢。”那年輕人蠻狠地把5元錢扔在地上，惡狠狠地說：“誰要你的臭錢！”說完，頭也不回地走了。那位老農民無可奈何地撿起地上的5元錢，裝進口袋，垂頭喪氣地下了車。
我感到非常奇怪，那位老農民爲什麼不把年輕人捉到警察局去了，而又從口袋裏拿出5元錢要給年輕人。
逛完街後，我和媽媽又搭着公交車回到家去了。
回家後，我把這事告訴了爸爸。爸爸說：“現在社區就是這樣，這有什麼奇怪的呢？”我還是很納悶，明明小偷偷了錢，大家也看到了，可爲什麼還放他走了呢？這社會的風氣是怎麼啦！
這件事已經過去了三四年了，但還是使我難於忘懷，就好像昨天剛剛發上的一樣。以前發上過很多事都已經漸漸淡忘，但這件事真的使我難於忘懷。
寫事作文600字 篇2每當我聽哥哥講起學校裏的趣事，便想起《男生賈裏》這本書。
書中介紹了許多關於賈裏上國中的趣事，有件事讓我覺得特別羨慕。賈裏和他最要好的朋友魯智勝一心想當個英雄，賈裏發現前面一個瘦瘦的，穿黑衣服的人搶了一位女士的錢包，那個女人坐在地上呼叫着“快抓住他！”賈裏和魯智勝用飛快的速度去追，眼看就要追上了，那個搶錢包的人拿出一把匕首，刺向賈裏和魯智勝，賈裏的臂部被刺了一刀，魯智勝嚇得不敢動了，那個搶錢包的人把魯智勝值錢的東西全拿走了，然後用匕首在魯智勝臉上一閃，魯智勝暈了過去，幸好警察路過這裏，看到了這情景，把賈裏和魯智勝送到了醫院。因此，他們在校園裏得了“小英雄”的稱號。
讀完《男生賈裏》這本書，我深深感受到了賈裏的機靈，活潑、熱情俠義，他經常做些意想不到的舉動，周圍的小夥伴們一個個也不同凡響，總能幹出點令人刮目相看的事情。這本書告訴我們在平凡的生活裏有着不平凡的道理！我懂得了，作爲一個新一代的男生，在遇到困難和挫折時，不灰心、不自卑、不放棄。要像賈裏那樣樂觀、勇敢地面對。做錯了事，懂得知錯就改；面對學習中、生活中任何考驗，做到不放棄、不逃避、不畏懼，做個像賈裏那樣樂觀、快樂、負責任的男子漢！
《男生賈裏》就像一塊巨大的磁鐵，吸引我讀了一遍又一遍。在讀書中，我和賈裏越走越近，成了形影不離的好夥伴。我們有着一樣的煩惱和快樂，也有着對成長的渴望。我知道長大是一件不容易卻令人興奮的事，這本書讓我回味無窮！同學們，有機會的話，你們也不妨去看看吧！
寫事作文600字 篇3人在不斷不斷地成長，也學會了更多的知識。我原本是一個懦弱的小男孩，已經成爲如今堅強勇敢的小夥子了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終於學會了堅強。
在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在牆角偷偷的哭泣。20xx西藏會考滿分作文預測：我學會了堅強
看着同學們的學習生活是那麼的輕鬆而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家裏，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食慾。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終於，我終於再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那麼般痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我，人活着，一定會遇到許多的困難，不能因爲克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那麼的快樂、輕鬆、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。我覺得堅強其實沒有那麼的困難。
成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那麼的精彩、豐富多彩。
寫事作文600字 篇4那個人留在我的記憶深處
他，只是一個普通人。可他，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。
一個清淨的午後，金色的陽光暖暖地灑了下來，愜意得讓人不由心升睏意。我漫步於熙熙攘攘的人羣中好生無聊。這時，耳畔忽然傳來了一陣動聽的笙聲。這曲子柔婉動聽，配上笙渾厚的音調，百般悅耳。它在我耳邊不斷迴盪，空靈悠遠。
是誰在吹奏這優美的樂曲呢?我循着聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶着他慢慢向前走。他們衣着樸素卻乾乾淨淨。老爺爺的手中，正拿着那個音樂之源——笙。老奶奶的手裏，捧着一個塑料小碗，幾枚硬幣在裏面叮噹作響。原來是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪!老爺爺那飽經風霜的臉上，雙眼緊閉着，眼眶深凹着，他竟然是個盲人!
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個殘疾人，沒有了工作能力，只能和老伴相依爲命。讓我感動的是：他並沒有和其他乞丐一樣利用別人的同情來換取錢財，而是，拿起了手中的笙，通過手藝來得到屬於自己的勞動成果。他在困難面前沒有退縮，沒有抱怨，而是選擇了自力更生，這多麼令人敬佩呀!
自力更生，說的真好!回頭看看我們，沒有殘疾，沒有潦倒，卻常常因爲一些小事而頹喪：考試失利，競選敗北，比賽失敗------從此一蹶不振;還有，自己一些力所能及的小事也要依賴與父母，衣來伸手，飯來張口------相比之下。我們是多麼的脆弱，不堪一擊。
那一刻，這位素不相識的老爺爺用他的行動，給我上了寓意深刻的一堂課：無論怎樣，都不要輕言放棄;無論怎樣，都不要忘了“自力更生”!
那個人，留在我的記憶深處!
寫事作文600字 篇5愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路;愛是一艘小船，把人們帶到幸福的彼岸;愛是一把火，溫暖了人們的心。隨着愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門……
記得那一次，我和爸媽一起在防洪大堤上散步。我一會扯片柳葉，一會摘朵小花，像只自由的小鳥.可惜,天有不測風雲.我突然腳下一絆,摔了個“狗啃泥”。在左腿膝蓋下方磕破了一大塊皮，鮮血溢了出來。我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。媽媽跑過來，一邊安慰我，一邊責怪着我的不小心。臉上滿是心疼之色，反觀爸爸，一臉漠然，好象並不怎麼關心。
媽媽把我小心翼翼地放在爸爸背上，揹着我走向醫務室。才走了一會，血就開始凝固了。爸爸把我放下說：“自已走回去。”我眼圈紅紅的說：“腳傷到膝蓋了，一走，就，疼。”“傷口沒有到膝蓋，還可以走路。”爸爸堅定的拒絕了我的請求。我還想辯解，卻被爸爸的眼神止住，只好含着淚，咬着牙，一瘸一拐，強忍着痛走到了醫務室。媽媽心疼地幾次想上前來扶，卻被爸爸攔住了。
路上似乎還殘留着不知名的液體，不知是汗水，還是淚水。等到了醫務室，我似乎用完了所有的力氣，一下子癱在椅子上，大口大口的喘着氣。
買了藥回家，我開始和父親鬧脾氣，堵氣一個星期沒跟他主動說一句話。後來，媽媽看不下去了，來象我解釋：“孩子，不是爸爸不疼你，而是想要你堅強。你試想一下，哪有父母看見兒女受傷而不心疼的呢?“我在心中思索了許久，覺得媽媽說得對。爸爸平時對我的關愛太多太多啦。在我生病時他無微不至的照顧我;在我失落時，他給我最好的鼓勵;在我驕傲時，他不急不慢的給我打”預防針”……於是，就和爸爸握手言和了。
愛，有着很多的表達方式。有慈祥的，嚴厲的，溫和的……但是，無論哪種方式，其中都包含了父母對我們濃濃的愛。
寫事作文600字 篇6這一天，太陽公公把一切都鍍上了金黃色，我們興致勃勃來到海伊課堂。一霎那功夫，同學們陸陸續續來齊了。上課鈴響了，同學們面面相覷，因爲林老師神神祕祕地告訴我們今天要“懲罰”我們。我的心”撲通撲通“地跳着，彷彿是一位心臟病發作的病人似的'。
班級裏噓聲一片，原來上了”林狐狸“的當。這哪是懲罰，看着地上整齊的三排酒瓶子，“這明明是活動課”我們異口同聲地說。林老師把我們分成兩組組，分別是：超越隊和套圈第一隊。從下往上數，套中第一排的瓶子得5分，套中第二排的瓶子得10分，套中第三排的瓶子得20分。嘿嘿，沒錯我們今天玩的遊戲就是“套瓶子”，接下的比賽可精彩了！
超越隊的“小鯉魚”自信滿滿地走上來，站在離起始線大約2釐米處，筆直的身體像一根電線杆。只見她瞄準第三排，把圓環隨手一扔，結果圓環跟她開了個玩笑，它尷尬地落在了地上，好像對她說：“這麼驕傲，這回開心了吧，得0分。”我認爲她肯定後悔極了，早知道就投第一排的瓶子。接着是另外一隊的代表“運動達人”，只見他左右腳分開，右手緊緊地握着圓環，他用眼睛瞄準目標，然後在空中比劃比劃，最後把圓環往那一投。我們目不轉睛地盯着圓環看，“啊，差一點。”我們組的成員噓聲一片。
第二局的參賽選手更加着急，可最後還是竹籃打水一場空，目前兩組得分都是0分。我認識到：可不能小看這套圈圈遊戲呀！
空氣中像是瀰漫着炸藥味，隨時都會爆炸。最後一局定輸贏的帷幕被拉開了，超越隊的“軍師”隆重上場，他沉住氣，一臉神氣地走上去。出乎意料的是，他並沒有立刻套圈，而是右腳彎曲，再擡起左腿，最後左手擺放在空中，保持身體平衡，看起來像是“金雞獨立”，特別神勇。專注一套，圓環乖巧地套進第一排的瓶子，他們的組員歡呼一片，我們這時失望極了！真是幾家歡樂幾家愁！
結果，第二組以5比0勝過我們組。這次雖然失敗了，但是我明白了：在比賽的過程中，不要只想着套中最高分，套中就好！
寫事作文600字 篇7“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”
用這句話來形容我們仨，那真是再貼切不過了。
我們仨是誰？不就是朱老師親手塑造的黃金搭檔：兩個九年級男生，一個七年級女生。我是兩個九年級的一員，另一個九年級叫崔宗祥，七年級的女生叫劉瑋。
說起我們小組，大概是在去年八月組合的。一開始，我還對老師的這種組合方式有些疑問。七年級怎麼跟得上九年級，九年級怎麼能去適應七年級呢？直到後來，老師的良苦用心我才瞭解。原來是朱老師爲了彼此互補。七年級跟九年級做古文，九年級看七年級的好文章。事實上，老師的決定還是英明的。
開始時，我們兩個九年級倚老賣老，自認爲七年級的和我們差多了。但就在第一次古文背誦，人家七年級女生就給了我們一個下馬威。要求她背的都背得滾瓜爛熟，而我們結結巴巴，好不容易纔背完。再比起翻譯，更是相形見絀，我們這才意識到她可是個不可小覷的人物。爲了不至於被七年級瞧不起，我們不得不認真點，這倒成了我們提高的作用力。
和我同是九年級的崔宗祥同樣是個出類拔萃的學生。每次去朱老師家裏、回家途中，我們都會談得不亦樂乎。當然，談論最多的還是學習。時常，我們會比一比各自學校上課的進度，問一問彼此受教育的方式，甚至會考一考對方。除了學習，喜文樂事也是不可缺少的。短短的幾次，我們就成了兄弟。我們之間不僅是好朋友，也是很好的對手。
想不到，轉眼之間，我們已經相處了近一年。不久之後，彼此都要各奔東西，至少劉瑋要去尋找新的夥伴，每想到這裏，心裏總是有一絲絲哀愁。
人生處處皆學問，學習去欣賞、效仿他人長處，並藉此改進自身短處。這便是三人之間的真諦。
寫事作文600字 篇8這是一個僻靜的小鎮，小鎮的東頭有一個很深的巷子，巷子的盡頭有一扇鐵門，門上有一把鏽跡斑斑的鎖……
他七十歲了，身體依然硬朗。一天傍晚他來到了東頭的巷子口但他沒有進去。今天早上他剛說要到巷子盡頭看一看，兒孫紛紛反對，有的說那裏太陰森，有的說您一大把年紀了走那麼深的巷子累着了怎麼辦。反正總之是不讓他走去看。他依然徘徊在巷子口。還不時向裏望望。什麼也看不見。終於他嘆了口氣走了。
他五十歲的時候，一天在與妻子散步時，不知不覺竟來到巷子口，他一時來了興趣，非要讓妻子跟自己走進巷子裏看看，妻子也不忍掃他的興，只好同意，兩人便順着走了進去，巷子兩邊的牆壁上長滿了青苔。走了一會，他們便看到遠處有一扇鐵門，這時妻子說累了，這裏也沒什麼好看的，回去吧!他知道妻子身體不好，他認爲這裏也沒什麼好看的，於是他們又退出了巷子。
他三十歲的時候也是一帆風順、事業有成，家庭幸福。一天與朋友聊天時聊到了那個小巷，他對那個小巷非常感興趣，當從朋友口中得知那個巷子沒人走到過盡頭，他決定冒冒這個險，他順着青石小路走着，離那扇門也越來越近，他看見了那把鎖，它鏽跡斑斑，越來越近了……他忍住激動的心情，終於走到了那扇鐵門前，可鎖卻鎖着，他失望地推了推門，門動了動卻沒有開，“見鬼吧!”他罵了一句悻悻的走開了。
他六歲時與小朋友在巷子裏捉迷藏，爲了不讓小朋友找到，他一直向巷子深處跑。一口氣跑到那扇鐵門前。他很好奇地摸了摸鐵門，一看又有門縫。他笑了笑便使出吃奶的勁，門被他推開了。他跑了進去裏邊是滿院的鮮花與果樹，院子的中間還豎着一個木牌“歡迎前來遊玩，請隨便”。他高興極了，伸手摘了一個大蘋果。咬了一口，真甜!
正是一把鎖，鎖住了你的自信，鎖住了你的心靈，也鎖住了你通往未知領域的道路。但願我們還能保持孩子般的天真與自信。
寫事作文600字 篇9細節是放學回家後母親的一聲問寒問暖，細節是做完作業後父親的一句早點睡覺，細節是講完題後老師詢問你是否懂得的眼神，細節是生病後朋友遞來的一絲不苟的筆記。細節很小，卻讓人持久地感動。
我們都只是平凡人，有時甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯的，沒有八點檔肥皂劇中的戲那樣煽情，卻有比電視劇更加真實，更感人的細節。
孟郊寫下了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的細節，讓無數遊子爲之落淚;王維寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的細節，讓無數行人爲之嗟嘆;蘇軾寫下了“小軒窗，正梳妝”的細節，讓天下有情人爲之唏噓。只是細節，又不止是細節，它包括了細節本身背後的深深情感。
常常感動於倫勃朗的《猶太新娘》，穿着美麗衣飾的夫婦，有着沉鬱內斂的表情，暗色的背景下，兩個人相依偎着，沒有對望的雙眼，沒有起伏的情節，只有相握的手，彷彿是某個不經意的瞬間，攫住了畫家的心，讓它留在畫布，即使是幾百年後，依然默默相依，此情不渝。
而對觀者來說，無論多麼華麗的衣服都掩不住的，是他們的深情，是相濡以沫共同走過的，和還將要走下去的人生歷程，是“執子之手，與子偕老”的諾言。這是一個多麼淡然而又有深情的細節。
同樣的深情也常在生活之中，其中有母親爲父親端上的一杯熱茶，織就的一件毛衣;有父親爲母親充好的一個熱水袋，倒好的一盆洗臉水;也有他們幫我準備的一日三餐，和我替他們輕輕的捶背。
我們不能希求生活變得如何偉大，我們只求把細節做得更好。“一句話，一生情”，歌詞有時就這麼輕易道破了生活的真相。真正的溫情，只在細節中默默傳遞;真正愛你的人，也只在細節中表達關愛。一如母親、父親、老師、朋友、愛人。
寫事作文600字 篇10感動，如泌人心脾的甘那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
最令我感動的是那次下雨天。我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎麼辦？怎麼辦？我沒帶雨傘也沒跟家裏人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看着同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎着自行車，穿着一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發現座位被爺爺用塑料袋包着，他說怕在路上把座子淋溼了，我感動極了。“快坐上來吧！”爺爺說。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”爺爺已經上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下着雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應了。
爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反覆被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終於到家了，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎麼回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋溼了，我去洗個澡。”爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這是我生來令我最感動的一件事。
