以回憶爲題作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的以回憶爲題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

他們，在我成長的過程中起着無比重大的作用；他們，當我取得一點點成功哪怕只是進步的時候，露出欣慰的笑容；他們，當我失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我；他們，攙扶着我一步一步踏實地走向成功……

他們，就是辛勤的老師。

從我六七歲起，老師便成了我生命中又一個佔有重要地位的人。在我有些模糊的記憶中，我看到了無數我敬愛、親愛、可愛的老師。沒錯，老師是太陽底下最光輝的職業，我愛他們！留給我印象最深的，是我國小六年級時的班主任沈老師。

沈老師是一位很年輕的女教師，教數學。從數學方面來說，沈老師要求的是理解。

沈老師不光人美，心更美。

那次我生病了，因爲是早上起來後才發覺的，所以也沒來得及請假。第二天去上課時，她問了我原因，我如實回答了。她並沒有絲毫責怪我沒有請假就缺課，而且還關切地問我身體的狀況如何。

六年級時，我在班中擔任班長，所以班裏的大事小事甚至連雞毛蒜皮的小事也要管。因爲時間倉促，經常忙不過來，常常是顧此失彼，班級工作處理得不是很好。沈老師並不責怪我不精於管理班級，而是很耐心地輔導我，一步一步地教我如何做好班級工作。

那一次，當沈老師接到學校下發的大隊委員競選的通知書時，最先通知了我，讓我做好準備。由於我當時經驗不多，弄得手忙腳亂的，連份自我介紹都搞不定了。後來——當然也是沈老師出面幫助咯。進入學校少先隊最高一級的部隊之後，我與來自不同年級、不同班級的13位隊友，（他們13位在班裏都是班長）友好相處，不懂就問……在大隊部裏，我不僅結識了那些好朋友，更重要的是我提高了我的工作能力。而這些，又離不開沈老師。

沈老師給予我的實在太多，太多，三言兩語怎能說得完？！無論是在學校上、生活上，還是在工作上，沈老師都是我的支柱。

千言萬語，訴說不盡。沈老師——謝謝！

從前已經是過去的代表了，在很遠的過去，我有許多遺失的美好。我時常想起那些有朱瑪的日子。那些和他一起過着一種生活的生活。

有時候我覺得記憶不是因爲在很遠的時候就容易忘卻，至少我不是。我時常會忘記昨天或者前天或者是大前天甚至更遠的而又是很近的日子的事。

朱瑪是我第一個朋友，他教我說是兄弟，所以我就認爲我們是兄弟。不過，我們是那種不是親兄弟勝過親兄弟的關係，因爲我沒有親兄弟，而朱瑪有一個哥哥。

朱瑪的哥哥是我們縣的老二，老大是誰並不重要，他是這樣說的。那時候，朱瑪和我的思想還沒有那麼深邃，不知道老二有生殖器官的另一種叫法。但是他哥哥給我們帶來很多施展威風的魔力，所以我們說老二是最厲害的；而已實際老二確實是很厲害，中國的十幾億條命都是他給的。這是我在知道人是怎麼成人知道老二的另一種厲害。

我和朱瑪成爲好兄弟的開始是在我七歲的時候，那時我一年級。我們在同一個班。我在七歲的時候有一個我非常偉大的選擇，不是一般小孩選擇的那種糖果時放棄大的選擇小的孔融讓梨的那種讓大人讚歎的選擇，剛剛相反的是，我的選擇是讓我父母都不可接受的後來很樂意接受。那時他們叫我選擇和誰在一起生活，因爲他們誰也不願意和誰在一起生活了。但是我是他們兩人的產物，他們是不由不得自己選擇的情況下把這個選擇給我選擇。我的選擇是願意和誰在一起。我第一的選擇和我媽，因爲我媽沒打過我，意外的幸運的是從那一刻起我便光榮得到我媽的處女打。我的第二選擇是和我爸，第二意外的是我爸那次沒打我，只是找不到處女的東西打我。我見他提了提褲子我就識相的說我也不和他在一起時候。他笑得不但滿意，而已都可以是溢出來，因爲我從來沒見過他那麼笑過，臉皺得象吐魯番盆地一樣。其實我還有三個選擇，兩個分別是兩個都跟和兩個都不跟。但是我那時的悟性特別高，前者我是當作不是選擇的選擇，後者是多餘選擇的選擇。我最後的選擇是我和我耄耋之年的奶奶在一起，再最後就是他們兩人都讚揚我是聰明的孩子。

那時朱瑪就對我說沒什麼了不起的你可以和我在一起，如果你奶奶不給你住。從此我對朱瑪便和他訂婚似的有了感情的寄託。

幫助別人，保護環境，保護動物，自己勞動……這些都是件快樂的事。其中，使我最快樂的一件事是——第一次種瓜。

有一天，我正在寫作業。突然聽見弟弟在喊：“咱們種的瓜長瓜了，不信你自己看看去。”我放下手中的筆，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看着那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂乎。

由此，使我想到春天一個星期天的下午，陽光明媚，花兒、草兒再陽光下爭先恐後的吮吸着陽光。花從中開的那

些嬌豔的小花都在陽光下爭奇鬥豔。我和幾個小夥伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什麼？我們商量來商量去，最後決定在那塊空地上種瓜。

等到第二天早晨起來，我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上，動起手來。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進了乾硬的土裏，廢好大的勁才能拔起來 。我們堅持不懈的幹，那些討厭的草，終於被我們消滅了。然後挖坑，坑好難挖。裏面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接着是澆水。最後是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人，問清楚了之後，我們把籽放下，埋好。

接着是澆水，我們澆水時水總是流出來，好半天才弄好。

我們乾的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實，只覺得心裏像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。

隨着時間的遷移，我們種的瓜發芽了，爬蔓了，開花了，結果了。在瓜發芽、開花、結果的日子裏，我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它，都帶着一個美好的願望——早日看到豐收的果實，看到用自己的勞動創造出來的果實。

慢慢的，慢慢的，瓜秧長大了，結瓜了，我盼望已久的願望實現了。今天，我和弟弟擡着自己豐收的果實，心理特別高興，特別快樂。

這就是我感到最快樂的一件事——第一次種瓜。現在想來要得到豐收的果實，必須付出艱難的勞動。學習也是一樣，難道不是這樣嗎？

在我的相冊裏，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一隻小野兔的合影。每當翻開相冊，就想起我的小野兔。

那是兩年前的一天，我的表哥送給我一隻灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱着小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時候，我都捨不得放下它。表哥看我那高興勁，說給我和小兔照張合影。我抱着小兔站在擺滿鮮花的窗臺前，“咔嚓”一聲，拍下了這第一張照片，也爲我留下了這“美好的回憶”。

這是一隻剛出生不久的小野兔，它還不會自己吃食物。媽媽便教我用針管餵它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看着我們。漸漸地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都親切地看着我，我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的白菜葉餵它。聽說小兔愛吃蘿蔔，我就到菜市場上買了一個大蘿蔔，媽媽幫我切成片兒餵它，它吃得可香了。

有一天，媽媽對我說：“你看，小野兔長大了，咱們不能整天關着它了。它在屋裏不能跑也不能跳，它多不自在呀！你把它放了吧！”在媽媽的勸導下，我勉強答應了，但還是捨不得。媽媽看我和小兔難以割捨的樣子，說：“我再給你和小兔照張合影吧！”於是，媽媽爲我拍下了這第二張照片。照片上的我若有所失，小野兔也好像明白了什麼，一動不動地呆在我身旁。拍下這張照片後，媽媽用自行車馱着我，我抱着小野兔來到一片麥子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那裏一動不動。我俯下身子，撫摸着小兔，說：“你已經長大了，應該到大自然中快快樂樂地生活了。”這時，小野兔好像聽懂了我的話，看看我，就向麥地深處跑去……

兩年來，我一直珍藏着這兩張照片。看着這兩張照片，我想了很多。我想：那隻小野兔現在一定當上媽媽了，它生下了十來個可愛的小兔。它正帶着它的孩子們在大自然裏玩耍呢！

每個人小的時候，都會做出一些引人發笑的事情，想當然，我也不例外。

上幼兒園的時候，我看見一片菜地上長出了一棵菜苗，心想：“種瓜得瓜種豆得豆，那種錢能種出錢來嗎?應該會吧，這樣爸爸媽媽就不用上班了。”我想着。姐姐走過來問：“傻笑什麼呢?想到什麼好事了?“我回過神來：“啊——沒什麼，我有事了，拜拜姐姐”話沒說完我就一溜煙跑走了。

回到家，我從爸爸那裏借了一元錢，跑到院子裏，挖了一個小坑，小心翼翼的將錢埋在土，裏我每天都勤奮的澆水，可種子就是不長芽。

過了幾個月，終於長出了一棵小苗兒，(一天，幾隻鳥兒在我家院子裏啄着什麼幾隻鳥的嘴裏還有種子呢，我覺得好玩便想嚇它們，我一蹬腳，一吼，一撲，鳥兒嚇的飛走了，幾個種子也掉了，一個種子竟不偏不倚的落在我的坑裏。)我興奮地跑到媽媽旁邊"媽媽!媽媽!我們會很有錢的，你可以不用上班了!“我驕傲地說。”爲什麼?”媽媽問。我驕傲地說：”因爲，因爲我種了搖錢樹啊!“ ，"什麼，小孩可不能撒謊啊!這是不可能的。”媽媽的臉變得嚴肅起來。“媽媽!媽媽!我沒有撒謊，我說的是真的，不信，我帶你去看。”我拉着媽媽的手往院子跑去可媽媽還是一副不信的樣子。

到了院子，“ 嘿!還真的長出來了，蕙蕙!這種子你是從哪兒弄來的?”媽媽問。我說;"錢吶!“頓時，一陣笑聲噴了出來，媽媽笑着撫摸我的腦袋說:"傻孩子，錢是不能當種子的!”我疑惑不解問：“那這是什麼啊?”媽媽說：“這就要問問你爺爺了。”“爲什麼?爺爺什麼都知道嗎?我問。媽媽說：”你忘了?爺爺是個農民啊!”我們請來了爺爺，爺爺假裝很專業的樣子，拿着放大鏡仔細端詳着，過了一會，爺爺把手握成拳頭，在嘴前清了清嗓子，說：“據我多年來的經驗來看，這應該是一棵菜苗子。"我反駁道：”可我放進去的明錢啊!”

過了不知是多久，一天我發現小苗真的長成了菜。

現在回想起小時候的這件事，就情不自禁的笑出聲來。

時關易逝，而又有多少人知道時光的摧毀性力量呢？

一樣望去，似乎一切都是過往雲煙，然而這一切的一切在一個世紀，兩個世紀後有會怎樣呢？未來的事，我們無法得知，然而眼前的一切似乎把時光的震懾力表現得淋漓盡致·駭人。

夜已進入了睡眠的時段了，走出陽臺，望着小區，一片沉寂，零星着點綴着幾盞燈光。微風徐來，缺了半口的月亮在空中孤獨地掛着，似乎星星都逃離到宇宙外去了。不覺聽見了《星之所在》。這首憂傷的鋼琴曲，旋律幽婉·輕柔，卻略帶一絲傷感。此時，似乎一切事物都靜寂了；無聲了，就我一人在這飄渺的宇宙中存在。

想起了九年級同學的一句話：“我們的班好靜，一點聲音都沒有（班羣），甚至有些人見面時，說話時都變得尷尬了！”，三年的同學情緣，如今只是過了7，8個月，就消失殆盡了嗎？想想以前，春凱的歌聲，班長的話語，霹靂的歌聲，何珊的漫畫，齊裏利8級的鋼琴等等，這一切是多麼地真實，而今卻變成了見面時的尷尬，是悲哀還是事理比定？那個曾經輝煌一世的班在哪裏呢？去到那個班，可班門前的牌號已經不在是九年級《八》班了，雖然裏面的桌子，椅子都沒變，可無論我多麼努力，都難以找到那時，散發着爲會考而奮鬥的那精神的同學間的情誼，我頓時無語了，到地怎麼了？

難道要舊事重演，想想我與六年級的一要好的的朋友，由哥們相稱，到最後只剩下見面時空虛的招呼而已了。這一段友誼已使我心痛不已，難道要連我的摯友都如此，這一次一次的心靈打擊，會讓一個人精神崩潰的！

時間，你是什麼？你是擊潰一切的能量來源，我們所畏懼的並不是白了少年頭，空悲切；而是眼睜睜得看着自己的友誼被時間一次一次地剝奪而走，只剩下你一個人，在這宇宙裏存在！

時間，能抹去傷痕，亦能帶走你的真情回憶。難道這世上只能如此，這，這一時段的真情，到了另一時段卻成了假意？我不希望與我摯友還有等等的友誼，因時間這個可惡而有強大的傢伙的影響下，一切成了尷尬，一切成爲了應付式的招呼！

時間，你的確強大，你的確讓人無奈，但你的存在只是爲了抹去傷口，你無權帶走真情。一切真情之堅決不亞與你鋒利的長劍。

真情有能裏在時間的千錘百煉中生！

陽光斑駁在樹隙間，碎成片片音符，敲打在我記憶的琴鍵上。--題記

往事如風中的塵埃，在我的呼吸中帶着我的心沉沉浮浮。尤記當年，你擁着那座永恆不變的山跳入我記憶的清湖。

推窗而望，天地間瀰漫着一層溼漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄，不遠處的山被染得濃蔭如墨。我靜靜地跟隨在你的身後，慢慢蹣跚地向山上爬去。你扶着青翠欲滴的竹子一步步顫顫巍巍地向上攀着，那碧玉雕琢似的竹身上尚且殘留着你淺淺的手印，如同畫筆輕描上去的一般。

歲月在你蓬鬆的發間勾勒出幾抹銀白，眼角的細紋似一條條糾纏在一起的銅絲，晃亂了我的眸。你一步一步晃晃悠悠地向深山裏走去，時不時蹲下身子撿起地上乾枯的柴挾在腋下，每一個動作都像一副定格的畫面。你低頭，一雙渾濁卻精神的眼睛搜尋着目標，每每看到一堆枯枝爛丫，你便會興奮地前去把它們理成一壘，眼中閃爍着奇異的光，點染成一份溫情，醉在我的心間。直到差不多時，你便從腰上解下早已準備好的尼龍繩，緩緩地彎下腰來把繩子攤放在雜草叢生的地上，慢慢地拉平，再將一堆一堆的乾柴積在繩上。你瘦骨嶙峋的手靈活地穿梭在柴枝中，一時間，我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。

我上前去，望見你發間點綴着的小水珠，伸手拂過，清涼透過手指滲入我的心間，你發如粗繩般的觸感讓我的心頭一顫。“回去吧，這柴待會兒讓舅舅拖回去。“我輕聲說道。你一隻腳跪壓在柴堆上，兩手用力拉着繩子，高高的柴堆立馬縮水不少。你靈巧地將繩子兩端打上結，兩手抱着一大捆柴，仿似擁着心愛之物般搖搖晃晃地下山。

我撫額，無奈地走上前去攙扶着你，開口說道：“外婆，家裏柴都不好放了，你呀就是不肯休息，要累着了怎麼辦？在家享享清福多好啊。“你勾起一抹笑，乾裂的嘴脣裏蹦出一句話：“我老了，但我不想忘本啊，勞動不能丟。“我愣了下，沉默不語，望了望你，又扭頭看了看那山，如夢初醒。是啊，勞動不能丟。

你勞作的身影在時光的鏡片中愈發清晰，那乾枯的柴，那偉岸的山鐫刻在回憶力，永不湮滅。你熱愛勞動的心讓我也戀上了那山。

風拂樹葉，片片翻飛，輕輕地將這值得珍藏的回憶又一葉一葉地掀起，交織成一片最真的唯美。片刻，點點滴滴在心頭。

歲月就象一條河，淺淺悠悠，沉澱了我們的激情，也滌盪了我們淺薄的足跡。

三年的歲月，（9）班裏，快樂永遠是主旋律，只是，多了些煩惱的小夜曲。那些時光，那些事情，曾經以爲可以銘記一輩子，當那些歲月化爲回憶，我彷彿感覺到，該失去的已經失去，該銘記的都刻在心裏。

“翻着我們的照片想念若隱若現去年的冬天我們笑得很甜看着你哭泣的臉對着我說再見來不及聽見你已走得很遠也許你已經忘記我也許你已很難回頭……”

不是我們不懂得珍惜友誼，而是我們不懂得生活。三年，活在一個叫（9）班的天堂；三年，一個分享我的快樂和容納了我所有悲傷的地方；三年，就象是一場賭博，有的人連本帶利地贏回來，有的人，卻輸的一塌糊塗；三年，囚禁我的不是會考所帶來的壓力，而是（9）班這道美麗的風景。

我是一個來自天堂的孩子，每個來自天堂的人都有一雙隱形的翅膀，他們帶着上帝的旨意。

我由一張充滿藝術氣味的畫變回了一張白紙，一張跟三年前一樣的白紙。不知道三年後，秋風再一次將我送上旅程時，這張白紙是否會綻放出一樣絢麗的色彩。

我只是過客，還是歸人。

我就象一個斷了線的風箏，無助地在空中飄蕩，不知什麼時候，這個沒有被時間帶走的風箏，才能回到那個已成回憶的天堂口。

那個斷了線的風箏斷斷續續地隨着秋風飄蕩，它來到了一個叫做未來的地方。這裏有洋溢着綠光的森林，有黃金甲般絢麗的草原，有加勒比般浩瀚的海洋。然而，美麗的風景沒有再次將我囚禁，我依然是過客，而不是歸人。曾經的那個天堂口，無可替代。

突然，秋風停了下來，風箏拼命的掙扎也換不回能讓它停止下落的秋風。風箏把自己撕成一張張雪白的碎片。看啊，有一羣白色的蝴蝶漫天飛舞。風箏墜落的地方，依舊叫做未來，儘管風景如畫，卻囚不住風箏那顆渴望回到天堂口的心。

秋風消失了，隱形的翅膀不在了。這一次，我成了歸人。儘管是一個完全陌生的地方。也許，這裏會是下一個天堂口吧。

三年前，時光把我帶到了一個叫天堂口的地方；三年後，時光再次帶我展開旅程，回去的軌跡被塵封在急速的旋律了，如此急速，沒有人可以幫我找到回到過去的軌跡。天堂口和我的距離，是世界上最遙遠的距離。

躺在牀上，望着窗前的相片，心中涌出無限回憶。

想當初，我一個調皮可愛的小女孩，在媽媽>溫暖的手牽着，到了幼兒園。一個親切的老師把我迎進教室，無知的我，哭着喊着要媽媽。老師笑着，和我們做遊戲，我破涕爲笑，和老師.同學玩了起來。一個幼稚而快樂的幼兒時代。

我>長大了，懂事了，奶奶.媽媽帶我去國小報名。我很膽怯也很好奇。我來到了班集體，望着另一位熟悉而陌生的老師講話，那位老師，就是我的>班主任廖老師。她熱忱的照顧我們，面對一張張稚嫩的臉龐。她微笑着。老師很快發給我們本子.書籍。我們也傻傻的笑着，急忙去翻嶄新的書籍。上課時，我們認真聽講，下課時，我們和老師玩耍，愜意自然。

以前回憶的，是我無法忘記的。而我在創網的回憶，什麼也抹不掉。

在我沒成會員以前，我就結交了好朋友的天使凝凝，她和我愉快的交談，並讓我當會員。我當會員後，不僅和凝凝友誼更深厚了，還結交了其他好朋友如：冰雪.夏凡.豆豆.西西.密碼.韻兒.笨笨等。我天天和她們打鬧着，一起在創網成長，自然也認識了崇拜的週週，溫柔大方的檸檬J，活潑而孩子氣的小K，這些都是我無限的回憶。每當翻

開作文本，看到熱情的朋友們的留言.老師們的評論，我心中一種開心的心情馬上油然而升。每個節日，我都在給生活中的朋友.老師們做賀卡時，都不忘記給創網的朋友.老師們做賀卡，雖然那些賀卡送不出去，但是我還是一張張的珍藏在我的抽屜裏，每當閒暇就拿出來看看，我腦袋裏記憶猶新的一件事：一次，我想換頭像了，我隨意開了個帖，我幾天後，無意中去看，結果傳奇.西西等朋友都熱心給我送來了頭像，我十分感動。在你們眼裏，也許是一件很微不足道的事，卻讓我在腦海裏留寫下了深深的記憶。在創網轉悠，好象來到了大家庭。

記憶就像沙灘上的腳印，我們總是徑直地走，一天猛回頭，才發現那些明晰的已悄悄地隨時光流走，剩下的只是深深淺淺的小坑。

——題記

記憶中似乎有那麼一段時光，我總是很快樂。

那應該是一個遙遠的年代，模糊的記憶中很難找到些連貫的字句，不時卻有幾個清晰的從那一堆音與畫的陳舊貨物中蹦出。

蟬聲 笑聲

似乎害怕了人們忘記了夏天，擔心夏天少了它的'歌聲而變得枯燥，知了總是不厭其煩的擔任着烈日下的氣象員。“知了，知了。”氣溫升高還將有持續的高溫。“知了，知了”天氣悶熱將會有風雨拉。

在知了那催眠曲中大地也午睡了。

一個短頭髮的女孩，光着腳丫子，踩在夏日滾燙的石板上，一條近忽直筒的連衣裙在胖忽忽的身體上，不蒜很合身。熱辣辣的夏光中，她通紅的臉彷彿吸收了太陽因子，很燦爛，很快樂。她不停地來回跳。在炙熱的小路上，毒辣的陽光下，通紅的臉，燦爛的笑，在蟬的獨角戲中快樂地搭建着屬於它自己的童話。

裙子 蓮子

穿上新裙子後的第一件事便是拉着一大羣小夥伴來到河塘邊的祕密蓮地。昂着頭，閉着眼任憑和風和着荷花的香味吹亂頭上的羊角辮兒。揚起裙角的荷葉邊兒，與塘裏的花兒，葉兒遙相呼應舞蹈出烈日下的圓舞。

這是貪婪蓮子的香甜可口，卻又苦於大人們的嚴聲利色不敢越雷池半步。可是男孩子們卻不管那麼多，總是在爸媽的眼皮子底下神不知鬼不覺的溜進河塘。“呼啦，呼啦”等到可憐的大人們追趕出來的時候，他們早回到了安全的地帶了。

我總是想像男孩子那樣爬得高高的，用手叉着說：“水深我也不怕。”然後像條梭魚似的直竄進水塘裏了。在幾秒後在很遠的地方露出頭來“嘿嘿”地笑。

石頭路 裙子

花裙子沒有過多久就失寵了，因爲那年短褲成了時髦的裝束。這是如他的最後結局――鎖進了媽媽的大櫃子裏，蟲子使勁狠勁地咬，舊了，破了。

石頭路在一次山洪時被衝到河灘上永久地休息了，沒有了石板，烏黑的泥土裸露了出來，於是人們在上面抹上了水泥，又幹淨又漂亮。

後記：當風葉從樹上無聲地飄落，飄過了我們的窗臺是，我們才感覺到又是一個春秋已經遠去了。拾起一片落葉，也許它的背面寫着兩個字――回憶。

今年的語文課本上有一篇題目爲《永久的悔》的文章，它讓我想起了這樣一件事。

在國小畢業後的那個假期裏，我們幾個比較要好的同學常常聚在一起玩。這不，我又滿頭大汗的往同學家趕，我騎，我騎，我使勁騎。由於着急，我騎車的速度驚人的快，同時也感覺這條路上的人真多。我嘴裏不停的小聲抱怨着。“哎呀，終於出來了！”衝出重圍後，我的速度更快了。突然，從旁邊的巷子裏走出來一位挎着籃子的大媽，情況緊急，儘管我使勁捏閘，卻還是撞到了她。大媽打了好幾個趔趄才扶住路邊的電杆站住，菜籃子也掉在了地上，菜灑了一地。我驚恐地看了大媽一眼，怕她跟我要賠償，我趕緊騎上車子跑了。

經過了那件事情之後，我雖然害怕了一陣子，但後來也平安無事，就以爲沒事了，這急燥的毛病還是沒改。讓我沒想到的是，這件事情還有餘波。

冬天的一箇中午，天氣十分寒冷，我剛剛上完補習班急着要回家，正好走在了那條路上，我心不在焉地騎着。突然，我被垃圾池邊的冰滑倒在地，摔得我的胳膊肘像要斷掉似的。這時，一條巷子裏走出了一位大媽，她扶起了我，拍拍我身上的土，還幫我扶起自行車，問我：“姑娘，沒事吧！”聽着這和藹的語氣，我擡起了頭，mygod！她竟然是我撞過的那位大媽，她還挎着那個菜籃子。千真萬確，真的是她！我趕緊低下了頭，給她鞠了一躬，說：“大媽，謝謝您！”然後爬上車子，想趕緊離開。“姑娘，等等！”她不會認出我來了吧，我心想。身子不由得一頓。“你的包。”我鬆了一口氣，轉身拿過包，騎車離開了。

想起來，我真的後悔極了。我把她撞倒，她還幫我，我真是太對不起她了。想想現今社會，大家都崇尚“見義勇爲”，而我呢？自己闖了禍，還不去承擔後果，反而選擇逃避，實在太不應該了。

我不知道這能不能算我永久的悔。但它讓我至今記憶猶新。永遠銘記！

五年級了，學習別提多緊。一天騰出空來整理我的“寶貝”！哎？那時什麼？我翻到一個海螺，細細的紋路，彷彿還擁有這一段美好的回憶。

我利用腦子進行“百度”搜索，事情停留到二年級。我怔了一下，彷彿又在眼前丟失了些什麼……

二年級的中午，我和好友然在那排隊等着老師批捲紙，我們沒有不聊的。那時，我們友情深厚，拿１０００００００００Ｔ的大錘子也鑿不開的友誼，連熊熊大火也燒不滅的友情，用汪洋一片的水也泡不爛的友誼……她隨手從兜兜中翻出一個東西，我細瞅，是個海螺，精緻的海螺，她說：“嘻嘻！曉慧，這個送給你啦！你聽聽，還有大海的聲音呢！”那時候我連大海都沒看過，半信半疑地接過來，附在耳旁，細細地聆聽着。果然有！風捲着濤浪的聲音，雖然聲音細小，我還是身臨其境。“謝謝咯～”我高興起來，她說：“這是儲存我們友情的……”。呵呵，那時，什麼叫做友情？我們瞭解透徹嘛？只是一個玩笑？

想到這裏，我真後悔！後悔莫及！四年級，我們不是發生了爭吵，而是一件事情，丟失了彼此的友情，她不再理我。回家，我使勁把海螺一摔，沒有碎。這代表着什麼？難道，我們的關係就依然彼此陌生？我想和她道歉，心中爭執着！最終，我沒有去。因爲我是倔犟的。

是的，五年級我們也能在一起講話，卻感覺中間有石頭在當着，不想讓我靠近她。

我會將這友誼冷卻嗎？忘記嗎？丟掉嗎？

在網上，我看到她的留言：原以爲我的朋友很多，卻只有三個！！！

那三個感嘆號也重重的印在我的心上，她的朋友：…，沒有我，我沒生氣，我只是傷心。

我想挽回那友情，想捧這海螺，問她：“你還記得它嗎？大海的聲音……”

那海螺裏不但有大海的聲音，也有細微的我們在一起的歡笑聲。

……

歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我在學校裏已度過了六個春夏秋冬。從幼稚到幼稚，從懵懂無知到風華正茂，我們的每一步生長都離不開您——老師的關懷。

漫步在學校的操場上，彎曲的跑道勾起我如夢的回憶。一年一度的運動會上有着我們瀟灑的影子，彎曲的跑道上撒下了我們汗水的印跡，陽光下閃爍着我們躍動而孜孜不倦的身姿，記分冊上記着我們勝利的喜悅。團結——是老師給我們撒在心底的種子。賽場上，我們奮力拼博，留下的是永恆的汗水和永久的喜悅。

站在教室的窗外，當年的朗朗書聲，依然迴旋在耳邊，那一張張認真、求知若渴的臉似乎還在眼前。那時的我們是多麼的專注，多麼的認真呀！走上講臺，用手撫摸着黑板，老師用那雙有力的手，在這兒留下了多少個粉筆字，在這兒撒下了多少汗水，付出了多少心血，給予了多少關愛......還記得，老是站在講臺上的精彩講解。可知道，老師爲這堂課花了多少時間準備？不能忘，老師爲我們所付出的一切。依稀記得三年前老師的生日，同學們開始自身製作禮物。當老師走上講臺，一份份禮物紛至沓來，很快，堆成了一座小山，那一份份稚氣的禮物裏，包括着我們對老師真切的祝福和無盡的愛意。老師！您爲我們付出了太多太多，而我們，能回報給您的卻太少太少......

走廊上，曾經淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過。不論是男生和女生，都留下了如同水晶般絢爛的友誼。怎能忘記，那上學放學時一起走過的路途，那是回憶中最美麗的風景線。依然記得，學校裏那一起搭肩的身影，那是我們友誼的見證。友誼，如花一般綻放在我們的心間！

青春如夢，歲月如歌！現在，我們已經長大，可是我卻要離去。我們要走了，帶走的是曾在這度過的歡樂記憶，留下的，是無盡的思念與濃濃的愛意......