在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的老師伴我成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師伴我成長作文 篇1
楊柳依依，滿含柔情，清風翠柳，搖曳多姿；多少時光，白駒過隙，花落無聲，雨潤無痕；只將這絲絲縷縷的情珍藏我心懷。——題記
走進校門，便看見綠草茵茵，恰是綠色地毯展呈現，長長的綠化帶環繞着花紅葉綠小花園，左右對稱的幾何圖形，垂柳依依，松柏青翠，梧桐高峻，好一個充滿綠意的天地，便是我們的校園。我們就在這綠色的世界裏學習、生活，快樂地度過每一天。
再向前走，一座宏偉的建築出現在面前，正上方鑲嵌着四個雄勁的大字“北郭一中”，這便是我們的教學樓。夕陽西下，餘輝使我們的校園變得金燦燦的，最後的一縷陽光留在教學樓的一角，鮮豔的紅旗在廣場上空迎風飄揚。
這麼美麗的學校，這麼富有詩意的花園和廣場，當然需要辛勤的園丁來照顧。
和老師一起走過的日子裏，我感到很溫暖，在我需要幫助時，是老師默默握着我的手，給予我無窮的力量，往事依依，清晰可辨。
時間倒流到我在八年級時候的一個星期日的下午，那天陽光明媚，天氣甚好。臨走時，媽媽叮囑我那件毛衣，說是這個星期會下雨。我並沒有把媽媽的話放在心上，便收拾好東西返回學校，心想：天氣這麼好，怎麼會下雨呢！
可是老天爺偏偏與我作對，昨天還晴空萬里，今天卻……我不禁打了個“寒戰”，好冷啊！
天灰濛濛的，還颳着大風，想必這就是暴風雨的前奏吧!看着同學們都穿着厚厚的棉衣，自己單薄的衣服，想起在家裏，媽媽肯定讓我穿上棉衣了，可是現在，我後悔莫及。想到這兒，我的心不禁淒涼起來。
不知什麼時候，天下飄起濛濛細雨，我更加傷心了，把衣服裹得更緊些兒。忽然，一個聲音打斷了我的思緒，回頭一看，原來是老師，我很驚訝。“這麼冷的天，還穿這麼薄的衣服，也不怕凍出病來！”老師的眼睛失去了往常的嚴厲，充滿了慈祥和溫暖，一股暖流涌上了我的心頭。說着，竟然把她的衣服披在我的身上，還沒等我開口說謝謝時，老師已經闖入了雨中。雨淅淅瀝瀝的下着，我心中多了一份溫馨和甜蜜。
在學校的日子裏，老師伴我成長，在我感到無助時，老師就是我傾訴的對象，老師讓我感到溫暖和陽光。
老師是人類文明的傳播者，他們傳授給我們知識，更教給了我們做人的道理。
校園生活多姿多彩，老師伴我們一起成長。有人說老師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人，還有人說老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵。是啊，他們用自己的行動向我們詮釋着無私和奉獻。
我的校園因爲有老師而變得更加美麗，老師是我們的導師，更是我們前進的動力和源泉！
老師伴我成長作文 篇2
俗話說：老師是我們的第二任父母。從上學那天起，老師陪伴在我們身邊的日子可能比爸爸媽媽還要多。因此，關於老師的`點點滴滴都留在了我心中。我一直很想對老師表達感謝，感謝您一直以來教我們學習，教我們如何長大。
還記得有一次，我回答問題錯了，宋老師不但沒有罵我，還親切地說：“錯了不要緊，但想勇敢地表達，這一點已經很棒了。”我聽了這句話，心裏美滋滋的。我說：“謝謝您。”從那以後，我明白了一個道理；要把自己心裏的話跟別人訴說，不要憋在心裏。
還有一次，宋老師去教研了，有的同學開始不自覺了，教室裏開始大吵大鬧，此時我正在寫數學作業。聽到非常吵鬧，我就叫了一聲：“不要鬧了。”我沒有辦法了，只好拿一些紙塞在靠近耳朵的地方。下課了，有一些男同學在打架，頭都破皮了，血也流了一點。我看到了，馬上去阻止。可是他卻不聽勸，堅決那樣做。後來於老師來了，打了個電話。宋老師說；‘等我回來再處理。’我聽了趕忙把他們帶到醫務室，擦了點膏。 第二天，宋老師回來了。囑咐我們；‘以後我再去教研的時候，不許再惹出事端了。’我將老師的話謹記在心。
通過這次教訓，我懂得了要和同學友好相處，搞好關係。
謝謝您，教會了我許多知識和道理。我真心感謝您------謝謝！
老師伴我成長作文 篇3
楊柳依依，滿含柔情，清風翠柳，搖曳多姿；多少時光，白駒過隙，花落無聲，雨潤無痕；只將這絲絲縷縷的情珍藏我心懷。——題記
跌倒時有你清風般的慰藉；狹隘時有你天空般的胸襟；喜悅時有你陽光般的微笑；成功時有你真誠祝福的話語。老師，您在我心裏，您永遠伴我成長。
歡笑地迎接
剛邁進國中的大門，新奇而膽怯。這時，您飄入了我的眼中，長髮飄逸顯得那樣清秀。“我相信我們在這個美好的教室裏一定會有漂亮的心情，大家能做到嗎？”“能！”稚嫩的聲音從孩子們的嘴裏發出了誓言，我彷彿看到盛開的紅花頓時映紅了孩子們的笑臉。老師，是您讓我們在笑聲中克服了膽怯。您是我心中的太陽，帶給我光明與溫暖，任何時候都不會暗淡無光。老師，您永遠伴我成長。歡笑地迎接屬於我的快樂，我向您傾訴……
跌倒時地扶起
那天放學回家，心裏念念不忘今天晚上電視劇的結局。取而代之的是我不寫作業的後果。第二天交作業時，我吱吱唔唔地編了一個理由說：“忘帶了。”您早已看出了我的心思，便叫我罰站。這時我倔強的性格終於彎曲了，淚水也慢慢滑落。下課後，您對我說：“記住，成功是給努力奮鬥的人準備的。”從那以後，每次考試失利，是您耐心地指導我；每次遇到困難，是您給予我幫助。您永遠伴我成長。跌倒時的扶起屬於我的艱辛，我向您傾訴……
成功時地指引
期會考試我取得了比較理想的成績。當我手捧一縷陽光來報答你細語般的呼喚時，你卻莞爾一笑，再次把愛的春雨奉獻給我。我感受到了“潤物細無聲”的清高。老師，您永遠伴我成長，成功時地指引屬於我收穫的快樂，我向您傾訴……
何想那時，是您的聲音爲我帶路；是您的呼喚伴我成長。生活中，學習中到處都有您那忙碌的身影。您那溫暖的懷抱是我成長的搖籃，您那無私的愛是我前進的動力。老師，您永遠伴我成長！
