在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的劉老師，謝謝您！作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
劉老師，謝謝您！作文1
在我8歲時，我還在三班，突然有一天，媽媽把我轉到二班，在我踏進二班的那一刻，一位漂亮溫柔的老師迎接了我，她就是我們班的班主任：劉老師。
記得那時候，我在班上還是一個不起眼的膽小的“平民百姓”。有一天，劉老師叫我去她的辦公室，我心中七上八下，生怕我做錯了什麼事。到了辦公室，只見劉老師叫我搬個椅子坐下，我坐下後，劉老師笑着對我說：“餘沁鈴，最近學校有一個朗誦大賽，你能參加嗎？”“我行嗎？班上還有那麼多比我強的同學，老師爲什麼……”沒等我說完，老師拍着我的肩膀說：“相信你，你一定行的！千萬別錯過鍛鍊自己的機會呦！“說着，老師便把朗誦稿交給了我。我拿着稿子就像捧着一件珍寶，那裏將是一個證明我的舞臺，更是一個陌生老師對我的信任啊！我能行嗎？不能猶豫了，好好努力吧！
第二天放學後，我來到老師辦公室。劉老師早在那等我呢！老師不厭其煩第指點着，我也練了一次又一次，看着劉老師那嚴肅而又認真的樣子，我下定決心：一定要贏得這次比賽。
不久，初賽開始了，我心裏是十五個吊桶打水―七上八下。“請下一位選手準備。”主持說。“下一個？那不是我嗎？怎麼辦，好緊張。”劉老師彷彿看出了我的心思，對我說：別緊張，你一定行！”終於輪到我了，迎着劉老師鼓勵的目光，我快步走上講臺。“尊敬的老師，親愛的……：”臺下那麼多眼睛直直的盯着我，我的心怦怦地加快了，聲音也有些顫抖，剛鼓起來的勇氣似乎用完了……我突然看見了一個熟悉的`身影，是劉老師，她對我微笑，並做出了讓我放鬆的姿勢，我的心情漸漸地放鬆下來，演講順利地進行完了。第二天，在廣播裏廣播員正在宣佈進入決賽的選手，“蔡夢真，餘沁鈴……”“YES！”同學們歡呼着，因爲我進入了決賽。
幾天的訓練後，決賽又激烈的開始了，我是第12號，不過，我仍然很緊張，畢竟是決賽，也要努力一搏了。“請11號選手出場，12號選手餘沁鈴準備。”“呀！這麼快。”我雙腿顫抖，說話也打哆嗦。“別緊張，就當下面沒觀衆。”劉老師微笑着對我說。“請12號選手餘沁鈴出場，13號選手準備。”到了，太快了，我好緊張。“好了，放鬆點，贏不了沒關係。害怕就看者老師吧，我會給你力量的！”劉老師緊握了我的手，一股暖流從手心傳遍全身……“尊敬的……”我再一次開始了我的演講，心中全無了害怕，從從容容地開始了我的演講，此刻，劉老師向我豎起了大拇指，臺下響起了雷鳴般的掌聲……
“現在我宣佈獲獎名單，第一名：楊紫薇，第二名：餘沁鈴……”我得了第二名？太好了，對於初上講臺的我，已經很不錯了，不知老師……老師什麼也沒說就給了我一個熱情的擁抱，然後在我耳邊輕輕地說：“你成功了，只要勇於嘗試，你一定行！”
就這樣，膽小的我成爲了同學眼中的小小演講家！而我最想說的是：“謝謝您，劉老師！您永遠是我心目中的好老師！我一定會像您說的那樣在鍛鍊中完善自我！”
劉老師，謝謝您！作文2
在我國小三年多的學習生活中，有十多位老師教過我，他們中的每一位，都爲我付出了很多。然而，在這裏，我要特別感謝我的現在的語文老師——劉老師。
自從我一年級下學期從鄉下轉學來到位於會澤縣城中心的東風國小這所百年老校，劉老師就給了我無微不至的關懷和誨人不倦的教導。是她，讓我從一個膽小得不敢與其他同學們說話的鄉下孩子，變成了一個能說會道，且敢於處處露臉的勇敢學生。在這個過程中，劉老師始終像一輪金色的太陽，無時無刻不在用她陽光般溫暖的笑容與鼓勵陪伴我快樂成長。
剛轉學到劉老師教的這個班時，我的學習很差，就連上課時的思維也總是落後其他同學半拍。特別是每當劉老師提問時，我總是提心吊膽的，生怕點到我。劉老師好像有“鑽心眼”。我越不敢主動舉手回答問題，她就越會在我冷不防時，突然喊出我的名字。我常常是像屁股下被安上了彈簧一樣，一下子就從坐位上彈了起來，心裏總像有無數只兔子在狂奔似的。由於擔心答錯了會被同學們笑話和挨老師批評，每次我都小心翼翼地回答。可由於慌張，最初幾次，我都是答非所問。劉老師每次都看出了我收藏不住的慌張，她總是溫情地對我說：“不要害怕，要大膽地把自己的想法說出來，讓老師和同學一同分享，就算說錯了，我也不會責備你。”在劉老師一次又一次的引導和鼓勵下，我開始主動舉手回答問題。也許是我剛從鄉下轉來的緣故，那段時間，劉老師只要看到我舉手，都會把機會讓給我。在劉老師的特別關照下，我一次又一次地得到了她的表揚和同學們的掌聲。後來，劉老師見我在課堂上膽子越來越大，每次都積極舉手回答問題。在二年級下學期，她讓我和另外一位同學代表班上參加了學校組織的演講比賽。沒想到演講那天我發揮得特別好，得了一等獎。頒獎那天，我看到劉老師臉上露出的微笑彷彿就是一縷陽光，直射進了我幼小的心房。從那以後，我的膽子變得更大了，課間休息時，我常常和劉老師一起聊天、講故事、做遊戲、猜謎語還與其他同學一道，多次代表學校參加了縣裏組織的幾次大賽。再後來，劉老師還讓我還當了語文科代表。
記得剛轉學來時，我特別怕寫作文。爲了讓我不怕寫作文，劉老師就要我多讀書，多動筆寫，且每次都用紅筆在我的作文中畫出較好的句子，詳細地給我寫評語，還多次把我的作文在班上念給同學們聽。在她百教不厭的指導下，我不僅喜歡上了寫作文，還成了班上的寫作小能手。兩年多來，我已在《新作文》、《學生新報》、《作文成功之路》、《作文大世界》、《全國國小生優秀作文選》等刊物上發表了十多篇作文。特別是在慶祝建黨90週年全國國小生作文書畫大賽中，劉老師把我的《小草笑了》推薦參加比賽，沒想到竟獲得了一等獎。
每當想起這兩年多來取得的點滴成績和巨大的變化，劉老師孜孜不倦地教導我的每一個細節，就會像放電影一樣在我的腦海裏映現。而每一次我所能做的，都只是在心裏默默地對劉老師說一聲：“謝謝您，劉老師！”
