在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的我的2035作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的2035作文1
家是溫暖的港灣，父親是偉岸的大山，挺直了我人生的高度，母親是溪流，包容了我的自私。兒行千里豈止母擔憂，父親鬢角的白髮，叫我如何報答。步步走來，盡是滄桑，母親的微笑無不在我的身邊。每當面臨崩潰，父親的肩膀撐起了倒下的我。
小時候，因爲好奇，父親是我們的玩偶；長大後，因爲叛逆，父親是我們的仇敵；啊！父親我拿什麼報答你！長久以來，一直想寫一寫我的父親，儘管這種願望比較強烈，但卻始終沒能寫成。拿起筆，腦海裏一下子涌現太多的事情，太多。
父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他爲我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。看着那漸漸變老的父親，兩鬢又多了一絲白髮，我又一次不禁落淚了。
在我的印象父親是嚴厲的，冷峻的。我以我父親爲榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齊。他曾說過：“一個人的形象代表一個人的品質”。十幾個春秋已過去了，我對父親的愛也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代他在我生命中的地位。
一張瓜子的臉，一雙淳樸的眼睛，一身壯壯的身體，一箇中等個兒，這就是我父親的大概外形。
父親猶如一根柱子，支撐起了一個家庭，自己卻駝了背；父親猶如一座雨傘，爲我們遮風擋雨；父親猶如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我的心靈……父親非常關心我，可他每次都不說，而是從一些舉止上表達出來的。
最愛聽父親講起他當兵的事，父親是營長，轉業到地方，一邊聽着，一邊想象當時父親那威風凜凜，所向披靡的樣子。
爸爸對我的要求很嚴格，我是爸爸最大的希望，所以，在此，獻上這篇文章，來表達我對父親的讚賞。
我的2035作文2
生活，是一片大海，時而風平浪靜，時而來一朵讓你開心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時，放到你心裏，偶爾想一下，往事便涌出來了……而寫作文，就像熱愛生活的畫家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風景畫。不知不覺中，我也愛上了在生活大海上“塗鴉”。寫作，對我來說，是一顆種在我心中的“開心豆。”
那是在一個涼爽的上午，老師跟我們說，下節課作文比賽。全班人有90%的人都在發出一聲慘叫：“啊?”但我卻在心裏暗暗竊喜：嘻嘻，寫作文可是我的強項，說不定能捧個二等獎回家。雖然，我還沒參加過作文比賽，更別說名次了，但我還是掩飾不住心中的喜悅。第二節課，作文比賽正式開始。當考題出來時，我一看，題目是“真沒想到……”，可以寫風景說明文，也可以寫敘述文。我眉頭一皺，不假思索了一番，有了！於是提筆寫了一篇關於家鄉變化的作文。過了三個星期後，我早已把這事忘了，在第四個星期一的升旗儀式上，黃副校長說要對作文比賽獲獎者進行頒獎，我的心突然有點緊張。只聽黃副校長隱隱約約念道：“四年級作文比賽一等獎的有四（1）班的吳XX四（X）班的XXX……四（3）班的趙芷稷……”當聽到我的名字時，我都不敢相信這是真的。在全班同學的催促下，以及全校同學羨慕的目光推動下，我走向了領獎臺，領取了我在麥地國小的第一個作文一等獎……
就在那一刻，我更愛寫作文了，更激發了我對寫作的熱情，我的理想是當一名作家，到時候，要多看看我的文章哦！
我的2035作文3
我有一個作文老師，他大大的鼻子，小小的嘴巴，戴着一副黑色的眼鏡，臉上總掛着笑容，老師的寫作水平很高，在報刊上經常能看見他寫的文章。
每次去作文老師那裏上課時，他總是笑容滿面地迎接我們。記得有一次，我們在修改作文，老師在旁邊看着我們的表現。突然有一個小問題難住了大家，實在想不出辦法，只好請教老師，老師面帶微笑地問了一句，難題是什麼？接着他摸摸頭皮，抓抓鬍子，仔仔細細地給我們講這個問題的方法。他告訴我們，寫作文要寫真心話，說什麼就寫什麼，但是要相互對應，不能重複出現，比如這一題，小作者寫的是：“這是從哪裏傳來的聲音？噢，原來是我們來到了天元農貿市場。”小作者開頭寫了是從哪裏傳來的聲音，可是後面卻沒有回答是從哪裏傳來的聲音，這樣就前後不對應了…。老師就是這麼細心，每次寫好文章後都會鼓勵我們，並讓我們多看課外書。老師還告訴我們，好文章是改出來的，文章寫好要不斷修改，要精益求精。
作文老師的知識非常淵博，古今中外的知識都知道。他一直教導我們，想寫出好文章，就要去親身體驗。今年中秋節那天，他讓我們去參觀了孫家境的祭祖大典。在現場，他滔滔不絕地介紹了橫河孫家境的歷史文化和英雄人物，那時我就開始佩服我的老師了。經過這次體驗，使我更深刻地體會到先祖的精神永遠激勵着後人，要忠心孝順長輩，學好本領，將來報效祖國的道理。
我喜歡我的作文老師，一個和藹可親、知識淵博的老師。在他的耐心教導下，我們一定會不斷進步。
我的2035作文4
下課鈴響了，老師剛走，安靜的教室裏立馬變得熱鬧起來。說說笑笑的，吃着零食的，甚至還有人大聲喊叫着作業不見了的。但你只要細心觀察，你就會發現坐在第四組最後的那位女同學的與衆不同：一手端着水杯，一手拿着書，正專注地看着，杯裏的水快流出來都沒有發覺。她呀，就是被大家稱爲小書迷的向夢潔同學。
說起向夢潔，班裏的同學便有話可說了。她個子高高的.，一頭黝黑的頭髮，不管穿什麼衣服都穿得整整齊齊的，說起話來細聲細氣，簡直就是電視裏說的“淑女”。
那是剛開學不久的一個下午，新學期的教科書發下來了。同學們有的清書的數量，有的包書皮，有的寫姓名……只有她忙不迭地拿起六年級下冊《中華經典誦讀》讀了起來。“江南有丹橘，經冬猶綠林……”，就在她被唐朝詩人張九齡《感遇》所吸引的時候，晚餐鈴聲響了，同學們紛紛走進食堂就餐，等她醒過神來再去打飯時，食堂早已關門了，無奈之下，只好買了包方便麪對付了事。
她看書，還幾次鬧過笑話。那是一節英語課，英語老師在前面講課，她卻捧着本唐詩悄悄地看得津津有味。老師發現了，故意喊她讀黑板上的兩個句子，一陣手忙腳亂，向夢潔脫口而出：“劍南忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”“哈哈哈”剎那間，教室裏的笑聲快把屋頂掀翻了。
就這樣，一來二去，她很快就獲得了小書迷的雅號。可別說，我還真有點兒羨慕她。
我的2035作文5
瞧，對面走來一個高高的小男孩，他一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上帶着一副眼鏡，薄薄的嘴脣還有一張能說會道的嘴。十分喜歡下象棋和打乒乓球。
每到週末，他都會找爸爸下幾盤象棋。他們擺好棋就開始“調兵遣將”了。有一回，他以一招“海底撈月”贏了爸爸，正當他沉浸在喜悅之中時，忽然，爸爸喊了一聲“等一下，我還沒有輸呢！”說完就撤回了車反將了他一軍。他一瞧，趕快招架，連將自己的炮調回陣地都顧不得了。爸爸捏了一把汗說：“好險吶，我差點就輸了。”於是，他們就繼續對戰起來。過了一會兒，呀用了一招“WC馬”，不料老爸毫不畏懼，用炮堵住了馬的去路。他又用車趕去支援，但是老爸趁他不備，用了一招“悶宮炮”，將他徹底將死了，他只能乖乖認輸。可雖然輸了，他依然很開心。
他喜歡打籃球，更愛看書。他常常一看起書來就忘記了時間，連吃飯也置之腦後。
有一回，媽媽爲他買了《愛的教育》一書。他一回到家，便津津有味的讀了起來。他剛翻開書本就被書中的小主人公安利柯深深地吸引了。他不知疲倦的讀着，時間在不知不覺中流逝。已經是晚上七點了他還坐在書桌前讀書。這時，媽媽喊道：“兒子，你看書已經看了一下午了，快來吃晚飯吧!”他這才戀戀不捨的離開書桌。吃完了晚飯，他又一頭扎進書的海洋裏，一直看到晚上九點纔去洗漱、睡覺。
他是誰？他就是我——黃小明，一個活潑開朗、興趣廣泛，又有幾分執著的小男孩。
我的2035作文6
xx月xx日，天氣很好，晚上我開開心心地坐着單車，我媽騎着單車向圖書館奔去。天啊！我的心怦怦跳個不停，因爲我興奮！
到了圖書館，走進教室裏，坐到自己的座位上，過一會上課了。真是的，又是高綠陽坐在我的後面，我高高興興一下子就成了生氣！因爲第一排是主公，第二排是忠臣，我就是忠臣，中間的是大臣，第三排的左邊是反賊，右邊的是小兵，高綠陽就是反賊！這些遊戲下課在玩，我主要說的是：“這個座位不好！”
老師開始教了，沒過多久就下課了，我記得國小課外閱讀裏有個童謠《點卯》是這樣寫的：點卯點卯點點，點到誰人誰做官。點卯點卯點點，點到誰人誰是賊。點卯點卯點點，點到誰人誰當兵。大官喊小兵：快去抓盜賊！小兵罵盜賊：害我費力追！盜賊罵大官：整天不動像唔烏龜，只會喊人抓盜賊！《點卯》是這樣的下課我們玩了！
我說：“老師，我的心在興奮地跳呀！”老師又驚訝又被愣住了說：“爲什麼？”我親切的說：“老師，因爲英語周、數學周、語文周都可以畫上去呀！”老師說：“說得好！”教室裏一片掌聲！我畫炸彈鳥的時間裏，我說了一句話，它是：“親愛的炸彈鳥，炸小豬可不好玩呢！”大家都笑了，問：“爲什麼？”我也笑了笑說：“我給它取名是炸彈呀！”大家很驚訝，過了一分鐘他們都又笑了。我說：“你們太像天氣啦！”大家又很驚訝，問：“我們爲什麼像天氣？”我回答的是：“因爲一分鐘你們從驚訝到笑，比天氣變化快！”一下子沒人說話了。放學了，我又開開心心地回家啦。
我的2035作文7
自從到了國中的下學期，我就一直和一個人做同桌，這個人就是我們們班最倒黴的吳玫材了(好像不該這麼叫，可是名字就是這樣，沒辦法)。
他有一個大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，臉上長了黃色的斑，一頭髮白的短髮(不是因爲他是老頭，可能是天生的吧，誰叫他“倒黴”呢!)天天無所事事的樣子!
他自從上課就開始發呆，搞的老師每次以爲我在和他說話一樣，幾次我被他害的很慘(他是班裏女生最討厭的，見都不想見他一眼，並且他的東西都不敢摸，有時候甚至用腳踢開)。
有一次，發本子，應爲發本子的是個女生，見到吳玫材3個字，就來了個比排球運動員發球還優美的姿勢往天上一拋，來了個180度的大腳把它踢了過來，不正不歪的正好踢到我的腦門上，氣的我沒辦法，拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋，那一剎那，老師走過來了，打到了老師的身上，我心虛的恨不得把頭鑽到書桌裏。這可害慘我了，老師拿起本子後一看，吳玫材的本子，尋視了周圍，發現躲在桌子下的我，就確認是我了。“崔良宇，這本子是你仍過來的吧!？”我跳起來回答：“是…是…我…不小心…仍過來的。”我嚇的說不出話，是不是他的晦氣感染我了？他真的是個“倒黴”的同桌。
他的學習雖然不怎麼好，但是他跟同學之間從沒鬧過矛盾(女生除外，只是女生們一個個都討厭他)，他對人特別的好，天天都坐在座位上，打掃衛生和發本子他最積極。
有了這個倒黴的同桌，我也不能抱怨什麼，不過，他很喜歡英語，有些不會讀的單詞或句子，他都問我，這只是我覺的，不知道別的同學怎麼想的。
我的2035作文8
藍湛湛的天空上面，漂浮着幾朵飄飄悠悠的白雲，小路旁栽着整整齊齊的白樣樹，這就是哪兒？這就就是我的家鄉。
進入我的家鄉境內，那坑坑窪窪的小路就映入眼簾。此時小路旁矗立的白楊樹猶如莊嚴的士兵保衛者周邊的農田。放眼望去一座座精美的房子整整齊齊，看不到盡頭。南北田野裏的玉米、高粱、大豆鬱鬱蔥蔥，當秋天來臨時，它們都脫胎換骨變得黃橙橙、紅彤彤的，成片的大豆在高粱帶領下，嘩啦啦的唱起歌演奏者一曲附有香甜氣息的農田交響曲。快活極了。如果獨自走在田地的羊腸小道上，聞着花香看着風景，就是多麼愜意的一件事呀！
我的家鄉還特產柿子，家家戶戶門前都栽着柿子樹，春天，柿子樹發芽開花，柿子花還很個性，它白生生的宛如美麗的小仙女，它的周圍有一個保護傘，保護着嬌嫩的柿字花，到了夏天花凋謝了，結出了又小又圓的小柿子，柿子一天一天的長大，變得又大又圓，綠裏透黃，黃裏透紅，最後變得紅彤彤的，像燈籠似的一個個高高掛在樹枝上，摘一個咬一口，甜津津的，那美味、那爽快，令人垂涎三尺。
我們的房子後面還有一個人工湖，湖面波光粼粼，時動時靜，這時候猶如一個調皮的小娃娃若人喜愛。靜時，湖面宛如一面碩大的銀鏡，清澈見底露出光滑如玉的鵝卵石，動時，一陣微風吹過，湖面蕩起陣陣破浪，浪花打在腳丫上爽極了。
我愛我的家鄉！它就是一個美麗的地方。
我的2035作文9
自從我與作文打上交道，就再也沒有好日子過了。每當我爲了一個作文題絞盡腦汁卻無從下筆時，早就把發明作文的人的祖宗十八代給罵了個遍，不過這只是發泄一下而已，最後還是敗在了作文手下。
我可謂是屢戰屢敗，愈敗愈勇，就像灰太狼每回都抓不到小羊，仍想方設法的去抓一樣。
我與作文的鬥爭已經打了將近六個年頭了，回顧一下這六年來的艱辛歷程，真是極具戲劇性啊!
一到三年級，我和作文實力懸殊，沒有可比性，於是，我徹徹底底的輸了，作文徹徹底底的贏了。
可是四年級，一個轉折讓作文對我有了些畏懼。一直文筆不好的我參加了楚才杯，一看題目，在腦中“百度”了一下素材之後，提筆就寫，似乎在不斷的“戰鬥”中獲得了經驗，竟然洋洋灑灑的寫下了六百多個字。這可是史無前例啊!或許是瞎貓碰上死耗子吧，那篇史無前例的文章還得了個一等獎，這個轉折更加堅定了我繼續與作文“戰鬥”下去的決心。
到了五年級，我不再是完敗，也許有那麼幾次，作文是贏了，我是輸了，但是我的作文總算是被老師當範文唸了那麼一兩次。
等我苦戰五年，終於堅持熬到了第六個年頭，現在，我不再完敗了，不再只贏一兩次了，我的“戰績不再是負數”，而是逐漸轉正了。不過作文這個對手實在太強大了，總是跟得緊緊的，一不留神就會被它“超車”，把我落在後面，真是太氣人了!
作文，我要向你下挑戰書，總有一天你會成爲我的手下敗將，被我“超車”，甩得遠遠的!
我的2035作文10
我想給自己畫一幅畫像，既難又不難，只要站在鏡子前就一目瞭然了，所以給自己畫一幅畫既難又不難。我的個子在班裏面是中等，身體很勻稱，一長瓜子臉，一雙黑葡萄似的眼睛，鼻子不高不矮，一張小嘴，總體來看，是一個天真活潑充滿童心，討老師和爸爸媽媽喜歡的好孩子。我能和同學們和睦相處，人緣很好的一個六年級國小生。
我的愛好非常多，愛打羽毛球，愛看課外書，愛游泳，愛旅遊……是一個學習優秀的國小生。
我也是一個很友愛心的國小生，看見小同學、老人、殘疾人要過馬路的時候，我會主動的扶他們過馬路；在公共汽車上，見老人和殘疾人上車，我便會站起身來讓給他們坐；印度洋發生海嘯時，我捐出了自己以前儲存的零花錢。世界是一個大家庭，一方有難，就要主動伸出手去幫助他們，捐出自己一份愛心。我很愛學習，從國小一年級到六年級學習成績是中上等。
前幾年，我的語文考試考得了94分以上，特別是寫作文，考試的作文我每次都拿90分以上，因此得到了很多老師的表揚。我還是一個愛勞動的孩子，每次學校要大掃除我都會積極的去參加。在家裏空閒的時候，我會幫媽媽做一些家務活，仔細想一想，我還是一個愛學習、愛勞動的好孩子，當然我自己也有缺點，俗話說得好：“金無足赤，人無完人。”我會該掉這些壞毛病，當一名優秀的國小生。
我的2035作文11
媽媽跟我說過，生活中不僅有快樂，也會有煩惱。而我的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。
每天，我一走進家門，還沒來得及放下那沉重的書包，就聽見了爸爸的嘮叨聲。“唉，謝諾，你回來了，趕快換鞋，別把我剛拖乾淨的地板給踩髒了。”“謝諾，趕快吧書包拿到房間去，別隨手扔在沙發上。”“謝諾……”真是囉嗦，難道我不知道做這些事嗎？可是煩歸煩，我還是無可奈何地回答着，“知道了，知道了。“
“謝諾，做什麼作業就拿什麼書，別弄得桌子上亂七八糟的。“我纔開始寫了幾個字，爸爸的嘮叨聲又在耳邊響起。我只好放下筆去收拾桌子。清理完桌子，心想：這下應該可以安靜地寫作業了吧。誰知，在我冥思苦想解答數學題時，我那博學多才的爸爸又進來了，在打斷我的思路之後，開始了他的長篇大論：”解數學題麼要多動動腦筋……。“然後又絮絮叨叨地扯了一大通，上至天文地理，下到國內外的新聞事件，最後才進入正題，“這題要先……。”邊講邊還問我聽懂沒有，就這樣一道數學題被他足足講了有一個多小時，耽誤我做作業的時間不說，更令人難以忍受的是，我題答對了，他也一定要求我把解題的思路，步驟，複述一便，最後，還沒完沒了地進行點評。就這樣，因爲爸爸愛嘮叨，導致我每天作業都做得很晚。
爸爸的嘮叨成了我最大的煩惱。我親愛的爸爸呦，你何時才能改掉你的“壞毛病”，也好讓我的煩惱煙消雲散。
我的2035作文12
我的暑假生活多姿多彩，那一件件往事，就像沙灘上的貝殼，數不勝數。五彩繽紛，充滿着喜怒哀樂，今天，我撿起那隻藍色的海螺，請聽聽他的故事吧！
乘坐了十多個小時的飛機後，我和爸爸終於到達了澳大利亞，那裏正是冬天，我們穿上溫暖的棉襖，便去了賓館。
中午，暖和了許多，導遊便帶領我們去了海邊。(.)經過兩個小時的路途終於到了。我迫不及待地脫下鞋襪，捲起褲角，沐浴着溫暖的陽光，腳踩柔軟的細沙，舒服極了！
看，海水是那麼的藍，海面是那麼的寬廣，一直伸到天邊，浪花是那麼的白，和着涼絲絲的海風，令人心曠神怡。不時還會見到一兩隻海鷗掠過呢！
“快來玩吧！海水可清涼了。”“哥哥朝着我喊道。我回了句；”這麼冷的天，還去衝海水澡，不感冒纔怪呢！“哥哥又說：”膽小鬼，是怕鯊魚吃了你吧。“說完，又衝我做了個鬼臉。哥哥的話把我激怒了，我朝着他跑去。忽然，一個巨浪朝着哥哥撲來，把哥哥的褲子浸溼了。看着他那狼狽樣兒，我哈哈大笑起來。我鼔起勇氣試了一下，這波浪花不大，但也浸溼了我的雙腳，涼絲絲，輕柔柔的，真爽。退潮了，
我驚喜地發現，被海水沖刷過的地方有許多美麗的貝殼呢！我高興滴提着小籃子，赤着小腳丫在沙灘上跑來跑去，一眼相中了只藍色的海螺，那隻海螺的殼是天藍色的，殼尾是淡淡的紫色，把它放到鼻子邊，還呢聞到一絲海水的味道。我還撿了一些漂亮的貝殼一起帶回來做紀念呢！海水映照着笑臉，海風奏起豐收的歌謠。
快樂的時光留下了許多美好的回憶，我盼望着下一個暑假早日到來。
我的2035作文13
我的媽媽在我心中有神聖的地位，因此我讚美媽媽。媽媽總就是穿着很樸素，此時過年的時候也不買新衣裳，把錢省下來給我買些學習用品，她的一件衣服穿了好幾年，破了就補一補再穿。五年級時老師要我們買詞典，我十分高興，有了詞典，遇到了不懂的字詞，就能夠自我查閱，把字詞弄明白，但我一聽說要八元時，我就猶豫了，家裏收入只有500元，各種開支就300多了，剩下的就再給我上學。此時我很爲難，不知怎樣辦，我拿不定主意，還就是回家問問媽媽再說吧。放學回家，我吞吞吐吐地把訂詞典的事告訴媽媽爽快的答應了，轉身向房間裏拿錢。我樂得一蹦三尺高，這時房間傳來爸爸媽媽說話的聲音：“拿你治病的錢交，我不一樣意”。“兒子上學就是大事嗎”。我聽了，走進爸爸媽媽的房間說：“媽媽，買詞典的事能夠以後再說”。這時，淚水模糊了我的雙眼。
幾天後，老師開始發詞典了。我看着那些買詞典的同學依次走向講臺，真就是羨慕極了，突然老師點名到了我的名字，我大吃一驚，站起說：“我沒有訂”。老師一笑，：“就是你媽媽親自叫我訂的呀”。我頓時覺得一身暖氣川流全身，我走上講臺，用雙手捧過嶄新的帶着媽媽氣味的字典，此時淚水再次模糊了我的雙眼。
從那以後，我寫作文都要從詞典找一些適宜的詞語。老師和同學都誇我作文寫得好。此時可我覺得這都就是媽媽的功勞。我爲我的媽媽而驕傲。
我的2035作文14
我的爸爸
在我的記憶長河中，有許多令我可親可敬的人，其中，我最崇敬的是我的“球迷”爸爸。
我的爸爸叫陳偉恩，他今年三十多歲了，高高的身子，一張黑黝黝的長臉，一頭烏黑烏黑的頭髮光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下面有一個高高的鼻子，一張能說會道的嘴，微微一笑時就會露出一排潔白整齊的牙齒。
爸爸不吸菸，不喝酒，也不打麻將，就是特別愛看足球，是一個名副其實的“球迷”。每次有球賽開始的時候，他便早早坐在沙發上，泡上一壺茶，一坐就是半天。要是球賽在半夜開賽，偶爾也會被爸爸的喝彩聲吵醒。爸爸看球可專心呢！常常隨着球賽的發展，他的心情也起伏不定，有時像個瀉氣的皮球，坐在沙發上口瞪目呆；有時高興的時候就會興奮地跳起來，像個小孩得獎似的；有時緊張的時侯，兩隻手捏成拳頭，額上冒了幾顆汗珠，拿起杯子大口大口地不斷喝茶。
記得有一次，媽媽有急事要出去辦，吩咐爸爸做飯，爸爸爽快地答應了，可是到了做飯的時候，他卻一屁股地坐在沙發上看足球，再也拉不起來了，我多次叫他做飯，爸爸卻說：“好女兒，忍忍吧!看完球賽馬上去做飯。”過了一會兒，只見一個隊員把球踢進門，爸爸一邊拍着大腿，一邊高興地說：“好球!”然後又坐下來，兩隻眼睛緊緊地盯着球賽的發展。爸爸越看越起勁，而我了？越看越餓。終於，球賽看完了，爸爸纔去做飯，這時，我的肚子早已經餓扁了。
唉！誰叫我有這樣的“球迷”爸爸。
我的2035作文15
你問我最喜愛的是什麼？我最喜愛的當然是爲我的學習立下汗馬功勞的文具盒。
我的文具盒外表漂亮：兩隻小鳥在前面嘰嘰喳喳地叫着，爲它們的朋友帶路；中間，熊媽媽載着兩隻熊寶寶，歡快地向前駛去；後面，一隻可愛的小精靈，一邊走，一邊左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待着他的好朋友。它們走得那麼匆忙，穿得那麼漂亮，笑得那麼高興，彷彿要去出席隆重的宴會。
我的文具盒不但外表漂亮，而且內涵豐富。一打開文具盒，你就會聽見文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發話：“我的功勞最大，你們這些鄉巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗條的身形，身上美麗的條紋，再加上我頭上的帽子——橡皮擦，簡直酷斃了！如果小主人在畫畫時沒有我的幫助，就什麼也畫不成，所以我的功勞最大！”鋼筆聽完後，黑着臉說：“憑什麼說我們是鄉巴佬，憑什麼說你的功勞最大，我看你纔是鄉巴佬。看我一身閃閃發光的裝束，一副紳士的樣子，比起你的樣子好多了。如果小主人做作業時沒有我，她得交白卷，所以我的功勞最大！”直尺不以爲然地說：“我的功勞最大，小主人用我來畫線段，把我身上畫出一條條傷痕，真是‘舊傷未愈，又添新傷’，所以我的功勞最大！”“我的功勞大，我的功勞大……”文具盒裏鬧開了鍋。這時文具盒哥哥說話了：“不要吵了，你們的功勞都一樣大，少了誰也不可以，我們要團結一致爲小主人服務！”文具們都慚愧地低下了頭，一場脣槍舌戰才得以平息。
在失望的時候，你是照進我心房的陽光；在開心的時候，你是替我高興的伴侶；在低落的時候，你是鼓勵我的朋友。我愛你，我的文具盒！
