在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的本領作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本領作文300字 篇1
你知道我最擅長的本領是什麼嗎？讓我告訴你吧！我最擅長打羽毛球。
記得我還很小的時候，每當看到別人打羽毛球，我都會羨慕不已。於是我告訴奶奶我也要學打羽毛球，奶奶立馬給我買了一副羽毛球拍。
剛開始打羽毛球的時侯，並不順利，我不會發球，接球也總接不住，幾輪下來，胳膊又酸又痛，還總是被大家笑話。我不想學了，奶奶說我“做事半途而廢，這樣太沒出息了"。我不服氣，不停地練習發球。過了一段時間，我終於成功的發出了一個球，奶奶把球接了過來，我怕打到自己，迅速躲開了羽毛球。接球又失敗了！一個小時後我終於沒有再躲開羽毛球了，還可以成功接到兩三個球。這時候奶奶又鼓勵我說：“堅持就是勝利。”我在奶奶的.指導下，練了將近一個上午，終於可以接到十來個球了。我終於學會了打羽毛球了！欣喜若狂的我一回到家就把這個好消息告訴大家，全家人都爲我點贊呢。
通過練習打羽毛球我明白了：堅持就是勝利。不管做什麼事情，只要堅持下去，就一定能取得成功。
本領作文300字 篇2
猴子遇見了梅花鹿,它們兩個都說自己的本領大.可是分不出認何結果來,於是,它們就去請大象當它們當裁判.大象說:"你們看,河的對岸有一棵果樹,上面結滿了許許多多的過子,你們誰摘的果子多,誰的本令人領大."小梅花鹿第一個就跑到;了小河的旁邊,洋洋得意的想,這下,肯定是我先摘到果子.可是由於果樹太高,梅花鹿怎麼伸長它的那長脖子跳上有跳也夠不着果子,着可急壞了梅花鹿.對岸還沒想出好辦法過河猴子看見梅花鹿的樣子就喊:"梅花鹿.我有好辦法!快把我馱過河,我們兩一起摘果子!"梅花鹿聽到對岸未過河的小猴子的喊叫,就急忙向對岸跑去,馱上小猴子趕緊過了河,最後,小猴子和梅花鹿一起高興的在一起摘果子,大象高興地說:"小猴.梅花鹿.你們知道嗎,每個人都有長處,也有短處,只有把長處和短處用在一起的人,纔會把事情做的很完美,互幫互助的你們倆的本領才能更大."
本領作文300字 篇3
我的本領是騎自行車，不久前，爸爸給我買了一輛小巧玲瓏的自行車。
先開始，我和爸爸來到了小廣場去練習，我小心翼翼地坐了上去，爸爸在後面扶着我，於是我慢慢地蹬着走，即使爸爸扶着我，也感到很害怕，胳膊也在發抖，把握不了平衡，車身老是搖晃。練不了多長時間就不想練了，要和爸爸回家。爸爸總是安慰我說：“堅持就是勝利，每天堅持一點點，就可以成功”。聽了這話，我有了信心繼續練，到了第三天時，爸爸先扶着我，見我騎得還不錯就放開了我，我騎了一圈，非常開心。
有一次，我正騎着下一個坡，正好遇到一個淺坑，我沒注意，騎着走了上去，突然自行車跌倒了，車把碰到了我的下巴，褲子也破了一個洞，疼得我呲牙咧嘴，但我沒哭，因我周圍有很多人。
通過學騎自行車，讓我明白了，我們要多多鍛鍊身體，讓我們變得強壯起來吧！
本領作文300字 篇4
小猴在森林裏，屬他最機靈了，但他仍不滿足，因爲他只會在樹上竄來竄去，其他的什麼都不會，於是他到城裏去學本領。
小猴到城裏，讀了小兔寫的做人，讚歎不已，這時，他的眼裏露出了羨慕的眼光，於是，他決定拜小兔爲師。他找到小兔，求他當自己的老師。小兔見他的態度這麼誠懇，於是就答應了，小兔老師每天都耐心地爲小猴講解。小猴也認真地學習。但只有三分鐘熱度的小猴，沒過多久，就不想學了。他想：“學作文又難又累，還是學其他的吧。”這時，從窗外傳來了一陣美妙的樂曲，小猴想我還是學這個吧。
小猴找到吹小號的小鳥，小猴求小鳥當自己的老師，小鳥爽快地答應了，但小猴又想吹小號花時間又不學小號了。
小猴又學跑步，邊求小羊當他的老師，邊想：“跑步簡單，不用動腦筋。但幾天過去了。他又想跑步單調。
第二年，全能大賽的時候。小猴什麼獎都沒有拿到，一無所獲地回了森林。
