在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的歌聲伴我成長作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
歌聲伴我成長作文 篇1
小時候，媽媽總是唱着歌謠哄着我進入夢鄉。長大了，媽媽的歌聲漸漸改變了，不再那麼動聽，那麼溫馨。反之變得嚴肅，枯燥乏味……
像“小兔子乖乖，把門開開……”的童謠已經變得“老土”“枯燥”。反而流行音樂成了我們的最愛。
在我的一堆亂七八糟的記憶中，有着一個斷斷續續的回味。
小時候，不聽話的我因學步常常不免有個磕磕碰碰的時候。母親見我哭後，急忙的向我飛奔過來。抱過我並親吻着我的額頭，口中不時發出溫馨的歌謠。不知怎麼的，我止住了哭泣。彷彿認爲母親的歌聲是偉大、獨一無二的。
當深夜醒來睡不着而哭泣時，母親總是將我抱入懷中，唱着哼着哄我入睡。
長大了，我更崇拜於流行音樂，當母親做事時無聊哼着童謠時。我總是說：“老媽，這都老掉牙了，就別哼了，還不如聽這個音樂呢。”可母親卻鎮定自若地說：“老掉牙就老掉牙，你小時候不挺愛聽的嗎？”對於此類話，我是無法回答了，只能是無語而告終。
現在，媽媽已不再唱童謠了，只是多了一點“囉嗦”。總是愛“嘮嘮叨叨”。我知道母親爲了我的學習才嘮叨的，我也知道母親爲了我們操碎了心。在不知不覺中，我也不再愛聽流行音樂了。現在的我也已不是原來的我了，我也愈加變得成熟起來。愛上了學習。
母親老了，頭上的白髮多了，少了一分“新意”，多了一分“守舊。”
我的母親，她只是一個平凡的人。並沒有什麼文化，可她的歌聲卻陪伴了我的童年，也是我啓蒙的開端……
歌聲伴我成長作文 篇2
有很多人喜歡音樂，聽一會兒就唱了起來，可是有些人的歌聲很好聽，但是有些人的歌聲就……
在我無聊的時候就聽聽音樂，有時也會跟着唱，我的夢想就是想當一名歌手。因爲不僅可以給自己唱歌聽，還可以給全世界的人聽，可以讓別人知道哪裏好，哪裏不好，把不好的說出來，然後再改正。
歌聲也可以伴我們成長，帶給我們一些快樂和開心的事，每個人都有不同的愛好，有的喜歡跳舞、畫畫等等。而我的愛好就是喜歡聽音樂，有時候還可以跟手機上的一起唱，可以讓我們放鬆一下自己，寫完作業的時候可以聽聽音樂，放鬆自己。
歌聲伴我成長，爲什麼這樣說呢？因爲我們的成長要有自己的愛好，歌聲可以讓我快樂的成長，長大後希望我能成爲一位歌星。
等我們長大後有出息了，還可以回報我們的父母和老師，家人把最好的東西給我們，老師把最好的知識傳遞給我們，歌聲真的能伴我成長，你的理想是什麼呢？快給大家分享一下吧。
歌聲伴我成長作文 篇3
今年的五月是我最忙碌的一個月，因爲我們學校要開六一聯歡會了，每個班級都忙着準備節目。但學校也有節目，像合唱隊、舞蹈隊等等。
我參加了合唱隊，參加合唱隊需要考試，經過嚴格的考試後，我通過了，就成了合唱隊的一員。
合唱隊需要三個聲部，老師分陪完聲部後我們就開始練習了。每個聲部唱的都不一樣，所以一聲部、二聲部、三聲部、都有自己聲部的練習時間。
我們先是一個聲部一個聲部的練等我們都把自己的聲部唱的都練完後，我們就一塊合。再後來離六一隻有一個星期的時候，我們就是早去晚回。在我們的合唱隊裏，有的人怕遲到，有時連飯都吃不上呢！還有的同學堅持不住中途退出了合唱隊。
在演出的那天早上，我五點就起牀了，喝了一袋牛奶，就懷着愉快的心情向學校飛奔而去，來到學校，有的同學已經先到了，個個興高采烈的，老師給我們化好了妝，我們排着整齊的隊伍向一種體育館走去。
到了體育館，還給我們錄了像。學校的所有同學都到場後，八點演出準時開始了，第一個節目就是我們合唱隊的，我們神采奕奕的登上舞臺，排成整齊的方隊，我看見臺下的觀衆觀看我們的演出，十分激動，音樂一起，我看着指揮官的手開始動情的演唱，我們的演出很成功，臺下的觀衆發出了陣陣熱烈的掌聲。
後來我們又觀看了其它精彩的節目，聯歡會結束，我們就回家了。
自從參加合唱隊，讓我成長很多，也是我明白了一個道理，那就是隻有堅持，才能成功，付出就有回報。
歌聲伴我成長作文 篇4
歲月如歌，時而婉轉深情，時而慷慨激昂，時而悲傷悽惻，時而甜蜜溫馨……但在我的成長之路上，有一首歌一直陪伴着我，她就是最悠揚、最深刻的《水手》。
第一次聽到這首歌的時候，我還是一個不折不扣的“毛頭小孩”，躺在爸爸的懷裏聽着他淡淡的歌聲，卻怎麼也聽不出個所以然來。
直到開始上國小，接觸的事物和人多了，才慢慢悟出了其中的某些含義。每當我傷心失落時，爸爸總會抱着他的老木吉他，不厭其煩地給我唱《水手》：“他說風雨中，這點痛算什麼？擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢……”是呀，這點痛算什麼？我們還有更遠更大的追逐和抱負。
漸漸長大，才明白這世界上有太多人們所無奈和無能爲力的事，決心也在此時開始動盪搖晃起來，一顆心難以安寧。爸爸似乎也看出了我的心事，只是向我露出了一個微笑，然後緩緩地哼起了那銘刻如我內心的小曲。那一刻，我的心就彷彿一道衝破道口的小流——擊退阻礙，奔入江河。
只要還有夢，只要還有自己的堅持，理想和成功絕不會棄你不顧。
收拾好這個略微沉重深刻的行囊，我繼續在這名爲“成長”的大道上闊步向前，但步伐卻更加的堅定了，如果你留心，還能發現我的心中正唱着那動人的旋律。聲音不大，卻透着堅毅。
人們總說父愛像黑暗中的明燈，那麼對於我來說，《水手》這首歌就是燈中那澄黃明亮的暖光。
“他說風雨中，這點痛算什麼？擦乾淚，不要問爲什麼”有時我會想，假若歌中人是一位水手，那麼我應該會是一名手持武器的騎士：在佈滿荊棘的成長之路上，無所畏懼地前進着。因爲我擁有無與倫比的武器——它像厚盾，保護我免受尖刺的侵害;他又像長矛，與我一起斬斷障礙，一步一步邁向夢想的城堡。我想，這個武器應該就是《水手》吧。
而水手背後的，是我的父親。
歌聲伴我成長作文 篇5
清脆的鳥聲把我喚醒，看看窗簾的縫隙透出白光，知道已經超出了4點。習慣性地伸伸懶腰開始起牀。這是與母親一起生活養成的習慣，沒有意識去改變，只是身邊少了一個人，心裏空蕩蕩，孤獨感油然而生。
人們都認爲我徹底解脫了，可以自由自在地去幹自己喜歡的事了。不經意間我也問自己：“真是這樣嗎？”如果人生就那麼簡單，思念也就失去了色彩，血也不會沸騰。說實話，母親走後我想了很多，無論怎麼想，感覺自己像無根的茅草將要流浪。眼前的美景彷彿將與自己告別，既眷戀又失落，不知道哪裏纔是自己的下一站。
按照習慣，打開窗戶把清新的氣流放進來，整理內屋清掃衛生。唉，一個人的衛生怎麼搞？什麼都方便，與母親在時一模一樣，彷彿拿起什麼都會想到她老人家，經常是幹活想事，心不在焉丟三落四；有時到院內活動一陣，看看養眼的蔥綠，與黝黑捲毛狗交流幾句，觀察一下跟隨母親多年的老貓爲什麼晚上沒有回來，莫非又懷上了？有時到門外的水泥路溜達，把眼放飛到對面的山峯，有意放鬆減緩壓力。可是，出出進進就是自己孤獨的'身影，除此之外，彷彿就是一大堆亂無雜緒的思念，趕不跑的一幕幕圖片。
早起的習慣不曾改變，慵懶的行爲漸漸生成，坐在電腦旁聽歌，彷彿成了唯一解救的良藥，一聽就是大半天，循環重複不厭其煩。
歌聲伴我成長作文 篇6
想必，每個人小時候都聽過兒歌吧。從小，在媽媽的腹中時，我們就聽了許多不同的聲音，不同的歌曲。是的，我們從小就接觸着不一樣的歌，直到長大，即使我們身邊的人都各奔東西，但唯一不變的，也許，就只有歌聲。
“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”小時候，家中打開了的電視裏傳來一陣熟悉的歌聲———《外婆的澎湖灣》。那是我最喜歡的兒歌。我好奇地坐在電視前，聽着那悅耳動聽的歌曲。我的童年，因爲有歌，心中的小芽被悄悄灌溉;因爲有歌，音樂的翅膀也漸漸展開。
我對歌唱的熱情早就擁有，我也很喜歡唱歌。爸爸愛收藏，所以家裏總是有很多奇異的東西。舊式火機就有茶壺，馬，燈等形狀各異的，尤其是一個早已不能用的話筒狀火機，被我拿去玩了。每天早上一起牀，尋找“話筒”便是我第一件要做的事。還沒洗漱的我，就已經興致勃勃地站在桌子上高聲歌唱。沒有人知道我在唱什麼，現在想起來，還覺得十分好笑。只記得爸爸媽媽都高興地看着我，頻頻點頭，好像是覺得我唱得不錯。有了這份肯定，我唱的更大聲了。
隨着我一天天的成長，學業的加重，我早已把“話筒”丟在一邊，但這次年級舉行了“我是歌手”歌唱比賽後，我在家中又開始唱起。
不知有多少次，我總被不少歌的歌詞所吸引，從童年的兒歌，到現在的流行音樂，都是我所喜愛的。感觸最深的，應該是《父親》這首歌吧。當我第一次聽到這首歌，就已經眼泛淚光。樸實的文字，一次次觸動我的心靈。“總是向你索取卻從不說謝謝你……時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一生換你歲月長留。”父親，一個從小就陪伴着我們成長的一個平凡但偉大的人。他的愛，深沉，不從言語表達出來，只求默默看着你成長。父親，有着多麼永恆的愛！只要你用心進入歌詞其中，留心傾聽，用心體會，就算極爲平凡的歌詞你也能從中獲取不少道理。
歌聲伴隨着我成長，不斷地激勵着我向前。無聊時，一首歌，就能讓我充滿動力。快樂時，它就是心情的伴奏。相信吧，歌聲的力量是不可想象的！
漫漫人生路，唯有歌聲激勵我成長！
歌聲伴我成長作文 篇7
“這一天，我開始仰望星空發現，星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖，我瞅瞅不在彷徨，我從此不再靦腆，張開雙臂和你一起飛得更高，看得更遠……”
小時候的我，總覺得夢想離我那樣的遠，聽着《仰望星空》，才發現夢想其實並不遙遠，只要我付出努力，才能得到巨大的收穫。渺小，弱小的我有大大的夢想，付出的努力，艱辛，汗水只有我自己一個人知道！就算是這樣，我也無法自豪的告訴別人我的夢想，因爲那點努力微乎其微。
後來聽着《仰望星空》，我的內心似乎釋放出了熱量，一切的一切只因爲我不靦腆，從此，有一隻張開雙翅的小鳥，潮州廣闊的天空飛去。
我慢慢成長，像只破繭而出的蝴蝶，褪去了原始的羞澀，露出了青春少年的氣息，大腦裏的知識裝得越多，思考的就越多少。年少的世界固然有趣，但確實又有不少的煩惱。在萬籟俱寂的黑夜裏，燈火闌珊處多了一抹背影。
再次仰望星空，聽的歌也不是《仰望星空》。耳機沒有感情地重複着“失眠的夜慢慢飄過來，想念的心沒有什麼阻礙……”
少年時的夢想隨之淡忘，只因時間的腳步，帶走了生活的節奏，沉重的學業壓得我喘不過氣來，休息的時間越來越少，偶爾空閒時，照樣仰望星空，只是不再有那稚嫩的氣息。
天氣微涼，我已長大。早就學會堅強，學會隱忍，卻怎麼也學不會灑脫。成長是一粒種子，從幼苗，吐丫，抽枝到大叔的過程，人們總是隻看萬物結果，卻毫不關心過程。
我成長或多或少，總經歷風雨，災難總是奇蹟的開始，如果懼怕前方的山岩，生命就永遠只能一潭死水。
成長是鋼琴鍵上跳動的音符，忽慢忽快，整首歌的旋律只留在從音鍵的一鍵上。自然界沒有風風雨雨，大地上就沒有春華秋實，鋼琴上沒有鋼琴鍵，就是徒有虛名，空有其表……
歌聲，伴隨着我成長；教會了我感恩；教會了我自信；教會了我堅持！我們在歌聲中成長，編繪着歲月年華。
歌聲伴我成長作文 篇8
歲月如歌，人生如歌，在成長的道路中，與我們同伴而行的是那一首首動聽的歌謠。在我的記憶中，永遠也不會忘卻的是那一次比賽，那一次令我有所感觸的歌的海洋。八年級級“我是歌手”歌曲串燒爭霸賽。
那是個陽光明媚的下午，金秋之際，我們迎來了八年級級歌唱比賽。那一個個班級精彩萬分的詞曲竄燒，是整個現場都沉浸其中。我的耳邊充斥着“明月幾時有？把酒問青天。”的清脆悅耳的歌聲。最令人難忘的是八年級（13）班的演唱，一首首雄渾激昂的愛國之歌，是現場的觀衆享受了一場視覺聽覺上難忘的雙重盛宴！“這是美麗的祖國，是我生長的地方！”真是唱出了無數中華兒女的心聲。以至宣佈結果時，13班成爲了當之無愧的冠軍。當他們上臺時，臺下爆發了一陣陣如雷貫耳的掌聲。歌聲沒有勝負，有的只是熱愛、訴情。真正奪冠的並不是13班的嗓音、能力，而是那一顆顆熱愛歌唱，勇於歌唱的心。他們將自己的感情真切的融入到了歌聲中，使聽衆聽得如知如醉。
比賽結束了。但是歌聲永不會停止！它是存在於人們內心深處最耀眼最真摯的聲音。這次比賽令我感動、感觸、感慨，當臺上的表演隊唱出了發自肺腑的聲音，那麼就是最感動人心的，就是最好的。這已經不再是比賽，而是提供給熱愛歌唱的我們一個展示自我，勇於表達的的舞臺，從這次活動中，我收穫頗多，不僅僅是歌，還有品質。 當提筆寫下這一字一句時，我的耳邊彷彿又聆聽到了最撥動人心的歌聲，無時無刻不伴隨着我，使我心存感動。或許十幾年後，我還會訴說着這一個故事，訴說着伴隨我成長，激勵我成長的那一首首動人的歌謠。
