無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的批評作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
批評作文600字 篇1
人人都有犯錯的時候：他們可能是被家長批評；可能是被同學批評；而我是被老師批評，但是這批評是爲我好，我從中還能得到收穫。
今天中午，我和同學在尚街玩，直到上課鈴聲響起，我們才匆匆走進教室。進入教室，發現大家都在寫卷子，寫得快的，一張都快寫完了；寫得慢的，也都寫半張了。我快步走到座位上，不是爲了寫作業，而是回憶剛纔的有趣的遊戲。這時，老師走了過來，輕輕拍了我一下，語重心長的說：“你要是不怕丟人，可以坐在講臺上面寫。”我低頭看看卷子，就是不想動手。老師剛一離開，我又開始跟同桌說話，突然，我發現老師又回來了，馬上扭轉身子，趴在桌子上裝模作樣的寫起卷子來。老師這次徑直走向我，發現我才寫了一道小題，厲聲呵斥到：你來了好大一會兒了，才寫了一道題，看別人都開始寫第二張卷子了！瞬間，我的臉和脖子都開始發燙。老師失望的離開了，望着老師背影，我下定決心，認真學習。可是，剛寫一點下課鈴聲就響了，我瘋了似的衝出教室，很嗨的玩了起來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”討厭的上課鈴又響了，我垂頭喪氣的回到座位，這節課老師不在，班長負責紀律，我高興極了，又可以不寫作業了！過了半節課，老師來了，可我的卷子一道題還沒寫，我緊張的拿起第二張卷子裝模作樣的寫起來。老師再次走向我，發現了我的空白卷子，一掌拍在桌子上，大聲說到：點名批評唐雅若，快兩節課的時間，卷子一點不寫，你必須到講臺上去寫。我慢慢的收拾好東西，慢吞吞的走上講臺，心想：以後學習時，再也不能三心二意了，要認真完成作業，做個聽話、好學的好學生！
這一天，我雖然被批評了，但也發現的自身的壞毛病，以後，要合理安排時間，認真完成作業！
批評作文600字 篇2
“最大的幸福在於我們的缺點得到糾正，和我們的錯誤得到補救。”這句話是歌德說的。當我讀完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章後，才讓我真正瞭解這句名言的深刻含義。
人非聖賢。一個人不可能是十全十美，無可挑剔的。人人都友好的一面，也有不好的一面。好的則需要鼓勵，不好的則需要批評，需要別人的幫助和改正，以便不斷的完善自己。
我從小就是在讚揚聲中長大的，但自從上了國小，等待我的則使更多的批評。起初我面對這些批評顯得有些不高興，甚至還很反感。我開始厭倦它，卻不知如何擺脫它。我困惑了，茫然了，我發現表揚離我越來越遠，而批評之類的話不斷向我襲來……我想不通，我真的想不通，難道我的毛病就那麼多？命運對我太不公平了……
不過，當我讀完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章後。我忽然間恍然大悟，茅塞頓開。它給了我一個明確的答案：表揚和批評都是必不可少的，它們都是一樣的。當別人誇獎你時，你應該感到高興，因爲你得到了別人的肯定；在別人批評你時，別灰心，別沮喪，你應該感到更高興，因爲別人使你發現了自己的缺點，讓你及時地改正。我雖然沒有作者那樣一直鼓勵自己的母親，也沒有嚴厲批評自己的父親，但我明白了一個道理：批評不是讓你難堪，也不是讓你出醜。它是人生十字路口的一盞紅綠燈，告訴你如何在人生這條道路上行走。
人需要讚揚，因爲這是一種前進的動力；人更需要批評，它讓你看清自己的不足，使你不會再讚揚聲中迷失自我。其實，表揚和批評是一對密不可分的好兄弟。我真想說：“面對批評我不怕！”
批評作文600字 篇3
晚飯過後，我慢慢地往教學樓方向走去，迎面碰到副班主任陳老師，她扶着阿源的肩，時不時低下頭和阿源說着什麼。
我往他們跟前湊了過去。原來阿源拿一本素描本換了阿杜的一瓶飲料喝。在阿源去扔飲料瓶的當口，陳老師告訴我，聽小超說，阿源借過別人的錢還沒有還，另外，小齡有時會私自去小賣部買零食吃。
我來到教室，把小超叫出來問一問阿源欠錢的事。
“阿源以前借小杰的校園卡買水，花了一元錢，還沒還呢。”小超說得理直氣壯。哦，小杰是小超的雙胞胎弟弟，小超在爲弟弟討債呢。
我笑着請小超幫我做一件事，從儲物間拿了一個本子還給小杰，算是對那一瓶水的賠償，另外，請小超代表我批評阿源，爲什麼不經老師的允許和同學做交易，以後堅決不能這樣了。
小超回到教室按照我的“旨意”行事。我又把阿源叫了出來，瞭解他和阿杜之間的“交易”。然後讓阿源代表我批評阿杜隨便找同學做交易。阿源找到阿杜嘚啵嘚啵說了一會兒又來到我跟前。
“你剛纔是怎麼批評阿杜的？”我問阿源。
“我說，你隨便和我換東西，這是不對的，你以後不要這樣做了，我代替孟老師批評你！”阿源很認真地說。
“人要有骨氣，知道錯了，要堅決改過！”看到阿源一本正經的樣子，我差點笑出來了。我扶着阿源的肩頭一同走進教室，把小齡叫到跟前：“在小賣部買的東西好吃嗎？”
“我今天沒到小賣部買東西吃。”小齡低着頭嘟着嘴巴。真是不打自招!
“以後好好表現，努力學習，我獎勵你去買東西吃，那一定會吃得更香。行嗎？”
“我知道了……”小齡的.眼淚開始往下流了。
“小齡，”我拉着小齡的手，“我提拔你爲班級監察長，以後發現有人私自去小賣部買東西吃，你就代表我批評他，行嗎？”
“好！”小齡擦了擦眼淚，破涕爲笑。
批評作文600字 篇4
10月份期間，我的數學評價手冊第四單元、期中測試連續得了兩個滿分，心裏很是沾沾自喜。回到家後，我把這一情況告訴了爸爸，爸爸聽後非常高興，破例給我玩了半個小時的電腦遊戲。我高興極了，也越來越喜歡數學了並且在書人也得了優秀學員。爸爸得知了以後，表揚了我。他開心的對我說：“相信我兒子是最棒的，果不其然嘛，以後若繼續努力相信你一定能成爲第一名的！”。也許是被喜悅衝昏了頭腦，我從那以後，便驕傲起來。很快，到了期會考試。考數學時，我一看卷子，挺簡單的。於是我就提筆疾書，結果很多陷阱都沒有躲開，接連中招，最終結果可想而知，只考了91.5分的低分。我回家一定會很慘的。真不應該，數學可一直是我的強項啊！唉，古人說得好，“樂極生悲”啊！謙虛使人進步，驕傲使人退步，此話一點不假。我一定要吸取教訓啊！批評。果不其然，我回家就被數落了一頓，“你數學只考91.5分？不會吧？還說數學是強項，連你弟弟都考不過。”“你怎麼考的？就考這一點分啊！丟死人了。”我只好流着眼淚回到了自己的房間。我決定努力學習，爭回自己的總評第12名。於是，我開始向語文發起進攻。你們不是說我語文不好嗎？我偏要考個第一給你們看看！我在心裏給自己暗暗打氣。雖然他們的話深深的傷害了我幼小的心靈，可我相信鐵杵磨成針，功到自然成。可是前兩次期中後的小練習我只分別得了11名和14名。我禁不住對自己的能力產生了懷疑，我便在七彩閱讀考試前認認真真地閱讀、仔仔細細地做筆記、認真細緻的答題。終於，功夫不負有心人，我考了第一名！
