在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的教育作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
教育作文500字 篇1
“寧可一日無糧，不可一日無書”。書籍是人類的精神食糧，離開了書，生活將少了多少樂趣。今天，我要向大家推薦一本書——《愛的教育》。
這是意大利著名作家亞米契斯所寫的一部日記體兒童小說。書中以一個四年級國小生安利柯的口吻講述了發生在他們身邊的一百個動人的故事，抒發了強烈的愛國之情，深厚的師生之情、同學之誼、親人之愛。讀完這一個個小故事，你便能受到愛與美的薰陶。
書中，我印象最深的一個故事是：卡羅納的母親去世了，在卡羅納回校的前一天，老師特地跟同學們說，要莊重嚴肅熱情地對待卡羅納，不能在他面前大笑。當卡羅納回到學校，同學們都對卡羅納抱以同情和憐憫，用關切的目光注視着他。就連安利柯的媽媽放學來接安利柯，都沒有在卡羅納面前接受安利柯的擁抱。這是一羣多麼善良的人啊，他們儘自己所能做的去呵護卡羅納悲傷的心。
書中的同學之誼也讓我很受感動。有一個故事寫克萊蒂獲獎了，安利柯心裏其實是有點嫉妒克萊蒂的。在克萊蒂不小心弄髒安利柯的本子後，安利柯與克萊蒂發生了爭吵。後來他倆在放學後終於和好了。這個故事讓我不禁想到我和同學之間的爭吵，我感到慚愧，我也從中明白了：與同學相處要學會寬容，不能小氣。
我喜歡這本《愛的教育》，因爲它讓我明白愛的不可或缺，愛是人人都需要的。大家也去看看這本書吧！
教育作文500字 篇2
二00五年九月十五日，這一天發生的一件事讓我久久難以忘懷。
記得那天中午放學後，我騎着自行車回家，不遠處看到了我班的光旗和福星也在前邊騎。他們倆一前一後、你追我趕、有說有笑，我不由得緊蹬幾步，也想加入他們的行列。忽然，他們雙手鬆開車把，張開兩臂，就像雄鷹展翅。“嘿，真帥!”頓時我被那情景吸引住了。看着他們那威風凜凜的樣子，真是從心裏佩服。我暗暗問自己：“陳曉東，你行嗎?” “哼，行!” “不，不行。街上太危險啦!” “膽小鬼，人家立靜和恩力行，你就不行?不怕不會，就怕不學。”對，不試怎麼能知道行不行，說不定我也同樣能像他們一樣威風呢!於是，我也慢慢地將雙手從車把上鬆開,可還沒等我張開雙臂，車子就開始東搖西擺了，一下子失去了平衡，“砰”地一聲連人帶車摔了個四腳朝天。“哎呦!哎呦!……”我疼得直叫，張着嘴，喘着粗氣，心裏砰砰直跳，淚珠在眼裏打轉。爲了不讓後面的同學看見我這狼狽不堪的樣子，我忙着爬起來，扶起車子，打打身上的土，裝着若無其事的樣子。可是，車子被摔壞了，我只好一瘸一拐地推着車子回家了。一路上，我吃着自栽的苦果，真是追悔莫及，爲此而付出的代價真是太不值得了。
從這件事中我深深地體會到不管做什麼事一定要注意安全，以免樂極生悲，讓自己皮肉受苦，也讓愛我們的爸爸媽媽心痛。我們應該熱愛自己的身體，熱愛自己的生命。從那以後，我再也不逞“威風”了。
教育作文500字 篇3
今天上午，老師說昨天的考試出現的漏洞，當她講到閱讀題的時候，說：“文章說的是關於串白楊的事情，所以，文章的最後問‘你是喜歡串白楊還是白楊樹？’的時候，你就要聯繫文章，回答‘喜歡串白楊’纔對。”聽到這，我不禁要問，這就是中國教育？
在國小，老師總是喜歡將傳統的教育硬塞給學生，比如一道題目：發洪水時，學校的舊電腦和家裏的高檔電視機都被洪水沖走了，你會先救哪一個？答案是：先救學校的舊電腦。可作者的侄子回答的是：先找一艘船，把學校的舊電腦和家裏的高檔電視機都救出來。但老師卻批評他沒有大公無私的精神！
難道中國的教育就是需要犧牲一個人的生命嗎？傳統的教育美德固然好，可是，我們已是21世紀的人類了，我們應該選擇另一個，更好的教育路線吧？對於第一個問題，我覺得，這應該是按自己的想法去回答，文章只是想你介紹而已，所以，喜歡串白楊還是白楊樹，都可以的，可爲什麼老師認爲不對呢？
我覺得，這道題出在最後，老師自然而然會認爲要根據文章回答，這一點可以理解，但我認爲，我們沒有必要去這樣回答問題，太假了！
中國教育，有許多優秀過全世界的優點！但至於這個傳統教育，適量的加以也是對的，但對於這件事，我覺得就不對了，出這道題，怎麼回答，就是自己的自由。
教育作文500字 篇4
那個暑假，本應是快樂玩耍的暑假，但是，它留給我的，並不快樂。
那是三年級暑假的一天，我和弟弟的作業已做完了，我閒着沒事幹，弟弟在玩冰塊，我很愛搞惡作劇，看着他玩冰塊，我想出了一個“惡作劇”：人只要在冰上走，就會滑倒。對，鋪上冰，再引弟弟過來滑倒。
說幹就幹，我從冰箱中取出許多冰塊，均勻的鋪在客廳裏，然後在冰面上小心的走了幾步，果然滑倒了。我佈置周密後，便走到弟弟面前說：“弟弟，我有一本你最愛看的《金鋼葫蘆娃娃》，你想不想看？”
“姐，我想看，那本書在哪兒呀！”
我說：“那跟我來吧！”我一邊說一邊把弟弟引入客廳，這時，我心中十分高興，因爲我的惡作劇就要開演啦！到了客廳外，我說：“弟弟，那本書就在裏面桌子上，你自己去拿吧！”弟弟只想到有卡通書看，歡喜得不得了，眼睛根本沒朝地上看。這不，一進門就滑倒了，我呢，捂着嘴笑了起來。可我哪知道，弟弟這一摔倒，我就大禍臨頭了。
牆邊有一碎玻璃塊，是爸爸早上打碎的，沒有徹底清除乾淨。這時，弟弟明白我是在騙他，擡起手來揉揉疼痛的地方，奶聲奶氣地說：“姐姐壞！”然後又把手放下去，那塊破玻璃塊就在弟弟的身旁，弟弟放下手去，準會劃到手，此刻我緊張極了，緊張得連提醒弟弟不要放下手都來不及了，果然弟弟的`手剛好按在了那塊破玻璃塊上，“哇”的一聲哭了起來，頓時手上鮮血直流。
正在這時，媽媽回來了，弟弟連忙上前哭訴，媽媽幫弟弟包紮好傷口，哄了他一會，順手給了我兩巴掌。
弟弟的傷過了半個多月纔好，好在是暑假，沒影響學習，但手心留下了一道疤痕。
每當我想起這件，就會提醒自己，不能再做惡作劇了，同時，也明白了惡作劇搞不好會害人又害己。
教育作文500字 篇5
這件事教育了我在我成長的過程當中，遇到了很多事情。其中有一件事一直令我難以忘懷，它讓我懂得了一個深刻的道理，那就是——做事情不能一心二用，否則，你就只能自食其果。那是我三年級的時候發生的事了。因爲期末考試快到了，所以奧數班的老師給我們留了許多道題。一回家，我就匆匆地換好鞋，向我的房間奔去，埋頭苦寫了起來。這道題怎麼做？我咬着筆桿，苦思冥想。最後，我終於把這道難題解開了！這道呢？太簡單了！我一定能對！我心裏這樣想着。不一會兒，我就“消滅”了“6個勇士”。“太棒了！我肯定能做完!"正在我歡呼雀躍的時候，我突然想起了我一直很愛看的動畫片《隋唐英雄傳》今天播放大結局，想到這裏，我立馬放下筆和尺子，剛想轉身，可又一想還沒寫完作業呢！乾脆一邊看電視，一邊寫作業！這不是兩全其美？我十分得意。抓起作業，飛奔向電視機，電視中的動畫片剛剛開始。幸好及時趕到。我這樣想着。我邊看幾眼動畫片，邊寫作業，草草地收了場，便專心致志地看起了我的動畫片。下禮拜上課的時候，老師年了上次做作業每個人的分數，“牛梓桐，”就要到我了，我趕快向上帝請求給我個好成績。“60分！”“什麼？”我不敢相信，驚訝地張大了嘴巴，從椅子上跳了起來，飛奔到講臺桌旁，從老師手中搶過本子，本子上那鮮紅的“60”彷彿來笑話我考這麼低的分數。臺下傳來了同學們的嘲笑聲。在這恥笑聲中，我深深地低下了頭，羞紅了臉。這次的經歷讓我終生難忘，相信我以後再也不會犯這樣的錯誤了，我會把這個教訓銘記在心。
教育作文500字 篇6
新時代新氣象，這新氣象自然是有好有壞，好的是中國科技迅速發展，各種優秀科技成果描繪出一幅繽紛絢麗的畫卷；壞的是校園中盛行的一種壞風氣，這種壞風氣嚴重影響青少年的成長以及心理世界的構造。
近日，江蘇常州某學校召開關於實施教育懲戒的聽證會，討論校園懲戒應如何開展實施。孩子犯了錯該如何處理，這不知何時成了老師以及家長們的難題。二孩政策尚未開放時，許多孩子都是家裏的獨生子女，父母就會對他們寵之又寵，出了問題就只會說一句，老師幫忙管一管，若老師管理不當，父母非但沒有感謝，更多的反而是責罵。現社會中出現了一種打不得，罵不得的小孩，一旦老師管教時，他們就會添油加醋的去告訴家長。這樣一場矛盾又出現了，使得老師們不懂得如何處理這類事件，家長的不配合更促使了世界的惡性發展，所以教育懲戒不能少了家長的參與，只有老師和家長攜手合理的教育，纔會使孩子更好的健康發展。
教育問題是當今學校中存在的棘手問題，近年來各種校園欺凌事件層出不窮，這是一個十分嚴峻的問題。但處理的方式和結果都顯得差強人意，這體現了學校教育的短板，不處理好此類事件，影響會十分嚴重。
教育懲戒得實施，懲戒制度更得建立！這樣能做好對青少年行爲的規範教育，其什麼能做，什麼不能做，教育懲戒的實施需要各方面的合作，制定合理的懲戒制度，社會更應該多關注孩子們在成長中所遇到的問題。
教育作文500字 篇7
那是八年前一個夏天的下午，天很熱，我和幾個小夥伴在大院裏瘋跑，跑累了，小夥伴們也各自散了。我口乾舌燥，正準備回家，突然，聽見“賣冰棍嘍！賣冰棍嘍！”的吆喝聲，我擡頭一看，原來是那位常在大院裏賣冰棍的老奶奶。真想吃冰棍呀！我把手伸進兜裏一摸，還有一張紙幣，掏出來仔細一看，是一張只剩一大半兒的五角錢。我愣了一會兒，腦瓜裏生出一個念頭。
我小心地將那五角錢疊起來，跑到老奶奶面前，“買一根冰棍！” 我低着頭，心提到嗓子眼兒上，小手顫抖着，把錢遞給老奶奶。老奶奶遞給我一根冰棍，我接過冰棍，趕緊撒腿就跑。回到家，我得意洋洋地把這件事告訴了媽媽，本以爲媽媽會誇我聰明機靈，沒想到，媽媽的臉一下子沉下來了。她說：“殘幣咱可以到銀行去換，你怎麼能欺騙年齡那麼大的老人呢？她大熱天賣冰棍多辛苦呀，這掙錢容易嗎？” 聽了媽媽的話，我恍然大悟。老奶奶那滿臉的皺紋又浮現在我的腦海中，我的心彷彿被針紮了似的疼痛，我的眼淚不知不覺地流了下來。
從此，我在也不敢找老奶奶買冰棍了。一看見老奶奶推着賣冰棍的車子過來，我就一溜煙跑得遠遠的;一聽見老奶奶的吆喝聲，我的心就一陣陣發緊;一想起這件事，我內心總有一種深深的愧疚之感。因爲這件事深刻教育了我，時刻提醒我，要做一個誠實的孩子。
教育作文500字 篇8
拿到《愛的教育》一書時我就在思考在這紛紜的世界裏愛究竟是什麼？帶着這個思考我與這個意大利國小生一起跋涉去探尋一個未知的答案。“假如人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。”當我讀了《愛的教育》後，對它又有了進一步的瞭解。一個四年級國小生在一個學年十個月中所記的日記包含了同學之間的愛姐弟之間的愛子女與父母間的愛師生之間的愛對祖國的愛使人讀之尤如在愛的懷抱中成長。
愛像空氣每天在我們身邊因其無影無形，總被我們忽略還有其實他的意義。我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，我發現，在他生活的周遭有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他纔可以順利成長，也可以從中獲取經驗。我看這本書，我體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中知道老師對同學的關愛和教導。
這讓我想起以前教導我的二年級老師，她長的非常漂亮，是一位新來的老師，他對我們很好，就像安利科的班導師一樣的慈祥！老師非常溫柔，但生氣時就非常厲害，在她教導我們的期間，我發現老師很少打人，她頂多只有念個幾句而已，有時還因爲被我們氣到不知要如何教導我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導我們，在課堂上發了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責我們，但她沒有，只是一直跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來，而我當時只想安慰老師，心裏也知道錯了！
從那一次經驗中，我知道老師有多麼用心的在教導我們，關心我們，就像安利科看到躺在病牀上的老師一樣，有多麼感人多麼溫馨！
