【精華】喝彩作文500字三篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的喝彩作文500字3篇,希望對大家有所幫助。
喝彩作文500字 篇1在生活中,每個人都渴望受到別人的喝彩,老師對我的那聲喝彩,我仍舊記憶猶新。
三年級時,我十分喜歡畫畫,我上課畫,下課也在畫,家裏的牆壁已經被我的畫兒佔領了,我喜歡畫畫已經到了癡迷的境界,有時已經無法自拔。
當我想放棄的時候,是老師的喝彩給了我動力。
有一次的美術課上,我畫了一幅自認爲還算可以的畫送給了語文老師,老師把它掛在了牆上。
一下課,同學們就不約而同的地涌了上來,看我的畫。
“你看,她畫的這-----麼醜,老師還把它貼上來了。”“就是,就是,還沒我畫的得好看呢”“你們看........”
大家都對我的畫感到不滿,我強忍着淚水跑到辦公室,對老師說:“老師,您把我的畫拿下來吧,他們大家都不喜歡我的畫....”
老師和顏悅色地說:“你畫得很棒!真的,你看!”老師帶我來到教室,指着那幅畫對我說:“看!你畫的星星那麼好看,可能美術老師也畫不到那麼精緻美麗呢!再看.......”
我頓時感到眼眶裏有什麼東西落下來了,臉頰上劃了一個晶瑩剔透的東西,熱乎乎的啊!我知道了,這是淚,感動的淚。
老師給我的喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差點枯萎的理想的種子重新發芽、開花、結果。老師讓我受傷的欣感受到了一縷陽光的溫暖。讓我可以繼續追求我的夢想。
從那以後,我不管別人怎麼說我,我一直在畫畫,沒有氣餒,也沒有聽信他們的話,一直堅信自己的'想法,相信老師對我說的話,在美術課上我也一心一意地畫畫,下課完成作業後,我也在畫,我還報了繪畫班,我在繪畫班裏沒有浪費一分一秒。
那一次老師爲我喝彩給我信心,下一次,我也要大聲爲他人喝彩,讓別人也有自信。
喝彩作文500字 篇2小溪別人的喝彩歡快,彩虹的喝彩絢麗,人生需要喝彩
——題記
聽,那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨,她哺育生物,滋潤大地,無私是的喝彩,
看,那絢麗開放,在陽光下跳舞的舞者——花,點綴世界,散發清香,它的奉獻是對它的喝彩。在雨中開放的鮮花更精彩,衝擊鮮花的雨滴更頑強,一起構成了一幅美妙的圖畫,你會問:“是力量在支撐着?”我說:“是喝彩的力量!”
人生需要喝彩,和纔會帶給力量,更能帶給自信,俄日也要爲別人喝彩,給別人力量,給別人自信!
在同學,依據爲別人的喝彩,會增進兩人的友誼,對方到句話的美,大家過的,當你在考試會考好的,同學的依據喝彩:“你真棒。”你會想遇到伯樂,的努力了認可,開朗的心情,你也會感受到同學的真誠與友好,也應該,爲別人喝彩,真誠的爲對方喝彩,喝彩帶給對方大的力量,何樂而不爲呢?
喝彩,好似一家風箏,你放飛了他,但以使他不知地向高處飛,一根繩的,喝彩,好似一盤棋局,步步爲營,切合,符合,
爲別人喝彩的完美詮釋賽場上,句加油響徹賽場,你也有過的,你的一舉交友,兩句加油,每加油都踏着他跑的節奏,此時你的感情是最真誠的,在爲別人喝彩是,要以真誠爲本,也要度,喝彩並浮誇,
爲別人喝彩是有好的,喝彩像船帆,能夠住他前進,和猜想一杯茶,能夠使他清醒,喝彩像一盞燈,能夠讓她的生活光亮,和猜想一碗湯,能夠爲他補充能量,讓別他人喝彩,爲喝彩,爲人生喝彩!
喝彩作文500字 篇3喝彩是對別人的一種信任,是人生中必不可少的一部分。
我在體育投壘球這方面並不是很好,但是有一次我努力了,還得到了喝彩。
星期二下午,第一節體育課,老師爲女生測試投壘球,很快就輪到我了,我心裏砰砰直跳啊,之前都是合格,這次會不會一如既往?
我雙手緊抱着壘球,腰部微微向前,膝蓋彎曲,左腳在前,猛地一下左腳蹬地,雙手投出壘球,我的神還沒緩過來,小同大聲地喊道:“遠宜你太棒了,收到成績優秀的呢!”我回過頭來看見小顧爲我豎起大拇指,我撿起球放回籃子中,就走到小顧身邊,還沒走近,小同就爲我鼓掌,那聲音就像著名鋼琴家彈出的優美的曲子,我心裏美滋滋的,心中擔心自己的(是否)合格的心思,已經煙消雲散了,掌聲停了下來,小同高興地說:“你以後可能會是世界壘球比賽的冠軍。”
我知道瞪大眼睛,好奇地說:“你說的是真的嗎?我沒有聽錯吧,我優秀了?”小同點了點頭說:“真的。”
聽了小同的話,我的淚水在眼眶中轉去一下子流了出來淚水,在乾燥的臉上留下了一條長長的印子。
嗯!小同都這麼說了,我一定要努力!是她讓我在壘球的這一方面激起樹立起信心,讓我對壘球有了興趣,我以後要再接再厲,努力練習,從此以後我向我的目標走近了。
從那以後,我平時晚上回到家看三遍投壘球的分解動作的視頻,自己再練習20分鐘。週末,我週六週日每天練習投壘球一個小時,後來我的壘球成績越來越好,這都少不了小同對我之前的喝彩。
喝彩會讓那個受到喝彩的人更上一層,變得更加完美,更加優秀,快去給你身邊有進步的人喝彩吧,讓他變得更好。
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