在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的學會承擔責任作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
什麼是責任？責任是與生俱來的，逃脫不了的，躲避不了的。什麼事承擔？承擔是這件事情，你做了不可以隱瞞，不可以撒謊，要勇於去承擔。我承認責任可能是一塊大石頭很重很重。去承擔責任，那就是感覺身上扛了一塊大石頭。
若是說責任是一個世界的話，那麼承擔責任便是要托起整個世界。
這天，外面下着微輕小雨，猶如絨毛一般千絲萬縷。行道上的人來來往往，即使下着雨也阻擋不了人們匆忙的腳步。柏油大馬路寬敞又幹淨，聽着人們熙熙攘攘的語句，看着人們臉上的變化，有的臉露喜色，有的沉重，有的疲倦不堪，有的……。可能他們都有自己想要去的地方，不得不承擔自己的一切，去博放自己的人生。
我的思緒隨着吵嚷聲想起我的過往。這天，我在寫作文，一位同學跟我很要好，她送了一束丁香花給我。我很是開心，但是在吃過午飯後，一位不速之客來到了我的面前，攔着我回班的步伐，原來是“大魔王”小小。她站在我的面前跟我說我的筆筒裏是她的丁香花。我很是生氣，沒有理他她，徑直走過她的身旁。她也很生氣的跺腳，今後的日子，我的生活很是不太平。不是我的練習卷丟了，就是心愛的筆丟了，但是在我找不到準備去請求老師幫助的時候，我丟失的東西又回到了原處，有一次我同桌的迷你筆不見了，我們一起找也找不到，後來在我的書包小袋中找到了，小小便指責我，說我不承擔責任。
從那開始班級上總是丟東西，然而又回到原處，其實都是我做的。小小也抓不到證據說是我做的，就算有人問起我，我也說不知道不是我做的。那天老師叫我去辦公室談話，告訴我要勇於承擔責任，不要躲避。我如實的跟老師彙報了，老師也沒有指責我，也沒有罰我，只是對我說了一句話一一“責任不是你想躲就能躲掉的，要勇敢的去承擔和承認責任是去承擔一切該做的。”
責任真的是逃不掉的，猶如你是兒童時自然不會想到責任這個問題，但是責任不一定是煩惱的，在於用什麼樣的心態去面對，更要將那一份責任去承擔承擔責任，何嘗不是件開心的事。
我學會了承擔責任。
學會承擔責任作文 篇2有人說：“人”是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺，那麼“人”字永遠也組合不到一起。
每個人聯繫在一起構成社會，人與人之間，人與社會之間的關係能穩定地維繫，以至於不斷優化、全面發展，依我看，最關鍵的還是離不開兩個字——責任。
什麼是責任?它的範圍、含義，似乎很難用語言文字解釋得清楚。可當你在別人遇到困難，伸出援助之手給予幫助時;當你吃完零食，小心地將包裝紙投入垃圾桶時;當你遇到不懂的問題虛心求教，誠實而不自欺時;當你乘車時給身邊的婦孺老者讓座時……這些事情看起來都普普通通，其實是把責任具體化了。
在社會的舞臺上，每個人都在扮演着不同的角色，隨着所處環境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味着一種責任。
對於我們自己，更好地完善自我的便是責任;作爲子女，聽從父母的教誨，懂事乖巧，孝敬父母，是我們的責任;作爲學生，聽從老師的教誨，遵守學校紀律，好好學習，完成學習任務，是我們的責任;作爲朋友，理解關心，真誠互助，是我們的責任;作爲……
對於他人，積極給予幫助便是責任。當別人遇到不懂的問題虛心向你請教時，熱心給予幫助，儘自己最大的努力讓別人理解、明白，是我們的責任。當乘車時，看到有婦孺老者，趕緊起來讓座，是我們的責任。當考試時見到同學的筆壞了，焦急不安時，主動遞上一支筆，是我們的責任。當遇到陌生人有困難，雖然萍水相逢，並不熟識，但扶危濟困是我們的責任。當……
對於社會，行使正義便是責任。當遇到破壞社會道德準則的行爲，勇於制止，敢於鬥爭，是我們的責任;當遇到敵對分子挑起戰爭，歹徒搶劫時，見義勇爲，以智鬥爭，保衛和平是我們的責任;當遇到不講衛生、隨手亂扔亂吐的人，敢於批評、教育，愛護環境是我們的責任。當……
責任不論大小，只要人與人之間聯繫成社會，它便會起到促進社會進步的巨大作用。
我們在社會中生活，只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
學會承擔責任作文 篇3我一直以爲，自己並不需要承擔什麼。可經過那次之後，我明白了，成長就要學會承擔，就像梅花開放必須要承擔風雨，就像雄鷹展翅必須要承擔摔打，就像絢爛的彩虹必須要承擔暴雨的洗禮。成長之路上，每個人都要學會承擔。
我有一位好朋友，我和她在一起作了一兩年的同桌，常常一起說笑一起玩，可我被她做的一件小小的事給震驚了。那是在五年級時發生的一件事，可就是那麼一件微不足道的小事，讓我明白了成長就必須要學會承擔。
那時天寒地凍，風嗚嗚地吹着，不停地擊打着教室外的玻璃。雖然教室外是狂風呼嘯，可教室裏的情景和室外比真是天壤之別呀！因爲是下課時間，同學們都兩三個、三四個地湊在一起聊天，講得熱火朝天。我和朋友也在講話，因爲我們是同桌，離得又近，所以我們就變成了知無不言、言無不盡的知心朋友，什麼問題我們都會幫着對方一起想辦法解決。
只聽在這教室中還有一股聲音，那就是組長們要來收作業了。平常，我們都會在座位上笑着說：“你看你看，他們又來了，真像是賣報的。”可我們今天卻沒有心情聊這些，因爲我從同桌口裏知道，她竟然有一項作業沒寫。我急忙問爲什麼，她不好意思地說：“我不小心把這項作業忘記了。因爲昨天回家晚，又有客人來我們家，一忙就忘了。啊，那可怎麼辦呀！萬一老師查出來了，那可是要被罰抄兩篇課文的，這可是滅頂之災！”
每次收作業的組長都會一個一個排查哪個沒交作業，就算是空白，也會無情地收走我們的作業，讓我們非常絕望。可奇怪的是，我們的組長今天居然沒有一個個查，而是要同學們把作業放到自己的桌子上，然後把作業翻開，組長就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作業沒有交，她一定要把作業藏起來，然後在下一節課老師講課的時候拿出來，一邊聽一邊補，這樣她就不會受罰。
可是我的想法錯了，同桌利用下課時間把作業寫完後，還檢查了兩三遍，就往老師辦公室跑。唉，爲什麼她要往那裏跑？不知道被老師抓到是死路一條嗎？我想着，也連忙跑了出去。我在老師辦公室門口停下了，看着她們在幹什麼。我只聽我的同桌說：“老師，對不起，我昨天忘記了還有一項作業，今天早上剛補起來，希望老師不要生氣。”老師笑着說：“雖然你補起來了，可你還是做錯了事。不過，你有勇於承擔責任的勇氣，誠實地對我說了情況，承擔了後果，這也很不錯。這樣，就罰你出去的時候幫我把門關上吧。”
我在外面感慨萬分，多麼誠實的一個同學呀！你明明可以悄悄地混過去，可你卻還是報告老師，承擔後果。原來承擔是成長的必經之路呀！在今後的道路中，我也一定會承擔自己做的事，做一個敢於承擔責任的人。
學會承擔責任作文 篇4在生活中常常聽到一些人總是認爲自己的錯是別人所致。其實，每個人在他自己的學習、工作、生活中，都應該學會承擔起自己的責任。——題記
今天，我就當一回善意的使者，去幫着那些不敢承擔的人吧！
鳥巢
我化作一朵雲彩漂浮在空中，看到一片繁密的森林中，一隻正在學飛的雛鳥，不斷地撲着翅膀，但始終無法衝向天空。我飄到它面前說：“你一定行！”它卻說：“都怪我媽媽，如果它能爲我生出一對有力的、羽毛豐滿的翅膀，我一定能飛上天！”我很失望，於是用彩雲拼成了一句話，飄在空中。“學會承擔自己的責任。”
小溪
我又化作一股清泉，在小溪中激盪，看着魚兒們的迴游。在它們面前是一塊已經被溪水沖刷了的光滑的石塊，只要躍過它，魚兒們便可以遊入溫暖的湖泊。我見到一條幼小的魚，不斷地想躍過石塊，可它的鰭和尾巴太弱小了，一直從石塊上滑落，無法躍過。我流過去對它說：“你一定能！”它卻說：“這裏的水流太急了，如果再慢些，我一定能跳過去，還有我的父母如果他們天生給我一條有力的尾巴，我也一樣能過去！”我又一次失望，我同樣在水面上學寫下一句話：“學會自己承擔責任！”
學校
兩次失望的我不想再失望，於是便化作一張課桌來到了學校。學校剛結束了期末考試，成績公告了，我的一位同學××的考試成績不理想，倒退了幾名。老師走過來問他原因，他卻氣呼呼地說：“都是那個監考的老師，他一直坐在我桌前看我答題，搞得我十分緊張，所以才考不好，如果他不在我面前，我一定會考出好成績的.，哼！”我只好失望地在桌子上寫出：“要學會自己承擔責任！”
過了些日子，我化作空氣去看望那隻雛鳥，只見他自由地在空中飛翔；我又去看望那條小魚，只見他躍過石塊，已遊入湖泊。我又去看××，只見他的成績已經在班中名列前茅。
我會遊遍地球各處，告訴人們和動物：“學會承擔自己的責任。”
學會承擔責任作文 篇5惘然起行書海中，尋着一抹書香。
——題記
大地沐浴着陽光，聞着微風不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》，沉浸在先生冬日捕鳥的喜悅之中，沉浸在魯迅先生被父親要求背書的忐忑之中。《朝花夕拾》滿滿的都是先生對童年的回憶。我將我的心得說與老師聽。老師說：“看來你還不是一位真正的讀者。還沒有盡到讀者的責任。”“讀者？難道我不是一名讀者？”我迷茫了，“那怎樣才能成爲一名真正的讀者呢？怎樣纔算盡到一名讀者的責任呢？”我再次拾起《朝花夕拾》，在父親得病的那段日子裏，魯迅先生尋遍名醫，也未能挽留住父親。魯迅先生最後悔的事就是在父親臨終的時候，還在大聲地喊叫他，讓父親受了打擾，不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事，悔恨交加。其實《朝花夕拾》充斥着魯迅先生的痛苦。
我又將我的發現說給老師聽，老師說：“你離真正的讀者還差一點，要學會感同身受，於作者真正感受的”老師的話，我一直記在心裏。
時隔多年後的今天，我又重拾《朝花夕拾》，在溫情的回憶往事的背後，我似乎讀到了先生的憤怒，他憤怒於他所處的時代的種種陋習；憤怒於人們的迷信，古板；逆來順受，憤怒於生活中處處透露出來的迂腐氣息……讀着文字，品着作者寫作時的所想，我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動，感受到他的嬉笑怒罵，感受到他溫情背後的憤怒。我渴望成爲一名真正的讀者。不是隨隨便便看見什麼，更不是停留在文字的表面，我更願意走進作者心裏，洞悉他的真實想法，甚至乎成爲作者成爲書中的人物。盡到一名讀者的責任，就是我們成長所需走過的路程。我們在不斷地長大，看見了生活的另一面，也會漸漸的明白書中的所寫，成爲讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣，感受深受於書中人物的不同命運。
相信你也在成爲讀者的路上奔波，慢慢體會生活，就會成爲成爲一名真正的讀者。從而履行讀者的責任。
我，正在努力成爲一名讀者，努力履行一名讀者的責任。
