國中生作文:微笑

在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的國中生作文:微笑,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國中生作文:微笑

國中生作文:微笑1

又一次失敗了,也許這早已是註定的事吧!可每一次不到最後,自己心中的那把希望之火是不會輕易熄滅的!可結果出來了,物理不及格,又一次考砸了!

愁眉苦臉,也許是每一位經過失敗的人最常有的表情;心情失落,也是每一位被打擊後的人最常有的心態。作爲失敗者的我,帶着一副愁眉苦臉的表情,心情低落地走在午後的馬路上。

正逢週末,聖元廣場上的人比往日多了許多,陽光下的草坪上一羣五六歲的幼童在玩耍,歡笑聲不斷入耳,是純真的、清脆般地笑聲!我感覺到了心口的疼痛,學習壓力太大,父母、老師期望值高,自己也渴望成績出衆一次,像國中那樣露一次臉,緩解一下近一年來的失落,然而……我好久都沒有輕鬆的笑了,以至於聽到歡笑後心口會疼痛,甚至病態地認爲笑是對自己的嘲弄,我討厭這笑聲。

擡頭,天空中偶有白鴿飛過,那廣闊無垠的藍天,那潔白柔軟的雲朵,藍天處處留下它們活潑的身影,雲朵間還留有它們自鳴得意的哨聲!身邊有人歡笑着在放風箏。我加快了速度,想盡快逃離這裏--我討厭這種聲音。

這時一個小男孩扯住了我的衣裳,遞給我一粒糖果,“姐姐,給你。”

“爲什麼要給我呢?”我揉揉他微黃的柔軟的頭髮。

“你看了我們好大一會兒了,因爲你沒有笑,你沒有像其他姐姐那樣誇我們,我想讓姐姐笑”他揚起幼稚甜美的臉,認真地說道:“姐姐,你笑起來一定很好看,一定和童話裏的公主一樣好看。”

我剝開糖紙,將糖放人嘴裏,是草莓的味道,就這樣一直甜到心裏:“你們玩得真好,姐姐很高興。”我不知道是敷衍,還是真誠讚美。

我笑了,小男孩也笑了。

久違的感覺,讓我開始有點不適應,我眼睛有點溼,我拍了拍小男孩的臉蛋,他長得並不漂亮,但確實很可愛。我的心不再疼痛了,我找回了它,我不再討厭它了,而是喜歡上了它--微笑!

也許在整個的生命過程中,人都會遇到各種各樣的艱難險阻,有的時候看起來似乎是不可逾越的絕境,但是隻要我們擁有一顆微笑的心,任何困難和絕境,在我們的面前也只是上帝給我們的一次小小的考驗。學習上的壓力,比起不可逾越的絕境又算得了什麼呢!

臺灣漫畫家幾米在經歷可怕的疾病後說:“我的心中每天開出一朵花。”有的時候,苦難的確造就人才,推動着整個社會的進步,而我們要學會的,是在苦難中仍能昂首微笑的心境。

你會微笑嗎?

汁味濃郁的中學生生活,人物情態、心緒描寫細緻入微,展示了當今許多學生在學習重壓下的共同心境,頗具典型性。純真小男孩的出現,看似俗套,卻別有意蘊,使文章巧妙轉折,文章自然地上升到笑對人生、品味生活的思想高度。

國中生作文:微笑2

歲月匆匆,晃晃悠悠在七年級年級十三班呆了一年,今天又想起國小的生活。這就是思念嗎?曾經在國小,從學前班到五年級,總是看見每一屆六年級的大哥哥大姐姐都是哭着畢業的,那時我還想:有什麼好哭的?直到“畢業大仙”的降臨,才懂得,曾經充滿單純、天真、歡笑的幸福失去了,不會再有了……

畢業那天,我哭了。

眼淚是情不自禁落下來的,滿載着對母校的不捨,對師恩的感念,對友愛的難忘。

畢業那天,我哭了。

依依不捨擁抱過生活在一起七年的同窗和老師,彼此之間難捨難分。彼此真心地給予祝福,依依不捨地分開,鑽心的疼痛全部化爲彼此的眼淚,流下。“天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁酒盡餘歡,今宵別夢寒”我們真的要知交半零落,天各一方了嗎?

畢業那天,我哭了。

我們都失去了無數珍寶……

國小同學對你笑,那是發自內心喜歡你;國中同學對你笑,那是出自真心討厭你。國小同學對你哭,那是掏心窩子相信你;國中同學對你哭,那是從心底裏厭惡你。國小同學誇獎你,那是真心羨慕你;國中同學稱讚你,那是虛僞的嫉妒你。國小老師對每一個學生都視如平等,國中老師只看重學習好的學生。國小比的是實力,珍惜的是友情和師恩;國中比的是分數,珍惜的唯有那寥寥的名次排名……我們失去的,是那份單純的友誼啊!

畢業前說好了畢業那天不要哭,風風光光的邁出母校的大門,多年後再風風光光的回來。可是到了那天,還是痛哭了一場,彼此依眷,不捨分開。

我們曾經頂着嚴寒酷暑在那個教室苦學七年,在那個寬大的操場歡歌揮灑七年。七年前,懵懵懂懂地踏進這所學校,不曾依戀過、喜歡過這裏的一草一木;七年後畢業,彼此相互懷戀,不捨分開,有誰會笑得出來?

畢業那天,我哭了。

不再有曾經同甘共苦的知心朋友,不再有曾經彼此在那裏相知相識相學相戲相伴的教室,不再有曾經發自內心的歡笑……

換來的卻是強烈的鬥爭,無情的摧殘和社會的傷害,慢慢長大,懂得越多,這些鬥爭把我們折磨得遍體鱗傷,走出社會,不得不強大起來保護自己。卻,失去了,曾經的單純和天真……

因爲,畢業前:

我們的歡笑太多太多,要珍惜的太多太多,擁有的太多太多,那些歡樂不懂珍惜;

所以,畢業後:

我們的淚水太多太多,要回憶的太多太多,失去的太多太多,那些歡樂成爲回憶。

畢業前,無限珍惜和享受那份僅有的歡樂;

畢業後,無限回憶和珍藏那份僅有的回憶。

沒有曾經的微笑歡樂,無法尋回熟悉的味道,失去曾經的彼此,那就讓它永存心中。

彼此念過,思化雨;彼此戀過,情化淚。離開,淚若雨;分開,痛化雪。春來,雨速落;秋過,雪欲還。

畢業那天——

微笑轉身,不要落淚。

國中生作文:微笑3

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。

——題記

我們在人生漫漫的旅遙中常常處於逆境多於順境的狀態,然而,給自己一個微笑,卻往往會使自己擺脫掉困境,向前奔去……

記得那是一個陰雨濛濛的仲春,我走在佈滿着黑雲的天空下.心中彷彿也正下着濛濛細雨.原因只有一個——期會考。“唉,這次考試分數這麼糟糕,回家一定會被老媽罵一頓。我一定不能哭,要堅強一點。”我一邊走,一邊自言自語,真希望回家的路再長一些。

走進家門,只見老媽正在廚房中忙碌着:一盤盤的菜餚在她那佈滿着歲月痕跡的手中顯得是那幺的美味.看到這,我心中的"雨"下得更大了,面對着母親的.付出,我沒有用戍績回報她,是何等的愧疚!但是最後我還是深吸了一口氣,斷斷續續地把分數一一報出。老媽愣了一下,回頭看了看我。我以爲她又要把我狠狠罵一頓,但出乎意料的是。她竟什麼也沒說,只對父親說了聲:“飯做好了,開飯吧,大家都餓了。”說的是那樣自然,似乎什麼也沒發生過。於是我躡手躡腳地走到飯桌前,抓起筷子拼命地吃白米飯,不敢再擡頭看,因爲我清楚的知道,那一定是一對充滿憂鬱的眼睛。

時間一點點地流逝,整個房間裏除了我撥動筷子吃白米飯的聲音,似乎所有的一切都凝固了……

吃完飯,我回到房間,把門關上,像散了架般,一下子坐在牀上。想起母親那憂鬱而有帶着一絲失望的眼神,我真想哭一場。但是哭也不是那麼容易的一件事。正在我煩惱的時候,突然聽到開門的聲音,那是母親,她輕輕地推開房門,慢慢地坐在我身旁對我說:“看看這封信。”我緩緩打開,看了看,啊!裏面包含了老媽對我的期待和祝願。母親並不擅長用語言來表達,只能用文字來說明對我的期望。在不知不覺中,我感到有一股熱呼呼的東西從我面頰上流過……

不知過了多少時間,一分鐘……五分鐘……還是十分鐘,我才轉過神來,向旁邊看了看,母親早已悄然離去。我覺的自己能哭成這樣,還真傻。“誰言寸草心,報得三春暉”我應該給父母一個微笑,給自己一個微笑。我現在還年輕是有着絢爛人生機遇的,給自己一個微笑,是爲了美好的未來,是爲了所有關心我的人,更是爲了自己!

於是,我奮鬥起來,終於成績證明了一切.....母親也早己甩去了那憂鬱而帶着一絲失望的眼神,向我投來了讚賞與自豪的目光!

讓我們都給自己一個微笑吧!因爲在成長的道路上微笑是不可少的.當我們遇到挫折時,一個微笑,便會給你無限力量來挑戰困難,當我們遇到成功時,一個微笑,可以讓你鍥而不捨!

讓我們對自己微笑一個,讓天更藍,心情更加快樂,對未來更加充滿嚮往!

國中生作文:微笑4

時光總在縫隙中悄情溜走,不能選擇的我們都被歲月的洪流帶向遠方,曾經的純真,似乎經不再。

成日處於三點一線的生活之中,在學習這場長跑中我逐漸掉隊,變得麻木,浮躁與壓抑像一堵高而堅實的牆,將我與一片乾淨澄澈的天空隔絕。我,不再是最初的那個找,快樂的影子落滿了滿灰白的塵埃。 我忘卻了停下腳步,看看沿途的風景。滿腦子都是生物與地理知識點,仿若條條絲線,連結、纏繞、撕扯、打結、解不開。天還是以往的天,昨夜的雨水浸潤了整個姜堰城,空氣中隱約低氳着甜甜的汽水味。而這鮮活充滿生命的景色在我的眼中競又是那麼黯淡無光。操場,那個我們拼盡全力,揮灑過汗水的地方,看來是無力的,遠處高聳的教學樓項上好似堵壓着難以消散的烏雲。爲什麼,我開始懼怕,懼怕一場場的競爭。

一隻暴怒的小獸深藏在我的心中。它在漸漸吞嘴一顆本真的心。似乎再美的事物我都不會停下駐足凝望。我再也不會爲了一株小草的新生而歡喜,不會爲了霞光爛漫的色彩而驚歎,了在操場上釋放無限青春活力的年輕生命而感動。敏感,無助,害怕受傷使我戴上了不會笑的面具,披上了虛假的外套,學會了諷刺和挖苦,然而這一切的一切並不是我想要的,我開始厭惡自己,深恨那個摧毀我內心的魔鬼。 打着傘,向學校走去,不經意的擡頭,我驚奇地發現那棵在冬日之中被寒風摧殘地老樹竟散開了枝葉。那葉是好看的鵝黃,層層翠綠暈染開來,油嫩得發亮,在細雨中沉醉的姿態美得動人。

不知爲何,它那依舊筆挺的枝幹似乎向我傳達着什麼。也許是一種力量,一種無謂風雪,野蠻生長,安然美麗的精神。它的枝幹雖蒼老,一圈圈樹紋,一道道被雷電割破的傷疤,都是歲月鐫刻下的詩篇,卻是遒勁的,難得。望着它,心中競涌動出一絲久違的悸動。連樹木都懂得以一種平常淡然的心態面對生活,面對無法逃脫的苦難,再複雜難熬的日子都能夠默默承受,我有什麼理由低頭? 畢竟比起它來,我這點坎坷實在是微不足道。 心存美好,相信明天是一種多麼虔誠的信仰。靜靜凝望,閉上眼,傾聽樹語。雨還在下,輕微敲打着我的傘,淅淅瀝瀝的雨聲使我從沉思中清醒過來。心從未這麼明澈,眼中從未含滿這麼釋然的笑。看了看錶,上學來不及了,撐好傘準備走。頭頂的一抹藍,乾淨,似一汪清水,更似心。

走了幾步,禁不住回頭,衝那棵樹一笑,明媚燦爛。 感謝駐足,更感謝那棵老樹,給了我最重要的東西。從此,我的生活便有了明豔的色彩。將走過的路裝在揹包中,再啓程。這一次,放慢腳步,停下來,享受美麗。

國中生作文:微笑5

微笑,是世界上最美的表情,微笑勝過一切語言,微笑面對一切,一會克服一切困難。——題記。

相信每一個人,在走向成功的路上,都會遇到坎坷、挫折。當你面對困難的時候,你選擇的是退縮,還是勇往直前?選擇回頭,還是選擇滴水穿石的把困難擊敗?

人生都要面臨這樣一種考驗,這樣一種選擇。因爲這一步,代表着你未來的路。咬緊牙關,衝過這一劫,可能下面擺在你面前的就是散發着金色光芒的成功。

我們的生活中,都有這樣的例子。

把鏡頭對準我的學校,我的班級,我們的一員——他。

他總是那麼孤獨——因爲他得了一種病,影響了他的正常走路,使得他總和我們不一樣。放學,我們站好路隊,整整齊齊的往校門口走去。而他,每次都只能自己一個人孤零零地走在隊伍最後邊。幾乎都看不到他。他的反應是:微笑面對,自己走自己的路。

他總是那麼無依無靠——每逢上體育課,我們是最開心的,而他,可能最討厭上體育課了。班裏面幾個調皮的同學總喜歡捉弄他,有一次,其他同學甚至動起手來,拿着鐵杯子就往他頭上砸去。後果可想而知。他住了院,好幾天都沒有來上學。那一次,我深深地感受到了他內心的受傷,認識到了他的無助。老師和我們溝通了一節課,

主要內容是想讓我們知道他的不同,他的無助。我一點也聽不進去。滿腦子想的都是他無依無靠的神態,心中一直有種罪惡感。一星期後,我們再次見到了他。他的表情,是久違的微笑。

那次之後,我特意在體育課的時候留意了他的一舉一動。他還是自己孤單地坐在足球場上,臉上還是有着淡淡的笑容。他的眼睛,掠過正在玩耍的同學,看到他們嘻嘻哈哈的追逐打鬧,臉上的笑容更加燦爛。我的眼淚不知什麼時候流了下來。我看到了他眼中對同學們的羨慕,也看到了他對生活的堅持。他對美好生活的嚮往,勝過我們的憧憬。他的堅持不懈,勝過我們的努力。

如今,國小畢業考試要來臨了。雖然我們做好了一切準備,但我還是一直密切關注他。他的學習上升了很多,比剛來的時候至少高出了20分。我欣慰的笑了。好像他的堅持,就代表着我們全體同學的堅持。希望他在以後的日子裏,面對任何困難,都面帶微笑的去解決。

我對他說過一句話,我說,你一定要堅持,我們都一樣,都是祖國的花朵。希望我們都能考上一所好中學,你的病能夠好轉。。。。。

他打斷了我的話,對我說:我也要向你們多多學習,能和同學們和睦相處。我一定會成功的,不會失去信心!

他的話,一直印在我的心中,相信,也印在了同學們的心中。

面對生活,我們要樂觀;面對困難,我們要微笑。

困難會在我們的笑容中融化,留下的,是通往未來的鑰匙。用鑰匙打開那一扇扇大門,你會發現新的光明。

永遠不要忘記,微笑,面對一切。