在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的新生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中生活已經開始了兩週，要說我感覺怎樣，那真是——怎一個“亂”字了得！
課程亂
升入國中，功課由以前的8門一下子變爲13門，考試的科目也由5門變爲8門；以前是語文數學英語井井有條，現在是一會這科一會那科，雖然前面貼着課程表但仍然弄不清下節要上什麼課，一門課有一門課的特點有一門課的教師，每位教師又有不同的特點不同的教法，我們還要及時的跟着課程跟着老師變變變，以前公認的聰明人現在總覺腦子忽然不好用不夠用，自己似乎也一下變得平平了……
作業亂
科科作業內容不同要求不同也就罷了，受不了的是有的老師課上就留時間讓我們做完了有的科目要到下課回家去做，一向稀裏糊塗的我這下更是亂作一團，有一次就是把數學作業記成在學校就已完成而漏做，老師生氣罰我在教室外寫完了作業，還買一送三，慷慨的送了我三個大腳丫子。交作業簡直亂作一鍋粥，語數外還好說，可惱的是老是會弄混了史地生政……
我的新生活作文2高中生活並不是想象中的悠哉悠哉。課後，雖不像會考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥着一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正爲下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講着什麼趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，唸叨唸叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那麼，在金色的季節裏總有所收穫。
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在牀上，看着窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光裏，滲入了一派請輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，彷彿一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領悟了什麼，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發現生活的精彩無限。
我的新生活作文3彈指一揮間，六年的國小生活已畫上了圓滿的句號。我帶着嚮往和憧憬踏入了理想的殿堂。
七年級生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶，裝着酸甜苦辣，裝着喜怒哀樂，令人回味無窮。七年級，一個蛻變的起點，美麗的蝴蝶的曾經是一個不起眼的毛毛蟲。我想，我就是那個等待蛻變的毛毛蟲吧，所以我會更加努力地去尋找屬於自己的夢。
七年級的生活讓我悄然平添了幾分自信，幾分堅強，幾分成熟，幾分穩重.回想起剛進入國中學堂的大門的時候,真是讓我回味.第一次踏入校門的緊張;第一次舉手的驕傲;第一次找到朋友的開心;第一次排隊打飯的興奮;第一次與朋友共餐的激動;第一次考試失利的沮喪.許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀念冊裏,把我的國中生活點綴得更加美麗.充實和多彩了...
七年級的生活有着酸甜苦辣,但是,正因爲這樣,它才美麗,它纔多姿!
我的新生活作文4不知不覺我已經步入了七年級的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊着，因爲我當時無法忘記我的國小生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。
從剛開始最初的軍訓後，我領略到了它獨特的魅力。雖說軍訓是苦的，但也是多彩而神祕的。當我們穿上迷彩服時，彷彿自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓的這幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓給我留下永恆的回憶。
在新的學期中，要想成績攀上更高的山峯，就要爲之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什麼歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。儘管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰場”中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。
我的新生活作文5舊時光像飛馳的列車，轉眼到了新的停靠站——中學。我們脫離了懵懂的孩童時代，成了少年，開啓了充滿活力的中學時期。
我會去看看這個校園，有百花齊放，有綠林成蔭，有茵茵青草，有豐富多彩的課程，有一面迎風飄揚的紅旗作爲點睛之筆。
“走啊，拿作業去！”“知道了！”我跑到班級門口，與新朋友下樓，樓梯上依舊迴盪着學生們的談笑聲。他走下樓梯時，似乎有一種莫名的熟悉感，好像我早已見過無數次，只不過在樓下等我的不是他，是一羣國小時的老朋友，“走啊！”“來了！”他們的身影漸漸消失在眼前，我暗暗下了決心。
同桌一定是所有朋友中最“損”的那個，我的也不例外。他有一套自己的'“哲理”，熱衷於研究一元一次方程。初見時，我以仰視的態度去看他，熟絡起來後，覺得他十分有趣，可謂是“上知天文下知地理”。“喂喂你算了多少？”“我算八點三。”“一呢？”“我貌似漏了個條件？”“這分明就是好嗎？！”
我迎來了中學的朝陽。在新的學期伊始，快樂，興奮圍繞着我們，或許有一絲絲緊張，但也即刻消失在了夢想裏。我的中學新生活，我要努力學習，駛向成功。
我的新生活作文6時光飛速，轉眼間我就開始了快樂而又緊張的七年級生活。
剛開始來到學校，我非常緊張。心裏七上八下，因爲我對那裏的一切都很陌生。陌生的同學，陌生的老師，陌生的環境。可是當我一走進教室第一眼看到老師那親切的眼神，同學們那一張張可愛的笑臉時，很快就把我帶到了快樂的學習氛圍之中。
上課的時候別看老師很嚴厲，但是他們也有可愛的一面，時不時和我門開一個小玩笑，讓我們的精神得到一定的放鬆。有一次上政治課，老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑，隨後又從兜裏拿出一個膠布做的鼻子，叫一個同學把眼睛矇住，讓他往小丑的臉上貼，可是他貼來貼去都沒有貼到正地方。不是貼到腦門上就是貼到了下巴上，弄得同學們哈哈大笑。後來老師意味深長的對我們說：“這件事告訴了我們什麼道理呢？‘團結團結可以讓一羣老弱病殘組成一支鋼鐵般的隊伍，所以我們要團結。
這就是我緊張而又精彩的七年級生活，在漸漸長大的日子裏，學會了思索和成熟！
我的新生活作文7自從升到八年級來了後，我的日子就沒一天好過。比如說：在學校裏，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是：數學老師佈置的作業讓我根本就沒辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧！
不過，我還是覺得我的新班主任還是不錯的，（他也是我們的英語老師）。當初老爸還想替我轉學，後來聽說我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語老師是自學成材的並特別有責任感時，他就改變了心意。當然，我們班上有很多同學都是像我這樣的。
雖然新班主任對我們很嚴厲，但我覺得他很親切，他時不時會告訴我們一些關於他和他兒子的一些趣事。那時候的他，感覺是天上的一位仁慈的神仙。（也許，有一些誇張）每次聽到他表揚我的時候，我就特別高興，不是因爲我的作業做得好，而是因爲在他的眼裏還有我這個平凡的學生的存在。
也有許多新轉進來的學生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學說話，我其實心裏還是很想和他們成爲好朋友的，也許上礙於面子上的問題吧！不過，我想我應該很快就會和他們打成一片吧！
耶！我的新生活纔剛剛開始。加油吧！
我的新生活作文8到了大坡中學的門口了，當我踏進這個校門，意味着我將要成爲一名國中生了。過去了的榮譽、汗水和淚水也會隨之變成回憶。其實我很期待來到新的學校，但是我也很害怕新的生活。
進了校園，看到了極其富有詩情畫意的一面：有幾棵茂盛的大樹在那裏，樹下有幾張小石凳，如果夏天坐在那裏乘涼和觀賞風景一定會非常有趣。校園真是大呀，本想在這裏找到一箇舊同學，卻變成了一件難事，像是在大海撈針一樣。
不知不覺，我已經在這裏生活了3周了，開始一點也不適應這種快節奏生活，坐在教室裏的椅子上，如坐鍼氈。因爲我連續四節課都坐在椅子上呀，不是我懶。第一、二週是想家的“高峯期”，每天晚上都想着老媽，我以爲我已經習慣了離開她的生活，原來還沒有習慣哪。是不是在寂靜、伸手不見五指的夜晚，總能拉開內心深處那張寫滿思念的帳幕？過去在她的身邊時，完全沒有想念的心情，離開她才感到看不見她的那種痛苦，爲什麼人總是在失去的時候才懂得珍惜？
果真像英語老師說的那樣。過了21天后我們就會習慣這生活，雖然習慣了，但還是想家，想老媽，不過，我相信過一段時間就能不想念了。
現在才第三週哪，未來還有很多坎坷的路要走，鼓足勇氣走下去吧！
我的新生活作文9金秋九月在在是新生活的開始，不少同學都將離開學校，而全身心地投入到一個新的環境中學，當然我也不例外。
邁入新的校，就是一新的開始，新的開始就說明要更加勢力，開腿向終點奔去但我卻不禁擔心起了自己是會被立孤立。
在國小時，我的人關係便直處於不好不壞，在中學我便更擔心起這件事來例如那天放學。
一天學習的結束本是一個十分放鬆的時刻，但我在看着同學們一個三五成羣結伴放學時心中的孤獨感便不可抑制的上升，“要一起嗎個甜美的聲音在我耳迴響，我擡頭望向她頭烏黑的長髮上借皮地繫着兩個蝶結，乎下一秒便要從頭飛落，一雙柳葉眉細而長襯托它的則是一雙爍着光亮的大眼睛啊原來是小玲我們一路上有說有笑，也同時讓我體會到了一種非同尋常的樂趣，一種從未感各過的友誼的魔法。
從天起，我們每天起上學起討論作業中的難題，一起破解一個又一個難題……果說友誼是一棵長青樹，那麼澆灌它的必定是充自心田的清泉，如果說友誼是一盞明燈，那一定會隨時幫你散心中的陰，友誼的力量無窮無盡，友誼的號角響遍雲霄。
這，就是我的生活。
我的新生活作文10轉眼間，我的人生第一階段已經結束了，又開始了我第二階段的國中生活。
開學第一天;我的心情很開心，還有一絲激動;使我迫不及待地想早點去學校，來到要陪伴我三年的學校一中。邁進校園的那一刻卻感覺心裏十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄雲外去了，只剩下緊張，害怕。那說話聲，那玩耍聲，校園的一切都是那麼陌生，但這陌生的環境卻又充滿誘惑，讓我渴望去了解它。
我來到168班，我找了一個座位坐下來，全班同學都盯着我看，我都不知道該怎麼辦，直到老師宣佈上課，但我堅信，我一定會和她們成爲朋友的。
在國小的時候常聽老師說國中的老師動不動就打學生，可是經過幾個星期的瞭解，國中的老師根本沒有國小老師說的那麼殘暴，反而有些平易近人。特別是語文老師講課特別生動，朗讀課文十分生動。面對陌生環境的我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師經常鼓勵我要勇越發言，使我對這個陌生的環境熟悉起來。
我相信，在往後的日子裏，我一定會金榜提名的。
我的新生活作文11帶着滿心的好奇，邁着自豪的步子，十二歲的我踏進了國中的大門，開始體驗陌生的七年級生活。在半年多的時間裏，我懂得了友誼的真誠與可貴，感覺到了集體力量的強大與溫暖，感覺到了老師如慈母般的關心與呵護有甜亦有苦！還記得那次給我們帶來成功喜悅的成語比賽。在“出上句，對下句”這輪比賽時，我們組實在太厲害了。老師話音未落，我們就迅速站起來雖然搶答。
雖然，男生誓要與女生比個高低，可他們的戰績實在不值得一提。勝利的喜悅寫在女生的臉上！升入國中，最苦惱的就是作業。中學的作業實在是太多了，光是作業，就壓得我喘不過氣來。在學校寫、在家裏寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫一整天都沒有閒的時候，我們能不苦、不累嗎？
如果有時間寫首小詩、讀篇美文，該有多好！其實，七年級生活苦樂摻半。人生也是這樣，有苦纔有樂。有苦才能感到甜。
我的新生活作文12在沒有上中學之前，常聽人說中學的生活的多麼的苦，多麼的累。我卻不以爲然：“不就是多了幾門功課嗎？不就是時間比較緊嗎？不就是作業比較多嗎？這，又有什麼呢？”
可我一進中學的大門，就立即知道了什麼才叫累！
早上，當我們還在沉睡，討厭的起牀鈴就響了起來。大家揉着睜不開的雙眼埋怨：“才5：20就要起牀呀，雞都還在睡覺呢！”埋怨歸埋怨，也得迅速起牀洗漱，手忙腳亂地跑到教室，老師早已經站在講臺上，盯着教室裏還空着的座位。急促跳動的心臟還沒有緩和下來，高昂的集合號就有響起來，早操時間又到了，我們不得不快速跑到操場。
中午，好不容易捱到吃飯的時間，各科作業就排着隊出現在你面前。你還想不慌不忙地吃飯，作業是肯定不能按時完成的。語文、數學、英語、地理、歷史、政治、生物，眼看着作業就要全部完成了，難得的空閒就要來了，可惡的預備鈴聲會打碎你所有的夢想。
捱到晚自習下課，我們早已睡眼朦朧了，恨不得能飛到牀上，課代表還在羅嗦着明天的學習任務。
是的，學校的生活確實是很累的，可是一想到辛苦工作的父母卻又感覺到自己是幸福的，我們的辛苦是趕不上父母的勞累的。累着吧，辛苦這幾年，幸福一輩子！
