國中優秀作文5篇(精)

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的國中優秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中優秀作文 篇1

從我剛上學時父母就告訴我一定要好好學習，做一個人人喜歡的好學生。可是我要說當一名差生又有什麼不好？

每個人都渴望當好學生，但你們有沒有想過當好學生的缺點？那好，讓我來告訴你：

1。當上了好學生後總認爲自己比別人強，比別人高出一籌，因此在與人交往的過程中就會流露出自傲自大，總認爲別人不如你，客事實上你有沒有想過你到底比別人高出什麼呢?

2。當上了好學生後無疑就會平添很多壓力，來自老師、父母、親人、同學……那樣會使他們每天生活的很累，並不快樂。儘管別人並沒有說什麼但他們卻會很在乎別人的眼光，變得十分敏感，使自己每天生活在痛苦中。

3。好學生總會變得膽小，他們害怕，怕有一天因爲自己的失誤引來別人異樣的眼光，他們怕自己會失敗，他們怕……

啓示當一名差生有什麼不好，他們不會有很多無形的壓力，他們不會害怕自己的疏忽是否會引來別人的嘲笑，他們每天可以快快樂樂地學習，有一點進步就會得到讚揚，他們纔是真正的勝利者。或許你的成績並不驕人，或許你是一名差生，或許你是老師發泄的`對象，但你要相信自己，只要開開心心的過每一天，讓自己滿意就好，將來的某一天你也許會在不同的領域有更好的發展，相信自己是最棒的！

國中優秀作文 篇2

書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。

書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裏裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般吸引着我，在我眼前展示着千姿百態的大千世界，使我感受到世界彷彿縮小了許多。正是它們，教我認識了亞細亞、歐羅吧……認識了我們的天空和地球。

每天，我都要鑽到書堆裏讀個痛快。每一本書都演繹着一個美麗動人的故事，那些優美的語句使我陶醉在其中。它吸引着我，滿滿地，我成了“小書蟲”，讀書成了我一大愛好。

我讀書，喜歡反覆咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然後再吸收，吸收……在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的'人，做一個人人羨慕的人，做一個祖國的棟樑之材;在讀書的過程中，淨化了我的心靈，把我心靈中的骯髒的東西一掃而光，迫使我做一個評學兼優的好學生;在讀書的過程中，我品嚐到成功的喜悅，書是一位老師，在師生關係中，我們是平等的，這裏沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……

每次，我都會融進書裏的故事中，彷彿，我嚐到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嚐到了凡卡辛酸的淚水;嚐到了抗日戰爭時期生活的艱辛……隨着主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。

我不喜歡坐在書桌前，闆闆正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上:藍藍的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風吹來，樹葉“沙沙”作響。多麼的詩意，彷彿闖進了一幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源……

讀書的快樂是需細細的品嚐，反覆咀嚼的。你會發現：讀書原來如此快樂!

國中優秀作文 篇3

花兒開了，總要凋謝；太陽升了，總要落下；葉子綠了，總要黃的。有人說，人的一生，就像是一輛開往死亡路上的車，在路上，總有意想不到的事。

在生活中，也有許多殘疾人更加熱愛生命，一定要把自己最美麗的一面展現給人類，決不讓生命白白流失。美國的海倫在19個月時，突患急性腦充血，昏迷了三天，她變成了盲人，永遠也看不見這美麗的世界。但她沒有放棄生命，向困難挑戰。她用這種堅韌不屈的精神，在莎莉老師的鼓勵與與陪伴下，努力考進了舉世聞名的美國哈佛大學，成了作家。共寫了十四部小說。

還有中國的著名作家杏林子，她12歲時，就患了風溼性關節炎，胳膊、頭、腿都不能動，就必須得停學，這也就意味着自己的希望之花即將凋零。但是，令人意想不到的是，他不畏疼痛，與病魔作鬥爭，一生就寫了四十二部小說。

生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，纔有意義。是呀，生命就如流水，有了巨石的阻礙，才能激出美麗的浪花。有了生命以後，我們就要學會向前，學會奔跑。

生命本身就有一種意義，我們決不會是白白來一場的。說得多好啊，生命的意義，是沒有人能完全說出來，可是，只要我們心中有着一信念，並去嘗試，就能得到前所未有的`喜悅。

我們一步一步地走下去，踏踏實實地走下去，永遠不拒絕生命交給我們的任務，纔可以成爲一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然會給我們一個公平的答案和又一次乍喜的心情，那是的山和水，又恢復了是山是水，而人生已過，這是多麼美好啊！只有先學會腳踏實地、一步一步地走下去，才能完成生命交給我們的任務，才能體會到生命的美。

坐在窗前的你，是否注意過窗邊那棵樹樹葉的顏色呢？也許，你會搖頭。其實窗外的樹葉，有着兩種截然不同的顏色：一種是在秋風中自甘墜落的葉子，它們已沒有昔日那種色澤，變成了乾枯的顏色，想保持自己本身的顏色都已經無能爲力；可是那些至今挺立枝頭，與秋風作爭鬥的樹葉，它們雖然知道自己即將在冬風前墜落，但它們仍舊在墜落前與秋霜擁抱，用金燦燦的顏色來向世人宣告它們生命的輝煌！

感悟生命，就是像那經過霜染的葉子。只有經過霜染的葉子才能綻放自己的光澤與魅力；同樣，只有經過風雨考驗的人生，才能擁有生命的輝煌與燦爛！

國中優秀作文 篇4

有人說年味是一家人能團聚一起幸福地吃頓年 夜 飯，有人說年味是熱鬧的爆竹聲和五彩繽紛的煙花，也有人說年味就是家家戶戶門口紅紅火火的春聯和“倒”福…… 而在我的心裏，年味是外婆家香香甜甜的凍米糖。

凍米糖在建德是一種常見的小吃，現在秋冬季節在做糕餅的店裏都能夠買到。可是媽媽說在她小時候只有過年了才能吃到香甜可口的凍米糖，在生活不夠富裕的年代裏凍米糖可是孩子們的奢侈品啊。兒時家中打凍米糖的情景一直在媽媽的記憶中，而我對凍米糖的記憶是從8歲那年開始。一天，媽媽告訴我多年沒有打過凍米糖的外婆家今年要打凍米糖了，哪天讓我們去嚐嚐鮮。這可是個新鮮事，我吃過凍米糖但卻沒有見過製作凍米糖的過程，我非常期待那一刻的到來。

盼望着，盼望着，終於等到了外婆家打凍米糖的日子。一大早，外公外婆就忙開了，他們拿出了多年未用的打糖工具，一把四方的木錘，一個四方的木框，一塊大刀板。外公邊清洗工具邊對我說：“這些工具幾十年沒有用了，現在外面炸東西的油太差了，爲了讓你們這幾個小孩吃上自家做的健康的凍米糖，它們又出山了嘍！”聽了這話，我想外公打的凍米糖一定比街上買的更香甜，不僅是因爲製作的材料好，還因爲這裏面有外公外婆對我的愛啊！

那一邊外婆拿出了早已晾曬好的凍米準備進行油炸，外婆告訴我凍米是將糯米蒸熟曬乾製成的，那些米一顆顆發亮像是透明瞭一樣。接着外婆將一勺凍米倒入油鍋，這時奇蹟發生了，晶瑩剔透的凍米一入油鍋過一會兒就浮上來一片白白的、酥脆的、香香的米了，我趁熱抓了一把放入嘴中，哇，好香啊!炸好了凍米，就要開始製作了。

外公在地上放上大刀板，又將那個木方框放在刀板中間，等着打糖。那邊外婆把大鐵鍋燒紅了，倒上麥芽糖，又加了些白糖，慢慢的熬。這時火候非常重要，火大了，糖會熬糊，火小了，糖會不成形。外婆一邊熬，一邊用筷子攪動糖水，不時地拿起筷子讓糖水順着筷子流下測試糖水的黏度。而我趴在鍋竈上看着，眼饞，外婆見了就弄了一些給我嚐嚐，熱熱的麥芽糖甜到了我的`心裏。然後外婆將先前炸好的凍米倒入熱糖水中，不停地翻動，使糖和米均勻地裹在一起，最後用手抱出一個糖球放到刀板的木框中，外公便掄起木錘咚咚咚地打起糖來，將原本軟乎乎的糖球打成一個硬邦邦的糖方塊。撤去木框，外公又馬不停蹄地切起糖來，一片片整齊劃一的凍米糖便形成了。我拿起一片還帶着溫度的糖，咯吱一口，香甜鬆脆，覺得那是世界上最好吃的糖了。

濃濃的年味從咚咚咚的打糖聲中瀰漫開來，香香的，甜甜的。

國中優秀作文 篇5

孔子曰：“少成若天性，習慣成自然。”良好的行爲習慣的培養是家庭德育的重點，也是我國家庭德育的優良傳統。

習慣是人在生活實踐和受教育過程中經反覆重複或練習逐漸形成的一種與需要相聯繫的穩定的行爲。習慣一旦形成，只要遇到相關的情景，人就會不由自主地作出特定的反應，所以人們把習慣看作是一種巨大的力量，稱之爲人的“第二天性。”俄國教育家烏申斯基對習慣的作用曾作過透徹的論述，他說：“良好的習慣，乃是人在其神經系統中所存放的道德資本；習慣的`資本由於使用就不斷地增長着……那麼，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上無法償清的債務了：這種債務能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他的最好創舉，並使他達到道德上破產的地步……”可見，好習慣一生受益，壞習慣貽害終身。朱熹曾說過：“古人小時，教之以事。”所謂“事”，就是指“始於衣服冠履，次及言行步趨，次及灑掃清潔，次及讀書寫字，及有關雜細事宜，皆當所知”。人愈年輕，習慣就愈容易形成，所以父母應注意培養子女養成良好的生活習慣、衛生習慣、言談舉止文明的習慣、勞動習慣、學習習慣等，這對於子女形成良好的性格，學業有成，將來做出一番事業來都有着重要而深遠的意義。

爲了培養孩子的良好的道德品質和行爲習慣，做父母的要善於聯繫日常生活實際，堅持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則，並通過反覆強化訓練，使之形成穩定的動力定型，倒如：在孩子游戲學習、做家務後，要求他將用過的東西放回原來的地方，一旦孩子養成按次序安放自己東西的習慣，會給他節省無盡的精力和時間。再如孩子做了錯事，應該教育他誠實，勇於承認錯誤，養成知錯就改的習慣。在日常生活中，父母還可以引導孩子養成飯前便後洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時惜時等良好習慣。

在處理孩子日常品德行爲時，父母及家庭成員要力求做到：尊重理解孩子與統一要求、統一評價、共同監督檢查相統一；要鼓勵孩子勇於克服實踐中的困難，始終不渝，持之以恆。幹一件事情要善始善終，不能虎頭蛇尾，三天打魚、兩天曬網。父母及家庭成員也絕對不能心慈手軟，或爲了圖省事而越俎代庖，否則孩子是難以養成良好的品德行爲習慣的。