在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的國中優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國中優秀作文 篇1
假日裏，我在外祖父家裏住了些時日，體驗那日出而作，日落而息的生活。
靜夜星空
大渠放水，外祖父連夜去田間修渠，我也背了張蘆葦蓆，同他一起去了。鄉村的夜裏，雖不如想象的那般寂靜，但一切響動源自於大自然的旋律：棲息在樹上的鳥兒不知爲何時不時地鳴叫一聲，或許是在夢中吃到了毛毛蟲；各種各樣的蟲兒在草叢中演奏着取材於鄉間的交響樂，當你走近時它們卻又戛然而止；輕風時不時地吹過樹葉，吹着那古老的窯洞。我將蘆葦蓆鋪在地上，透過蘋果枝仰望那燦爛的星空。有清風吹過，蘋果枝在風中搖曳，星兒眨呀眨。我突然被感動，被這鄉間的自然之景所感動！
午間勞作
午睡後，還有一絲兒倦意。我躲在那陰涼的窯洞裏不願出去。聽外祖父說，住慣了窯洞的人就不會喜歡上樓房。我想也是，這窯洞裏冬暖夏涼，尤其是夏天，住在裏面可比在空調房裏舒服多了！可是田裏的活總得要幹，於是我們扛着鋤頭等器具，邁向了田間。雖然太陽已偏離了頭頂，但陽光依然不減它的炙熱，曬得我的皮膚髮燙，周圍的一切花草樹木都被熱氣蒸騰，鄉間的碎石小路似乎也被曬成了太陽的顏色，蟬兒卻叫得更歡了，直叫得人們感到更加的燥熱。外祖父等人在田間賣力得幹了起來，嘴裏喊着口號。累了，外祖父揣起他那已被粗茶染成黑褐色的水壺，大口大口地喝了起來。他的衣服上，已沾了不少的塵土，額頭上正有幾顆汗珠順着臉頰滴落。我突然被感動，被這鄉間的人文之景所感動！
夕陽人影
鄉間最輕鬆愉快的時候，大概便是黃昏吧！當遠處的房屋中飄起一團團的青煙，田裏的漢子停止一天的`勞作，他們放下手中的活兒，望着不遠處的村羣，望着那正在變紅的夕陽。不是所有的鄉間都有大山，但所有的鄉村都有地平線，那田壟與天相接的地方，那夕陽落下的地方。在夕陽與人之間，是那鄉間人從古至今守望着的土地。人們從不同的土地聚集到一起，海闊天空地暢聊。微風吹過，天空中飛過一羣歸鳥，一行人影，在夕陽之下邁步。我突然被感動，被這鄉間的自然與人文之景所感動！
國中優秀作文 篇2
夜，這樣靜，這樣美，加上靜靜飄過的雪花，這樣的美，又怎能用平俗的語言來形容呢？
曾經，無知天真的我，一次次在冬夜中醒來，望着窗外那一望無際的黑布上，舞動的白點，一次次的爲它的美而讚歎，一次次的叫醒媽媽起牀陪我看雪。雪花在燈光的照射下，顯得格外美，美到讓行人爲它止步，美到讓在睡夢中的人爲它醒來，美到讓閃爍的星月都以成背景。
那一次，大概只有五六歲的樣子，晚上吃完飯，拖着媽媽陪我下去，無奈，媽媽也只好從了我。那天的雪下的異常的美，燈光，月光，雪光整個世界顯得格外明亮。
我拉起媽媽的手，擡起頭用天真地目光望着媽媽：“我們堆雪人吧媽媽。”
雪，靜靜的灑在我們的身上，在燈光裏，月光下飄舞，月光，默默地把光輝灑在大地上，樹木，房屋都披着白毯靜默在雪中，雪在腳下“吱——吱——”響。世界被白雪月光映得如同白晝。
雪人也幾乎完工了，可剩餘的'雪球呢？“唔——”只見一個雪球劃空而來，打雪仗？好啊，一個個雪球在燈光下劃出，擊打在對方身上，開心的笑啊鬧啊，汗水和雪水融爲了一體，溼透了衣服，可我們全然不顧，忘記了疲勞。漸漸地，我們也都玩累了，走向了回家路。
直到現在，冬夜的趣事還仍舊銘記在我的心裏。雪，一直是我最大的樂趣。從看雪，到玩雪，到觀雪，到念雪，這麼美的雪依然明亮在我心。
雪，仍然靜靜的下，那種美與樂趣又怎能用筆墨形容清楚？
國中優秀作文 篇3
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；
歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝願，一份期盼。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你！
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人爲你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的爲人，想必你今後一定會成爲我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到箇中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦爲伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚，焉知明日會如何？
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，於大河的奔流中呈現。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的`最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華髮，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”？
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛雲帆！
曾經有人說過：你如果想記住什麼，就一定要忘記什麼．“物是人非”很殘酷不是嗎？
我沒有什麼可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會給你真心的祝願。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什麼會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最聖潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了！”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。
國中優秀作文 篇4
在暑假裏，有許多令人難忘的事，其中，有一件事令我記憶猶新。那是我第一次乘飛機。
“還有２天就要出國了！我終於可以坐到飛機了！”我盼星星盼月亮， 終於盼到了坐飛機的那一天。在琴行，我告別了爸爸，和老師一起前往上海浦東機場。我們過了安檢，在候機場等了１、２個小時，終於坐上了飛機，我興奮不已。“飛機馬上就要啓動，請繫好安全帶……”這時，飛機開始緩緩滑行，大約１分鐘後，飛機開始加速。速度越來越快，越來越快……在離地的瞬間，好像有一股強大的力量把我們從４５°角的斜上方推。短短的幾秒鐘，所有的房子都變成了模型，所有的汽車都變成了迷你玩具車，人都和螞蟻一般大小。漸漸地，汽車，人都不見了蹤影，房子變成了一個點，那個點越來越小，都看不見了……飛機衝進了萬卷雲海。在飛機下的雲就像棉花糖真想讓人咬上一口。飛機的正中，藍天白雲相間，繪成一幅美麗的畫。有的雲像山峯；有的雲像綿羊；有的雲像絨毯……不知不覺中，白天變成了黑夜。突然，有一個東西映入我的.眼簾。它的周圍泛着橙色的光，它就像一道彩虹，美麗而又神祕，我趕緊用相機拍下了這個時刻。晚上，這個飛機之旅就結束了，我依依不捨的離開了飛機。
到賓館了，我滿載着甜蜜的回憶睡着了。
現在回憶起來，真是令人回味無窮啊！
國中優秀作文 篇5
難忘的回憶
自從上學以來天天和老師交往，之間發生的事情猶如滿天的繁星，數也數不清。可是在我的腦海中有一件事讓我記憶深刻，那是發生在四年級我和語文王老師之間的事情。
記得在四年級的時候，我經常不完成作業，有一次王老師把我叫進了辦公室，對我說：“你每天都不完成作業，是不是怕老師批的作業太多累着啊！完成老師佈置的作業是一個學生最起碼該做到的，也是對你自己的負責和對老師的尊重，你難道連這一點也做不到嗎？”。整整一節自習課都是老師在說，我開始的時候只是低着頭聽着，後來我擡起頭頂撞老實說：“我同位也沒有交作業你怎麼不訓他啊！我看你就是對我有偏見。”這時王老師說道：“你是你，他是他，再說找不找他是我的事情，你連自己都管不好，還要去管別人嗎？放學後你拿着書包來我的辦公室”。我不服氣的把頭扭向了一邊，在不和諧的氣氛下，老師讓我回到了教室。下午放學後我拿着書包走進老師辦公室的'時候，老師正在看書，老師指了指對面的桌子說：“坐在那裏寫作業吧，什麼時候寫完了什麼時候走，老師陪着你” 。當時看着老師我直接無語了，沒有想到她竟然用這種方法來整我。再後來接近一週的時間裏，老師都在辦公室裏陪我寫作業，直到有一天，我寫完作業後外面正下着雨，我卻沒有帶傘，這時，王老師拿出了她那把小花傘說：“走吧，我送你回家”，我不好意思的笑了笑，和老師並肩走在了一起。由於外面的風很大，老師的那把小花傘被吹得變了形，雨水打溼了我和老師的衣服。快到家時，遇到媽媽正要來接我，很想讓老師來家坐坐，卻沒張開口，老師和媽媽說了幾句話就轉身走了。那一晚上我發燒了，不知王老師有沒有事。
從那時起，我轉變了對老師的態度，知道了老師的良苦用心。每天按時完成作業，學習成績也逐漸的提高了。老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
謝謝您，老師！
