[優選]小木船作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的小木船作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小木船作文1

我和陳明是好朋友。一天我們正在猶豫玩什麼好，突然，陳明提議：“不如我們把小木船拿出來玩吧！”

陳明拿過我的小木船讚不絕口，非要把它拿給其他同學看看。突然，他好像被什麼東西絆了一下，一個踉蹌，手中的小木船摔在地上，頓時小木船光滑的外殼裂開了一道縫。

霎那間，周圍的空氣彷彿凝滯了，停止了流動，我瞪大了眼，一股怒氣直衝腦門，我生氣地推了他一把，吼道：“你幹什麼呀？”他一個趔趄，正好踩在我的小木船上。小木船一下子粉身碎骨了。我氣急敗壞，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，他的小木船也壞了。兩敗俱傷！陳明臉漲得通紅，惱火的說：“我再也不和你做朋友了。”“我纔不稀罕呢！”我們各自生氣地離開了。

放學後，我獨自走在路上，街上人來人往，一陣陣喧譁讓我心煩意亂。白天的場景如電影般在我面前回放。一個聲音在腦海中響起：“你和陳明做了這麼多年的好朋友，怎麼能因爲這一件小事而打破這段真摯的.友誼呢！”

晚上我躺在牀上輾轉反側，心裏很後悔，這件事我也有錯，我不該那麼衝動！平日裏，陳明對我那麼好，有時我忘記帶午餐沒有吃，他就把自己的一半分給我，遇到作業不會做，他也會耐心地給我講，我生病請假，他還跑到我家給我補課。

轉眼幾個月時間過去，一天放學，我走在前面，陳明走在後面，我偷偷回頭瞄他一眼，他正在看我，右手插在兜裏，兜脹得鼓鼓的不知是抓了什麼東西。忽然，他幾步追上，從兜裏掏出一隻精緻的小木船。我不敢置信，他滿臉憂傷的說：“我不希望和你絕交，因爲你是我來到學校認識的第一個朋友，”並且，他的眼瞳中帶着一種白又有種悲傷，結結巴巴的說：“我......要搬家了。”眼瞳裏的淚水一瞬間成了一滴滴淚水，過了許久，我們才依依不捨的走向各自回家的路。

雖然，這件事已經過了很久，但是我一直懷念“鐵哥們”陳明。

小木船作文2

我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它給踩碎了，那可是我費了九牛二虎之力才做好的的呀！我火冒三丈，暴跳如雷，一把奪過他的小木船，高舉在空中，怒氣衝衝地對他說：“陳明，你知不知道那是我嘔心瀝血才做好的呀！我要以牙還牙，讓你的小木船也嚐嚐粉身碎骨的滋味。”話音剛落，只聽“啪”的一聲，陳明的小木船像拼圖一般“癱瘓”在地上了。只見陳明二話不說，馬上把我的小木船碎片小心翼翼地撿了起來，同時眼淚也像斷了線的珠子一樣一顆顆往下掉。我鼻尖一酸，感到自己有些過分了，不過仍然頭也不回的往外走。中午遇到時，也形同陌路。

下午，體育課時，陳明請假了。我心裏嘀咕着：裝，裝，裝，不就是想逃避體育課嗎，真沒用。一節體育課就這樣悠悠忽忽的過去了，感覺少了陳明，心裏倍兒寂寞，有一種說不出的味道瀰漫在我的心頭。伴着美妙的下課鈴，我搖搖晃晃地回來教室，耷拉着腦袋，像一隻沒力的公雞。這時，陳明不知什麼時候站在我的面前，手裏還拿着一個補好的小木船。那不正是我摔破的小木船嗎？怎麼癒合了呢？我心裏正納悶着，本想一問個究竟，沒想到陳明先開口了：“對不起，我不是故意的，這是我重新給你拼好的'，雖然沒有原先的好，但是……希望你原諒我，對不起。”我羞愧不已，再也忍不住了，失聲痛哭起來：“陳明，是我不對，原來你一節課給我做小木船去了，對不起，我纔要你的原諒呢！”陳明的臉上露出了陽光般的笑容，說：“那好，我們言歸於好，做回那對形影不離的好朋友。”我也破涕爲笑了，因爲我有了這麼好的一個朋友。

友誼，像一盞明燈，指引着我們前進。我和陳明雖然在以後的道路上還會有許多的坎坷，但我相信友誼之花只要用心培養，就一定能成長起來，小船載着我們的夢想，友誼，向遠處駛去……

小木船作文3

陳明和我是同班的同學。我們倆家離得很近。每天我們一塊兒學習，一塊兒回家，一塊兒溫習功課，我們成了形影不離的好朋友。

有一天，發生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在手工製作小組做的小木船拿出來玩。陳明看見我做得精緻，就拿到手上，翻過來，翻過去看，總是捨不得放下。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。我一看凝聚着我無數智慧和心血的小木船被摔成“四不像”，一下子急了，吵着要他賠。陳明紅着臉，辯解道：“我不是故意的。”我生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可。”還用力推了他一下。陳明往後一退，正好踩在小木船上，把它踩得四分五裂，看着被踩的小木船，我氣得肺都快炸了，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上。

陳明的眼眶一下子就紅了，眼淚奪眶而出。我的心也軟了下來，氣早就飛到九霄雲外了。怎麼辦？他的小木船被我摔壞了，可是要怎樣跟他道歉……我的臉刷地一下紅了。兩個誰也不肯主動道歉，站着僵持了幾分鐘……事情過去了幾天，我也忘得差不多一乾二淨了。今天我一個人溫習功課，總覺得少了點什麼。突然，我翻到寫着“寬宏大量”四個字的一頁，心裏頓時不能平靜。是啊，要不是我的幾句傷人的話，也不會失去這個珍貴的友誼，我有點沮喪，又有點懊悔。我瞧了瞧胸前的紅領巾，想到老師說過：“只要勇於承認錯誤，主動原諒別人，再大的'誤會也會被化解。我下定決心來到陳明的家裏。“陳明，我真不該把你的小木船摔壞，真是對不起。”我慚愧地低下了頭。“不，其實是我的錯，我不該那麼不小心，把你的木船踩壞了。”不知不覺中我們的手牽到了一起，“我們重新再做一個吧！”

就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。這樣的友誼似乎比以前多了些什麼。我由此明白了：真正的友誼是不會被任何困難打斷的！

小木船作文4

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的弄壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的弄壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔在了地上，又踩了幾腳。然後頭也不回的離開了教室。

“嘰、喳！”我有氣無力的走在回家的路上，只聽一旁的小鳥嘰嘰喳喳的亂叫，使我心煩意亂。

走到家門口，我看到爸爸正在看報紙，於是跑過去，對爸爸講道：“真是太氣人了，他居然把我的小木船弄壞了，虧他還是我的好朋友呢！”“什麼事啊？什麼小木船啊？你好好跟我說清楚。”“…....”我七嘴八舌的對爸爸亂說一氣，爸爸好像聽懂了什麼，笑眯眯的說：“孩子呀，做人可不能這麼小氣，陳明只是一不小心把你的小木船弄壞了，你爲什麼不能原諒他呢？他可是你的好朋友啊！……”爸爸後面的話，我便聽不進去了，只是很不服氣，自言自語道：“什麼好朋友啊，他不佩！”只聽‘喀’一聲，我走進了屋裏，打開電腦，玩起遊戲來。玩着玩着，突然停了下來。下面便是一陣沉思：陳明只是一不小心把我的弄壞了，而我卻把他的小木船狠狠地踩了好幾腳，這樣做。對嘛？此刻，耳邊又想到了老師平時的教導與爸爸今天對我說的話。我後悔了，我這樣做是不對的。於是，我馬上找到紙、剪刀等手工道具，細心的坐起小木船來。

經過我的努力，一個精緻的小木船展現在眼前。晚上，我心裏暗想：太好了，我明天就把這個小木船送給陳明，我們要永遠是朋友！就這樣，我懷着一顆激動的.心，進入了夢鄉…

第二天，我看到陳明，便把小木船拿給了他。令我欣喜的是，他居然也爲我做了一個新的小木船。我非常開心，對他說：“陳明，我們還是好朋友對吧？”“那當然，”陳明緊接道“我們永遠是好朋友！”只見我們手中各自拿着充滿對方歉意而滿懷愛意的小木船。

現在，我的寫字檯上依舊放着陳明送我的小木船，那是我與他友誼的見證，那是我與他友誼故事的舊相冊。一擡頭，看到雨後的天空中，出現一道美麗的彩虹，清新的空氣中，有着一股甜甜的味道，那是什麼？那便是友誼的甜蜜。

小木船作文5

在我的百寶箱裏有各種各樣的珍藏品。比如：彈珠、小汽車、皮球等。每當看到百寶箱裏的小木船，就讓我不禁想起了陳明。

我們是同班同學，家也離的很近。每天我們在一起上學、一起回家、一起寫作業、一起玩耍，就這樣我們成了形影不離的好朋友。

有一天，發生了一件不愉快的事。我和陳明溫習完功課，我們就把在手工小組裏做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船很精緻，就把我的小木船拿過去，翻來覆去的看了一遍。突然，“啪”的一聲，他不小心把小木船摔在了地上，摔成了兩半。我的`眉毛皺成了一個倒“八”字，鼻子喘着粗氣，咬牙切齒的說：“你賠我的小木船。”陳明低着頭，滿臉通紅，說道：“我又不是故意的。”“我不管，你非賠不可。”我邊說邊一把將陳明推倒在地上，他一下壓在我的小木船上，小木船變的粉身碎骨了，我氣的說不出話來。我一把奪過陳明的小木船，舉過頭頂，使勁地把它摔在地上，只見他的小木船被摔的五馬分屍。陳明氣急敗壞地大聲吼道：“我又不是故意把你的小木船弄壞的，而你是故意的，我不跟不講道理的人玩。”說完他拿起書包就走了，從此我們的友誼破裂了。

幾個月以後，一天晚上放學了，我走在小路上，陳明跟在我後面，我偷偷的瞟了他一眼，但假裝沒看見他。他跑到我面前，從口袋裏拿出一隻小木船對我說：“對不起，之前是我不對，我不應該弄壞你的小木船。我馬上要搬走了，這是我親手做的小木船，希望你能收下它。”想想那天的事，我撓撓頭，慚愧地說：“之前我也不對，我不該發脾氣摔壞你的小木船，請你原諒我。”我收下了小木船，我們和好了。

自從陳明搬走了，我們再也沒見過面。我把小木船珍藏在我的百寶箱裏。每當看到這隻小木船，我就想起了我的好朋友陳明，他跟我一起看書、寫作業、玩耍的場景，這場景就像電影放映的畫面，一幕幕出現在我的腦海裏。點評：小作者運用所學的觸景生情的方法，寫了一件好朋友之間的友情因“小木船”而破裂，又和好的事情。文中人物的動作、神態、語言描寫到位。小作者真棒！繼續加油！

小木船作文6

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力一扔，扔在地上散架了。我又踩了幾腳，發泄一下我心中的憤怒。陳明見狀生氣地說：“你……”他指了我半天才說：“你是故意的!”我不屑地說：“哼!我還不知道誰剛纔把我的小木船誰摔壞了呢!”陳明的臉漲得通紅，暴跳如雷，說：“剛纔是我不小心摔壞的，可你是故意的!”我勃然大怒：“我纔不是故意的!剛纔是你先摔壞我的小木船!膽小鬼!敢做就不敢當嗎?”陳明支支吾吾地說不出話來，半晌，才說：“你纔是膽小鬼!我們……絕交!”很顯然，陳明很不想也不願意說出最後一句話。那時，正在氣頭上的我不顧一切的說：“哼!絕交就絕交!有什麼了不起的?”就這樣一件事，鬧成這樣，以後我和陳明的友誼也煙消雲散了。

在學校,下課時,不管我在幹什麼,我都忍不住去看看陳明在幹什麼.看來,還是注重他呀。我常想：去和他講和吧!可是，那天是我把那件事弄大的。還是算了吧，等陳明來和我道歉吧。有時，碰巧看陳明時，他也正在看着我。我急忙轉移視線。放學時，我一個人孤零零的自己回家。以前熱鬧慣了，還不習慣這麼安靜。現在，我真希望我還有陳明這個知心朋友。

一天放學時，我正在收拾書包，看見陳明向我走來。我當沒看見他一樣，繼續收拾東西。陳明走到我身邊，沉默了好一會兒，才說：“那個……我們……和好吧。”我有些後悔，後悔當初那樣對他。我說：“行……行啊。”陳明高興的地說：“我們還是好朋友吧?”我點點頭，表示同意，說：“那天……”還沒等我說完，陳明就打斷我的'話。他說：“那天是我不對，我不該那樣對你。對不起。”我也有些慚愧：“我也不對。請你原諒。”陳明說：“我們一起回家吧!”我同意了。我想：友誼是個寶，要好好珍惜它纔是。

以後，我和陳明又成了一對形影不離的好朋友。我真希望這次的友誼能長久一些。因爲，使我明白了：朋友之間的“橋樑”，是最容易破壞、毀壞的是需要用心去築造並好好維護的。

小木船作文7

我和陳明是好朋友，下課，我們一起玩耍，放學後，我們手牽手回家，一起溫習功課。形影不離。

可是，親密無間的朋友，不免會有些摩擦，一天，陳明像往常一樣來我家複習功課，不一會兒，我們就複習完了，一塊玩了起來，我們把各自在手工課上做的小木船拿了出來，陳明見了我的，立刻對我說:“讓我看看你的，好嗎?”“可以啊!”我不假思索的回答。他把小木船放在桌上，一會兒在這邊看看，一會兒在那邊摸摸，嘴裏還不停的嘀咕:“做得真精緻啊!”愛不釋手。我不禁沾沾自喜。正到我洋洋得意是，一聲“啪”把我從洋洋得意中拉了回來。原來陳明一不小心把我的小木船掉到了地上。精緻逼真的小木船立刻變成了四分五裂的小破船。陳明傻了眼，好半天才紅着臉對我說:“對不起，我明天再做個新的給。”“做個新的，你能做這麼好嗎?”早已被憤怒衝昏頭腦的我對陳明大吼大叫。出於憤怒，我下意識的重重的推了他一下，這一推不打緊，陳明往後退了幾步。正好一腳踩到我的小木船上，小木船頓時“粉身碎骨”了。我大怒，一把奪過她的小木船，用力的摔在地上，用腳多跺得粉碎。從此我們的友誼之橋就如這兩隻小木船---碎了。

就這樣繮持了幾個月，有一天放學回家，我正在默默朝家走，忽然，我看見了陳明，他就在我前面。我故意跟他保持距離，他似乎發現了我。立刻向我跑來，右手揣在兜裏，口袋裏好像裝了什麼東西，鼓鼓的`。“算了，不理他”我這樣想。他低着頭，憋紅了臉，對我說:“對不起，那天是我不對，我又做了一隻小木船。不久，我就要搬家了，你留着做個紀念吧!”說完，他便掉頭跑開了。

的確，時候我跑到他家，只見一歲空蕩蕩的房子，什麼也沒留下，只留下不同尋常的靜寂，再也聽不到從這件屋裏傳出的熟悉的笑聲了。我抱着那隻小木船，想了很多。

小木船作文8

我的牀頭上擺着一隻精緻的小木船，每當我看到它，我就會想起那件難忘的事。

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩了一腳，我立刻火冒三丈，一把奪過他的小木船，大喊到：“這可是我費盡心血才做出來的！我一定要以牙還牙！”說罷，我就把他的小木船向地上扔去，一腳踩了個“四不像”。這時，他沒有解釋，只是小心翼翼地撿了起來，他的眼睛裏閃着淚花。我不忍心看被我傷了心的他。我轉身跑了出去。我們的友誼從此破裂了！

我回到家中冷靜的想了想：明明是我錯了嘛，我當時太沖動了，我一定要向他道歉！

一天中午，我的兜裏揣着20元錢，那是我的零花錢。我走進一家禮品店，我問了問店主有沒有木船模型？他遺憾的對我說：“我們這裏沒有木船賣，你如果實在想買就去東面的模型商店買吧。”我走出禮品店，看了看天色已暗，心想：明天再去買吧。回到家，媽媽見我不開心，事重重的樣子，就問我：“怎麼了？發生了什麼事？告訴媽媽，看媽媽能不能幫助到你？”我突然想哭，但“男兒有淚不輕彈”。我把眼淚收回去，又把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽對我說：“你不應該和陳明賭氣，你們應該和好，友誼會陪伴你一生！”聽到媽媽的'話，我更要和陳明和好了。第二天是星期日。我上街買了一個小木船準備送給陳明。

星期一到了，早上的時候，我拿着小木船打算送給陳明。可是一直沒有機會。中午放學回家的路上，突然聽見有人叫我。我轉身一看，是陳明。我假裝漫不經心地問：“有事嗎？”“我是來向你道歉的。”陳明誠懇地看着我，把一個小木船遞給了我，說：“我們和好吧！”我慚愧的低下了頭，趕緊拿出小木船遞給了他，說：“我也向你道歉！”我倆都笑了，我們又和好了。

後來，陳明搬走了，可他永遠是我的好朋友！這個小木船成了我和陳明友誼的象徵。

小木船作文9

我和陳明從小到大一起玩，是一對好兄弟，可是我們兄弟卻因爲一件小事鬧翻了……

那天課上，老師讓我們做一個小木船，我費盡了“洪荒之力”可算把我的小木船做好了。可是，結束後，有一塊木板又掉了下來，怎麼裝也裝不上去。

兄弟陳明看到了，連忙過來幫我，想把我的修好。可是不服氣的我，在陳明拿我的小木船吋，想搶回我的小木船。誰知陳明的手一躲、一滑，小木船像一架失去控制的'飛機，往地上撞去，我的小木船壞了。

火冒三丈的我馬上跟陳明吵了起來，誰知陳明居然又把我的小木船踩了一腳，我的小木船立馬變成了一堆碎片。

陳明馬上向我道歉，可是惱羞成怒的我哪裏聽的進去，只想把他的小木船也摔碎掉。陳明連忙護住他的小木船說：＂你別砸我的，這是……！＂沒等他說完，我就迅速地衝上前去，把他的小木船也摔得粉身碎骨，還不滿地說：＂爲什麼你能摔我的，我就不能摔你的?＂陳明惡狠狠地瞪了我一眼，然後轉過身去，哭了起來。旁邊的同學也生氣地看着我，那眼神彷彿要說些什麼。周圍的女同學連忙去安慰陳明。我坐在位置上，不知所措。

這時放學鈴響了，同學們都揹着書包，站在陳明旁邊，彷彿要保護他。我輕蔑地說：＂哼，膽小鬼人多勢衆!＂然後揚長而去。

回到家，媽媽用疑惑的眼神看着我問：＂你怎麼沒去陳明家，今天她媽媽過生日呀？＂我目瞪口呆，突然想起，今天是陳明他媽媽過生日，請我們一家吃飯的事，難道那個小木船是……。

我的腦子亂極了，要不要給陳明道歉呢?說不定他會和我重歸於好。可是當着那麼多人，我豈不是很沒面子？可是不道歉的話，就有可能失去一個好朋友，我糾結着……

我思來想去，終於做出了一個決定。

我又做了一隻小木船，在上面刻了五個字：陳明，對不起。我和媽媽帶着小船去了陳明家，陳明看到我手中的船，彷彿知道了我的用意。於是，我們就像什麼事也沒發生一樣，夕陽的餘暉照射在小船上，祝我們的友誼天長地久！

小木船作文10

一天課間，我和陳明把我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明的小木船做的不是很精緻，而我的很逼真。陳明非常羨慕的看着我的小木船，說：“啊！你做的小木船可真漂亮呀！能把它借我玩一會嗎？”我對陳明笑了笑，說：“那當然可以！誰教你是我的好朋友呢！對了，你不要給我碰壞了呀！”陳明說：“放心吧，我一定會讓他完好無損的回來的！”說着，他從我手裏拿走了我的小木船。

我們正玩得開心，意想不到的.一幕出現了，陳明手中的小木船搜的掉在了地上，摔成了幾半，我大叫一聲，陳明，喊着：“陳明，你把我的小船摔壞了，你必須陪我一個新的！”陳明一臉，向我解釋着，他小聲地說：“對不起，我不是故意的！”並撿起小木船，拿起來拼了拼，但是已經摔壞了，再怎麼拼也沒用了，我生氣地推了陳明一把，他把小木船掉在了地上，又一腳踩了上去，小木船被踩得已經沒有了形狀，我氣得要哭了。

一把奪過陳明的小木船，摔在地上，我還覺得不夠，有重重地踩了幾腳，並一腳把他的小木船踢到了一邊，他傷心的哭了。從此我便再也沒和他說過話，每次見到他，我都故意的躲開他的目光，並狠狠地說：“我沒有你這個朋友！”我們就則樣漸漸地疏遠了。

在一天放學，我有躲開了他的目光，但我清清楚楚的看到，他的兜子裏滿滿的，裝着很大的東西，我故意加快走的速度，他也跟着我加速，我想甩掉他，我一扭身拐進了一條小巷，陳明看到了，連忙跑來，從兜子裏掏出了一個精緻的小木船，害羞的說：“上次摔壞你的小木船真對不起，我花了好幾天給你做了一個新的。這個我就賠給你了！”

我推開陳明的手，說：“該道歉的是我，我不應該踩壞你的小木船，對不起了！”陳明使勁把小木船塞到我手裏，跑開了。

這件事讓我們的友誼更深了，我們再也沒疏遠過，一直都是最好的朋友！

小木船作文11

在一次整理書櫃時，一隻小木船映入我的眼簾。望着這隻精緻而陳舊的小木船，我就好像看到陳明正站在我的面前。

幾年前，我和陳明既是同班同學，又是鄰居。每天早晨一起上學，每天放學回家一塊溫習功課。日久天長了，我們便成了形影不離的朋友。

可是有一天，發生了一件不愉快的事。那天我們溫習完功課，正猶豫玩什麼好，突然陳明提議：“不如把手工課上做的小木船拿出來玩吧！”我連連叫好。說着各自拿出自己的小木船。陳明見我的小船做得如此精緻，拿着我的小船翻來覆去的看，總捨不得放下。不料，陳明一不失手，把我的.小木船摔壞了！

霎那間，周圍空氣彷彿凝滯了，停止了流動。小木船被摔得四分五裂。我瞪大了眼，一股怒氣直衝腦門，生氣地推了他一把，吼道：“你幹什麼呢？”他一個趔趄，正好踩在我的小木船上，小木船一下子粉身碎骨。我氣急敗壞，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉過身，頭也不回地走了。我們的友誼從此破碎。

轉眼幾個月過去了，一天放學回家，我走在前面，陳明走在後面。我偷偷回頭瞄了他一眼，他正看着我，右手插進兜裏，褲兜漲得鼓鼓的，不知攥着什麼。忽然，他幾步追上我，從褲兜裏掏出一隻精緻的小木船。我驚訝地望着他，他滿臉通紅，激動地說：“對不起，那次是我不好，不該摔壞你的船，明天我就要搬走了，我做了這隻船送你，留個紀念！”說着，他就把小木船塞到我手裏。想想平日裏陳明對我那麼好，有時我忘記早餐，他就把一半分給我；遇到作業不會做，他也會耐心地講；我生病時，還跑到我家爲我補課。真是不應該啊！再說，那天發生的事，本是我的錯，望着他那熱情的雙眼，我一句話也說不出來，只是緊緊握住他的雙手。

從那以後，我倆就再也沒見過面了。我真懷念從前和陳明那份真摯的友誼啊！

小木船作文12

生活是一個調色盤，赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全；生活如一個五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣不少；生活，宛若一個日記本，記錄着成長的點點滴滴，其中當然也包括成長路上必不可缺的友誼……

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿去陳明家玩，他一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地往地上一砸，他的小木船拽也散架了。陳明見了，憤憤地說：“這下你滿意了吧！我和你的小木船爛了，我和你的友誼也已經爛了！”“我……”剎那間，含在口中的`千言萬語都被心頭的霧霾給堵住了，只冒出一句沒頭沒尾的話：“再也不見！”說完背上書包逃也似的離開了他家，眼淚大滴大滴地流進了我的心裏。

之後，每次上學、放學時，我們雖然走的是一條路，彼此都可以看見對方，但心卻不是一條心了。

一天傍晚，我獨自回到家中，就想起我買的彩票今天開獎，於是便打開電視，進房拿出登記購買的彩票編號和彩票，覈對一下缺少了一張——原來我把那張送給陳明瞭！我只好用顫抖的手捏着剩下的彩票，緊張地看完了開獎會，卻有了一個令人哭笑不得的消息——我給陳明的那一張中了三等獎，獎品是一套我們夢寐以求舊郵票！

我只好拿起電話，撥通了很久沒有打了過的——陳明的號碼。短短的十幾秒鐘，突然間不知擴大了多少倍，像一個世紀那麼長一樣。

“喂？”電話那頭傳來陳明的聲音，“有什麼事嗎？”他的聲音裏透露着欣喜。“對、對不起，我不該跟你絕交的，我們和好吧！”“好呀，其實……這事兒該怪我……”“沒事兒。哦，對了，我送你的彩票中獎了，是一套我們最想要的郵票！”“真的嗎？太不敢相信了！明天我們一起去領獎品吧！”“好，一言爲定，不見不散！”

第二天郵局門口，我和陳民明手拉着手，每人手裏各有幾張珍藏的郵票和各自的小木船……

友誼轉了一個彎，又回到了我們身邊，滿載着歡聲笑語……

小木船作文13

我非常生氣，一把奪過他的小木船……我和陳明是一對形影不離的好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我心愛的小木船摔壞了，在爭執中，陳明不知所措地向後退了一步，陳明又把它給踩了，我大發雷霆。

又過了幾天， 老師組織了一場春遊，兩個人一組，別的同學都選中了自己心儀的另一個同學，並組成了一組，被同學拋棄的我們倆，孤零零的站在那裏，還在爲前兩天的事感到生氣，這場面十分尷尬，我們不得不組成一組了。

老師發現我們鬧不愉快了，於是上前調解說：“你們兩個啊！真是的'，以前兩個人那麼友好，今天爲什麼變得這麼陌生了？做事麼事情都要團結。團結，就是自己團隊的裏面的人要友好，不能鬧矛盾，做什麼事都離不開兩個字：團結！”老師繪聲繪色的跟我們講道理。心裏在想：對，老師說的沒錯，只要對方向自己認錯，那麼我肯定就原諒他的。

我們在上體育課的時候，我三番五次地跑在陳明的後面，想認真地跟陳明道歉，可始終說不出口。回到教室，大概陳明是想向我道歉，我故意扭過去，不理他。心想：誰讓你以前不理我啦！哼！我也不想搭理你啦！

我回到了家，再一次看見了被陳明踩爛掉的小船，我流下了眼淚，這並不是委屈的淚水，而是一種悔恨的淚水。就在這時，聽見“叮咚—叮咚—叮咚”，我連忙擦乾眼淚，跑出去開門，誰知竟然是陳明！我閃電一般的速度走過去，擁抱了陳明並對他說：“對不起，陳明，是我錯了，我不應該因爲這點雞毛蒜皮的小事而給你亂髮脾氣。”“沒事兒，這件事也有我的不對，你看這是什麼。我的手很笨，做不了跟以前一樣的小船”說着便把小船給了我，並遞給我最喜歡的課外書，我們倆個重新拾回了以前的那種友誼。

我們激動着握手言和，並流下了感動的淚水，和以前一樣，依然是一對形影不離的好兄弟。一起上學，一起寫作業，一起出去玩……

小木船作文14

我和陳明是一對形影不離的好朋友。

這天，天氣好極了，明媚的陽光普照着大地，湛藍的天空中，雲多悠閒自在的飄着，小麻雀也歡快的唱着歌。下午，我便和陳明約好去河邊比賽誰的木船遊得快，這可是我在手工房費了好多功夫才做好的呢！陳明從手工房拿出了他的小木船，也幫我拿了出來，我正坐在河邊精心佈置着比賽場地，看着波光粼粼的河水，嬉戲的魚蝦，心裏別提多高興了。這時陳明舉着木船來了，他一邊叫着：“嗨！我來了，我來了……”一邊加快了步伐，不料他手一鬆，把我的木船摔在了地上，我心裏顫了一下，忙跑過了去，發現木船已經壞掉了，我便生氣的與他爭執了起來。爭執中，可能我說了太多難聽的話吧，他又衝我的木船踩了一腳，我一氣之下奪過了他的小木船說：“你……你摔壞了我的小木船，我也要你付出代價！”我正要往地上扔，心裏突然閃了一下，又把木船還給了他，扭頭走開了。

回家的`路上，我心裏像被塞滿東西了似的，難受極了：“明明是你摔壞了我的小木船，還不道歉，我纔不和這種人做朋友！”一片雲彩遮住了明亮的太陽，整個世界都暗淡下來。麻雀刺耳的叫聲讓我更加心煩意亂，河水閃着刺眼的波光，似乎正在對我冷笑，我的腦袋也亂的嗡嗡直響。

第二天，我無精打采的來到學校。“要是今天不用上學該多好啊，這樣我就不會見到陳明瞭”我一直在想，“就算看到他，我也不會理他的，就當他不存在好了。”結果沒想到我剛走進教室放下書包，陳明便跑了過來，手裏還捧着一個和我那個摔壞了的木船一模一樣的小木船，他說：“對不起啊，昨天都怪我不小心，還和你吵架，你走了以後我心裏很過意不去，所以我又照樣子給你做了一個，這個給你。”我看着他紅紅的眼睛和黑黑的眼圈，心裏非常感動：“難不成他從昨天下午一直做到了深夜？都怪我，讓他這麼過意不去。”陳明又重複了一邊：“這個是給你的，拿着吧！”我有點僵了，不知道該怎麼做纔好，也不知道該說些什麼，他好像看出來了，直接把小木船放到了我的課桌上，笑着拍了拍我胳膊，便回到了他的位子上。

從那以後，我懂得了包容，他也是，他比我懂得的更深，更深……不然，我們也不會像現在這樣和好如初。

小木船作文15

我和陳明是好朋友，我們總是形影不離。一起上學，一起做作業，一起玩遊戲。

一天，我們上手工課，每個人把自己的小船拿出來玩。陳明見了我的小木船很精緻，就想來看看，我就毫不猶豫拿給他看看。他說‘你做的小木船真好看。’我笑嘻嘻地說‘你的也不錯呀。’忽然，‘砰’的一聲我的小木船被陳明摔碎了。我轉身一看，臉色突然一變。非常生氣 地說‘陳明你爲什要把我的木船摔碎。’話音剛落，我走到陳明面前用力一推，陳明往後退了幾步，踩到我的小木船上了。這讓我更加的生氣，我一把得過陳明的小木船，用力的往地上一扔跳在上面踩了幾腳。陳明見了哭着跑到教室外面。我自言自語的說：這是你自作自受，活該，誰讓你把我的小木船摔在地上。

放學以後，我和陳明各自回家了，誰也不理誰。就在這時，心裏不知怎麼的非常的寂寞。我想：這是不是上午我和陳明鬧彆扭老天來懲罰我的。我覺得這不緊是摔碎了陳明的小木船，而是摔碎了我們的友誼。我還記得馬克思說過：人生離不開友誼，但是得到真正的友誼是不容易的'。友誼總需要真誠去播種，用原則去培養，用諒解去護理。想到這裏我覺得這件事情我做錯了，陳明不是故意要把我的小木船摔壞的。我錯怪他了，而且還把他的小木船也摔了。我開始慢慢的自責，後悔我當時的衝動。

經過我反覆的思考，決定重新給陳明做一個新的小木船。到了第二天上學的時候，我主動去找陳明，把小木船塞到了他包裏。我誠懇的說：對不起，昨天是我的錯，希望你能原諒我，讓我們再做好朋友吧！他回答說：那天我也有不對的地方，也希望你不計前嫌。當他話剛落地，我們就緊緊的擁抱在一起了，誰也想不起之前的不愉快了。

小木船是我和他友誼的見證，同學間的友誼是純潔的，是寶貴的，是值得我們珍惜的。