在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的梧桐樹作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梧桐樹作文 篇1
在衆多樹木中，有青翠欲滴的松樹，有姿態優美的柳樹，但我最喜歡的還是高大挺拔梧桐樹。
春天，梧桐樹的葉子嫩綠嫩綠的，樹枝上掛滿了果實，像一顆顆毛絨球，圓嘟嘟的，可愛極了。
夏天，梧桐樹的葉子又大又圓，像給大地撐起了一把碧綠的傘。人們迫不及待地來到梧桐樹下，有的打麻將，有的打牌。孩子們有的捉迷藏，有的`跑步，還有的跳皮筋，大家都玩得很開心。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸地變黃了，一陣風吹來，梧桐葉飄飄洋洋地往下落，好像在和我們招手。不久，大大小小的黃色梧桐葉鋪了一地，彷彿給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，梧桐樹的葉子沒了，只剩下光禿禿的枝丫。一場大雪過後，大家都出來打雪仗了。梧桐樹像一位軍人一樣，屹立在雪中。突然，梧桐樹抖動了它的身體，雪落了下來，好像在說：“和我一起玩吧。”
梧桐樹，我愛你無私奉獻的精神，更愛你那不畏嚴寒的品質。
梧桐樹作文 篇2
不知從什麼時候起，我愛上了這校園裏的梧桐了。說真的，我從沒有像這樣愛過其他的事物。
春天的雨絮飄後，冬季的凜冽全無，數不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時漫步，地上溼漉漉的，雨水糅着塵被攜起在褲腿上，心裏猝起涼意。校園裏人不多，在這清麗的假日，同學們都願意回家團聚的。這雨來得正合我意，一洗往日的浮華和聒噪，我就扶着欄小立，看這平日我不曾仔細品過的校園風景。
倏地發現，梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽兒，毛茸茸的稚綠着，乍看上去，像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥，我幾乎聽到了它嚶嚶地叫了。許是這時產生的'戀樹情結吧。
夏風溫熱，校園裏溢着喧囂，惟有蓊鬱的梧桐樹下拂過陣陣清風。聽老人們說，梧桐樹在夏天會脫去樹皮，那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚學後輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹皮帶回家。
我小心地在緊閉門窗的臥室裏燃起樹皮，火苗上躥了幾下便熄了，但並未完全滅掉，而是繼續噬着樹皮，不一會兒，屋裏浮起淡淡的藍煙。我有些迷醉了，爲臥室裏升起的梧桐香——這大自然的氣息。
夜裏，蚊子吃飽了。
菊花盛開時，梧桐樹葉就慢慢地黃了，枯了，零落了。這沒有什麼，生命總有始有終的，這葉兒也不例外。我就着溫暖的陽光又走出教學樓近觀梧桐了，它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地，有幾片正在空中打旋。不遠處的菊花早已開到荼靡，現在也只能無力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。
陽光碎在樹下靜享愜意的人身上，這便無意地繪出一幅秋色餘暉圖。"一葉葉，一聲聲，空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。"這樣悽苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。
葉兒生，葉兒落，爲的是什麼?爲的不正是這生命的輪迴嗎?如果舊葉不凋零，新葉又怎能生得可人呢?這，即是我愛梧桐的原由吧。
梧桐樹作文 篇3
我有一個美麗的校園，校園裏的操場周圍種着一排挺拔的梧桐樹，它們像士兵一樣站着，爲我們遮風擋雨，是我們的好夥伴。
春天，樹木抽出枝條，長出嫩葉。在微風的吹拂下，彷彿剛睡醒一般，懶洋洋地伸着懶腰。透過陽光，可以看到清晰的葉脈。碧綠的.葉子爲春天增添了一絲生機。遠遠望去，茂盛的枝葉，粗壯的枝幹，猶如一幅美麗的圖畫。
夏天，樹木綠樹成蔭，綠意盎然。墨綠色的葉子遮住了陽光，以便我們乘涼。微風吹過，樹葉微微擺動，像是在和我們招手。下雨時，茂密的樹葉遮住了雨滴，以便我們不被雨淋溼。雨後，葉子上的露珠就像一顆顆珍珠在陽光下閃耀。
秋天，落葉在操場上跳舞，猶如一隻只美麗的金色蝴蝶在飛舞。地上的落葉踩上去嘎嘎的響，走在上面就像走在金黃色的地毯上一樣，一路走來，就像一曲美妙的音樂！撿起一片，還能清除地看到凸起的葉脈。有的還有一半是綠色的，但也僵硬不堪。
冬天，寒冷的北風呼嘯而來，樹枝上幾乎沒有葉子了。下雪了，哪怕再冷的冰雪也無法破壞梧桐樹頑強的意志力。
我有一個美麗的校園，我愛校園裏的梧桐樹。
梧桐樹作文 篇4
校園裏長着許多樹，有寧折不彎的泡樹，質樸無華的老榆樹，奇麗挺秀的塔鬆等，更惹人喜愛的是校園中心那50餘株法國梧桐。
盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠絨大傘。
嚴冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的'風婆婆奪去了，然而它沒有皺眉嘆氣，依然挺着粗壯的枝幹，與風婆婆搏鬥，與冷妖怪抗爭。
梧桐樹作文 篇5
在我們的學校裏有一棵古老的梧桐樹，聽說從我們學校剛建立開始，這棵梧桐樹就被種在花壇裏了，到現在大約有100多年了，它可比我爺爺的歲數還大，是一位“老壽星”。這棵梧桐樹很高很大，望過去大約有四層樓那麼高，主幹有臉盆那麼粗，樹枝向四面伸展，像一把撐開的大傘。在學校裏，它就是一道亮麗的風景。
每當春天來臨時，它的樹枝上長出了許多鵝黃的葉芽。它們長得非常快，好像一夜之間就長大了許多，葉芽一下子就變成嫩嫩的綠葉。
炎熱的夏季，梧桐樹那像手掌似的'茂密的葉子，平展寬大，綠得那麼濃，那麼可愛，多麼像塘裏的荷葉啊。梧桐樹就像一把撐開的大傘，嚴嚴地遮住了那烤人的陽光，給人帶來了涼爽。
深秋到了，梧桐樹上的葉子變成了金黃，一片片地從樹上飄落下來，像一隻只飛舞的蝴蝶，離開母親的懷抱。
嚴冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風婆婆奪去了，然而它沒有皺眉嘆氣，依然挺着粗悍的枝幹，與風婆婆搏鬥。看着它光禿禿的枝條，我真佩服宏觀世界的勇氣。
梧桐樹在校園裏成了我們最好的朋友，我們老是在樹下玩耍，嬉戲，梧桐樹就像一位堅守崗位的戰士，一直默默地挺立在那，看着我們快樂地成長。梧桐樹啊，梧桐樹，我會永遠把你藏在我的心裏。
梧桐樹作文 篇6
秋，梧桐葉落的季節。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，細心傾聽它們的細語，“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”
是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打着旋兒，像在跳芭蕾，隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚歎，這軟弱的、枯黃的、易碎的'生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊含着剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終於讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。
每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她揹負着國亡的痛與一些本不該受到的譴責默默地走着，她無法改變苦難，於是，她開始創造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，於是有了“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的感嘆，有了“悽悽慘慘慼戚”的悽美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明自己的價值。
這一瞬間的聯想讓我陷入沉思。生活是多彩的，種種的誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那麼手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌！
不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視着它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的。”
手上突然覺得好重好重。
梧桐樹作文 篇7
母校之所以被稱之爲母校，正是因爲她和母親有着太多的相似之處，故而永遠都是一個溫馨而聖潔的字眼。她不僅慈祥，而且博大。每當我們提起母校的時候，內心就忽閃着一種深深的眷戀。我以爲，母校之於學子，是寬厚的土地恆久的祝福，是長長的站臺永遠的等待。學子之於母校，恰似一羣放飛的白鴿，無論走到天涯海角，也永遠走不出母校那牽掛的目光， 而在母校的大樹上，還是那個掛在枝頭的青杏，幾多酸澀，幾多依戀。
暑假裏，我騎着單車，又看到了那闊別已久的母校，心中滿是悵然。
踏進校門，我又看到了那棵梧桐樹，它依舊是那麼高大，那麼挺拔。還記得上國小一年級的時候，小朋友一起手拉着手，在梧桐樹的樹蔭下，玩老鷹捉小雞的遊戲。不時的會有小朋友摔倒，可當他們扶着梧桐樹，又站起來的時候，沒有大哭大鬧，反是更高興的重新拉着手，又歡快的投入到遊戲中。梧桐樹也會不時的晃動着枝葉，吹來陣陣涼風，爲小朋友們帶去一絲清涼。
我笑了，當我走近梧桐樹，思緒又飛到了九霄雲外：上三年級的時候，我終於第一次考了100分。放學後，我歡快的衝出教室，抱着高大的梧桐樹，向它訴說着我內心的快樂。梧桐樹彷彿聽懂了，向我微微一笑。這時，老師走了過來，面帶笑容地叫着我的名字。我剛要回頭，就感覺一個東西壓在我的頭上，我好開心。老師一手扶着梧桐樹，另一隻手撫摸着我的'頭，告誡我不要驕傲，要把這個勢頭保持下去。
我感動了，不捨得離開梧桐樹。我彷彿看到了，畢業典禮的那一天，同學們互相交流着內心的不捨之情。有的抹眼淚，有的互送聯繫方式，好不快樂！當同學們各自離開學校時，我走到梧桐樹旁邊，抱着大樹，流出依依不捨的眼淚。這時，大樹彷彿也哭了，簌簌地落下幾片葉子，彷彿它也捨不得我，要我留做紀念。我默默地撿起樹葉，細心地將它夾在我的相冊中，留作永久的紀念。
梧桐樹作文 篇8
我家附近的馬路上有一排梧桐樹。梧桐樹高大威猛，好像一把把大傘，筆直地站在馬路一側，投下一片陰影。在炎熱的夏季，梧桐樹下是乘涼的好地方。
早春的一天，我突然發現梧桐樹上不時飄下許多小毛毛，白白的'、輕輕的，像蒲公英的種子隨風飄揚，有的飛到馬路中間；有的飛到花壇裏、草地上；有的甚至飛到人們的頭上；還有的抱在一起飛到我家的大門口……
我覺得有趣，便問媽媽那小毛毛是什麼。這下問住媽媽了，媽媽也說不清楚。
通過搜查資料，我我們才知道原來梧桐樹發芽時會長出一種小球球，隨着樹葉的長出，小球球會乾枯而失去水分，他的柄也會幹掉，當風吹的時候就自然落下來了，因爲輕所以會隨風飄舞。
有時這小毛毛會給人帶來麻煩。比如他會牢牢的吸附在頭髮上，它還會鑽到鼻孔裏讓人鼻子發癢難受。
只要多觀察多發現，就能發現植物王國的奧祕。
梧桐樹作文 篇9
高大的梧桐樹
我們操場上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹啊！我們兩 個小同學拉着手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊！它向四周伸 展的樹葉，差不多遮蓋住我們操場的一小半。
梧桐樹的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬條拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐樹爲我們遮雨，雨滴就不會很快掉 下來，我們就在梧桐樹下玩。
夏天，暴烈的太陽當頭照，我們在操場上做操，梧桐樹遮擋 着，烈日只能投下星星點點的.光斑，做完操在梧桐樹下玩一會， 覺得格外涼爽。
秋天來了，梧桐樹的枝葉慢慢變黃，千萬張枯黃的樹葉不時 的從樹上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來了，梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝幹上，在 冬天裏梧桐樹孕育着新的生命，他象一位堅定的戰士守護着我的校園。
我愛校園裏的梧桐樹。
專家點評:
作者按照春夏秋冬的順序，描寫了“高大的梧桐樹”的形態，語言自然流暢，質樸親切，富有生活氣息，有藝術感染力，如“梧桐樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝幹上”。
梧桐樹作文 篇10
我家的院子裏矗立着一棵高大而又粗壯的梧桐樹，我非常喜愛它。
說這棵樹高大，簡直就是頂天立地；說這棵樹粗壯，四五個小朋友才能抱住它。這棵參天大樹，總是莊嚴地屹立在院子裏，像是一位莊嚴的士兵。冬去春來，萬物復甦。這個“士兵”彷彿也醒了過來。不久，樹上便長滿了紫色的梧桐花，這些梧桐花有的像小鈴鐺，有的像小寶寶；有的還是鼓鼓的花苞，有的早已露出了柱頭……這些梧桐花寶寶引起了許多小鳥的注意，便有鳥兒站在樹枝上“唧唧”地和這些“寶寶”們聊天，它們好開心啊！酷熱的夏天匆匆忙忙地來臨了，梧桐花便像降落傘一個接一個地飄落下來。這時，嫩綠的葉子便迅速地接替了梧桐花的崗位。過了幾天，嫩綠的.小葉子就長成了翠綠的大葉子，這些翠綠的葉子非常強壯，儘管暴躁的夏天用盡了一切辦法，可怎麼也穿不過這一層“保護膜”，便灰溜溜地走了。來我家的客人總喜歡在樹蔭下乘涼、嬉戲。秋天到了，翠綠的葉子換了金色的衣裳，一片一片飄落下來。清晨，院子裏便鋪滿了“金葉子”，踏上去軟綿綿的，舒服極了。仔細聽，它們好像在說：“小朋友，秋天到了，快去果樹上摘那豐盛的果實吧！”傍晚，金色的夕陽照耀着大地上一片片金色的葉子，那樣的美麗無法用語言來形容！
冬天，大樹上又光禿禿的了，因爲這“士兵”已經睡了，它要好好地休息一下。但他還是那樣莊嚴屹立在白雪皚皚的世界，這“士兵”還是那樣的堅強啊！
