無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀後感的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我看了一本書，他讓我感動而又明白了三個道理。這本書的名字叫做《我的人生我做主》。
這本書講的是弗裏特決定要穿越美洲大沙漠準備齊全，天上有飛機地上有車在保護他。可進入腹地的第二天突然颳起強烈沙塵暴襲擊，車與飛機連他的屍體都找不到，人們大放悲歌，可在一年後他奇蹟般地出現了，一個人竟然靠自己在腹地生存了一年！此人的毅力值得我們學習。
第一個道理是：“任何人在任何時間都不要去想着別人會幫助你，哪怕是你的親人和朋友，他們雖然有心幫助你，但卻不一定能夠幫得到。人生在世，最能夠幫到你的人只有你自己！”
第二個道理是：“在最危急的關頭，等待營救反而會讓我們錯失生存的機會。單依靠別人的幫助是懦弱的，你自己本身就是自己最好的救助者。在遇到挫折的時候，你必須相信自己，只有你自己才能帶自己走出困境。”
第三個道理是：“所有事情都要靠你自己才能完成，即使是在最危急的時候。在最危急的時候你更要認真思考不能害怕你才能走出困境。”
小小一本書讓我明白了這麼多道理，我要認真思考，今後如何靠自己！
讀後感的作文 篇2今天早上 ，我在家看了一本名叫《那個黑色的下午》的書，這本書寫的十分精彩，讀後讓我非常感動。
這本書的作者是楊紅櫻阿姨，她是我們兒童都非常喜歡的著名作家，她寫的很多書我都看過，而且非常喜歡，特別是《笑貓日記》系列。楊紅櫻阿姨寫作的時候能將思維轉換，用我們兒童的思想來寫作。
今天這本書是圍繞汶川大地震寫的，大概意思是說在20xx年5月12日下午2點28分時，在中國汶川發生了一起全國震驚的大地震，這次地震使我們國家遭受了巨大的損失，使無數個家庭陷入痛苦之中，笑貓一家也難逃厄運，可以說是妻離子散，地震過後，笑貓便開始尋找親人，它在一個個廢墟里找呀找，終於，它找到了自己的親人，可它的心裏卻酸酸的，因爲兒子胖頭爲了幫大熊貓搬竹子累得以前胖乎乎的身體現在瘦得只剩下一張皮，而三寶成了搜救貓，整天在廢墟里爬高上低，十分危險，可是，它的妻子虎皮貓卻說：“沒事，只要我們大家在一起就好。”
看到這裏，我已經淚流滿面，我覺的楊紅櫻阿姨寫這本書的時候一定也是懷着十分悲痛的心情在寫的，書上有很多話寫的太感人了，虎皮貓的那句：“無論你們在哪裏，我一定要找到你們，生死不離”“空氣中都瀰漫着血的氣息”。彷彿把我的思緒都帶到了那個時候。還有，我十分佩服胖頭和三寶，它們都很勇敢，在危急時刻幫助別人，我又想到在那個時候有千千萬萬個像它們一樣勇敢的人類，他們值得我們學習。
讀後感的作文 篇3現在言歸正傳，來聊一聊這本書。一章即一個故事第一章講的是三個偷車賊，誤打誤撞進了時間和外界不一致的解憂雜貨鋪本鋪。又因爲來信的苦惱之深，動了惻隱之心，爲解其憂，誤打誤撞幫到的人家。對了身爲主角性格特點都很鮮明，有共性也有特性。
先來聊聊共性，人之初，性本善。雖然他們都是賊，看到需要幫助的人，卻還是伸出了援手，哪怕一開始猶豫着拒絕着給自己定義爲壞人，但寫回信時的小心翼翼，我都看在眼裏。再說特性，敦也應該是團隊裏的老大最爲嚴謹小心，考慮到一切可能暴露行蹤和身份的細節也最理性，相信科學。連半夜三個，以形跡可疑的男人打車會讓司機印象深刻從而記住長相，這樣的細節都考慮到了。
要我評價他，做賊是很稱職了。一開始不願意助人的也是他，但生氣離開去帶着麪包回來的也是他，真是可愛又迷人的反派角色了。說完最老成的頓也，再說一說年紀最小的翔太。他很聽話，尊嚴一開始不讓他寫信，雖然想寫，但也壓制住了，可是一開始被幸平慫恿時，他也想嘗試，而且興平反抗噸液時，他最終還是站了出來，可見他也還是一個有獨立思考能力的人。
再說性格上也脾氣火爆的敦也形成鮮明對比的幸平。幸平十分有主見，並且敢於嘗試。在敦也說要離開時選擇帶着翔太和他分道揚鑣。
他其實也應該是團隊的領袖，只是處事比較溫和而不張揚，這從他和噸也給同一個人截然不同語氣的回信中就能看出。
讀後感的作文 篇4最近我讀了一本很有意思的書——《查理九世》，一共二十本。我讀的是《羽蛇神的黃金眼》，內容大致講了墨多多收到一本爺爺寄來的一本古書，書中記載了這樣一段話：
在20xx年12月21日的時候，人類將要經受一場浩劫，地球上所有的人類文明都會在這場災難中消失......地球要毀滅了？那還了得？拯救地球的唯一方法，是尋找有着第三隻通靈之眼的羽蛇神後裔。於是DODO冒險隊帶着一張奇怪的迷宮地圖出發了！在尤卡半島 的生靈街14號，等待着他們的確實一個離奇死亡的男人和三隻眼睛蛇嬰。預知死亡的神祕力量，不可思議的死而復生，祕密的羽蛇神寶藏......古老的神已經覺醒，黑暗之地蠢蠢欲動。
我讀完這本書後感觸很深。查理和多多，唐曉翼都是我最喜歡的人物。
查理是一隻有兩個黑眼圈的紳士，有風度的”小賤狗”。多多是一個十足的“問題多多”，原名墨小俠，因爲他的稀奇古怪的問題很多，所以被同學們叫做“問題多多”。他很聰明，可是不愛學習。唐曉翼是一個身患頑疾的孩子，但也是DODO冒險隊的引導者。
總之，查理九世這本書寫的非常好，人物刻畫的很有個性，我們在寫作時可以借鑑，大家可以好好的去閱讀品味。
讀後感的作文 篇5“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好。”是啊，愛在我們之間無所不在，父母親對你的疼愛，親朋好友對你的關愛……可當我讀了《讓世界充滿愛》之後，對愛又有了進一步的瞭解。
曾記得在湖南﹑四川這些地方發生了洪災時，幾百名解放軍戰士奮力相助，爲了百姓的安全，解放軍戰士們三天三夜住在大壩邊；還記得在四川汶川8級大地震時，人民團結一心，衆志成城，有錢的出錢，有力的出力。人民自發捐款，去災區幫助救援，是什麼使他們如此無私地奉獻自己？是“愛”，這種在生活中從來不會缺少的東西。
讀了這本書，我懂了，世間的.愛是永恆的，是不變的，是永存於世的，所有的驚人舉動，都是愛創造的，沒有愛，就沒有一切。甘願爲社會付出愛的人，是最幸福的，因爲幸福偏愛那無私奉獻，不求回報的人。
愛就在每個人的身邊，只要用心去體會，就能聞到愛的芬芳。早晨睜開雙眼，愛是爸爸微笑的臉龐；感到傷心時，愛是媽媽溫暖的懷抱；遇到難題時，愛是老師鼓勵的話語；有了煩心事，愛是夥伴伸出的雙手。
我們都在愛的陽光下幸福地成長，同樣，我們也要把幸福的愛帶到每個人身上，讓愛在世間永恆，讓更多的人感受到愛的溫暖。
愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤獨。讓你我伸出援助之手，讓世界充滿愛!
讀後感的作文 篇6有人把教師比作燭火，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”勇於奉獻，燃燒自己，照亮他人；有人把教師比作明燈，在黑暗的夜指明前進的方向；還有人把教師比作園丁，辛勤耕耘，細心看護，孕育出美麗的花朵，讓幼苗茁壯成長；亦或是勤勞的小蜜蜂，分享知識的甜蜜……教師的美稱數不勝數，慈母、人類靈魂的工程師、孺子牛、春雨、人梯……從古至今，多少文人墨客爲他寫下優美的語句，讚美的詩篇，在這裏，我想說，所言非虛。書中諸多優秀教師的成長之路讓我感受頗多。
教育人的崗位或是平凡的，但使命卻是偉大而光榮的。所有人都經歷了從青澀懵懂到講臺上的落落大方，遊刃有餘，從初入課堂，上課，摸索，反思，總結，再上課，在提高，最後得到昇華的階段。正是因爲有這樣的一羣人，才使我們的基礎教育，義務教育及非義務教育階段的學習有了領路人。他們的背景並不相同，有的是家庭環境的影響，有的是後期自我興趣的發展，有的在成長路上遇到荊棘，有的遇到了前行道路上的指路名師。
張敏倉老師的“心有大美，行在傳承”讓我看到了一個辛勤的文化傳播者模樣，充分發揮自己所學，寓教於樂，寓學於樂，不斷思考，開創學術領域新課題，我在這樣一個洋溢着熱情的老師臉上看到了他對傳統文化的熱愛，對剪紙、泥塑、麪塑等傳統文化的熱愛和民族自豪感，充分體現了學科建設要以事實爲基礎，從實際出發，解決實際中存在的問題，學古創今，在過去的基礎上結合現代文化發展的要求，創新教學，喚起生命的覺醒。
每個人的成長之路都讓人爲之動容，在充滿鮮花和掌聲的背後是一條並不平坦，似乎還略帶荊棘的成長之路。正如一千個人就有一千個哈姆雷特是一樣的，每個人的成長之路是不同的，方法多樣，途徑多種，這些讓我明白，教育首先要有愛，對學生，對學科，對學校，對自己；抱道不曲，擁書自雄，要有才華，要閱讀，擁有可以講述的一桶水，才能凝聚出教給學生的一杯水；要善於思考，總結，見賢思齊焉，見不賢而內自省也，總結提高，摸索，容錯，糾錯，尋求正確的發展之道，勇於追求真理，做一名充滿人格魅力的好老師。
讀後感的作文 篇7《永遠的布穀鳥》是一本既生動有趣，又非常幽默風趣的兒童文學書。看到這本書時，我首先是被它的封面吸引。兩隻布穀鳥站在樹枝上欣賞着一望無際的稻田，這時有個小男孩正躲在金黃的稻田裏用望遠鏡觀察着它們，而兩隻布穀鳥卻一點也沒察覺，正在愉快地唱着“布穀、布穀”，送別着西沉的夕陽，而封面上那句“讓最美的文字，陪伴孩子們度過生命中一個完整的春天。”讓我覺得這一定是一本非常精彩的書。
《永遠的布穀鳥》這本書裏有很多中外著名的文學家寫給小朋友的兒童文學故事，有讓我感動的“晚安，教員先生”、“難忘的八個字”，有讓我哈哈大笑的“講故事”、“表哥駕到”。其中我最喜歡的故事是《暗號》，故事講的是一個七年級的哥哥要在暑假裏一個人去旅遊。在出發前，他和爸爸一起商量如何對暗號找到接站的人。他們的對話非常幽默，暗號也很好玩，讓我都很想要試一次。我把這個故事推薦給媽媽看，希望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完後笑着說：“真的很有趣，你可以在六年級畢業的那個暑假感受一下。”聽了媽媽說的話，我心裏開心得不得了，感覺棒極了！
這是一本讓我愛不釋手的書，我連續看了兩遍，我喜歡裏面的每個故事，我想把它推薦給我的好朋友們，相信他們會和我一樣喜歡的。
讀後感的作文 篇8《愛心企鵝》是我最近看的一部好書，書中反映了人類不愛護野生動物，亂抓企鵝。有一次人類抓到了企鵝公主，企鵝帝國嚴重混亂，一隻普通企鵝塔明諾聽了座頭鯨的話，去尋找愛，他踏上了尋找愛的坎坷之路，那時他也終於明白了愛到底是什麼。
在這本書中也不是沒有好人的，比如人類朋友魯米勒，他當水手時，他及時讓小企鵝跳入了水中，從而沒有陷入船長的魔爪；在他當船長時，他又幫助小企鵝回到了南極。
雖然我很喜歡這本書，但我認爲這在童話中也太離奇了。我還有一個疑問：如果小企鵝塔明諾的衆多朋友不及時趕來的話，他會陷入怎樣的困境呢？他會被送到動物園？還是在馬戲團“工作”？會被吃掉還是做成標本？但他的朋友還是及時趕來了，幫助別人就是幫助自己。在大家的生活中也要多交朋友，而且一定要堅持一個信念：在朋友困難時，一定要出手相幫，那麼在你困難時，朋友也一定會來幫助你的。
讀後感的作文 篇9今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節深深吸引住了。
故事主要講一個從鄉村來的一個小男孩，他的父親在縣城裏養豬，所以他的父親天天在小男孩的學校拾饅頭、剩飯來餵豬，可同學們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號。那個小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計躲避他的父親。 終於有一次那個小男孩對父親說：“你別再拾饅頭了。”父親聽了沉默了很久說：“只要我不跟你講話。”到了期末小男孩考得很好，可他不讓他的父親來。後來他終於明白了把父親請來了。
讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對我的嗤笑，由於這樣，使我很難再把精神用於學習。不過從讀了這篇文章後，我明白了這個道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學習學好，我不再去聽別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對那些流言。 我永遠也忘不了那父親的話：一個人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。
