關於美麗作文彙編15篇

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的關於美麗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於美麗作文彙編15篇
關於美麗作文1

大自然是一位畫技高超的畫家,給我們描繪出一幅幅神奇美麗的畫卷;大自然是一位手藝獨到的工匠,給我們雕刻出一座座形態各異的山峯…大自然中處處蘊藏着美麗,我就發現了一處--美麗的雲彩。

天上無處不在的雲是一位"天空魔術師",它形狀各異變化多端。有時像一團軟綿綿的棉花糖;有時像一匹在草原上奔馳的俊馬;有時像一條可愛的小魚兒。一會兒變成了一隻開屏的金孔雀;一會兒一座巨大的金塔浮現在眼前;一會兒一位身披金衣的仙女從天空飄過…天上的雲彩真是千姿百態、變化無常啊!

這位"天空魔術師"又能變化天氣。晴天時它在天空中有點少見;陰天時它們成團在一起"玩";雨天時它們佔領了天空,還穿着一身"黑皮襖",給大地"澆水"。它們還是水蒸氣的"家"。只要它們一遇到冷風就會下雨,冬天時它還會下雪。怎麼樣?它們厲害吧。

它們是天空中的"魔術師",是"天氣變化師",還是水蒸氣的"家",它是世界上不可缺少的"珍貴物體",它就是自然界中美麗的雲彩。我喜歡這個美麗的雲彩。

關於美麗作文2

“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得一點都不錯。我們讀了書就會從書中明白道理,使自己有進步……所以我喜歡讀書,讀書能讓我瞭解許多我不懂的東西。

今天,我細細讀了《美麗中國》這本書,它共分爲四部分,分別是“生命之間”“美麗的家園”“哭泣的地球”和“守望明天,呼喚綠色文明”。這本書通過講述地球母親的精彩故事,讓讀者明白許多有意義的道理。最後還有一篇《倡議書》讓我們要愛護家園,保護環境等。

其中令我印象最深的一篇是《無聲的抗訴》這個故事。講的是一個外國人,在火車上用自帶的餐具用餐,有個乘客卻說,這個老外真傻,不用一次性的,偏用自己的。老外用眼神微微瞥了瞥那個人,又對他說,像你這樣的人永遠都不會懂得節約環保,只會浪費。

這個外國人說的話,不但震住了乘客,還震住了讀這篇故事的我。這讓我想到了自己。我雖然很少用一次性筷子,但我經常大量用餐巾紙,每次隨手抽個幾張餐巾紙,隨便擦一下就把餐巾紙丟了;再想想我們國家的快餐店,用的大都是一次性筷子,每年浪費掉多少樹木?有些人會說,就浪費這麼點,不算啥。可是這樣日復一日,年復一年,會浪費多少呀?這樣無節制的浪費下去,怎麼會有我們美麗的家園呢?想想現在我們生活中經常出現的霧霾天,就是我們人類長期破壞環境造成的。

這本書讓我知道了環保的重要,浪費的可恥,爲了美麗的家園就讓我們從生活中的小事做起,一起來保護環境!

關於美麗作文3

大自然是一位畫技高超的畫家,給我們描繪出一幅幅神奇美麗的畫卷;大自然是一位手藝獨到的工匠,給我們雕刻出一座座形態各異的山峯…大自然中處處蘊藏着美麗,你發現了嗎?

大自然是一位畫家,它在那果樹上添滿了又大又鮮美的果子,讓人們裝滿一籃又一籃,使人們歡唱豐收的歌兒,高高興興地回家。它在稻田裏把稻子塗成了金黃色,稻子們笑彎了腰,向大自然表示感謝呢。大自然還給松柏畫上了一件綠色的'大棉襖',讓松柏們披上後象士兵一樣,都不怕寒冷,筆直地站着。而其他的樹又覺得不公平,讓大自然也給它們塗塗顏色,於是大自然把樹塗成了金黃色。一陣風兒吹過,一片片葉子在半空中飛舞,金燦燦的,就像飛舞的蝴蝶。

大自然還是一名偉大的雕刻家,它白天不休息,晚上也不休息,日夜不停地工作着…它把雕刻出來的樹栽到馬路旁邊,栽到人們的家門前、院子裏。它把雕刻出的山峯放在平地上,還在山峯之間放了一點兒水,就形成高高的山峯和深不見底的河流。大自然還雕刻出了許多美麗的玉石,讓人們把玉石當作裝飾品,戴在頭上、脖子上或放在家中作爲擺設…

大自然就在我們的身邊,你用你的眼睛發現了嗎?你捕捉了身邊大自然的絢麗嗎?你發現了大自然的美好嗎?我們應該感謝她,她給了我們美麗的夢,美好的生活…

關於美麗作文4

默默的放棄,放棄無緣分的朋友,放棄投入卻無收穫的事,放棄心靈的期望,放棄思念。這時侯就會產生傷感,同時這也是一種自然的告別與放棄,它富有超脫的精神,因而傷感而美麗。

曾經有一種感覺,想讓她成爲永遠,隨着時光的流失,以漸漸消失。後來悟出,原來握在手裏的並不是真正擁有的,而所擁有的並不是刻苦銘心的,繼而明白人生很多時候需要一種了寧靜的關照和自覺的放棄。

世間有許多美好的事物,美好的人。對沒有相對的美好,我們一直在苦苦的嚮往和追求。爲獲得而忙忙綠綠。真正所需所想往往要在許多流年後纔會明白。甚至窮盡一生也不知所終。

夕陽易逝的嘆息,花開花落的煩惱。人生本是不快樂的因爲擁有的時侯,我們也許正在失去,在放棄的時侯,也許又重新獲得。當若干年後。知道所喜歡的人仍好好的生活,我們會更加的滿足,我不是因你來到這個世界,卻因你更加眷念這個世界。感謝上天讓我與你相遇與你離別,不管紅塵世俗的的生活如何變遷,我們雖逃避也勇敢,雖傷感也欣蔚。

走了,走的是那種的坦然,不帶有一絲牽掛。

有一種思念,是無須理由的。有一種牽掛,可以穿透歲月的苔蘚。有一種人,永遠只能存在於牽掛的筆端。有一種情懷,只能在抒寫中落地生根。

或許,我應該悄悄的離去,就象當初輕輕的來。

關於美麗作文5

正月底的某個上午,時間是暖和的九點,我和爸爸爬到了鳳山山頂,從那上面看到的鳳山美景,我大多都忘了,只記得些許片段。

我看見,山腰的一棵棵挺拔的松樹穿着翠綠的衣裳,像一個個訓練有素的士兵,守衛着鳳山。松樹中間的幾枝梅花閃爍着迷人的紅光,十分吸引人。嫋娜多姿的鳳尾竹從岩石邊上長出來,各式各樣,惹人喜愛。

我看見,山腳下那清澈的小溪向東流向大海,它的源頭是甘甜的山泉,真是“爲有源頭活水來”啊!小溪上飛着一隻兩隻的白鷺,它們時不時落到溪中去喝水,這情景着實迷人。

我看見,一條條盤旋在山間的羊腸小道上,悠閒地走着一隻只白色的山羊,山羊們嘴裏邊吃着鮮嫩的青草,邊搖着尾巴,可以看得出來它們心情不錯。也是,在美景中邊散步邊吃美食,能不開心嗎!跟在後面的牧羊人也露出了燦爛的笑容。

我聽見,山上傳來一陣陣歡快的鳥鳴聲,像一支歡快的交響曲,山下的小溪發出丁丁冬冬的聲響,那聲音令人陶醉。

我聽見,鳳山各個角落人們的歡聲笑語。有大人們慵懶聊天的話語聲;家長們對孩子的叮囑聲;更多的則是孩子們的追逐打鬧聲。鳳山一片生機勃勃,人們和大自然和諧相處,更是一片祥和安定。

我聞到林中那梅花淡雅的清香,那味道把我迷住了。因爲梅花香中還夾雜着映山紅的氣味,聞起來更加濃厚了。

我品嚐到山腳下小溪那甘甜的泉水,那味道沁人心脾,可解萬年渴,一口便讓人回味無窮。

我感受到風吹着我的臉頰,如同一雙手撫摸着我的臉,感到十分舒服愜意,同時把我的疲憊帶走了。

我的心被這片大地給佔據了,我深深地愛上了它,它將永遠留在我心中。

關於美麗作文6

紅樹林,是一片天然的樹林,是一種涼爽的樹林,是一種不拘一格的樹林。

樹是天然的。紅樹林的樹,是一種不拘一格的美。每一棵樹都有自己的思想:它們愛長多高長多高,就算長到天上去也沒有人管它們。愛長啥樣長啥樣,就算長得很醜也沒有人怪它,就算長得很漂亮也沒有人表揚它。紅樹林的樹,是一種廣闊的美:不是一棵,也不是一百棵,而是多得你數不過來。紅樹林的樹,是芬芳的樹,是香氣十足的樹:每一棵樹都有一種氣味,好似一個廚房,桌子上放着滿滿的、香噴噴的食物,而僅僅有香味是不夠的,拂過的微風,讓滿樹林的香味鋪天蓋地的向你捲來。

海是蔚藍的。紅樹林的海,是一種靜謐的美:除了海上如西遊記裏通天河上的“大道”,就是一望無際的大海,這條大道直通香港。海面上忽起忽落的小鳥,給一望無際的海面上增添了幾分生機。

沙灘是充滿生機的。紅樹林的沙灘,是一種充滿生機的沙灘:除了大塊大塊的石頭,還有許許多多的螃蟹,這些螃蟹,就如同一個聰明的人類,它們有着非常完美的智商,只需要往沙子裏一轉,然後出來的時候就是沙灘的顏色了,它的天敵就十分難以發現它們,傷害它們。

人也是充滿生機的。紅樹林裏的人,是一種充滿生機的人:每個人都被螃蟹的生機感染了,變得活躍起來;每個人都被樹的香氣陶醉了,變得活躍起來;每個人都因爲海風,感覺十分涼爽,變得活躍起來。人們,不管是老人還是小孩,在這樹林中都變得生機無比。

關於美麗作文7

雨毫無預兆的下了起來,豆大的雨滴落在毫無準備的人們身上,人羣一片慌亂。它如着滂沱大雨走進了鰈(die)的生活,就在這場大雨中。

那天是多麼的混亂:由於前一天晚上多看了幾集《花千骨》導致早晨晚起,遲到不說,積極慢慢的出門使本就粗心大意的鰈忘帶了許多東西,如:體育課上要用的籃球,老師要求交的試卷,繪畫課上要用的彩筆。下午又下雨,更糟的是鰈沒帶傘。這又能怪誰呢?

唉,雨下得這麼大隻能等下再走了。鰈站在屋檐下看着雨中的人們:先前混亂的場面早已消失,一位姑娘在其中顯得有些另類,那是怎樣的一位姑娘:身穿粉紅色的雨衣,雨水已經打溼了她的秀髮,她沒有戴雨帽,雨帽中已經積了不少水。她爲什麼不戴雨帽?鰈的目光向她的手臂望去卻沒有看見她的手臂,那兒只有兩條空蕩蕩的衣袖。她沒有手,是殘疾人。鰈正想去幫她帶好帽子,她停住了。有一抹火紅色搶在了她的前面。那抹火紅色向那位姑娘奔去。突然,那抹火紅色摔在了地上。那是一個小女孩,火紅的裙子,火紅的傘。鰈向那抹火紅色走去,她又停住了,她看見那位姑娘向小女孩跑去。她是要去扶那個小女孩嗎?可是,她沒有手怎麼扶?鰈的目光緊隨着她,她看見這樣的一幕:那位姑娘走到那個小女孩面前,彎下了身子將肩膀放在了小女孩面前。小女孩看見來的人是她楞了一下,隨後立即將手放在了姑娘的肩膀上借力站了起來幫助姑娘帶好了帽子,她們倆個並排走着,消失在了鰈的眼前,可她們留下了一種不知名的東西,它闖入了鰈的世界。

大雨來去匆匆,雨將天空洗淨,是如此的藍,那天邊掛起的彩虹,那剛離去的姑娘和女孩,還有她們留下的東西,是如此的美。

關於美麗作文8

夢中,那苔痕碧草掩映着的小巷深處,陽光斑駁。它——苔蘚正恣意生長着,綠了一牆。

故事隨山風而起,苔蘚的潮溼、黏滑,如一隻在人背後的大手,讓人不願接近。“醜陋而無用”,是它留下的最深切的印象。

直到那天,在竈頭,我加了太多的柴草點燃,火舌一下子上躥,舔舐着我的右手,瞬間撩起了一串水泡。淚眼朦朧中,只見外婆從牆上刮下一叢苔蘚,丟入黑色的瓦罐,將紙點燃,再引火入罐,那苔蘚便燃燒成灰。

外婆細細捻一些灰塗抹在水泡上,一股奇怪的味道襲來,清洌而溫和。水泡傷愈多少應會留下些許疤痕,而那青藍的草藥揭下後,疤痕卻早已銷聲匿跡,我的雙手依舊如此美麗。

以後,我對苔蘚漸漸有了依賴,一點小傷都將它燃燒成灰塗抹。然而,學業的繁重,心頭的壓力始終困擾着我。我隨外婆來鄉下散心,又見那一牆碧綠。走上前,深吸一口氣,在那悠遠清澄的植物之香中,我的心也慢慢沉澱下來。

苔蘚在烈火之中,淬鍊出一個新的自我,爲別人醫治傷痛。前世爲葉,今生爲藥。它像極了從前的那個我,矮小,醜陋,彷彿一無是處,可烈火中的重生,卻顯得如此美麗。

我若有所悟,再次回到熟悉的書桌前,苔蘚的清新之氣仍蕩然於胸。回首書桌,那層層疊加的書本不正如烈火般,磨礪、考驗着我?瞥見書桌旁的鏡子裏的那個我,雖渺小,雖醜陋,卻依舊有着發自內心的美麗。它,小小的苔蘚,教會了我拼搏,讓我如此美麗。

人何嘗不是一塊苔,在困境中的淬鍊,才能得到鳳凰涅盤般的重生,變得無比美麗。

感謝它,治癒了我身體和靈魂上的創傷,讓我體會到,我拼搏之時,便是最美的姿態。願它常伴我入眠,植於手中,長於靈魂之上,讓我如此美麗。

關於美麗作文9

時時縈繞着我們。乾淨的教室,風景宜人的花園,善良純潔的人心……

會考試之後,班級中總是有人歡喜有人憂。經歷了上次月考我的成績已經是一落千丈,而這次本想乘期會考試來個鹹魚大翻身,,可沒想到我又粘鍋了。四門學科居然沒有一門是上九十的。顯然我逆襲失敗

放學後,其他同學都捧着高分的卷子回家向父母領賞了,而我卻懷着悔恨的心情,遲遲不肯離去。

隨着勞動委員的幾聲催促,我被逐出了教室。然而回想起老爸的暴力手段,老媽的犀利言語,我毛骨悚然的顫抖了一下。我猶豫不決的徘徊在走廊上。但面對考試的失利,總要付出代價。於是我毅然決然的回家向父母坦然面對。

我踏上了回家的路途,儘管我已下定決心,但執行起來仍舊不易,我的腿像灌了鉛一樣,步伐沉重而緩慢。

夕陽西下,陽光灑滿了大地,照耀着我的臉,我黝黑的皮膚被染得金黃,拖着長長的影子隨着身體無助的搖晃……在如此的優美與和諧中透露着幾絲沉靜與寂寥。

我不禁提出了一個疑問:“明天是否還會有如此美麗的夕陽景呢?”我默默的思考着。

靈光一閃,,我彷彿明白了一個道理:對於明天或者未來是否會有這樣美麗的風景,無人知曉。既然無人知曉,何不好好珍惜僅有的現在。太陽一次又一次地升起或落下,但現在的景、現在的情卻失不復得。傷心難過可度一天,快樂狂歡可逾一日。一切的不愉快都會過去,取而代之的則是美好的事物,既然如此,我又何必悶悶不樂,又何必糾結於慘淡的過去。我只活在當下,注重現在,展望未來。

想到此處,我豁然開朗,彷彿理解了白樸作曲《天淨沙秋》時的心境,積極樂觀向上正是我所推崇的。

秋是如此的蕭瑟、黯淡,卻不失它明朗絢麗的一面。

關於美麗作文10

我們的'學校,育才外國語學校,是一座美麗的大花園,它又像一位仙女,坐在文二西路邊。

走進校園,放眼望去,第一眼望見的就是中心廣場。它的旁邊栽着士衛般的六棵大樹,每邊三棵。樹的旁邊有着圍欄把守,圍欄上面還有精美的花紋。嗯,真漂亮!

往西看去,一座方方正正的建築聳立在眼前,那就是大禮堂。裏面的座位一排排,一列列,十分整齊。座位上面的布是深紅色的,仔細一看,還有花紋印在上面。座位的項部還有一個白色的套子,上面寫着“育才”兩字的拼音,坐在上面好舒服呀!

從大禮堂的北門出去,就是小花園,小花園真美呀!茂密的樹叢,掩映着鵝卵石鋪的小路。漫步在小路中,彷彿蝴蝶都圍着我跳舞......小路兩邊還有石書鋪排成的石凳,石桌在石凳的不遠處,上面畫有象和圍棋的棋盤,同學們平時在這裏開展課外活動,十分方便!

走出小花園,穿過走廊,就到了行政樓。走入行政樓,就感覺到了嚴肅、寧靜。行政樓裏有一架鋼琴,鋼琴的外殼雪白雪白的,上面印着漆黑的花紋。在鋼琴的不遠處,有一道樓梯。登上樓梯,走到二樓,往東走一點,再往南走,就有一個露天走廊,走廊中間有一張雪白的小桌,小桌的東、西兩側,各有一把小椅子,小桌中間有一把太陽傘。走廊兩邊有花花草草的小盆栽,欄杆上還有一些吊蘭,真是享用下午茶的好地方呀!

育才學校的美麗、優雅,真是名不虛傳,你有機會就去看看吧,它真的很美哦!

關於美麗作文11

我喜歡公園,因爲那裏有有趣的碰碰車,有鍛鍊的器材。但我更愛一年四季都美麗如畫的公園。

公園裏的花、草、樹、木可漂亮了,鳥語花香、綠草如茵,還可用來草地上吹着清爽的風。

春天,公園裏的小草露出了它的小腦袋,好像在呼吸新鮮空氣呢!小樹枝兒露出了嫩綠的枝葉,花兒綻放了它美麗的花蕾,好像在說春姑娘來了。人們都在公園內做操、下棋。

鳥語花香、百花盛開的春姑娘悄悄的走了,熱情似火的夏姑娘來了。烈日當空公園內安靜得出奇,到了晚上人們又聚集在這。有的人散步,有的人在草地上聊天,還有的小朋友在公園內玩捉迷藏,'知了,知了’’嘽在唱歌。

秋天是個美麗的季節,收穫的季節,金黃的季節,同百花盛開的春天一樣令人嚮往,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄舞的胴體昂一樣迷人。 朝陽初起,和煦的陽光潑灑在植物的葉子上,那積累一個晚上,而形成的露珠從葉子上滾落下來,在水珠的映襯下,能夠清晰的看清葉子的紋路。 威風徐徐吹過,喚醒了樹上的枯葉,於是它們像蝴蝶一樣,輕盈的飄落下來,落在裸露的土地上,成了一條金黃色的地毯,偶爾還能看到排着整齊的隊伍的大雁飛過。

冬天,白衣仙女把一片白雪花朵撒給大地,大人帶着小朋友堆雪人,打雪仗真有趣。“呼-呼-呼”,狂風呼嘯,大樹在狂風中搖晃,一條條樹枝像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打着。使行人和公園內玩耍的人冷得快要變成冰雕了。

美麗的公園,你默默爲人們付出,我喜歡你公園。

關於美麗作文12

我們的學校沒有高樓大廈,沒有美麗的花園。

我有一個美麗的校園。他就是新市學校。他坐落於(你學校的地址)。它十分地美麗。我的學校有三樁樓,有一棟樓是國小部,有一棟樓是多媒體樓還有一棟樓是中學部。我們的化學室、實驗室都在那兒。告訴你,在三號樓的多媒體教室裏有一個十分大的頻幕,我們開公開棵就在那裏。春天到了,柔滑的春風迎。

林子的中前方,還立着一塊大石頭,上面刻着陶行知爺爺提寫的"行"字這塊竹林雖則平面或者物體表面的大半大,但是給咱們美麗的校園更加增添了一份安好和奇麗!賞識完竹林,繼續往前走,就降臨了咱們的教學樓展此刻你眼前的是青綠顏色的柱子,粉白的顏色的牆壁,上面是一種淡淡的美在教學樓正對於。

啊!我們的學校真美呀,這一會相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

每當一陣清風吹來,竹子的清香迎面撲鼻,讓人心曠神怡,留戀往返!林子的中前方,還立着一塊大石頭,上面刻着陶行知爺爺提寫的"行"字。

有的學生在那裏堆沙子;有的人在那裏踩着沙子追來跑去,好不愉快;有的學生在那裏做沙雕…如果你玩累了,就可以到橋上去休息一會兒。

我出生在泰州這座美麗的城市。

我們的學校美麗極了。

我的校園多麼美麗呀!

關於美麗作文13

秋天是許多文人墨客所偏愛的季節,也是我最喜歡的季節,因爲我覺得秋天充滿了詩情畫意:平靜如鏡的湖面,稻香四溢的田園還有火樹銀花的羣山,每一樣都令人遐想。在秋天,我最喜愛的還是溪水。

清晨,山間的溪水是嬌豔的。秋天,天氣已經有些轉涼了,水面上時常會漂浮着一些薄霧,微風一吹,那些霧就飄散開來,站在溪旁,就像到了仙境一般,白色的霧氣在你身旁繚繞,溪水在你的腳下,那水流的“嘩嘩”聲,就像在爲你伴奏。在不知不覺中,太陽也升到了半空,頓時,它射出萬丈光芒,溪水的霧氣也變的五顏六色,變的更加美麗。

午後,山間的溪水是令人奮進的。在午後,溪水不停的向前流去,碰到了大石頭就小心翼翼的繞過去,遇到了小魚兒就和它們嬉戲。一路上,它還和大樹打了一個招呼呢,你聽,大樹問小溪:“小溪弟弟,你去哪兒啊?”小溪回答說:“大樹哥哥,我去大海。”“呦,大海多遠啊,你還是不要走了吧”小溪搖搖頭說:“不了,我的兄弟姐妹還等着我和他們匯合呢!”說完,小溪又快活的向前流去。聽完小溪的話,我突然感到,我們不也是應該像小溪一樣嗎?只有不怕困難,努力克服才能勝利!

傍晚,山間的溪水是美麗動人的。西垂的太陽染紅了一片天空,溪水在此時也變的特別絢爛,小魚兒卻安靜了許多,彷彿已經認不到這位與自己朝夕相處的老朋友了。斜陽下,有時會有一片樹葉落入水中,小溪便與它玩耍起來,有時讓樹葉打幾個轉,有時讓樹葉翻一個身。站在傍晚的溪水旁,一切都是那麼愜意。

秋天的溪水嬌豔,美麗,使人奮進。我愛秋天!

關於美麗作文14

我很喜歡美。我喜歡穿美麗的衣服,戴美麗的髮卡……但在一次閱讀《青年文摘》時,裏面有一篇叫《審美殘酷》中寫的美,我卻不喜歡,並且讓我很厭惡。

在讀的時候,我簡直不相信這是一篇真實的文章。藏羚羊奔跑的樣子很美,但後面卻有一輛車在追它們;萬鳥齊飛的樣子很美,可卻是人們拿鞭炮在嚇它們;孔雀開屏很美,而卻是人們用激素餵它們……這些全部是真的。

我們難道爲了欣賞到美,而去傷害那些動物麼?掩耳盜鈴的美不是真正的美。我們要愛護動物。記得一次我去玉淵潭玩,一羣可愛的小鴨子跟在鴨媽媽身後在碧波粼粼的湖面上玩耍。它們時而低頭飲水,時而抖動小翅膀。平靜的水面,可愛的鴨子,彷彿構成一幅美麗的山水畫。突然岸邊一個遊人爲了拍一副鴨子的照片,拿起一個小石子扔向鴨子,小鴨子嚇得四散游去。遊人卻在因爲拍到了照片而哈哈大笑。看到這樣的場景,使我既氣憤又傷心。

其實這樣的事情還有很多,人們爲了滿足自己的私慾,去傷害無辜的小動物。正如《審美殘酷》最後一段所說的,我們在囚禁自然與自由。我們不能把快樂建立在傷害動物身上。地球的美,是離不開動物的。如果我們不愛護動物,那麼地球就會少一種顏色。要是在這樣下去,在不久的將來,動物將會把我們看做天敵。我們再也不會欣賞到動物爲我們創造的美麗的景象了。

愛護動物吧!從現在做起,否則我們會永遠的後悔下去。我再也不想看到類似《審美殘酷》這樣的文章。我不喜歡這樣的美,大家都不會喜歡。

關於美麗作文15

每當暑假時,我走在奶奶家的田地邊時,常常看見一種不知名的小黃花,星星點點的小黃花散落在綠油油的土地裏,剎是可愛,於是我問奶奶這是什麼花?奶奶邊走邊說:我給你說個謎語,你猜猜到底是什麼的花,“麻屋子,紅帳子,裏面住着白胖子。”其中“白胖子”是指什麼?知道了白胖子就知道它是什麼花了我想了想,告訴奶奶,它是花生,難道它是花生花。

它,在密密麻麻的綠葉中,挺出一顆長長的、細細的頸,長出來一個小小的黃嫩芽,花苞地悄悄中午開放,一朵一朵也悄悄地裝點着大地,遠遠看去就像開在路邊的小野花,一點也不引人注目。走到近前細看,花生花是一朵金黃色的小花,有點像臺灣的拖鞋蝴蝶蘭,長着一個蘋果性狀的花瓣,花瓣下帶着一隻小小的拖鞋。無憂無慮地長在綠葉從中。綠中透着黃色,好像在綠色的地毯上鑲嵌着一顆顆黃寶石,細細品味,還散發出一種淡淡的清香,讓人心曠神怡。

雖然人們常常讚美美麗的櫻花、漂亮的牡丹、聖潔的白蓮、五彩多姿的太陽花,但是我最喜歡花生花;雖然花生花沒有櫻花美麗、牡丹漂亮、白蓮聖潔、太陽花美麗,但它那無私奉獻的精神使我感到佩服。當人們把花種種在土裏,花生花的種子早已做好了爲人們奉獻的準備;當它在土地裏時,卻在黑暗中頑強地生長;當其他的花穿着花衣在枝頭炫耀自己時,花生花卻穿着樸素的衣服悄悄地在土地裏慢慢地生長;當人們把它挖出並送到各地去榨油等等。那些目光短淺的花才知道花生花無私奉獻的精神是有多麼可貴…。

世界上的花不計其數,如果你要問我喜歡哪種花,我就告訴你,我最喜歡花生花。花生花,它雖沒有美麗的外表,但它的內心卻是無比美麗,它那種無私奉獻的精神感染了我,正因爲這一點,我才深深的喜歡上了它。