在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的讓世界充滿愛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛，這個令人陶醉的字眼，創造了一片和諧的世界。愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的，愛同樣也是不限的。
小的時候，愛就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個甜甜的親吻；長大些，當開始暗笑兒時幼稚的時候，心中的愛，彷彿就是一些感天動地的東西；再大一些，然而在和家長髮生衝突的時候，似乎已經忘記了愛是什麼？到了現在，看了演講之後，我又重新認識到了愛，原來愛是無處不在的，只是需要一顆會感悟的心靈，一雙會發現的眼睛。
就像老師所講的一樣，愛是不需要任何理由的，只是體現在各發面：媽媽和爸爸“故意”把孩子放在在雨天時不去接他，最後他自己滿身泥濘地回家了，這一舉動，並不是父母不愛孩子了，而是想要讓孩子自己逐漸獨立起來。正是在這種鍛鍊中成長的孩子，長大之後，就成爲了對國家有貢獻的人。
人類不僅如此，動物也同樣如此：老鷹爲了讓小鷹學會飛翔，一次又一次地把小鷹拋下懸崖，最終小鷹終於張開翅膀飛翔了，並且也學會了如何獨立。
俗話說“兒不嫌母醜”，的確如此，我相信世界上沒有一個人是會嫌媽媽難看的，因爲，媽媽爲我們付出的太多太多。一位清華博士生，是靠他的媽媽一次次用雙手勞動“換”回來的，這幾個故事都讓我感動莫名。
回想自己對父母所做的：爲他們洗手，洗腳？這些全都做過，但是那一項是有常性的？沒有！而父母爲我所做的：照料我，做飯間斷過嗎？沒有！
父母爲我們做的實在是數不勝數，而我們爲父母做的其實只不過是一些微不足道的小事罷了，所以我們必須拿出實際行動去回報父母！
不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去體現。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的花朵。愛就在身邊，時時刻刻都伴隨在我們的左右！
讓世界充滿愛作文2我讀了《讓世界充滿愛》這篇作品之後，心情久久不能平靜。在一幅幅畫面之中讓我印象最深的是一位非洲的運動員代表他的國家參加奧運會，在場的左右人都瞧不起他，但是當發令槍響起的時候，那個運動員猶如脫繮的野馬，把所有的人都甩在了身後，所有的觀衆的目光都聚焦在他的身上，但是快到半途的時候，他摔倒了。緊跟在他身後的運動員從他的身邊箭一般地飛過，當所有人都以爲他會放棄的時候，他站了起來，推開醫務人員，帶着傷痛跑向了終點，所有人都被這位運動員的精神感染了，雷鳴般地掌聲在比賽場上久久不息。
站在記者的面前，他的一席話讓所有的人都爲之動容：“我代表我的祖國來參加比賽，雖然我沒有成功，但是我盡力了。”讀到這裏我的心裏像涌起了一陣有一陣的狂濤，是啊，只要是一個人，他的心中都會有愛。只要一個人的心中有愛，我們就有希望，我們的民族就會有希望，我們的國家就會有希望。
“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”只有從身邊的小事做起，從小愛積累成大愛，我們的民族，我們的國家纔會有希望。如果一個人連自己都不愛，連身邊的人都不愛，怎麼能談得上愛他人，愛國家？
掩卷長思，我不由地想起我曾經看過的一篇文章，文章講的是一個少女在和她相依爲命的母親差價之後離家出走。媽媽擔心的不行，發動了所有的親戚出去尋找，但是都沒有找到。
女孩飢餓難忍，以爲好心的麪館老闆端了一碗陽春麪給她，她感激地跪在了老闆的面前。但是老闆的一席話讓她更爲感動：孩子，我並不值得你感激，在這世上只有你的父母纔是你最值得你感激的人……
女孩回到了媽媽的身邊，在那一刻她看到母親眼角的淚花，她明白了，我也明白了，只有愛自己，愛父母，才能愛他人，愛集體，愛國家，就讓我們人人都獻出一點愛，讓我們生活的世界變成美好的人間吧！
讓世界充滿愛作文3活動目標：
1、讓學生通過對“愛”的主題的蒐集、整理、探究，提升對關愛的認識，培養學生善於與人相處，與人共事，與人合作的精神。
2、讓學生通過文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果，進而讓他們發現自己身邊及社會上需要關愛的人，又可以讓他們珍惜自己所擁有的“愛”。
3、讓學生通過愛的故事講述、詩歌朗誦、歌曲演唱等，培養學生的口語交際能力，提升學生對自己的親人及其他普通人的愛心、同情心。
4、通過“愛你就等於愛自己！”、“讓真情永遠”、“讓世界充滿愛”等主題 的寫作訓練，引導學生髮現問題（尋找需要關愛的人）、分析問題（他們爲什麼會這樣）、解決問題（怎樣幫助他們）的能力。
活動重點：
1、學會交流，利用圖書館和互聯網獲取自己所需要的信息。
2、學會觀察，利用在家時間細心觀察親人之間的那份關愛，以及發現社會上關愛的動人故事。
3、學會思考，爲什麼要關愛、以及怎樣去關愛別人，提高對“愛”的認識。
4、學會活動，在活動中提高自己的口語表達能力和寫作能力。
活動設想：
沒有愛的世界是死寂的，失去了生機與活力，沒有了親情與友情，缺少了真誠與傾心。當代中學生，多是獨生子，多自私自利，對周圍的人與世界漠不關心，眼中只有自己，沒有他人。通過本次學習，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。
活動準備：
1、分好活動小組，制定此次小組活動的方案，填好活動表格，由小組長負責記錄填寫。 確定三個主題：a．關愛身邊的夥伴 b．同在一片藍天下 c．人人都獻出一份愛。
2、蒐集體現愛心、同情心、互幫互助的文章、歌曲、故事，以小組爲單位，將文章或故事或打印或複印或清抄，整理成冊。
3、觀察身邊的夥伴,思考他們需要什麼樣的關愛，觀察街頭牆角擺小攤的、撿破爛的，思考應該怎樣關愛他們。
讓世界充滿愛作文4早上，它會起牀曬曬太陽，等到全身筋骨都活動開了，就會和別的狗打架；我反而不習慣她的聲音，我說：“媽媽還是你的大嗓門好聽”。讓世界充滿愛作文聽了您的話，我便背起琴盒，牽着您的手，邁着歡快的步子走向車站如果我是才藝小精靈，我會學醫，成爲獨一無二的醫生小精靈；
通過這本書，我認識了許多外國人物：有待人誠懇的恩里科；有保護弱小同學的加羅內；有品學兼優的德羅西；有刻苦學習的斯塔爾迪；還有孝敬父母的科雷蒂。
其中，我最喜歡孝敬父母的科雷蒂。有一次，他的母親生病了，科雷蒂在家裏爲母親倒茶、給母親喂藥，十分孝順。還有品學兼優的德羅西，每次考試他總是排第一名，真讓人佩服；而且他還主動幫助在學習上有困難的同學。
我喜歡《愛的教育》，不僅僅是因爲它內容有趣，更重要的是它讓我懂得愛的真諦，學會愛的奉獻。
記得二年級冬天的一箇中午，我媽媽和往常一樣給我送飯，我的同學劉佳玲的媽媽也給她送飯。寒風凜冽，天氣特別冷。我想：媽媽爲了給我送飯一定挨凍了吧！劉佳玲沒有下來取飯，她媽媽讓我幫她拿上去，我很不情願，說太重了。經過媽媽再三勸說，我才勉強接過來。這時，劉佳玲正向這邊跑來，我於是把她的飯放在了地上。心想：她都來了，就讓她自己拿吧。就這樣我跑回了班級。回到家裏，爸爸因爲這件事嚴厲地批評了我，“你這是自私的行爲，光學習好品德不好也不行，你一定要主動幫助同學。”聽了這番話，我感到很慚愧，臉一下子變得通紅。現在我讀了《愛的教育》這本書，更加懂得了同學之間互相友愛的重要性，再發生這種事情的時候，我再也不會那樣做了。
亞米契斯說：“用你的愛心來閱讀這本書，從現在開始，你就會感受到無邊的愛的沐浴。”那好，就讓我們每個人都獻出一點愛，相信世界一定會變得更加美好！
讓世界充滿愛作文5一個春日的傍晚，路燈散發着微弱的燈光，柳樹也把她那又長又綠的頭髮甩動着，一陣微風吹過，把花池裏的花香帶到每一個角落，一切都顯的那麼柔和。
正當我沉浸在這美景中時，突然，一陣議論引起了我的注意。
“唉，這個孩子這麼小就出來賣花，真可憐呀。”一位老爺爺拄着柺杖，慢吞吞地說。
“怎麼哪裏都是賣花的，真麻煩。”一位穿着粉色上衣的年輕女子細聲細氣地說。
我不禁停住了腳步，打量起了這個小男孩。他不高不低，瘦瘦的身材，留着齊耳的短髮，穿着有幾處布丁的衣服，黝黑的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，嘴脣咧開了口子，看起來一副可憐兮兮的樣子。
小男孩一手拿着幾束花，另一隻手把花籃挎在胳膊上，穿梭在人羣中，眼睛不停地搜索着。他看見了一對情侶，就快步走上去。他輕輕地拽了一下男青年的衣服，擡起頭，雙眼直直地望着男青年，他的臉紅紅的，害羞地說：“叔叔，買支花吧。”男青年微笑地看着他，掏錢買了一支。
“給我也來一支吧。”我快步走上去，拍了拍他的肩，我小聲地說道。
他迅速地從籃子裏拿出一朵花，將花遞給我，他的臉上像塗了一層胭脂。“爲什麼不去上學呢?”他沉默了許久後，把頭慢慢低下去了，他眉頭緊皺，傷心地告訴我：“由於家境貧困才被爸爸逼到這裏來賣花，賣不完花就不準吃飯，我很想上學……”
“賣完花了麼?”正當我們聊得起勁時，一個身材魁梧的中年男子走了過來，一手叉腰，一手指着小男孩，眼睛像一把利箭一樣射入我的心房，大聲地吼道。
小男孩的眼眶慢慢地紅了，臉微微發紫，不情願地跟着中年男人走了。
天漸漸黑了，一盞盞路燈也即將熄滅，夕陽已經落下山了，花池裏的花也悄悄合攏了。
我望着小男孩隨着中年男子離去的背影，想到這世上還有這苦命的孩子，我卻身在福中不知福，心裏久久不能平靜。
讓世界充滿愛作文6愛是人世間最美好的東西。因爲有了愛，世界才溫暖，因爲有了愛，世界才美麗。愛讓我們的世界變得美好和諧。還記得那首《愛的奉獻》嗎？只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
是的，只要人人都獻出一點愛，那麼，我們的世界就能從黑暗走向光明，從絕望走向希望。還記得2008年5月12日四川汶川大地震嗎？那一天，那一刻，讓我刻骨銘心，永生難忘。是什麼讓汶川人民重新燃起了希望之火？是什麼終究能讓他們重建家園？是愛。在山區，有許多孩子因爲沒有錢，而讀不起書。是我們的愛心，捐助他們讀書，供他們上學。曾經，青海玉樹的大地震、甘肅的洪水、內蒙古的冰雹，這些變幻莫測的災難，曾讓他們感到十分的絕望和難過。而愛則激勵他們讓他們不要輕易放棄，從那裏摔到，就從那裏站起來。都說桃李滿天下。意思是說老師和同學。前不久，我在電視上看到這樣一條消息。消息上說：有一位同學，在回家的路上，忽然有一輛汽車朝這位同學飛奔而來。
同學來不及躲閃，剎那間，同學的班主任老師跑過來，把這位同學推到了一邊。而自己，卻被車撞了！這位偉大的女老師，因救同學，從而失去了雙腿。而就在記者採訪她的時候，她說出了一句令全場人都感動的話。這位偉大的年輕女老師說：我是你們的老師，我，就要對你們負責！通過這件事，我才真切的領悟到：這就是愛，愛是多麼的偉大，多麼的難能可貴啊！
這位女老師，寧願救別人，從而犧牲自己。她的高品德是值得我們每個人學習的。愛是無形的，它需要用心靈去感受。愛是永恆的，它使人終生難忘。愛是偉大的，它給人無窮的力量。愛是崇高的，只有有愛心的人才是神聖的人。人間處處有真情，世界處處充滿愛。讓我們一起行動起來，讓世界充滿愛，充滿希望吧！
讓世界充滿愛作文7在我的印象中，母親一直都是一個溫和、善良的人，別人家看是嚴父慈母。但我幾乎每天都受着母親的愛。小時候，外婆教我唱世上只有媽媽好，我就隱隱約約地回憶着媽媽對我無微不至的關懷，看到母親每天仁慈的樣子，使我的淚奪眶而出。
媽媽在家裏擔任着所有家務。早上，爲我準備早餐送我上學，晚上，做好飯菜接我放學。這都是媽媽幾乎天天都要忙碌的工作，我每天看見媽媽那一副疲倦的樣子，往往掉下淚來。心中只有一個念頭：我一定要減少媽媽的負擔。以後不用媽媽送我上學和接我放學。每次吃完飯後，就把碗筷拾好拿入廚房洗，不用媽媽來做。天黑了，我回房間做功課，覺得門口有一個影子，我轉頭一看，原來是媽媽。媽媽慢慢地向我走來，輕輕地撫摸着我的額頭，溫和地對我說：“這段時間表現得不錯，懂得怎樣幫媽媽減輕工作。好好地認真做功課吧！媽媽有你這樣的孩子感到驕傲。的確是我的乖女兒。這時我又感受媽媽給我熱心的愛。
這是一個寒風凜凜的`夜晚，家家戶戶的人都熄燈睡覺了，剛在這個夜晚我輾轉反側地睡不着，想起來到廳坐坐。這是，廳裏有閃爍的燈光，我的眼睛迷糊糊的，擦擦眼睛一看，哦！原來是媽媽正在縫手套。“都這麼晚了，天氣又那麼冷還不睡覺，跑出來幹什麼”，媽媽說。“我睡不着，媽媽你縫這雙手套給誰的，”我問。媽媽笑了笑說：“這雙手套是縫給你的，明天的天氣會更冷，我擔心你明天的手凍僵了，寫不出字來。快回牀上睡吧！我飛跑回牀上情不自禁地哭出聲來，淚水奪眶而出，媽媽白天不斷地工作，晚上還給我縫手套，看得出媽媽的樣子已經非常的疲勞，憂鬱。
到了第二天早晨，我吃完早餐準備上學去，將要出門，媽媽跑了出來，幫我穿上她晚上做的那雙手套。今天的天氣特別冷，幸好有媽媽的溫暖手套。“喜歡嗎？”媽媽說。當時，我二話沒說，我的眼睛裏裝滿了淚水，緊緊地抱着媽媽。
我有這一位母親而感到無比的自豪，她既溫和善良，仁慈，是所有母親中的好榜樣，偉大的母親，我愛您！
讓世界充滿愛作文8今天徐老師給我們看了鄒越教授的演講報告會《讓世界充滿愛》，使我深受感動。鄒教授從愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己，四個角度，將愛這個字解釋得淋漓盡致。
當鄒教授說：你熱愛祖國嗎？我們嘴上都說愛，可是卻沒有太多行動，當聽到鄒教授說一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子時深深打動我的心，我覺得正是黑人男孩的那份堅持，才使他有勇氣爬向終點，因爲他覺得他身爲一個運動員，不管摔倒多少次，都要勇敢的爬起來。在他的心中藏着對祖國的那份愛以及想要爲國爭光的心情。
鄒教授又說：你愛你的老師嗎？愛可是有些人的心裏卻想的相反，有時候學生會在背後說老師的不好，這是因爲他們沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由於受不了苦當她想離開的時候，她對山村孩子不捨的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌症離去；還有52歲的殷雪梅老師，帶學生外出路上遇車禍，由於她推倒了幾個學生，使得學生倖存，而她卻不幸身亡這些反映老師偉大的例子太多太多，中國有許許多多這樣的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多麼的偉大啊！
鄒教授又大聲地問同學們：你記得父母的生日嗎？你給父母洗過手嗎？現在的學生大多數以自我爲中心，很少去關心父母。而爸爸媽媽每天辛苦上班，爲的只是讓我們有一個更好的環境生活，而我們天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去給爸爸媽媽那雙拖鞋；捶捶背；卻連一句爸爸媽媽，你們辛苦了的話都說不出口，真的太對不起他們了。
演講報告會看完了，此時此刻，我的淚水在不經意間在眼眶打轉。真是太感人了，鄒越教授那鏗鏘有力的話語，迴盪在我的耳畔。同學們，讓我們記住吧，一個人，只有懂得真情付出，這個世界纔是真正的美好和諧。要讓世界充滿愛，就要先讓生命充滿愛，只有充滿愛的生命纔會精彩無比！
讓世界充滿愛作文9這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。
小的時候，愛就是一根棒棒糖.長大些，當開始暗笑兒時想法幼稚的時候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西;再大些，倒覺得自己已經長大，而和家長、老師之間發生衝突的時候，竟不知道愛是什麼了，只知道自己總在希翼，總在渴望;然後，到自己真正慢慢成熟起來的時候，漸漸地，對愛又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到 頭緒。愛，就在這影子背後，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤，若隱若現，居無定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發現，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動的感覺，一種感動得想哭的感覺。閉上眼，真正感受到愛的時候，就會感覺溫暖。思絮飛起來了……
我開始覺得，愛是無聲的。它從未離開過我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞着我，
暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑。或許是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這纔是我內心真正的感受，
愛是感激，是希望，愛使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
愛是人類最沒的感情，韋唯唱着：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，愛永遠在你左右，牽着我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠充滿愛!~
讓世界充滿愛作文10在浩瀚的宇宙中，有一個非常美麗的星球——潘多拉星球，那裏有色彩斑斕的植物、碰一下就會發光的動物，有飄浮在空中的羣山，還有一羣聰明善良的納威人，他們身材修長，像我們的祖先一樣善於奔跑，靠打獵爲生，過着無憂無慮的生活。有一天，一羣貪婪的地球人來到了這裏，打破了這裏的寧靜，爲了掠奪潘多拉星球上的礦產資源，用槍炮無情的攻擊了手無寸鐵的納威人，驚慌失措的納威人眼睜睜的看着他們的家園消失在滾滾的濃煙之中，巨大的生命之樹變得支離破碎，慘不忍睹，他們的夥伴一個個在炮火中無辜的死去，他們痛不欲生，悽慘的哭叫聲響徹潘多拉的天空。
但是，機智勇敢的納威人並沒有束手就擒，在地球人阿凡達的幫助下，迅速的團結起來：“爲了自己的家園而戰，爲了自己的生命而戰！”在強大的對手面前，他們毫不畏懼，騎着戰馬，手持弓箭，奮勇殺敵，最終取得了勝利，成功的趕走了入侵者。
看了《阿凡達》這部影片，我不由得感慨萬千，好像每一顆炮彈都打在我的心上，我爲戰爭的殘酷感到不寒而慄，爲地球人不光彩的入侵行爲感到羞恥。無論是在地球上還是在宇宙中，任何一種生物都是平等的，哪怕是一朵微不足道的花也有享受陽光和自由的權利，誰也沒有理由發動戰爭，我們要熱愛和平，讓硝煙瀰漫的戰場消失在歷史的長河中，讓我們的地球永遠山清水秀，讓我們的生活處處充滿愛和歡笑
作爲一名國小生更應該從一點一滴的小事做起，愛護身邊的一草一木，一桌一椅，愛老師、同學，愛爸爸、媽媽，愛每一個人，無論他是健康還是殘疾。我們還要愛班集體，愛學校，更要愛我們的祖國，爲了他的強大不斷的努力。當然，如果有強敵入侵，我們不能袖手旁觀，要勇敢的站起來，爲了我們的家園而戰！
讓世界充滿愛作文11愛，它可以是家人之間的愛、同學之間的愛，師生之間的愛……而我今天就要說一說同學之間那種真摯、純潔的愛。
在我讀三年級時轉來了一位新來的同學叫音兒，她剛進教室就好象全身閃爍着金光，不得不讓人有一種似曾相識的感覺。剛開始她學習有點困難，但她不曾放棄，因爲她所花的時間都比其他同學多得多。果然皇天不負苦心人，音兒的英語成績從10分到92分以上，雖然有如此的成績，可他不驕傲而且有些時候我們不會做的題目她會做，還認認真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個調皮大王—小剛，他的名字大家一聽就有點害怕，每個同學都對他敬讓三分，對他的話沒人敢說“不”惟獨音兒不一樣，小剛不會背書就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅定地說：“不可能，只要你用心背一定能行！”就這樣一句話，小剛在星期三報復音兒，將她手裏的一疊試卷撞翻了而且幾乎都髒了。音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰又敢。後來有一個經常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長辦公室，音兒跑了過去全班也跟着去了。但在路上音兒卻說了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個機會，我想他只要願意保證不再犯這樣的錯誤就行了。”老師聽了音兒的一番話被深深感動，也原諒了小剛，就從那時小剛學習好了，也樂於助人，小又有成爲了班中的一員了，這還得謝謝音兒。
快樂的時刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠留在了大家的心理，在他身上我們也學會了很多，尤其是“愛”這個字，原來同學們之間的愛是並不可少的。我也知道只要有愛才能創造一個良好的社會風氣。所以，讓愛保持下去吧。
